第一篇：防震、防火、防恐演练(300字)作文
精选作文:防震、防火、防恐演练(300字)作文
今天下午，我们全校师生进行防震、防火、防恐演练。伴随着呜呜的警报声，老师大声呼喊：地震了，同学们快快躲到桌子下面。同学们个个都躲到桌子下，听不见吵闹声，只听见桌子碰撞的声音。一会老师指挥我们抱住头，跑到操场上，同学们在老师的指挥下，有序地快速跑到指定地点。
消防车的警报声吧我们给惊呆了。我们用湿毛巾捂住了鼻子。跑到操场上。消防叔叔给我们讲解了如何使用灭火器。他点燃的火把，用灭火器一喷，黑色的烟雾变成了白烟。烟雾飘到别班去，白白的烟笼罩着操场，看上去好像白面粉。他们把我吗逗得哈哈大笑。
最后，警察叔叔告诉我们，报警请拔打110，急救请拨打120，火灾请拨打119。如果遇上小偷，要懂得学会求救。保护生命，每个同学都要懂得灵活把握。
我们是祖国的花朵，是未来的生利军，我们要学会珍惜生命，把握未来。四年级:刘雨萌 篇一：西王小学关于防火防震演练活动记录
西王小学关于防火防震演练活动记录
为了让学生更深入地了解安全逃生常识，使每一个学生都切实树立起安全意识，真正掌握好安全知识，增强安全意识，锻炼学生在发生各种安全事故时的自救能力；让隐患意识警钟长鸣。活动如下
一、参加对象:全体师生
二、演练项目:及时疏散、自护、自救演练
三、防震演练过程: 上午10时许，演习正式开始。伴随着 “地震警报”铃声骤响，全园教职工迅速各就各位。学生抱头或用书包等物品保护头部，全体师生跑出教室、办公室，各班老师带领学生根据应急预案中规定的路线，按指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带。各班清点人数，学生全部安全逃离，无一受伤情况，达到了预期的目标。短短3分钟，全园约300名师生全部向一楼大操场疏散、撤离、集结完毕。此次地震避震逃生模拟演练的目的在于“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”，师生在模拟演练中动作规范、配合默契，从根本上强化了学生防震减灾意识。学生应有秩序的集合于操场，其他人员则紧急处理被困、受伤人员，争取在篇二：防震防火反恐演练预案
凯里十一小防震防火反恐演练预案
2013年3月1日昆明火车站发生暴力恐怖袭击后，我校提高了反恐警戒水平，同时，根据州教法通〔2014〕34号和凯震联发 〔2014〕1号的文件精神，特制订本消防反恐应急预案。
一、指导思想
为有效预防及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护正常教学秩序。本着对党和人民高度负责的精神，加强领导，精心组织，周密安排，防止类似昆明火车站“3.01恐爆案”事件的发生。同时，认真开展防暴力挟持为内容的公共安全教育活动。开展地震消防突发事件的演练活动，提高广大师生的自救、自护能力，确保教育教学工作正常进行。
二、假设故事情节
某天，突发地震，正在上课的老师赶紧让学生躲到桌子底下避震（报警器响），然后，电线短路造成火灾，学生在老师的指导下用衣服蒙住口鼻或拿起衣服盖住头部赶紧走出教室，在老师的指挥下按照疏散示意图进行疏散。到操场，遇到一个犯罪分子挟持一个学生，犯罪分子要求学校给他20万元。校长过来跟他谈判，副校长马上电话报警，保卫人员跟他对峙，最后护校队队长提着一个密码箱过来交给犯罪分子，趁着犯罪分子弯腰拿箱子的机会抓住他的手，其他护校队成员一拥而上制服歹徒，这时警察赶到，将犯罪分子铐住押走，然后，掌声四起??
三、工作要求
1、全校师生认真学习紧急疏散路线图，深入了解紧急疏散预案，确保突发情况状态下能保护师生的生命安全。
2、加强门卫安保工作，落实门卫职责，严格执行24小时值班巡逻，坚决杜绝陌生人进入校园。
3、加强教室、办公室等人群密集场所的防火、防暴力、防地震、防爆炸工作，加大巡查力度，不让任何可疑人进入重要场所。
四、组织机构
组 长：龙晓英（校长）
副组长：王怡浩（副校长）杨昌燕（副校长）
成 员：张力 杨秀凯 张永富 罗凤琼 杜江红 田微 田华莲 黄慧
五、工作职责
学校发生或接到突发事故后，领导小组成员要在事故现场指挥救援行动，并及时向公安等相关部门汇报和请求援助。要本着先控制，后处置救人。
护校队：制服歹徒
张力：摄像
其他人员按照疏散示意图注意疏散学生，防止踩踏事件发生。
附疏散示意图：
凯里市
篇三：桥子小学防震防火应急演练信息报道
防震防火应急疏散演练，提高学生危险处置能力
——桥子小学防震防火应急疏散演练
为了进一步强化处置突发公共事件（特别是地震、火灾等灾害）的应急意识，提高应急能力，防患于未然，桥子小学与2013年5月4日于进行防震防火应急疏散演练。
在防震防火应急疏散演练前，学校校长闫宏军就防震防火应急疏散演练进行了动员讲话，对此次演练活动做了详细的部署和要求，并
对师生进行了地震常识应急避震，以及
火灾突发的安全防范、自救互助等方面
培训。
紧接着，校园突然响起了刺耳的警
报声，学生们急忙在教师的指挥下双手
抱头钻到课桌底下。到警报声再次响起
的时
候，学生
在老师的指挥、带领下按规定路线
迅速、有序地跑出校园，到了操场，各班清点人数，并向学校总指挥汇
报，经核实，应撤离人数与实际人
数相符，整个活动演练用时2分零4秒，取得圆满成功。
这次防震防火应急疏散演练活动是对学校处理突发事件应急能力的一次检验，落实了各项防范措施，提高了全体师生应对和处理突发事件的能力。
2013年5月4日
撰稿人：李彩萍
篇四：防火防震演练总结
防火、防震演练总结
为了让师生掌握火灾、地震等突发灾害的逃生技巧，进一步提高师生的自救防护能力。2014年3月31日上午，我校学全体师生进行了防火防震安全演练活动，同时上级领导在校长的陪同下进行了“防火、防震演练”检查指导，整个演习过程都能做到快速、安全、有序，达到演习预期目标。现就本次“防火防震”疏散演习总结如下：
一、准备充分，人人重视
这次演习活动的成功，在多次“防火防震”疏散演习的经验前题下，与学校领导对疏散演习活动进行周密部署，与师生严格按演习方案进行实地消防疏散演习是分不开的。
二、紧张有序，忙而不乱
疏散预案演习的前提是“安全
（一）是还存在着多余环节和动作。个别班级在喇叭通知后，班主任还在班级门口整理队伍的现象，下楼梯时个别老师在队伍前面带队速度较慢，影响撤离下楼梯的速度，班级带队老师应该在队伍的旁边引导、指挥学生安全有序地撤离。
（二）是存在年级楼层之间队伍接不上的现象，甚至出现了学生摔倒的现象。这有待负责疏散的老师认真做好楼层之间的沟通联系，在确保学生疏散安全的前提下，提高该疏散楼梯口学生撤离速度。以上两点不足，还望在以后的疏散演习中重点强调和关注。为让“防火防震”疏散更快、更有效，学校还会在往后的时间，安排在学生不知情的全校性疏散演习，使学生形成习惯，在真正遇突发事件时可以迅速有序的按路线疏散到安全地点。
时间就是生命，多掌握逃生的技巧往往能在危急之际让我们逃出困境。开展 “防火防震” 疏散演习活动，目的是为了防范，增强了师生的安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。保障我们校园的健康发展，为提高教育教学质量保驾护航。
禹城实验小学 谷洪涛
2014．4.2
第二篇：防火、防震、防踩踏演练总结[推荐]
防火、防震、防踩踏事件应急避险演练总结
仁风镇中心片小学
学校是人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我中心学校制订了“防火、防震应急方案”和“防踩踏事件应急避险演练方案”，并在 2012年3月28日进行了实际演练。
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，中心片小学召开了防震演练会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好。
在演练期间，校园铃声长鸣，防震、防火逃生演习活动开始。当“地震发生”的信号发出后，全校师生就近应急避震，学生躲在课桌下，双手抱头；教师躲在讲桌下。主震结束震感减弱，听到“紧急疏散”信号后，在老师的指挥下，学生双手抱头，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
各校的演练过程井然有序，达到了预期的效果。本次活动全镇师生参加，学生从教室撤离到校园操场，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校《防火、防震、防踩踏事件安全演练方案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防火、防震意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对火灾、地震事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
2012年3月29日
第三篇：2016防恐演练方案范文
2016年1月珞璜保安中队
防恐演练方案
一、目的：
为了保证公司工作的顺利进行，迎接公安局局长和区政府、区公安局领导的反恐防恐检查，按照公司的相关要求结合保安队实际情况，决定在开展一次反恐演练，目的是检查保安队的反应速度和处置能力。
二、组织机构：
1、组
长：
2、副组长：
3、参加人员：
C级：保安队巡逻队员8人。
B级：保安队备勤10人、巡逻人员8人。
A级：保安队全体队员、消防队20人；共计55人。
三、演习时间：
四、地点：
广场
五、演练内容： 1、0:00监控室接厂区职工紧急电话报警：“在主厂房附近发现两名男子，身上背着挎包、手中抱一纸箱，慌慌张张，形迹十分可疑”。
2、应急组（使用防爆装备）抓捕持刀嫌疑人。
3、消防队对发生的次生的灾害进行处置。
六、处理步骤：
1、当监控室值班员接到报警，发现两名可疑人员进入主厂房，其中一人手抱一纸箱。立即向保卫科领导及保安队值班队长报告，迅速启动B及应急预案。保安队下令全体巡逻人员赶赴一、二、三期主厂房等要害部位进行地毯式搜索，封闭全厂各个出口，集结营区应急备勤队员5分钟内赶到拓展广场待命。
2、监控室值班员接到现场搜索人员报告，有一个纸箱，疑是爆炸物。立即向指挥中心（B级预案启动后监控室为指挥中心）汇报并向公安机关报警，指挥中心得到汇报后立即命令，对现场周围人员进行疏散，设置警戒线。同时组织全体保安队员迅速赶赴现场进行警戒，封闭全厂各出口，按防控预案步骤派出通讯联络组、机动组、警戒组、救护与后勤组、疏通组、同时在各门岗增加一名执勤队员、禁止人员、车辆进入厂区、对主要交通路口实行交通管制。
3、为了防止发生的次生灾害（火灾），监控室值班员根据指挥中心命令向消防队报警，消防队接到报警后，立即赶到广场待命。
4、监控人员发现一名嫌疑人手拿凶器从行政楼逃出，指挥中心立即下令应急队员带上防爆装备进行围捕（押送至大门外交公安机关）。
5、监控人员发现另一名嫌疑人从汽机房逃出，指挥中心立即下令围捕（押送至大门外交公安机关）。
6、指挥中心下令消防队对发生的次生灾害进行处置。
7、演练结束全体参演人员在拓展广场集合进行讲评。
七、各组职责与任务：
一、消防队出动人员、车辆在电厂大门广场集结待命。
1、现场若爆炸发生火灾造成此生灾害，便于赶赴现场组织力量扑救火灾。
2、当现场紧急情况发生变化需要增援时，立即赶往现场提供增援。
二、通讯联络组：负责整个应急事件期间的通讯联络工作，保障通信联络畅通；事件发生时，负责立即启动内部和外部报警程序，及时向主管部门领导报告和报警请求相关部门增援；负责指挥中心与各行动小组之间的指挥联络和协调各组行动。报警增援内容应包括：
1、事件发生时间、地点、事件性质。
2、目前采取了何种行动，事件进展情况。
3、联系人姓名、电话。
三、应急行动组：在紧急情况出现时，及时向领导小组报告，并迅速奔赴现场，提供可靠的人力和技术支持，尽快分析判断紧急情况危害程度，立即确定应急预案方案，采取有效措施开展行动。在事故现场向指挥人员报告事态发展情况。已采取的应急措施，推测事故发展趋势及提出需要何方面的支援。
四、机动人员组：（亦可称之为紧急增援组）。作为整个应急行动的总预备队，当出现不可预料情况和应急行动组及其他各组需要紧急增援时，得到指挥中心命令，迅速出动增援。
五、现场警戒组：事件发生后负责厂各重要要害路口、交通要到以及重要设施、设备现场监视和警戒任务，发现可疑人物，车辆、可以情况迅速如实汇报指挥中心，并采取跟踪尾随的方式，必要时用对讲机联
系附近负责警戒任务的保安队员配合，密切注意其行踪及可能采取行动，随时向指挥中心报告跟踪情况。
六、救护与后勤组：
1、迅速组织人员，车辆待命。
2、根据指挥中心的要求，组织物资并及时送往现场。
3、迅速组织救护器具、药品。
4、根据指令迅速组织人员和救护药品器械赶赴现场抢救。
5、配合医院救护车进行现场救护处理。
七、人员疏散组：紧急情况时及时地援救人员，当得到紧急情况警报后除事件现场进行行动人员以外，指挥所有人员向指定的主要疏散通道进行疏散，由专人负责清点疏散人数并报告指挥中心；然后：按指令迅速组织转移。所有生产区环状消防通道必须保持畅通，不得停车和堆放任何物品：
八、综合评估：
（一）：保安队启动组织能力、1、各应急小组是否在5至10分钟内携带相应装备赶到现场。
2、各小组的负责人能否明确担负职责。
3、指挥通讯畅通，指挥中心与各小组之间是否通讯畅通，未出现通讯中断或间断现象。
（二）：应急处置能力、1、应急方案是否慎密可靠准备充分，应急方案能否确保应急小组及时、准确、有序、高效地开展应急工作。
2、是否处置时机得当，行动快速准确，指挥中心确定的位置时间能否将突发事件造成的危害降到最低，各应急小组能否在第一时间开展应急工作，有无发生警令滞后，行动迟缓的现象。
3、各小组之间在现场信息共享和处置能力等方面是否通力配合。
九、总结:
1、各人员向指挥中心领导汇报情况。
2、保安队全体人员在大门广场集合，由保卫科领导做综合讲评。
XXXX保安队
XXXX年X月X日
珞璜消防保安中队反恐防恐应急演练
人员定位
监控室：李德伦、彭亮
1号门：梅龙树、何耀兵
2号门：李波、朱继洪
3号门：林吉甫、余家发
4号门：杨永利
高站台带犬员：陈林
5号门：穆义华
6号门：江山、王正双
7号门：孟长富、陈华
水泵房：古立平
生产库：罗勇
信息中心：徐巧兵、通讯组联络组：何永平
组员：陈义华、代加茄、敖茂江、何耀兵、舒德海、液氨站：舒德海一、二期制氢站：代红
三期制氢站：陈树
油脂库：杨太银、消防队现场警戒9人。
厂大门：何吉文、张治兴、代萍、谈治坤、牟绍勇、李厚泉 应急行动组：何柯 组员：特勤中队10人 机动人员组：陈义华 组员：熊忠荣、郑先云（便衣）救护疏散组：方周武
组员：消防队全体队员、李弟恒、马杰、汪瑜、余昭红 救护后期组：代加茄 组员：蒋华、涂洪棋、李邦平备注说明：
对讲机使用代码：监控室对讲机两部为01、02，厂大门为03，通讯联络组为04，现场警戒组为05、06，应急行动组为07、08、09，机动组为10，人员疏散组为11、12，救护后期组为13。
珞璜电厂保安中队
2015年05月10日
防控应急演练人员预计出动与实际
出动时间统计
监控接警电话时间
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汇报时间保卫科
中队接到紧急电话时间
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向各组下达命令时间
消防车预计到达时间4分钟
：
实际到达时间
机动人员组预计到达时间4-7分钟 ：
实际到达时间
应急行动组预计到达时间3-5分钟 ：
实际到达时间
现场警戒组预计到达时间9-14分钟：
实际到达时间
救护与后勤组预计到达时间8-13分钟：
实际到达时间
人员疏散组预计到达时间4-6分钟 ：
实际到达时间
一号门预计到达时间3-5分钟
：
实际到达时间
二号门预计到达时间4-6分钟
：
实际到达时间
三号门预计到达时间10-12分钟
：
实际到达时间
高站台巡逻组预计到达时间3分钟 ：
实际到达时间
四号门预计到达时间3-4分钟
：
实际到达时间
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：
：
五号门预计到达时间11-13分钟
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实际到达时间
： 六号门预计到达时间10-11分钟
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实际到达时间
： 七号门预计到达时间8-10分钟
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实际到达时间
： 水泵房预计到达时间4-5分钟
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实际到达时间
： 生产库预计到达时间8-10分钟
：
实际到达时间
： 信息中心预计到达时间6分钟一、二期制氢站预计到达时间6分钟
三期制氢站预计到达时间10分钟液氨站预计到达时间10-11分钟
油脂库预计到达时间15分钟
实际到达时间
：
实际到达时间
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实际到达时间
：
实际到达时间
：
实际到达时间
珞璜电厂保安中队
2015年05月10日
：
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第四篇：防恐演练小结
铧尖明德小学防恐演练小结
2017年4月20日，我校结合自身具体情况及其特点开展了一次防恐怖暴力事件的演练，旨在教育学生通过演练与教育，学习突发事件的自我防护措施及其应对方法。
2017年4月20日下午第一节下课，将学生集中到操场，由于学校在校生比较多，防恐演练又有其特殊性，学校安全领导小组考虑到学生安全，特挑选出20人，组成模拟在校学生，在突发安全事件时候的反应及其情况。
1、学生不明事情而产生围观时的处理方法。
2、门卫负伤未能阻挡歹徒进入学校的处理方法。
3、歹徒进入教学楼时教师与学生的防护方法。
4、学生受到歹徒劫持的应对及其自救措施。
5、校外遇到歹徒如何处理。
6、简单的讲解家庭防暴防恐技巧。
通过模拟场景，即让学生真正理解暴力与恐怖事件的危害，又让学生学习到相应的安全防护方法。为学生今后的人生创造了一笔巨大财富。让学生从小建立安全防范与自我保护意识。
铧尖明德小学 2017年4月20日
第五篇：防恐演练总结
校园防恐防暴演练总结
为确保十九大校园安全与稳定，根据长春市教育局关于做好校园外来暴力伤害事件防范工作文件等通知精神，结合我校实际及校园周边安全面临的新形势，学校于2017年10月16日，组织相关人员进行了校园防暴力演练，现总结如下：
一、加强组织领导
（一）提高认识，加强领导。学校高度重视，切实加强组织领导。宿琪同志为主要负责人、及时研究和解决在开展演练工作中存在的问题。
（二）分工配合，落实责任。我校结合实际，根据活动的总体目标、内容和重点，把每一项工作落到实处，分解细致，做到分工明确，责任清晰，密切合作，认真完成各项工作任 务。
二、严格程序、注重过程
我校组织全体教职工学习了整个演练的方案，对人员布置进行了安排，明确各自的分工与职责，做到各负其责，各尽其职。进一步强调了学生的疏散路线和演练期间的安全注意事项，做到注重细节，确保万无一失。10月16日9:35学校进行了校园防暴安全模拟演练。
一名“不法分子”闯进学校，学校老师立即到位与“不法分子”搏斗，门卫立即报警，一时间，教师迅速到位，组织学生快速回到教室，班主任及时清点人数，关闭门窗。各班负责人 及时上报各班学生总数，并汇总。这次演练共计用时3分钟，全校二百多名学生都能按照疏散线路演练。整个活动紧张而有序的进行。最后，汤朝辉校长在讲话中指出了此次演练活动的优缺点，对全校师生在校园安全工作中提出了明确的要求。
岔路口镇中心小学 2017年10月
演练时间虽短，但却警示着全校师生时刻提高安全防范
意识。也促进了学校安全管理工作的完善，检验了全校师生
安全疏散的有效程度，对加强学校的安全工作是非常必要的。
南张洛小学
2016 年 月 日
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