直击前沿—考研热点关注【专业课之新闻传播学】

第一篇：直击前沿—考研热点关注【专业课之新闻传播学】

直击前沿—考研热点关注【专业课之新闻传播学】

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瑞士人眼里的中国民工

中国的民工如今也成为了瑞士人关注 的对象，他们是如何看待民工的呢 www.swissinfo.ch

新闻传播学的历史相对年轻，19世纪与20世纪之交新闻学在德国和美国形成学科，20世纪40年代传播学在美国形成学科。新闻学在中国作为一门学科，以及中国新闻学教育的开端，通常以1918年10月北京大学新闻学研究会的成立作为标志；而1978年7月复旦大学新闻系的刊物《外国新闻事业资料》首次公开介绍传播学，通常被视为中国传播学研究的起点。现在“新闻传播学”在中国列为一级学科，下设新闻学、传播学两个二级学科。

为帮助大家更好的了解新闻传播学的考研情况，考研网小编特整理了个小汇总，包含书目推荐篇、试题分析篇、答题技巧篇、名校之旅篇、复试情况篇、试题篇五大部分。

更多关于新闻传播学的文章请进入考研网“新闻传播学”专题查看，参与讨论请进入考研论坛“新闻传播学”版面。

【书目推荐】

2010年人大新闻学院考研经验：参考书目推荐

01 《中国新闻传播史》 方汉奇 中国人民大学出版社 2002

02 《世界新闻传播史》（第二版）陈力丹 上海交通大学出版社 2007

03 《传播学史—一种传记式的方法》 [美]E?M?罗杰斯著/ 殷晓蓉译 上海译文出版社 2005……【阅读全文】

2011年新闻传播学研究生招生目录书目汇总

【试题分析】

人大新闻学院2011年(学术型)考研试题分析

第一个是公民新闻，没记错的话是07年真题的原题重现，再一次证明了过去的题还可能再考的经典定律，所以重视以前的真题是不言自明的道理。复习中也注意到了，所以还好有点储备。这个题的背景可能是2010年中国自媒体的快速发展，使得美国曾经的公民新闻运动有可能在中国重现……【阅读全文】

【答题技巧】

分享：新闻传播学考研专业课答题方法总结

事实上，新闻传播专业的考试题量相对较大的，很多题目都是对宏观性问题的考查，涵盖面大，可能会出现胸有千言无从下笔，一旦下笔又收不住的感觉，在某些题目上耗时过多，会导致整体时间不够，影响分数。因此一定要根据题目分值控制字数和时间。名词解释字数应该控制在120字以内，简答题大约600字，而论述应该在1000字左右，可根据具体情况和个人风格酌情加减……【阅读全文】

华中师大老师解说新闻传播学考研的答题技巧

1、课后思考题就是论述题；

2、简答题、名词解释题与上课讲的内容相同，也可按照书上答，得满分也是可能的（只要答得好）；

3、答题要精炼，抓住关键点和问题所在，不要赘述；

4、简答题，答要点后，稍作解释一、二句话即可……【阅读全文】

【名校之旅】

中国人民大学传播学2011年考研总攻略

传播理论重点看的是郭庆光的传播学教程，这本书看透了传播学这块也没什么问题，我本科学了不少传播的知识，所以建议是如果没有接触过传播学的筒子们，可以以这本教程为重点，辐射开来看点其他的经典传播学教程，有时间的话可以看看外国的著作，但是那些著作通常需要花很长时间看懂，所以如果时间有限建议还是看国内比较权威的著作……【阅读全文】

考研心得体会：我的2011兰大新传之旅

一旦选择考研，就应尽早明确报考学校，很多同学经常在几个院校之间犹豫，甚至到十月份还在换学校，这种做法不可取。院校选择一定要与自己情况相结合考虑，比如我选择兰大。一方面是因为其地处C区，英语分数线相对其他重点院校较低，另一方面是因为兰大的专业课书籍与本科所学大致相似，在专业课方面很占优势……【阅读全文】

分享：南京师范大学新闻学专业考研经验谈

首先大家要了解考查的题型、范围和知识比例；其次，考生要了解考查重点；再次，一定要总结规律性的东西(比如总结事业发展的知识点容易考，2007年考广播事业80年代提出的对“自己走路”发展方针的理解)……【阅读全文】

三跨考生报考武汉大学新闻传播学复习经验

传播学教程：对于跨专业的学生来说，李彬的那本传播学引论还是需要看一看滴，很天马行空，但会开阔你的思路，提起你的兴趣。郭的书编写得很经典，很有逻辑性，在我看来，这本书就似乎是一本很完美的笔记，第四章和第七章以后的章节是考察重点,80%以上的题都是从这些章里出。我们要做的就是在对重点章节做了两遍笔记之后，进行总-分-总式的背诵……【阅读全文】

过来人分享：武汉大学新闻传播学考研经验

可以根据个人情况看些老师的论文,在学校的全文数据库都可以下载阅读。期刊报纸可以看下《南方周末》、《新闻大学》、《新闻与传播研究》、《国际新闻界》和《现代传播》。《东南传播》上经常会有武大老师的论文,当然这些在数据库里也可以下载到……【阅读全文】

第二篇：申论之经济热点直击

热点直击

一、理念表述

实现未来经济发展目标，关键要在加快转经济发展方式、完善字社会主义经济体制方面取得重大进展。要大力推进经济结构战略性调整，更加注重提高自主创新能力、提高节能环保水平、提高经济整体素质和国际竞争力。要更深化对社会主义市场经济规律的认识，从制度上更好发挥市场在资源配置中的基础性作用，形成有利于科学发展的宏观调控体系。

（一）提高自主创新能力，建设创新型国家

（二）加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级

（三）统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设

（四）加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力

（五）推动区域协调发展，优化国土开发格局

（六）完善基本经济制度，健全现代市场体系

（七）深化财务、金融等体制改革，完善宏观调控体系

（八）拓展对外开放广度和深度，提高开放型经济水平

二、热点透析

（一）自主创新

1、关于自主创新

A、新内涵：一是加强原始性创新，努力获得更多的科学发现和技术发明；二是加强集成创新，使各种相关技术有机融合，形成具有市场竞争力的产品和产业；三是在引进国外先进技术的基础上，积极促进消化吸收和再创新。

B、走中国特色的自主创新道路核心是要坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针。

C、自主创新：就是从增强国家创新能力出发，加强原始性创新、集成创新和引进消化吸收再创新

2、自主创新意义深远，内涵丰富

A、自主创新是国家独立自主的基础，是支撑国家强盛的筋骨，是国家的核心竞争力。

B、自主创新是应对科学技术突飞猛进和知识经济迅速举的必然要求

C、自主创新是深化改革、扩大开放的内在要求和有效途径

D、自主创新要立足国情、立足实际，有所为有所不为

E、自主创新是继承与发展的统一，借鉴与创造的统一

F、自主创新本质特征在于它的独创性，分离这种成果是有条件的G、自主创新的主体是全民

H、自主创新要自立的勇气，创新的精神

（二）关于创新型国家

1、创新型国家的定义和特征

国际上把那些将科技创新作为基本战略，大幅度提高科技创新能力，形成日益强大竞争优势的国家称之为创新型国家

特征：创新投入高，占GDP的2%以上；科技进步贡献率高达70%以上；自主创新能力强，对外技术依存度在30%以下；创新产出高。

2、建设创新型国家面临的挑战

3、建设创新型国家必须突出五个重点

一是要加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研结合的技术创新体系

二是改善技术创新的市场环境，加快发展创业风险投资

三是实行支持自主创新的财税、金融和政府采购等政策，完善自主创新的激励机制

四是要利用好全球科技资源，继续引进国外先进技术，积极参与国际科技交流与合作

五是要加强知识产权保护

4、问题表现

略

5、问题原因

略

6、问题对策

A、培养创新型人才，是建设创新型国家的关键

B、加快科技体制改革，特别是要加快国家创新体系建设

C、确立企业在技术创新中的主体地位

D、创造有利于自主创新的政策环境

E、增强知识产权意识，实施国家知识产权战略

（三）社会稳定

1、经济危机对字社会稳定形成的挑战

A、企业经营困难，导致劳资、借贷等债务纠纷增多

B、经济领域的困难带来新老矛盾叠加

C、社会治安的压力增大

D、国家安全形势复杂

2、在经济危机下保持社会稳定对策

A、牢牢掌握维护社会稳定的主动权

B、政企合作，帮助企业忙走出发展困境

C、多办实事，积极疏导和消除民众不满情绪

D、正确引导，努力化解和调解各类矛盾纠纷

E、依法管理，全力营造良好的社会治安环境

F、改进政府部门工作作风，强化责任意识，狠抓各项工作落实，不能推诿扯皮，给群众更多关怀与温暖，进一步密切党群关系，共同渡过难关

（四）资源节约型社会

1、建设节约型社会

“邓，三”为执导，认真贯彻十七大精神，对立和落实以人为本，全面协调可持续的科学发展观...逐步形成节约型的增长方式和消费模式，以资源的高效和循环利用，促进经济社会可持续发展。

2、建设资源节约型社会的措施

略

（五）物价稳定

CPI消费者价格指数：是对一个固定的消费品篮子价格的衡量，也是一种度量通货膨胀水平的工具 PPI生产者物价指数：在衡量各种商品在不同的生产阶段的价格变化情形，是制定有关经济政策和国民经济核算的重要依据

1、经济危机下物价稳定面临的困难的挑战

A、国际市场价格变动的不确定性依然存在B、部分农产品的过度下跌不利于农业生产稳定发展

C、企业经营困难影响就业与职工收入

D、理顺价格关系面临新的难题

E、房地产市场动荡可能引发一些负面影响

2、进一步做好稳定物价工作的对策

A、加强价格监测预警分析，提高调控的预见性、针对性和有效性

B、落实扩大需求的各项措施，防止经济和价格过快下滑

C、完善农业支持保护体系，促进农业发展和农民增收

D、加强价格监管，规范价格行为

E、促进房地产平衡发展

（六）关于环境保护

1、指导思想

以毛邓三重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持保护环境的基本国策；坚持预防为主综合治理；坚持创新机制。经过不懈努力，使生态环境得到改善，资源利用率显著提高，可持续发展能力不断增强，人与自然和谐相处，建设环境友好型社会。

2、基本原则

A、协调发展，互惠共赢

B、强化法治，综合治理

C、不欠新账，多还旧账

D、依靠科技，创新机制

E、分类指导，突出重点

3、问题原因

A、对环境保护重视不够，投入不足，环保欠账过多，环境治理明显滞后于经济发展

B、产业结构不合理，经济增长方式粗放，能源资源消耗比较高，高投入，高消耗，高排放

C、环境保护执法不严，监管不力，有法不依、违法不依、违法不字究的现象还比较普遍

D、环境保护已成为经济社会发展中的一个薄弱环节

4、问题对策

A、落实环境责任制

B、衽污染物排放总量控制制度

C、加强对建设项目的环境影响评价

D、制定区域开发和保护政策

E、加大环境执法力度

F、用改革的办法解决环境问题

G、进一步增加环保投入

H、不断加强环保监管能力建设

I、深入开展环境保护宣传教育

J、健全环境保护协调机制

（七）粮食问题

1、制约我国粮食生产的主要问题

A、资源刚性约束日益增强

B、农业生态环境破坏严重

C、耕地质量呈下降之势

D、农田水利设施相当薄弱

E、气候变暖导致灾害频发

F、粮农年龄结构不合理和整体素质下降

G、粮食比较效益低

2、应对粮食问题的对策

思路一：

为确保粮食市场的稳定，必须加强和改善粮食的宏观调控能力

A、着力加强粮食综合生产能力建设，切实保障粮油产品的有效供给

B、加强和改善粮食市场宏观调控，全面增强应对粮食市场波动的能力

C、建立健全粮食市场监测预警体系密切跟踪国内外市场形势和变化趋势，完善粮食供求和价格信息发布制度，增强调控的科学性和预见性

D、建立利用国际市场和资源的进出口战略机制......促进国内粮食供求的基本平衡

E、加强对农资市场的监督和调控，稳定农资价格，确保种粮比较收益不下降，保护好农民种粮积极性。

思路二：

A、加大扶持力度，确保粮食生产扶持的总体水平

B、依靠科技进步，提高粮食生产的科技含量

C、严格保护耕地，提高耕地质量和产出率

D、完善调控机制

（八）新型工业化道路

1、新型工业化道路的特征

新型工业化道路支持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，从而达到科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势能充分发挥。

A、同信息化等现代高科技发展紧密结合B、注重经济发展同资源环境相协调

C、坚持城乡协调发展

D、实现资金技术密集型产业同劳动密集型产业相结合2、新型工业化道路要处理好几大关系

A、新型工业化与农业的关系

B、新型工业化与自然资源的关系

C、新型工业化与服务业的关系

D、新型工业化与技术创新的关系

E、新型工业化与制度创新的关系

F、新型工业化与环境友好的关系

3、新型工业化道路面临的问题

A、产业结构不合理，农业和服务业发展滞后，部分行业产能过剩但仍有盲目扩张的趋势

B、城乡发展不平衡

C、信息化进程比较缓慢

4、实现新型工业化的对策

A、坚持走可持续发展的道路

B、实施信息化带动工业化的发展战略

C、大力发展信息产业

D、加快城市化进程，统筹城乡经济社会发展

E、优化结构、不断创新，提高工业化核心竞争力

（九）土地流转

1、土地流转的特点

A、全国范围内初具规模

B、地区间不平衡

C、流转方式中“转包”为主

2、影响农村土地流转因素分析

A、农村土地产权虚位是限制土地流转的根本原因

B、农村土地市场不完善导致土地流转混乱

C、农村社会保障制度严重滞后是制约土地流转的重要原因

3、农村土地流转对策

A、依法保护农民的土地承包权

B、加快土地流转，实现农业产业化经营

C、健全对被征地农民公平合理的补偿机制

（十）农村社会稳定和上访信访

1、影响农村稳定的因素

A、政治体制改革滞后，社会主义民主机制不健全，权力资源的开发、分配和使用不规范

B、农民收入增长偏慢，经济收入差距偏大

C、农村土地问题不断出现

D、农村基层政权较为涣散

E、农村社会治安形势严峻

2、维护农村稳定的对策

A、奠定农村社会稳定的经济基础

B、构建农村社会稳定的政治基础

C、构建农村社会稳定的保障机制

D、建立社会安全预警机制和防控体系

第三篇：考研专业课基础复习指导新闻传播学

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考研专业课基础复习指导新闻传播学

新闻传播学的历史相对年轻，19世纪与20世纪之交新闻学在德国和美国形成学科，20世纪40年代传播学在美国形成学科。新闻学在中国作为一门学科，以及中国新闻学教育的开端，通常以1918年10月北京大学新闻学研究会的成立作为标志;而1978年7月复旦大学新闻系的刊物《外国新闻事业资料》首次公开介绍传播学，通常被视为中国传播学研究的起点。现在“新闻传播学”在中国列为一级学科，下设新闻学、传播学两个二级学科。

由于新闻传播学自身发展历史的原因，其学术积淀还非常有限，远不及文学、哲学、历史等学科丰富。因此，应对新闻传播学专业的研究生考试，考生无需花一两年的时间来准备专业课。而且从目前的考试情况来看，各个学校新闻学院的考试都比较重视考生的综合素质和知识面，建议2014年的考生(包括跨专业的考生)从2013年3、4月份开始专业课的复习。之前可以多阅读一些文史方面的经典著作，多了解时事，这些综合知识需要之前就有大量的积累，而不是一时可以弥补的。

考研专业课复习一般分为基础、强化和冲刺三个阶段。通常来讲，4月—7月是考生基础复习阶段，此阶段需要考生认真阅读新闻学理论和传播学理论方面的著作，考新闻学(含新闻学和全球财经报道)的考生还要进行新闻采编的练习，考传播学(含新媒体、媒介经营管理和影视传播)的考生应当看一些文科综合类的书籍。在此期间，考生应该对新闻学理论和传播学理论体系有一定的了解，大致了解该学科涵盖的内容。那么面对要看的参考书和要掌握的知识点，掌握好的方法非常必要。

1.参考书的阅读方法

(1)目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读参考书的内容。

(2)体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。

(3)问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

2.学习笔记的整理方法

(1)通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。

(2)做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。

(3)随着复习的深入，阶段性地对笔记进行整理，并且可以尝试在不同的复习阶段做概括程度有差异的笔记，如在基础复习阶段为了便于对知识点的理解和记忆，可以较为细致地做笔记;到了强化复习阶段，可以根据不同科目的特点做概括性笔记;到了最后冲刺阶段，可以将几个科目融合在一起做框架梳理类的笔记。

3.真题的使用方法

认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。

分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格(如难易程度，是注重基础知识、应凯程考研，考研机构，10年高质量辅导，值得信赖！以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。凯程考研辅导班，中国最强的考研辅导机构，http://www.xiexiebang.com

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用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等)、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。

凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。

1.制定详细周密的学习计划。

这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。

方法一：规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。

方法二：互相监督。和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。

方法三：定期考核。定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。

2.分配好各门课程的复习时间。

一天的时间是有限的，同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于背诵记忆。除去午休时间，下午的时间相对会少一些，并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态，将更有利于知识的理解和记忆。据科学证明，晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻，演员们往往利用这段时间来记忆台词。因此，只要掌握了一天当中每个时段的自然规律，再结合个人的生活学习习惯分配好时间，就能让每一分每一秒都得到最佳利用。

方法一：按习惯分配。根据个人生活学习习惯，把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。比如：把英语复习安排在上午，练习听力、培养语感，做英语试题;把政治安排在下午，政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上，利用最佳时间来理解和记忆。

方法二：按学习进度分配。考生可以根据个人成绩安排学习，把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜，有计划地重点复习某一课程。

方法三：交叉分配。在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习，因为长时间接受一种知识信息，容易使大脑产生疲劳。另外，也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。

凯程教育：

凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；

凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里； 信念：让每个学员都有好最好的归宿；

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使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构； 激情：永不言弃，乐观向上；

敬业：以专业的态度做非凡的事业；

服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。

如何选择考研辅导班：

在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。

师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由

一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。

对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。

建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。例如，凯程教育已经成立10年（2005年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。

有没有实体学校校区：有些机构比较小，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不太好的，一个优秀的机构必须是在教学环境，大学校园这样环境。凯程有自己的学习校区，有吃住学一体化教学环境，独立卫浴、空调、暖气齐全，这也是一个考研机构实力的体现。此外，最好还要看一下他们的营业执照。

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第四篇：武汉大学2011年新闻传播学专业课考研试题

武汉大学2011年新闻传播学专业课考研试题

新闻学部分：

一、辨析

1.新闻价值的概念辨析 2.新闻真实与本质真实的辨析

二、新闻娱乐性

上面三道题都是以前考过的原题。

三、材料题

大意讲的是：一个美国记者名字叫洛，由一个警察提供线索给她，但是有一次，警察提供给她的线索是有一个地方正在进行毒品交易，却没有人制止，经记者调查后发现，这个时候这些警察都因为各种原因没有在岗。是警察的失职。洛将这个事件曝光过后，警察局引起了巨大**，再也没有人愿意给她提供线索了。但是后来又有更多其它的警察愿意提供线索给她。

请问：如果评价新闻来源和记者之间的关系 传播学部分： 一，辨析

1.辨析“使用与满足理论”

2.传播学研究主流研究范式，认为资本主义社会是一个多元社会，在这个社会是一个没有阶级的社会，他们所研究的目的就是让这个社会如何更好的运行。二，分析：

请论述大众社会理论并且分析对现代社会的意义。

三、材料。

2010年出现了多起校园暴力事件，这一方面是大学生法制教育不力，但另一方面也有一些人通过大众媒介学习了一些报复的手段，并且用类似的方式去处理自己生活中的问题。

第五篇：申论之政治热点直击

热点直击

一、理念表述

政治体制改革作为我国全面改革的重要组成部分，必须随着经济社会发展而不断深化。

要坚持中国特色社会主义政治发展道路；坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一；坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度。不断推进社会主义政治制度自我完善和发展。

（一）扩大人民民主，保证人民当家作主（人民代表大会制度，人民政协、民族团结、基层群众）

（二）发展基层民主，保障人民有更多更切实的民主权利

（三）全面落实依法治国基本方略，加快设计社会主义法治国家

（四）壮大爱国统一战线，团结一切可以团结的力量

（五）加快行政管理体制改革，建设服务型政府

（六）完善制约和监督机制，保证人民赋予的权力始终为人民谋利益

二、热点透析

（一）政绩（形象）工程

1、典型案例（略）

2、政绩工程原因分析

A、权力的垄断性是体制上的原因

B、官本位思想是主观上的原因

C、干部考核制度不健全是制度上的原因

D、巨大的利益诱惑是现象上的原因

3、治理政绩工程的对策分析

A、切实加强对领导干部树立科学发展观和正确的政绩观的教育

B、加强制度建设，建立和完善科学的干部政绩考核体系，形成正确的政绩导向

C、建立完善的监督决策机制，强化对权力行使的严格约束

D、要加大从源头上根治“形象工程”“政绩工程”的力度，还要强化各级领导干部廉洁自律的责任

（二）问责制

1、典型案例（略）03年非典事件中，因防治不力和隐瞒疫情，北京市长，卫生部部长免职，被看做是我国官员问责制的开始。

2、政绩工程原因分析

A、职责不清和职能交叉问题，使得责任落实和责任追究过程中责任主体难以明确]

B、问责制实施过程中还凸显“六重六轻”现象

C、行政问责制度相关的配套制度尚不完善

3、推进问责制对策

A、合理配置和划权力、明确职责

B、加强信息公开和健全监督

C、建立自下而上、由公民到政府的真正有效的问责制度，并贯穿到日常的行政管理中去

（三）城管执法

1、城管面临的问题

A、全国的城管都面临着执法手段单

一、职责不明确等问题

B、城管的暴力行为时有发生，而城管执法过程中也面临着不断升级的暴力反抗

C、城管执法人员权力有限，责任无限（垃圾处理、违章建筑、小商小贩、治理黑车等）

D、城管执法人员素质参差不齐

E、执法力量薄弱，经费短缺

F、社会保障制度不健全，弱势群体的生活得不到足够的保障

G、城管执法法律依据不足，机制不完善

2、城管执法存在问题的原因

A、新的城管队伍，是各有关部门职能重新分割后成立的B、城市管理环境差，增加了执法难度

C、行政执法手段软弱，执法人员人身安全无保障

D、城管行政执法体制不顺畅，执法偏执不足

E、综合执法机制不完善，与相关职能部门协调配合有待加强

F、城管宣传力度不够，宣传不到位，人民群众对城管职能不了解

G、管理对象敏感（多为下岗失业人员和进城务工农民等弱势群体）

3、改进城管执法的对策

A、用立法来规范和保护城管，城管立法，首先应当是规范城管执法队伍和保护城管执法。（能做什么，不能做什么，用什么形式执法）

B、处理好城管部门与政府的关系，让政府成为城市管理的主导

C、处理好城管部门与社会的关系，让群众成为城市管理的主角

D、处理好强制规范与疏导的关系，让队伍成为城市管理的主力

E、处理好城管经验与城管制度的关系，让机制成为城市管理的主线

（四）群体性事件

1、典型案例（略）

2、群体性事件原因分析

A、根源性因素：社会转型期利益格局的调整、分化、组合B、经济性因素：公众的合法利益受到侵害或漠视，又没有得到及时有效的解决

C、文化性因素：群众的民主意识不断增强，但政治参与能力相对较弱、法制观念较淡薄

D、政治性因素：政府的决策偏差，干部的官僚主义和腐败行为

E、体制性因素：利益诉求表达机制不健全

F、启动性因素：各种具体的利益冲突

经验教训：

一是必须牢固树立正确的政绩观，高度重视维护社会稳定工作；

二是必须把人民群众的利益作为改革发展的根本出发点，从源头上预防和减少群体性事件的发生；三是必须进一步转变干部作风，密切干群关系；

四是必须切实加强基层组织建设，筑牢维护社会和谐稳定的第一道防线；

五是必须加强发报信息工作，牢牢掌握工作主动权

六是必须努力掌握网络等媒体的主动权，消除媒体传播放大的负面效应；

七是必须正确挨近处置群体性事件的原则，完善处置机制

3、处置原则和方法

A、要把着力点放在准确判断事件的性质、及时解决群众合理诉求、切实加强对群众的教育引导上来，靠法律、靠政府、靠政治优势解决问题；

B、领导干部要到一线指挥，面对面地与群众对话，认真听取群众意见，耐心细致地做好群众工作；

C、要高举维护群众利益、维护社会稳定的旗帜，把握先机争取主动依法果断处置，防止矛盾激化；

D、要始终贯彻慎用警力、慎用武器警械、慎用强制措施的原则，文明处置依法处置防止矛盾激化； E、要加强各部分的协调配合；

F、信息透明非常重要。要在第一时间把真实准确的信息全面的让媒体知道。

4、如何正确认识和妥善处理由各种人民内部矛盾引发的群体性事件

温总理：健全社会矛盾纠纷调处化解机制，引导群众以理性合法的方式表达利益诉求；坚持领导干部特别是主要领导干部处理群众基础来信和接待群众来访制度，服务群众，化解矛盾；健全社会稳定预警机制，积极预防和妥善处理种类群体性事件；深入开展平安创建活动，加强社会治安综合治理。

A、必须在党委、政府的领导下，带着对人民群众的深厚感情做工作；

B、必须深入开展矛盾纠纷的排查调处工作，最大限度地把不稳定因素解决在当地、解决在基层、解决在萌芽状态；

C、必须切实做好现场处置工作，有效控制局势、平息事态；

D、必须切实做好善后工作，坚决防止群体性事件出现反复；

E、必须精心做好宣传教育和舆论引导工作，为预防和处置群体性事件营造良好的氛围。

（五）网络监督

1、典型案例（略）

2、网络监督的特点

本质是人民群体通过网络媒体参与党和政府的公共事务，是维护人民群众根本利益的重要途径。

A、监督主体和广泛性和平等性；

B、监督动机的自发性和形式的自由性；

C、监督时效的快捷性；

D、监督结果的安全性和透明性。

3、网络监督的作用

积极作用：

A、网络监督有助于弘扬社会主义荣辱观，维护党和政府形象；

B、网络监督有助于促进党员干部转变作风，密切党同人民群众的联系；

C、网络监督有助于提供腐败行为线索，打击违法犯罪。

消极作用：

A、由于是匿名，网络监督所提供的线索往往是泥沙俱下、鱼龙混杂，甚至存在网络暴力，侵犯他人的合法权利；

B、网络监督具有很强的偶然性，是一种非常规监督；

C、网络监督虽然具有广泛性，但不是平均抽样，代表性需要打一定的折扣。

4、做好网络监督引导规范工作

A、积极引导，依法规范

B、把握重点，讲究艺术

C、加强研究，形成机制

（六）基层民主

1、基层民主现状：基层民主是人民群众直接行使民主权利，依法进行自我管理，自我服务，自我发展的主要形式，是中国特色社会主义民主最广泛的实践。

A、以村委会为中心的农村基层民主建设主要体现为村民自治

B、城市居民委员会是城市基层实现直接民主的重要形式

C、职工代表大会制度是企事业单位实行民主管理的基本组织形式，是我国基层民主制度的重要组成部分

2、改进基层民主问题的对策

A、要坚持党的正确领导

B、要加强民众思想建设

C、要健全基层民主制度

D、要注重工作方式方法