生命科学馆观后感

第一篇：生命科学馆观后感

向生命鞠躬

怀着好奇，带着憧憬，踏入神秘的生命科学馆。开始一段追寻生命之旅。

刚刚进入生命科学馆的第一展厅，就被墙壁上医学发展史吸引住了。那些为人类生命科学作出突出贡献的人注定为人类铭记，因为他们为了医学的不懈努力,才有我们今天的如此成就的现代医学，像一盏盏的明灯照亮了生命之路。随后，是一系列的胚胎标本，从受精卵开始，胚胎发育第一周，第一个月，三个月……一直到第十个月婴儿刚刚出生。不禁感叹生命起源发育的神奇与伟大。再往后是一些可怜的畸形婴儿标本，各种各样的畸形儿标本泡在福尔马林溶液中，仿佛在控诉环境污染对人类的摧残……

胚胎标本厅之后是陈列人体各个器官的展厅。这是一个高新技术与解剖结合的展厅，虚拟的LED显示器以动画形式展示人体八大系统的活动，如食物的消化，血液流动等等。而实体的标本让我们对人体更加了解。印象最深的是一个去掉了所有的肌肉，骨骼，内脏等多余组织，仅仅由动脉，静脉和毛细血管组成的人体标本，让我对人体脉管系统有了进一步了解。

再往后是最壮观的人体冠状切片标本区，数十页薄薄的人体标本，从胸侧到背侧，清晰的展示出人体各个断层的器官，肌肉，组织，人体的复杂让我的心灵无比震撼。

之后我们通过胚胎专业知识查询机、人体模拟解剖实验多媒体操作平台、人体切片立体展示系统、病毒知识触控查询机等先进设备更好地学习、掌握生命科学相关知识，提升学习效果。还有地方病查询系统，我兴致勃勃的查询了家乡的易发地方病，我们阳城是高氟元素地区，易患氟斑牙等疾病，要告诉家乡人注意防治。而学校所在榆次区是地下水高砷地区，大家要预防砷中毒。这些设备为我们省宣传地方病防治提供了方便，希望大家都能够把自己了解的知识告诉家乡，共同防治地方病。

最后，我们要向这些遗体捐赠者与标本制作者表示感谢，向人体标本鞠躬致敬。正是因为他们的无私才让我们能够直观的认识生命，了解人体，掌握医学知识。再次感谢他们。

第二篇：致敬生命之生命科学馆观后感

致敬生命之生命科学馆观后感

——201701余璨 在教官的带领下，我们迈着整齐的步伐踏入生命科学馆。即使前一刻我们还没从跑完步后激烈的节奏中缓过来，但当踏入生命科学馆的那一刻，我们稍不安分的心已经渐渐平静下来——也许是因为对未知事物的茫然，也许是馆内静穆的环境带来的潜移默化的影响，也或者是我们自然而然对生命、科学的敬畏之心使然。但不管如何，我们开始了一段段不一般的生命旅途。

生命是什么？美的定义是什么？起初，我对这些问题迷茫极了，如今找到了答案。

生命的起点

旅途第一站——胚胎标本展区。从一个小肉团到长着小尾巴的家伙，从还未完全分化的模样成长成一个皱巴巴依稀分得清眼睛鼻子嘴巴手趾的模样，我们无一感慨不已。如此生动的展现在我们面前，谁也没有想到自己在母亲体内是这幅“丑萌”的模样。薄如纸翼的皮肤下，血管清晰可见，似乎在诠释着生命的萌动。然而并不是所有胎儿都健康生长，无脑儿、脊柱裂等畸胎类标本让我们体会到生命的脆弱。

生命的线条

如果不是这次参观，我难以想象全身的血管是如此在体内纵横交错排列的。活力的红与文静的蓝有序地“纠缠”在一起，分布在全身名处，粗细不一，错乱有致，让我们直观的了解了全身血管神经的结构和分布。同时作为镇馆宝物之一的人体肌肉的展示，更是充分展现了人体线条的匀称和优美。这个男性的标本，向我们展示了全身肌肉的形态和结构，塑造了一个整体美观大方的形象，是力与美的完美结合。我们真切地体会到了运动的美感和美妙

生命与健康

参观几十个病理组织标本时，大家都带着怀着好奇而又害怕的目光，一边对一些癌变组织的形态感到好奇，一边又不忍不敢看。这些会让人感到不适的标本活生生地摆在自己面前，任谁也无法忽视一个健康的身体是多么重要，确切地体会到了“生命诚可贵”。

值得一提的是，馆内设施齐全，摆列井然有序，不同的展区拥有不同的颜色，而这些颜色是人赋予的对于它们的理解。不仅有真实的标本，还有领先的科技。各种电子显示屏随时放映相关的资料，触摸屏能让我们用自己的双手去感受医学的魅力。这些设施带给了我们更真实、直观的体验，利于还是新生的我们理解。

这只是我所看的其中一部分，但每一部分都让我印象深刻。不得不说，这是一场令人肃然起敬的视觉盛宴。回忆起我们一路走来的所观所感，无一不向我们展示了生命的美妙，我想就算再过几个月，回想起来，心中依旧是无言的敬畏——对生命的敬畏。总有一天，我们也能做到像讲解员学姐一样对馆内的每一样物体都了然于心，然后再又我们这一届讲给下一届听。这，也算是一种生命的延续。

人的生命恰似一部小说，其价值在于贡献而不在于短长。大部分我们看到的在透明玻璃内的标本，都是一些特殊的人们捐赠而来，生有时而价无限。他们用生命致敬生命，平凡中见不凡。

第三篇：参观生命科学馆

加强生命意义认识，感受中医药文化

近日，我院团支部组织团员参观了北京中医学校的生命科学馆和中药标本馆。

这是可以说是一次震撼人心的生命之旅。刚进入生命科学馆，我们就被一些人体骨骼、各种组织系统标本及切片深深吸引。陈列在馆中的标本全都是实体，这让我们起先感到一些不适应，但很快，我们就从标本中感受到了其直观性，科学性，从骨骼、大脑、到整个身廓，我们真实得感受着每一个人体的细节。病变的标本随着老师的讲解，使我们完全沉浸在探索人体生命与疾病奥秘的氛围中。其中，人体正常发育标本让我们直面了胚胎的形成过程；实验室中陈列的婴儿发育各个阶段的标本，让我们很直观地了解婴儿在母体中的生长过程。馆中还有许多关于人体血管，组织，各部位，这些标本制作的十分精细，我们可以看到许多细节的部分，这都是我们以前上课时未曾真正看到的，这些标本与临床操作相结合，将中医针灸与护理的输液部位客观的展现在我们眼前，其间，大家兴趣盎然，并结合临床中出现的问题踊跃提问，好奇心、求知欲展现的淋漓尽致。这是一次令人激动的历程。本次参观活动不仅丰富了我们的课余生活，也使大家对相关医学基础学科有了进一步步的了解，激发了大家学习医学、探索人体奥秘的兴趣，对我们以后从事医疗卫生服务工作起到了很好的指引作用。

参观完生命科学馆，我们就充满好奇的想着中药标本馆跑去。刚进馆中，我就被门口的老寿星吸引住，他是由多种中草药黏贴而成，也许这同时象征着，拥有中药文化的中国人都可以健康长寿吧！据中医学校的老师讲，标本馆的建设是为了更好地为中医药教学服务，馆中分为生药标本区、贵重药材区、人参系列标本区等12个展区，收藏了中药标本2200多种，是目前药材分类最齐全的标本馆。我们在这里不仅看到了成长了50多年的野生人参，还能看到人参在1到7年中每一年的生态对比。真是让人大开眼界。这些珍贵的中药，让对中医药感兴趣的人们更直观的、便捷的学习了中药文化知识。

此次参观让我们更加进一步的了解到了人体的结构，巩固了医学基础知识，同时也让我们更加深刻的体会到了生命的可贵。而作为中医医院的我们也将更加努力的加强中医诊疗水平，继承和发展中医药文化，将中医药文化永久的传播下去。

谢继宏

第四篇：科学馆工作总结

2015年徐闻县实验中学科学馆工作总结

在学校领导的关心和指导下，科学馆的工作紧紧围绕学校的工作计划，狠抓落实，切实把学校重大决策落到实处，圆满完成了各项工作任务。

今年，按计划着重开展了如下工作：

一、图书馆与阅览室工作总结。

在今年图书馆与阅览室工作中，我部门根据学校的要求，认真的完成了这个学期工作计划；

1、清点图书，催还上学期期末学生借出书籍。

2、新书的编目上架等工作。向广大师生推荐介绍好书、新书。对新到的报刊及时展出，让广大师生及时看到最新的报刊内容，并对过期的报刊及时装订入库，让每种图书报刊都真正地发挥出效益。.认真完成图书的剔旧换新的任务。为了不误学生、教师借阅的情况下，对那些流通率高容易坏的书本及时修补上架。由于图书书脊上的标贴大部分已经脱落，故今年对全书库的图书标贴进行修理，这是一项比较大的、比较苦累的工作，但是工作起来没有一句怨言。

4.及时高效地完成了报刊的征订工作。在做好报刊征订的同时，注重搞好服务，每天收发的报刊几十种，不管时间再晚，工作再累，只要报刊到校，马上动手，每次都准确无误地于当天分发到师生手中，并在放假前开始回笼已借出的图书，安排停当假期前的师生借阅工作。，二、电脑室与教学平台工作总结。

在今年，一是继续抓好教育信息化的软硬件设施建设和维护工作；二是积极做好计电脑室日常管理工作。在硬件设施建设上，经过学校的不懈努力，积极筹集资金，在今年，做好美术室和科学馆两套平台的调试及使用工作。

三、实验教学与实验室工作总结。

1、今年主要是维护实验室的日常正常运行，保证各种实验的教学。

2、严格按教学要求，保证所有演示实验、分组实验百分之百开出，有的科目实验开出率超过百分之百。实验教学的正常进行为学校完成常规教学做出了很好的保证。

3、在做好实验室日常工作后，实验都坚持认真学习，不断提高自己的业务水平，更好地为教学工作。

由于实施新课程标准，教学改革，采用了新教材，与原来相比，实验教学情况发生了变化，要适应新的形势，实验员要花很大精力学习新教材，熟悉实验内容、原理、操作方法，做好实验准备工作，保证实验教学有良好的效果。另一方

面新教材示要示使用部分新仪器，也要认真学习，熟悉新仪器的结构、性能、使用方法、维修保养方法等，只有这样才能不断提高自己的业务水平，跟上教学改革的步伐，更好地为教学工作。

3、积极做好实验室和仪器室管理工作，管理、维护好教学仪器设备和设施，做到教学仪器存放规范，使用方便，维护及时，保证实验教学顺利进行。

四、报告厅管理工作总结

今年报告厅的投入使用，使我校的各功能室是的配置更加齐全，同时也能让校外人士、本校教师和学生之间的交流提供良好的场所，为了方便管理，我部门与后勤部门共同管理报告厅，我部门主要负责好报告厅的日常运行以及报告厅内平台的正常运行和日常管理。

四、部门管理工作总结。

今年的部门工作中，要求所有管理人员、老师等，严格按照学校有关规定进行工作和教学，在部门活动和工作过程中，通过“传、帮、带”等方式促使他们完成本职工作，从而树立起教书育人的信念，虚心学习，不断提高自己的业务水平和工作能力。

五、安全工作总结。

在日常工作中，坚持做好防盗、防火、防潮和学生分组实验的学生人身安全等工作，多次及时组织科学馆全体人员认真学习和贯彻上级、学校有关安全工作的会议及文件精神，多次讲，反复讲，克服麻痹思想，提高安全意识，要求工作人员在日常工作中必须做到锁好门、关好窗、关好总电源、拧紧水龙头，把安全工作落实到日常工作中。为了确保万无一失，还组织全体人员对科学馆的防盗、防火、用电等设施进行了全面、细致的检查，并及时进行了整改，保证各种安全设施处于良好的状态，防止事故的发生。

今年的工作，既有成绩，也有不足的地方，如调动工作人员的积极性、资源库建设、教育技术的推广应用等方面都有待进一步改正，在这不能一一总结，希望广大教职工能多提宝贵的意见和建议，吸取经验教训，在工作中不断改进，继续努力，积极把各方面工作做好。

徐闻县实验中学科学馆

2015-12-29

第五篇：参观山西医科大学生命科学馆的体会

尊重科学，敬畏生命

近日,我们学校组织我们参观生命科学馆,让我们真正的体会到了生命的意义和医学的伟大。山西医科大学生命科学馆最大的特点是将现代的数字科技手段与传统的展示方法有机结合，充分展示出了生命科学的内涵和外延。山西医科大学生命科学馆的功能定位是教学功能和科普功能的结合，并且要建设成为生命科学的教育实训基地。在实施过程中，我们通过胚胎专业知识查询机、人体模拟解剖实验多媒体操作平台、人体切片立体展示系统、病毒知识触控查询机等情景化交互模拟系统的开发应用，使学生能更好地学习、掌握生命科学相关知识，提升学习效果。同时，通过视听、交互、体验、参与等多种形式，开发了人体八大系统虚拟展示系统、人体细胞微观展示系统、山西省流行病展示系统，为非专业参观者提供较深入地了解医学主题的专业展示空间，感受生命科学的魅力，达到科普教育的目的。

这可以说是一次震撼人心的旅程。刚进入生命科学馆我们就看到了西方医学的发展历史,看到了那么多著名的前辈,因为他们为了医学的不懈努力,才有我们今天的如此成就的现代医学,是他们,为我们的今天奠定了基础,他们是现代医学的始祖。在第一展厅，我们看到了生命的发育过程，从受精卵到胎儿，我们共同见证了生命的诞生过程，同时也看得到了环境污染对生命的威胁，看到了各种畸形的胎儿，让我深刻感受到了环境的重要。在第二展厅，我们看到人体的八大系统，看到了人的机能活动过程，八大系统共同为我们身体的生命活动运行，实现了我们的正常的生命活动。同时我们也见识人体器官标本，老一代的前辈精心制作的标本，直到现在依旧完好，依旧有重要的教育价值,作为后辈的我们真的应该好好感谢他们,为了医科大做的所有,为了我们更好的学习做的一切,向他们致敬。还有测量人体运动血氧，心率的运动机，让我们见识到了科技的力量。我们也看到了人体的结构,大脑,心血管,神经,等等。让我们再次深刻的体会到人体的复杂与伟大，还有细胞的结构,干细胞的研究，现代的科技治疗手段，等等。在生命科学馆最壮观的要数人体切片了，规模宏大，制作精细，为同学们的参观学习提供了很好的标本。还有最让人着急的是现代人的健康问题，有环境污染和富贵病等等，现代认得健康问题不容乐观啊。另外,最让人体会深刻的是每个展厅都有多媒体操作平台,大家可以查询专业的知识,更方便记忆。

在出口的地方有留言薄，很多人在上面留言，看到一句最让我记忆深刻的话是：尊重科学，敬畏生命。让我在感动之余也有了更多的思考。

尊重科学，敬畏生命......