坚定信仰 忠诚于党——“五学五比”活动心得体会（精选5篇）

第一篇：坚定信仰 忠诚于党——“五学五比”活动心得体会

坚定信仰 忠诚于党

——“五学五比”活动心得体会

毛泽东同志曾这样赞扬过雷锋：“一个人一辈子做一件好事不难，难的是做一辈子好事。”然而这件难事杨善洲做到了，从工作到退休直至病逝，他几十年如一日地坚守着共产党人的精神家园，实现了自己对党对人民的忠诚承诺。

信仰，是一个人的立身之本，坚定正确的信仰就犹如人生的指路明灯，指引着我们明辨是非，积极向上。杨善洲之所以能够“一辈子忠于党的事业，一辈子全心全意为群众谋利益”，正是源于他对马克思主义的坚定信仰。因为有了信仰，他无怨无悔地将全部身心都投入到为人民服务中去，从给村民嫁接果树这样的“小事”到亲自办样板田地、打造“滇西粮仓”这样的大事，他总是怀着一种对人民群众谦恭与敬重的感情，把全部的爱奉献给哺育他成长的土地和人民；因为有了信仰，他一辈子生活俭朴，两袖清风，从1951年开始工作到2010年离世，一生为国为民贡献很多，却没有给自己和家人攒下什么财产，展现了“当官不像官”的公仆本色；因为有了信仰，他在退休后又义务植树造林20余年，常说的一句话是：“共产党员不要躲在机关里做盆景，要到人民群众中去当雪松。”他的“雪松”精神不仅震撼了所有共产党员的心灵，也为每一个公仆真正应该做什么做出了表率。生命不息，奋斗不止，杨善洲用他的一生诠释了信仰和忠诚的真正含义。在前人精神的指引下，我们也要树立正确的人生观、价值观，做一个坚定信仰的共产主义者。

我们要追求自己的理想。理想信念决定着一个人的人生追求和境界，共产党人的理想信念就是把实现共产主义作为毕生的追求，为实现共产主义奋斗终身。在为这一理想而奋斗的过程中，共产党人的根本立场和唯一宗旨是一切从人民利益出发，全心全意为人民服务。作为人民的公仆，我们要像杨善洲那样把群众的需求作为工作不变的方向，始终以是否符合人民群众的利益为标准来行使权力，切切实实为群众办实事、解难事、做好事。

我们要履行自己的职责。不同的工作岗位有着不同的工作职责，也创造着不同的人生价值，但都有相同的一点就是服务人民、奉献社会，这是所有工作岗位共同的社会责任。作为一名奋斗在工商战线上的红盾卫士，维护市场经济秩序，保障消费者权益是我们工商人的天职，我们要以务实的工作作风和快捷优质的工作效能，立足本职岗位高质量完成工作，为地方经济的发展贡献自己最大的力量。

我们要坚守自己的忠诚。杨善洲一生的奋斗，坚守的是党在人民群众心中的公众形象、领导干部的修养，他为共产党员树立了一座忠诚的丰碑，每一位共产党员都应该寻找差距，增强动力，在干字上下功夫，做人民满意的好党员好干 部。作为一名正在向党靠拢的积极分子，我将更加坚定社会主义信仰，爱党爱国爱人民，不断提高自身修养，淬炼党性，不懈奋斗，自重、自省、自觉、自励，做一个有思想会思考的实践者，共塑当代共产党人的精神风貌。

榜样的力量是强大的，在这样一辈子忠诚党的事业、一辈子为民奋斗的感人事迹的影响下，我们当从现在做起，把理想信念付诸于实际行动，使这份感动产生持久的力量，才能在回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；才能在临死时无憾地说：我已经把我的整个生命和全部精力，都献给了我所热爱并为之奋斗的事业。

第二篇：坚定信仰 忠诚于党

坚定信仰 忠诚于党

——观《忠诚与背叛》有感

“严惩杀人凶手，还我工友”“打倒新军阀 誓死保卫工会”，一声声震耳欲聋的呐喊划破了1927年上海古城的天际，4月13号这一天，一群手无寸铁的工人手挽手肩并肩，面对蒋介石叛军严阵待发的机枪毅然前进。他们明知自己危在旦夕，可双眸却透露出坚定的信念，义无反顾地前进示威，用鲜血和生命去坚定自己的信仰，捍卫我们的党。这是影片《忠诚与背叛》的开幕。

看完这部影片，我的内心异常澎湃。脑海里不断地翻滚着革命先烈王荷波先生威武不屈、刚正不阿、坚定信仰、忠诚于党的大无畏革命形象，我深深地被那个时代所震撼，被那个时代的革命青年的激情与奉献所动容，被他们为了实现理想抛头颅洒热血的精神所感动。正如影片中一直反复的一句话：“我们的事业并不显赫一时，但将永远存在”，是忠诚，铸造了他们比钢铁还坚硬的骨气，纵然躯体倒在枪口下，也绝不向恶势力低头；是信仰，引领他们奋勇前进、鞠躬尽瘁，坚持走革命道路，为中国的民主独立而奋斗终身！相比之下，那种贪生怕死、为了利益出卖自己兄弟的叛徒，实在让人痛心疾首。缺失信仰和忠诚，是很可怕的。当看到影片中范阿根为了偿还赌债，供出了与自己同生共死革命过的兄弟，用三条鲜活的人命换来九百大洋时，我内心充满了愤怒。一个参加革命多年的老同志，经不住敌人的摧残

折磨，在敌人的威逼利诱下，丢弃了自己的信仰，背离了自己的党，给组织造成重大的损失。这些背叛者，将永远被钉在历史的耻辱柱上。忠诚，源自于革命必胜的信念，对共产主义理想崇高的信仰。忠诚，源自共产党人高尚的情怀，坚毅的品格。只有坚定了自己的信仰，时刻保持对党和人民的忠诚，保持自身的先进性和纯洁性，不断地砥砺自己，拒绝社会中各种糖衣炮弹的袭击，才能真正成为一名合格的共产党员，为党的事业奋斗终身。

当今社会，没有了当年的血雨腥风，没有了当年的人心惶惶，也许我们不必像革命先烈一样抛头颅洒热血，用生命去捍卫我们的党，但在建设中国特色社会主义的进程中，我们同样要坚定共产主义理想信念，要始终保持共产党人的高尚节操。只有坚定信仰，才能让我们在攀登精神领域高峰脊梁时有动力，只有忠诚于党，才能在我们的灵魂接受拷问的时刻，给予我们一份正能量，让我们做出正直的选择。回望历史，革命志士为信仰而战的真实场景历历再目，革命先烈虽已化作千古忠魂，但这种精神的伟大丰碑永远矗立在我们心中。作为一名光荣的民航人，我虽然不能像以前一样战斗在一线，但是更应当奋发的工作，全心全意为民航服务，在工作中不断学习、不断思考、不断实践，加强自身修养，将理论知识应用到工作实践中去，倾心尽力，精益求精。将先烈们播下的精神火种接过来，将这燃烧的火炬永远的传下去。在新的征程中奋力前行，高举忠诚于党的大旗，续写新的辉煌！

第三篇：五比五创活动心得体会

五比五创活动心得体会

自参加我校党支部组织的“五比五创”活动以来，我积极参加支部组织的集中学习，采取自学及与年级领导干部职工相互交谈等方式，加强理论知识和业务知识的学习，进一步增强了保持共产党员先进性的意识，各方面的素质得到提高。在学习阶段，我认真学习，理论联系实际，取得了一定的实效；在自检自查阶段，我认真查找了自已在思想上、学习上、工作上、生活上存在的不足，正确认识了自已；在整改提高阶段，我对查找出来的突出问题进行认真整改。现将我个人活动体会作如下总结。

一、对开展“五比五创”活动的重要性和必要性认识得到增强

“五比五创”活动的开展是保持共产党员先进性教育活动的延续。教师对外是窗口，对内是榜样，因此对其所属的每一位成员来说，代表的是更高的素质，更强的业务水平，需要的不仅仅是“过得去”，而是“过得硬”。保先教育活动刚刚结束，我校就及时开展了“五比五创”活动，因此“五比五创”活动最大的特点就是在保持共产党员先进性的基础上，与教师的工作实际相结合，从素质、团队、风貌、作风、业绩五个方面对每一位党员教师提出了更高的要求，使每一位成员时时处处有争先创优的荣誉感和紧迫感，在不适应到适应的过程中提高各方面能力，使自己在学校这个大家庭中全面成长。

二、自身素质得到提高

通过学习、自检自查、整改提高，进一步增强了对党的理论、路线、方针、政策的认识，加强了党性锻炼，坚定了理想信念。知识的广博于学习，知识的优化也于学习，业务技能的提高同样于学习。可见，自身素质的提高离不开学习。针对自己知识的不足，坚持学习，扩大知识面，优化知识结构，提高业务技能，时刻牢固树立终身学习的思想，时时学习，处处学习，向书本学习，向实践学习，向老教师学习，向同事学习。从学习中不断吸取智慧和力量，真正用丰富的知识提高教学成绩，细心学习他人长处，弥补自己不足，并虚心向老教师、同事请教，在不断地学习和探索中使自己在各方面都上有所提高。

三、服务意识得到增强

通过比服务，我自己不断总结自己的服务工作，认真克服自己存在的不足和困难。始终坚持从小事做起，从大事着眼，牢固树立为学校服务的意识，认真搞好教学工作。在开展工作中，我经常与本组教师互通情况，(心得体会　www.xiexiebang.com)以达提高整体学习水平的目的。打破长期形成的心理定势和思维定势，勇于发现和纠正自己工作中的缺点、错误，不断改进自己的思维方式和工作方法，不断追求，奋发进取，以适应新课改发展的需要，努力提高自己的业务水平。

四、遵纪意识得到增强

通过对各项规章制度的深入学习，自己的遵纪守法意识得到增强，更加模范地遵纪守法，保持清正廉洁。工作中，我切实做到讲规矩，守纪律，始终牢记“两个务必”，能够耐得住寂寞、吃得了苦、任得了怨，踏踏实实，兢兢业业，始终保持蓬勃向上的精神状态，切实转变了工作作风，推动教学工作的顺利开展。

五、业务水平得到提高

开展“五比五创”活动的最终目的就是促进各项工作，通过参加“五比五创”活动，我更加自觉地按照职责，切实做好了党员教师工作，提高了自己的工作效率和质量，在高三各次的模拟考试中都能做到稳中有进，我所教班级的平均分成绩逐步向尖子班靠近。

总之，通过参加“五创五比”活动，工作中虽然取得了一定成绩，但也存在一些不足，主要是思想解放程度还不够，服务上还有差距，学习不够深入。在今后的工作中，我一定认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好，使自己在新形势、新发展中立足，从而更好为学校服务，为学生服务。

第四篇：学习对党忠诚的坚定信仰

学习对党忠诚的坚定信仰。对党忠诚不是一句简单的口号，是根植于内心的信仰，郑老对党忠诚，对马列主义道路的坚定执着是广大党员学习的标杆。对党忠诚体现在经受考验时能够站稳立场，对马克思主义坚信不疑，泰山崩于前而巍然不动。郑德荣对他的学生讲：“今天入了这个门儿，就必须成为坚定的马克思主义信仰者，以后不管什么情况，都要立场坚定，对党忠诚。”事实上，他不仅这样要求学生，更是率先垂范，在人生的不同阶段都坚守着自己的信仰。

学习对事业负责的执着态度。60岁，是退休的年龄，是很多人享受天伦之乐的阶段，而郑德荣将60岁作为事业新的起点。1986年，年满60岁的郑德荣从东北师范大学副校长领导岗位退下来，他激情满怀地“规划”了自己的未来：“要培养10个博士生，出10部专著。”当时很多人认为这是不可能的，但实际上他远远超出了自己的“规划”。这是对党的事业极其负责的态度，是值得广大党员学习的，正如入党誓词所说，为共产主义奋斗终身，是的，郑老做到了。

学习公私分明的人生境界。1955年，郑德荣到西安出差，想到大雁塔看一看，于是周日自费乘车前往。下车第一件事，就是把4分钱的车票撕掉，他怕与出差的票据弄混，“绝不能占公家一点儿便宜”。“世间事，作于细、成于严。”公私分明是廉洁的必要条件，郑德荣从小事做起，不给自己留一点徇私的机会，让公私分明成为一种习惯。郑德荣对公鞠躬尽瘁死而后已，对私从严苛刻要求，用实际行动告诉我们每一名党员干部如何做到公私分明。

榜样的力量是无穷的，郑德荣同志是广大党员干部的榜样，他对党忠诚、不懈奋斗、夙夜在公的精神将激励着我们勇于担当作为，在新时代的征途上砥砺前行。

十九大报告指出：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾“已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。在理解这个“变化”时，应当认识到“我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有变”，把两个“变”结合起来，才能完整、准确地学习好、理解透。

一是反映当前社会特征的客观判断。关于我国社会主要矛盾，在1956年党的八大上就提出了。改革开放以后又作了归纳和精练，表述为“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”。从党的八大算起已过去60多年了，改革开放也已近40年了。60年里我国发生了翻天覆地的变化，从社会需求看，我们不久将全面建成小康社会，人民美好生活需要日益广泛，呈现出多样化多层次多方面的特点。只讲“物质文化需要”，已经不能真实反映人民群众变化了的需求。从社会生产看，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列。再讲“落后的社会生产”，已不符合实际了。中央的判断是与时俱进的，是中国特色社会主义进入新时代的重要标志之一

二是坚持以人民为中心的理性判断。社会主要矛盾变化的判断，将人民群众“物质文化需要”改为“美好生活的需要”，显示了习近平人民主体地位思想。他在十八大后的首次公开讲话中就鲜明宣示：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”。总书记还指出，“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”。我感到，“美好生活的需要”是对人的全面自由发展的新概括，是以人民为中心、对人民负责的具体表现。美好生活不仅仅局限于经济和文化，还涉及社会、生态、个人等人民群众对新生活全方位的追求，中央想到了、看到了并提出了以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展，全体人民的共同富裕，这对我们老百姓来说是最大的福音。

三是以问题导向为基础的准确判断。报告明确提出要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效果，更好满足人民在经济、政治、文化、社会和生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展，社会全面进步。这表明中央在错综复杂的形势中，已经清醒地抓住了主要矛盾，看到了存在问题的主要方面，如城乡发展的不平衡、东西部发展差距过大、产业结构布局不够均衡、调节产业结构的进度缓慢以及贫富差距等等问题，并着力提出了解决的办法和措施。十九大报告提出的新时代中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力等等就是解决发展不平衡不充分的总体药方，就是对满足人民群众美好生活需要所作出的最大努力。

第五篇：五比五看心得体会

“五比五看”思想教育和作风整改活动

心得体会

开展“五比五看”思想教育和作风整改活动，是为进一步加强卫生员干部职工思想作风建设，提高基层卫生队伍整体素质，努力营造健康和谐的基层卫生发展环境，更好地为人民身体健康和经济社会发展服务。为做好此项工作，我院组织开展了“五比五看”思想教育和作风整改活动。

作为卫生系统工作人员，我认为学习、贯彻、落实好“五比五看”教育活动，就要立足本职岗位，紧密联系思想和工作实际，深刻领会“五比五看”教育活动主要内容和精神实质，“比发展看变化，比学习看本领、比工作看贡献、比服务看形象”。通过学习提升业务能力、提升履职能力、提升服务能力、提升创新能力、提升协作能力、端正工作作风，强化职责意识、自律意识、服务意识。

在教育活动开展中，严格按照“五比五看”教育活动要求的内容逐条逐项认真查看，确保落实。在学习工作中不断加强业务知识和思想政治学习，积极履行岗位职责，提高服务水平和履岗尽职能力；在思想上，以全心全意为人民服务作为工作的出发点，认真做好本职工作；纪律上，严格遵守医院纪律，树立卫生工作人员的良好形象。

通过自我查摆问题和分析，落实整改措施。一是积极参与“五比五看”思想教育和作风整改活动以及 信仰、信念、信心教育活动，认真学习相关业务知识，积极参加政策理论法规的学习培训活动，提高业务技能。二是认真履行岗位职责，努力完成领导交办的各项工作任务，通过规范日常行为，提升履职能力。三是加强思想认识，提高廉洁自律意识、服务意识、大局意识，真正把“五比五看”活动的要求落到实处。