学访感想

第一篇：学访感想

学 访 感 想

本次盐城学访，学习了一种新的教学方法—— “三性五要素” 主体性课堂教学模式。三性是指自主性、探究性、开放性；五要素是指：课前导学、质疑讨论、引导梳理、反馈矫正、迁移创新。这种教学方法是一个紧密联系的有机整体，不可截然分开，前一步为后一步打下基础、创造条件，后一步是在前一步基础上的发展与拓展。

学生是学习的主人。教学应激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习的情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。培养学生的问题意识，使学生养成善于发现问题、分析问题、解决问题的习惯； 注重开放性，促进学生积极思考，激活思路，从而使学生的创新意识和创新能力得到提高。

“三性五要素” 主体性课堂教学模式通过课前导学、质疑讨论、引导梳理、反馈矫正、迁移创新五个环节，督促每一个学生按照要求做好预习,把预习过程中遇到的问题记录下来,小组讨论交流质疑研讨,针对教材的重点、难点，学生存在的共性的疑点、难点，教师进行精讲、引导、启发、点拨，通过部分典型性、针对性强的练习检查学习效果，最后迁移创新，培养学生探究创新的能力。

这种教学模式有利于教师把课堂还给孩子，最大限度地调动学生的学习积极性，充分发挥学生的主体作用；让每位学生都感受到自己是被重视和关注；组长能够勇挑重担，带领组员强化记忆，巩固提高；课堂“乱而有序”、“乱中有活”，使学生动口、动手、动脑能力在一定程度上得到提升；

对我的启示：要敢于相信学生、发动学生，强化团队合作机制，督促组与组之间开展目标明确的学习竞赛，提高学习的效率。只要我们在教学过程中认真实施，一定能够收到意想不到的效果，一定能够获得师生共同发展的“双赢”！

第二篇：大职访谈及感想

大职访谈及感想

管理学院 电子商务 李丹妮 10058064

访谈人物：李剑

从事职业：大学生村官

现任安徽省明光市张八岭镇岭北村党总支副书记 访谈日期：2011年11月18号 语音访谈 访谈内容：

问:您为什么会选择这份工作呢？

李：大学生选择到农村担任“村官”的原因比较复杂。作为一名已经毕业的大学生，一方面，近年来就业形势比较严峻。另一方面，国家为鼓励大学生到农村工作，各地相继出台了一些优惠政策，如解决户口、考公务员优先录取、考研加分等等。到农村担任“村官”，是相当一部分大学生在就业压力和优惠政策引力下作出的选择，这也是我选择这份工作的原因。

问：作为一名大学生“村官”，应该怎样提高自身素质？

李：一要热爱农民、热爱农村事业，真正做到了解新农村建设情况，掌握“三农”工作的方针政策，扎根农村，把农村作为自己建功立业的舞台。二要有吃苦耐劳、战胜困难的勇气和决心，在磨练自己的同时改变农村落后面貌。三要提高处理具体复杂问题和矛盾的能力,要在实践中学习工作技巧，积累工作经验，锻炼和提高组织管理、人际交往等各方面的能力。四要充分把书本知识和实践工作相结合，推动农村经济和各项管理事业的发展。

问：您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？ 李：思想素质好，作风踏实，吃苦耐劳，组织纪律观念强，学习成绩良好，具备一定的组织协调能力。同时，要具备良好的人际关系协调能力，做事要认真负责，稳重踏实，并且自愿到农村基层工作，身体健康。具有这些素质对这份工作来说是比较重要的。

问：该行业内，单位对刚进入该领域工作的大学生村官一般会提供哪些培训？ 李：首先是展开政策理论培训，由组织人事部门牵头，邀请县领导、专家就“三观”和“三农”问题集中授课，重点培训党在农村的方针政策、现阶段农村的社会经济形势，农村工作方法，系统学习新农村建设知识。网上建立大学生村官QQ群，拓宽组织人事部门与大学生村官的沟通渠道。县委组织部每季度召开一次大学生村官工作例会，听取大学生村官的工作报告；其次是开展实用业务培训，个乡镇组织开展村务管理、民间纠纷处理，农业技术服务等培训。问：对于下乡的大学生来说，如何融入农民朋友是很重要的，那你觉得从他们身上能学到什么？他们对大学生“村官”又是怎么看的? 李:我本来就是一个农村孩子，和村民相处的挺自在，经常和年轻人、老党员谈天说地，与他们东家长、西家短地唠。中国农民是最淳朴的人，他们刚才还喋喋不休的看不惯这、看不惯那，可扭头就能积极兴奋的去工作，他们简单、豁达、可爱，比我们这些大学生多了份坦然和自在。我想，这是我最应该向他们学习的。大部分村民把我们当成当年的知识分子下乡，说我们是蜻蜓点水——一点而过，这个我不多解释，让事实去说吧。

问:男女工作者在这份工作上的机会均等吗？

李：这份工作对男女的要求并不是很严格，只要你符合要求，具备一定的能力和具有勤恳踏实认真的态度，你就可以胜任这一工作，但同时，要有负责任的态度和一定的灵活性。

问:平常在工作方面您都做些什么? 李：加强学习，全面提升自我素质，做好群众的宣传着和倡导者，取得群众的信任。我在大学期间主要是向书本学习，走上工作岗位之后，要用知识去指导实践，靠实践来完善知识。于是，我定期、不定期地走访群众，深入农村，调查摸底，了解村情民意，以解决群众关心的问题，为群众排忧解难。

比如去年9月份的一天，我到本村小学调研，在与老师们的交谈中发现，学校里现在均是老教师，没人会说英语，学校的英语课全当自习课上了，学校当务之急就是要找一位英语教师。我深知英语与其他科目不同，从小学习英语口语很重要。在县城小学，学前班就开设了英语课，而在农村，除了中心小学之外，孩子们真正学英语要等到上初中。村里条件好的家庭为了不耽误孩子，不惜花费代价咬紧牙关供孩子到县城读书，为的就是学英语。留下来的学生并非不聪明，二是家庭经济困难念不起。得知这一情况后，我觉得作为村干部，自己有责任为村里教育出把力，于是我当即表示，亲自上全校的英语课。

问：您觉得从事这份工作实现了您的人生价值了吗？家庭对您现在的工作满意吗？

李：作为一名大学生村官，我认为我实现了自己人生价值的一部分，而这，仅仅是我人生的开始，并且我一定会全心全意用知识、青春和汗水服务一方水土，造福一方百姓，为农村地区的发展作出应有的贡献。对于我选择做一名大学生村官这个决定，家人和朋友都很不理解，有朋友甚至还打击我说“你真是思想觉悟高，好好的工作不要，便要去乡下”，是啊！自己在外面有稳定轻松的工作，过着别人羡慕的白领生活，干嘛还要回来受那日晒雨淋的苦呢？人人都想跳出农村的门，你也是还不容易跳出去了怎么又回来了呢？的确，我跳出农村了，但是我的父老乡亲还在农门里，我要尽我最大的努力帮助他们，让他们过上好一点的生活。所以我做出了今天的选择，我不后悔。

问：我们都知道，大学生村官是有任期的，所以，我想了解一下，您今后的打算是什么？

李：我今后也打算考公务员，如果考不上就继续做村官。大学生去了农村并不代表必须扎根一辈子，如果你觉得不合适，可以随时去寻找其他的人生舞台，在农村的这段经历至少会成为一份宝贵财富。尽管工资不高，尽管可能和理想中的“好工作”有一段距离，但是顺着就业眼光往下看，你的发展空间会变得无限大。

问：作为一位大学生村官，请与我们分享一下你的经验让后辈借鉴一下。李：我就以李嘉诚先生的一句话来表达我的想法吧。“当我们梦想更大成功的时候，我们有没有更刻苦的准备？当我们梦想成为领袖的时候，我们有没有服务于人的谦恭?我们常常只希望改变别人，我们知道什么时候改变自己吗？当我们每天都在批评别人的时候,我们知道该怎样自我反省吗?”所以，我希望每一位大学生都能够准确的定位自己，在符合自己的人生舞台上绽放自己的光芒。谢谢。访谈总结

通过对袁宾的采访，感触良多，让我对未来要走的路越发清晰。要胜任一个岗位还真是不容易，无论这个岗位是什么。从中我学到一个学生成长到到一个职业人是很漫长的，要学习掌握的东西很多。我觉得在大学期间尽早去定自己的职业目标是很有必要的，照着这个大目标不断努力充实自己，未来实现目标的可能性才能更大，毕业以后的出路才会更明确。而对于三年后是选择工作还是考研，这个可能困扰过大多数人的问题，我想我需要去做一个权衡，根据自己的实际情况去做最后的决定，而且应尽量在大三下学期之前确定自己的发展方向。这次访谈使我感触颇深，给我一个契机让我静下心来想想以后几年的路该怎么走，如何把自己塑造得更完美。

此次实践告诉了我们：选派大学毕业生到农村工作，为农村干部队伍带来了生机和活力，为大学生就业开辟了新通道，促进了农村经济社会的发展，这项工作具有十分重要的战略意义。这不失为一次大胆的创新和尝试。从广义上来说它是建设社会主义新农村的需要；从狭义上来讲，它给大学生就业拓宽了道路，也为有志青年提供了参与社会实践和锻炼自己的机会。大学毕业生选择农村作为踏上社会后的第一个奋斗舞台，没有足够的信息和毅力是不可能的。大学生做村官可以用他们所学的专业知识，协助村级组织规划村镇建设，指导农民科学致富。农村是个极为复杂的地方，村官并不是好做的，土生土长的村官往往羁绊于农村千百年来根深蒂固的思想、宗族观念、人情化管理模式等，再加上目前农村基本处于无为而治的状态，多数村官在海选时可以拉票并非是真正准备改变农村的现状，而是眼馋每年那笔固定的孔方兄尔。

我有理由相信，大学毕业生对建设新农村将其举足轻重的作用，他们一定会成为建设新农村的急先锋，我也相信，经过阳光雨露洗礼下的大学生们定能够担负起重任，茁壮成长，在农村的大道上走的平坦，走得踏实。

总之，大学是一个多姿多彩的舞台，学习成绩固然重要，但把握各种机会，培养自己各方面的能力更为重要。另外，我们需要从现在起，在对自己的职业生涯进行规划的基础上，多了解相关知识，培养相关方面的能力，以为其做好充分的准备，要知道机会总是留给有准备的人。

第三篇：山东学访感想体会

山东学访感想体会汇报

（德育）

在这次学访的活动中，方方面面感想颇深，下面主要从德育方面向大家汇报一下我的感想体会。

1、做事的戒言时刻检查自己工作的情况。

走近潍坊五中的会议室，映入眼帘的是，开会+不落实=0 布置+不检查=0100-1=0几个大字。

在学校的的德育规范的活动中，每到开学初，要对学生提出各方面的规范要求，而在平时的教育教学活动中，如何达到活动所指定的目标，就要随时检查学生们的落实情况。检查的方式，在于定期检查，抽查，和阶段性的总结。这样才能够在德育活动中做到：开会+落实=10 布置+检查=10099+1=100（1为总结）

2、、整容镜让学生的仪表，端庄美丽起来。

仪表：面必净、发必理、衣必整、纽必结、徽必戴

头容正、肩容平、胸容宽、背容直、立容挺

气象：勿傲勿暴勿怠（气色）

宜和宜静宜庄

每层楼道内都有一面镜子，上面刻着容止格言。（上网查阅了关于容止格言的内容解释，潍坊五中，借仿了南开大学的镜箴内容作为容止格言。要求本校师生在镜子面前随时告诫自己的言行。）

气象，勿傲勿怠，不要有骄傲的气象，不要有暴躁的气象，不要有懈怠的气象。

宜和：应该和蔼，给人以和气的面貌，宜静：很安静，很安详，宜庄，很庄重。

以上内容：他是由著名教育家、南开体系创建人张伯苓订立的。南开体系的各所学校在重要通道处都设有大镜子，提醒过往的师生随时注意仪容仪表，这些镜子上都镌刻有这段镜箴（zhen）。镜箴要求南开学子拥有整洁合适、积极向上的仪容仪表以及平和、宽仁的处世态度，提醒学生注意修身养性，提高自身的道德情操。每逢开学时节，新生们都会被要求背诵镜箴，不忘张伯苓老校长的谆谆教诲。

张伯苓信奉这样的理念：一衣不整，何以拯天下。所以为了培养学生的合适的着装习惯和文明行为，张伯苓特意在天津南开中学东楼中的过道左侧（一说校门入口处一侧）立一面一人高的大镜子，上面镌刻着四十字：“面必净，发必理，衣必整，纽必结。头容正，肩容平，胸容宽，背容直。气象：勿傲、勿暴、勿怠。颜色：宜和、宜静、宜庄。”

通过参观学习，对于学校的工作有一定的启示：准备把学生端庄的仪表用相机照下来，在楼内树立大镜子，让学生们的仪表端庄美丽起来。

3、大课间值日生工作，让学校环境干净整洁。

在观察大课间活动时，特意关注了一下，他们值日生的活动情况。教室、楼道有学生在进行课间的卫生值日。操场同学们在进行活动之余，值日生在进行着本班学生活动范围场地的卫生值日。而且有检查小组的学生在检查各班卫生的落实情况。上楼的拐角处，楼道内，处

处可见小型的垃圾桶。由此我想到了，随处放置这样的垃圾桶，也是治理学生乱扔垃圾的一种好方法。（这种管理方法要进行借鉴。）

4、楼道内墙壁的利用，让学生们的活动、学生情况进行了展示。

每班教室楼内的墙壁上，布置着学生们在各项活动中学习内容和照片的展示，进行这样的活动展示，一方面提高学生们学习、活动的兴趣，调动了学生们的积极性。另一方面成为学生们奋发向上展示的舞台。（虽然九十二中学各方面的条件不够完善，但如何在现有的情况的进行利用，以求达到提高学生各方面的能力为目的。）下一步，准备展示的内容是：将学生们开学以来午饭后对于书法的练习情况进行展示。

5、环境气氛的渲染，让同学们动起来。

参观了两所学校，校园内，楼道内，处处可见一些宣传的展牌，其内容，对于老师、学生、领导、校园有一定的要求，而且每人每天都能看到这些内容，随时告诫自己，在一天的活动学习过程中要有所作为。

杜郎口中学，还利用了大课间的时间，让学生们朗诵一些关于励志的文章及格言，让学生们进行理想及学习目标的展示，以达到鼓舞士气，调动各方面积极性的目的。

让学校的德育工作动起来，还要做到：

1、更新理念

2、树好榜样

3、立好标准

4、搞好评比

5、做好赏识

最后以一块展示牌的内容来警戒在工作、学习中的行为表现，不负使命。

学生：明辨是非高尚文明

教师：通情达理有所作为

领导：品味高雅创造奇迹

校园：一尘不染规范有序

让九十二中成为看得见的德育。

第四篇：暑期访创业校友感想

感 想

暑假期间，我们访问了几个离校时间较短，但是在外面创业比较成功的学姐学长们。我们访问他们的时候还真的学到了很多，很多事值得我们去思考，去考虑它带给我们的收获！第一位他看上去是一个很文静的男生，不过从他的谈吐之间又觉得他是一个很有胆量，很有思想，很有自己长远目标的人。他说如果要创业就必须要有很好准备，创业不是你想怎么样就怎么样的，它其实是一个很漫长的过程。还记得他说过的一句相当经典的话------创业容易，守业难！其实他的意思是守业比创业更难，就好比过去的皇帝打江山容易，守江山难啊！谈起他过去在学校的那段日子他很是怀念，还劝戒我们要好好珍惜大学的美好时光，不要浪费时间，有空的时候，多去图书馆看看书，也可以去摆摆地摊，增加胆量，多学点经验和体会赚钱的辛苦！他的成功可谓是不简单的，在义乌有2家店面，还有轿车。这对一个刚离校不久的人来说是非常不容易的。不过这些都是通过他自己努力所获得的成果!从学长身上让我们学到的就是创业要有决心，有毅力，不要因为面对失败就退缩，退缩的永远都是弱者。当然更重要的是有资金，这是一个很现实的东西，没有资金，什么也做不了，即使你有很强的决心也没有用。可以说现在所有创业者都是以资金为前提为依托的。

从毕业校友身上我们看到了他们可贵的精神，如坚持不懈的奋斗、持之以恒的精神，那些是我们在学校所看不到的，学不到的。的确我们学校有很多都是学习认真刻苦努力人，但是拿我们在校生和他们毕业生相比又有很大的差距，不过学长学姐们都说在大学能做到坚持就已经是很不容易了。现在很多到了大学整个人就松懈下来了，过着有一天是一天的生活。其实在大学还是能学到很多的，暂且不说专业知识，光是一些人生的道理就能让我们受用终生了。作为一个在校的学生，我不只要努力学好自己的专业知识，还要不断的汲取其他的养分。国际贸易是我们的专业课程，与之相关的课程很多，比如国际金融、外贸英语、报检、报关等课程，其实相互之间都是有很大的关联性的。如果要创业，现在所学的知识都是很重要的，无论有多么的难，都要学会点什么东西。这时候，我想到了访问过的郑玉燕学姐，现在她主营的是外贸和内销，那么这样一来她所学的东西就有了用武之地了，而且可以学到很多东西，比如外贸公司出口业务的流程，以前应该都只是在书上看到过，具体怎么样还是不怎么清楚的，不过去了公司以后，就会知道很多。郑玉燕学姐说，开外贸公司是很难的，要有资金，客源，物源，人源，创业者的素质。她现在做做的很多，还有负责出货，这些都是国际贸易和单证书上接触到过的，不过她现在用于了操作中。她还鼓励我们要多实践，比如去摆摆地摊。我觉得兴趣也是非常重要的。可以做自己喜欢的事情是一件很开心的事，但是面对社会的压力我们很难做到随心所欲。

从他们现在的事业上说，每一个都是成功的，他们都鼓励我们去创业，但是创业要很多资金，要有经验，要有准备。从他们身上，我突然有点明白自己的以后该怎么做了。毕业后要先工作几年，然后要一边学习，一边汲取别的养分，比如经验，为人处世。总之要打有准备的仗，那样才不会输的很惨!知识是源泉，但是我们也需要别的养分来供给我们自身。我们都要做一个有准备的人不要做盲目的事情。感谢校方给我这个机会，让我接近社会，获得更多的知识。

第五篇：国内大学交流访学感想

访学感想

一年的时光飞快如梭，还未来得及仔细的品味，时光已悄然将昨天书写为历史。一年前的我怀着忐忑的心情踏上前往天津的访学之旅，一年后的我拥着丰富的收获将再次回到亲爱的母校。一年的访学对我的影响真的很大，无论是在学习的态度上，还是在看待事物的角度上都有很大的改变与提高。所有的一切首先都要归功于学校对于“访学”这一项目的大力支持，如果没有学校为我们提供这么好的一个平台，我们这些孩子也不能感受到不同学校的教育文化，不能感受不一样的城市风采和人文文化。所以，真的是要感谢我们的学校为我们开阔了这么一条道路。

一到达学校，给我第一感觉就是果然是历史悠久的学校，参天的大树，绿荫的小道，古旧的教学楼，很幽静的感觉；可是走着走着，一条大路（后来才知道这就条路叫做世纪大道）隔过去又是一番新天地——充满设计感的建筑，时尚的造型，给人一种很强烈的的时代感。怀着这种激动的心情，我迅速的办好手续，迫不及待地奔向我好奇已久的新宿舍。校园有一个很大的特点就是教学区与宿舍区是相隔开来的两个地方，各自有围墙中间隔着一调大马路。所以，我们上学的距离比在学校时远了好多，而且世纪大道两旁又十分荒凉，以至于很多学生都需要购买一台自行车来代步。但是，我们几个同学商量好一起上、放学，这样一样会安全许多而且也锻炼了身体。不得不说，我们同来的伙伴是十分团结的，大家一收拾好各自的东西就聚在一起开了我们在天津财经大学的第一个小会，各自认识了很多别的专业的朋友，我们就像亲人一样聊天吃饭，好不开心。由于种种原因，我们同去的同专业的同学没有能够分到一起而是跟大四的姐姐们拼宿舍。刚开始我是很担心，不能很好的融入她们，毕竟她们长我们一两岁，毕竟人家已经磨合了三年时间上学期，我看着她们认真上课忙碌备考公务员；下学期，我看着她们毕业答辩与工作实习兼顾，真的让我感触良多，想着再过两年，我说不定也是这样的繁忙而充实着，胸中便充满了复杂的情绪。一方面十分向往觉得很充实，一方面又有些抵触觉得十分的辛苦，但是毕竟是总有一天要面对的，这样早些接触到时候准备就会多一分，所以我觉得和大四的姐姐们合住是十分合理又有益的，使我受益匪浅。

天津这座城市在我脑海中最深的印象就是它乃我国的四大直辖市之一，这说明天津是十分有实力的，也说明这是中国具有代表性、具有发展潜力的大城市之一。我来到天津访学的一个原因之一就是想要多走走多看看，开阔眼界，多长见识。其中，最吸引我的就是天津的人文文化和城市风采，因为我知道这一座城市到处都是我喜欢的欧式建筑。而了解一个地方的风土人情我觉的首先就应该走进它，所以在我一收拾好宿舍就踏上了我的天津开学之旅。走在热闹的滨江道，跨过翠绿的海河，踏上雄伟的金刚桥，渡在梦幻的意式风情街„„到处充满着欧洲式的浪漫情愫。欣赏着天津白天的车水马龙、热闹非凡，夜晚的星光熠熠、灯火辉煌，感受着这座城市的魅力。而在我逛过天大南开的校园后，我感受颇深，不仅仅是那参天的大树，那宽广的校园，那硕大的湖泊，更重要的是这些学校学生营造的一种氛围。我印象尤为深刻的就是在南大校园里看见的一个日晷的雕塑，上面刻着“惜时如金”四个金灿灿的大字。这让我学习到了南大人的态度，即使已经上了大学，依然不可以放松对自己的要求，依然要珍惜时间努力拼搏。前方的道路还很遥远，只有惜时如金，只有坚持到底，才能闯出一片新的天地。南大人无声地给我上了一课，这四个字对我来说将成为警钟，长鸣心中。

这一年的时光转瞬即逝，但整个学年都是十分充实的。上半年，我虽然只是专注于课堂知识，但是由于老师布置的实践作业所以也是十分忙碌的。经过一学期的学习，功夫不负有心人，总算通过了，所以这一学年的我是十分快乐并且充实着的。由于天津财经大学采取大班授课而教室有时候又不够大，三四个班一起上的的话不在前面坐着根本就看不见黑板，所以我们必须早早占位，而有时候在湖两边的两栋楼连着上课时我们必须一路小跑着再绕过湖才能赶到教室，可我要说这样的我是辛苦但也幸福着的。老师我觉得最大的特色就是见多识广。每一个老师不管教课质量如何，他们都是走到过很多的国家，有过很多不同的经历，所以在他们的授课过程中，加入了更多的是实践中、真实情况下遇到某些专业问题该怎样做。其中，我最喜欢的英语老师去到过英法美意等很多国家，掌握了四种语言的翻译证书，我喜欢她不止是因为她知识丰富、讲课风趣，更多的是钦佩老师坚持不懈学习的精神，她说她的目标是英国的一位老教授——精通十五国的语言，她要向这位导师学习。所以说，山外有山人外有人，只有勇攀高峰，永不止步，生命的价值才会越来越高。

如果说，天津访学除了学业上的收获还有什么，那就是友情。我们就像已经相处了两年的朋友一样，就像是一个班的朋友一样，在生活上和学习上都互相帮助。我们一起讨论问题，一起聊各自的故事，一起聚餐，一起举杯，一起笑着哭着，一起疯着闹着„„在家靠兄弟，出门靠朋友。虽然我们离开了，但我们的心我们的情是留在天津的。

访学一年，对我的影响绝不仅仅只有这一年，我相信这一年的记忆将会持续一辈子，难忘怀。虽然，一年的时光里也是十分平淡的生活，但是我总是相信走的多了见的多了，一辈子才不会枉过。也许这也是和我的性格一样，喜欢自由，向往外面的世界，总想打开一扇新的门，进去瞧瞧是个什么样子，敢于尝试是我的态度。这一年的收获不必再多说，只希望这满载着的硕果能使我收益一生。