张冬晨.参观书法展后感

第一篇：张冬晨.参观书法展后感

参观书法展

平度市常州路小学三年级三班

张冬晨

今天我们在老师的带领下进行了一次非常有意义的社会实践活动，我们参观了于书亭于老爷爷的书画展。

今天的天气不是特别晴朗，天空中有薄薄的一层雾，但这并不影响同学们和爸爸妈妈们的好心情。我们一行六十多人的队伍声势浩大地穿过南京路来到了书画展的门前。同学们排好队分成几组有秩序地进入到展厅内，当我进入展厅的时候我顿时被眼前这一幅幅美丽的字画吸引了，情不自禁地小声说道：“好棒呀！太漂亮了！”其他同学和我的反应是一样的，只听有位同学说：“这幅写得好。”又有一位同学说：“这幅写得更漂亮。”一时间大家都成了书法爱好者了。这是于爷爷的女儿于阿姨向我们走来，她认真耐心地向我们介绍了每一幅作品，包括作品的创造时间，用的是什么字体和每一幅作品背后包含了一个什么样的有趣的或是耐人寻味的故事。同学们把于阿姨围了起来，个个都瞪大眼睛听得津津有味。二楼展示的作品更是厉害，有多种字体。家长们都拿出手机一张又一张的拍，不愿落下每一幅。

回家路上，我对妈妈说：“今天的活动太有意义了，看到书法家的作品，为我们以后练习毛笔字树立了目标，我们大家一起加油吧！”妈妈抚摸着我的头，欣慰地笑了。

第二篇：参观书法展小学日记

余姚博物馆要举行“与古为徒”的书法展，其中有一位是我们学校的书法老师——张老师。

我和爸爸妈妈来到博物馆，开幕式已经开始了。虽然下着蒙蒙细雨，但还是有很多人打着伞观看，雨伞就像一个个五彩缤纷的大蘑菇。我惊喜地发现我们的校长也在，张老师还上台发了言。

开幕式结束，我们来到了展览厅欣赏书法作品。一幅幅书法作品展现在我们眼前，有篆书、隶书、行书、楷书、草书。我仔细地寻找，找到好几副张老师的作品。可惜张老师写的都是草书，龙飞凤舞，我一个字都看不懂，妈妈也看得一头雾水。我看了另一位书法家的作品，他写的是小楷，我不禁感叹：“好小的字啊！就像一只只小蚂蚁排着长队。”

我发现另外还有几幅小朋友的作品，他们写得比我好太多了！如果我也能写得那么好，该有多好呀！

书法展结束，我们恋恋不舍地回家了。看了书法展，我决定要好好练字，努力把字写得更好！

第三篇：张豪雨书法展贺 信

贺信

绛县人大常委会暨张豪雨先生：

欣悉张豪雨书法展在绛县图书馆举办，我们运城市书法家协会对展览的顺利举办表示热烈的祝贺！

张豪雨先生深受中国传统文化的影响，几十年浸润书法，取得了非凡的成绩，书作被认定为一级珍贵艺术品，曾荣获“海峡两岸德艺双馨艺术家”称号、文化部文华奖“最佳成就奖”，中南海书画院聘其为“中国国礼艺术家”，中国工艺美术家协会聘其为副主席。作为早期的山西省书法家协会会员，在河东地区广有声誉，绛县的很多标志性建筑物，都有张豪雨先生的题词。

这次书法展的举办既是对张豪雨先生几十年书法经历的总结，也是一个新的起点。书海无涯，前途似锦。希望张豪雨先生能够在书法上继续精研细作，取得更大的成绩。

预祝此次展览圆满成功！

运城市书法家协会

2016年9月29日

贺信

绛县人大常委会暨张豪雨先生：

欣闻张豪雨先生书法展将在绛县图书馆举办，我们运城市河东吟诵社对展览的顺利举办表示热烈的祝贺！

书法是中国独有的艺术，是中华优秀传统文化的重要代表。河东地区的书法艺术源远流长，书圣王羲之的书法老师卫夫人即在河东设席授学。张豪雨先生深受中国传统文化的影响，几十年浸润书法，取得了非凡的成绩，在河东地区广有声誉。

吟诵同书法一样，都是中华优秀传统文化的瑰宝。河东作为中国吟诵文化的发源地、成熟地和重要的传播中心，河东吟诵对中国的吟诵文化乃至传统文化的影响厥功至伟。

此次书法展的举办，为绛县人民带来一道丰美的艺术大餐，同时也是对中华优秀传统文化艺术的传承和发扬。书法展的顺利举办也必将对河东传统文化的繁荣发展起到积极的促进作用。

预祝张豪雨先生书法展圆满成功！

运城市河东吟诵社

2016年9月29日

第四篇：张冬晨妈妈.亲子共读心语

亲子共读心语

青岛平度市 家长：张伟伟

学生：张冬晨

平度常州路小学 二年级三班

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。亲子共读架起了我和孩子之间沟通的桥梁。

当孩子走进校门成为一年级三班这个温暖的大家庭中的一员，孙老师便用心地为孩子们营造一个浓厚的书香班级氛围。孩子在这种氛围的感染下喜欢上了读书。学期一开始时孙老师在班级里推行了“争当海量诵读小博士”活动，孩子积极地参与其中。在大约三个月的时间里就能熟练地背诵《成语儿歌》《谚语儿歌》《俗语儿歌》《歇后语儿歌》共400首，孩子不仅在背诵中学到了知识而且还能把所学的知识运用到日常生活中。给我印象最深的是孩子背诵完《弟子规》后，有一次我在厨房里喊他帮我把放在客厅桌子上的水果刀拿给我，他响亮地答应着，很快就把水果刀送到了我手里，我惊奇地问他：“你今天怎么这么听话？”他回答我说：“妈妈，《弟子规》里说了‘ 父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。’”我听了心里高兴极了。星期天我们一起去姥姥家，吃中午饭的时候我把饭菜准备好后说：“大家快来吃饭了啊。”孩子用小手推着姥爷，把姥爷推到饭桌前“姥爷，你先坐。”姥爷问他为什么，他装成小大人满脸认真地说：“《弟子规》里写了‘ 或饮食，或坐走。长者先，幼者后。’”姥爷听完哈哈大笑，直到现在每次领孩子去看望老人，孩子的姥爷还总是对他说：“宝贝把《弟子规》背给姥爷听听。”孩子一遍一遍地背，老人不厌其烦地听，那一幕真的很温馨。在寒假里我和孩子进行了“亲子共读”，我们先后阅读了《十万个为什么》《安徒生童话选集》《与鸟儿一起飞翔》《皇帝的新装》。通过阅读孩子的表达能力有了明显的提高。最近一段时间孩子读了《雷锋的故事》后，经常把书中写到的事情讲给我听。他说：“我要向雷锋叔叔学习多帮助别人，遇到事情要先为别人着想。”

《弟子规》的背诵敲开了孩子读书兴趣的大门，背诵结束以后孩子兴致勃勃开始了《三字经》的背诵，有了之前的《弟子规》做基础，孩子在背诵《三字经》的时候表现的得心应手，兴趣也更浓。又一次我问孩子：“宝贝，你有没有发现《弟子规》和《三字经》什么不同之处？”其实我问这个问题的时候我并不确定孩子能回答上来，结果孩子让我大大的吃了一惊。他说：“《弟子规》主要讲怎样做个文明礼貌的好孩子，《三字经》我主要学习认识了很多历史书籍。”

新学期的一开始我和孩子又加入了和全班同学一阅读《淘气包马小跳》系列丛书的活动，这部书带给了我和孩子巨大的收获和快乐。故事中主人翁马小跳的种种经历都特别的有趣，他所作的一些事情总是能让人不由自主的哈哈大笑。随着阅读时间的加长，有一天孩子对我说：“妈妈，我觉得马小跳不是只有调皮的一面，他勇敢遇事不慌，喜欢帮助别人，学校组织的各种活动他都积极参加，他是我心目中的小英雄，我要向他学习。”我听了孩子的话深感阅读使我的孩子成长了。

在亲子共读的过程中我还有一个很深的体会，亲子共读现在已经成为我严格要求自己的小警钟，以前忙碌了一天回到家以后总是无所事事，现在回家后或是听孩子朗读，或是和孩子一起共读，时间变得不再无聊，渐渐地我喜欢上了阅读，孩子也在这个过程中增长了见识，提高了语言表达能力。

“亲子共读”是家庭教育的重点，最重要的是坚持，在这里家长应该做孩子的榜样，用自己实际行动来带动孩子，和孩子一起学习一起进步。让我们在学校和老师为我们搭建的“亲子共读”的平台上尽情地展现自己吧。

学校地址：平度市泽山街46号 邮编：266700 联系电话：*** 电子邮箱：2961406153@qq.com

第五篇：冬感(600字)作文

精选作文:冬感(600字)作文充满整个冬天的是一种呼啸，坚定，渴望的声音。仿佛是威慑于刺骨寒风的猛力，昔日在天上耀武扬威的太阳也只敢躲在云层中窥探大地。本就草木稀疏的大地此时银装素裹，小草没兴趣冒出来观看这白皑皑的世界，在风雪中也只能模模糊糊看到摇曳的腊梅。光秃秃的树干得不到任何鸟类的青睐，就连平时懒惰的乌鸦也只会看在飞得快累死的份儿上来歇一歇。也正因如此孤寂的大树只能对着快得风雪掩埋的树叶祈祷，让冬天快些过去，使自己恢复往日的生机。将视线移向受人尊敬的腊梅，闻着夹杂在寒风中清冷的花香，方才知晓什么叫做梅花香自苦寒来，而在这冰天雪地中生存，梅花就经历了无数个对于平常植物意味着死亡的寒冬的惊人现实。最受人推崇的还是梅花那坚强的精神。你看，它每次被吹得伏下身子之后，就又直起了那傲人的身段，迎接那更加艰巨的挑战。这不为人知的坚强随着梅花的清醒着人类的大脑。被冻结的土地与河流，他们下面的生命无时无刻都在缓慢地蓄力与生长。冻土下小草在慢慢的往上钻，准备着与空气亲密接触，冰层下，鱼儿用头轻轻的撞击着冰面，等待着刺入水中的温暖的阳光。或许它们现在的行动无人知道，但它们突破冰封的枷锁后，继续的希望将彻底绽放。时间总是匆匆不可待，对于隆冬更是如此。整日生活在白茫茫的世界中，迷茫的面对逝去的时光，风呼啸着来呼啸着去，时光也跟着风一起运动。住在这晕头转向的世界，也可以说每天的生活是一种无聊的乐趣。冬季，是一个令人深思的季节，也是一个充满挑战的季节，他恶劣的环境会使你的心神无极限的锻炼下去。冬天的呼啸，坚定，渴望，是冬天送给我们的最好的礼物。初一:苏浩宇 篇一：关于冬天的作文：冬天的感悟

关于冬天的作文：冬天的感悟

半片黄叶落下，我听到一丝生命枯萎的声音。是的，雁子又要南飞了，树杈上又只剩下了枯枝，泉水渐渐干涸，寒意悄然袭来，这一切都告诉我，冬天到了。

在我看来，冬天是最不浪漫的季节，特别是南方的冬天，它看不到北方的银装素裹，冰天雪地；也看不到西部的万里荒漠，悄无人声。南方的冬天永远都只是一片萧条之色。天很冷很冷，却不带一丝湿润，浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一团一团的塞在胸肺间。在这样的季节里，人的思维都会被冻住，什末情感，浪漫会在刹那间被抛之九霄云外。在这样的境况下，难以提起一丝好兴致，哪怕偶尔有所愿望，也会很快被扔到记忆的角落里。

站在户外，轻轻的嘘一口气，一团白雾裹着一份温暖袅袅升空，在半空中伸展，氤氲，半晌又汇入了干冷的空气。刚刚燃起的一点希望有破灭了，消失得轻悄而又平静，仿佛从来就不曾有过，又恍惚有过这末一份特别的湿润。小澍长成大树，到了冬天便成了老树，老树枝桠交错，只有几片稀稀落落的叶子点缀着生命的痕迹。树皮微现焦黄，仿佛在火上烤了许久，煎熬的失了神采，半卷曲着好像随时都会坠地。

夏日里花叶田田的荷塘，此时都只剩下了根根枯管，片片残叶。早已没了衔露含珠的风韵。寒风轻摇，枯和倓叶，仿佛悄悄的诉说着昔日美艳，又仿佛轻轻暗泣着如今没落。倘若再来一场冷雨，更催花落，倒符了李义山留得残荷听雨声的心境。

南方的山向来不如北方的高大巍峨，到了冬日更失了往日的润朗，之留下了略带灰蒙的身影悄然耸立于天地间。默守着一份寂静。倘若在北方，来一场大雪，将群山覆盖上一层苍茫的白色，那有是一副磅礴的好图景，巍芒间孕育着新的希望。只可惜南方无雪，如同土丘半散漫开的小山零零落落的点缀在辽阔的江汉平原上，山间便只剩下松柏苍翠的影子，但之绿色都如同带着一层霜，淡绿中隐隐的泛出青灰。远望去仿佛被飞扬的尘土覆住了。

站在江边，这才发现昔日里的天堑而今只剩下了窄窄的一道灰链，昔日里浪拍千石的江畔现下已是波澜不兴。江水仿佛被冻住了，连东注的流速都似乎被停住了，一切都现着一片死寂。

是的，南方的冬天便只能用死寂来形容，看不到一丝生命的动感。天地间唯存单一的灰蒙。这种萧条的氛围充斥了万物，一点一点的抽走了它们生命的活力。

身于此，只有寄情于窗前，遥送上一瓣心香，盼望能有一丝新绿破土，寄来春的希望。

篇二：关于冬天的作文：冬日的感动

关于冬天的作文：冬日的感动

在一个鹅毛大雪的冬天，寒气笼罩在这座城市，我那双小手已经冻得通红．这时，母亲走了过来，说：＂冷吗？＂＂嗯＂我答道．母亲用她那双温暖的大手轻轻地搓着我的手，然后放在她的大腿上．我望着慈爱的母亲，一股暖流涌上心头．眼睛湿润了，一时感到空气凝固了，不知该说什么．

又一个冬日，我生了重病，无法去学校，只得卧在床上，休息！过了一天，我来到了学校，几个哥们儿凑上来，问寒问暖，我的泪又在眼眶打转． 放学，我被老师叫到办公室，老师问了问我的身体状况．我答道：＂还行．＂老师叫我拿出语文书，给我一个人补了足足够10分钟的课．之后，又把我送出校门．这时，妈妈竟然早就在校门口等着我．见老师把我送了出来，便聊了几句．然后，和老师打了声招呼，就走了，离开了这个冰天雪地的学校． 感动是什么？一千个人有一千种答案．

感动是一股暖流，它使无情的冰川化成溪流，浇灌着孩子们幼小的心灵树苗，使它长成参天大树．

篇三：关于冬天的作文：感受冬天

关于冬天的作文：感受冬天

秋姑娘带着微笑走了。冬天，一个童话般的季节，接替了她。冬天，张家口的雪景最美。

张家口又下雪了。那雪晶莹剔透，纯洁无瑕，自然古朴，依依袅袅，既像天鹅弹落的华

羽，又好似玉人摇荡的梨花。

雪落到地上，轻轻的，无声无息，为大地盖上了一层棉被。有时，雪小一些，芦絮般飘

下来，覆盖在地上，薄薄的，像纱衣披在了大地上。

雪落在房顶上，红彤彤的房顶不一会儿就变成了白色。墙是黄色的，衬着淡淡的白色，温柔，高雅。过了一会儿，雪下大了，房顶上的雪太多了吧，有一些被挤下来，飘洒着，飞落到屋檐下。

雪落在大树上，树被风一吹，不住地摇晃着。别看雪有黏性，却也受不猛烈的摇摆，慢

慢悠悠地飞舞下来，弄得树底下也有了一层小雪花，一会儿，却又神秘地消失了。

张家口，我的家乡，你的雪真美，你的冬天真美！

篇四：感悟冬天(应季作文)请你以“感悟冬天”为题作文。

“冬天”，最让人想到的是自然的季节，它没有春天那么多让人赞美的词句，不同人对它有不同的态度。其实，一年中又何尝能缺少了冬天？它也是四季轮回中一个不可缺少的环节。没有了它，一年就不可能完整，就缺少了一种色彩；人生、生活又何尝不是如此？“冬天”，它给人生以不同的经历，给生活以别样的色彩。

要求：①立意自定。②写一篇记叙文或议论文。③不少于800字，不得抄袭。

感悟冬天

不要总是说冬天寂寥，不要总是说冬天孤单，其实，冬天自有冬天的歌韵，冬天自有冬天的诗境。不信，你看那冬梅的冷艳，松柏的伟岸；不信，你看那雪花的浪漫，北风的凛然„„

不要总是说冬天苍白，不要总是说冬天失意，其实，冬天是四季轮回中的片断，冬天是生命顽强的伸延。雪层深处，是萌动的土地，蓬勃的种子；冰层下面，是暗涌的河水，游动的鱼儿。它们在等待大地的苏醒，它们在等待冰层的融化，共同期盼那个沸腾喧嚣的春天。

不要总是说冬天无声无息，不要总是说冬天一片黯然，其实，冬天也会神采奕奕，精神抖擞；冬天也会欢天喜地，热闹非凡。不信，你去听孩子们欢快的脚步，汉子们豪爽的笑声；不信，你去看剪贴出来的红色窗花，悬挂起来的大红灯笼„„无不透出对生活的热爱。

朋友，走进冬天吧！我们不会淡忘春的企盼，我们总是在这个季节播下希翼，又在汗水里相对欢颜。

朋友，走进冬天吧！我们不会舍弃夏的浓艳，我们总是在这个季节辛勤耕耘，执著的追求不会在须臾中改变。

朋友，走进冬天吧！我们不会抛开秋的丰硕，我们总是在这个季节收获金黄，又一次设计美好的明天。

走进冬天，去感受“千里冰封，万里雪飘”的豪迈，去体验“千树万树梨花开”的浪漫。走进冬天，让我们与凌空傲放的红梅一起经受寒风的洗礼，走近岁寒不凋松柏，读懂它的坚贞与梦想„„

走进冬天，走进人生的一次特别的历练。

风的刺骨，雕塑你坚韧的气质；雨的冰凉，凝成你宁静的性格；雪的洁白，净化你心的心胸。只有风霜雪雨的历练才会让你珍惜没有寒风刺骨的日子，珍惜没有冰天雪地的生活。只有风霜雪雨的历练才会让你吹不折对绿色的向往，打不湿对生活的憧憬，生命才会在历练中获得新生。经历不住冬天的树，是长不成参天的大树的；走不出冬天的人，是不会看到阳光灿烂，百花怒放的。走进冬天，让心灵在静默中思索，把往事的荣耀装帧在岁暮年尾，然后信心满怀的期待：冬天来了，春天还会远吗？

感悟冬天

剪去秋枝的婀娜，抹去枫叶的红色，山那边吹来丝丝冷风，冬天悄悄来了。

冬天也是人生路上最美丽的乐章。亲近冬天，就是亲近了四分之一的人生；亲近冬天，就是亲近生活的严峻与考验；感受冬天，就是感受斗志的博击与锤炼。

勇敢走进冬天，不要留恋春日的温暖，夏日的热烈，也不要竖起领子，兜上围巾，更不要缩着脖子佝偻着身子。最好是爬上山巅，挽着流岚与云霭，极目眺望，尽心俯瞰享受那大

自然无穷的美丽。

冬天有冬天的意义，冬天也有冬天的故事。能够读懂冬天的语言，能够用冬天的语言讲述冬天的动人故事，就能在一枝一叶一蹙一颦之中领略冬天真正的含义。

其实，冬天并不深奥。北风一吹，雪花在半空中飘飘洒洒飞来，满山遍野便是银妆素裹。这时候，你便会发现孩子们比谁都高兴，他们踏着“吱吱”的雪追逐，他们抓起雪揉成团打雪仗，堆雪人，或在雪地里支上一个筛子，雪上撒上谷子捕鸟雀。他们好象从不知道什么叫冷，什么叫寒。而辛勤一年的农人，则将酒壶在通红的炉火边一放，端上几个小菜，无牵无挂地小酌起来，凝视着飞飞扬扬的雪花，脸上荡漾着来年又是一个丰收年的喜悦。

走进冬天，就应该热情地歌颂冬天。冬天看起来比哪一季都简单，其实却蕴含着十分丰富的内容。不是吗？落叶在冬天里化作泥土，腊梅在冬天里笑傲寒霜，雪松在冬天里昂然矗立，万物都在冬天里积蓄着力量，迎接着又一个明媚春天的到来。

走进冬天，就是在冬天里很好的筹划明年。冬天是来年起步的准备，老农拿着小烟袋在静静地“叭哒”，其实他正在那里默默地筹划着来年的春播，憧憬着明年如何发家致富。有人说：“一年之计在于春”，我说“一年之计始于冬”。没有冬天积蓄，没有冬天洗涤，没有冬天筹划，哪有春的明媚与万紫千红！

“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”冬天的旋律，冬天的乐意，会给我们很多启迪，壮阔你的胸襟，锤炼你的意志，陶冶你的情操，吟出一篇篇动人的诗篇；冬天是人生最好的教材，冬天也最能锻铸一个人的品质。

感悟冬天

随着枝头最后一片树叶飘落，随着霜花在枯黄的野草上凝结，冬天来了。它一身凛冽肃杀地从极遥远的北方走来，气势汹汹地越过荒漠高山大川，越过山村城镇都市，蛮横而冷酷。

它曾经光临过每一个人的家，当那一碗碗热气腾腾的汤圆捧上桌，就告诉每一个人冬天来了。这古老的习俗煮出岁月的沧桑，煮出牵肠挂肚的思乡之情，煮出了合家的团圆。汤圆是冬天的信使，把冬天的信息及时传递，在严寒的冬日里给每一家人带去温馨。

而每年最早告诉我冬天要来的是一头巴西红眼龟，我已经把它当作宠物养了七八年，当它不吃不动的时候，就预示着冬天要来了。乌龟被我们的祖先奉为吉祥物，是因为它的灵性，抑或是它的长寿。被称为玄武的乌龟，不但预示着阴晴，还能警示着凶吉祸福，书不乏其载，龟历、龟卜，甲骨文，它承载着悠久历史，承载着厚重的文化积淀。望着休眠的乌龟，我不得不惊叹，和人类一起走进冬天的乌龟，它却能以另一种方式坚忍地熬过漫长的冬季，原来生命存在的方式是多元的，作为万物之灵的人类则无法做到冬眠。只能从中学到一点精神，那就是坚忍，以坚忍的精神抵御严寒。

俗语说，寒自脚底生。而生命的冬季，寒冷则生自人的心灵，哀莫大于心死。只要心存希望之火，就能熬过生命的艰难。苏武牧羊，在异域他乡的冰天雪地里持节牧羊十九年，历尽艰辛困苦，能够坚贞不屈，我相信他的心里一定揣着一团不熄的火。杨靖宇将军战斗在白山黑水之间，牺牲时正是冬天，日寇解剖了他的遗体，他的胃里残留的只有草根树皮还有雪水。生命的顽强，生命的意义让所有人震惊。我相信杨靖宇将军心里也一定揣着一团火，是对侵略者的怒火，是点燃那个黑暗世界的火。

人的一生犹如一年四季，春华秋实，夏炎冬寒，人在途中总难免会有一个冬季在等着你走近，挫折和厄运就是人生的冬季。我们无法改变自然规律，无法避开生命中的挫折和厄运，面对人生的冬季只有鼓起勇气走进去。冬天并不遥远，经不住脚步的丈量，迈开你无畏的脚

步。瞧见了吗，傲雪绽放的红梅，我们从它那里可以汲取前行的力量。

我们走进冬天，昂首走进凛冽的寒风中。冬天为我们预备了一份丰厚的礼物，这礼物在寒风中、在冰雪里，有人撷取了，有人则一无所获。虽然冬天见不到万紫千红，感受不到似火骄阳，得不到累累硕果。但冬天却能让你见到生存的艰难，感受到极限中生命的坚忍，得到生命存在的真谛。

我们走进冬天，也就一定能走出冬天。