第一篇:2016年XXX禁毒专干业务培训心得体会
2016年XXX禁毒专干业务培训心得体会
通过2016年6月15日,XXX组织的这次禁毒专干业务培训成立培训班,我荣幸的成为一名禁毒志愿者。本次培训活动提高了我自身的业务素质和理论水平和业务技能。真真切切的感受到了作为一名禁毒志愿者所肩负的使命感和责任感!
本次学习培训共三天培训课程。首先主持了开班仪式为我们在未来三天更好的学习业务知识打下了坚实的基础,并提出了具体要求。第一节课有XX老师为我们讲解了吸毒人员情况的分析及禁毒专干工作职责,让我们充分认识到了我区毒情的严峻形势。随着社会的发展,我国现在吸毒人员每年增长趋势发展越来越低龄化令人担忧。在分析XX吸毒人员情况时我震惊了,截止2015年5月3日全区共登记入库吸毒人员28471人XX就有8180人。说到年龄段情况更是让我不敢想象未成年就占百分之十六点一,还有性别情况、纳入管控情况等等,情况准确,数据精确。然后又对吸毒人员违法情况作了分析让我们认识到了毒品的危害;毁灭自己、祸及家庭、危害社会!最后XX老师为我们培训了戒毒康复专职工作人员管理办法部分内容解读,工作性质,工作职责。依法开展社区戒毒康复工作如何采取知识辅导,心理疏导、教育、劝诫等措施让我们受益匪浅。
XXX老师为我们讲解有关禁毒工作,新闻写作与技巧为我们后面收集素材发布新闻和写作传授了技巧不再为这类工作而头疼,真心觉得工作有了思路,有了独到的见解就像是前方的一盏明灯。
国家二级心理咨询师XX老师通过讲她自己的切身工作体会,给我们讲解她在工作中所遇到的毒品犯罪嫌疑人。树立了如何识别:防毒、识毒、拒毒意识。一个个血淋淋,震撼人心,触动灵魂的案例会让人一生刻骨铭心让我懂得了这份工作的重要性。
接着我们学习了文明礼仪及沟通的技巧,使我们懂的了怎样去和涉毒人员沟通。在工作中应注意的细节遵循现代礼仪的原则做到行为美、仪表美、语言美让我对基层禁毒工作者的文明礼仪有了更高的认识。加强学习提高业务技能,结合实践提高工作实效专业对待戒毒康复人员,带着感情做好服务工作,文明工作交流。
XXX禁毒分局局长为我们讲解禁毒法、禁毒条例巩固禁毒知识,就什么是毒品跟大家做了一个经验互动交流,观看金三角制毒过程的一个剪切短片让大家对毒品的种类有了充分的认识,如何分辨麻醉毒品和精神毒品以及吸毒者易患哪些疾病做了细致的讲解。培训最后一天局长还为我们安排了别具一格的队列和个人防护技能训练以及一些格斗技巧并对我们训练进行手把手的教,不厌其烦的纠正错误动作!充分的调动了大家的积极性。
下午社区戒毒康复工作经验交流会上,XX禁毒专干以及胜利禁毒专干为我们规范讲解社区戒毒康复工作档案的填写,整理方法,查找漏洞与不足。让我们学到了先进的工作方法,交流了宝贵的经验,为更好的做好禁毒工作打下了坚实的基础。
新时期对禁毒工作提出了更高的要求,通过此次培训我才知道为成立禁毒办多少人为之付出了努力,我要加强学习提高业务技能,结合实践提高工作实效,专业对待戒毒康复人员,带着感情做好服务工作,文明工作交流。作为一名禁毒志愿者我一直以禁毒专干的标准来严格要求自己,干工作也是如此。我应该多深入涉毒人员家庭了解情况,做到时事知晓无疏漏,对生活困难的涉毒人员及时进行关注并且进行帮扶工作,做到手勤、脚勤、嘴勤把工作落到实处。
禁毒工作,任重而道远,禁毒工作者们,让我们一起乘着国家禁毒工作的坚定步伐,为我们所从事的这份工作、为我们所面临的日益严峻的禁毒形势,乘风破浪、一路勇往前行,为我们自己、为我们的家庭、为我们的社会尽我们的一点微薄之力吧!
第二篇:2010乡村计生专干业务培训试卷
2010乡村专干、自管小组长
业务培训考试试卷
单位: 村 社 姓名、职务: 得分:
一、填空:(每小题1.5分)1、2006年12月17日中共中央国务院就加强人口和计划生育工作颁布了决定,其名称为:《 》,是 文件。
2、我委宣传教育改革提出的“两个不算数”是,对群众不进行面对面的宣传,不算数; 不算数。
3、独生子女死亡的,一次性发给不低于 元的救助金。
4、以三大工程为重点的生殖健康推进计划所指的三大工程分别是、、。
5、世界人口日是每年的 月 日。
6、新时期我国人口和计划生育工作的主要任务是:、。
7、入户访视“三要素”是指、、。
8、入户访视的“四项职责”是、、、。
9、省政府于2005年就计划生育特殊困难家庭出台文件是《 》。
10、我省提出的计划生育工作的“两个导向”是: 在农村,给 给好处给帮助,超计划生育的 暂不扶持,暂不救济,其他部门暂不帮助。
11、生育关怀的对象是指:、、、、。生育关怀所倡导的是、。
12、人口和计划生育工作的重点、难点在。
13、我国实行计划生育30多年以来,人口和计划生育工作大致经历了三个阶段:一是 ;二是 ;三是、、。
14、《中华人民共和国人口与计划生育法》由第 届全国人大常委会第 次会议通过,于 年 月 日起施行,共 章 条。《甘肃省人口与计划生育条例》于 年 月 日起施行,共 章 条。
15、社会抚养费的征收程序主要是、、、、、、。社会抚养费的征收标准,分别以当事人双方住所地县(市、区)人民政府统计部门公布的上一城镇居民 和农村居民 作为计征基数。我乡2009年的农民人均纯收入是 元,2010年计划外二孩的征费标准是 元。
16、人口和计划生育行政处罚主要有、、、、等。
17、“两非”是指 和 行为。
18、符合《甘肃省人口与计划生育条例》规定可以再生育,但未经县级以上人民政府人口和计划生育行政部门审批生育的,应当征收 的社会抚养费。
19、领取《独生子女父母光荣证》的夫妻,从领证之月起至独生子女满16周岁止,每月发给不低于 元的独生子女父母奖励费。
20、实行计划生育基本国策是全社会 的责任。国家鼓励公民,提倡一对夫妻。夫妻双方在实行计划生育中负有 的责任,其 权益受法律保护。
21、遗弃、残害女婴是 行为。
22、家庭中父母对子女有、和 的义务。家庭中,子女对父母应尽 的义务。
23、育龄夫妻系农村居民,只生育一个女孩并领取《独生子女父母光荣证》的,县级人民政府给予不低 元的一次性奖励。
24、人口素质包括、、。
25、育龄夫妻应当依照有关计划生育法律、法规的规定,自觉接受 指导和服务,知情选择,预防和减少。
26、公民享有依法生育的权利,也有 的义务,其生育行为应当、和本条例规定。
27、妇女的“五期”是指:、、、、。
28、奖励扶助确认对象家庭应具备的证件和资料有:、、、、。
29、计划生育技术服务实行 和 相结合的原则。国家向实行农村计划生育的育龄夫妻免费提供 和 技术服务。
30、计划生育技术服务服务人员应当指导实行计划生育的公民选择、、的避孕措施。对已经生育子女的夫妻,提倡选择 避孕措施。
31、各级人民政府要建立、制度,组织开展、和 优质服务,防止或者减少,提高妇女和出生婴儿的健康水平。
32、计划生育协会的生命力在于。计划生育协会的主要职责是:、、、、。
33、计划生育协会在计划生育工作中的作用是:。计划生育协会队伍的组成人员是:、、、、。
34、免费享受国家规定的基本项目的计划生育技术服务包括:、、、、发放国家规定的 等。
35、《流动人口计划生育工作条例》经 年 月 日国务院第60次常务会议通过并公布,自 年 月 日起施行。
36、《流动人口计划生育工作条例》的立法宗旨是,流动人口的计划生育工作,寓 之中,维护,稳定。立法依据是 《 》。
37、《流动人口计划生育工作条例》所确定的基本管理原则是,流动人口计划生育工作由 共同负责,以 为主,予以配合。
38、《流动人口婚育证明》的内容包括:姓名、性别、年龄、、居民身份证号码、、落实、。
39、《流动人口计划生育工作条例》规定,年龄在 的 公民(含未婚),到外省、市、自治区从事、等活动,预计在外地居住 日以上的,需要办理。办理《流动人口婚育证明》的公民,应携带 和,已婚的还应。
40、人口与计划生育工作“三为主”的方针指的是:人口与计划生育工作应当以、、。
41、计划生育“三结合”的工作内容是:计划生育与 相结合,与 相结合,与 相结合。
42、科学发展观的基本内涵是:、、。
43、全面落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,要求人口和计划生育工作思路由单纯控制数量为主向 转变,工作方式由行政制约为主向、、和、转变。
44、新时期必须建立健全人口和计划生育长效工作机制,即、、、、。
45、提高出生人口素质,要促进 和,为贫困妇女提供必要的 和。
46、在农村,要以 为突破口,建立。
47、人口和计划生育事业是政府履行、和、职能的重要组成部分。
48、实行自管小组长“海选”,是为了、。
49、完善目标管理责任制,对党政领导、责任部门、人口和计划生育部门分别进行考核,实行“ ”制度。
50、常用参数:①、出生性别比:,②、已婚育龄妇女占总人口的比例为 %左右,③、当年新增二女户比例为 %至 %,④、当年进入婚期的妇女占总人口的 %左右,占已婚育妇的 %左右,⑤、不育(特殊)人数占已婚育妇 %左右,⑥、无孩妇女占育妇的 %至 %,⑦、近几年一孩出生率为 ‰左右。
二、简答题:(1至5题每小题3分,6至10题每小题2分)
1、国扶奖励扶助对象的确认条件:
2、什么叫“知情选择”?
3、甘肃农村计划生育利益导向的三种制度是什么?
4、请说出婚育新风进万家活动的内容?
5、创“国优”的指标共涉及几个大项几个小项几项措施?实现的“六个好”是什么?
6、第一胎是双胞胎,能不能享受独生子女待遇?为什么?
7、近亲能不能结婚,为什么?
8、用避孕药期间怀孕了怎么办?
9、乡村专干、技术人员、自管小组长入户访视的“三情两育五到户”的内容是什么?
10、计划生育优质服务六要素的内容是什么?
2010乡村专干、自管小组长 业务培训考试试卷(答案)
单位: 村 社 职务: 得分:
二、填空:()1、2006年12月17日中共中央国务院就加强人口和计划生育工作颁布了决定,其名称为:《关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》,是中发„2006‟22号文件。
2、我委宣传教育改革提出的“两个不算数”是指给计划生育户落实的奖励优惠政策,对群众不进行面对面的宣传,群众不知道的不算数;组(社)固定标语没有上墙的不算数。
3、独生子女死亡的,一次性发给不低于4000元的救助金。
4、以三大工程为重点的生殖健康推进计划所指的三大工程分别是避孕节育优质服务工程、出生缺陷干预工程、生殖道感染干预工程。
5、世界人口日是每年的7月11日。
6、新时期我国人口和计划生育工作的主要任务是:稳定低生育水平、提高人口素质。
7、入户访视“三要素”是指入户访视日志、乡村月例会、入户责任制。
8、入户访视的“四项职责”是提供医疗信息、介绍致富信息和生产知识、协调帮助解决困难、完成计划生育任务。
9、省政府于2005年就计划生育特殊困难家庭出台文件是《甘肃省计划生育特殊困难家庭救助办法》。
10、我省提出的计划生育工作的“两个导向”是: 在农村,给计划生育户给好处给帮助,超计划生育的扶贫部门暂不扶持,民政部门暂不救济,其他部门暂不帮助。
11、生育关怀的对象是指:困难的计划生育家庭、育龄群众生殖健康、独生子女、女孩健康成长、基层计划生育工作者。生育关怀所倡导的是生育传承希望、关怀相伴和谐。
12、人口和计划生育工作的重点、难点在农村。
13、我国实行计划生育30多年以来,人口和计划生育工作大致经历了三个阶段:一是严格控制人口增长阶段;二是稳定低生育水平阶段;三是稳定低生育水平、统筹解决人口问题、促进人的全面发展阶段。
14、《中华人民共和国人口与计划生育法》由第九届全国人大常委会第25次会议通过,于2002年9月1日起施行,共7章47条。《甘肃省人口与计划生育条例》于2006年1月1日起施行,共7章62条。
15、社会抚养费的征收程序主要是收案立案、调查取证、告知权利、做出决定、送达决定书、执行决定书、结案。社会抚养费的征收标准,分别以当事人双方住所地县(市、区)人民政府统计部门公布的上一城镇居民年人均可支配收入和农村居民年人均纯收入作为计征基数。我乡2009年的农民人均纯收入是2286元,2010年计划外二孩的征费标准是9601.2元。
16、人口和计划生育行政处罚主要有警告、罚款、暂扣或吊销执业证书、没收违法所得、没收非法财物等。
17、“两非”是指非法鉴定胎儿性别和选择性别的人工终止妊娠行为。
18、符合《甘肃省人口与计划生育条例》规定可以再生育,但未经县级以上人民政府人口和计划生育行政部门审批生育的,应当征收500元以上2000元以下的社会抚养费。
19、领取《独生子女父母光荣证》的夫妻,从领证之月起至独生子女满16周岁止,每月发给不低于10元的独生子女父母奖励费。
20、实行计划生育基本国策是全社会共同的责任。国家鼓励公民晚婚晚育,提倡一对夫妻生育一个子女。夫妻双方在实行计划生育中负有共同的责任,其合法权益受法律保护。
21、遗弃、残害女婴是犯罪行为。
22、家庭中父母对子女有抚养、教育和保护的义务。家庭中,子女对父母应尽赡养扶助的义务。
23、育龄夫妻系农村居民,只生育一个女孩并领取《独生子女父母光荣证》的,县级人民政府给予不低1000元的一次性奖励。
24、人口素质包括身体素质、文化素质、思想道德素质。
25、育龄夫妻应当依照有关计划生育法律、法规的规定,自觉接受计划生育技术指导和服务,知情选择避孕节育措施,预防和减少非意愿妊娠。
26、公民享有依法生育的权利,也有依法履行计划生育的义务,其生育行为应当符合国家有关计划生育法律、法规和本条例规定。
27、妇女的“五期”是指:经期、孕期、产期、哺乳期、更年期。
28、奖励扶助确认对象家庭应具备的证件和资料有:《奖励扶助光荣证》、奖励金存折、本人身份证、家庭户口簿、奖励扶助宣传资料。
29、计划生育技术服务实行国家指导和个人自愿相结合的原则。国家向实行农村计划生育的育龄夫妻免费提供避孕和节育技术服务。
30、计划生育技术服务服务人员应当指导实行计划生育的公民选择安全、有效、适宜的避孕措施。对已经生育子女的夫妻,提倡选择长效避孕措施。
31、各级人民政府要建立婚前保健、孕产期保健制度,组织开展出生缺陷、生殖道感染干预和避孕节育优质服务,防止或者减少出生缺陷,提高妇女和出生婴儿的健康水平。
32、计划生育协会的生命力在于活动。计划生育协会的主要职责是:带头、宣传、服务、监督、交流。
33、计划生育协会在计划生育工作中的作用是:党和政府联系群众的桥梁和纽带。计划生育协会队伍的组成人员是: “五老”、社会贤达、生产骨干、致富能手、育龄群众中的积极分子。
34、免费享受国家规定的基本项目的计划生育技术服务包括:放取宫内节育器、人工终止妊娠、输卵(精)管结扎术、妊娠与避孕检查、发放国家规定的非卖品避孕药具等。
35、《流动人口计划生育工作条例》经2009年4月29日国务院第60次常务会议通过并公布,自2009年10月1日起施行。
36、《流动人口计划生育工作条例》的立法宗旨是,流动人口的计划生育工作,寓管理与服务之中,维护流动人口的合法权益,稳定低生育水平。立法依据是《中华人民共和国人口与计划生育法》。
37、《流动人口计划生育工作条例》所确定的基本管理原则是,流动人口计划生育工作由流动人口户籍所在地和现居住地的人民政府共同负责,以现居住地人民政府为主,户籍所在地人民政府予以配合。
38、《流动人口婚育证明》的内容包括:姓名、性别、年龄、婚姻状况、居民身份证号码、生育状况、落实节育措施状况、计划生育奖罚落实情况。
39、《流动人口计划生育工作条例》规定,年龄在18-49岁的女性公民(含未婚),到外省、市、自治区从事务工、经商等活动,预计在外地居住30日以上的,需要办理《流动人口婚育证明》。办理《流动人口婚育证明》的公民,应携带身份证和近期一寸照片2张,已婚的还应出示结婚证。
40、人口与计划生育工作“三为主”的方针指的是:人口与计划生育工作应当以宣传教育为主、避孕为主、经常性工作为主。
41、计划生育“三结合”的工作内容是:计划生育与发展农村经济相结合,与帮助农民勤劳致富奔小康相结合,与建立文明幸福家庭相结合
42、科学发展观的基本内涵是:全面发展、协调发展、可持续发展。
43、全面落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,要求人口和计划生育工作思路由单纯控制数量为主向在稳定低生育水平的基础上统筹解决人口问题转变,工作方式由行政制约为主向依法管理、优质服务和综合施治转变。
44、新时期必须建立健全人口和计划生育长效工作机制,即依法管理、村民自治、优质服务、政策推动、综合治理。
45、提高出生人口素质,要促进住院分娩和母乳喂养,为贫困妇女提供必要的生育救助和安全接生。
46、在农村,要以计划生育家庭为突破口,建立计划生育家庭养老保险制度。
47、人口和计划生育事业是政府履行社会管理和公共服务职能的重要组成部分。
48、实行自管小组长“海选”,是为了减员增酬、提高工作效率。
49、完善目标管理责任制,对党政领导、责任部门、人口和计划生育部门分别进行考核,实行“一票否决”制度。
50、常用参数:①、出生性别比:(106±3):100,②、已婚育龄妇女占总人口的比例为20%左右,③、当年新增二女户比例为23%~46%,④、当年进入婚期的妇女占总人口的1%左右,占已婚育妇的5%左右,⑤、不育(特殊)人数占已婚育妇3.5%左右,⑥、无孩妇女占育妇的6%~9%,⑦、近几年一孩出生率为8‰左右。
二、简答题:
1、国扶奖励扶助对象的确认条件:
(1)本人及配偶均为农业户口或界定为农村居民户口;
(2)1933年1月1日以后出生,1973年至2001年间没有违反计划生育法规、规章或政策规定生育;(3)现存一个子女或两个女孩或子女死亡现无子女的;(4)年满60周岁。
2、什么叫“知情选择”?
答:通过宣传教育和良好服务,在育龄夫妻充分了解避孕措施情况、本地提供服务情况及育龄夫妻自身情况等的基础上,自主自愿地选择避孕节育措施。
3、甘肃农村计划生育利益导向的三种制度是什么?
答:甘肃农村计划生育利益导向的三种制度是奖励扶助、少生快富工程、计划生育特困家庭救助。
4、请说出婚育新风进万家活动的内容?
答:①晚婚晚育②优生少生③生男生女都一样④女儿也是传后人⑤男女平等⑥计划生育丈夫有责。
5、创“国优”的指标共涉及几个大项几个小项几项措施?实现的“六个好”是什么? 答:创“国优”的指标共涉及四个大项(即目标、效果、活动和投入保障),33个小项,和六项措施(即宣传倡导、健康促进、优生咨询、高危人群指导、孕前优生检查和补充营养素等),实现的“六个好”是:领导重视好、政策导向好、依法行政好、服务质量好、民主管理好、队伍作风好。具体评估指标是
6、第一胎是双胞胎,能不能享受独生子女待遇?为什么? 答:不能,因为已有两个子女。
7、近亲能不能结婚,为什么?
答:不能结婚,因为生育的后代不健康。
8、用避孕药期间怀孕了怎么办?
答、如果已确定是怀孕,就立即停止服药。由于避孕药影响胚胎发育,因此应该做人流或引产手术。
9、乡村专干、技术人员、自管小组长入户访视的“三情两育五到户”的内容是什么? 答:按照入户“三要素”和“四项职责”的要求,重点做好以“三情两育五到户”为内容的入户访视工作。三情:即询问经情、孕情、环情;两育:即掌握对象的生育、节育情况;五到户:即宣传品、避孕药具、医疗信息、生殖保健知识、计生政策到户。
10、计划生育优质服务六要素的内容是什么?
答:(1)提供足够选择的避孕方法;(2)介绍避孕方法的知识;(3)胜任的技术能力;(4)良好的人际关系;(5)周密的随访服务;(6)多功能的生殖保健服务。
第三篇:织金县政法委禁毒专干招考
2012年贵州织金县政法委下属事业单位招聘公告
【导读】为深化事业单位人事制度改革,拓宽大中专毕业生就业渠道,决定面向社会公开招聘事业单位工作人员47名。
为深化事业单位人事制度改革,拓宽大中专毕业生就业渠道,根据《毕节地区事业单位新增人员公开招聘实施办法》(毕署人字[2006]131号)文件精神,按照公平、公正、公开的原则,经县委、县政府研究,报经毕节市人力资源和社会保障局同意,决定面向社会公开招聘事业单位工作人员47名。
一、招聘单位及人数
织金县政法委下属事业单位工作人员47名,执行禁毒相关工作,具体招聘人员职位见《2012年织金县政法委下属事业单位面向社会公开招聘工作人员职位一览表》(以下简称《职位一览表》)。
二、招聘对象及报考条件
(一)招聘对象及报考条件
1、具有中华人民共和国国籍;拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义,有良好的政治素质和品行,具有为人民服务的思想,遵纪守法;
2、本县户籍(2012年8月1日前迁入)或织金生源,年龄30周岁以下(1982年8月1日以后出生)
3、学历及专业要求
报考01职位的学历要求:全日制普通高校本科及以上文化程度的应往届毕业生,专业限法学类、汉语言文学、汉语言、文秘、秘书、社会学、行政管理、社区管理、社会救助、禁毒学、新闻传播学类、思想政治教育、计算机及应用、计算机应用技术;
报考职位02、03、04、05的学历要求:国民教育专科及以上文化程度的应往届毕业生,专科专业限:社会学、社区管理与服务、汉语、文秘、禁毒、法律大类、计算机类专业,本科以上学历不限专业。
4、具有正常履行职责的身体条件;
5、具有良好的思想品德和职业道德(未违反计划生育政策、无吸毒史等),乐于奉献,开拓创新,品行端正;
6、其他相关要求详见《职位一览表》;
7、在职考生近三年在机关、事业单位考核中被确定为称职(合格)及以上等次的人员;
8、具备拟报考职位所需的其他资格条件。
(二)以下人员不得报考
1、曾因犯罪受过刑事处罚或受过劳动教养的人员;
2、在各级公务员招考(事业人员招聘)中被认定有舞弊等严重违反考试录(聘)用纪律行为的人员;
3、截止2012年8月1日仍在岗工作的“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”工作人员和计生特岗人员;
4、违纪未解除处分的人员;
5、违反计划生育政策的人员;
6、被辞退、被开除公职的人员;
7、不符合招聘职位要求的有关条件的人员。
三、招聘工作程序
(一)制定招聘计划;
(二)发布招聘信息;
(三)报名及资格审查;(四)考试(分为笔试和面试);(五)体检;(六)考核;
(七)办理聘用手续。
四、报名资格审查
(一)公开发布招聘信息
在织金党建论坛等相关媒体公开发布招聘信息。发布信息时间从2012年8月29日至2012年9月12日。
(二)报名
1、报名时间:2012年9月13日— 9月17日
上午8∶30——11∶30
下午2∶00——5∶30
2、报名方式及地点:采取现场报名的方式进行;
报名地点:织金县风西书院(县委大楼旁)。
3、报名要求
报考人员须持以下证明材料:
(1)毕业证书、有效《居民身份证》、职位所需要的其他相关材料原件及复印件各一份;
(2)在职人员须提供所在单位、主管部门出具的同意报考证明;
(3)本人近期免冠1寸彩色照片4张(照片背面写上考生姓名);
(4)报名考务费100元。
考生根据所报职位,按要求填写《织金县事业单位公开招聘工作人员报名表》(以下简称《报名表》)。《报名表》填写信息不真实、不完整或填写错误的,责任自负;由他人代填报的,若报名信息出现上述情况,视同考生本人填写,由考生本人承担责任。每名考生只能报考一个职位,各职位的报名人数与计划招聘人数须达到3∶1比例才能开考,一个职位的报名人数与计划招聘人数达不到3∶1比例的,则对该职位招聘计划予以减少或取消。考生从报名至正式行文聘用期间,所留联系电话必须准确并保持畅通,如联系不上的,责任由考生自负。
(三)资格审查
按照《招聘方案》和考生填写的《报名表》,主管部门对考生是否符合报考职位所需资格条件进行复审,经复审符合报考条件的方可参加笔试。
资格审查贯穿于整个招聘工作的始终,如有考生不符合招聘条件的,一经查实,予以取消报考或聘用,责任由考生自负。
(四)报名确认和准考证发放
经复审通过的考生凭有效《居民身份证》、报名考务费收据领取准考证。
领准考证时间:2012年9月21日— 9月22日;
领准考证地点:考生在报名地点领取准考证。
考生在进入笔试、面试、体检等环节时必须同时持有效居民身份证和准考证方能入场,未携带两证的,无论任何情况都不能参加考试、体检,责任由考生自负。
五、考试
考试采取笔试和面试相结合的方式进行,笔试和面试均采用百分制计算,笔试、面试成绩及总成绩均按“四舍五入法”保留小数点后两位数字。
(一)笔试
1、笔试类型:闭卷考试(不指定用书);
2、笔试内容:公共基础知识
笔试时间:2012年9月23日 上午 9∶00—11∶30 笔试地点:详见准考证。(二)面试
面试采用结构化比例方式进行,主要了解考生所学专业知识的情况,语言表达能力及解决实际问题的能力。根据招聘职位数,按各职位笔试成绩从高分到低分的顺序以1∶3的比例确定面试人员,末位并列的同时进入面试;若一个职位进入面试的人员达不到1∶3比例的,其面试成绩须达到本考场实考考生平均分以上方能进入下一个环节。若出现同职位报考人员笔试成绩名次末尾并列的,同时进入面试。
面试时间:待定;
面试地点:待定。
(三)考试总成绩
总成绩=笔试成绩×60%+面试成绩×40%
六、体检
按各职位总成绩从高分到低分的顺序以1∶1的比例确定参加体检的人员,若总成绩末位并列的,笔试成绩高者进入体检。体检标准参照《公务员录用体检通用标准(试行)》(国人部发〔2005〕1号)及《公务员录用体检操作手册(试行)》及《关于修订<公务员录用体检通用标准(试行)>及<公务员录用体检操作手册执行>(试行)的通知》(人社部发〔2010〕19号)的有关规定执行,体检表的照片考生自备,须与报名时提供的照片同底,体检费用由考生自理,时间、地点另行通知。
七、考核
体检合格考生列入考核对象。由用人单位主管部门具体组织实施。考核主要考察考生思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩、近年考核等情况。进入考核的考生,必须在体检后十五日内提交齐本人档案等相关资料供用人单位主管部门审查,不提供或逾期提供影响聘用的,责任由考生自负。
发现有下列情况之一者,取消考生的拟聘用资格。
(一)不能坚持党的基本路线,在重大政治问题上不能与党中央保持一致的;
(二)有违法违纪行为,或被司法机关确定为犯罪嫌疑人的;
(三)曾因犯罪受过刑事处罚或受过劳动教养的;
(四)不符合招聘职位所需资格条件的;
(五)在职考生近三年考核中不合格(不称职)、基本合格(基本称职)、受处分被评为不定等次的;
(六)违反计划生育政策的;
(七)经县公开招聘事业人员领导小组研究确定不能聘用的其它情况。
考核不合格的考生,不能列入拟聘用人员。由用人单位主管部门在通过面试合格的人员中按各职位总成绩从高分到低分依次等额递补(递补只能使用一次)进行体检、考核。
八、公示
根据考生的笔试、面试、体检、考核结果,确定拟聘用人员,并在织金党建论坛等媒体公示七天,公示无异议者,按程序聘用。
对公示对象有异议的,须在公示期内来电、来函或面谈反映,但必须署真实姓名和联系方式方可受理。公示期内举报经查实取消聘用资格的,按相应职位考生总成绩从高分到低分的顺序依次一次性递补,公示期外举报查实的,只取消聘用资格但不递补。
九、聘用
公示结束后,按各职位招聘岗位,按总成绩分数从高分到低分的顺序进行选岗确定聘用岗位,总成绩相同的笔试成绩高者优先选岗。拟聘用人员需填写《事业单位聘用人员审批表》,并按(黔府办发[2003]73号)文件规定与用人单位签订《聘用合同》,报人事部门鉴证,实行试用期一年。试用期满,经考核合格后正式聘用,考核不合格者,解除聘用合同。聘用期间,按政法委制定的管理办法进行考核管理,并可作适当调整。
十、纪律监督
招聘工作严格按照公开、平等、竞争、择优的原则进行,坚持公开报考条件、公开考试程序、公开考试结果“三公开”制度,整个招聘工作在县公开招聘事业人员领导小组的领导和纪检监察部门的全程监督下进行,接受社会各界监督。在招聘工作中如有徇私舞弊、弄虚作假,欢迎举报。对违规的考生取消聘用资格,对违纪的工作人员给予纪律处分。
十一、组织领导(略)
未尽事宜由县公开招聘事业单位工作人员领导小组研究确定并负责解释。
咨询电话:政法委(0857-7621374)人社局(0857-7638338)
监督电话:政法委(0857-7621374)纪 委(0857-7629315)
人社局(0857-7635866)
附:《2012年织金县政法委下属事业单位面向社会公开招聘工作人员职位一览表》
二〇一二年八月二十九日
第四篇:业务培训心得体会
业务培训心得体会
201X年XX月XX日—XX日,有幸参加了这XX天的业务培训,对我个人提升食品药品监管意识、能力有了很大帮助。
一是进一步认识了熟悉运用法律法规的重要性。此次培训法律法规占培训内容的很大比重,对于各类相关法律法规的重要意义、基本原则、适用范围、实施程序等内容均有涉及,很多都是我以前没接触过的,也没有看过想过的,虽然培训了,也有一定的理解与认识,但是要把所学内容实际操作并熟练运用到工作中还需要我下来多抽时间学习并向领导和同事学习和交流。
二是执法文书的书写制作也有了更深刻的认识。老师对于现场检查笔录等行政执法文书的书写、应用进行了详细的阐述并举例说明,以避免出现语音不严谨、程序不合法、行政诉讼败诉等问题。同时,培训材料中还印发行相关文书样表,以便我们今后在书写制作文书有相应的参照,规范文书的书写制作。
三是对药品监督执法人员应知应会基础知识有了更多的掌握。此次培训,由老师讲解的45条应会知识和45条应知内容,让我对于药品监督知识有了更深的体会,且老师把知识与案例结合起来,让我能将所学很快接受和运用到实际中。
但是,实际工作中往往会遇到各种难以预料的困难和问X X X201X年XX月XX日
第五篇:业务培训心得体会
培训的学习心得体会范文
此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面:
一、让自己更加了解涟钢,了解炼钢的工艺过程,了解涟钢的规模和组织结构。
想来自己真的应该感到惭愧,虽然在涟钢长大,却还真的不是很了解涟钢。对涟钢的建厂历史,产量,规模,所经历的种种,以至于钢铁的铸造过程,我都是一知半解。通过这次的培训学习,终于知道了涟钢老一辈工人既然是将1958年的年产5万吨的小钢铁厂发展到现在的450万吨(不含集团其他公司)的大型钢铁厂,历经50年不衰,而且还在蓬勃发展,并多次获得了不少全国性奖项。而且还知道了炼钢的工艺过程,知道了炼钢最开始是从焦化、烧结开始,经历了不少中心环节,克服不少困难,最后通过轧钢厂将我们需要的钢材制造出来。并知道了涟钢有着比较复杂的组织结构,让我们一时一下消化不了,不过我想这个在我们以后的工作中很快会清楚的,为了我们能更好在涟钢发展,我想我们也应该主动的去了解这些的。
二、了解了更多的生产安全、交通安全和消防安全的知识。
这次培训学习,花了很大一部分时间去学习生产安全、交通安全和消防安全的知识,因为安全是人们非常重视的东西,人们通常会把安全放在首位,也就是我们经常说的安全第一。虽然平时我们也学习过一些安全方面的东西,并参加过消防演习等活动,但并没有这么系统的,并联系我们以后的工作岗位进行培训过。通过这次培训
学习,了解了涟钢的诸多会发生不安全事故的因素,甚至有的达到了恐怖的程度,这次我们学习了该怎么去预防它,避免它,并杜绝它,让我们以后能好好的在工作岗位上保护自己。对于交通和消防方面,了解了很多交通方面和消防方面的知识,让我们以后能更好的远离危险。坚决将我国的安全生产方针—安全第一、预防为主、综合治理—贯彻到底。
三、学习了不少礼仪与修养
这次培训还专门安排了一个上午来给我们培训礼仪与修养的知识。在这次课上,我学到了应该如何发挥自己的情商,处理好与他人的关系。如何让自己以后的一言一行更加具有素质与修养。让自己在为人处事方面慢慢走向成熟与稳重。
四、最后培训中心还请来了公司的管理代表和工人代表
给我们做了精彩的谈话,告诉我们以后在涟钢应该怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聪明才智,勤奋刻苦,细心严谨的态度,这样才能慢慢在工作中磨练自己,成长自己。学习是可贵的,培训是精彩的。通过这次可贵而精彩的培训学习,我们向涟钢更进了一步。感叹与憧憬之余,我想我们只有靠自己的聪明与才智、努力与勤奋去建设好涟钢,为我们的涟钢更好的发展贡献自己微薄的力量。篇二:个人业务学习心得体会 个人业务学习心得体会
灵璧县娄庄镇蒋圩小学 李玉新 本学期我校积极开展各类业务学习活动,并经常组织老师听课、学习,给了我们教师很好的业务学习的机会。给我留下印象深刻的是在听了陈翠灵、杨柳二位老师的公开课后,使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。作为一名小学数学教师,我深知自己在教学上的不足,在教学过程中还存在太多的问题,但是经过本学期的业务学习,我相信自己是有所收获的。这些鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。
一、好教师必须有敬业精神
我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去,“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说教师要通过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌,悔人不倦”来开拓学生的知识视野,丰富学生的知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样,才能培养出祖国需要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才。
二、好教师必须热爱自己的学生
教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与不好之分,“学困生”之所以“落后”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此,我们教 师对这些所谓的“学困生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
三、好教师必须进行知识更新
“知识也有保质期”,作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受,也能一时地掩盖教师新知识的不足,久而久之,势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师,仅靠那点旧有的教学经验,自然会导致各种能力的下降甚至是缺失,这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。在充分尊重教育者的基础上,强调打破教育霸权,用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑,使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的教育思想和理念,那么,在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必然充满生机和活力。
四、好教师教学活动中必须当好组织者
教师要充分信任儿童,相信儿童完全有学习的能力。把机会交给儿童,俯下身子看儿童的生活,平等参与儿童的研究。教师把探究的机会交给儿童,儿童就能充分展示自己学习的过程,教师也就可以自如开展教学活动。新课程实施的灵活性大,让教师觉的难以驾驭教学行为,课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么,怎样调动儿童的“思维参与”呢?应当创设情景,巧妙地提出问题,引发儿童心理上的认知冲突,使儿童处与一种“心求通而未得,口欲言而弗能”的状态。同时,教师要“解放儿童的双手,解放儿童的大脑,解放儿童的眼睛,解放儿童的嘴巴,解放儿童的空间”,给他们想、做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论。教师应当让儿童充分思考,给儿童充分表达自己思维的机会,让学生放开说,并且让尽可能多的儿童说。这样,儿童自然就会兴奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高,个体才能得到发展。
五、好教师必须增强信心
在这里,我突然感到自己身上的压力变大了,要想不被淘汰出局,要想最终
成为一名合格的骨干教师,就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育教研能力、课堂教学能力等。而这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,及时对自己的教育教学进行反思。
六、好教师必须重视“身教”
一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。只有这样学生才能健康茁壮成长,教师也才能取得更好的教学成果。篇三:企业员工培训心得体会 培训心得体会
钟荣海 2012-11-08 从8月27日来宝华山实业集团报到,成为一名管理培训生,转眼间在公司实习已两月有余,细想起来这段时间自己无论是思想认识还是实践工作认识上都有了很大的改变,内心特别感激公司提供我们这样的机会参加培训学习,感谢公司对我们这批管理培训生的重视。这次培训虽然也只有短短的2天时间,但是课程安排紧、内容充实,使我收获颇丰。我想从以下几方面总结以下自己这次的培训心得体会和收获:
首先,我受到了精神上的洗礼。担任这次培训主讲人的或是公司领导,或是部门领导,或是专业管理咨询公司专家,他们能够亲临授课就足以见出公司各级领导对这次培训的重视、对我们新员工的重视。而且无论是公司领导还是部门领导,为了这次培训他们无不作了精心的准备,那一个个精心设计的幻灯片、那一次次深入浅出的讲解无不凝聚着他们多年的工作经验、无不体现着一种严谨、认真、负责的精神。这种经验值得我们好好汲取,这种精神更值得我们好好学习,这会是我们受用一生的宝贵的精神财富!
其次,我得到了知识上的收获。这次培训涉及面广、信息涵盖量大:第一天李部长的讲解高屋建瓴,全面阐述了公司的历史、现状及未来发展战略,使我对公司的发展史有了更全面的认识,更坚定了我作为一名宝华山人的自豪感与归属感;王校长的讲解紧扣企业规章制度建设的主题,做了言简意赅的讲解,使我对企业规章制度建设在公司发展中的重要作用有了更深刻的理解;而其他各位领导的讲课则紧扣公司的各项主营业务,作了细致详尽的讲解,使我对公司的各项业务有了大致的了解,更明确了自己的业务方向。我相信这种知识的收获会成为我今后更好地开展工作的基础!第三,我感到了一种情谊上的满足。通过这次培训我认识了更多的新同事,因更感到亲切,家的感觉更加强烈。我想我们虽然毕业于不同的学校,有着不同的专业背景,但是今天我们相聚在这里,我们就有了一个共同的身份,那就是“宝华山人”。在未来的工作中,我们要做的就是始终保持这种同事情谊,同心协力、各尽所能,为公司未来的发展创造新的业绩、为“宝华山人”增添新的荣誉!
第四,自我认知的提高和清晰的职业规划,经过这两个多月的实习我深刻认识到,从普通一员到职业人自己真的还没完全准备好,还欠缺太多,有太多需要努力的地方:一是心态上不成熟,抱怨过工作环境不好,抱怨过不公平待遇,自己却没有实实在在做多少事情出来,且看问题过于单纯、缺少正确认识社会现象的能力,自我情绪管理能力欠缺;二是,还没有形成良好的工作习惯,纪律性不高;三是再学习的能力不够,主要是向他人学习、向实践学习的能力。
未来的工作也许会千头万绪,甚至会遇到这样或那样的困难,但是我相信有公司各级领导的关怀和正确领导,有我自己的不懈努力,任何困难都会被克服,我们就一定能创造出无愧于自己、无愧于公司、无愧于“宝华山人”的工作业绩!篇四:教师业务学习心得 教师业务学习心得
中华小学 刘斌
通过这几天的业务学习,受益匪浅,感受颇多。现将自己的感受总结如下:
一、教师必须具备职业道德。
作为教师,我们除了要具备相关的专业技能以外,还必须具备相关的职业道德。首先,作为教师我们要爱岗敬业,只有真心的喜欢这份工作我们才会用心的去做,才能做好。我们经常说的一句话“兴趣是最好的老师”只有对这份工作有兴趣,才会有热情,才会努力。所以要想干好这份工作,就先让自己真心的喜欢它。
其次,作为教师我们应该关爱自己的学生,现代教学已经有权利教学转化为能力教育。作为老师我们要慈爱。这一点我以前就做的不够好,我会对学生大发脾气,会对他们大吼大叫,总是用一种权力去约束学生。学生犯了错误我就会很生气,严厉的批评他们。事后仔细想一想又觉得很后悔。古人说:“人非圣贤,孰能无过?”允许我们大人犯错误,也应该允许孩子犯错误。我们应该冷静的对待学生的错误,在处理学生问题时,要学会尊重学生,注意维护学生的自尊心。要学会站在学生的角度看问题。对学生要宽容,要给学生解释的机会,真正俘获学生的心。新的学期我打算改变自己的管理策略,做到三不“不生气,不大声说话,不盲目批评”,真正实现关爱教学,不依靠压力和权力来逼迫学生学习,要用关爱去打动学生,让他们从心里佩服老师,真正做到“亲其师,信其道”。相信我的努力会有所收获,我很期待,也很有信心。相信我的关爱教学一定能成功。
二、终身学习
俗话说“活到老,学到老”我们老师更应该如此,我们要给学生新鲜的水,所以我们必须使自己成为源源不断的活水,我们就必须时刻学习。做一个成功的教学者,我们就必须树立终身学习的目标。我知道我们刚刚走出大学校门时,我以为自己的学习生涯结束了,走上工作岗位之后,我才发现自己的想法是错误的,工作也是一种学习,工作中更需要不断地学习。在这任教两年,我学到了不少知识,这些都是我在学校中学不到的。开学以后我将教五年,五年级的语文教学对教师的要求更高,要求教师有较高的语文素养。要求学生要广泛阅读课外书,同时也要求教师自身首先要有丰富的课外阅读量。因此在以后的工作中除了完成必要地教学工作外,我还要大量阅读课外书,认真学习,随时给自己充充电。让自己不至于知识枯竭,不要让自己成为一潭死水。
三、学会做一个合格的老师
可能说出来大多数不会相信,他们会说,你就是老师,怎么还要学做老师呢?以前我一直认为自己就是老师,只要上好课,批改好作业,辅导好学生就可以了。但是我这样认真做了这些以后,我发现只能给自己打70分。经过这次学习之后,我才知道自己一直不会做老师,如果我想成为一名优秀的人民教师,要想在教育事业上作出点成绩的话,我必须先学会做一名幸福的教师,教师除了上课,批作业,辅导学生以外,还有许多工作,还有很多学问。首先我们对待学生要一视同仁,坚信自己的学生就是最好的孩子,正确看待孩子智商的差异,对不同的孩子采取不同的教育方法。这样我们就不会为有的学生成绩差而大发脾气,我们就能够心平气和的看待差生。其次,我要认真分析自己的教学策略,要精讲精炼,上课的时候教师不要讲得太多,不要让学生对教师产生依赖性,要教会学生思考,让学生的主体地位得到真正的体现。本学期有很多略读课文,我打算把这些课文放手让学生去讲。锻炼学生的表达能力,也锻炼学生的勇气。还要让学生适时的批改作业,让学生真正成为学习的主人。此外,我还要时刻给学生增加自信,让他们以饱满的精神投入到学习中,相信自信会创造奇迹。我要在教室里贴上这样的横幅“生命会因努力而精彩”。
四、做一个幸福的老师
大多数的老师都认为教师这一职业注定不会幸福,每天面对的是爱闯祸的孩子,大大小小的事情都等着老师去解决,学生的学习也让老师时刻生气。我也是这样,我认为自己很累,每天都在和学生生气,时刻都是面带怒容。听了陶老师的话以后,我收获很多,每天生气不能够归咎于学生,这完全是因为我不够大度,不够宽容所致。陶老师说:“宇宙浩渺无涯,人之生存其中特别是与人相识相处,都是一种天地机缘。因此,我们必须珍惜”我们和学生相识一场,是一种缘分,我们不要因为自己的一时冲动而破坏了这种美好的缘分。这就要求我们要学会优化自己的情绪,把自己的烦恼弱化,陶老师说的好:“不要做一只杯子,而要成为一个湖泊”我觉得自己以前就不会控制自己的情绪,心情不好时我会很不耐烦,致使学生不敢靠近我。妨碍了师生之间的交流。今后我要努力做一个湖泊,学会优化自己的情绪,时刻做学生眼中的快乐的老师!
我班的成绩一直不是很好,我曾想到过要放弃,但是每当我看到那一张张纯真稚嫩的脸,我就不忍心放弃他们,听了陶老师的课以后,我更加坚定了,我决不放弃,哪怕我会再次失败,哪怕我会再一次失望,我也决不放弃他们,这是我作为老师最基本的道德。我和他们一起努力,相信我们会取得进步,哪怕很小的进步我们也会很幸福!“一分耕耘,一分收获”新的学期我会和我的孩子们一起加油,相信他们会让我成为一个幸福的老师。
教师业务学习心得
中华小学 刘斌
通过认真细致地教师业务学习,我对教育教学工作有了更深的认识,教学业务能力和水平有不同层次的提高。
“我们确不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在学生前头引导学生,这是我们应有的责任”。
一名优秀的教师,应该是教学能手,更是科研先锋,这样的教师,才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际,立足课堂,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究,以形成规律性的认识。一名教师“只有研究和分析事实,才能使教师从平凡的,极其平凡的事物中看出新东西,能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节,——这是创造性的劳动态度的一个重要条件,也是兴趣,灵感的源泉。” 教师只要增强自己的科研意识,把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”,并投入精力去做,就一定能使自己变科研的局外人为局内人,变可能性为现实性,实现经验型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路,就会得到教师职业的成就感和自豪感,同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。
一、我的收获
其一,更加深入了解到一些教育政策法规,教育模式和相应的教学策略。在教学实例中找到自己今后努力的方向,更新了知识结构和能力结构.感受了新课程理念在教学中的渗透,懂得了如何更有效地实施教学。
其二,更进一步了解到,在当今知识经济时代,教师队伍的发展和素质的提高,不仅是教育事业发展的要求,也是教师个人幸福之所系。老师不能只是一桶水,而应是一条奔流不息的河流。要做一名合格的中学教师,既需要有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,又需要把握教育的真谛,了解学生发展的规律,掌握现代教育信息技术,具备热爱学生、关心学生的创造性,培养学生健全的人格。教师既要做“经师”,又要做“人师”。
二、努力方向
其二,在教学中应该不断的学习新课程标准,在教师的不断成长的过程中要努力的完善自我,做受学生欢迎的教师,做个永远的好“学生”。其三,我要克服的是自己的不足。作为老师首先要有诲人不倦的精神,才能很好的做到 传道,授业,解惑。耐心是教师应该具备的职业道德。学生犯错误时迫切想得到的是理解、信任和帮助,而绝不是批评和惩罚。教师放下架子与学生面对面地平等交流,学生感到被理解和尊重,顾虑自然消除,有利于弄清事情真相;师生之间心与心的沟通,能让学生敞开心扉,坦陈自己的想法,我主动真诚地与学生交流。其四,在教育工作中,我努力学习先进的教育教学理念、教学方法,全身心地投入到工作中去,勤勤恳恳,努力使自己在工作中多一点科学的方法、艺术的手段,让每一个孩子都展开笑颜,努力提高课堂实效,让每一个学生都有发展。
总之,孩子是明天的希望,而教师则是托起希望的人。他们的成功便是我们的成功,凝结着我们努力的汗水。他们是我们生命的延续,完成我们未能完成愿望。在教师这条道路上我们任重而道远,我要不断完善和提高自己。但我也相信在这片天空里,我们能绽放出自己绚烂的生命之花。
教师业务学习心得体会
中华小学 刘斌
作为一名教师,最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高。我读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书,受益匪浅,从中选出这几个“建议”谈谈我的想法。
一、教师,珍惜儿童对你的信任
“教师面对的是儿童极易受到伤害的,极其脆弱的心灵,学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实,师生之间的关系应该是平等的,融洽的,教师应该学会蹲下来看学生,使他们感觉到你对他是公平的,信任的。每个孩子都有他的可贵之处,在教师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好的大时候,我们应该给他们更多的鼓励;在学生做的不好的时候,我们更要关心和指导他们向正确的方向前进,使他们在认识的道路上更进一步。不要加以指责,在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方,孩子也是一样。其实他们也很痛苦,作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞,使他们看到自己的进步,使他们有自豪感和尊严感。
二、教学相长,取长补短
“如果你发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽,错别字很少,那么这就是个明显的征兆:在这个班级里学生可以学到许多东西”
想一想,我这几个月的教学其实真是这样的,“练习本”就是学生习惯养成的一面镜子,也反映着一名教师的教学效果。对于新教师而言,学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础,我所缺乏的也就是这一点,要时刻培养他们良好的学习习惯,真正得到适合自己的学习方法,使得他们在今后的学习中能更省力更有效。
要对同事们的经验加以研究和观察,并进行自我观察,自我分析,自我进修和自我教育。在此基础上逐步形成自己的教育思想。“学习优秀经验,并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去,而是要移植其中的思想。向优秀教师学习应当取得某种信念.”篇五:业务学习心得体会
业务学习心得体会 我能够被选派到教育局办公室跟班学习,首先要感谢县教育局领导给了我一个感受新的工作环境和节奏、重新审视自我的机会。对在台孜学校工作的我来说,也是一次极好的学习机会,更是一次终生难忘的经历。跟班学习的收获、跟班学习中所学到的知识、所悟出的道理、所获得的体会、所得到的锻炼,对我今后的成长产生了深远的影响,将使我终生受益。通过深入学习和研究,亲身感受和实践县教育局先进的工作理念、积极的学习态度和强烈的敬业精神,在较短的时间内熟悉和掌握了有关公文业务知识及工作流程,结交
了一批良师益友,较好地完成了学习任务。
一、主要收获(一)端正态度
跟班学习期间,我深刻领会各级文件精神,提升自己的政策把握度,用理论指导实际工作,努力提高业务素质,增强驾驭工作的能力。教育工作涉及面广,关系复杂,只有公道正派,以诚待人,尊重别人,与人为善,才能赢得大家的支持和信赖,推动各项工作的顺利开展。我把每一件领导交给的事都作为锻炼自己的机会,把每一寸光阴都好好珍惜,绝不虚度。我也正是以这样一个心态,保持着平和的心境,谦虚的姿态,努力做好了份内的工作,积极协助其他同志。
(二)勤奋学习
一个月来,通过由浅及深的学习,由表及里的接触,由生疏到融入的适应,学到不少东西,悟得不少道理。有些是可以感知,有些是潜移默化的。我有幸借助教育局机关的梯子,打开了更宽广的视野,接受了更高层次的教育。在学习的内容上,不仅可以看到信息量更大、涉及面更广的文件资料,还可以直接接受身边领导的点拨。我十分珍惜并充分利用这一难能可贵的机会,认真琢磨,反复思考,以思带学,以学促思,勤看、勤学、勤悟、勤干。(三)工作扎实
在局办公室参加学习时,我抓住这难得的机会认真学习,系统梳理,首先找来各种文件、简讯、总结、计划、传真、报告、函等,细细研读,熟悉工作情况和流程,然后根据自身实际有针对性地、有条不紊地工作和学习。既当学生又做办事员,既学习政策又体验工作程序和办事流程。学习期间,承担了不少的事务性、服务性工作。我认真完成领导交办的各项工作任务,编写信息1篇、整改材料5篇、制作各种表格12类,起草文件2个,撰写素材1篇。增强了自己生活的服务性,体现了自己工作的创新性,坚持了生活、工作中的原则性。一个月来,我感到自己在工作上是务实的,并将一以贯之。(四)严格要求
在中心学校工作期间,我不放松对自己的要求。现在到
了教育局跟班学习,非凡的环境和氛围更使我觉得更不能放松自己。不该看的不看,不该问的不问,不该说的不说,认认真真做人,老老实实做事。跟班以来都是准按时上班,推迟下班。业余时间一般都在看书学习,从未涉及声色犬马和灯红酒绿。自己虽然不是一个局机关工作人员,但我努力以一个局机关工作人员的标准来要求自己,也努力树立局机关工作人员般的良好形象。(五)教益深刻
跟班期间,教育局各机关干部,以其优秀的品质、敬业的精神、精良的素质深深地打动了我,感染了我。从局领导到一般工作人员,都十分敬业,无论资格深浅,无论职务高低,都有强烈的责任感,都对工作充满万分的热情,“公道正派、甘为人梯”的教育事业格言时刻体现在他们的每一句话语、每一个行动、每一项举措之上。有人说,优秀是一种习惯。在我跟班期间感到,优秀其实也是一个环境,一种氛围。
二、主要收获
(一)要继续加强学习
不断充实提高勤学习、善思考,是提高自身素质和能力的重要途径。一个人本事多大,首先看你知识有多少。学习是最根本的东西,你不学习,没有知识,你想要有很大的本事是不可能的。工作种,我们应该始终把在实践中学习和学习中实践作为永恒的主题,把加强学习作为第一位的任务,作为自己生活的第一需要,以饱满的学习热情,真正静下心来学习,扎扎实实地钻进去,努力做到融会贯通。
(二)要结合本职岗位
坚持学以致用学习的根本目的是为了运用,学而不用等于白学。跟班学习期间,我认真总结、提炼在期间所学得的经验、取得的收获、获得的体会,回到原工作岗位后,我会自觉地把在跟班学习期间学到的新方法、好思路与本职工作结合起来,创造性地开展工作,自觉把一个月以来的所学、所思、所得、所获运用到实践工作中,努力做到分析形势有新视野,研究情况有新见解,部署工作有新思路,解决问题有新办法,争创一流的工作业绩,以更加优异的成绩来报答组织的关心,接受组织的考验。进一步提高所在单位的文秘工作水平和所在岗位的工作成效。
(三)要加强沟通联系
巩固融洽感情在跟班学习期间,我积极与领导和同志进行沟通、进行交流、联络感情,通过一个月时间的努力,我与教育局的领导、同事都建立了密切的联系和深厚的感情,赢得了大家的信任和支持。我回原单位以后,永存感恩之心,永远不忘跟班学习的教育局办公室这个“娘家”,永远不忘这里的领导、同事对我的无微不至的关心、无私奉献的帮助和毫无保留的教育。
(四)要树立良好形象
自觉当好表率教育局机关工作规范,作风良好,纪律严明,大家在跟班学习期间,亲同身受、耳濡目染,可以说一个月的跟班学习也是经历了一个月的党性锻炼和作风锻炼。一星期时间的跟班学习,在我人生的长河中,虽然只是短暂的一小段,却是我成长道路上坚实的一大步,是一段终生受益、终生难忘的经历。在以后的每一个工作阶段,每完成一项新的任务,都要及时进行总结,坚持正确的,修正错误的,不能事过无痕,没有积累。