观看北大与耶鲁大学宣传片有感

第一篇：观看北大与耶鲁大学宣传片有感

观看北大与耶鲁大学宣传片有感11金融学2班吕丽君2011326690203观看了两所大学风格迥异的宣传片，不禁增添了更多的思考与感悟，曾经浅浅的想过，为什么现今每年总有上万的中国学生远赴重洋进行所谓的留学，或许是因为他们不一样的学习氛围，或许是为了他们的学术知识，更有甚者，只是为了他的一纸文凭……每一个人总有着自己的不同的目的，但今天，在这样两段宣传片中，却得到了许多不一样的感悟。观看北大的宣传片，感受到的是光与影的巧妙结合，充满韵味的向观众展现了北京大学这所历史名校的百年演变，含蓄而具有代表性的向我们展现了中国这座古城的独有特色。随着一根火柴点亮了黑暗的视线，北大的教室被点亮，由此拉开了宣传片的序幕。诚如我们新中国的历史，在经历了漫长的文化大革命的黑夜之后，终于迎来了黎明的曙光，这是希望之光，是点亮历史，照亮生命的光芒。渐渐地，湖水中倒映着两扇亮灯的窗户，天色渐亮，**日出，虫鸣，鸟叫，明快的轻音乐响起，骑单车的青春少女进入了我们的视线，摇曳的竹林透射着稀疏的光线。红裙女孩用微笑诉说着北大的百年演变这是一场文化的薪火相传，是一次视觉的享受。一排排的图书馆书架，一本本古老的书籍，一圈圈动人的光晕里折射出了大学堂牌子的黑白照片仿佛让我们暗道了过去的学习与生活。

第二篇：北大宣传片与耶鲁大学宣传片观后有感

北大宣传片与耶鲁大学宣传片观后感

最近，北大和耶鲁大学的校园宣传片在网上引起热议，但却一直没有看过视频。恰巧在马哲课上看到了这两个视频，顿时兴趣大增。之前总在贴吧里看到关于这个的帖子，那时看评论还不是很理解。看了这个两个视频，一下子就有了自己的理解，但是先入为主还是存在，难免受网上言论的影响。

我先看了北大宣传片，北大宣传片给我的第一印象是一部艺术片，片中加入了历史等人文素材，旨在传承中国文人薪火相传的精神气质。但同时也宣传了一种传承，一种文化底蕴。片中将古老的北大和现代化的北大相结合，体现出了北大既有悠久的历史而且还紧跟时代的步伐。感觉北大的宣传片并不是十分注重招生，他更注重的是宣传一种文化。北大宣传片想表达一种历史厚重感和社会责任感。我们在现代化进程中，把许多中国传统文化中优秀的东西丢掉了，而去一味追求物质和财富，以为得到这些就会幸福。有时候，我们走得太快了，应该停下来认真反思。

耶鲁大学宣传片旨在“招生”，风趣活泼地反映耶鲁生活学习场景。宣传片以歌舞形式把学校的食，宿，学，玩几项说得清清楚楚明明白白，这是和中国的学校迥异的一片天地。其中给我印象最深的是耶鲁大学的图书馆，图书馆真的好多哦，每个寝室楼都有一个图书馆，可供学生学习。这个在中国是难以想象的，我敢说如果在中国能有这种环境，很多人都愿意去图书馆学习。但事实是几乎每所学校都只有一个图书馆，而且建造的都大同小异，进去感受不到学习的氛围，另一方面图书馆里生活区较远，来回比较麻烦。整个宣传片富有激情，朝气，舒适，让人心向往之。而影片可能是为了表明美国的无差别对待，特意中了一个黑人做宣传片主讲。音乐和镜头的转换配合得很好，让我们一步步进入耶鲁。

北大宣传片旨在传承中国文人薪火相传的精神气质。而耶鲁大学宣传片旨在“招生”，风趣活泼地反映耶鲁生活学习场景。我不赞同“北大宣传片好于耶鲁”和“耶鲁宣传片好于北大”的看法，两种观点都走了极端，两部片子的拍摄目的不同，没有可比性。北大有很多片子反映学校的各个方面，而这部宣传片并不是用于招生的专题片，它是在传递一种理念和情感。与耶鲁宣传片表达的追求“更高更快更强”的美国价值观不同，北大宣传片更注重中国知识分子传承下来的理想主义和济世情怀，通过光与影的形式反映这种应薪火相传的知识分子价值观。北大宣传片想表达一种历史厚重感和社会责任感。我们在现代化进程中，把许多中国传统文化中优秀的东西丢掉了，而去一味追求物质和财富，以为得到这些就会幸福。有时候，我们走得太快了，应该停下来认真反思。

北大宣传片引发关注和争议，从一个侧面反映出民众对中国大学发展的关注。目前，国内一流大学离世界一流尚有差距，国人为此心中纠结，希望我们的大学更好更快地发展，早日建成世界一流大学，这种愿望完全可以理解。我认为国家应该更大力度的投入教育，大学的学习环境还是很糟糕的，学校应该更加关注怎么样提升学习环境，而不是大刀阔斧的建设高楼大厦。作为一个大学就算有再多的高楼大厦，再富丽堂皇，也不过空有一副外壳，那只是冰冷的建筑。中国大学的课外时间娱乐过少，大学里虽说有上百个社团，但是呢，社团好空额，大多数是收了会费，然后不理你了，这倒像是社会上的商人啊——拿到钱之前说的天花乱坠，拿到钱就消失不见。这样的环境只能教育出没有大作为的人，因为你压根就在混。大学里的社团应该组织更多自己的主题活动，调动起大家的参与积极性。看了这两部宣传片，我又想到了一个问题。大学该如何宣传自己？一部简单的宣传片显然难以尽述。大学如何让师生都产生认同感和归属感；如何既尊重个体思想与学术的自由独立，又通过笃定统一的价值观念凝聚人心……做好这些事情，文化与价值魅力的口碑，自然会成为大学精神的最好宣传。大学的宣传最好的就是学生了，某某大学的学生获了什么大奖，做了什么好事，渐渐的积累多了，人家就会认同你，但是这个对于异地的人来说还是不够的，大学要让别人知道这一切，就得靠媒体，这么一说是不是感觉有点像做广告。

想当年自己在选择大学的时候压根没去看过大学的宣传片，应该说根本没有想到有大学宣传片这么一回事。而且呢我国的教育体制和美国也不同，我国是大学选择学生，大学占主导地位，每个学生只能填报一所大学，虽说有那个什么平行志愿存在，但其实和填报一个没啥区别，一旦被一所大学录取就不能被别的大学录取了，还存在退档的巨大风险，我想大部分人是不会冲太好的学校的，这玩笑是开不起的，也就相当于对大部分人来说，分数出来，大学基本定了。但是美国不同，美国的教育体制是学生选择大学，学生可以同时向多所大学提交入学申请，当然也可以同时收到多个大学录取通知书，最后由你自己决定去哪所大学读书，这时大学就会来讲好话叫你去他们大学读书，你占了绝对主导地位。所以美国大学的宣传片要极力拉拢学生，那宣传片必须要讲到学生关心的吃住行，宣传片也得极力让学生感觉他能融入这个大团体。中国大学却没必要为生源而这么大力的招生，他们更多想宣传的是学校的底蕴，环境，所以拍的宣传片更文艺一点。北大宣传片也引起许多高校师生的关注。人们对北大的批评和嘲讽压过了支持的声音。每年全国考生挤破了头都想进的北大，果真如此不堪？和世界一流大学相比，北大的确存在差距，但如果爱之深、责之切的情绪太多，是不是有点太苛刻了呢？对于大多数人来说，在看宣传片前，对现实中的北大和耶鲁是有定论的，而这种定论左右了他们的评判。其实，很多人提出两校宣传片的用途、拍摄手法和表现手法不同，不具有可比性，这些意见是中肯和积极的。两部片子反映出中西文化的差异，中外应互相借鉴、互相学习。一部宣传片或许能够体现大学精神，但也可能只是反映了拍摄者的思维，因此既没必要无限拔高，也用不着过度贬低。这两段宣传片风格迥异，让人忍不住想评价一番。北大宣传片含蓄内敛，耶鲁宣传片热情奔放。但最重要的差异还不在这里。

其实两所学校都不错，只是我觉得只是从拍摄手法中比较，我个人还是喜欢耶鲁大学的宣传片，因为他有一种让人想进入，想让人融为一体的冲动。北大的宣传片，单纯从宣传片上讲，北大宣传片的主题是“光与影”，结果画面真成了“浮光掠影”，无非是用空洞唯美的镜头去展现一个如梦如幻的大学精神。

而耶鲁宣传片呈现在人们面前的都是真实、生动的校内场景，让人真切感受到这所大学的魅力。简单讲，北大宣传片给人感觉是：你配得上这所大学吗？而耶鲁宣传片给人感觉是：赶紧来吧，这就是你想要的大学。

大学该怎么宣传自己？主旨当然是从不同角度体现大学精神。但大学精神是个很务虚的东西，所以关键还得看切入角度。

不管拍摄校园风光，还是展现大学历史，最后的落脚点都应该是人。如果忽视了大学里的“人”，宣传片拍得再美恐怕也不会有说服力。毕竟，大学精神终究要靠人去承载与延续，离开了人，一所大学也就是去了魂魄。魂魄不存，精神何在？北大宣传片之所以忽视这一点，并不全在于拍摄主题和角度出问题，而在于拍摄者和校方对此原本就不重视，或者不够重视。这从薛涌对北大和耶鲁的回忆文章中，也可看出一二。北大宣传片的最后一幕是，北大的校门紧紧关闭着。这个镜头颇富象征意义。拍摄者有意无意透露了一个信息，这所大学展示给外界的更多是一种封闭的形象。

当一所大学认为，考上这所大学是学生的荣耀，而不是大学以学生为荣。那么，这所大学对外传递出来的，很可能就是这样的形象。从这点来讲，北大和耶鲁宣传片的差别，就在于二者对大学精神的理解与践行方式不同。

北大和耶鲁的总结是：

1、耶鲁的优势是人，北大的优势是景。

2、耶鲁的自信是当下，北大的自信是历史。

3、耶鲁有话唱出来，北大有话说不出。

总而言之，两部宣传片反映出了中外的文化差异和中美的教育制度差异。

第三篇：耶鲁大学宣传片的观后感

耶鲁大学宣传片的观后感

它是以人物对话形式开场的。看完它后，我特地看了我国清华大学的宣传片。说句心底话，没有耶鲁大学吸引人。

耶鲁大学强调了它不仅能改变你现在的生活，亦能影响你未来的前途。而清华大学只是在强调它一流的设备和精英的培养。在耶鲁大学，你随时可以与教授交流。同时每个社区由不同专业的学生组成，使人们有更多交流的机会，也更有机会接触其他的领域，从而更进一步确定自己的发展方向。自然也培养了他们的社区集体荣誉感。

当然，开学时它会先让你试听一下课程再决定你的选择。它也为学生各种兴趣的发展提供了条件与平台。而我国，大多是在不是很了解所学专业的情况下选了此专业，并且很难转专业。

更令我震撼的是耶鲁大学中的某一教授都有可能是诺贝尔奖获得者。而我国高等学府毕业的唯杨振宁先生获得此奖。情何以堪的是人家已是外国国籍。

耶鲁大学宣传片很好地回答了“为什么选它”的问题。个人觉得一所好大学在于它能给予学生什么，而不再是注重学生能给它带来什么。当然，各所大学也是各个国家教育制度、教育风气、教育环境、教育理念的反映。所以实难评价！

第四篇：观看防溺水宣传片有感

观看防溺水宣传片有感

观看防溺水宣传片有感1

今天老师给我们看了一段防溺水的宣传视频，当我看完这部《防溺水宣传片》后心里有说不出的感受，

水，是我们人类的生命之源，是人们生活必不可少的。可同学们你们知道吗，水也有的时候吞没了一些人的生命。老师和家长经常教育我们远离水域，我们也只是敷衍的回答一句知道了，而没有真正意识到它的重要性，直到回家妈妈给我讲了这样一件事情：去年的夏天，外婆家附近有四个七八岁的小朋友相约去钓青蛙，慢慢的越走越远，越走越远……最后来到一个水库边，因为天气炎热玩水又是小孩子的天性，没有大人约束下的小朋友们就这样下水了，完全不顾水有多深。意外就在这时候发生了，两个小男孩好像是被水草缠住了脚了，大声呼喊救命，另外两个小朋友就上前去拉他们两个……当人们费尽九年二虎之力把四个人救上来时，有两个小朋友已经没有了呼吸……惨痛的`代价告诉我们防溺水知识很重要，身边发生的真实事例让我真的对水产生了敬畏心理，我决定要重视起来，同时呼吁同学们为了自己的生命，为了不让家人伤心，一定认真学习防溺水知识，增强意识，提高自救意识！！！

暑假即将来临，而这也是溺水事件的严重期，许多小学生和同学因为炎热结伴去江边，河里游泳，才导致溺水事件再次发生。记得有一次，我在一篇报道上看到有三位小学生认为自己的游泳水平很高，于是三个人就约好一起去河里游泳。当他们游得正高兴的时候，其中的一位同学不知怎么的突然游不动了，他在水中挣扎了许久，接着溅起一片水花就不见了。游在前面的同学吓得目瞪口呆，赶紧跑上岸大声的喊救命。一些水性好的大人赶紧跳到河里捞上孩子，把落水的孩子送往医院，但还是因为抢救无效而死亡。游泳虽然好玩，但是安全还是最重要的，无论你有多厉害，如果一个不小心就会出事的，俗话说：“不怕一万，就怕万一”。所以为了安全起见，同学们想去游泳的话一定要和家长一起去正规的有救护人员的游泳馆游泳。

同学们！夏天是炎热的，它的炎热牵引着多少的人去江里、海里、河里、湖中游泳、嬉戏？正是因为这一个个不规范的“游泳池”才夺走了一个又一个含苞待放的生命，是让一个原本幸福美满、快乐的家庭承受着巨大的痛苦，这是多么令人心痛的事啊！

让我们一起大声地呼喊：“珍爱生命，预防溺水！”尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！

观看防溺水宣传片有感2

炎热的夏日，面对着火热的烈日，到河边、池塘里痛快地“闹”一场不免是一件令人畅快的事。但是不止会发生一些令人痛伤的事件。

“小学生不得独自或与同学结伴去欧江或池溪里游泳”。这句话在学习时段，可能会产生一点儿作用，但是在节假日里，谁有能止得住呢?烈日无情地炙烤着大地，大地万物都似乎被烤焦了，这种日子，在我身边就发生了一场溺事件：

那年暑假，一对母子到我们泗洲来，应该是来探香的'吧。母亲显上去好是哀老，一丝丝皱纹，黑斑已经爬上了她俏翠的面孔;儿子是一个七八岁的青春少年，听说学习是个顶尖儿，可棒拉!也听说那个小伙子从来没有去外面游过泳，也不是玩太多的游戏，纯属是一个

书迷，(有点儿“呆板”样儿)。他们来的第二天傍晚，突然一个恶耗传来：“那个小伙子溺水死亡。”母亲差点晕去，急匆匆地跟到了案发现场。

我们看到那个小伙子全身赤露，躺在岸边，他经营死了，而且面像好恐怖，眼睛暴瞪着，嘴唇是紫色的，脸色十分苍白。过了一会，医务人员和民警也陆续赶到现场，医务人员给死者做了最后的急救希望，当医生双手按着死者的胸中间，一按一按地拯救时，死者口里尽吐出了白沫，比先前愈发显得更恐怖了。当医务人员宣告已经死亡时，那个可怜的母一股颈儿扑到了死者的身上，还不断地抱怨老天，说自己的儿子一些往事，在抱怨中我了解到死者刚刚靠上大学，喜事还没过，丧事就已到临头，让人也不禁为他感到悲哀。

同学们，人的生命只有一次，请珍惜自己的生命，把人生的每一分做到尽责，不要音问一时过错而白白送了一天五色的生存机会。做好安全防护，防溺，防搞活，其实很简单相信吧!

观看防溺水宣传片有感3

今天，老师带领我们观看关于安全的教育片，我们看得深有感触。我知道了许多关于安全的小常识，也明白了生命可贵，我们应当好好呵护。 我们先观看关于怎样防止溺水的知识片段，让我受益匪浅;溺水现象的产生大多数是有两种情况造成的;1.青少年不知水的深浅，直接跑去水库或湖边游泳，没有看到水下的水草或陡坡，被滑倒或被缠住，导致溺水;2.青少年不知道水的温度，潜入水中接触冷水导致抽搐，从而溺水。因为溺水后有生命危险，所以我们千万不能去水库或湖边地方游泳。这样是非常危险的。 我还看到了一个镜头:一个男孩子经过朋友怂恿准备下水游泳，他没有仔细观察就下去了，一开始还游得挺成功，可到后来，他到湖中心游泳，没想到河中心水下有水草，他被水草缠住，很快沉入水中，他在水中挣扎着，那一刻，令人心惊胆寒，他真是拿生命开玩笑!

看到这一刻，我真是为他捏了一把汗，好可怕!幸好他的朋友用好方法救了他，要不然他就会淹死的。“珍爱生命，谨防溺水。”这一句话到处可见，可又有哪个人把这句话牢牢记在心中。生命只有一次，生命是珍贵的，更是脆弱的!如果我们不好好爱惜，那就是浪费生命。世界上有很多人因为游泳溺水，他们在要去游泳的时候怎么不想想，这样的区域游泳安全吗?不要只顾着一时的`痛快而忘乎所以，在炎热的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕! 同学们，珍爱生命吧!它对于每个人只有一次，不要在危险的地方游泳，随时你都可能失去宝贵的生命，安全小常识一定要牢记，这样，我们每天才会过着安全、幸福、安康的生活!

观看防溺水宣传片有感4

今天，老师给我们看了防溺水的视频，里面主要讲了溺水的严重后果以及怎样预防溺水、怎样救人的一些措施，看得我心里很紧张。

夏天是孩子们最开心的季节，也是一个危险的季节。每到夏天，都会发生许多溺水事故，大多都是小学生。他们在没有大人的监护下私自下水游泳，结果悲剧发生了。大概得原因有几类，有时候是人每一位做热身运动会出现抽筋现象;有时野湖里有许多细菌，影响人的身体健康。另外，我看见视频还有个危险行为:一个孩子掉进水里，几个孩子一起手拉手去拉他，结果全部拖下水去淹死了。所以，作为小学生的`我们，当看到别人上不了岸时，岸边的人不能拉住掉下去的那个人，因为我们能力有限，弄不好也会掉下去。你要冷静下来，先看看身边是否有大人，及时求救，看看身边是否有救生圈，千万不要私自下水救援，最好的救援方法就是呼救。

通过看这个视频，我们知道生命只有一次，失去了就回不来了，就看不到世界上许多美好的景色，所以我们一定要珍爱生命。

观看防溺水宣传片有感5

今天，老师给我们看了防溺水的安全教育电影。炎热的夏天快到了，同学们也开始喜欢游泳，在凉爽的`游泳池里。河流和溪流给大家带来凉爽的感觉，可以尽情地玩，但在游泳池里的游泳池里也可能发生事故。通过今天看的防溺水安全片，了解了一些防溺水知识。

一、防止溺水的措施：

1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳；

2、不要独自在河边。山塘边玩耍；

3、不去非游泳区游泳；

4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；

5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；

二、溺水时的自救方法：

1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；

3、身体下沉时，可将手掌向下压；

4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

另一个重要的是，当我们发现有人溺水时，我们不能冒着下水营救。我们应该立即大声呼救或使用救生设备呼救。看了这个视频，我增加了很多预防溺水安全的知识。今后要学会游泳，然后要注意游泳的安全哦

观看防溺水宣传片有感6

水，是生命之源，如果地球上没有水，人类就会死去。但是水也给人带来了危害，如洪水、海啸等，但目前发生最多的还是溺水事件。

其实很多溺水事件是可以避免的，就因为有的同学逞强好胜，因体力不支而溺水，有的同学到水深的地方游泳而发生危险，还有的同学游泳技术不佳，没有经过家长同意就去游泳而发生溺水事故。

人的生命是宝贵的，人生只有短短的几十年，一眨眼就过去了，大家应该珍惜生命，不要浪费年华。记得今年的一天，我在家里闲得无聊，可许多又小又黑的苍蝇在我面前飞来飞去，于是我拿起双手，用拱着的双手抓住了一只苍蝇。我只要将手轻轻一合，这只苍蝇就会死在我手中，可苍蝇仍旧拼命地挣扎，努力逃脱，我被苍蝇这种热爱生命，珍惜生命的行为感动了，情不自禁张开了手，放走了苍蝇。连苍蝇都懂得珍惜生命，何况我们人类呢?所以我们要热爱生命，阻止溺水事件的发生，那我们应该怎样阻止呢?首先我们一定不要到无安全设施、无救护人员的.水域游泳，遇到有人溺水，应大声呼救，而不是害怕逃走，没有呼救，使溺水的人失去救援机会而死亡，也不是看到有人溺水，不管三七二十一，就跳下去救人，这样有可能两人都会因溺水而亡。

人生是美好的，短暂的。现在，我送给大家一首我在书上看到的关于防溺水的儿歌：野外游泳真危险，水深漩涡看不清，一旦溺水赴黄泉，悔之已晚恨无穷。人只有一次生命，从现在开始，让我们珍惜生命，热爱生命吧!

观看防溺水宣传片有感7

很快春去夏来，天气越来越热，暑期也即将来临。在炎热的夏季，游泳，是广大少年喜爱的锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范知识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极度危险。

夏天是酷热的，它的酷热也是难熬的，它会让许多儿童去湖边、大塘等水深危险的'禁止游泳的场所，正是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个又一个年轻的生命，使一个又一个的家庭支离破碎。

游泳可以，给人带来欢乐享受之余，也潜藏着安全隐患。

一、从我做起，树立安全意识，加强自我保护，远离溺水隐患，不参与各类危险的校外活动。

二、不私自或结伴到水池、河塘、水库、等危险地带嬉戏、玩耍。

三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正规的游泳池游泳。并要做好相应的准备活动，防止溺水事件的发生。

四、不到无安全设施，无救护人员的水域玩耍和游泳;不在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处下水戏水，不在公园尤其是靠河处逗留玩耍。

五、当发现有人落水时，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

生命是宝贵的，每个人都只有一次，它不能像财富能收回，请珍爱生命。

观看防溺水宣传片有感8

近期，我们班认真观看了一部《孩子请不要下水》预防溺水的教育宣传片，看后，我懂得了一个道理：水虽然是生命之源，但它却蕴藏了无尽的危险;水虽然是生命的开始，但它也可以摧毁一切。

水是生命之源。它有温柔的一面，滋养着人类和万物;但也有刚烈的一面，有时竟然吞噬了人的生命。

一位刚拿到大学本科录取通知的高中毕业生，淌水过河，误走入挖机淘过沙石的地方，几天后才打捞到尸体，真是喜极生悲，十多年的辛苦，竟付之东流。 两个跟爷爷刚学会游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一个游到河中心，因体力不支而活活淹死。

三名小学一、二年级的学生，暑期到外婆家度假，暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼，结果淹死在河里，无一生还。一个个原本幸福的家庭，因为孩子的.溺水身亡而惨淡下去，留下了永远也抚不平的伤痛。多么惨痛的教训! “珍爱生命，谨防溺水”应警钟长鸣!作为我们中小学生，应该时刻绷紧安全这根弦，加强自我防患意识，防患于未然，不私自下河洗澡，不到深水的地方去，不在水中游玩太久

作为老师和家长，应承担起对孩子的监护和教育责任，使孩子们懂得珍爱生命，学会一些基本的游泳技术和溺水后的自救措施。作为各级地方政府，应加强勘察，对危险河段要采取防患措施，绝不能容忍一些开发商，只管挖沙石挣钱，却不顾他人安危的做法。

为了父母不再失去孩子，为了幸福的家庭不再破灭，为了鲜活的生命不再消失，我们要懂得防止溺水的知识，时刻绷紧安全之弦，将安全牢记心中!

观看防溺水宣传片有感9

在炎热的夏季，游泳，是广大少年喜爱的锻炼项目之一。然而，不做好准备，缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救。极易发生溺水伤亡事故。据调查，中国平均每天接近有150多名儿童因意外伤害而失去生命。

看了这篇视频，我们一定要做到以下几点：

1、对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参与危险的戏水游泳活动，绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的.河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。

2、对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。

3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴，引以为戒。积极参加学校组织的“珍爱生命，谨防溺水”系列安全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。

4、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。

同学们!夏天是酷热的，它的酷热牵引着多少人去沟渠、曲江海河湖中游泳、嬉戏?正是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个有一个含苞待放的生命，是一个有一个原本幸福的家庭承受着巨大的痛苦，这是多么令人心痛的事啊!啊!

让我们一起大声呼喊：“珍爱生命，预防溺水!”

观看防溺水宣传片有感10

同学们，每天清晨，当你高高兴兴出门上学时，你的爸爸妈妈、爷爷、奶奶总免不了一而再、再而三的叮嘱：“慢走”、“过马路小心”、“不要贪玩惹事”。这声声叮嘱无不包含着你的亲人对你的一份浓情爱意。那一份祝你平安的祈盼，每时每刻都在陪伴着你，直至你平平安安地回到家。声声安全的祝福话语每天都在我们生命的时光隧道里回荡，生命也正是因为有了安全作保证才会那样灿烂。“安全”二字的分量是何等的重要啊?然而，在我们的周围却存在着大大小小的不安全的因素，只要我们稍不留神，不安全的事故就会发生，严重的将会夺走人的生命。

同学们，人的生命只有一次，关爱生命最重要的是加强安全防范。专家指出，通过安全教育，提高小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。为了您的自身幸福，为了您亲朋好友的幸福，也为了他人的幸福，我们应该让生命的主动权牢牢地掌握在我们自己的手中。我们要牢牢记住：安全高于一切、责任重于泰山。时刻绷紧安全这根弦，从小事做起，从细微处着手，加强安全防范。 安全问题关系到我们每一位同学的切身利益。今天在老师的布置下，我观看了 “珍爱生命，谨防溺水”为主题教育的.系列活动片。看后我更意识到安全的重要。在此，我对自己提出以下要求：

1、注意远离危险。夏天天气炎热，我会去游泳，游玩前，我一定要请爸爸或妈妈亲自陪同，不会独自到溪水里游玩、嬉戏。

2、要按时上学放学。上学放学路上不玩耍，不在街上逗留，不得随意和陌生人说话，不能接受陌生人馈赠礼物，更不能和陌生人一起离开，受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话，求得110帮助。

3、不要单独出门，如果有什么事需外出应与家长商量，好让家人知道你的去向。不要与大人赌气离家出走，让大人操心，也避免遇上坏人。

4、注意交通安全。上下学时学校门口人多车多，过路时要特别小心，眼观六路，耳听八方，防止意外事故的发生。行人走路须走人行道，养成文明走路的好习惯。横过马路时，应走人行横道线。遇有信号灯的路段，必须严格遵守红灯停绿灯行的规定。在没有人行横道的路段，横过马路时应等到无来往车辆时再快速通过。不要在车辆临近时突然横穿马路。严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施。不要嬉戏打闹，不要在车前车后乱跑。乘车人应注意乘车安全，不要把头手伸出车外。候车时应排队站在人行道上，不要在车道内追逐或者打闹。上车时遵守先下车后上车原则，上车后要主动给老弱病残者让座。

同学们，现实生活中很多方面多涉及安全如：饮食安全、消防安全等等，大家一定要加强学习和防范，进一步提高自己的安全意识和生存、生活、自防自救和遇事处置能力。 老师们、同学们：安全高于一切、责任重于泰山。让我们时刻谨记：祝你平安，你永远都幸福，是我们最大的心愿。希望全体师生时刻绷紧安全这根弦，加强安全防范意识，人人规范自我行为，学会自我保护。让我们用行动一起来创建平安的校园、和谐的社会吧!

观看防溺水宣传片有感11

一、如何防溺水

1、不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中。

有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。

2、严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。

3、严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

4、到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不要超重，以免小船掀翻或下沉。

5、在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救。

6、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。

7、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊。

8、不要在水中长时间憋气，容易憋气死亡。

9、如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

10、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。

当然，游泳是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

二、为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的'环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的人士，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

观看防溺水宣传片有感12

今天我在家看了《中小学生防溺水宣传片》。

宣传片从六个方面展开教育，比如：教我们怎样游泳?游泳的时候被水草缠住了脚怎么办?同伴溺水怎么办?……简洁的语言配上生动的场景，让我知道了三不：

1、不到河道、池塘内游泳、嬉水;

2、不在无家长或无监护人的带领下游泳;

3、不到无救护设施、无救护人员的地方游泳。

当我们结伴在游泳时，看到同伴溺水了怎么办?这时屏幕上教我们大家千万不要慌张，要在第一时间报警求助，借物救人，下水救人，但是一定要记住救人时千万要看清楚溺水的'位置，从后面接近反蛙游泳将对方拖至岸上，然后争分夺秒进行抢救。我们小孩遇到溺水事件总是惊慌失措，而且不敢跟大人谈，往往就这样错失了救人的最好时机。

安全教育很重要，所以我呼吁大家把安全放在心中，吸取教训，用我们每个人的认真、严谨来撑起一片安全的天空。

观看防溺水宣传片有感13

今天，我看了预防溺水事故的视频。知道了溺水死亡比例占70%，知道了一些规则。1。在无家长或老师带领的情况下不要私自下水游泳。2。不要去不知水情，偏僻的'地方游泳。3。不做准备活动时不要下水游泳。4。不要再无救护人员的海域游泳。

我认为我们青少年不应该忽视那些规则，生命是宝贵的。一旦我们忽视了那些规则，就有可能失去宝贵的生命。所以，我们一定要重视它。珍爱生命，从自己做起。

观看防溺水宣传片有感14

游泳大人陪伴，河里水深勿去游。我还知道了，溺水又称淹溺，常在失足落水或游泳中发生，淹溺的进程很快，一般4—5分钟或6—7分钟就可因呼吸心跳停止而死亡。不少人夏日喜欢在江、河、水塘内游泳，此时很容易发生溺水现象。因此，游泳者掌握一点溺水自救、互救常识是很有必要的。

知道了，溺水致死的原因包括：

(1)大量水藻、草类、泥沙进入口鼻、气管和肺，阻塞呼吸道而窒息。

(2)惊恐、寒冷使喉头痉挛，呼吸道梗阻而窒息。

(3)淡水淹溺，大量水分入血，血被稀释，出现溶血，血钾升高导致心室颤动——心跳停止;海水淹溺，高钠引起血渗透压升高，造成严重肺水肿，导致心力衰竭而死亡。这三种让人溺水致死的原因请大家好好学习，以防溺水。

还有见种事件大家一好好记。

1、不会游泳的人，千万不要单独在水边玩耍;没有大人的.监护，不要好伙伴们玩水。

2、游泳前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋，扭伤等事故。如果发生抽筋，要镇静，不要慌乱，边呼吸喊边自救，常见的是小腿抽筋，这时应做仰泳姿势，用手板住脚趾，小腿用力前蹬，奋力而浅水区域岸边靠近。

观看防溺水宣传片有感15

昨天我观看了安全知识专题视频，直到现在心中久久不能平静。

安全知识视频中，主要包括有：预防洪水，预防地震，预防溺水，预防火灾和交通安全。发生最多的是地震和溺水，专家说地震时不能躲在墙边，也不能跳窗户，应该躲在墙角，床下，桌子下等坚固的物品下，如果逃到安全地方，应该双手抱住头，蹲下，不应该站着一动不动，这样容易摔倒。在别人溺水的时候，不要在自己不会游泳的情况下下水救人，应该向附近的成年人求救，如果去游泳，必须有家长陪同，但是不能在水库和不安全的`地方游泳。遇到火灾，不能着急，一定要用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，压低身子，如果火很大，应该用毛巾和手电筒向下面呼救，尤其不能坐电梯。

这个专题片，深入浅出地结合从发生在学校中的几个案例，给我们认真地讲解了发生各种灾害的原因和预防措施，一个个鲜活的生命就那么消失了，着实让人痛心，给我留下了深刻的印象。

我们一定要从身边的点点滴滴做起，做好自身的安全。

《中小学生防溺水宣传片》观后感：防溺水安全教育

春末夏初气温骤然升高，小学生溺水事件进入易发、高发期，为了进一步落实防溺水工作，提升学生的防溺水意识，同时也为了让全校师生更进一步了解防溺水常识，全校师生观看防溺水安全教育宣传片。

学生认真地观看防溺水安全教育宣传片，通过观看教育片，学生知道了防溺水的重要性和紧迫性，懂得了如何避免溺水，掌握了游泳的方法、注意点以及如何在溺水时进行自救和救人，提高了学生的防溺水安全意识，增长了学生的溺水安全知识，达到了良好的防溺水宣传效果。在这次活动中，学校采取分班观看的形式，给所有学生上了一次深刻的防溺水安全教育课。

第五篇：北大耶鲁宣传片观后感

北大耶鲁宣传片

姓名：*** 班级：*****班 学号：********

首先看北大宣传片：

看了北大宣传片后，内心有种说不出的感动，也许当你看了那耶鲁宣传片后会觉得北大宣传片华而不实。其实，若用心观察、深刻体会，你会发现：北大宣传片像是中国近现代时期的一个缩影，它像是在讲述着一段历史，讲述着中国近几十年来成长的艰辛历程，讲述着对中国青年、中国未来的信心与希望。

中国是一个含蓄的国家，北大宣传片就体现了这种含蓄，这句话并不是讽刺，在西方这便是一种浪漫主义手法。

比如：它从黎明开始，黎明的开始代表着黑暗的结束。那一根划燃的火柴，那被点燃的微弱的油灯，那一个个逐渐熄灭的路灯，都表明了黎明静悄悄地到来。那环境是如此的清新宁静，给人以宁静，给人以希望。

再比如：它通过一个光影带领我们游历北大校园，而不是通过万能的上帝之手，从过去到现在，从实验室到篮球场，从微微湖面到林荫小道，充满生命，充满感情，充满向往。

再来看耶鲁宣传片：

耶鲁宣传片以“为什么选择耶鲁？”这一问题开始，它向我们展示了耶鲁大学优越的物质条件，自由的学习氛围，先进的教学方式。非常人性化，非常实在。

两部宣传片的确有一定的可比性。

耶鲁宣传片所展示的优越条件让我们感觉到：“这才是大学。”不可否认，耶鲁比北大更能培养大学生的能力，更能培养出实用型人才。北大宣传片包含更多的是历史情怀，是家国情怀，它在有形无形之中向我们传输了厚重的历史责任感。有人说它像是一部艺术片，在这里，我认为它更可被理解为一部含义深刻的励志片，它像是一位慈祥的老人在讲述着自己的遭遇，传达着对自己子女的殷切希望和谆谆教导。

对于这两部宣传片，我更钟情于北大宣传片，并且觉得它相对耶鲁宣传片更有深度，对它我们也有更多话说。

近两百年来华夏大地饱经风霜，而西方列强在不断地进行资本主义掠夺。这两个不同的背景决定了今天我们思想与文化的差异，科技与教育的差距，以及这两部宣传片的差别。

我们不必倾羡耶鲁的优越环境，只希望能够早一天完成中华民族的伟大复兴。与此同时，我相信终有一天，中国的清华北大也会成为世界的清华北大。