开展“庸懒散奢”问题专项治理活动总结

第一篇：开展“庸懒散奢”问题专项治理活动总结

星火小学开展“庸懒散奢”问题专项治理活

动总结根据月湖区教体局《关于印发<区教体局开展“庸懒散奢”问题专项治理活动方案>的通知》（鹰月教体党字﹝2016﹞2号文件）要求，我校紧密结合本校实际情况，按计划组织全校教职工认真开展了此项活动。在区教体局的正确指导和帮助下，切实抓好学习讨论阶段、查找问题阶段、总结提高阶段的重点环节的工作，使全校治理“庸懒散奢”工作稳步推进，并取得了阶段性成效，现将有关情况总结如下：

一、领导重视，组织有力

1、建立组织机构

此次开展“庸懒散奢”问题专项治理活动，我校领导予以高度重视，在接到通知后，领导班子及时召开了会议进行专题研究，并成立了“庸懒散奢”问题专项治理工作领导小组，切实做到组织到位、人员到位，为“治庸”工作有序开展，提供了组织保障。

2、认真制定实施方案

按照教体局的《通知》要求，结合本校实际，认真制定具体的、便于操作的《治理庸懒散问题实施方案》，明确了指导思想、工作目标、治理内容、工作步骤和要求，确保工作按进度要求有效推进。

二、加强学习，宣传动员

开展此次活动以来，根据局党组的工作要求，做好宣传发动工作，组织全体教职工集中学习1次，同时，要求教职工利用工余时间进行自学。组织党员教师学习党的十八大精神和区委、区政府关于进一步加强和改进工作作风建设的“八条规定”，树立正确的价值观和权力观；针对总书记提出的要解决全党“四风”问题，坚持依法治教与以德治教相结合，围绕学校中心工作，进一步加强党的组织建设、作风建设和党风廉政建设，加强作风整顿工作，认真开好每学期一次的民主生活会，通过开展批评和自我批评，沟通思想、解决问题、加强团结。为学校全面、协调、可持续发展提供有力的思想保证、政治保证和组织保证。学习《教育法》、《教师法》及有关法律规定和规章制度等，增强自律意识；学习教体局《关于印发<区教体局开展“庸懒散奢”问题专项治理活动方案>的通知》等文件，进一步统一思想，提高认识，不断增强治理“庸懒散奢”工作的自觉性和主动性。

同时，我校利用宣传栏等形式广泛深入地宣传开展“治理庸、懒、散、奢”工作的重要意义，了解工作进展情况。通过此举，加大了宣传力度，形成舆论强势，全体教职工对治理工作的目标、内容及步骤有了明确的认识，增强了自觉守纪、改善工作方式、改进教学质量的责任感。

通过不断的学习使我校教师树立了坚定的教书育人理想信念，工作积极认真负责。教师个人不断努力提升自己的素质水平，逐渐形成了一种良性竞争的教育环境，互相激励，互相支持。教师积极参加上级组织的各种培训，不断吸收新的教育教学理念，不断更新自身的观念。

三、督查整改、务求实效

我校采取了有效措施治理“庸、懒、散、奢”，促进教职工作风转变。强调了纪律要求。一是完善了考勤、请假制度，严查整治迟到、早退、缺课、混课、擅自换课、集中课时上课，想来就来、想走就走；二是完善岗位职责，严惩工作浮躁，心不在焉，工作时间上网玩游戏、聊天、擅离职守等行为。我校治理“庸懒散奢”问题领导小组加强对教职工的监督、检查，定期或不定期地进行抽查，坚持边查边改，及时解决好在抽查中发现的新情况和新问题。

通过推进新课程教学改革组织教研活动，增强了我校的凝聚力，树立了集体主义观念。我校教职工不仅在自身的教学任务上表现的积极认真，还对学校的工作大力支持帮助。对学校安排的工作任务不推诿，不拖拉，不求回报。老师们还不到上早读课时间就到校监督学生读书，对学生关怀备致，放学还要留意值日的同学，确保他们安全。

教导处组织召开班主任工作汇报会议，将班主任工作与深入开展整治慵懒散奢等不良风气行动相结合，专项整治工作落实到个人，全体教师能够认真、客观地查找自己各方面存在的问题并深刻分析，对于那些坏风气坏习惯要有则改之，无则加勉，严格杜绝“不正确履行教师职责、不在岗、有令不行、工作散漫”等不良现象。

四、总结反思

通过一系列的学习、活动等，我校的师德师风风貌有了大大改善，每个教师工作认真负责，品行端正。当然也还有不足之处，以后，我校将继续按照“治庸”工作方案的要求，稳步推进各环节的工作，针对查找出的问题和薄弱环节，进行专题研究，提出具有可操作性的整改意见和措施，把我校建成一个优秀的学校。

第二篇：开展“庸懒散奢”问题专项治理活动实施计划

星火小学开展“庸懒散奢”问题专项治理活

动实施计划 为进一步加强作风建设,优化教师队伍建设,根据教育系统开展“庸懒散奢”专项治理活动的实施方案的要求，学校领导小组在全校开展集中整治“庸懒散奢”问题专项工作。现结合我校实际,制定本工 作方案。

一、工作目标：

按照上级集中整治“四风”问题的部署要求，深入在学校内开展师德师风建设，集中治理“庸懒散奢”现象，着力解决教职员工思想作风、学风、文风、领导作风、工作作风和生活作风上妨碍学校建设的现象，进一步提高各部门、教师的执教态度，工作作风及思想水平建设，使团结协作、无私奉献、兢兢业业等优良作风成为学校主流，树立更加光辉美好的教育形象。

二、领导机构

为切实加强对集中整治“庸懒散奢”问题专项工作的组织领导,推动整治工作的顺利开展,成立以校长为组长的集中整治“庸懒散奢”问题专项工作领导小组。

三、工作重点

（一）以整治精神懈怠、平庸无为为重点，着力整治精神不振、能力不强、创新不够等突出问题，切实提高教职员工正确执行政策、勇于创先争优、扎实推进工作、解决实际问题、促进教育科学发展。具体整治：1.决策不民主，管理不科学，制度不健全，责任不落实，因循守旧、墨守陈规，人民群众不满意；2.工作安于现状，不思进取，甘居人后，得过且过，无工作积极性；3.工作中回避矛盾，上交矛盾，当好好先生，推脱责任，不敢担当；4.工作责任心不强，不服从安排，不顾全大局，工作挑肥拣瘦、拈轻怕重；5.不加强政治、业务学习，不积极参加教研活动，教学能力不强，教学质量低下，社会反响强烈。

（二）以整治不作为、慢作为、乱作为为重点，着力整治执行不力、落实不够、管理不严、效率不高、服务不优等突出问题，切实提高工作主动性、自觉性，提升工作效能。具体整治：1政令不通，对上级安排的工作推、拖，一等二看，只督不办，边督边办、不督不办，执行力不强；2不调查研究，不深入课堂，不钻研业务，岗位职称上去了，思想落后了，劲头没有了；3不积极组织开展“课内比教学、课外访万家”活动，敷衍了事；4家校沟通不及时，没有覆盖所有的教师、学生和家庭，对学生学习的困难和问题调研不深入，没有做到因材施教，没有及时完成教师进家庭行动；5头脑不勤勉，手脚不勤快，工作不勤奋，工作效率不高。

（三）以整治纪律涣散、贪图享受为重点，着力整治心浮气躁、管理不善、自由散漫等突出问题，激发广大干部的蓬勃朝气、浩然正气和创新创业的勇气。具体整治：1.学校校风差，正气不足，不敢于伸张正义，作风涣散，制度形同虚设；2.教师师德修养不足，只谋人、不谋事，只抬杠、不抬庄，只看戏、不搭台，只谈享受、不讲奉献，追名逐利，损害教育形象、学校形象和教师形象；3.教师精神涣散，无集体荣誉感，工作中不比奉献、不比教学、不比成绩，只讲待遇；4.只要民主、不讲集中，各吹各的号、各弹各的调，各行其事，只要 组织照顾，不讲组织纪律，搞阳奉阴违。

四、实施步骤

（一）宣传教育阶段

1．思想动员。召开集中整治“庸懒散奢”问题专项工作动员部署大会，传达会议精神，对开展集中整治专项工作进行安排部署，明确此项工作的重要性，将制定学校实施方案，加大舆论引导和宣传力度，将开展集中整治专项工作切实落实到位，营造良好的活动氛围。

2．学习教育。组织广大教职工学习总书记重要论述《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》等重要文件和党纪法规，学习教育政策法规，增强依法执教、遵纪守法意识；切实提高对开展集中整治专项工作重要性的思想认识，并通过集中学习和小组学习，分组讨论等形式，增强学习的实 效性。

(二)对照自查阶段

认真查找思想作风、领导作风、学风、工作作风和生活作风等方面存在的问题,深刻分析原因,查找问题根源。学校领导干部通过民主生活会形式，结合个人工作实际,进行了深刻剖析与查摆自身存在的问题、深入开展批评和自我批评、制定个人整改措施；全体党员干部撰写个人自查剖析材料,深刻反思工作中存在的问题，有针对性的予以整改；通过座谈会、家访、发放调查问卷等多种形式,广泛征求意见 和建议,推动学校各项工作健康稳定的发展。(三)集中整改阶段

对查找出来的突出问题,采取有力措施,集中力量进行整改。

(四)总结提升阶段

全面总结活动开展中取得的好做法、好经验,分析不足,明确努力方向,建立健全相关制度,巩固整治成果。

五、措施要求

１、加强领导，精心组织，明确措施，抓好落实，学校成立“庸懒散奢”专项治理领导小组，安排部署相关工作。

２、加强学习与监督两结合。一方面学校要加强学校培训力度，通过集中、分散学习，专家培训引领、小组研讨等形式强化专项治理活动的学习，另一方面学校对违反作风建设和效能建设规定,履职不力、办事拖拉、作风漂浮、推诿扯皮、敷衍塞责、徇私舞弊等问题一经发现和查实严肃处理。

3、强化责任追究。建立健全日常考核、阶段考核和考核机制，将教师的成长与此次专项治理挂勾，成为教师评先选优、岗位聘用、职称评审等的重要依据。

4、营造浓厚氛围。充分利用宣传栏、简报等平台,及时发布动态,宣传集中整治情况和工作经验。

第三篇：开展庸懒散问题专项治理活动方案

开展庸懒散问题专项治理活动方案

按照县纪委关于开展庸懒散问题治理工作的要求，结合我办实际，制定我办开展庸懒散问题专项治理活动实施方案。

一、总体要求

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕县委“建设工业强县、提升基础设施、打造生态威远”的工作基调，紧贴“管理创新年”活动，在突出社会管理、项目管理、行政管理、机制创新等方面深入开展治理工作，以治庸提能力、以治懒增效率、以治散正风气，促进干部队伍执行力进一步提高，机关行政效能进一步提高，发展服务环境进一步优化，为实现我县跨越式发展和“十二五”发展良好开局提供有力保证。

二、工作重点

以我办机关为重点，以加强作风建设和效能建设为载体，切实抓好治理工作。

1、切实治理干部履职不力问题。重点治理有令不行、有禁不止，不认真贯彻落实县委、县政府重大决策部署，不认真解决人民群众正当诉求，不认真完成目标任务等问题。

2、切实治理干部作风不实问题。重点治理官僚主义和衙门作风严重，群众观念淡漠，门难进、脸难看、话难听、事难办，弄虚作假、虚报浮夸等问题。

3、切实治理效能不高问题。重点治理首问负责制和限时办结制执行不力，办事流程不规范，相互推诿扯皮，群众满意度不高等问题。

4、切实治理纪律不严问题。重点治理纪律涣散，自由散漫，擅离职守，上班时间做与工作无关事情等问题。

三、方法步骤

治理庸懒散问题分为动员部署、自查自纠、整改完善、总结提高四个阶段，从2011年6月15日开始至12月31日结束。

(一)动员部署阶段(2011年7月7日—7月15日)

主要任务是制定工作实施方案，进行宣传动员和部署。各股（室）要进一步提高认识，明确任务和要求，把治理庸懒散问题作为一项重要工作来抓。

(二)自查自纠阶段(2011年7月16日—8月15日)

主要任务是按照治理庸懒散问题的总体要求，认真查找并及时纠正在效能建设方面存在的突出问题，认真剖析原因，明确整改方向。

(三)督促检查阶段(2011年8月16日—9月15日)

我办结合工作实际，采取开展评比活动、社会测评等方法，组织特邀监察员或新闻媒体进行监督检查，及时发现并纠正处理违反效能建设的相关部门及个人，典型事件要公开曝光。

(四)整改完善阶段(2011年9月16日—10月31日)

主要任务是对查找出来的突出问题，采取有力措施，集中力量整改，对发现的新情况新问题要认真研究，提出切实可行的解决对策。

(五)巩固提高阶段(2011年11月1日—12月31日)

主要任务是对治理工作进行认真总结，重点检查突出问题的整治、整改措施的落实、规章制度的建立健全和贯彻执行情况，不断巩固和扩大工作成果，确保治理工作取得实实在在的成效。

四、主要措施

要从教育、制度、监督入手，坚持标本兼治、综合治理，密切配合、齐抓共管，建立健全“不想庸懒散、不能庸懒散、不敢庸懒散”的规章制度，确保治理庸懒散问题取得实效。

1、加强学习教育。要强化理论学习，组织局机关干部职工认真学习党的十七届四中全会精神，学习胡锦涛总书记在十七届中央纪委六次全会、刘奇葆同志在省纪委九届七次全会和唐利民同志在市纪委六届二次全会上中有关作风建设和治理庸懒散问题的讲话精神，要求干部围绕“四个特别”，大力倡导求真务实、真抓实干的作风，做到言必责实、行必责实、功必责实。要强化“以人为本、执政为民”主题教育，通过开展宗旨教育、科学发展观教育、政治纪律教育、群众观点和群众立场教育，从思想上强化党员干部群众观念，做以人为本、执政为民的表率。要强化典型教育，通过深化对杨善洲、王瑛等先进事迹学习宣传活动，充分发挥先进典型的示范

作用，激励干部职工干事创业的热情。要强化创先争优，把创先争优活动与各岗位工作任务紧密结合起来，加强政风行风建设，大力提升行政效能，努力营造良好的发展环境。把治理庸懒散问题作为加强干部队伍作风建设的突破口，激励干部满腔热情为群众服务。

2、加强组织领导。要树立抓治理庸懒散问题就是抓党风廉政建设的思想，把治理庸懒散问题纳入纪检监察工作的重要内容，当作推进惩防体系建设的重要环节，在找准本部门存在问题的基础上，制定符合实际的治理工作方案，明确治理的重点、措施、方法、步骤。要把治理庸懒散问题与加强作风建设、效能监察、执法监察、纠风工作、处理群众诉求等结合起来，做到有的放矢，务求实效，坚决防止形式主义、走过场。

3、加强监督检查。要强化日常督查，把治理庸懒散问题贯穿于纪检监察工作日常督查工作中，准确掌握情况，确保督查实效。要强化监督，发现问题，督促整改。要强化专项督查，对群众反映的重点问题，进行跟踪督办。要强化问责力度，对违反作风建设和效能建设规定，履职不力、办事拖拉、作风飘浮、推诿扯皮、敷衍塞责等造成重大损失和恶劣影响的庸懒散问题，要按照《四川省行政机关责任追究制度》等规定严肃追究相关人员责任，坚决纠正不作为、慢作为、乱作为等问题。

4、加强宣传报道。要通过向上级报送有关信息广泛宣传报道治理庸懒散工作，动员社会各界和广大群众了解支持治理工作，努力

营造人人关心、人人参与的良好氛围。要通过召开情况通报会、座谈会、经验交流会等方式，查找问题，分析原因，交流经验。要利用正反两方面典型，进行重点宣传报道。

第四篇：开展治理庸懒散浮专项治理活动总结

开展治理庸懒散浮专项治理活动总结

根据《大家洼街道开展“庸懒散浮”专项治理活动实施方案》（大家洼纪发[2013]2号）文件的精神，我片高度重视，及时召开会议，学习传达精神，落实工作责任，强化工作措施，不断推进工作作风的转变和工作效率和水平的提高。现将开展情况总结如下：

一、加强领导，确保治理工作的顺利实施

1、加强组织领导。各村高度重视此项“庸懒散浮”专项治理活动，成立了以“两委成员”为成员的治理庸懒散工作领导小组，全面负责治理庸懒散工作。

2、召开治理“庸懒散”问题专项会议。各村根据文件精神和街道办的统一安排部署，召开村“两委”成员、全体党员和群众代表全体会议，根据各村的实际工作情况，查找不足，转变工作作风，努力提高工作效率。

二、多措并举，确保治理工作的有序进行

1、积极开展公开承诺。在开展治理慵懒散浮专项治理活动中，各村两委主要成员和包村干部进行了了公开承诺。同时利用宣传栏，宣传治理庸懒散的主要内容和重要意义。

2、端正态度，领导带头。在开展治理庸懒散浮工作中，村主要领导把带头查找问题作为一个重要内容来抓。做好表率，从自身做起，从履职抓起。村两委全体成员和包村干部按职责分工，做好教育引导工作，确保每名党员端正态度，消除顾虑，通过自身找、别人提、领导点等方式，找准存在的问题，为集中整改做好准备。

3、针对问题，有的放矢。工作中，对查找的自身存在的“庸、懒、散、浮”等纪律作风问题的思想倾向和行为表现以及对于以前存在的一般纪律作风问题，以教育为主，能够认识到位和改进明显的，针对发现的问题，进一步建立、健全各项规章制度，加强监督检查，提高规章制度的执行力。

3、突出工作重点。

查找和整治不思进取，缺乏责任感，作风漂浮，得过且过等问题；严肃查处工作漫不经心，失职渎职，给工作和事业造成损失和影响的行为。查找和整治大事做不来、小事不想做；不服从组织分配，不认真履行职责；办事拖拉，推诿扯皮；工作敷衍，效率低下等问题。查找和整治组织纪律观念淡薄，漠视规章制度，损害集体荣誉等问题。严肃查处迟到、早退，想来就来，想走就走，不正常上班以及工作时间用电脑聊天、炒股、看电影、玩游戏等行为。

在开展治理慵懒散浮专项治理活动中，我片积极用改革的办法，有针对性地不断健全和完善工作方式放大。虽然取得一些成效，但我们始终认为，作风建设是一项事关党和人民的事业能否兴旺发达、党能够长期执政并永葆先进性、科学发展观能否得以全面落实、社会主义和谐社会能否顺利建成的长期而艰巨的重大政治任务，必须坚持不懈、始终如一地搞好作风建设。

第五篇：开展“庸懒散”专项治理活动实施方案

中共荷叶乡委员会

关于深入开展“庸懒散”专项治理活动的

实施方案

为进一步转变干部作风，提高执行能力，提升行政效能，优化发展环境，切实解决干部履职不力、作风不实、效能不高、纪律不严等问题，根据胡锦涛总书记在十七届中央纪委六次全会上的讲话精神，结合中央、省委、市委、县委开展“庸懒散”治理工作的部署，现结合荷叶实际，特制定荷叶乡深入开展“庸懒散”专项治理活动实施方案。

一、总体要求

以提高干部执行力为目标，以解决业务能力、工作状态、工作纪律等方面存在的突出问题为重点，树立“勤勉、务实、高效、创新”的工作作风；以绩效管理和监督检查为抓手，探索长效机制，提高行政效能，推动任务落实；以问事、问效、问责为手段，解决当前干部队伍中存在的“庸懒散”等突出问题，提高干部干事创业的热情，积极打造一支思想解放、敢于创新、遵规守纪、忠于职守、积极进取、充满朝气与活力、文明素质较高的干部队伍，为促进荷叶乡又好又快发展提供坚强的组织保障和纪律保障。

二、治理重点

重点治理干部工作标准不高、创新能力不强、办事拖拉、服务态度差和纪律松散、管理不严等问题。主要包括：工作目标不明确，责任落实不到位，对上级的决策部署执行不力，影响工作进度及成效；不理睬群众的正当要求和合理意见；在履行职责过程中，态度冷淡生硬、蛮横粗暴；擅自离岗、脱岗、串岗；酒后执行公务；办公电脑存在游戏或炒股软件；工作时间上网聊天、看视频、玩游戏、炒股票（基金），查看与工作无关信息；向上级隐瞒工作中发现的问题；无故关闭通讯工具或不接听与工作有关电话；无故缺席或指派他人参会、会中退场；未一次性告知服务对象手续是否齐全以及相关办事依据和程序；对符合规定、手续齐全的事项，未在规定时限内办结；不允许管理服务对象查询与自身利益相关的资料和办事结果；对办理同类事项的服务对象，在相同的条件下不同等对待和办理；在执法过程中，不向管理服务对象出示有效证件、告知执法依据以及不按规定着装；对不予受理、不予许可的申请和事项不告知理由和依据；对涉及不同部门的事项，不及时主动协调，相互推诿扯皮或拖延不办；涉及多个单位共同完成的事项，在本单位事项完成后，需移交其他单位却不移交或拖延移交；对不属本单位职权范围或不宜由本单位办理的事项不向当事人说明、不请示主管领导、不移送有关单位或臵之不理；其它影响工作效能、违反工作纪律的行为。

三、方法步骤

采取学习教育与明查暗访相结合，定期检查与临时抽查相结合，单位自查与监督检查相结合的方式，从2011年6月开始至2011年11月结束，分三个阶段进行。

（一）动员学习阶段(6月)要组织干部认真学习党的十七届四中全会精神，学习胡锦涛总书记在十七届中央纪委六次全会和刘奇葆在省纪委九届七次全会上有关作风建设和治理“庸懒散”问题的讲话精神，大力倡导求真务实、真抓实干的作风，做到言必责实、行必责实、功必责实。要强化“以人为本、执政为民”主题教育，通过开展宗旨教育、科学发展观教育、政治纪律教育、群众观点和群众立场教育，从思想上强化党员干部群众观念，做以人为本、执政为民的表率。要强化典型教育，通过深化对杨善洲、王瑛等先进事迹学习宣传活动，充分发挥先进典型的示范作用，激励党员干部干事创业的热情。要深化创先争优，把创先争优活动与完成本单位重点任务紧密结合起来，加强政风行风建设，大力提升行政效能，努力营造良好的发展环境。

（二）检查实施阶段(7月至10月)要深入开展调研，围绕影响机关工作质量、影响机关干部形象、影响干群关系等突出问题进行调研，广泛听取意见和建议，梳理出庸懒散等方面存在的突出问题。要在党员干部中开展“六查六看”活动，即一查思想，看理想信念是否牢固，为民服务意识、大局意识是否确立，精神状态是否良好；二查“梗阻”，看是否存在政令不畅，层层设卡等问题；三查行为，看言行是否符合党员、干部的基本要求，是否存在损害机关和干部的形象问题，是否在开展工作、促进发展上用真功、使真劲，是否真心实意地为群众办实事，积极主动为群众解难事，对群众反映的问题是否尽心尽责地去解决；四查效率，看是否存在不作为、慢作为、乱作为、敷衍塞责、办事拖拉、推诿扯皮等问题；五查制度，看制度是否健全完善，制度的执行是否到位，是否能够坚持用制度来规范工作和行为；六查纪律，看是否存在违法违规行政、有令不行、有禁不止、“吃拿卡要”等问题。通过“六查六看”认真剖析问题存在的深层次原因，形成自查报告，有针对性地提出治理措施。在此基础上，召开组织生活会，党员干部要联系个人思想、工作实际，开诚布公谈问题，深挖思想找原因，认真负责提建议，广泛开展批评与自我批评，提高组织生活会质量。

（三）整改提高阶段(11月)整改要以分析检查出来的问题为主要依据，整改措施要注重可操作性，既能治庸提能、治懒增效、治散正气，又能落到实处；既要明确整改目标，落实整改责任，又要做出公开承诺，接受群众监督。要在边学边改、边查边改的基础上，结合思想和工作实际，从最突出的问题入手，逐个加以解决。要进一步完善管理制度，推动“庸懒散”问题的解决。要充分体现整改措施落实的严肃性，对经过批评教育仍不思改过的人，要进行责任追究。通过专项治理活动，党员干部服务意识要有新气象，精神状态要有新面貌，工作质量要有新提高。

四、工作措施

（一）加大教育培训力度 要加强干部理想信念、宗旨意识、职业道德和党纪政纪教育，增强干部的责任意识、危机意识和创先争优意识，增强工作的积极性、主动性和创造性。要坚持以岗位需要为取向、能力开发为重点，制定并落实科学规范的干部教育培训计划，重点加强干部履职能力、执行能力和干事创业能力的培养。要合理安排时间，确保每月安排一定的时间组织干部集中学习，深刻理解党的各项方针政策，全面贯彻落实科学发展观。同时，要重点加强干部的业务技能培训，强化理论与实践相结合的能力，做到学以致用、以用促学、学用结合，不断提升干部的综合素质。

（二）建立健全岗位责任体系和考核制度

1、工作责任必须落实到人。要将县委、县政府确定的重点工作、重点工程以及日常工作任务，科学、详细、明确地分解落实到内设机构和各岗位以及承办人员，建立主体明确、层级清晰、具体量化的科室责任制和岗位责任制，实行科室之间、岗位之间的无缝责任链条，明确工作责任和工作规程，使每项工作的职责和每个工作环节的责任都落实到岗位、落实到人。

2、建立每个岗位的职位说明书。职位说明书应当明确每个岗位职位的名称、任职条件、工作项目、工作依据、工作权限、工作标准、工作责任、责任追究等内容。将每一职位的工作任务和责任细化或量化。职位说明书作为制定公务员考核指标的主要依据。

3、建立和完善公务员考核制度。全面考核公务员德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩，坚决杜绝工作效率低下现象。要有针对性地制定考核办法，明确考核内容和标准，并认真地进行考核。要加强考核的经常性、科学性和严肃性，建立和完善平时考核和定期考核相结合、业绩评定与民主评议相结合、内部评价与外部评价相结合的考核办法，将平时考核结果作为年终考核的主要依据。实行公务员考核公示制度，发挥考核成绩优秀者的模范作用。

（三）深化机关效能建设

要逗硬执行岗位责任制、服务承诺制、一次性告知制、首问责任制、限时办结制、责任追究制、职位代理制等效能建设制度，规范机关管理，做到以制度管人、管事，有效预防“庸懒散”行为的发生。

（四）逗硬落实问责措施

要畅通投诉举报渠道，认真受理群众投诉，建立投诉登记和查处督办制度。要加大对投诉问题的查处力度，特别是对群众反映强烈的行政效能方面的突出问题，要进行重点查处，切实维护群众合法权益。

2011年6月7日