5读《哈佛课堂之外》有感[优秀范文五篇]

第一篇：5读《哈佛课堂之外》有感

读《哈佛课堂之外》有感

只有努力，才能创造辉煌；只有勤奋，才能百里挑一；只有学习，才能成为人才；只有愿望，才能更加出色。哈佛的学生们证明了这几点。

你以为凭借好的成绩考上哈佛就能无忧无虑了吗？不，那是远远不够的。《哈佛课堂之外》这本书，告诉我，也教会了我，学习重要奋斗，更要有计划！里面有两个女孩，虽是一墙之隔，都是哈佛的大学生，可经历却远远不同。属强那边穿着蓝色衬衫的女孩相貌清秀，身材也好，常成为众多男生追捧的对象。可更重要的是，她的学习十分优秀，对生活也充满了希望，给人一种阳光开朗的感觉。而墙那边的女孩却截然不同了，同样是一个班的学生，却是云泥之别。这个女孩经常和一群朋友出门逛街，很少学习。吃东西也没有节制，所以身材并不好。她经常抱怨，明明都是一个班的，差别怎么这么大。那么试问，她在实施她指定的计划时，你在哪？他怕吵到别人，到卫生间开灯读书的时候你又在哪儿？不要总是抱怨，因为别人远远比你想象的要努力的多，吃得苦也更多。

因为这些努力的人知道，只有努力才能使生活更加美好，才能使他们以后更加快乐！

其实哈佛大部分的学生都是这样的！正常大学晚上十点左右便会熄灯，可在哈佛，即使是凌晨一二点左右也依旧亮着灯，那是那些热爱生活的人在学习！哈佛大学到了晚上更像是一座不夜城，格外安静，却又格外布满了希望！

读完这本书的时候我也在感慨，他们真的很自尊自爱，因为哪怕是在休息或吃饭的时候你也依旧能看见有人拿着书在边吃边看。这是什么？是对生活的希望，对明天的向往！他们是我们的榜样！

哈佛，一个充满希望的地方；哈佛，一个人人都向往的地方；哈佛，一个独一无二的地方。哈佛出色并不是因为走出了很多名人，而是因为这样的教育方式，学习氛围令人尊敬！他更偏向于课外学生们的努力多少。因为有许多知识在课本上也是学不到的，只能靠自己发现。要有恒心，有毅力，才能取得成功！作者：王嘉仪 年龄：15 班级：八年一班

学校：伊通满族自治县第十八中学校 指导教师：李支娟 教师点评：

本文作者擅长使用感叹号，能把自己丰富饱满的情感用这种形式表现出来。哈佛，原本是让很多人向往的地方，但是在本文，作者从生活实际出发，以浅显的道理来道处自己的生活感受。讲述了书中的小作者的学习经历，再与自己的经历还有身边人的经历结合起来对比，容易引起同龄人的共鸣。

第二篇：读《哈佛家训》有感

寒假中，我读了一本叫《哈佛家训》的书，看完后，我感触很深。我想哈佛大学大家一定不陌生吧，在世界一流的大学中排名第一。在哈佛里前后走出了七位总统，四十三位诺贝尔奖获得者，数以百计的世界财富精英，可哈佛靠的是什么培养出这么多优秀的人才呢？读了这本书后，我想应该是靠十点，它们分别是--品性、梦想、真爱、成功、思维、心理、智慧、创意、还有就是勇气和觉悟。

《哈佛家训》这是一本让我不只读了一次的书，每次阅读都会得到心得体会与心得。这是一位哈佛博士的教子课本，作者叫'威廉.贝纳德'。书的构造是以讲故事的形式呈现，内容结构微妙微窍，富有很大的启发性。“没有哪一本书像《哈佛家训》那样让我们震撼，也很少有一本书像它那样，以不拘一格的形式将人生丰富的哲理生动有趣地展现出来。”“不同于众多说教式的书籍，《哈佛家训》从头到尾都是生动的、引人入胜的。每读完一个故事，就会觉得人生出现了另一片天空。”

“你可以从这本书的任何一页开始阅读，你可以怀着任何一种心情开始阅读，即使只用几分钟，你也能够从中深获教益。如果你希望过上成功快乐的生活--不仅是你自己，还有你的子女，我坚信，这本书会告诉你其中的奥秘。”

“《哈佛家训》不仅具有独特的思想价值，还具有无可替代的文学欣赏价值。其文体之多样，叙述之典雅、故事之新颖，足以使它成为青少年学习写作的最好范本。对与这样一本难得的书，任何褒奖和赞誉都不为过分。”

这里有一个最令我感动的故事：26有这不光荣历史的孩子在一座中学组成了一个学习班，老师、校长和家长几乎放弃了他们，可一个叫菲拉女老师主动要求教他们，刚开学，老师给他们出了一道选择题，第一个人笃信巫医，嗜酒如命，有多年的吸烟历史，还有两个情妇；第二个人曾经两次被赶出办公室，每天要到中午才起床，每晚都要喝1公升的白兰地，吸食鸦片；第三个人正好相反，他是国家的战斗英雄，一直保持素食习惯，热爱艺术，年轻时从未做过违法的事。问谁能够成为中人敬仰的伟人。孩子们都选了第三个。但答案却出乎所有人的意料第一个人是富兰克林．罗斯福，他身残志坚连任4届美国总统，第二个人是温斯顿．丘吉尔英国历史上最著名的首相,第三个人是阿道夫．希特勒,一个夺去了几百万无辜生命的法西斯元首。“孩子们，”菲拉接着说，"你们的人生才刚刚开始，以往的过错和耻辱只能代表过去，真正代表一个人一生的，使他现在和将来的所作所为。从现在做起，努力做自己最想做的事情，你们都将成为了不起的人才......这番话，改变了26个孩子一生的命运。如今这些孩子都以长大成人，他们中有的做了心理医生、有的做了法官、有的做了飞行员、值得一提的是，当年班里那个最爱捣乱的学生罗伯特.哈里森，成了华尔街上最年轻的基金经理人。

我认为，一个人的昨天已经是历史，昨天，你再优秀也不能证明你的明天，一次学坏了并不能证明明天你还是坏的。每一天，都是新的一页，忘记昨天，让我们去追求理想，实现梦想，忘记历史吧想完后，觉得《哈佛家训》真像我的一个助手，为我指点迷津；又像我的一位老师，告诉我怎么面对人生；又像我的第二个母亲，告诉我怎样当个好人。

所有读过这本书的人，都会使自已由平庸变得平凡，从失败走向成功。

第三篇：读《形式逻辑》有感：逻辑之外

逻辑之外

--读《形式逻辑》有感

曾向阳

大凡在行文说话之始，通常而言，我们都会思考如何将想表达的意思准确无误地予以表达。该意思即为表达的内容，如何表达则为表达的形式。大约形式逻辑研究的便是表达的形式问题，亦即“形式逻辑是一门以思维形式及其规律为主要研究对象的科学。”

翻开《形式逻辑》一书，我不由得想起近二十年前参加文秘大专自学考试的一门曰《普通逻辑》的课程来。虽时隔久远，但依然清晰可见的是其中的一些逻辑名词和方法论述，尤其当时学来感觉既新鲜又深奥难明，也或多或少地影响了自己思考问题，文字写作的思路构架。如今重读逻辑书籍，一番故地重游之感油然而来。然而，时光又翻过了近两个十年，期间继续学习，在不同的专业领域几番探索，阅历亦渐长，对于逻辑似有了一些更深的认知。

其实，无论是《形式逻辑》抑或《普通逻辑》均是研究语言表达的逻辑问题，这也是我们在日常生活与工作中时时会遇见的一些问题。诸如概念、判断、推理、论证等，这些也都是我们经常不自觉地运用的一些方法。即便运用这些方法的人是初小文化，还是博士后，其语言的表达都存在一定的逻辑性，只是这种表达的水平有高下之分罢了！若要一个初小文化甚至博士后确切地说出其表达内容抽丝剥茧的逻辑关系，以及其为何会选择这种表达的形式，恐怕也难以说出一二（专门研究逻辑的人除外）。这就好比修辞语法中的一些方法一样，若让你去一一说出你表达语言的主、谓、宾、状等，或者你运用了何种修辞的手法，怕莫也是一件让人纠缠的事情。

当然，一件事情上升到了研究的高度，其必然会鞭辟入里地深入总结归纳其中的规律，并用一种“一览众山小”的视野不断扩大发散其研究的方面，以不断地接近于客观现实，最终达到指导与改进实践的目的。不过，我们也常遇见这么一种现象，研究经济的学者并不是腰缠万贯的企业家或商人，专门研究政治的学者并非政治家，专门研究文字的专家也未必是文学家等等。反之则不然，一位白手起家的企业家或商人或多或少会懂点经济，政治家对于政治学的东西肯定不会陌生，文学家必然具备相当的文字底蕴。可见，在具体实践中掌握所从事领域的理论知识是只是做好工作的必要条件，而非充要条件（专门从事理论研究的专家学者除外）。

既然形式逻辑是服务于我们的语言表达，那么，其中的许多方法的确是值得下一番功夫去学习与领悟的。即便我们已然运用了其许多的手法却浑然不觉，但是回头反思自己的逻辑方法可有改进之处，或者分析别人的语言文字便有了方法利器，能说出一二三来。凡此种种，我以为，在这种逻辑之外还有更为关键的因素需要把握。

形式逻辑作为一种语言分析的工具，是足以诠释大多数常见的语言现象，不过，书中绝大部分内容讲述的是“非模态语言”现象，而对于模态语言或者称之为复杂的语言，其分析解释还是比较乏力，尚在摸索之中罢。如同计算机对于具有程序化结构的问题处理手到擒来，而对于模糊状态或者非程序化的问题处理尚颇为乏术。

我们的思维过程本身具有复杂性，兼以个人情感因素，故而每个人的语言逻辑是不同的，加之语言的对象的不同，更是派生出不同的语言文本叙述，正所谓“一千个人有一千个哈姆莱特。”虽如此，但归根结底即为我们要确切地表达出想要表达的意思，即使表达的对象异常复杂，表达的过程颇为周折，终归是要合乎规律、合乎常理的予以表达出来，否则，便会让人难以理解。实则我们在行文说话之时，通常是凭直觉的逻辑去组织语言的，形式虽然可以多样，可核心思想只有一个。我们最终要表达是思想的完美呈现，而形式只是服务于这种思想表达的。就个人而言，当我想要表达的思想越清晰，表达的意愿越迫切，那么，行文写作就越流畅。至于采取何种文本构架、组织何种逻辑的语言，往往是瞬间促成，或者在行文的过程中逐次自然理顺的。

事实上，无论是何种文体，若要达到如同行云与流水那般自然与练达，行文者理当将各种逻辑意识与结构修炼成直觉上的自觉。而这种逻辑自觉的修炼，阅读理论书籍只是其中之一，更多的则来源于广泛的阅读与阅历。只有对事物的认识越深刻，对事物的叙述才会越准确。

多阅读经典当然是一种有效的途径，一来有助于培养良好的语言与逻辑感觉，二来可以与高人于心灵上沟通思想，产生情感上的共振。个人认为，适当的阅读一些当代、现代大家的小说，尤其是本土作家的作品，有利于提升自身语言逻辑的把握。举凡现代文学家若没有几部扛鼎小说著作，是不能谓之文学家的，若称小说是文学之母亦不为过。大多数小说是叙事的，如何叙事？结构上如何安排，情感上如何自然流露，深刻的思想如何“春梦了无痕”般的“润物细无声”，都是作家所殚精竭虑之所在。而且，经典作家的小说叙事的风格各异，富有浓厚的文本结构与语言上的创新创造意识，给人的启示是深刻的。

更进一步而言，语言虽是思想的载体，但支撑它的还有个人情感的流淌。个人认为，思想与情感的综合，便形成了文章的内在逻辑。这种内在逻辑或许便是《形式逻辑》中所言及“模态推理”中尚不能言明的部分罢！而外在形式上的逻辑与内在思想情感上的逻辑的统一，便构成了行文者权且称之为“个人美学”的重要部分。修炼逻辑实际上也是修炼个人“美学观”，所谓“一千个人有一千个哈姆莱特”，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，“文无定法”，换言之，即为个人美学观各不相同的外在表现。所有这些，终归会回归到道法自然、返璞归真的艺术境界与本源罢！

写于2017年4月·广州

第四篇：读《哈佛家训》有感

读《哈佛家训》 悟哲理人生

赵营一中 田建伟

前不久爱人从学校借来一本《哈佛家训》,先是上高中的女儿星期天回家看,后来儿子也争着看,再后来我怀着好奇心翻看了这本书, 翻开书后，我被震撼了，书中竟然是了一个个生动的、引人入胜的小故事，每读完一个故事，都会从中深获教益，无论是家长还是孩子，老师还是学生，读着书中的小故事，就会觉得人生出现的另一片天空。

我最喜欢读的是该书的《序言》部分,读过之后我学会了用微笑面对生活,努力改变自己的心态,调整好心情.学会平静地接受现实,学会对自己说声顺其自然,学会积极地看待人生,学会了凡是都往好处想.这样阳光就会流进心理来.而我们的心灵也会被晒干,不再潮湿,你会发现生活真的很美好。

从中我还知道了坚持梦想永不放弃是人生的一种哲理,失意的时候学者换个角度看待问题,让自己的思想更成熟也是一种人生哲理。

从这里，我们能知遇许多伟人名人，能洞见许多平凡中的不平凡，能从卑微中汲取上进的力量！从人事中成长学习，这是我最大的感受！千万个神父的忏悔让我们明白沉默是一种推卸责任的方式，有时会沦丧良知；当一块石头有了愿望，它就不在是石头，也不静卧在泥土之中——没有愿望就不会有奇迹！《路的旁边也是路》更是给了我一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的开阔感，使我明白不是路太狭窄，而是我们的眼光太狭窄了，所以最终堵死我们的不是路，而是我们自己。

我们身边的很多人都象故事中的妈妈一样，家庭、孩子、工作都有了，似乎人生已很美满，甚至希望早早退休。其实在我们周围时时都有新奇的事情发生，这需要我们用新奇的眼光去观察，用积极的心态去迎接，不断改变自己，时刻为自己变成另一个角度做准备。现在，能够了解为什么七旬老人去考大学、一个种地为生的农民热衷于发明创造了，因为在他们眼里，未来永远不会结束，梦想永远不会过时。

读了这本书后我似乎发现我心态更年轻了,思想更成熟了。在此我向大家推荐这本书,有机会读读吧!

第五篇：读《哈佛家训》有感

读《哈佛家训》有感

这个暑假，我读了很多书，有《骆驼王子》、有《意林励志馆》、有《钢铁是怎样炼成的》、还有《了不起的狐狸爸爸》其中我最喜欢的就是《哈佛家训》这本书了。

《哈佛家训》这本书是美国的着名作家贝纳德编写的。里面的近两百个小故事，都交给了我们做人与做事的道理。在这本书里，我最喜欢的故事是《少斗气，多争气》。

这个故事主要讲了一家公司的员工他恨这家公司，想离开这家公司。他的父亲也双手赞成，但是父亲不认为现在是最好的时机。为什么？儿子问道。父亲说：你应该成为公司的独当一面的人物，然后突然离开公司，这样才能使公司遭受重大的打击。儿子觉得这是一个好的计划，并开始努力工作。半年之后，儿子成为了总经理助理。父亲说：现在赶快离开公司。儿子笑道说：我暂时没有离开想法。这正好也是父亲的初衷。儿子这时才明白父亲的用意。

这个故事告诉了我一个道理：生气不如争气，只有自己争气才不会被别人小看。人总有不顺心的时候，只有调节好心态，鼓足勇气去争取，这样，你的生活才有可能是另外一个样子。

四川成都沙湾路小学五年级:310061