实践周报告总结

第一篇：实践周报告总结

浙江传媒学院国际文化传播学院

实习报 告

实习名称 综合实践周实习——外宣调研

院系 国际文化传播学院

专业、班级

指导教师

报告人

时间：

浙江传媒学院实习情况登记表

档。篇二：综合实践周总结报告

综合实践周总结报告

05电本（1）班 李 雯 35号

对于实践周，我们往往抱以不予重视的态度，不把它当作一门重要的课程来对待，忽视其设立的必要性和意义，因此经常是草草了事，能混水摸鱼更是倍感幸运，殊不知正错失了一次宝贵的学习机会。我认为，只有首先正确认识实践周的意义，才能保证我们以一个积极、热情的态度投入到实践周的创作和学习中去。其实，艺术实践是高校艺术类专业独特的、重要的一门专业必修课，也是理论联系实际的一项重要教学环节。此次，学校安排的为期两周的实践周，其目的正是在保证适当的练习时间和学习效果的情况下，让学生能有自由发挥的空间，在自主的实践活动中，培养我们的创新精神和实践能力。

可以说，此次实践周是我相比以往的来说最投入，也最深有体会的一次。本次实践周，我们自己组织，自己制订研究方案，自主探索和研讨，使我们切实处在自主学习和积极交往的状态之中。

我组3人选择的课题是跟踪分析两档同类栏目，写一份栏目比较研究论文，并策划一个同类的新栏目。

首先我们确定了分析比较对象，两档以女性为主体的访谈类节目《天下女人》和《半边天——张越访谈》。接着，我们查阅了一些同类的研究资料，其中的分析角度、切入点、比较方向等可以对我们有所启发和借鉴。然后带着预定的几个比较点，开始对两档节目进行跟踪观看。观看中我们一边观看一边思考，并随时做一些重要记录和交流。通过几年专业知识的学习，我觉得我们已经可以运用一些比较专业的眼光观看分析节目了，例如在比较主持人的采访时，我们就会充分运用到电视采访学的相关知识进行分析。这个过程就是对已学知识的一种回顾和应用。虽然整个状态不同于以往观看节目的轻松，但当在观看之余，能运用专业知识多多少少总结出一些观点的时候，我收获的是莫大的满足感。观看之余，我们也查询了不少关于两档栏目的相关资料，以作分析、补充。在结束了跟踪观看期，接下来就是比较分析论文的撰写阶段。我们3人首先各自写一份报告，再通过反复的讨论，取其精华，去其糟粕，将3个人的观点合并成最后的完成稿。

新栏目策划这一阶段的创作更是需要我们在对已学专业知识的掌握上，极大程度地发挥各自的观察能力、分析能力、创新能力等综合能力。我们根据一些资料分析和观察当前社会人们的生存状况和所需，决定以当代都市男性为关注主体，进而确立新栏目设立的背景、名称、风格、内容等具体细节，最后我们采用相同的方式撰写了策划案的完成稿。也许有很多人认为这个过程略显繁琐，大可以分工完成，但我认为独立撰写文稿的过程是对我们独立认知和分析能力的培养，这有助于我们个人能力的提升，也有利于我们个人思想的自由表达，意义不容小觑。实践的意义中，我认为还有很重要的一点就是让我们深刻意识到自身所学知识的有限，从而促使我们主动地去不断学习新知识，接触新领域。例如这次策划新栏目的过程中，出于对电视栏目策划方面的专业知识我们还很欠缺,因此大家为保证策划案的专业性，首先做的是简单地学习了一些电视栏目策划的相关知识。当然这里的学习必然是粗浅的，但确实也丰富了我们原有的知识，充实了我们的头脑。

另外，我觉得以小组为单位实践是一个不错的活动方式。以少量人数的小组为单位便于我们人人参与，能够有效地激发我们每一个人的学习兴趣，而且这是

一个讲究集体交流、合作的过程，它让我们清楚地认识到电视工作向来是一个讲究集体分工配合的工作，不是一个人能够完成的。在这次实践过程中一直充满着激烈却不失和谐的讨论气氛，我们互相交流、互相帮助、相互激励、资源共享，促进了个人的人际交往和合作能力，也增进了彼此之间的友谊。

这次的实践周已经结束了，但我却仍然沉浸在它带给我的思考和感悟之中。我用4个“深感”来概括。

第一．深感理论与实践相结合绝非一件易事。将自己已学习的课本知识运用 到实际操作中来，并没有我想像的那样得心应手。分析原因，一是所学知识不够扎实，会有所遗忘，二是对若干知识点没有充分理解，自然不能自如运用。所以说实践是检验我们对已学知识掌握情况的一个很好的检测方式，通过实践我们温习了已学的知识，知道自己那些地方还需要巩固和记忆，从而扎实我们的基础。

第二．深感自身知识的局限。通过实践，我发觉不论是专业方面的还是非专 业方面的，自己还有很多东西需要去学习。我知道，电视编导的工作对工作者个人综合素质和能力提出了很高的要求，因此，我们要十分注重自身综合素质和培养和个人能力的提升，这就是要通过不断地学习和实践积累获得。第三，深感实践的重要性。我觉得本次的实践周不仅给予了我学习、创作的机会，也给予了我观察、了解社会的机会。我们应该尽可能多地参与实践，并珍惜每一次的实践机会，重在亲身体验实践过程，实践后能学会总结，积累经验，不断提高自身认识能力和解决问题的能力。

第四，深感电视工作者的工作充满了挑战与不易。我们完成两份实践报告尚且需要这些时间，可想而知，在一个电视作品完美呈现的背后，凝聚的是多少电视工作者无尽的心血和汗水。因此作为一名专业的电视工作者除了具备良好的专业技能之外，以完满的热情投入，积极的状态参与，充分发挥自己的作用等等，是每一个电视工作者或者可以说是任何一个领域的工作者都必须具备的正确的工作态度和专业精神。通过这次实践周的创作和学习，我对实践周的意义和认识有了质的提升。在实践中，我也认识到自己尚有许多不足之处，例如主动性还不够，沟通意识还有待提高。今后，我会有意识地不断改进，多主动与组员进行沟通，争取以更积极的状态去面对每一次的实践，不断学习，不断总结，以求每一次都能取得一点点新的进步和收获。篇三：实践周个人总结 实

践

周个

人

总

结

姓名：王飞扬 班级：人力101 学号：2010251101 个人总结

实践活动是课堂教学的补充，是学生综合素质形成和提高的教育方式和环节，开展丰富多彩的实践活动，让学生在活动的愉快感受中健康成长，在交往的良好体验中塑造自己，使之形成完整的科学的人生观，世界观，价值观。学校在第十一周安排我们进行了实践活动。全班分为八个小组，七人一组，我是第七组。一周我们共进行了以下四项活动：

一、模拟公务员面试

我们首先进行的是公务员面试活动，分为两场，1、我们小组担任面试官：

我的角色：主考官。负责组织整个面试，控制整个面试进程，读考题，打分，最后宣布录取者，对每个面试者进行一一评价并做总体评价。

优点：可以很好的组织整个面试，能清楚准确的读考题，合理打分并能对每个面试者及整体进行合理恰当的评价。

缺点：没有特别好的控制整个面试进程，面试进程有点快时没有及时进行调整，使面试进程有点快。

2、我们小组担任面试者：

我的角色：面试者

优点：具有合适的礼仪和着装，可以条理清晰的回答问题，临场表现从容自信。

缺点：知识缺乏，有的问题回答的不够好。

二、模拟劳动仲裁

我们组和第五组结合组织这项活动，我们组是申诉方。

我的角色：证人。负责搜集整理案例的证据材料，写劳动仲裁案件证据目录及证人证词，并适时出庭证明。

优点：能够迅速并准确的搜集证据材料，能正确的填写证据目录，清楚简洁的写证人证词。

缺点：出庭证明时，有点紧张，致使开始时的证词有点语无伦次。

三、户外素质拓展

除了室内模拟，我们还进行了穿越电网、解手链、背坐起身、七人八足这四项户外活动。这几项活动是小组成员团结协力，共同完成的。

四、参观知名企业

学校联系并组织了我们一起去参观新飞电器冰箱制造厂。

总结：在这一周的实践中，我分别担任了主考官，面试者，证人，并搜集整理了相关资料，最后又在组员的协助下写了小组总结。通过实践，让我知道了自己的一些优点，我会一直保持；还让我看到了我的一些缺点，使我受益匪浅。我从中学到：在组织某些活动时，要根据实际情况及时调整策略，使活动更好进行；要充实自己；要多锻炼自己，调整心态，使自己登台不紧张，从容自信；要多参加户外活动，提高自己的身体素质；要多了解知名企业，为找工作做准备。篇四：关于暑期实践周的报告总结

关于暑期实践周的报告总结

厦门大学嘉庚学院 黄宝婷 law10026 【摘要】： 罗马法学家塞尔苏斯曾说过：“法乃善与正义之科学。”(jus est ars boni at aepui)然而对于善与正义的把握却离不开经验的积累。甚至有人毫不夸张地说：法律的生命在于经验。

【关键词】：听讲座、看电影、听庭审、参观厦门太古可口可乐公司、案例讨论

时光流逝，很快大一的生活就要划上句号，也意味着，我们就要当学姐学长了，时间悄悄地从我们手中流过，回忆一年前充满稚气的我们，兴高采烈地来到学校，仿佛是昨天才发生的事。而大一的句号要随着实践周任务的完成而结束。当然，实践周也过得飞快，以下就是我对实践周所参与的活动的一些总结。

罗马法学家塞尔苏斯曾说过：“法乃善与正义之科学。”(jus est ars boni at aepui)然而对于善与正义的把握却离不开经验的积累。甚至有人毫不夸张地说：法律的生命在于经验。

对于一个读法律的学生来说，只是具备了一定的理论功底还是远远不足以解决实践中出现的许许多多法律问题。法学不仅仅是一门科学，它更是一种技巧，一门艺术，需要我们在实践中不断地摸索与积累经验。因而，对于我们这些整天呆在象牙塔的大学生来说，暑假的实践活动就显得犹为重要了。

也许学校正是抱着这样的信念，理论与实践想结合，让我们参与每一学年的实践周活动，以此，对每一学年知识的掌握以及自身素质的提高。两周的实践生活，说长不长，说短不短，虽无承担过什么重要的工作，但却也坚守“本职”，勤于学习，在平平淡淡的忙碌之中学到了许多书本上学不到的东西与做人的道理。

首先，是一场律师讲座。2011年7月11日下午两点半，福建英合律师事务所主任陈咏辉律师在主三小报告厅为法学院的同学们带来了一场名为“律师的思维”的讲座。本次讲座到场的嘉宾有福建英合律师事务所主任陈咏辉律师、副主任陈雪律师、康志杰律师以及05级法学毕业生现于英合律所任职的李琨晖律师。

陈咏辉律师以一种“互动”的方式——即为一旦产生问题立即提出，鼓励大家“插话”，希望所有同学都积极参与到本场讲座中，这样一种别开生面的方式展开了本场讲座。讲座分为三大部分：法律学习的思维——主干思维，三个命题——发现、分析、解决问题，以及辩论的思维。

性。而固点思维指的是要适当地归纳、引导当事人的思维。陈雪律师为我们详细补充说明了形成委托人目标思维的过程，希望我们能够建起一个大局观，对整个案件有整体方向。在“分析问题”和“解决问题”命题中，陈咏辉律师同样分别介绍了三种思维，同时着重强调了“引导”的概念，说明了引导的重要性。

而在这场“互动”的讲座中，我犹豫很久，当然心里也很紧张，终于我鼓足勇气站起来，向陈律师问好，接着，我说：“陈律师，一个人能不能当律师是取决于他们的性格还是后天的努力，还是其他的因素，因为，有很多人说我不适合当律师，说我性格不适合，您怎么看呢？”陈律师笑着说：“我觉得你很适合当律师，首先，你具备了当律师的前两个资格，一是勇敢，你是唯一的站起来提问问题的女同学，很勇敢；二是诚实，你诚实地面对别人对你的评价，对你不适合当律师的评价。所以，我说你很适合当律师。”陈律师的回答给我带来很大的动力，我对当律师越发有信心。

在接下来的活动中也有一场讲座，7月13日下午两点半，厦门市思明区慈善总会副会长兼秘书长

吴坤全先生于主三大报告厅为全体法学院的同学们带来了一场名为“人生与慈善”的讲座。

他说：慈善就是关怀而富有同情心。人一生的善果都是由心发出的，因此慈善更应该是一种心态、一种姿态。吴坤全先生还表示，如果每个人都付出一点爱，社会就会变得更美。菩萨不是泥塑的，不是

石雕的，只要你做善事，你就是真正的活菩萨。因此我们大家要常怀感恩之心，常做感恩之事。

在座的所有同学都深深地为吴坤全先生表达的慈善所感动，现场响起一片热烈的掌声，有些同学悄悄地擦拭着眼角的泪花，想必大家心里都已对慈善有了深刻的理解，盼望日后大家都能为慈善这一条崎岖坎坷的道路贡献出自己的一份力量。

接着是看电影，第一部是《大卫·戈尔的一生》，电影讲述的是一个人凭借自己的努力让国家废除了死刑制度。这个主题容易让人联想到时下受大众议论纷纷的刑法修正案

（八），候莎老师以电影的方式，从另一角度，形象的诠释了其中的道理，让同学们从电影中感悟法律。第二部是《十二怒汉》，电影讲述的是一个在贫民窟长大的18岁少年因为杀害自己的父亲被告上法庭，证人言之凿凿，各方面的证据都对他极为不利。十二个不同职业的人组成了这个案件的陪审团，他们要在休息室达成一致的意见，裁定少年是否有罪，如果罪名成立，少年将会被判处死刑。

十二个陪审团成员各有不同，除了8号陪审员（henry fonda 饰）之外，其他人对这个犯罪事实如此清晰的案子不屑一顾，还没有开始讨论就认定了少年有罪。8号陪审员提出了自己的“合理疑点”，耐心地说服其他的陪审员，在这个过程中，他们每个人不同的人生观也在冲突和较量„„

从这两部的电影中，我们都可以感悟到法律的存在。

紧接着是去龙海市法庭听庭审。我们常说，要和犯罪分子斗智斗勇。当检察官面对形形色色的犯罪嫌疑人时，一场对峙就这样无声无息地拉开了序幕。正所谓人心莫测，在检察官们看来，每一场对峙就是一次心灵的较量。而善于把握人心，在心理碰撞中占据主导优势，善于设定有效的审讯提纲则是审讯的关键所在。这是一种审讯的艺术，没有定式却有规律可遁。

与侦查阶段的审讯不同，审查起诉阶段的讯问重点在于通过讯问直接听取犯罪嫌疑人的供述和辩解，从而进一步核实他在侦查期间所作的口供的可靠性，分析其口供与证据有无矛盾，查清案情，了解掌握犯罪嫌疑人的思想动态和认罪态度等等。而犯罪嫌疑人的讯问笔录将为检察官，正确认定案件性质、起草起诉书与出庭支持公诉提供非常重要的参考。

但是一般说来，犯罪嫌疑人总会存在着一种侥幸的心理，认为只要自己什么都不说或者把什么责任都推给别人，自己就不会被判刑，所以犯罪嫌疑人口供不稳定或者翻供的情况其实很常见。

这一次的庭审，是关于刑事案件，被告人是一个青年男子，在2000年至2010年共被逮捕4次，被定为抢夺罪还有盗窃罪，判有期徒刑4次，都是前一次刑满释放之后又犯罪，构成累犯，今年被逮捕也就是第5次，他在4天时间内飞车抢夺了18起，可见情形恶劣程度。我听检察院的公诉人念稿子（犯罪事实、犯罪证据等等）念了一个多小时，其实蛮乏味的，我都快睡着了，但好戏在后面。篇五：大学生实习每周报告及实习总结

实习专周报告

实习岗位：文秘

实习周 记

（第1周）

实习内容及心得

上班的第一天，经理只让我了解公司的状况，熟读公司的章程和各部门的工

作安排。因为公司分部门比较多，所以要了解各部门的工作和流程，也需要一些

时间，不是一两天就能解决的事。

实习第一个礼拜，算是适应期。主要了解一些公司的背景、产品、发展方向等。

另外，尝试和同事多沟通，从交谈中也能够学到不少东西。同事们都很热心，很

照顾我，经常在我碰到困难的时候便主动伸出援助之手，令我非常感动。几天之后开始在同事的帮带下，做一些业务相关的活，主要是在一旁协助处理一

下简单的事情。也就是打基础。可别小看了这些活，虽说简单，但都是疏忽不得的，每件事情都至关重要，因为它们都是环环相扣的。为了保证最后能够成功，前面的每一步基础都要打好。

为了能够真正的学到知识，我很严格的要求自己去做好每一件事情，即使再 简单的事情我都会认真考虑几遍，因此，虽然做得不算快，但能够保证让同事们

满意。同事通常也不催促，都把任务安排好，然后便交给我自己去处理，同时还

不时提供一些帮助。等慢慢熟悉起来，做起事情也越来越顺手了。

第一个礼拜的实习，我可以简单的总结为几个字，那就是：多看，多问，多

观察，多思考！一方面要发扬自主思考问题的能力，在碰到问题的事情，自觉努

力去独立解决，这样对问题便能够有一个更深刻的了解，当解决的时候也会获益

良多。另一方面，要发扬团队精神。公司是一个整体，每个人都需要跟其他人更

好的沟通和交流，互相帮助，合力完成共同的目标，团结众人的智慧才能够发挥

最大的效能。

实习周 记

（第 2 周）

实习内容及心得 我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。也许是实习日子短和我并非文秘专业的关系，对文秘有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。但时通过实习，加深了我对文秘基本知识的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常文秘管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业文秘管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。

通过在职的一个多月里，我深感自己的不足，我会在以后的工作学习中更加努

力，取长补短，需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加

出色！不管是在什么地方任职，都会努力！

到了这一周说说我的感想最深刻的还是交际方面的。象我一个人在外面，生

活确实不容易。俗话说的好在家靠家人，出门靠朋友。出来交朋友是非常重要的，而看准人，看好人，交好人是更重要的，在结交新朋友之前要考虑好这个人是否

值得自己去交，看准人是交朋友的一个重要条件，看好人则是交朋友的一个中心

环节，交好人则是最简单的了。我的公司虽然不怎么大，但是有几个人就有几种

不同的社会形态。有些时候我都会不禁的发出感慨，也许正因为社会上有这些不

同的人，不同事，不用的物体才能构成这个复杂而又无奇不有的社会。社会真是

让我感慨万千，如果说社会是大海，那我就是一滴水，终究会随着时间的流逝而

滚入滔滔的大海随波逐流。

实习周 记

（第 3周）

实习内容及心得

地球总是在转的，时间在一秒一秒的过去，而我还是在为工作的事在发愁，天天去面试，去网吧上网投简历，重复的做同一样事情，结果都是一样。但是我还是没有放弃，而是继续在寻找符合自己的工作，身上的钱花了差不多，这时候的我跟是万分的焦急，又不怎么好意思在开口往家里的人要。终于工夫不负有心人，让我找到一分工作。

来到公司陌生的环境、陌生的人和事，让我感觉有点拘谨，努力让自己的微笑减少言语上的笨拙。第一天并不像我想象的那样，由人事经理带我们熟悉公司的环境，结识新的同事。大家似乎都很忙，可能现在是业务的旺季吧。

临近毕业的最后一年，是我们真正实习生活的开始，是汇报我们这三年来在学校学习成果的开始，是步入社会大展宏图的开始。

我对社会充满了信心和对我自己充满自信参加了多场的招聘会、面试了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我刚丛那学校里出来的一腔热情磨灭了，自己好回念当时在学校读书的时光，但是时间是不可能倒流根本就无法回到过去，每天拖这沉重的脚步穿梭在这个繁华的城市间。就象一个没有头的苍蝇到处乱撞，没有目标更没有方向，时间是那样的残酷，一个星期就这样过去了，没什么成功的收获，有的只是失败与无奈。

实习周 记

（第 4周）

实习内容及心得

踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。比如我们公司做网络推广的同事，他们很注意对自己客户资料的保密，以防被同事抢去自己的业绩，因而关系显得有点淡漠。但是环境往往会影响一个人的工作态度。一个冷漠没有人情味的办公室，大家就会毫无眷恋之情，有更好的机会他们肯定毫不犹豫的跳槽。他们情绪低落导致工作效率 不高，每天只是在等待着下班，早点回去陪家人。而偶尔的为同事搞一个生日party，生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好，大家工作开心，有利于公司的发展。在电视上不止一次的看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是“多工作，少闲话”。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。我是学管理的，在书本上学过很多套经典管理理论，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，也许等到真正管理一个公司时，才会体会到难度有多大；我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走创业之路做准备。实习周 记

（第 5周）

实习内容及心得

在学校时，老师总强调我们要培养自己的自学能力，参加工作后才能深刻体会到老师的良苦用心。我担任的是文员一职，平时在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自己所学的专业知识。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的的。所以必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

由于自己是实习生,所以要早早的到办公室打扫卫生,所以每天7点不到就得起床去挤公交车，就算天气再寒冷再差，有时候公司业务繁忙，晚上或周末得加班，那留给个人支配的时间更少。虽说是实习也不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。象我就是每天就是坐着接电话发发传真什么的，显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。

一直以来，花的都是父母的钱，没有了便伸手和父母要，过着衣食无忧的日子。可是工作以后，才体会父母挣钱有多么不易。所以我们要开始有意识地培养自己的理财能力，我们刚毕业，工资水平普遍不高，除掉房租餐费和日常的开支，常常所剩无几，一不留神可能成为月光一族，因此我们要学会合理支配我们手中的钱，不能想买什么就买什么，要“三思而后行”。

初入社会，开始了与形形色色的人打交道后才真真切切的感到要想很快融入进去真的不是件容易的事。由于存在着竞争与利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门真的无法适应。工作环境 环境往往会影响一个人的工作态度。一个齐乐融融的工作环境中，自然心情就好，大家工作开心，便有利于公司的发展。

第二篇：大学生实践周报告总结

浙江传媒学院国际文化传播学院

实习报 告

实习名称综合实践周实习——外宣调研

院系国际文化传播学院

专业、班级

指导教师

报告人

时间：

浙江传媒学院实习情况登记表

档。

第三篇：实践周报告

实践周报告

短暂的实践周已经结束了，这段时间真的可以说让我们收获到了很多。从刚开始的毫无头绪慢慢的开始理清思路、从最初的毫无章法到后来的不断配合。这一过程让我们真正的体会到了什么叫做集体，什么叫做团结的力量。当然，这其中也发现了很多的问题。总的来说，此次的实践周就像一面镜子让我们看到了自己的优缺点，并及时的作出调整和改变。

其实之前很多人对我们的评价都不是很好，认为我们很散漫、太自我、缺乏集体意识。而对此我们也从不否认。甚至我们都不认为一直都很特立独行的14繁星能够一起去为了一场报告演出而努力。但结果，我们做到了。最后在台上谢幕的时候我的内心很激动，并不是说我们的汇报有多么的出色，而是因为即便它并没有那么的出色每个人也在竭尽全力的去表现。这才是我心中的繁星播本。

这次实践周的主题是长征精神，还是那个亘古不变却永不过时的主题。回首历史，这段峥嵘岁月为我们留下了多少巨大的精神财富，为我们谱写了多少革命的宏伟篇章，让我们认识到了祖国的辉煌和永垂不朽的革命精神。在我们当今社会，长征精神值得我们颂扬和践行。学习和发扬长征精神，是我们当代大学生应该积极号召和响应的。对于我们国家建设社会主义现代化，全面建设小康社会以及构建社会主义和谐社会具有重大的意义和作用。长征，是人类历史上的一个壮举，有着无可比拟的地方，它不会因时光流逝而成为过眼云烟，也不会被层出不穷的新鲜事物掩盖了光彩。理由就在于，它凝结成了一种民族的灵魂，形成了不屈不挠的民族精神，它是革命先烈留下的一笔巨大的精神财富，一笔无法估量的无形资产。然而，这看似是一个我们非常熟悉的主题实际上却给我们带来了很大的难题。因为这个主题被无数人演绎。而我们如果想要作出创新打破常规就变得非常艰难。在排练的过程中我们的剧本一直敲定不下来就是因为每个人的想法都不统一，有的人想求稳，而有的人想突破。所以排练的时候我们经常发生争执，闹得很不愉快。好在同学们都很有大局意识，有的时候虽然不是很高兴，但是也没有人拖集体的后腿。就这样，一次又一次的更改、一次又一次的吵架，我们的作品渐渐形成规模。

之前我很担心，害怕同学因为这次配合的不愉快之后而相互不予理睬。但其实我多虑了，因为我们每一个人的想法是一致的，就是希望我们作品能够变得更高，所以无论谁与谁产生了矛盾，最后在看到我们共同创作的作品后，都化干戈为玉帛。这也让我们对最后的展示变得更有信心。

说起来这也是我们上大学以来第一次用这样正规的方式结合自己的专业向所有的老师进行展示。对于实践周，我们往往抱以不予重视的态度，不把它当作一门重要的课程来对待，忽视其设立的必要性和意义，因此经常是草草了事，能混水摸鱼更是倍感幸运，殊不知正错失了一次宝贵的学习机会。而通过这次的实践，也让我们明白了，只有首先正确认识实践周的意义，才能保证我们以一个积极、热情的态度投入到实践周的创作和学习中去。其实，艺术实践是高校艺术类专业独特的、重要的一门专业必修课，也是理论联系实际的一项重要教学环节。可以说，此次实践周是我相比以往的来说最投入，也最深有体会的一次。本次实践周，我们自己组织，自己制订研究方案，自主探索和研讨，使我们切实处在自主学习和积极交往的状态之中。

在相互交流的过程中，同学们都很虚心的接受别人提出的意见。面对专业，每个人也都拿出了十二分的精神。针对每一个人不一样的问题，所有人都陪着一起不厌其烦的一遍又一遍的练习。让这个团体变得更加紧密，也让我们的思想更加统一。

然而，这次的实践周也暴露了我们班级的一个最大的问题。此次的实践周，我们班级按照平时上课的小组分成了三个组进行展示，每个小组在如火如荼的排练的同时，跟其他的两个小组没有一个沟通和交流，甚至在汇报的前一天都还在进行着保密工作。这是我们的一个重大失误，也是我们不成熟的表现。因为这直接导致了在汇报当天我们三个小组的展示没有丝毫的衔接，完全就是各演各的。无论组内的节目有多优秀，这场汇报都是松散的。在汇报之后老师也很疑惑，感觉没头没尾，这让我们很是惭愧。班级才是我们共同的集体，而我们却如此的目光短浅不以大局为重，实属不该。每个人都想着演好自己的一部分而不管其他组的好和坏，这也是一种自私的表现。所以，演出过后我们每个人也都很懊恼，对自己的想法和行为也感到深深的自责。

这次实践周让我们提前暴露出了自身的不足，从另一方面来说也是一件好事。除去配合上的不足，也让我们在自身的专业能力上有了一个新的认识。老师也曾说过，舞台就是一个放大镜，它会放大一个人的优点也会更大的暴露出一个人的缺点。在这次的汇报过程中，舞台上同学们的热情得到了充分的肯定，而且在上下场的过程中也井然有序不慌不忙。但与此同时，却暴露了我们基本功的不足。在我们情绪完全释放的时候往往忽略了很多细节，从而导致了我们在说台词的时候会有喷麦、破音等等现象。而且缺乏舞台经验的我们在演出的时候也出现了舞台调度不合理的情况，导致了偏台的现象。在面对突发问题时，比如话筒没声音的时候，很多同学也不知道如何应对，这都是我们今后要注意并且改正的地方。通过这次的实践周也让我明白了，什么叫做台上一分钟，台下十年功。如果真的想让别人为你的表演而喝彩，那么自己一定要付出很多努力。古话说的好，天才就是百分之一的天赋加上百分之九十九的努力。这条路没有捷径，只能自己一步一个脚印稳稳当当的去学习和积累。而我也要作出更全面的改变，包括自己的基本功和舞台调度以及自己的形体等等，让自己变得更加完善。

总的来说，此次实践周对我们来讲是一个促成质变的积累，就像是漫漫长征路一样，虽然艰辛，却一直不懈坚持着，在新时代，我们应该不忘长征精神，在时代意义下弘扬长征精神。深刻体现了资化学子爱劳动，光荣伴资化；增强大学生的社会责任感，强化大学生保护环境的意识。驻足时代前沿，代表中国的希望和未来。我们要以执着的信念、优良的品德、丰富知识、过硬的本领，勇敢地担负起“五四”先驱们未竟的事业，奋力托起中国梦。

“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。长征的胜利，锻造出了不朽的长征精神。而长征精神的形成绝非偶然，它而是以源远流长的中华民族精神做基础，以马克思主义为指导，在红军广大官兵艰苦卓绝的革命斗争中磨砺而成的。树立长征精神对我们大学生来说，具有终生受用的意义。作为当代大学生的我们，被认为是天之骄子。但我们不能总是碌碌无为地浪费光阴。相反，我们应该践行长征精神中的“艰苦奋斗”，在奋斗中求发展，在发展中求创新，在创新中构建我们的社会。只有这样，才能成为真正意义上的天之骄子，才能开创祖国的大好河山。

时光飞逝，实践周结束之后，我们也结束了大二的课程。说来感叹，一晃两年的时间过去了，大学也已经过半。面对即将到来的大三学期，我也通过这次实践为自己树立了一些计划和目标，在不断练习专业的基础上培养出自己的爱国意识和社会责任感，长征精神不应该只停留在口笔之间，而是应该真正的去行动。我认为当下社会与我们大学生来讲最贴合的长征精神就是我们的公益意识。用我们自己的能力去为这个社会做一些事，为更多的人收益。这也是长征精神的一种延续。大学本就短暂，我们更不能整天躲在宿舍安逸的度过。所以这次的实践周也让我充满干劲，让我更加期待新学期的来临。我也希望我能在未来的道路上一直这样，充满热情，用自己所学去传承长征精神。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。这句话永不过时，也会永远指引我不断前行。

第四篇：实践周报告

财务管理主要培养目标和主要课程比较

实践目的：

大学生社会实践的目的在于弥补学校实践知识的不足，大学生通过社会实践可以开阔学生眼界丰富大学生的专业知识，实质全面深入了解该专业的系统，促进大学生理论知识与实践知识的融合，提高专业技能，丰富学生知识生活。

在大学生尽兴实践知识的同时，也可引导学生了解社会、国情，建立正确价值观，世界观，培养学生劳动精神，提高专业素质，适应时代要求为就业做好准备，使之加快融入社会。促进了大学生了解社会，了解国情，增长才干，奉献社会锻炼毅力，培养品德。社会实践是大学生在实现自我的这条道路上不可或缺的元素。

实践内容

1：财务管理专业的主要培养目标

财务管理是在一定的整体目标下，关于购置，资本的融通和经营中出现的现金流量，以及利润分配的管理。财务管理是企业管理的一个组成部分，它是根据财经法规制度，按照财务管理的原则，组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。简单地说，财务管理是组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。

财务管理专业培养具备财务管理及相关金融、会计、法律等方面的知识和能力，具备会计手工核算能录、会计信息系统然间应用能力、资金筹集能力、财务可行性评鉴让你管理、税务筹备能力，具备突出的财富管理金融专业知识，能为公司和个人财务决策提供共方向性指导及具体方法。能够掌握企业会计信息系统与设计的基本原理、电算化会计软件初始化设置、总账系统能在工商、金融企业、事业单位及部门从事财务、理财的专用型专门人才。

2：财务管理专业主要课程比较

主干学科为经济学、工商管理、会计学

财务管理专业中包含微观经济学、宏观经济学、管理学、初级财务管理、中级财务管理、高级财务管理、国际财务管理、中级财务会计学、审计学、统计学、经济法、税法、商业银行经营管理、证券投资与期货、项目评估、成本管理、公司财务案例分析、市场营销学等

经济学：

经济学一般学者都会把研究范围归纳入“微观”或“宏观”，所以经济学大致分为两大类，即“微观经济学”、“宏观经济学”。“微观经济学”主要研究个体或个体与其他个体之间的决策问题，并按照该角度审视日常生活中的经济事件。“宏观经济学”则以地区、国家层面作为研究对象，并以此角度分析经济行为及运动。

经济学家保罗.萨缪尔森在自己的著作《经济学》中曾给经济学的定义“积极学院就的是一个社会如何利用稀缺的资源生产有价值的商品，并将它们在不同的个体之间进行分配。” 经济学是社会的一个尺度，他研究了人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系及其运行、发展的规律。

学习经济学可以帮助学生拥有自己的价值判断，帮助学生了解时会经济事件与经济现状，从而促使学生做出准确的价值评估。

财务管理学：

财务管理学包括初级财务管理学、中级财务管理学、高级财务管理学。初级财务管理学勾勒出了“基础理论+主体理论+客体理论+行为理论+其他理论=财务管理理论”主要介绍了财务管理的基础观念和基本理论，内容包括财务管理概论、财务管理的基础观念、基础理论、主要理论、客观理论、行为理论，以及财务管理的其他理论和财务管理工作的组织。

学习初级财务管理学

1、可以了解国家、公众、单位、家庭及个人等财务主体对钱和物资的流量、存量、经济利益、经济关系等财务管理客体所实施的财务预测、财务决策、财务预算、财务核算、财务控制、财务分析、财务分配、财务审计、财务沟通、财务协调等财务管理行为的基本理论和方法。

2、可以认识到各类财务管理主体在对各自的财务管理客体实施的各种财务管理行为是所必须牢固树立资金时间价值观念与风向收益相匹配观念。中级财务管理学将初级财务管理学中所提及的财务管理理论、原则、目标、方法、内容等细化，详细地阐述了并介绍财务管理的基本理论以及这些理论的应用。高级财务管理学将理论、原则、方法、内容结合企业实际例子，多以企业现金以及现金流为研究对象，从财务预测，财务决策，财务预算，财务控制以及财务分析等财务管理的环节，想理论与方法系统的呈现在学生面前，从而帮助学生构建一个完整的理论体系，提升财务管理主业方面的专业知识、执业判断、专业创新等能力。

初级财务管理，中级财务管理，高级财务管理之中，初级财务管理构建框架，中级财务管理细化初级财务管理之中的理论与方法，并由高级财务管理整合，最终呈现出一套系统的理论与方法。

会计学：

是以研究财务活动和成本资料收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地干礼经济学的一门应用科学，可以说它是社会科学的组成部分，亿资金的运动作为主要的研究对象。是一个反应和控制生产过程的方法和工具。

是一门实践性很强的学科，在商品生产的条件下，研究在在生产过程中的对价值活动惊醒计量、记录和预测，在获取已经以财务信息为主的经济信息的基础上，监督，控制价值活动，促使在生产过程，不断提高经济效益。

会计学有利于培养学生在具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和决绝问题的能力，病史学生能够正确理解经济信息。

会计原理是会计基础的重点亦是财务管理的基础

工商管理学：

工商管理是是市场经济中最常见的一种管理专业，研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策。

研究营利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的学科。

该学科的范围广泛，涵盖了很多内容，可以将会计学，经济学，财务管理管理学相融合。一高工作效率。

学生在学习该科目时，可以受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，使之具有分析和解决其与管理问题的基本能力。并且在掌握专业所学的基础科学理论知识的同时有用学习该专业的基本技能以及良好的业务素质，掌握科学的思维方法，具有创新和较强的实践能力。

培养学生良好的心理素质和适应能力。

经济法、税法：

经济法是从国家经济发展角度，对具有社会公共性的经济活动精心干预，管理和调控的法律规范，利用经济法正确的看待经济事件。

税法是国家制定的用以调节国家和纳税人之间在纳税方面的全力一击义务关系的法律总成。通过税法，学生可以建立正确的经济观和价值观。

审计学、统计学：

审计学是一门专门研究审计理论和方法，探索发展规律，对经济活动进行有效监督的学科，在审计实践的基础上产生的，经过实践检验和证明，正确的反映了客观经济事物的本质以及规律。统计学是一门通过搜索、整理、分析数据等手段，已达到推断所测对象的本质，甚至预测对象。

通过对审计学和统计学的学习可以探索经济的发展规律，提高学生的预测力。

实践总结以及体会

通过对财务管理专业主要课程的了解与分析，财务管理专业的核心课程是经济学，会计学，财务管理学。经过对财务管理专业主要课程的研究大致了解到了财务管理专业主要课程学习及主要板块，构建了初步的知识体系及知识框架，学生通过会计学建立基础并主要的财务知识，通过经济学创建主要的价值观，通过财务管理学，掌握具体的管理方法，将财会知识与自己构建的经济体系融合财务管理的管理方法，并利用此搭建主要的知识体系与价值体系以此提高自己的经济效率，使之能够利用所掌握的的财会知识，正确理解并应用经济信息。利用经济法，税法提高判断力，提升公民素养，利用证券投资与期货、项目评估、成本管理、公司财务案例分析、市场营销学的只是，收集现实经验，落实理论知识，提升技能技巧。通过对统计学和审计学，提高自己对社会经济规律的了解程度与社会规律的探索能力。

同时发现财务管理专业的主要课程都是有其共通知识点，相互融合。利用经济学，会计原理，财务管理知识为基础，利用工商管理，财务管理的技巧和方法为辅助，令学生在掌握管理学、经济学基本原理、会计学和现代企业管理的基本理论、基本知识的同时具有较强的语言和文字表达，人际沟通以及分析和解决企业管理工作的问题的基本能力，了解到了该学科的理论前沿和发展动态，帮助学生构建并完善自己的世界观、价值观并且会培养学生良好的心理素质和适应能力以及科学严谨的思维方法，有利于学生早就积极乐观的生活态度和开拓进取的出。为掌握宽厚的知识基础、了解国际经济和世界贸易组织规则，熟悉我国财务、金融管理方针、政策和法规构建了基础的知识体系。

第五篇：实践周报告

中华女子学院计算机系 《实践教学周实践实训》报告 [键入文字]

计算机系

实践周实践实训综合报告

遨游在思想的实践里

----20

学年_____学期

学

号：_______________________________ 姓

名：_______________________________ 班

级：_______________________________ 实践时间：

****年**月**日 至

****年**月**日

共

天 实践单位：_______________________________ 评定教师：_______________________________ 评定成绩：_______________________________ 中华女子学院计算机系 《实践教学周实践实训》报告 [键入文字]

目录

序言..........................................................3 第一章 报告综述...............................................3

1.1中关村软件园的实践.....................................3

1.1.1学术讲座..........................................3 1.1.2中关村软件园实践参观..............................3 1.1.3亚信联创公司参观..................................4 1.2关于数据可视化的讲座...................................4 1.3职业生涯规划讲座.......................................5 1.4研讨实训过程中的感悟...................................5 第二章 自我认识...............................................6

2.1自我鉴定...............................................6 2.2自我存在的不足.........................................6 第三章 专业设想与规划.........................................6

3.1专业分析与规划.........................................6 参考文献......................................................7

序言

实践周如期而至，与上一学期不同的是除了在校内听讲座，还增加了去中关村软件园的实践参观的环节，让我不得不早早兴奋了起来。在实践周的作用下，我们不得不扬起我们前进的航帆，去往心灵和梦想最近的远方。这次集中性的四天实践，让我对一些新名词和新事物有了进一步了解，同时也长了不少的见识，更加坚定了自己心中的目标。要相信：“机遇总是留给那些有准备的人！”

第一章 报告综述

1.1中关村软件园的实践

1.1.1学术讲座

北京瑞易通科技有限公司副总裁Jacky与我们一起分享了他创业的整个过程，并传授予我们一些必备的知识技能和在职场中遇到的问题及解决的办法。以前从未想过创业的我在他分享他成功的经验后居然也动心了，也对创业流程有了一定的了解。是啊，创业是需要很大勇气的。其中，令我印象最为深刻的是他说，模仿永远达不到在自己原版游戏的高度，想要好好做，就要做属于自己的。由此可见，创新意识在本专业的重要性和优势性了，他还提供给我们一个很好的平台，以此不埋没任何有idea的人。当然我最佩服的还要算是他说的“逆向思维”了，当今IT互联网行业发展得如此迅速，各式各样的游戏也相继问世，IT牛人接踵而至，要想在其中崭露头角，就得学会逆向思维，反向思考爱好游戏者的需求，他们抓住的点是女生对萌的事物没有抵抗力，由此开展了一系列的市场调查与行动。最后，北京瑞易通科技有限公司项目经理还让我们试玩还未正式上线的游戏，这个环节也是非常有趣的。真是收获颇丰啊！

1.1.2中关村软件园实践参观

中关村软件园的另一个别名又叫“中国的硅谷”，由商务区和研发区组成，是中国著名的软件基地，是一个健康环保的花园式软件研发基地，它的产业环境是国家软件产业基地、国家软件出口基地。入驻企业也是相当多，包括百度、新

浪、甲骨文、亚信科技、曙光信息产业等200余家公司。园区自然环境宜人，建筑也很有特色，如中关村软件园的广场是由一个大的光碟和围绕在光碟四周的四个鼠标组成，也代表了在该园区刚被建起的那个年代的计算机的另一些代名词。中关村软件园产业服务部业务总监通过视频让我们了解中关村软件园的成立与发展过程。

1.1.3亚信联创公司参观

工程实践教育发展中心的卢副主任带我们参观了园区企业，了解有代表性企业（亚信科技有限公司）的发展史及企业现在的主营方向（偏向于大数据和云计算方面）、新的科技成果、未来的发展方向，让我们有机会接触到行业内顶尖的科学技术。

1.2关于数据可视化的讲座

数据可视化（Data Visualization）是对大型数据库或数据仓库中的数据的可视化，它是可视化技术在非空间数据领域的应用，使人们不再局限于通过关系数据表来观察和分析数据信息，还能以更直观的方式看到数据及其结构关系。数据可视化技术的基本思想是将数据库中每一个数据项作为单个图元元素表示，大量的数据集构成数据图像，同时将数据的各个属性值以多维数据的形式表示，可以从不同的维度观察数据，从而对数据进行更深入的观察和分析。数据可视化是指将大型数据集中的数据以图形图像形式表示，并利用数据分析和开发工具发现其中未知信息的处理过程。

数据可视化分为科学可视化、信息可视化、可视分析。

其中，科学可视化（scientific visualization）是科学之中的一个跨学科研究与应用领域，主要关注的是三维现象的可视化，如建筑学、气象学、医学或生物学方面的各种系统。重点在于对体、面以及光源等等的逼真渲染，或许甚至还包括某种动态成分。

信息可视化的研究对象是大规模非数字型信息的视觉表达（representation）问题。此类信息如软件系统之中众多的文件或者代码行、图书馆与文献书目数据库以及国际互联网上的关系网络等等。信息可视化集中关注的是建立以直观的方式传达抽象信息的手段和方法。可视化的表达形式与交互技术则是利用人类眼睛通往心灵深处的广阔带宽优势，使得用户能够目睹、探索以至立即理解大量的信息。立体可视化，又称为体视化或三维可视化，研究的是一套旨在实现在无须数学上表达另一面（背面）的情况下查看对象的技术方法。立体可视化最初用于医学

成像，而如今已经成为许多学科领域的一项基本技术。当前，对于各种现象的描绘，如云彩、水流、分子结构以及生物结构，立体可视化已经成为不可或缺的一项技术方法。许多立体可视化算法都具有高昂的计算代价，需要大量的数据存储能力。，硬件和软件方面的种种进展正在不断促进着立体可视化和实时性能的发展。

科学可视化主要应用于自然科学、地理学与生态学、应用科学等领域。

1.3职业生涯规划讲座

在讲座前，讲师让我们提前做了一份心理测试，我测出的结果是老虎型的。换作是以前，我会觉得这个结果，太准了，就是为我量身定做的，但是如今的我貌似没有那么自信了，亦或是没有了当年的年少轻狂。没关系，我会把它看做优点，朝着自己的职业规划走，那样的职业生涯一定会是精彩的。只希望多年以后，回忆过往自己走过的脚印，每一步自己都努力地踩稳了就好。每次听讲师们在讲台上分享他们的故事和成功史，每一条道路都是布满荆棘的，但只要拨开荆棘就会守得云开见月明。

1.4研讨实训过程中的感悟

这已经是实践周的而最后一天了，虽然天气闷得有点不正常，但大家还是早早地到了实验室。白老师做了很好的开场白，两个班的班长和学委也在老师的带领下分享了这几天来自己的所思所想，虽然大家都羞涩于站起来分享自己的想法，但我想大部分人不会不被中关村软件园的气势浩大而触动、被那么多“牛人”讲师的故事而感染。有些人决定毕业考研；有些人决定去做自己想做的工作；有些人想在自己的专业上有所成就，总而言之，几乎所有人都有心中已经确立了那个属于自己的目标。我想这就是很大的进步与体会了。宁玲老师也在这次研讨会上做了简短有力的总结词，她说可能很多事情我们现在并不知道其中的价值所在，但是多年以后，回首过去，那些都会是别人夺不走的财富，也都会有值得纪念的地方，我也深深认识到“珍惜”这个词的含义。最后用白老师的话来结束为期四天而又充实的实践周吧：只要甘于付出、乐观向上，你就会是快乐并且成功的！

第二章 自我认识

2.1自我鉴定

思想与能力。学问未必全在书本上，学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中，学历与能力并重。所以我很注重在全方位锻炼自己，我加入体育联盟、积极参加各种校内校外活动，对待工作一丝不苟；对待同学和平友好。

专业与自学。周恩来曾说：“学习是学生们的天职。”为此，我一直很重视自己的专业学习。在学好理论的同时，注重与实践相结合，尽可能不浪费任何一堂课程，并且课后自己通过敲代码、练习题练习。通过一番努力，我终于对一些新知识和新技能有一定的技术能力与知识掌握，并且我明白大学大多是靠自学的，只有这样才能把内在的知识点挖掘出来，并总结出一定的规律。

2.2自我存在的不足

每个人的记忆力都是有限的，所以在学习之后都得去巩固相应的知识点，有的时候我可能会在课后巩固一两遍，但是之后可能就不再看了，所以导致很多知识点在一定的时间内就会被我忘得一干二净，我觉得以后应该多花时间去复习，这样才不会忘记辛辛苦苦学到的知识。课前预习也是很有必要的，这样才能在课中继续完善知识点和解决相关的疑问。在学习生活中，总是感觉时间不够用，所有在以后的日子，我必须好好计划自己的学习时间与规划，这样既能在有效时间能完成作业，还能有条不紊地记牢知识。我最大的缺点就是不爱问问题，所以遇到问题一般都会问同学，虽然大部分可以得到解决，但还是有少部分疑问会被我遗忘并抛之脑后，所以应克服这个缺点。

第三章 专业设想与规划

3.1专业分析与规划

近几年，计算机IT行业飞速发展，竞争也非常激烈，所以只要找准时机，展现出自己独特的一面，你就会被HR赏识。当然这个行业范围也很广，俗话说：“鱼与熊掌不可兼得”，我们能做的就是把自己需要做的那部分着重做到最精致，其他的也就了解一下就可以了，多学无害嘛。所以对自己专业的设想是能到一家

民营企业或者外企做一名UI设计师。

UI设计是指对软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计。UI设计师的职能大体包括三方面：一是图形设计，即传统意义上的“美工”。当然，实际上他们承担的不是单纯意义上美术工人的工作，而是软件产品的产品“外形”设计。二是交互设计，主要在于设计软件的操作流程、树状结构、操作规范等。一个软件产品在编码之前需要做的就是交互设计，并且确立交互模型，交互规范。三是用户测试/研究，这里所谓的“测试”，其目标恰在于测试交互设计的合理性及图形设计的美观性，主要通过以目标用户问卷的形式衡量UI设计的合理性。如果没有这方面的测试研究，UI设计的好坏只能凭借设计师的经验或者领导的审美来评判，这样就会给企业带来极大的风险。

现在我们能做的是多欣赏一些好的作品，同时学习并熟练操作该专业必须掌握的某些技能，在专业知识得到一定的充实后便可以模仿或试着创新地做一些好的作品，等到能力得到一定提升后，就可以找兼职，积累一定的工作经验。我相信，如果每一步都坚持踏实地走，就会实现梦想。

参考文献

《Head First JavaScript》 作者：Michael Morrison 著 《无懈可击web设计》 《电子商务案例分析》 《大数据》 作者：徐子沛

《数据之美》 作者：[美]邱南森（Nathan Yau）著 《用户体验要素》 作者：Jesse James Garrett 著 《移动应用UI设计模式》 作者：Theresa Neil 著