2015广东公务员申论备考：对“局长卖官”必须深挖细掘

第一篇：2015广东公务员申论备考：对“局长卖官”必须深挖细掘

2015广东公务员申论备考：对“局长卖

官”必须深挖细掘

2月8日，微博用户“立春后的新希望”发布视频。视频中，河北保定市人大代表杨志国和高新技术开发区公安分局民警安刚举报公安分局局长马永乐滥用职权、收受贿赂等问题。安刚称，在马永乐担任局长期间，对局里的干部职位明码标价。当地纪委已经收到杨志国等人的举报材料，目前正在核实材料内容。

“买官卖官”现象自古以来便有，也是清明官场的“蛀虫”，早已“人人喊打”。十八大以来，中央巡视组已展开多轮巡视，发现多个地方的干部任用存在领导打招呼、拉票贿选、跑官要官、弄虚作假之风，有的地方甚至存在着严重的买官卖官问题。这说明，在如今一些地方的官场，的确存在“买官卖官”现象。对于这样的毒瘤，监管部门理应有所作为。

如今，有两人实名举报保定公安分局局长马永乐：一人为人大代表，称马永乐曾向其索贿，加起来有数十万元，自己是受害者，所以站出来举报；另一人为民警安刚，其举报更有猛料，称马永乐担任局长期间，卖官明码标价——派出所所长标价20万元，副所长10万元，刑警队长30万至50万元不等。有人“实名举报”，更罗列了具体的“违法违规行为”，对于这样的举报，纪委的确应给予“高度重视”。

“买官卖官”的现实危害性不言而喻，它是对干部任职制度的一种践踏，意味着“以德取才”“以能取才”的制度遭到了挑战，“认钱不认人，认钱不认才，认钱不认德”的风气袭来，随之而来的，必然是“劣官驱逐良官”的逆淘汰现象。为了买官，一些官员无所不用其极，贷款买、拉商家赞助买等形形色色的方法层出不穷，而一旦买到官位，其在位上必然变本加厉地收回本金。这样一来，必然戕害公权力使用的正义性。

就此来说，对于“局长卖官”，的确应深挖细掘，即纪委应及时介入调查，挖掘卖官事件背后的真相，既不能敷衍舆论和民意，也不能包庇纵容任何一方，必须不偏不倚、客观公正。所谓细掘，便是在收集线索时，不要放过任何涉腐疑点，无论是马永乐的贪污腐败行为，还是与之相关人员的失职渎职行为，只要发现不对劲的地方，便一定要“掘地三尺”，直到找出真相为止。

自然，在真相未明之前，我们不宜对这名局长进行有罪推定。但以此审视制度本身，却并无不可。可以说，对于买官卖官事件，于更深层次的角度来审视，便是严惩不如防范。如何约束处于塔尖的一把手的权力，如何制约各级官员手中的公权力，如何铲除滋生买官卖官现象的土壤„„这些都需要进一步破解。对买官卖官现象的事后严惩，是不可或缺的，但如何用制度设置压缩官员“暗箱操作”的空间，无疑更是治本之策。

具体到操作层面，可以设置提拔干部责任倒查机制并实行终身负责制，唯有如此，试图卖官者在行动之前，才会三思而后行。也唯有如此，买官卖官现象才会失去其生存的土壤。

第二篇：2015广东公务员申论备考热点：党员干部必须与赌风“绝缘”

2015广东公务员申论备考热点：党员干部必须与赌风“绝缘”

中央纪委日前首次对6起党员干部参赌涉赌问题发出通报，同时强调党员干部要培养健康的生活情趣，正确选择个人爱好，坚决抵制赌博等不正之风。

赌博在我国是非法行为，于党员干部而言更加不容姑息。无论是《中国共产党纪律处分条例》，还是《国家公务员法》，抑或《事业单位工作人员处分暂行规定》，对于党员干部参赌涉赌行为，都有诸如“从重或者加重处分”的规定。而早在2004年，中央纪委、中组部就曾联合下发《关于严肃查处党员和干部参与赌博的通知》，明确规定“凡是参与赌博的领导干部，要一律予以免职”。可以说，中央是三令五申严禁党员干部参赌涉赌。然而，现实却是个别地方和单位的党员干部无视党纪国法，痴迷赌博。党的十八大以来，中央铁腕正风肃纪，各地狠刹党员干部赌博之风。在已经结束的党的群众路线教育实践活动中，全国共查处党员干部参赌涉赌案件6122起、7162人，其中广东1114起、1127人。

赌博之风泛滥于国于民皆是害，党员干部必须与赌风“绝缘”。不过，一些党员干部对于赌博的危害却认识不足，有的认为赌博就是一种娱乐爱好而已，有的则将赌博当成人际关系的“润滑剂”，并且常常冠以“小赌怡情”的荒唐借口。但长期下去，许多人很容易放松警惕、沉迷其中，以至于“四圈八圈不累，三天五天不睡”成了常态，有的人为了赌资甚至走上了贪污、贿赂、挪用公款之路。更为严重的是，官场赌博不同于一般民间赌博，往往有官场“圈子文化”的影子，有时候是官商“勾肩搭背”的表现形式之一。一些好赌官员在牌桌上隐藏着自身的利益诉求，披着“玩牌”的外衣形成了权钱交易的“暗道”。官员赌博危害的不仅仅是党员干部的形象，更败坏了党风政风，带坏了社会风气。

此次中央纪委公开通报党员干部参赌涉赌案例，再次彰显出中央“零容忍”的整治决心，有利于对好赌官员形成强力震慑。整治党员干部赌博当用“重典”，纪检监察机关执纪执法从严尤为重要，对于顶风违纪行为，要发现一起查处一起，并予以通报曝光，逐步形成使之“不敢”的氛围。但与此同时，也要想办法使党员干部主观上“不想”，这就要求党员干部培养健康的生活情趣，正确选择个人的爱好，保持高尚的精神追求。大量案例一再表明，一些党员干部蜕化变质，往往是从小情趣、小爱好开始的，然后逐渐沉溺于贪图安逸、追求享乐、奢侈浪费，最终越陷越深，堕落为腐败分子。在当前腐败土壤仍未彻底根除的情况下，党员干部要在生活情趣和个人爱好上增强自律意识，恪守为官从政底线。否则，苍蝇不叮无缝的蛋，一旦精神防线垮塌，很容易在“爱好”上翻身落马。

总书记对于党员干部的生活情趣有明确要求：“全党同志特别是领导干部一定要讲修养、讲道德、讲廉耻，追求积极向上的生活情趣，养成共产党人的高风亮节，做到富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈。”我们对此必须高度重视，每个党员干部都应该充分发

挥主观能动性，自觉地加强自我学习、自我教育，在提升修养上下功夫，在加强自律上下功夫，面对诱惑要“慎好”，面对他人要“慎友”，面对利益要“慎独”，时刻谨记用社会主义核心价值观指导生活和工作，自觉保持高洁生活情趣，坚守共产党人精神追求。培养健康的生活情趣是一个长期的过程，既要靠自律，但也离不开他律，需要通过党纪国法规范党员干部言行和8小时之外的“生活圈”，加大个人事项报告、财产申报等项目的监管力度，鼓励民众和媒体对领导干部进行舆论监督，使党员干部不敢染指超越承受能力的“情趣”和“爱好”。

广东处于改革开放前沿，同样面临赌博等不正之风的侵袭，但省委省政府历来高度重视查处党员干部参赌涉赌问题，同时注重培养党员干部健康的生活情趣。在新的历史起点上，只有打造好一支能力强、作风硬的党员干部队伍，“三个定位、两个率先”的实现才能得到根本保证。

第三篇：2012广东乡镇公务员考试申论备考分析

2012广东乡镇公务员考试申论备考分析

笔试科目介绍中关于申论的内容不多，三百余字，但涉及了申论考试的形式和内容等多方面内容。考生必须仔细阅读，斟酌其中深意只有透彻的理解，才能更有针对性的复习备考。

以下是广东公务员考试网（http://www.xiexiebang.com/）专家对笔试科目进行梳理，摘录部分内容进行解读。

“申论为主观性试题，考试时限120分钟，满分100分。申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、问题、材料三部分组成。主要测查阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。”

申论为主观性试题

申论试卷由注意事项、问题、材料三部分组成。一方面要求考生要注意阅读注意事项，另一方面也这体现出申论“答案从材料中来”这一原则，要求考生在复习备考时注重阅读理解能力的培养，毕竟准确把握材料内容是作答申论题目的基础。申论主观性试题的特点就是试题形式很灵活。所谓灵活并非指毫无规律，万变不离其宗依旧会有他命题的规律性。考生需要注意的是，在复习备考中，切不可过于关注试题本身，要把握这种内在的规律，才能做到以不变应万变。

其次，广东公务员申论考试时间为120分钟，比国考和其他地方省考的考试时间少30分钟。考生一定要注意控制好阅读材料的时间，避免出现答不完题的情况。

再次，能力考查很全面。从公告中的能力要求来看，申论考试的能力要求与2011年广东省公务员考试的表述一致，包括“阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力”。如此全面的能力考查，其实在题目设计中不一定都会涉及到，但是对于考生备考而言，却不能忽略其中任何一项。所以考生要全面备考，综合准备，复习可参考广东公务员考试综合教材。

第四篇：2014广东乡镇公务员考试申论备考常识

给人改变未来的力量

【导语】每一位考生如同行军作战的勇士，如何取得这场战役的胜利，就从制定一个完美的备考计划开始吧。我们需要磨练自己的意志、锻炼自己的体魄、有耐心有恒心，相信每一位考生都会拥有光明的未来!

(一)增强体质 保持充沛精力

备考是一个知识不断积累的过程，它需要消耗一定的精力和能量，没有健壮的体魄作为后盾，备考者便无法顺利地度过这一段艰苦的跋涉。为了增强自己在考场上的实战能力，每一个备考者都应该采取一定的方法来增强自己的体质。在复习过程中注意劳逸结合，张弛有度，掌握科学的学习方法，合理安排时间，追求事半功倍的效果。

(二)制定备考计划

报考公务员的应试者选择和购买辅导资料是备考首要的基础工作。现阶段必备的辅导资料主要有：

1、考试大纲。

2、有权威性的、与大纲同步的教材及模拟试卷，比如中公教育出版的图书音像制品。

备考有无计划和计划本身是否周密科学，对复习效果有决定性的作用。因此，在开始复习之前，备考者应周密思考，精心设计，编制符合自身特点和规律的复习计划。在编制备考计划时，应把握以下两点：

1、明确备考内容和目标，分科列出细目表，根据各科备考内容的特点，确立阶段目标和整体目标，同时还要列出检验复习成效的方法和补救措施。

2、要对自己的智力水平、基础知识、条件环境、学习特点进行客观分析和把握，合理安排各科备考时间，既要实现备考的总体目标，又要注意劳逸结合，不打疲劳战。

(三)树立坚定信念

对于备考公务员的应试者来说，其目标就是通过备考赢得应试的胜利。在备考过程中，严格遵循自己制定的备考计划，就是对自己意志力的一种培养和锻炼。培养意志力的另一个方面就是树立正确的苦乐观，把备考过程作为提高自身素质，增知长才的过程，以此消除备考过程中的枯燥和焦虑，就会苦中有乐，从而在客观上培养自己坚定的信念。

(四)善于借助外力

备考一方面要依靠自己的主观努力;另一方面还要善于求得一些外界的指引和点拔，学习和吸取别人的长处，有意识地凭借外力，为己所用。如果自我封闭，不思借鉴，就认识不到自身的缺陷和薄弱环节，甚至使得一些错误的做法日益得到强化。

1、谦虚谨慎。要谦虚地向他人请教，学习别人的长处，分享别人的精神成果，合理地吸收别人的知识、见解和长处。

2、意识敏锐。借助外力，不但要求备考者去借鉴，而且要求备考者首先明确借鉴什么，有了敏锐的借鉴意识后，才可能在日常生活中获取真知。生活中，处处都有值得学习的人和事物，应该善于发现，善于获取。

3、明辨优劣。备考者在取长补短，借鉴他人经验的时候，不能盲目照搬，要分辨哪些适合自己，要善于明辨优劣，做到去粗取精，去伪存真，领会其要旨。

4、相互交流。备考者要相互借鉴，取长补短。因为每个人在学习中的侧重点都有所不同，都有相互没有注意到的优势。因此在备考时要走出狭隘和封闭的圈子，开阔视野，加强彼此间的交流，共同提高。

(五)关注时事热点

申论考试的资料涉及面虽然很广，包括政治、经济、文化、法律等社会生活各个层面，但万变不离其宗。申论考试的目的是为了考察考生的搜集、分析、整理资料和概括问题、分析问题、解决问题的能力。如果备考者从考试的目的着手，有的放矢，那么在考前的准备过程中，就不会摸不着头脑，耗费过多精力。申论考试的试题资料，一般都源于社会生活中的时事热点，这些时事热点都是我们日常生活中通过媒体可以接触到的，考前关注这些热点以及社会各界的看法，综合各方面的意见，尽量拿出自己的观点，并提出与之相对应的解决问题的方案。久而久之，自己观察、分析、理解能力就会不断提高。

最后送大家一句励志名言：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所

以动心忍性，曾益其所不能。

第五篇：2017浙江公务员考试申论热点：买官卖官现象

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2017浙江公务员考试申论热点：买官卖官现象

背景：

十八届中央巡视杀出首支“回马枪”，对湖南、安徽、辽宁、山东四省进行了巡视“回头看”。第一轮中央巡视中，湖南、辽宁、山东均被指出拉票贿选、买官卖官问题。二度巡视即“回头看”后，中央巡视组再次指出，湖南“对衡阳破坏选举案举一反

三、正本清源不到位”;辽宁，“买官卖官、带病提拔、违规用人问题突出”。

身为公安局长竟明码标价、卖官鬻爵;为筹钱买官，公安局11名中层骨干各尽其能，或收“保护费”，或设小金库，大肆行贿，极大地破坏了一个地方的政治生态。湖南省安乡县副县长，公安局党委书记、局长黄淳严重违纪被开除党籍、开除公职并被移送司法机关。

标准表述： [权威论述] 吏治腐败是最大的腐败，用人腐败必然导致用权腐败。——习近平

一些德才平平、投机取巧的人屡屡得到提拔重用，踏实干事的干部却没有进步的机会。这是搞逆淘汰，伤害了多少好干部的心!——习近平[原因分析] 没有买卖就没有杀戮。一直以来从中央到地方，不乏各类约束机制三令五申严禁“买官卖官”，而且都明确指出“违者轻则撤职，重则法办乃至处以重刑。”但“买官卖官”的腐败还是时有发生屡禁不绝。这说明，“买官卖官”需求的客观存在，与权力架构的设计之中，对“卖买官”这一独特的存在缺乏有效的抵御和防范有关;与官员升迁，没有从根本上形成制度制衡的可行性与必要性有关;更与多元化监督、他律性的监督机制设计，不能有效运转有关。才有了只要没有人看见，不“卖”白不“卖”，“卖”了就等于得了便宜，“买”了就等于逮到“机会”。说到底，是官员的权力在其管辖范围内失去监督，没有有效的威慑和约束作用。

[影响] 卖官买官之所以猖獗，正是因为背后存在可以牟取暴利的利益链条，卖官者用特权收巨贿，买官者晋升职位，盘根错节，循环往复，最终压榨的是国家和人民的利益，挫伤的是政府的公信力，违反的是党纪国法，危害的是百姓的利益。

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“不跑不送，原地不动;只跑不送，平级调动;又跑又送，提拔重用”这句顺口溜不仅道出了一些地方官场上的歪风邪气，也折射出公众对官场腐败的讽刺与痛恨。

提出对策：

一是降低官员权力的含金量，不让权力的“定价”过高。让领导干部除了合法的公务消费、职务待遇和薪金收入之外，在社会和市场上再也生财乏术。

二是限制领导干部的权力，特别是限制上级官员利用个人影响干预和决定下级干部任免的权力。当相互制约的机制形成，官位不再成为“紧俏货”，不再是少数人甚至某个人手中待价而沽的商品时，也就少了“价高所得”机会。

三是建立领导干部升迁评价体系，一个干部干得好不好、能否升迁，不在于是否肯花钱买官，而是事做得好不好。

浙江中公教育