第一篇：政务中心开展“不作为、慢作为、乱作为”专项整治活动工作总结
XXX政务服务中心 开展“不作为、慢作为、乱作为”专项整治活动工作总结 按照县委开展“不作为、慢作为、乱作为”专项整治活动的统一安排和部署，XXX政务中心集中三个月时间，深入开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治，现将有关工作总结如下：
一、主要成效
（一）按照县委关于开展“不作为、慢作为、乱作为”专项整治活动的实施方案，我中心高度重视，成立了专项整治活动领导小组，设立了办公室，由综合股股长担任办公室主任，指定了专人负责活动的日常管理工作，制定了符合政务中心实际的实施方案和学习计划。
（二）7月16日，政务中心组织中心干部职工和窗口工作人员召开“不作为、慢作为、乱作为”专项整治活动动员会，在会上，XXX作为主要领导亲自作了动员讲话，并传达贯彻县委书记XXX在会议上的讲话精神，讲深讲透开展活动的目的意义、目标要求，方法步骤等，通过思想动员，进一步统一认识，激发全体干部职工参与活动的自觉性和主动性。
（三）7月24日，政务中心组织干部职工和窗口工作人员召开了专题学习会，学习“不作为、慢作为、乱作为”各种讲话精神，干部职工和窗口工作人员在学习会上踊跃发言，畅谈了自己的学习心得体会，与会人员都得到了较好的学习教育效果。
（四）突出重点，开展自查自纠。结合政务服务实际，着力查找和解决七个方面问题：一是查找和整治窗口执行服务规定不够彻底，工作人员服务态度差，对群众爱理不理，语气生硬，缺乏耐心，门难进、脸难看等问题。二是查找和整治工作人员纪律观念松弛，自由散漫，自我约束不严，脱岗溜班、迟到早退、擅离职守等问题。三是查找和整治窗口出勤不出力，办事效率低，该办的事不办或不及时办理，让群众来回跑等问题。四是查找和整治窗口部门综合政务改革推进慢，应进事项拖着不进，审批服务事项集中不充分，从“办事难”变成“事难办”等问题。五是查找和整治窗口审批服务的项目、依据、收费、程序等不清晰，内容不按规定公开，群众不了解政策、不明白程序、不清楚手续等问题。六是查找和整治办事手续繁多、程序繁杂，窗口和工作人员相互“踢球”等问题。七是办件服务不规范的问题。一次性告知不祥尽，受理不规范，录入不及时，人为延长办事承诺时限。
（五）建立相应的规章制度。有针对性的制定、修订和
完善了相应的规章制度，真正做到有据可依、有章可循，依法办事，依规管理。
二、存在问题
政务中心的专项整治活动虽然取得了一定的成效，也达到了预期的目的，但也存在一些问题和不足。一是对专项活动开展的重要意义的认识上还有差距，工学关系还没有完全处理好，学习的深度和广度还不够，成效还不十分明显。二是窗口业务工作过多，致使自学的时间太少。
三、下一步工作措施
政务中心将继续开展“四项教育”活动，破除“中梗阻”，杜绝各种不讲原则、不守规矩、不守纪律等行为，增强遵章守纪的自觉性，营造和谐有序的政务服务环境。
XXX政务服务中心
2015年9月25日
第二篇：整治“不作为、慢作为、乱作为”专项活动自查报告
整治“不作为、慢作为、乱作为”专项活动自查报告
根据《关于XX县开展“学法律、懂政策、守纪律、讲规矩”整治“不作为、慢作为、乱作为”专项活动动员学习阶段的指导意见》（X群办发〔X〕号），结合县招商局工作实际，认真对照本单位的活动方案和学习计划，坚持学习教育和查找问题两手抓。在整个动员学习阶段，我局按照要求，紧扣主题、精心组织、扎实推进，使活动开展取得了阶段性的成效，现将开展动员学习阶段情况汇报如下：
一、深入学习宣传
活动开展以来，全体干部职工认真学习相关政策、法律法规，认真执行中央八项规定，落实党风廉政责任。在自查过程中积极配合，使活动开展顺利进行。进一步加强了全体干部纪律作风建设，固化党的群众路线教育实践活动成果，增强全体干部“学法律、懂政策、守纪律、讲规矩”意识，切实纠正干部“不作为、慢作为、乱作为”行为，决定集中开展“学法律、懂政策、守纪律、讲规矩”整治“不作为、慢作为、乱作为”存在的问题。在自查过程中工作人员积极主动配合，没有出现相互推诿扯皮，庸懒散拖效率不高，工作顾此失彼，拖泥带水问题；不存在工作人员思想消极，观念陈旧，只讲索取，不讲奉献，不主动作为，进取意识差等情况，活动第一阶段开展取得了阶段性的成效。
二、主要内容
（一）成立活动组织机构并制定活动方案
为确保专项活动的顺利进行，我局成立了专项活动领导小组，局长莫秀群同志和党组书记虞宏钦同志任组长，副局长张华同志和纪检组长张燕华同志任副组长，各股室负责人任组员的工作领导小组，“学法律、懂政策、守纪律、讲规矩”整治“不作为、慢作为、乱作为”专项活动办公室设在局办公室。，制订并印发了《XX县招商促进局开展“学法律、懂政策、守纪律、讲规矩”整治“不作为、慢作为、乱作为”专项活动实施方案》、《XX县招商促进局关于“学法律、懂政策、守纪律、讲规矩”整治“不作为、慢作为、乱作为”专项活动动员学习阶段的工作计划》、《XX县招商促进局成立“学法律、懂政策、守纪律、讲规矩”整治“不作为、慢作为、乱作为”专项活动领导小组》，确保了活动各项工作有效的开展。
（二）传达活动精神，及时召开动员会
4月17日，XX县招商促进局召开全体干部职工会议，对全局开展“学法律、懂政策、守纪律、讲规矩”整治“不作为、慢作为、乱作为”专项活动进行了动员部署。会议传达学习了4月15日召开的XX县“学法律、懂政策、守纪律、讲规矩”整治“不作为、慢作为、乱作为”专项活动动员会精神，组织学习了《XX县开展“学法律、懂政策、守纪律、讲规矩”整治“不作为、慢作为、乱作为”专项活动实施方案》。并提出了几点要求：一是要思想重视，全体干部职工认真研读文件，深入领会文件精神，力争达到本次活动的目的；二是要严格落实活动实施方案的各个环节，紧密围绕县委、县政府的工作部署，切实抓好活动的工作重心，认真完成各阶段任务；三是深入开展自查，找准自身存在的问题，挖深问题根源，明确整改方向，确保整治活动到实处、有实效。
（三）学习阶段。我局全体干部职工开展了形式多样的学习活动，如利用早会集中学习、通过网络平台、单位统一订购的学习杂志和书本、学习讨论等。重点学习了《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》、《国家公务员行为规范》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》等法律法规；提高了XX县招商促进局干部职工的作风意识强化党员干部能力意识、危机意识、责任意识和服务意识，提高政治坚定性、思想纯洁性、纪律严肃性和作风自觉性。
（四）召开专题讨论会，开设学习园地。5月11日，XX县招商促进局结合我县“学法律、懂政策、守纪律、讲规矩”整治“不作为、慢作为、乱作为”专项活动，在局长办公室举办了一期题为“学法律、懂政策、守纪律、讲规矩”做一名合格的国家工作人员专题讲座。讲座分为三大部分内容：一、如何培育法治理念和法治精神；如何培养运用法治思维和法治方式的能力。他指出“弘扬社会主义法治精神，努力培育社会主义法治文化”是当今中国领导人治国理政的新理念，并穿插了XX县发生的真实案例，引用了朱元璋普法的故事，引导全民自觉守法，遇事找法，解决问题靠法的工作思路。二、国家机关、工作人员在新常态下，如何提高普法和依法治理能力。他强调机关干部学法律、懂政策是一种工作手段和工作技能，尤其是在乡镇复杂的工作环境中，我们应该在日常的工作中很好地运用“谁执法谁普法”的工作方式，在人民群众当中宣传“一维两不”的原则。积极构建基层法律服务体系，让基层百姓请得起律师，打得起官司，降低法律援助门槛，扩大法律援助覆盖面，通过政府购买法律服务以满足广大人民群众的法律服务需求。三、“学法律、懂政策、守纪律、讲规矩”切实把思想和行动统一到县委对专项活动部署要求上来。
同时开设了学习园地，将我局干部职工平时开展活动的风采和心得体会展现出来。
（五）加强宣传，营造活动气氛
借助XX信息网等新闻媒体平台、活动板报、横幅等形式，及时对我局活动进展情况进行宣传等，为活动开展营造良好的活动氛围，为下阶段工作的开展打下基础。
三、当前存在问题
在取得成绩的同时，我们也清楚认识到，仍存在一些问题和不足，体现在：
（一）理论知识不够扎实。由于日常过于注重业务，大部分干部职工忽视了政治理论、法律法规学习，造成政治理论、法律法规意识不强。存在实用主义倾向，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，学习的内容也不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好。运用理论指导实践上意识不够，学习发生的效果不够，当大参谋、出大手笔、搞大服务的能力和水平还比较欠缺。
（二）理论和实际不够。部分干部职工对学习到的理论知识还不够熟练地把它运用到实际工作中，还是运用老经验、老办法去开展工作，导致工作效率提不来。
（三）是创新意识还有待提高。个别干部职工满足于完成日常工作事务，懒得去思考如何开拓、创新的问题，导致工作上循规蹈矩，按部就班，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮点。
四、下一步工作打算
为进一步巩固整治成效，形成长效治理机制，推进我局“学法律、懂政策、守纪律、讲规矩”整治“不作为、慢作为、乱作为”专项活动更加顺利的进行，下一步主要做好：
（一）领导带头，强化学习意识，加大学习力度。深刻领会十八大以来中央和自治区党委的精神实质，努力提高思想政治素质。坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习理论的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，不断提高自身的思想文化素质，努力在把握理论的科学体系和精神实质上下功夫，在真学、真懂、真信、真用上下功夫，把理论学习与想实际结合起来，提高科学判断形势的能力。
（二）加强理论联系实际。注重理论学习的同时，更要加强联系实际，与自身职责和工作中遇到的难点问题结合起来，提高应对复杂局面的能力和解决实际问题的能力，真正做到学有所思、学有所悟、学有所用。在学好理论知识的同时，努力掌握当代社会新发展的各种新知识，拓宽知识面，更新知识结构，为创造性地开展工作奠定扎实的知识基础，并将理论运用到实际工作中去，将这些实践经验总结起来，为园区的蓬勃发展贡献力量。
（三）勇于开拓，强化创新意识。在今后的工作中，一要提高工作标准，更加严格要求自己，率先垂范，带好队伍，立足本职，努力工作。二要刻苦钻研，提高业务能力，使自己能够更加准确地把握工作的发展方向，更好地找准工作定位，创新工作思路，自觉地超越过去、超越自我，开创工作新局面。三要敢于想大事、抓正事、解难事，坚持立足于工作重点进行思考和谋划，当好参谋助手。
第三篇：不作为慢作为乱作为工作总结
新泰市商业集团总公司
关于开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治活动工作总结
通过开展商业系统“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治活动，强化了党员干部队伍作风建设，提高了服务效能、优化了发展环境，现将工作的主要做法和取得的成效汇报如下：
一、主要做法
（一）组织保障。成立以党委书记为组长，其他班子成员为副组长，科室负责人为成员的“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治工作领导小组，下设领导小组办公室，由秘书科科长兼办公室主任。
（二）精心准备。召开党委会、职工大会学习贯彻市委市政府关于“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治工作要求，制定了《商业系统“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治工作方案》，并印发至机关科室、各企业。
（三）查摆问题。认真对照全市整治重点中梳理的“不作为、慢作为、乱作为”现象，采取基层走访、召开座谈会、设立意见箱、发放调查表等形式，广泛听取干部群众和社会各界的意见建议，分类梳理我系统“不作为、慢作为、乱作为”的具体表现。列出问题整改清单，明确时间表和责任人。
（四）整改落实。重点对照问题整改清单先行先改，根据不同性质，按照不同要求，采取不同措施，综合运用“惩治”“纠风”“教育”“预防”等多种措施，对症下药，分类解决落实。
（五）巩固提高。开展专项整治活动“回头看”，综合分析群众信访、社会评价、巡视监督检查等情况，科学评估作风状况，对已解决的问题进行巩固，对已治标但未治本的问题持续深化，针对薄弱环节以及易出现问题的环节，完善细化具体规定。
二、主要工作成效
（一）广泛征求意见、认真查摆问题，切实提高思想认识。自活动开展以来，通过基层走访、召开座谈会、设立意见箱、发放调查表等形式，广泛听取干部群众和社会各界的意见建议，共计收到群众意见建议100余条。党员干部认真对照全市整治重点中梳理的“不作为、慢作为、乱作为”现象以及群众提出的100余条意见建议，切实提高了自我的思想认识。并建立了“不作为、慢作为、乱作为”问题整改清单，确立了9条整改措施、明确了责任人和具体的整改时间，目前所有问题均已整改到位。
（二）规矩树起来，纪律意识强起来。以主题实践活动为抓手，党员干部作出“六要六不要” 承诺，通过组织会议、规矩解读、手机信息、对外宣传和开展廉政党课以及党风廉政建设宣讲等方式组织全系统党员干部学习从严治党、依规治党，为广大干部职工营造了良好的守规矩氛围，提高了干部职工的纪律意识，促进干部职工主动作为。
（三）建立长效机制，防止问题反弹。深入剖析根源，建立健全相关制度，如通过干部职工自我查摆出的共性问题，业务能力不强、服务群众水平不高等问题，开展周五党员学习日等活动，切实解决了问题，得到了干部职工和群众的认可；再如通过自查反映出党员干部上、下班、请假不规范等问题，建立上、下班签到制度，并严格落实“本人申请-部门领导签字-分管领导签字-主要领导签字-办公室备案”五级请假制度，明确办公室负责干部职工上、下班、请假监督责任。着力建立健全治理“不作为、慢作为、乱作为”工作一系列的长效机制，防止问题反弹。
三、存在的不足及下一步打算
虽然在开展“不作为、慢作为、乱作为”问题整治工作中取得了一定的成绩，但仍存在部分干部思想认识不深、积极性不高，敷衍了事的问题，下一步将继续加强对“不作为、慢作为、乱作为”问题整治工作巩固提高，重点解决专项问题整治工作中存在的不足，将专项整治工作作始终作为一项日常任务抓，再接再厉，使“不作为、慢作为、乱作为”问题整治工作终保持常态长效。
第四篇：不作为乱作为慢作为工作总结
不作为乱作为慢作为工作总结
天长市芦龙九年制学校 宗正山
本学期，我校组织学习了“不作为、乱作为、慢作为”的相关文件，我的思想认识得到了很大的提高，工作作风有了很大的改善。
通过学习和反思，认识到自己在思想和工作方面还存在一些不足，有如下三点：
1、在教学业务上，经验主义占上风。不能很好的学习他人的长处。
2、在与学生相处方面，对后进生关心不够。虽然深知这些学生尤其需要关爱，但因为种种原因，确实存在着在心灵上难以沟通的现状，所以望而却步。
3、在教育教学理论学习方面，尤其是对当下教育学、心理学的学习，即当下的教育形势和“独生子女”的心理需求，认识不够。
针对上述问题，本人在教育教学工作中，作了改进。
俗话说，知耻而后勇。知道了不足，努力去克服和改变，才能更好地进步。改变“不作为”、“慢作为”的行为，力求做到“大有作为”。
1、加强业务知识的学习，努力提高综合素质。从书本上学习，从生活中学习，从报刊中学习„„业精于勤，充实生活，丰富自己的人生。
2、加强与学生的交流与沟通。
多找后进生谈心，了解他们的各种情况，做他们的知心朋友。有些学生现在不懂事，对教师提出的要求可能不理解。我想若干年之后，当他回想起当初老师对他的教育，一定会理解的。
以上是本人的总结，本人确实存在着“不作为”、“慢作为”的现象，至于“乱作为”的行为在本人身上存在较少，也不想多赘述。
第五篇：关于开展不作为慢作为问题专项整治工作总结
关于开展不作为慢作为问题专项整治工作总结
为进一步强化作风建设，着力解决群众反映强烈、不作为乱作为、吃拿卡要等作风方面的突出问题，我局根据自身工作实际，结合当前正在深入开展的党的群众路线教育实践活动，对照要求开展专项整治工作，认真查摆自身问题，现将工作开展情况汇报如下：
一、提高思想认识，强化组织领导。
我局组织全体人员，召开专题会议，传达文件精神，统一思想认识，局党组制定了具体实施方案，把“贯彻不到位、行政不作为、行政慢作为”作为治理重点，突出解决办事效率低下问题，推进机关作风明显转变，行政效能明显提升，作为当前一项重要工作来抓。成立专门领导小组，具体承担专项治理日常工作。党支部、各股室原原本本学习“八项规定”,深刻领会八项规定的内涵和改进作风密切联系群众的重要意义，从小处着手，从小事做起，从现在做起，从身边事做起，推动“不作为、慢作为”问题专项整治活动向深入开展。
二、工作措施有力，自查整改到位。
坚持把思想教育、检查整改、责任追究、完善机制贯穿始终，分动员部署、自查自纠、集中整治三个步骤进行。坚持主要领导亲自抓、负总责，分管领导直接抓、具体负责，层层抓落实。领导同志带头自我查摆，以股室、分局为单位集体讨论，结合各自职责，采取自查和互查相结合的方式查摆问题，形成全局上下推进整治工作的强大合力，并针对查摆结果研究制定相应整改措施，坚持边查边改，强化整改措施和整改效果，确保整改到位。
三、加强监督力度，形成长效机制。
领导小组督促全体人员按照要求、紧紧围绕县委县政府中心工作和工作重点，加强内部监管，严肃纪律，设立监督箱、公开监督电话，形成了与社会监督、群众监督互动的工作机制，加大督查督办力度，严肃查处不作为、慢作为行为，确保专项整治活动顺利进行，取得明显效果。对新、续建项目实行“一一二三”动态跟踪服务管理制度，即：每月一统计、一分析；
根据项目建设进展要素每两个月赴县区和项目实施地进行一次实地调研，并查阅相关资料，了解情况；
每季度组织专门力量对招商引资工作情况和重大招商项目进行重点督察，深入企业进行实地走访、座谈交流，认真听取企业在投资建设过程中遇到的困难、存在的问题和对招商引资、营造环境方面的意见及建议，发现问题及时协调解决。
四、狠抓制度建设，增强责任意识。
我局严格实行干部请销假制度、上下班签到、中途查岗制度，坚持经常性地进行作风纪律教育，积极开展批评与自我批评，杜绝部分党员、干部纪律松懈现象。坚决克服形式主义、官僚主义，带头践行“以人为本、执政为民”和科学发展观，牢固树立大局意识、公仆意识、责任意识、发展意识和服务意识，加强作风建设，坚持以人为本执政为民、密切联系群众，内强能力素质、外树良好形象、争创一流业绩，建设政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、富有活力、业务精通、作风优良的领导班子和遵纪守法、纪律严明、务实高效的工商队伍。
五、改进工作作风，提高服务意识。
以“治庸提能力、治懒增效率、治散聚合力”为工作目标，进一步加强机关效能建设，强化党员干部能力意识、危机意识、责任意识和服务意识，形成勇于担当、敢抓敢管、真抓真管的良好氛围。强化服务意识，助力企业发展，坚决杜绝慢作为、不作为问题的发生。切实做到为企业服务，把企业的事当成自家的事来办，充分发挥部门职能，帮助企业出主意、想办法，为企业办实事、办好事，办成事，努力为企业和服务对象提供快捷、优质、高效的服务。切实做好对日常来访投资商的接待服务，认真落实首问责任制、限时承诺服务制，从政策咨询、证照办理、土地使用等方面作了大量工作，减少了办事环节，给每一位投资商一个满意的答复。
点击咨询 