XX-XX学年第一学期寒假学习心得体会[★]

第一篇：XX-XX学年第一学期寒假学习心得体会

XX-XX学年第一学期寒假学习心得体会

亲爱的XX班全体家长、老师及同学们大家羊年好！今天是放假的最后一天，下午两点半和李老师一起到学校准备新学期的工作，乍然感受到春的暖意，才意识到春天已不知不觉中来到。新春伊始，心情是愉悦的！回想做伏羲班的半年之多，和孩子老师们一起成长，研究孩子、赏识孩子、用智慧去引导孩子，当然偶尔也会惩罚他们。一起出去玩耍，一起用心面对经典中的每一个文字，默默的看着孩子们犯错误，又看着孩子们改正一个个不良的习惯，虽然有时候很慢，但是以十足的信心相信孩子、以非凡的耐心等待孩子、以全部的爱心浇灌孩子、以教育的智慧去引导孩子，看到孩子们的一点一滴的进步，体验着小小的成功背后带给老师和家长的喜悦，才真正感觉到伏羲教育的魅力，同时也更意识到肩上的责任。我做的每一项决策几乎都要经过深思熟虑，真可谓“战战兢兢，如履薄冰”，唯恐由于我对伏羲教育理念认识不到位或者是自己德行的缺失误导了孩子们，有时候甚至要说的一些话都要思虑再三。

我既是老师又是家长，很坦诚的讲，如若不是认同伏羲教育的理念，我不会如此坚决，半年多来，我成长了，孩子们进步也不小。

作为一个母亲，所有母亲教育孩子中的困惑我也存在，但我始终坚持一点，和孩子生气是最无知，最不智慧的，当脾气来了，智慧之门就向您紧闭，对于孩子的教育，陈大惠的《教孩子的学问》中对于孩子规矩、是非观的确立等一定是要严格的，但不是一遇到孩子犯错误就用那种严厉的语气去批评指责、毫无艺术性、干巴巴的枯燥的语言去喝斥、有时候近乎于喋喋不休的唠叨、甚至气急了去动手打孩子。我从来不反对对孩子的体罚，但是体罚一定是用在最最关键的时刻。大多时候我还是更欣赏那种用智慧解决问题的父母。尤其寒假期间听到了大卫老师讲的父母规，更是感同身受！就像李老师说的，孩子是父母的镜子，我们希望自己的孩子省心，就要反躬自问，我自己是不是让父母、领导、朋友等周边的人省心，人生学习成长的过程，就是拓宽心量的过程，有多大的心量才能装下多大的世界，父母的心量是孩子成长的空间，就物、事、人来讲，对物，惜物但不吝啬，做事，凡事预则立不预则废，事前认真筹划，尽心尽力，做过了，即使不尽如人意，也无怨无悔，正所谓“谋事在人成事在天”！对人而言，与人相处，宽以待人，严以律己。行有不得反求诸己，君子素其位而行，做好当下最重要！眼前的人事物就是修炼自己的最好平台！我们且行且珍惜！

我是一个XX教育理念的笃信者，也是坚定不移的追随者，更是踏踏实实的践行者，没有怀疑过，彷徨过，孩子们德行的进步，好习惯的养成，善心和孝心的开启，经典的积淀，这种教育教学模式对孩子的耳濡目染和点滴熏陶，都令我欣喜，并无以复加的相信，相信伏羲教育能够让孩子们健康快乐的成长，并终生受益！当然，我也从来不否定体制内教育的完备和强大，甚至有时候我很佩服体制内那一套完备的机制，这种完备的教育机制下对孩子的训练也是非常了得，孩子们应试的能力可以达到登峰造极的地步，但是，应试能力也只是能力的一种，养成教育的缺失，德行教育的疏忽，吃苦意识、孩子定力的训练、体能和自我防卫的能力、软笔书法的练习、意志力的培养、音乐的熏陶、性格的塑造、人格的完善等等都是体制内教育多少都有欠缺的，而这些在伏羲教育中都要真正去落实。这正是他的魅力所在！也是一种符合人性的教育。小学以经典筑基、辅以才艺与生存能力，中学阶段放手让学生朝既定目标发展。这样，无疑给孩子一生奠定扎实的做人做事的基础。

第二篇：2012-2013第一学期班主任学习心得体会

中卫市职业技术学校

国家中等职业教育改革发展示范学校建设 2012-2013学年第二学期班主任学习心得体会 2012级综合高中（1）班班主任葛群芳

阳光的味道

2012年12月1日至3日，有幸到西安参加全国班主任工作与专业化发展高级研修班学习，3天时间紧张而充实，考察了世界文化遗产、“世界第八大奇迹”、国家5A级旅游景区，更重要的是聆听了全国著名班主任工作专家、教授、武汉大学班主任研究中心主任、教育部培训团讲师、教育部《全国中小学理论依据培训教材》主编、《班主任之友》杂志社原常务副主编田恒平老师、全国模范老师、全国优秀班主任、全国教育系统巾帼建功标兵、全国中小学思想道德教育活动先进个人、全国中学心理健康教育“十佳教师”、中国素质教育先进工作者，被誉为“从一线走出来的教育专家”西北工业大学附属中学副校长李晔老师、全国著名心理学专家、陕西师范大学教授、博士生导师、陕西省心理学会名誉会长、陕西省中学心理健康教育专家指导级组长、中国心理学会理事、陕西省心理卫生协会常务理事王淑兰老师的报告。下面我就这次学习的一点体会和大家交流一下，可能会有一些不当或不足之处，敬请批评指正。

班主任工作千头万绪，繁杂琐碎，要管发式，要管穿衣，要管洗澡，要管睡觉，又是升旗又是出操，不是地面就是墙角，玻璃要擦亮，门窗要关好，张帖手抄报，建立图书角，白天教室转，晚上宿舍看，学习不放松，安全是警

钟。怎样从这繁杂琐碎的谁最有本事

工作中超脱出来，从哀声

叹息、烦恼苦闷中解放出

来，田教授说无知、无为、无用、无欲。（请看《西

游记》照片）古人去：无

知者无罪，换一种说法就

是无知的人错误少。唐僧一路不是问大徒弟这是什么山，就是问二徒弟那是什么河，妖精一来，徒弟们斗的天昏地暗，他只会双手合十念阿弥陀佛。正是他的无知无为无用无欲，才领着他的团队取得了真经，修成正果。他的这种特性是超人的一种智慧，这种智慧表现在这样几个方面：

一是始终如一，把好方向。不管徒弟长的什么样，也不管他们曾经有过多少不良行为，即便在路上有分歧，闹意见，唐僧就一个信念，只要徒弟跟着自己一直朝西走，就能取得真经。我们作为班主任，也应该学习唐僧就一个信念，我们就是要把渠边上那些无人看管满身长着旁枝、横七竖八影响成长的枝条，拿上斧头、锯子砍掉锯掉，坚信我们一定会带着他们正常成长，虽说他们将来可能成不了栋梁之才，但也不会成为社会的罪人。我们应该相信每一个学生都是可塑的，可造的，可教的。我们抱定一个信念，我能带领我的学生正常成长。

二是放开手脚，解放思想。遇到妖怪，不管有多历害，唐僧什么也不做，什么也不想，他就相信自己的徒弟们能战胜妖怪。不管徒弟们用什么策略，想什么法子，出什么招式，费多少功夫，从不干预，从不指点，放手让他们去做。每次降妖，大徒弟出战，二徒弟看好师傅，三徒弟照管包袱，他是双目紧闭，双手合十，只念阿弥陀佛，结果每次都能逢凶化吉，圆满如意。妖怪一来，徒弟们各司其职，各显神通，虽说也经历了千难万险，但最终都在显示自己在这次战斗中的功劳，享受着每次成功的喜悦。所有的成功都是师傅给的机会，是唐僧给了他们表现自我的舞台。我们的工作何其多也，我们的担子何其重也。我们怎么做，就开放，就放开。学学唐僧，让学生们成为主角，让学生们把自己的所有本事都拿出来，充分信任学生，树立他们的自信心，培养学生的服务意识，培养学生能挑重担的责任心，这样就提高了学生各方面的能力。学生在实践中有了成就感，何愁事情多，何愁事情无人干。

正是这样的无知、无为，成就了全国著名的优秀班主任魏书生老师。学生问班费怎样管，魏老师说不知道，你们看谁能管，结果成立了班级银行；学生问灯管谁能擦，魏老师说不知道，你们看谁能擦，结果选出了个头最大的同学轻而易举完成了这项工作。啥事一问老师都是不知道，结果是人人有事干，事事有人干，最为经典的民主管理班级经验也就在全国传播开来。

无知是一种领导策略，无为是一种管理艺术，无用是一种大智若

愚，无欲则是一种高尚的道德情操。唐僧取经17年，历险九九八十一难，他也有多次艳遇，他也多次动心，可以做女婿，可以做夫君，但最终能气定神闲，他不是想要得到什么，而是他想要做什么，他知道他的责任是身负皇命，西天取经，普度众生。班主任可以向唐僧学习，做一个无知无为无用无欲的人。抱定一个信念，认准一个方向，让自己做得轻松，让学生提高能力，快乐着我们的快乐，成就着他们的成就。

无知：做一个倾听者，把探索的机会给他们.无为：做一个欣赏者,把表现的机会给他们。

无用：做一个指挥者,把学习的机会给他们。

无欲：做一个扶植者,把荣誉的机会给他们。

相信学生，给学生充分展现自我的舞台，让学生在生活、学习中体验成功的快乐，每个学生都会成为舞台的主角，每个学生的表现都会精彩。让学生自己把握自己命运,让学生自己成就幸福人生。

我把题目定成“阳光的味道”有三层意思，一是学校给了学习的机会，又一次体会到组织的关怀与温暖；二是聆听了专家的讲座接受了新的思想，为今后的工作指明了方向；三是用自己的热情完成着作为一个教育工作者的责任。总结自己多年从事教育工作，没有做出过多少成绩，只是像大家一样让那些口无遮拦、出口成脏的学生改掉了恶习，变成了懂礼貌讲文明的学生；让那些对学习毫无兴趣，胸无点墨的学生能留恋课堂，自觉自愿地看书学习；时时提醒成绩较好的学生一直保持谦虚的态度，最终走向成功的彼岸；让已辍学回家的学生重新走进教室接受正常的教育。我体验了教书育人的艰难，品味了作为班主任的快乐与喜悦。

祝大家快乐工作，幸福生活。

第三篇：第一学期心得体会

第一学期心得体会

一个人静静地走在柏油路上，路灯洒下一片柔和的白光，拉出一条长长的背影。一阵寒风刮过，吹落了树梢上孤零零的一片黄叶，有点冷呢。忍不住抱紧了书本，哈了一口气在手上，看着一团朦胧的云雾逐渐消散无踪，心也跟着恍惚起来。犹记得那时，暑热渐渐消逝，夏蝉渐渐息声，又是一个秋季来临。在那个收获的季节里，我踏进了大学的校门。告别了忙碌的高中生活，迎来了向往已久的大学生活。时光飞逝，而如今已经过去了四个月了，这个学期已经接近了尾声。回顾这四个月，有苦也有乐，有艰辛也有顺利。对这四个月所经历的一切，我颇有心得体会。

初时心中迷茫，没有了如高中那样明确的、单一的目标，生活渐渐变得茫然起来。每天按部就班的上课，剩余的时间便是在玩中度过，没有目的，浑浑噩噩的度日。后来，我渐渐适应了大学的生活，把握到了自己的节奏，生活开始变得多彩起来。在这一段日子里我得到了许多东西。

首先就是朋友。在这一段时间里我交到了不少朋友。他们有我的室友、同班同学、同院的同学，还有别的院的同学，我们共同度过了这最初的几个月，留下了许多值得永久留念的回忆。犹记得双 十一的时候我们全班一起去聚餐，全班人分成三桌，却丝毫不能减弱热烈的氛围，男生们高声呼和声不绝于耳，女生们欢声笑语连绵不绝，友情的种子逐渐发芽成长，一派欢乐景象。还有素质拓展时爬毕业墙，男生们站在墙下不辞辛劳的送其他同学先上去，全然不顾身上的脚印和疲惫的身躯。而他们则是最后才上去。在我遇到困难的时候他们也不吝伸出援手，帮我解惑，帮我渡过难关，给我以支撑。在这里我体会到了友情的温暖，受到了朋友的照顾。对于能拥有这样一群知心的朋友，我深感庆幸。

其次便是知识。在这一段时间里我学到了不少东西，充实了自己。在这一段时间里，我每天都能学到新东西，每天都在知识的海洋中遨游，每时每刻都在觉得自己在变得渊博，变得充实，变得更加有内涵。以前不会的如今已经会了，以前不理解的如今也已经理解了。

再次是能力。在这一段时间里我的处理问题能力、安排规划能力、人际沟通能力、独立思考能力、运用时间能力、应对突发状况能力都有大幅度提高。原来我不善于与人交流，而且胆子小，做事磨磨蹭蹭，一出问题就会急躁，而如今我已经可以与人恺恺而谈，对答如流，不会再面对面却无话可说，尴尬的沉默，面对老师、众多同学也不会紧张，能够从容发言，自如应答，对时间的安排也能做的到合理，不会再拖拖拉拉，拖到最后一刻才完成，面对突发状况也能从容应对，而不会惊慌失措、手忙脚乱。上次社团活动时我带着练胆量的心态，抱着大不了失败被人嘲笑的想法，自告奋勇的报名了唱歌。本以为我会如往常一样声音发颤，无法唱好，没想到我却将我选的歌完整的唱了下来。我展示了自己。从此以后，我可以与人恺恺而谈，对答如流，不会再面对面却无话可说，尴尬的沉默，面对老师、众多同学也不会紧张，能够从容发言，自如应答，对时间的安排也能做的到合理，不会再拖拖拉拉，拖到最后一刻才完成，面对突发状况也能从容应对，而不会惊慌失措、手忙脚乱。我的能力有了长足的进步。

接着是我参加社会实践活动，锻炼了动手能力与交际能力，更加融入社会，更能为社会做贡献。原来我不善于与人交流，而且胆子小，做事磨磨蹭蹭，动手能力差，做事总会出问题，什么都不会，一天到晚宅在寝室，很少运动，很少说话，对周围的事物都不关心，而今我已经可以与人恺恺而谈，对答如流，不会再面对面却无话可说，尴尬的沉默，对时间的安排也能做到合理，不会再拖拖拉拉，拖到最后一刻才完成，面对突发状况也能从容应对，而不会惊慌失措、手忙脚乱，如果遇到陌生人也能自如交谈，动手能力极大提升，学会了许多东西，如修家电、募捐、帮助孤寡老人，也不再一天到晚宅在寝室，很少运动，很少说话，对周围的事物都不关心，我正积极想办法回馈社会，回报父母。我真正的长大了。

最后是我参加社团，发现了自己的爱好，明白了自己想做什么，应该怎么做，对自己的未来有了清晰的规划。我的性格属于积极乐观的那一种，为人诚恳、待人友善、提倡和谐，有责任心、善于专研、团队协作，好奇探究，逻辑思维能力较弱，喜欢自我答辩，自我质问。对复杂的事物总是抱着好奇的心态，无论能否彻底的了解其内在含义及本质，但是不愿放弃对其的专研探究。更确切地说是一种执着的信念。对于新的事物总是愿意去尝试，无论是否做成功，对我来说都不是最重要的，最重要的是一种对新事物的实践体验以及好奇心满足。人无完人，金无足赤。我有缺点，最为明显的一点就是我不太有主见，尤其是在当众场合之下，这或许是我最值得弥补上的地方。还有就是，我的语言表达能力不是很好。众所周知，语言作为人类交流沟通的最为有效的工具之一，其直接效用就体现在它的高效性与一致性。缺乏语言交流的人思维会变得十分的迟钝，大脑运转速度低于常人。倘若语言交流出现了障碍，那么对应于人的发展前景将是十分渺茫的。当然，我这不是说自己的语言交流出现了障碍，而是，自己的语言交流的流畅度不够，而语言的重要性就体现在这里，它与我们的个人命运的发展紧密的结合在一起，不能分离。我的语言表达能力比较弱，但我比较喜欢写作。我会在大学中努力学习，提高自己，大学毕业后先找一个本专业对口的工作，并且一边工作一边写作，然后逐渐转为职业作家。这就是我的规划。

进入大学的这几个月，我收获了许多东西，得到了许多美好，在此致谢我的老师和同学，因为有你们的帮助，我才能越走越远。

第四篇：2011-2012第一学期寒假工作总结[模版]

2011-2012第一学期寒假工作总结

李家峪小学

2012年2月

2011-2012第一学期寒假工作总结

2011-2012第一学期寒假已经结束，为促进青少年学生综合素质的全面发展，让学生度过一个愉快、健康、文明、祥和、有意义的寒

假，根据县教育局的统一部署和教育局、教育办的统一领导安排，确

定了寒假工作领导小组，班子成员包括学校校长、主任、各年级主任。

一、加强学生教育和管理

学校在放假前，加强了对学生的公民教育、安全教育和法纪教育，“学生行为规范”行为准则，引导和教育学生过一个快乐而有意义的寒假，认真组织学生围绕“珍爱生命，远离毒品”对学生进行禁毒教

育，预防青少年违法犯罪教育和自护教育，为青少年的健康成长创造

良好的外部环境。

二、切实抓好寒假“创新素质实践行”活动

寒假期间，各班就成立了寒假活动小组，继续开展“公民道德

建设实践创新”活动，并制定了活动方案。

寒假期间，集中开展了一次“献爱心”活动，对孤寡老人、福利

院老人，成立家庭孩子和贫困家庭孩子，为他们办实事，办好事。寒

假期间，我校开展了“六个一”的活动，即读一本好书，看一部优秀

影片，写一篇好文章，做一件好事，参加一次有意义的活动，帮助一

个需要帮助的人，从回收的家长书中统计得知：绝大多数学生均按照

学校的要求完成了此项活动。

三、做好假期间的值班保卫工作。

依据县教育局的统一安排，我校成立了以校长主任为带班领导的值班小组，通过认真护校，保证了寒假期间的学校财产没有受到损失。

为学校能顺利开学打下了坚实的基础。

第五篇：2009第一学期寒假结业典礼讲话稿

2009第一学期寒假结业典礼讲话稿

各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

沐浴着冬日的阳光，我们又迎来了盼望已久的寒假。回顾一学期的学习和工作，我们感慨颇多：每一天都有我们的奋斗，每一天都有我们的思索，每一天都有我们的收获，每一天都有我们的成长！早自修，教室里传出朗朗的读书声；课堂上，同学们专注倾听，积极动脑，勇于发问；课间，文明休息，热情问好，特别是每天上午第二节课后，阳光体育运动成了我们学校一道亮丽的风景线„„全校师生精神振奋，从我做起，从小事做起，从细节做起，以实际行动赢得我们学校的荣誉。在这里，我仅代表学校教导处感谢我们东湖中学的每一位同学，东湖中学的每一天都因你们而精彩。是你们让我们的学校充满了生机与活力，你们朝气蓬勃的笑脸，成为我们每一位老师工作中不竭的动力。同时也感谢东湖中学的每一位辛勤耕耘的老师，是你们的努力，让学校迈上一个新的台阶。在这个充满激情的学期里，我校紧紧围绕着“管理更有效、德育更务实、教学更创新”的总体目标，落实“抓好开头、精细过程、关注结果”的管理思路，用心办学，用心教学，用心求学。坚持“四个发展”：攻坚克难加快发展，两个校区共同发展，阳光教育全面发展，魅力团队整体发展。坚持“四个均衡”：东方与育才校区，学科之间，年级之间，班级之间均衡发展。坚持“六个注重”：注重精神培育，实现和谐发展；注重教育均衡，提高综合实力；注重感召引领，领导率先垂范；注重持续发展，强化教师队伍；注重素质教育，培养合格人才；注重教学常规，精细有效管理。

本学期，学校进一步推进素质教育，加强校园文化建设，积极开展了各种形式的“体悟式”阳光教育实践活动，丰富学生生活，促进学生的个性阳光和全面发展。教学上继续进行新课程课堂教学改革，探索有效教学新途径，扎扎实实提高教学质量。教育教学中以学生为本，高度尊重学生，挖掘生命的潜能，激扬生命的内涵，使更多的同学能会学、好学、乐学，使同学们树立终身学习的理念，初步具备可持续发展的能力。本学期，学校的各项工作齐头并进，持续稳定良性发展。让我们一起来回顾一下精彩地校园生活：

1、9月1日上午我们举行了阳光新学年第一学期的开学典礼。会上回顾了2008学年我校在各项教育教学工作中取得的骄人成绩，针对三个年级的不同特点提出了努力的方向，并以本学年学校阳光特色教育为指导，向广大学生提出了相关要求。同时宣读了上学期期末检测奖学金获得者名单，学校领导为他们颁发了证书和奖金。也宣读了获得

嘉兴市级、平湖市级“三好学生”、“优秀学生干部”荣誉称号的学生名单，发出了“手拉手、心连心，我为同伴献爱心”的倡议书。

2、为了展示东中学子的风采风貌，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量。10月15日下午，举行了广播操比赛，12个班的全体学生都参加了本次比赛。通过这次比赛，不但提高了学校广播操的整体质量，培养了学生的挺拔的身材和幽雅的气质，同时还增强了班级的凝聚力，以及同学们的集体主义荣誉感、团结协作和拼搏进取的精神，是对东方校区教育教学成果的一次成功检阅与展示。

3、10月16日举行了第二十届阳光体育田径运动会，同时也揭开了第十届阳光校园文化艺术节的帷幕。通过艺术节的各项活动充分展现了同学们享受体育运动的快乐，体现文化艺术节“发展自我，完善自我”的宗旨，体现“以学生的发展为本”的阳光教育理念。

4、11月份，“阳光孝敬”主题班会活动的有序展开，离不开各班的班干部团结协作、家长积极配合、离退休老教师的踊跃参与，以及班主任引导协助策划，使每一个人真正感悟体验了“阳光孝敬”的生动主题活动。

5、举行生命教育广播会

在金色的11月份，我校有幸请来四川的朱老师，为我们讲了关于“善待生命，阳光生活”的生命教育报告。让我们深深懂得尊重生命、爱护生命、敬畏生命、欣赏生命的意义，保持健康的身体与心理，懂得快乐学习的重要性。

6、为了培植青少年内心的感恩情怀，培育青少年的感恩心态，培养青少年热爱祖国、热爱党、关心他人、回报社会的高尚情操，2009学年，各个班级认真学习贯彻胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年的贺信》的精神，进行了争当“四个好少年”少先队员大讨论活动。学校少队部以“争当四个好少年，始于感恩校园行”，争当“四个好少年”优秀感恩箴言评选活动作为契机，全面启动和开展了争当“四个好少年”东湖中学“阳光少年”系列活动。通过这次活动，让师生情、生生情、家庭亲情得以升华，这份浓浓的感恩气息给冬日的校园带来了艳阳般的温暖。

7、2010年1月18日下午，在行政楼报告厅由校团委组织并举行了2009学年第一学期入团仪式。38名新团员隆重宣誓并带上了崭新的团徽。新团员的加入为东湖中学的团组织壮大了力量，也为学校团组织注入了新鲜的血液。

8、坚持开展好每周一的集体升国旗和国旗下讲话活动，讲话内容有安排，主题鲜明。如9月28日，隆重举行了以“同庆祖国生日、共享教育阳光”为主题的升旗仪式。此

次活动是具有重要教育意义的德育一课，让广大师生接受了一次爱国主义教育的洗礼，为阳光校园建设添上了浓墨重彩的一笔。

9、为加强校风校纪教育，将《中学生行为规范》教育贯穿整个学期。根据《东湖中学日常行为规范评比细则》条例，由学校文明监督岗对班级管理检查一天一公布，一周一总结，一月一总评。每周评出“日常行为规范示范班”，并颁发流动红旗。初一11共12次，12班共7、3、11、8、11、3、7，初二15班共15次、11，初三14班9次、7次。

10、充分利用黑板报这一德育教育主阵地，对学生进行德育教育。每期黑板报政教处都明确德育主题，9月份主题《新学期畅想》、10月份〈人防教育〉、11月份〈期中动员〉、12月份〈庆圣诞，迎元旦〉。每月组成评审小组进行全校评比，黑板报水平不断提高。

以上就是我们学校整体的有关工作和活动，有播种，有付出，必有收获。经过了一学期的努力和奋斗，下面我就本次期末考试情况与大家作简单交流：初一年级有两位同学进入全校前4名，11班唐荏荟以总分484获得年级第一，15班毛振伟以总分476获得年级第四。初二年级前100名陈维嘉65，杨佳音84，陶王颖96。初三年级前100进朱跃14杨范例78孙佳蕾47孙冰燕47时鑫67林晓90钟心怡99

在此次期末测试中，有的同学取得了好的成绩，希望你们不要骄傲，再接再厉，争取更大的进步；有的同学可能没有考好，送你们几句话用以共勉：一个人最可贵的就是不怨天尤人，不灰心丧气。即使暂时落后，或者是偶尔失败，也应以一种百折不挠、自强不息的精神去拼搏，去奋斗！而最可悲的则是自暴自弃，甘愿拜倒在他人的脚下，去哀叹自己的无能与渺小，去羡慕别人的能耐和伟大！成绩只能代表过去，我想在新的一年里，同学们会有更多的进步。

当然，无论成绩好坏，都必须牢记：无论是成功和荣誉，还是失败与落寞，都将属于过去，我们既要为曾经的播种和收获而欣慰，也要为曾经的疏忽和大意而总结。只要我们认清今天的自我，认准明天的目标，并顽强地拼搏，付诸行动，就一定会取得新的成功。

经过了一个学期的努力和奋斗，我们学校形成很好的教风、学风。受到上级领导的一致好评；而更让我们感到欣喜的是，在我们当中涌现出一批值得们学习的优秀同学，现在我宣布本学期获得三好学生荣誉的同学和获得优秀班干部荣誉的同学。

我们衷心地向上面获得荣誉称号的同学表示祝贺，也希望全体同学在下学期再接再

厉，你追我赶，争取属于你的荣誉！

这一学期，也有一些不令人满意的地方：

1、在文明礼貌方面还有不足。如有些同学上课迟到进班级不喊报告直接进教室、有些同学见到老师或来校参观的人员不打招呼等。

2、在卫生方面还存在乱扔垃圾的行为，教室里、过道上、楼梯上偶然会看到纸屑。

3、在爱护公物方面也发现不少问题，个别班级的学生破坏厕所和班级的门，也有小部分同学存在乱涂乱画墙壁的现象，教室里的窗帘也有损坏的现象。下学期如再出现类似情况的将作出严肃处理。

4、个别班级的常规管理与其余班级差距较大；

5、不少同学学习目的性不强，目标不明确，缺乏主动学习的愿望；

这些都是我们需要努力去改正、改善的。回顾，是为了总结；总结，是为了更好的进步和提高。希望全校师生再接再励，不停止拼搏奋斗的脚步，以下学期为新的起点，争取更大的进步，实现我们每一个人最大的、最高的、最美的人生价值。到那时，当我们走完人生的一个又一个阶段时，我们可以自豪地说：我无愧于我的父母，我无愧于我的老师，我无愧于我的祖国和人民。

快乐的寒假生活从明天起就要开始了，寒假既是过去学期的结束，同时又是新的开始，所以让我们应该把寒假当作新的起点。那么怎样过一个有意义的假期呢？在此，我想向同学们提出几点建议和要求：

一、安全大事，时刻牢记。在没有家长的陪同下，不能独自到河边玩耍，更不能在结冰的河面上行走；春节期间，严禁燃放烟花爆竹，以免发生危险情况；注意防火、防盗、防触电，遇到紧急情况要沉着冷静，多动脑筋；独自在家，不给陌生人开门；不随便跟陌生人说话，带路，吃他人的东西；不去网吧，游戏厅等中学生不宜去的场所，有电脑的家庭也要控制自己上网的时间，以免产生负面影响。

二、合理安排寒假生活，养成有规律的作息习惯。每天早睡早起，按时认真完成假期作业，有不会的问题及时向家长和老师请教。我建议同学们每天坚持收看新闻联播和选择收看一些人与自然、走近科学等科普节目，关心世界和国家大事，不断拓宽知识视野和学会做人。

三、积极主动，做力所能及的家务劳动和公益劳动。同学们，在学校里，你们都是好学生，放假在家，我相信你们也能做一个好孩子。平时上学，都是父母长辈照顾你们，现在放假了，你们除了休息、活动、学习外，还应该帮助父母做一些力所能及的家务事：如打扫、洗碗、收拾房间、端茶倒水等，以实际行动来孝敬父母长辈。在社会上遵守道德规范，做文明人、说文明话，行文明事。

四、认真完成假期作业。在寒假里，我们要做适当的复习，对学校发下去的寒假作业本，同学们最好计划一下，每天完成一些，这样既觉得轻松，又能提高复习的效果。除寒假作业外，建议同学们要多看一些有益的课外书籍。这个假期也是初三同学在初中阶段的最后一个寒假。同学们在假期里要调整好、休息好。但我们也要认识到这个寒假也应该成为你们自主学习的加油站，因为下学期一开学就将进入2010年中考的倒计时，离2010年6月13-14日大约只剩100天左右。所以在寒假里，既要按学校和老师的要求，有计划、有质量地完成寒假作业，不搞突击。还要做好本学期课本的巩固和下学期课本的预习，查漏补缺。尤其要做好学科平衡的纠偏工作。为明年的中考百日冲刺做好最充分的准备。

学校也给每一位家长分发了告学生家长书，请同学们务必拿回给家长，签好反馈意见后，在开学时上交班主任老师。结学典礼后，由班主任在班上进行假前安全教育，以及寒假的注意事项。离开教室时打扫好卫生、关好门窗。

同学们，让我们在愉快的寒假中，放松我们的身心，放飞我们的理想，锻炼我们的双手，磨练我们的意志，增强我们的能力，丰富我们的经历，快快乐乐过寒假，平平安安回学校。最后，提前祝老师们、同学们新年快乐，愿我们新的学期再幸福相会。祝同学们寒假过得有意义，春节愉快！也祝你的爸爸妈妈幸福安康！

谢谢大家！