第一篇：马科1101参观五四广场总结
慷慨爱国行
——参观五四广场总结
金秋十月，丹桂飘香。我们一行人利用十一节假日来到了五四广场。
站在广场上，我们的眼前仿佛浮现出当年年轻人意气风发、投身祖国建设时的火热情景。同时，我们为能成为这一代接班人而自豪，我们期盼着早日成为社会的栋梁；也期盼从现在起就做好准备，满怀信心地去面对未来的风雨，热情拥抱灿烂的阳光。
因此，我们要坚持远大志向，把祖国的富强和民族的复兴作为人生奋斗的崇高目标。远大的理想是指引人生航程的灯塔。一个人，当他在青年时期就把个人的理想抱负与全民族的共同理想相一致、与祖国发展的历史洪流相融合、与人民前进的伟大步伐相统一，就一定能够找准正确方向，避开险滩暗礁，顺利达到绚丽的人生彼岸。我们有幸生在祖国最好的发展时期，又正值实现民族复兴的战略机遇期，一定要沿着党指引的方向前进，为实现中华民族伟大复兴作矢志不渝的奋斗。我们要发愤学习，早日成为国家的栋梁之才。在知识经济时代，人才是最宝贵的资源。要成为人才，就必须发愤学习，成为知识的巨人。我们要发扬攻城莫怕坚、攻书莫畏难的精神，与时间赛跑，敢于在浩瀚的知识海洋中奋力搏击，努力攀登每一座科学技术的高峰。我们应该珍惜这次宝贵的学习机会，通过游览一些具有纪念意义的场所，接受爱国主义教育。应该积极参与社会实践活动，广泛积累社会生活经验，培养现代社会的公民意识。
广场主题雕塑“五月的风”，采用螺旋向上的钢体结构组合，以单纯洗练的造型元素排列组合为旋转腾升“风”的造型，充分体现了五四运动的爱国主义基调和张扬腾升的民族力量。同时，我们感受到正义的力量，培养了我们的爱国主义情感，鼓舞了我们自强不息的斗志，激励着我们向前！向前！向前！
第二篇：五四广场导游词
五四广场
各位团友:
现在我们来到的是著名的五四广场。
五四广场因“五四运动”而得名。南北纵长700米，总面约积10公顷。众所周知，1919年爆发的伟大的反帝爱国运动“五四运动”的导火索是青岛的主权问题。自1897年德国占领青岛后，中国人民就一直为收回青岛的主权而努力。1914年日本取代德国占领青岛后，进而提出分割中国的“二十一条”，企图长期占领青岛，引起了全国人民的反对。1919年1月在法国巴黎召开的“和平会议”上，中国作为战胜国出席会议，提出了收回青岛主权等正当要求，却遭到英、法、美、日等国的拒绝，并强行将青岛的主权转让给日本。消息传来，全国震惊，北京学生于5月4日举行游行示威，强烈要求拒绝签约，高呼“誓死力争青岛主权”，“还我青岛”等口号。学生的爱国行为得到了全国人民的支持，在举国反对声中，北洋政府被迫拒绝在巴黎和会上签字，粉碎了日本企图永久侵占青岛的阴谋，在中国人民的英勇斗争下，终于在1922年12月12日收回青岛主权，鉴予青岛与“五四运动”这一特殊关系，青岛市委、市政府决定将新建的广场命名为“五四广场”
五四广场被分为南北两部分。北面那座高大雄伟的建筑是青岛市级机关办公大楼，楼高53.1米。这座新建的市级机关办公大楼已成为青岛建置百年的标志性建筑。
现在我们看到的这个高大、雄伟的火炬形红色雕塑是青岛市新市区的标志性建筑“五月的风”，它重达700吨，高近30米，最大直径27米，当时是全国钢制雕塑中最重的一个。雕塑突出表现了 “五四运动”这一历史背景和深含着催人向上的浓厚意蕴。
接下来我们看到的海面上正在喷涌的那个喷泉，是我国第一座海上百米喷泉。喷泉从海里直接抽取海水，喷涌的水可高达百米。
现在我们来到了音乐广场。音乐广场的中心景观是“音乐之帆”，它高20米，通体乳白色，帐篷下面有一架巨大钢琴，由中国海洋大学研制，俗称“钢琴王”。演出时，必须有两个人同时来弹奏，另外，音乐广场有专业音响和多个背景音乐，游人无论在何处，均可以得到音乐的享受。
各位朋友，现在您可以到音乐广场的开阔区走走看看，拍照留念，十五分钟后我们车上集合。
第三篇：青岛五四广场导游词
五四广场
各位游客：
我们现在来到了五四广场，广场北倚青岛市政府大楼，南邻浮山湾，南北纵长700米，总面积10万平方米，是一处集草坪、喷泉、雕塑于一体的现代化风格的广场。
五四广场因“五四运动”而得名。众所周知，1919年爆发的伟大的反帝爱国运动—“五四运动”的导火索是青岛主权问题。自1897年德国占领青岛后，中国人民就一直为收回青岛主权而努力。1914年日本取代德国占领青岛后，进而提出灭亡中国的“二十一条”，企图长期“合法”占领占领青岛，引起全国人民的反对。1918年11月第一次世界大战结束，第二年1月在法国巴黎召开“和平会议”。中国作为战胜国出席会议，在会上提出了收回青岛主权等正当要求，却遭到了英、法、美、日等国的拒绝，并强行把青岛主权转让给日本。消息传来，北京学生于5月4日举行游行示威，强烈要求拒签合约，高呼“誓死力争青岛主权”，“还我山东，还我青岛”等口号。学生的爱国行为得到全国人民的支持，在举国发对声中，北洋政府被迫拒绝在巴黎和会上签字，粉碎了日本永久侵占青岛的阴谋。在中国人民的英勇斗争下，终于在1922年12月12日收回了青岛主权。鉴于青岛与“五四运动”这一特殊的关系，青岛市委、市政府决定将新建广场命名为“五四广场”。
现在我们看到这个高大、雄伟的火炬形红色雕塑是青岛青岛市新市区的标志性建筑—“五月的风”，它重700吨，高近30米，直径27米，是当时全国钢制雕塑中最重的一个。雕塑突出了青岛作为“五四运动”导火索这一历史背景，深含着催人向上的深厚意蕴，火红色螺旋向上的钢板结构组合，以简练的手法、简洁的线条和厚重的质感，犹如一股腾空而起的劲风，给人以力的震撼和美的享受。
接下来我们看到海面上正在喷涌的那个喷泉，是我国第一座海上百米喷泉，喷泉设计采用先进的高压水泵，喷涌的水柱高达百米。因为是从海里直接抽取海水，所以在设计时选择了距岸边160米的距离，主要是防止喷泉的水雾对岸边的设施及草坪腐蚀和盐化。
在我们面前的这个湾叫“浮山湾”，它是2008年北京奥运会帆船比赛的主会场。现在我们看到的这个喷泉是旱地点阵喷泉，它乍一看只是普通的石面广场，而实际上却隐伏着横竖各9排，共计81处地下喷泉，可按不同形状、高度，进行喷射。
前边是一个下沉式广场，这里可举行各种露天演出，每逢节假日及重大活动，这里都举行各种演出活动。
各位团友，五四广场被分为南北两部分，现在我们来到了广场的北区。在我们的北面那座高大雄伟的建筑是青岛市的办公大楼，楼高53.1米，共15层，总建筑面积71521平方米，坐北朝南，大楼外观造型简洁明快，严肃庄重，气度非凡，其南面为正方形网状，隐喻着党政机关作风严谨，纪律严明，正气凛然。
各位团友，相聚的时光总是短暂的，我们今天的行程就要结束了，感谢大家的支持与合作，讲解有所不周的地方，请大家多多见谅，期待与您的下次相逢。
第四篇：马科大型活动策划总结
展学子风采，创优秀班级
——马科1101大型活动总结
一、活动背景
心理学实验告诉我们,简单的分组就能够引起群体成员对自己群组的偏爱。因而，利用这个原理，组织团体活动和班级内的竞赛活动可以达到增强班级凝聚力的效果。于是，我们班决定在2012年3月16日下午举行了一系列有利于提高班级凝聚力的活动。
二、活动目的1.提高对“班级凝聚力的积极作用”的认知。
2.增强同学们“热爱班级”的情感。
3.增进同学彼此之间的了解。
4.提供给同学们展示自己的舞台。
三、活动准备
1、根据学院要求班级选出男女两名组织者，对本次活动作了精心策划，并形成了书面策划，同时号召同学们积极参加，为本次活动的顺利进行提供了前提保障。
2提前设置比赛项目，购置活动必须品及奖品
3根据活动项目提前申请活动场地。其中包括西篮球场，乒乓球室，五环体育场。
4提前向同学们通知活动时间，地点。
四、活动情况
（一）本活动分为四个环节
1、举行男子篮球比赛。班内男生以宿舍为单位，分为AB两组。经过的一个小时较量，最终以的比分A组获得冠军，并获得了相应的奖励。
2举行乒乓球赛。分为男女两组。选出男女各一名同学作为裁判，男女两组同时进行了精彩的比赛。博得了围观同学的阵阵喝彩声和热烈的掌声。经过个多小时的角逐。两组冠军分别揭晓，其他选手也分别获得相应奖励。
3举行跳绳比赛。由于比赛器材有限，根据比赛人数，以抽签的形式，将参赛选手分为十组，每组两名同学。各组同学分别进行为时90s的跳绳比赛。
4举行“老鹰抓小鸡”，“腿绑腿”等集体游戏。
(二)组织班级小记者采访各项目冠军及部分同学他们就自己对比赛项目及团体凝聚力的认识。最后班长就本次活动作了简短的总结。
五、活动效果
通过开展这些活动，同学们发现了自身的不足，发现了自身或班级最需要什么精神，发现了班级与众不同的风格。
我们也总结出提高班级凝聚力的一些方法。首先要了解班级精神。如果说提高班级凝聚力是一种目标，那么班级精神就是一盏明灯，它指明了前进的方向。
其次，还要借助于各项活动不断地强化这种精神。在活动中，让同学们去经历，去体验，去生成，真正内化为自己的追求，那么，实现“我在集体中，集体在我心中”的理想境界就不远了。必须精心组织有特色的班级活动。班级组织的特色的活动，能使学生身心愉快，充分享
受大家庭的温暖，从而更加热爱这一集体。
再次，确立班级的共同奋斗目标。共同的奋斗目标是班集体形成的基本条件和前提，没有制定班级的长期目标，就没有了全班学生奋斗的方向，从而使学生在奋斗过程中少了共同前进时所需的凝聚力，共同目标是通过个体目标的实现而实现的。个体目标与个体现状的差异体现了学生发展与追求的差异。集体目标源于个体目标，又高于个体目标。两者的差异又会诱导学生产生新的追求与需要，调整设置新的目标。在确立班级奋斗目标时，一定要根据本班具体实际，注意制定的目标切实可行，不要太高以至于无法实现，从而产生不良的影响。还要注意根据不同学生，分类要求。
最后，培养班干部，形成核心力量。大学班级的班干部相对于高中时期的班干部，其工作的主动性、工作方法、工作职责等方面都有着很大的差别。在日常班级工作中，没有人比同学更了解同学，因此，在每个班培养出一个优秀的班委会，能在极大的程度上发挥班级龙头的领导作用。
六、活动改进
（一）存在问题
1存在个别同学没参加活动现象。
2存在物资不齐全现象。
3存在个别同学中途退场现象
（二）改进措施
1完善策划书的结构，注意细节，充分考虑活动过程中可能发生的安全问题，尽量避免这些问题的发生。
2开展活动之前，充分调动同学们的积极性，增强同学们的班级荣誉感和对团体作用的理解。
3开展活动之前，充分调查每个人的爱好，尽量让所有同学都参加到这些活动中来，让所有的同学都感受到集体的作用。
总之，在这次活动中大家玩的很开心，同时也感受到班级凝聚力的作用，达到了本次活动的目的。
第五篇：钱学森广场参观心得
12钱学森广场参观心得
月，冬至将至，武汉的气温骤然下降，草木也早已失色，然而，行走在钱学森广场，却如沐浴在春风暖流中，令人倍感欣然。
说起钱老，很多人第一时间想到的，莫不是他的丰功伟绩，爱国壮举。是啊，人的一生坎坎坷坷，转瞬便是几十载，如果能名留青史，换的生前身后名，那该是多么令人自豪，骄傲。然而，钱老他重名吗？我想起了一幅挂在走廊上的黑白照片，照片上的女子正在值青春年华，眉目清秀，灿然的笑容雕塑着不凡的神韵。这女子便是钱老的夫人，名动京华的蒋英女士。钱老与她的故事远不及张将军和赵四小姐传奇，也不若门阀和宋家三姐妹的影响，但却让我想到了“蛰伏”。无论是出国留学，回国科研还是著书教学，钱老都鲜有与她登上荧幕，也不曾刊于报纸杂志。似乎要教众人忘却那一对才子佳人。钱老用心，可见一斑。有一句诗恰到好处：浮名本是身外物，不着方寸也风流。当下，浮躁之风席卷社会，有多少自诩为“专家学者”之士，视名如命，于是有了剽窃，抄袭，不择手段而无所不用其极，但有小成就，就迫不及待的争相上报，不乏有携妻带子恨不得光耀三代之流。反复想来，不觉好笑。如果这些人能把名声像这幅黑白照片一样挂在狭小的走廊，静谧，安详，所有的评论留给偶有经过此处的看客，那这个社会何愁没有第二个钱学森，第三个钱学森呢。
不计名利，静下心来，才能做好学问，而学识唯有为国所用，为人所用，才能发挥他的价值，这就要求学者们不但有一颗敏而好学的心，更要有一腔“先天下忧而忧，后天下乐而乐”的情怀。隔着剔透的琉璃展柜，里面是几份钱老的书信，古朴的纸张，遒劲的笔迹，书写着以为心怀天下的老人的心愿和展望。突然想起儿时的自己，门口嚷着要当科学家，但他人问为什么要当科学家的时候，稚幼的自己只是瞪大了眼睛眨巴眨巴说不出个所以然来。因为那时候的自己，只是从父母那听说，而莫名的崇拜。稍大一点，就给了自己一个理由，那便是报效祖国，成为栋梁之材。而这个理由却在之后的很漫长的时间支持着我们进取。然而，当未来的某一天，我们把理想变成了梦想，又把梦想变成了幻想的时候，却早已背道而行。真正能一如既往，坚持不懈的人少之又少，钱老便是这样一个坚持者。书信的字里行间流露出对祖国的科学，教育事业的殷殷之情。我似乎看见了这样一个人，他从少年到迟暮，无时不刻地关注着这个国家，这个社会。每每为国家的崛起，人民的幸福而暗下决心。他相信教育，相信科学，相信自己燃烧的每个年华都能为自己坚持的信仰燃起火花。从系统论到给武汉生物工程学院的笔笔书信，钱老严谨，创新的精神鼓舞着无数学子，让我不禁肃然起敬。
我不曾经历过战争，不曾目睹过阴暗的旧社会，不曾体会过钱老当年的感受，我只能依靠想象，想象着钱老回国的艰难，想象着那些为中国崛起而奋斗的艰苦岁月。钱学森广场的一景一物，既是一个人的过去，也是一种精神的传递，徜徉其中，欣赏并着感慨，这种精神，是否能在我们这一代继往开来，开拓创新呢。我相信，在我们之中定会有这样的人。
09生物工程系七班
叶锋
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