2020年苏教版数学
四年级下册复学考试复习精选题（二）
时间：90分钟
分值：100分
一、填空题：(每空1分,共22分)
1.4千米＝（）米
8000千克=（）吨。
2.最小的两位数与28的积是（），41乘19的积大约是（）。
3.填上合适的单位。
飞机每小时飞行850（）
一辆卡车装货6（）
一幢35层的大楼高105（）
一头牛重300（）
小华的爸爸今年34岁，身高170（），体重80（）。
4.一车大米有1500千克，搬走（）千克后，正好还剩1吨。
跑道一圈长200米，王刚绕着这个跑道跑了5圈，跑了（）千米。
5.在○里填“>”、“<”或“=”。
新课
标
第一
网
400千克○4吨
39个月○3年
5吨50千克○5500千克
53×20+53○53×21
45×2×3○45×5
27×5+3○27×（5+3）
6.用2、3、4、6算24点，（）。
7.把163-72=91，91÷7=13合并成综合算式是（）。
19：00
8：00
24:00
晚上7点
下午3：00
凌晨3:30
8.两位数乘两位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。
二、选择题：(每题2分,共10分)
1.一袋大米重50千克，80袋这样的大米重（）。
A.4000吨
B.4000千克
C.4000克
2.3□7÷3中，要使商的中间有0，□里最大填（）。
A.3
B.2
C.1
3.25×40的积的末尾有（）个0。
A.3
B.2
C.1
4.28×42的结果最接近（）。
A.800
B.1200
C.1000
5.操场跑道一圈是400米，跑了2圈后，还差（）米是1千米。
A.200
B.600
C.800
三、计算题：(共27分)
1.口算（5分）
30×70=
75÷5=
25×30=
33×20=
10+3×20=
20×50=
40×11=
27×3=
72÷8×9=
45－40÷5=
2.用竖式计算，带★的验算。（每题3分，验算题4分，共10分）
56×45＝
★76×27＝
32×50＝
3.混合运算（12分）
48×12－220
（800-254）÷6
(63-23)×15
121-69÷3
四、看图列式，并计算：（每题4分，共8分）
五、连一连：（6分）
学习小组共6人，他们约定每人每天做8道计算题，10天做完。
1.6人一天做几道
8×15
2.1人10天做几道
8×6×10
3.6人10天做几道
8×6
六、解决实际问题。（共27分）新
课
标
第1.4个小组的同学摘苹果，每个小组13人。平均每人摘了25千克。一共摘了多少千克？（5分）
19：00
8：00
24:00
晚上7点
下午3：00
凌晨3:30
19：00
8：00
24:00
晚上7点
下午3：00
凌晨3:30
2.刘师傅要加工580个零件，每天加工80个零件，一个星期能完成任务吗？（5分）
3.爸爸带100元去文具店w
W
w
.X
k
b
1.c
O
m
（1）如果单买3支钢笔和1本笔记本，最多用去多少元？（3分）
（2）如果买5本笔记本，付出100元，至少找回多少元？（3分）
4.小芳家2015年上半年缴纳电费420元，下半年平均每月缴纳80元。
（1）2015年全年一共缴费多少元？（3分）
（2）下半年比上半年平均每月多用电费多少元？（3分）
5.小华比爸爸大27岁，爸爸今年的岁数正好是小华的4倍。爸爸和小明今年各多少岁？（5分）
参考答案：
一、填空题：
1.4000
知识点:长度单位、重量单位的换算。
考察能力：考察学生对比较大的长度单位、重量单位的记忆。
2.280
800
知识点:两位是数乘两位数计算方法。
考察能力：考察学生对两位是数乘两位数计算方法的掌握以及估算的理解。
3.千米
吨
米
千克
厘米
千克
知识点:单位知识的灵活掌握。
考察能力：考察学生对单位名称在实际生活中的实际运用。
4.8500
知识点:单位知识的生活运用。
考察能力：考察学生单位的换算以及计算。
5.<
=
知识点：＞
＜
=的使用。
考察能力：能正确计算并判断大小，＞
＜=的灵活使用。
6.（6÷2+3）×4
知识点：算“24”点。
考察能力：学会计算24点，掌握一定的计算方法。
7.（163-72）÷7=13
知识点：会把分步计算合并成综合算式。
考察能力：根据分步计算能合并成综合算式，正确使用小括号。
19：00
8：00
24:00
晚上7点
下午3：00
凌晨3:30
8.3
知识点：乘法的相关知识
考察能力：考察学生对乘法知识的理解。
评分标准：每空1分,共22分
二、选择题：
1.B
考察知识：考察学生对整十数乘整十数口算方法的理解。
2.A
考察知识：考察学生对商中间有0除法的判断。
3.A
考察知识：考察学生掌握有0的乘法。
4.B
考察知识：考察学生估算能力。
5.A
考察知识：考察学生对简单两步乘法实际问题的解决。
评分标准：每空2分,共10分
三、计算题：
1.2100
750
660
1000
440
考察知识：整十数乘整十数，两位数乘整十数等口算方法掌握。
评分标准：每题0.5分，共5分。
2.2520
2052
1600
考察知识：考察学生对两位数乘两位数计算方法的掌握。
评分标准：每题3分，验算题4分，共10分
3.356
600
考察知识：考察学生对混合运算顺序的掌握，能按运算顺序正确计算。
评分标准：每题3分，共12分
四、看图列式，并计算：
65-20+65=110（名）
16×3-16=32（个）
考察知识：考察学生能根据线段图，从问题想起解决问题。
评分标准：每题4分，共8分
五、连一连：
略
考察知识：考察学生解决实际问题的理解掌握。
评分标准：每题2分，共6分
六、解决实际问题。
1.4×13×25=1300（千克）
考察知识和能力：考察学生对两步连乘实际问题的解决。
评分标准：5分
2.7×80=560（个）
580＞560
不能完成任务
考察知识和能力：考察学生对实际问题解决中的能力。
评分标准：5分
3.（1）最多：24×3=72（元）72+9=81（元）
（2）100-5×9=55（元）
考察知识和能力：考察学生对从问题想起解决问题策略的掌握。
评分标准：每小题3分
4.（1）6×80+420=900（元）
（2）80-420÷6=10（元）
考察知识和能力：考察学生对掌握年月日知识在实际生活中的应用。
评分标准：每小题3分
5.4-1=3
27÷3=9（岁）
爸爸：9×4=36（岁）
小明：36-27=9（岁）
考察知识和能力：考察学生从问题想数量关系式，确定先算什么，在解答的策略。
评分标准：每题5分
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