在XX公司“勿忘初衷铭记职责”主题教育
调研座谈会上的讲话《把主题教育开展好,把XXX的要求落实好》
这次来调研,主要是按照主题教育领导小组的要求,经常沉下去,到现场听群众说,听意见听情况。我们这个
组联系X家企业,集团层面的主题教育工作,我们参与还
是比较多的,动员大会、党课、集体学习等都参加了,面
上情况基本掌握。二级单位是这次主题教育的一个主体,大批的领导干部还是在二级单位。另外,二级单位也是第二批教育的领导主体,抓好二级单位非常关键。所以说,这次来学习、来听意见,了解二级单位开展的情况,重点
措施落实情况,了解党员干部群众对主题教育的反映。
刚才,XX几位领导和同志都从不同的角度,介绍了
xxx开展主题教育情况,谈的都很有水平,既有高度,又紧
密结合实际;既讲了成绩,也讲了不足,很受启发、很受
教育。总体上看,集团和xx主题教育开展顺利、态势良好,符合中央要求,取得了初步成效。具有如下几个特点:
第一,高度重视,精心组织实施。6月初主题教育启动
以后,X党委能够迅速传达学习贯彻-…总书记在中央主题
教育工作会议上的重要讲话精神,学习贯彻集团党组的要
求,切实把思想和行动统一到部署上来。加强领导,认真
统筹谋划,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实
等重点措施贯穿一起。特别是你们做的材料汇编,分工、责任、时间等都很具体、很扎实。
第二,聚焦根本任务,贯彻党中央安排部署。这次主
题教育的根本任务就是学习贯彻落实新时代中国特色社
会主义思想。XX党委站在增强“四个意识”,坚定“四个自
信”,做到“两个维护”的政治高度认真谋划,有力推进,紧
密聚焦主线开展各项工作。党委领导班子成员能够在主题
教育中带头学习,带头调研,带头检视问题,起到了表率作
用。
第三,紧扣主题主线,边学边查边改。大家能够静下
心来坐下来,坚持原原本本深学细悟,在抓好自学的同时,加强集中学习研讨,分专题进行交流,举办读书班,还有
现场教学。刚才从几位同志的发言上,能听出来,都是发
自内心的觉得这次学习,读原文、学原著、悟原理是有收
获的。这个时候学和十九大刚闭幕时学,这个感受是不一
样的。这时候再学…-习近平新时代中国特色社会主义思想,让我们更加感受到更有说服力的真理力量,让我们更加笃信笃
行。另外,把主题教育和这个问题整改相结合,一开始奔
着问题去,迎着问题改,取得了初步成效。
第四,紧密结合实际,坚持两手抓两不误。党委坚持
主题教育与贯彻落实--总书记重要批示精神,与党中央决
策部署结合起来,与企业中心工作紧密结合起来,也能够
坚持把解决思想问题和解决工作问题结合起来,带着问题
开展调研,到基层深入调查制约企业发展的重要问题,职
工群众关注的热点问题,积极研究部署,以实际行动践行
对党的忠诚。
另外,也有一些方面需要注意,不是说XX存在问题,是我们在指导过程中,从X家单位的总体情况看,还有几
个问题需要注意:
第一,党员干部能够按照中央要求学原文读原著悟原
理,但是在入脑入心方面还有差距的,有的同志还存在过
关思想。刚才咱们几位同志发言都提到了这个学习的事,是因为咱们真读了,确确实实地从头到尾读了一遍,要是
不读的话,是没有这个认识的;要是挑着读,也没有这个
认识。要系统读、全面读,然后在这个基础上再进行讨论,就会有收获。在这个方面,还需要加强。
第二,少数领导干部的精神状态和作风上还是有待提
高的,存在着不愿干不想干的现象。个别同志在改革发展
面前存在缩手缩脚,想当“太平官”,缺乏调查研究,缺乏
分析问题解决问题的能力和动力。这也是需要注意的。
第三,目前市场竞争压力很大,造成这个情况有多方
面因素,一方面国家政策要统筹考虑,另外X自身也要深
化改革。特别是现在群众期盼发展,但是发展怎么发展?
关键还是要通过改革促发展。在这方面,也需要注意。
现在第一批单位主题教育工作已经结束,第二批单位
主题教育刚刚开始,要认真贯彻落实好中央关于主题教育的要求,扎实抓好学习教育、调查研究、检视问题和整改
落实。对照这次主题教育八个方面的突出问题,对照中央
企业所承担的责任使命来找差距。对于需要长期努力才能
解决的,分别提出长期、中期和短期工作目标,明确当下的整改任务,以彻底的自我革命的精神来加以解决。
主题教育中的调查研究可以采取多种方式进行,关键
是通过调研解决问题。要召开调研成果交流会,在会上要
重点讲问题,谈调研中初步弄清了什么问题,解决了什么
问题,谈深入分析研究后形成的工作思路和解决问题的对
策措施。通过调研成果交流形成正确的意见和决策,积极
做好成果转化。我们也了解到一部分企业的调研成果交流,存在不平衡现象。不平衡在哪呢?就是有的找的多,有的找的少,有的调研提出的解决问题是比较碎、比较小。当
然解决一些群众关心的工资问题、住房问题、伙食问题是
对的。但是,还需要更多地聚焦落实中央要求,解决根本
性问题,动真碰硬的问题,解决改革的问题。比如说,中
央企业活力不足、有机关色彩的问题。企业活力不足的原
因在哪里?在于人的活力没有激发出来。人的活力为什么
没有激发起来呢?体制机制的问题。再往深了谈,实际上
就是三项制度改革。最早叫“砸三铁”,改革了这么多年,实际上这个人事制度改革仍然没有根本性解决。解决这个
问题就需要动真,这是根本性改革。那就要触及矛盾,触
及利益,那就有风险。在这方面解决问题,还需要下功夫。
为了提高这次主题教育效果,这次中央也特别提出来
要选树典型。用身边典型教育引导党员干部,也是增强主
题教育效果的一项重要措施。下一步中央还要编印“勿忘
初衷、铭记职责”优秀共产党员先进事迹选编,要求广大
党员干部对照学习。要注意发现、树立群众身边的特别是
基层一线艰苦地区、重要岗位上的优秀共产党员,深入指:
掘他们身上的理想信念、保持崇高境界、坚守初心使命、敢于担当作为的先进事迹,用鲜活的案例弘扬他们“勿忘
初衷、铭记职责”的崇高品质,努力形成“学先进、当先
进”的良好风尚。选树先进典型关键在真和实,不是人为
树起来,使典型真正是可亲可敬可学。
总之,这次调研尽管时间短,还是很有收获。主题教
育过程中有好的意见建议可以直接和我们联系。我们共同的目标就是把主题教育开展好,把中央的要求落实好。