XX县中小学开展千名特殊群体学生关爱行动的实施方案

XX县中小学开展千名特殊群体学生关爱行动的实施方案

一、行动主题

关爱特殊学生，点亮精彩人生

二、关爱对象

全县中小学留守儿童、孤残儿童和困境儿童等特殊群体学生。

三、组织机构

组长：XX

成员：XX

下设办公室，XX兼主任，XX为成员。

四、关爱措施

(一）开展一次家访

各中小学组织行政人员、班主任和任课教师深入每名特殊群体学生家庭进行一次走访，与家长或委托监护人面对面沟通交流，详细了解学生家庭情况、生活状况和思想动态，重点摸清急需解决的困难，认真填写家访记录，跟踪解决实际问题。

(二）建立“一对一”帮扶制度

各中小学建立教师“一对一”帮扶特殊群体学生制度，提供

及时有效的学习辅导、生活照顾、心理疏导和活动体验，逐人建立帮扶台账。帮扶教师要每周与结对学生开展一次谈心活动，全面掌握其思想动态、学习和生活情况；每月与家长沟通一次，反馈学生各方面情况，提高家长的责任意识和家庭教育能力。

(三）帮助解决一个实际困难

帮扶教师在走访调研基础上，针对每位学生急难愁盼的问题，要精心制定解决措施，实实在在地帮助每位特殊群体学生至少解决一个迫切的困难。

(四）组织开展一次社会实践活动

各中小学要利用节假日组织特殊群体学生走出校园，走进博物馆、科技馆、规划馆和各爱国主义教育基地、研学实践教育基地、青少年活动中心等场所，开展一次参观体验活动。鼓励指导特殊群体学生积极参加“我的书屋，我的梦”阅读实践活动和各项征文、书画比赛等活动。

(五）举办一次家访日记征集评选活动

县教体局举办全县中小学教师家访日记征集评选活动，广大教师将家访过程中的所见所闻所感以日记形式参加县级评选，题目自拟，字数1500字左右。各校请于8月26日前报县教体局教育股，届时将组织专家评选出一、二、三等奖若干名，予以表彰奖励，并遴选出20篇家访日记参加市级评选。

五、有关要求

(一）加强组织领导。

各中小学要高度重视特殊群体学生关爱工作，突出问题导向，聚焦群众“急难愁盼”，在为民排忧解难中自觉践行初心使命。要制定切实可行的活动方案，明确责任处室和责任人，做到有组织机构、有具体措施、有实际成效。

(二）加强督查指导。

县教体局将定期深入学校督查指导，每两个月开展一次督查，通报督查情况。帮扶特殊群体学生工作开展情况将作为市县文明校园、文明班级和优秀班主任评选的重要条件之一。

(三）加强宣传引导。

各中小学要广泛开展以特殊群体关爱保护为主题的宣传教育活动，营造全社会共同关爱学生健康成长的浓厚氛围。大力宣传报道活动中涌现出的先进人物和典型，充分发挥其示范带动作用。

(四）建立月报制度。

各校从5月份开始，每月22日前将关爱特殊群体学生工作进展情况报送县教体局教育股。联系人：XX，联系电话：XX，邮箱：XX@XX.com。

附件：1.XX县中小学生家访记录表

2.XX县特殊群体学生帮扶记录表

附件1:

XX县中小学生家访记录表

家访时间

被访学生姓名

学生所在班级

家庭住址

家长姓名

家长联系电话

家访学生基本情况

家访过程简要记录

家访效果

家访心得

附件2：

XX县特殊群体学生帮扶记录表

学生姓名

所在班级

特殊群体类别

帮扶教师

学生基本情况

急需解决的困难

帮扶具体措施

帮扶成效