第一篇：医务人员不忘初心学习后工作中的自我批评
医务人员不忘初心学习后工作中的自我批评（1）
“健康所系，性命相托，当我步入神圣医学学府的时刻，庄严宣誓：我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展，我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终身。”
作为一名医务工作者我有已有16个年头了，加入中国共产党党也12年了，而我内心始终坚定地信念是“不忘初心，牢记使命”这一切我都会在我的工作舞台将青春不断绽放!
今年4月20日的下午，在手术室麻醉科及外科的共同努力下，我们成功为一例85岁同时合并有很多内科系统疾病的老年女性行：右侧股疝修补术和备肠坏死切除术。
这位老人，85岁，体重70斤，近两个月一直卧床。入院诊断：慢性支气管炎急性发作、肺部感染、肠梗阻、低钾血症、高血压3级。在内科治疗数日后，发现右侧股疝嵌顿，急需手术。术前诊断：右侧股疝嵌顿、肺部感染、肠梗阻。病人自身患有精神系统疾病，长期口服抗焦虑，镇静，催眠等药物，同时还有严重的脊柱侧弯，身体各个重要脏器的功能已严重衰退，手术及围手术期的风险巨大，想要完成这位85岁高龄患者的治疗任务，对医院的手术、麻醉、护理都是一次严峻的考验。“手术医生治病，麻醉医生保命”。在困难面前，麻醉科手术室的医护并没有退缩，为确保老人的手术成功及围手术期的安全，我们进行了详细的术前讨论，制定了周密的麻醉方案及围手术期各种可能出现的严重并发症的应急预案，并向患者及其家属做好沟通工作，取得病人及家属的理解和信任。现在随着人群寿命的延长及手术难度的增加，这样高龄病人会日趋增多，其手术前后又必然涉及很多内科慢性病的问题，这对我们工作的责任心、技术水平、互助合作都提出了很高的要求，这正是我院的今年共同的目标：质量改进与患者安全。其实，用知识武装自己同时提高自我的业务水平才能更好地为患者服务，更好地为患者保驾护航!
医生成长的道路，是从理论到实践，七年的院校学习结束之后，步入了临床工作。我们麻醉医生的工作环境封闭，但内心满是阳光;麻醉医生即使身体娇小，但抢救却充满能量;麻醉医生口罩帽子紧戴，但个个是男俊女靓;麻醉医生全国总数八万，但集体心意相连。我是一名麻醉医生，我自豪我骄傲。小儿手术时我是孩子眼中的妈妈，老人手术时我是她们眼中的女儿，医者仁心。工作中，我必须屏气凝神，因为健康所系，性命相托，我会精益求精，因为可能失之毫厘，谬之千里。深夜，我接到抢救电话，不论狂风，还是暴雨，我的抢救照亮的是病人的健康之路。监护仪那“咚哒咚哒……”是我动听的伴奏。每逢佳节我的幸福就是默默地守护大家的健康，总有人在夜里坚持，总有人在风雨中奔跑，总有人在为生命加油，总有人默默无闻，总有人专心致志，总有人充满爱意…..很高兴我是一名麻醉医生，这个队伍中有一路奔跑的青年才俊，也有深深热爱麻醉事业的耄耋老者，无影灯下那曾经稚气未脱的女孩今日成长成孤单守候的俏丽背影，默默付出生死相依，是我们最真实的写照，这是不一样的青春飞扬，而我永远会不忘初心，继续前进，满天繁星时，我只愿每个日夜平安守护患者!
那墨绿色的刷手衣不是所有人都穿得起的，因为这个牌子的衣服要的不是钱，而是青春的岁月!每天我都会穿戴好衣帽口罩，对于患者，只看见我的眼睛，听到我的声音。记得有一次我的孩子来找我，回家后她告诉我“妈妈我都没看出来您……”那一次我没等孩子说完我的眼泪就夺眶而出，是啊，因为那次我整整三天没有回家，只是因为心脏搭桥的手术病人都是年迈的老人，我只想安全安全，一定要守护好!记得刘五云医生写过：我只看见你的眼睛，是那样美丽动人，面对肆虐的病毒，你的眼中充满愤怒和冷静;我只看见你的眼睛，是那样美丽动人，生死抉择时刻，你的眼中，包含着坚毅和信心;我只看见你的眼睛，是那样美丽动人，安慰受难的病人，你的眼中流淌着温柔深情;我只看见你的眼睛，是那样美丽动人，在战斗的日子里，你的眼中闪烁着高尚心灵;是啊，我只看见你的眼睛，是那样美丽动人!
我作为一名中共党员，一名医务工作者，加强理论学习，提高综合素质，发挥表率作用，保持党员形象。时刻，铭记“不忘初心，做一名优秀医师”。是我一名普普通通的医务工作者所最基本的人生信条。
医务人员不忘初心学习后工作中的自我批评（2）
若守其初心，始终不变,这是诗人苏轼的初心;人生自古谁无死，留取丹心照汗青，这是壮士文天祥的抱负初心;生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，这是好人雷锋的初心。
我想芸芸众生，皆人便有初心吧，譬如环卫工人的初心是维护城市的美丽妆容，譬如警察的初心是全心全意为人民服务，捍卫城市安全等等,而作为一名医生，我的初心又是什么?时光飞逝，记得毕业选择医学专业，想要成为一名救死扶伤的医生，这或许就是懵懵懂懂的年纪美好而又纯真的初心吧。从一名刚毕业毫无临床经验的医学实习生，变成了一名合格的医生，越来越感受到医生是一个伟大的职业，健康所系、性命相托。
面对新形势、新机遇、新挑战，必须清醒地认识到只有不断强化理论学习才是生存之道。一个合格的医生不能忽略专业素养的提高，通过不断加强业务理论学习，学习新的医疗知识和医疗技术及相关学科各项新进展，开阔视野，扩大知识面。同时向身边的优秀同事学习，向专家同行虚心求教，学习好的经验、做法，将理论与实践结合起来，相互印证，总结临床经验，变成自己的本事，那么面对各种疑难杂症时，解决方法自然就能信手拈来。能力和水平才能提高，才能逐步成长为一名优秀的医务工作者。
一个合格的医生还要有高度的责任心和细心刻苦的作风。要对病友有高度的同情心，要爱护你的病友，时时处处替他们着想，对任何疑难不应轻言放弃，帮助他们树立战胜疾病的信心。对于病人，要多与其沟通，多询问病情，详细解说病人对疾病的疑惑，甚至了解他的家庭环境、经济状况等家中琐事，多察看病情变化并及时做出相应的处理。如此作为定会取得病人的信任，病人及家属对一些并发症就能及时了解并理解我们的工作，这样可以杜绝很大一部分医疗纠纷的发生。
一个合格的医生更要具有全心全意为人民服务的思想，还应具备一切为病人着想的仁爱品质。治病时不计报酬，不计较个人得失，一心为解除病人疾苦着想，这是医务人员的美德，这是“白衣天使”的作为。
时代在召唤，未来在召唤。作为新时代的医务工作者，我不敢有丝毫的懈怠，忠实践行不忘医者初心、牢记健康使命的精神，以全心全意为患者服务为宗旨，不断鞭策和激励鼓舞自己做好本职工作，守护科室每位患者的生命健康，在平凡的工作岗位上默默奉献自己微薄的力量，为医疗事业努力奋斗!
医务人员不忘初心学习后工作中的自我批评（3）
“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议5月31日在北京召开，总书记出席会议并发表重要讲话，代表全国性的“不忘初心、牢记使命”主题教育正式拉开帷幕。作为一名基层党员，在深入学习了主题教育的内容和精神后，感慨万千，共产先烈们用满腔热血换来的战果，传递到我们手里，我们继承这光荣神圣的使命，应该将之完整地传递下去。身为医务工作者，我对主题教育的“守初心、担使命、找差距、抓落实”感想深刻，如何守住初心、担起使命、找准差距、狠抓落实需要大家一起从实践中去寻找答案。
守初心：初心是指全心全意为人民服务，这是我们共产党人的根本宗旨，要不忘自己来自人民，是人民的儿子。我们党员医务工作者，应该牢记党员和医者的双重初心，做到全心全意为人民服务、为人民健康服务，人民的健康是我们永无止境的奋斗目标。人民的健康，是祖国繁荣富强的基石，祖国的繁荣富强，是共产主义的有力保障。
担使命：就是要我们党员医务工作者肩负起中华民族伟大复兴和救死扶伤的双重使命。医者应以救死扶伤为根本，尽心履职履责，勇于担当负责，积极主动作为，刻苦专研医术，在医务工作中保持谨慎再谨慎的态度，牢记自己的使命，为中国的医学事业和人民的健康无私奉献，以全民健康助推中华民族的伟大复兴。
找差距：我们不仅要找与优秀党员之间的差距，还要找与优秀医务工作者之间差距。要对照党章，对照身边的先进党员和榜样，以人民群众认不认可为标准，认真查找差距，不满足于合格党员标准;同时要对照优秀医务工作者，进行横向比较、自我纵向比较，找准差距，查缺补漏，提升自身医德医术，以人民群众健不健康为标准。医务工作者要勇于承认差距，善于总结整改。
抓落实：就是要我们把守初心、担使命、找差距付诸实践，以实际行动落实到我们的医疗工作当中，做到知行合一。主题教育做的只是抛砖引玉，我们不是要配合完成主题教育的内容，而是要以实际行动践行“不忘初心、牢记使命”主题教育，在健康工作中增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
第二篇：不忘初心
不忘初心 共创未来
大家是否还记得第一次站上讲台时心跳的节奏？那节奏铿锵有力；那节奏热血激昂；那是青年们要将青春奉献给祖国教育事业的耿耿丹心；是在漫长囧啊与岁月中坚守理想信念的决心；是千千万万人民教师的初心。
教师们的初心是立德树人；是培养未来科技领军人才；更是坚定民族文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。
在五千多年历史文明的长河中，中华民族创造了源远流长、博大精深的传统文化，在世界文明史上独树一帜。作为中国人，我们为民族祖们伟大的创造力感到骄傲，作为人民教师，我们更应引领学生学习优秀的传统文化，继承先人们伟大的创造力，树立起坚定的文化自信，成为中华民族的新生力量，推动社会主义文化繁荣兴盛。
一个不记得来路的民族，是没有出路的民族。
五十六个民族构成了中华民族，五十六个民族奋斗发展的历史构成了中华民族传统文化的骨骼。每个民族走过的坎坷道路，都贯穿着传统美德和人文精神。他们构成了中华民族生生不息发展壮大的精神支柱；成为了维系民族统一团结，维系中华儿女共同情感的斩不断的纽带；成为了值得一代又一代人学习传承的中华文化。
校领导深刻认识到传统文化的重要性，认真审视自身条件，决定从基础做起，弘扬中国传统文化。莽卡中心校是一所生长在满族文化乡的九年一贯制义务教育学校，学校领导从淳朴善良的满族乡人民身上看到了他们性格中的勤劳，勇敢，坚毅等优秀品质。并认识到这些优秀文化不能丢，要在新时代背景下更好的传承下去，获得新的生命力。让孩子们牢记“来路”在未来的日子中为中华民族寻找更好的“出路”
秉着“弘扬传统文化，发展中国特色社会主义文化”的初心，在校领导的带领下，我校开展了一系列传承民族文化的师生学习活动。为了达到“民族精神深入人心”的目的，避免走过场的形式主义，学校在走廊文化上下足了功夫。校领导组织发动全校教师，大量翻阅资料，下乡访问村民，去大学请教满族文化专家。在全校教师的不懈努力之下，搜集整理了许多既能反映民风民俗又契合时代精神的满族人物事迹。突破自身局限，扬弃那些不合时宜的内容后，以图片、文字、剪纸等形式呈现在走廊里。希望孩子们被兴趣引导，自主自觉的去学习传统文化。
老师们的心血没有白费。美丽的图片，有趣的故事和新颖的剪纸成功抓住了孩子们的好奇心，引得孩子们驻足观看。下课时间的走廊里少了嬉戏打闹的声音，多了仰头学习的身影。甚至连刚上学不久的一年级小豆包都有模有样的边看边读。
耳濡目染，潜移默化间，孩子们收获颇丰。在满族起源的故事中学到了先人们与苦寒自然抗争的勇敢与坚毅；在萨布素将军浴血保卫国土不受沙俄侵略的事迹中感受到了伟大的爱国主义精神；为了让孩子们多维度学习传统文化，更深入体会时代精神，除满族文化外，学校还准备了更为丰富的文化盛宴，融汇了古往今来诸子百家富有时代精神的不朽思想。上至先秦作品《论语》、《战国策》，下至解放后新中国百花齐放的文学作品，无一不取其精华，以生动有趣的形式呈现给学生。
识字还不多的一年级小豆包，吸着鼻子大声读走廊上悬挂的两个大字“真独”，一旁路过的年级稍长些的高年级学生听了，停下脚步“这两个字不念‘真独’，是‘慎独’。”小豆包一脸茫然，‘真独’就很难理解了，“慎独”又是什么意思呢？高年级学长耐心的解释到“‘慎独’语出儒家经典著作《大学》‘君子必慎其独也’。意思是独处时也要小心谨慎，严格控制自己，不靠别人的监督。老师说，就是自律的意思”小豆包似懂非懂，道了谢之后，重复着学长的话走远了。也许今天年级还太幼小的他不能够完全理解“慎独”的含义，但在今后的成长历程中，在老师的指引下，他会渐渐明白慎独是一种个人道德修养，一种品行操守，是优秀传统文化中的人文精神，是帮助他树立起民族文化自信的根基之一。
习总书记在十九大报告中指出“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。”作为人民教师，我们肩负着推动中国特色社会主义文化发展的任务。在教学中以马克思主义为指导，做坚守中华文化立场的战士，结合时代条件，不忘“坚定文化自信”的初心，用心教书、用心育人，共创祖国美好未来。
第三篇：不忘初心
不忘初心，全心全意为学生和家长服务
李广新
男
凤台县第九中学
中共十九大报告中指出：“不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”作为一名教师，我的初心就是把毕生所学传授给学生，把自己的青春献给党领导的教育事业。
从小的时候，我就崇拜神圣的讲台，羡慕在讲台上不紧不慢讲课的教师。高考之后，我毫不犹豫地填报了师范院校，并事随人愿。大学毕业后，我毅然决然地走进了一所农村中学的大门，至今已过去了20年。20年间，我送毕业的学生上百成千，有的成为农村致富能手，有的成为商界英才，有的考上大学从事科研……20年间，面对农村艰苦的条件，我也曾经感言不满；面对基础差不学习的学生，我也曾叹息连连；面对经济快速发展下的微薄工资，我也曾经牢骚抱怨……但是一想到中国共产党的初心，我就相信艰苦的条件终会改变；有党的关心和国家的重视，我们教师会迎来灿烂的明天。一想到我的初心，我就不会辜负那几十双求知的眼，我会激情澎湃走到学生中间；我会潜心备课，上网搜集资料，制作图文并茂的课件；我会及时充电，学习素质教育、新课标的先进理念；我会提高课堂效率，把多媒体、电子白板掌握熟练；我们教师不忘初心，就是把知识传授给学生，想办法让学生理解这些知识，掌握住这些知识。我们教师不忘初心，就是要把学生培养成人成才，为国家建设输送源源不断的接班人。我们教师不忘初心，就是抵制住社会的各种诱惑，坚守岗位，“为伊消得人憔悴”而无悔。不忘初心，方育得桃李满天下！
《中国共产党章程》中规定，中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。作为一名党员教师，我们党员教师服务的对象主要是学生和家长。在20年的教学生涯中，我一直都在担任班主任工作，这样可以更方便和家长接触，更及时和学生交流。20年来，我一直坚持，一边完成课堂教学，一边做好服务工作。做学生生活的勤务员。我们学校的学生全部来自周边的村庄，有的住宿，有的走读。为了方便孩子们的日常生活，我的办公室常备的物品非常多。孩子们口渴了，可以拿到一次性纸杯；天空飘雨飘雪，孩子们可以拿到雨伞；住校的孩子夜晚感冒了，可以取到999冲剂；走读的孩子车胎瘪了，可以拿到袖珍打气筒……有的孩子开玩笑说，老师的办公室不是办公室，倒像是家。不像家的办公室解决了孩子们的不时之需，挺贴心的。
做学生的天气预报员。孩子们在学校上课，无法及时了解天气的变化，家长们忙于琐事，容易忽略气温的冷暖。遇到天气骤变时，好多孩子措手不及，无法应对。曾经有几个住校的学生因突然降温，没有厚衣服穿冻得生病。为了解决上述问题，我每天坚持看天气预报节目，关注手机上的天气APP，并提前告诉孩子们应对天气变化。偶尔我还模仿电视来段天气播报，孩子们笑着说，班主任就是天气预报员。做孩子们的天气预报员，及时通报天气冷热变化，挺暖心的。
做家庭教育的指导员。我所任教班级的学生家长，大部分都是农民，但对孩子们的期望丝毫不逊色于城里家长，甚至在孩子身上寄托了太多的希望。他们对孩子盼望的心情是值得肯定，但家教的能力确实有限。为了更好地指导家长们对孩子进行家庭教育，我在开学之初，就把家长发动起来，前些年是建立QQ群，现在是建立微信群。在群里，我向家长们公布学校、班级的新动向；我和家长们讨论孩子的教育方法；在群里，我转载家教成功者的经验；我向家长转达孩子们的呼声。阴雨天到来时，我提醒家长关注孩子们的交通安全；暑假到来时，我强调家长们杜绝溺水事故……我是群主，我也是家教的指导员。
做“留守孩子”的代管员。“留守孩子”是特定时期经济发展过程中产生的现象，在农村尤其普遍。一方面在外地务工的家长要管理孩子的生活，要督促孩子的学习，要了解孩子的思想状况。一方面他们还必须身赴“千里之外”，不分白天黑夜上班挣钱养家，时间和空间上造成一种矛盾和无奈的境地。出于家长们的信任，作为班主任的责任，没有约定，没有商量，我成了“留守孩子”的代管员。家长们把孩子的生活费按月转给我，我再一周一次发给孩子们；家长们快递衣服、鞋子写上我的地址，我取好后再转交给孩子们；孩子们想念爸爸妈妈了，我的手机就成了亲情电话……我是班主任，我也是“家长”。
为学生和家长服务，就是为人民服务。解决好学生和家长的问题，就是在践行一名党员教师的宗旨。服务好学生和家长，就是我们党员教师的初心，这需要我们全面考虑，从小处入手。这样的服务如春风化雨润物无声，拉近了老师与学生的感情；这样的服务一枝一叶总关情，缩短了学校与家庭的距离。
第四篇：医务人员的自我批评
自我批评
“批评与自我批评”这是毛泽东同志提出的一条著名论点，也是我党永保先进性的一个重要原因。而在我院目前的情况下，批评之声随处可闻，却很少闻及自我批评，这已成为我院发展的一大障碍，如果我们能彻底跨越这条鸿沟，那么，摆在我院前面的将会是一马平川。我院当前的“三大难题”是：1.员工思想观念落后，2.医院规模小基础设施薄弱，3.人才队伍结构不合理。如果我们细细去品味，就不难发现这个提法至少体现出我们还缺乏自我批评的勇气，或者说自我批评的不够深刻。“员工思想观念落后”，我院的员工确实还有着“等、靠、要”的铁路大锅饭的思想，但我们的领导和广大中层干部就全都思想观念不落后了吗？ “人才队伍结构不合理”，而实际上根本就是人才匮乏，我们有了自我批评的想法，却不够勇气，批评的不够深刻，还尤抱琵琶半遮面。
其实“一个单位发展的好不好，关键看领导”，这是郭起浪教授在我院讲座时的一句“名言”。单位前几年发展的不好，我们可以说员工思想观念落后，不好管理；现在发展的不好，我们也可以说历史遗留，根深蒂固；然而我们不能为单位永远发展不好而找同一个理由。员工思想观念落后，领导可以通过教育、引导、制度等手段来管理它、约束它、改变它。如果人人思想观念都很先进，那根本就不需要这么多管理层，那就是共产主义社会了，怕就怕领导干部思想观念落后。为什么南昌铁路局交出来的几家医院，有的发展的相对不错，有的却面临倒闭，这绝对有着领导的功劳与失误在里面。
对于我们普通职工来说，目前最首要的是要把本职工作做好，多找找自身的差距和不足，不要一味的只盯着别人如何如何，一味的只会发牢骚。我敢保证目前随便找一个你认为工作态度最差的人来聊医院的发展和不足，他都会义愤填膺、牢骚满腹地说出医院一大堆的弊端和不足，而绝对不会想到自己哪里没有做好。这就是我院的悲哀，包括部分领导和中层干部，也包括我本人。
随着学习科学发展观活动的深入展开，近段时间，我一直在思考这个问题，一直在找自身和本科室的差距和不足。确实，我总是有着这么一个习惯性的借口，当个人或科室在提升服务质量过程中遇到障碍时，我总是安慰自己说“比起医院其它科室，我们科已经是不错的了”。这是一个非常狭隘和有害的观点，它严重阻碍了我们前进的脚步，也许有一天当我睁开双眼，却突然发现，我已被别人远远地甩在了后面。
刘小勇
2009年5月15日
第五篇：不忘初心记叙文
不忘初心记叙文
不忘初心记叙文1
每个人都有理想，或大或小。有些人为理想奋斗一生，而有些人的理想渐渐被尘埃覆盖，也许是被困难所阻，也许是淡忘。
有一本书就为我们讲述了一位少年为实现理想不断进取的故事，读时我心中波澜涌动，它就是《今天我是升旗手》。主人公肖骁是个怀着英雄梦的男孩，他品学兼优，有理想、勇敢、执着。肖骁希望能在毕业前当一次学校的升旗手，这个理想犹如黑暗中的明灯，指引他奋勇向前。虽然几次和升旗手失之交臂，但他从不气馁，一如既往地做好自己，终于亲手升起了一面五星红旗。
打开书，走进肖骁的世界，我脑海中浮现了八个字：不忘初心，砥砺前行。初心，就是理想，是一生渴望抵达的目标。肖骁的初心就是一个远大的理想：当天安门国旗班班长。不忘初心，才会在面对各种挑战时找对人生的方向。正是肖骁的英雄梦，指引着他做出正确的选择——拾金不昧、抓偷猴贼、勇斗抢劫犯等。
一个人有了理想，未来就多了一份希望，奋斗就有了持久的动力。我不禁想到了自己幼儿园时的理想——做一名班长。虽然有了理想，但懵懂的我并没有为之努力，在困难面前屡屡低头，但庆幸的是，在成长的过程中我开始明白只有努力奋斗才能实现理想。于是，我在各方面都严格要求自己，迎难而上，终于得到了老师们的肯定，实现了理想。
不忘初心，砥砺前行。我轻轻合上书，心中依旧波澜涌动……
不忘初心记叙文2
铁棒能磨成针，靠的不是力量大，而是功夫深。对此，我一直深信不疑。
进入初中，是我人生中至关重要的事。当时我很自负，觉得自己就像鸿鹄，终有一天会飞入重点高中的怀抱。
不过人生总是充满讽刺。从初一到现在，我连一次第一名也没考过。那个名次，就像一座巍峨的高山矗立在那里。从远处瞧，我觉得自己离它挺近，却一直无力靠得更近，哪怕一点点。
我像是习武之人，使出毕生所学，也无法再登高望远一步。
我有个要好的朋友。她学习一直勤勤恳恳，坚信“笨鸟先飞”的道理。可能是天资不够，尽管比别人多拍打了许多次翅膀，成绩却一直停滞不前，综合排名一直不理想。但她是我见过最勤奋努力的人了。吃饭时都是一手拿筷子，一手拿着单词册。她多大啊，也不过十四五岁。每次成绩一出来，她就一个人躲在角落里哭，你光是看她的眼神，就能感受到那份绝望。
记得我和她一起看过一篇文章，说的是一个差生，在高三时，凭借着不懈努力和坚持，成绩一点一点地提高，最终实现了自己的梦想，考进了同济大学。故事很落俗套，但我们看得热泪盈眶，不知是因为眼中带泪还是别的什么原因，她的眼睛忽然变得光彩照人。后来有一段时间我们断了联系，再见到她时，她仿佛脱胎换骨，面庞上带着淡淡的从容。我问她是否已经在学业上如鱼得水，她笑着说应该能考上附近的二流高中。“是吗？”我有点惊讶。她说：“也许别人觉得这平平无奇，但对我来说已经是很好的结局了。要知道，不是每个人都是神的孩子。我尽力了，我不后悔。”
听她平静地说完，我自然地想起了那篇文章的一个场景：主人公阿甘做为班级代表在红旗下发言。他说自己曾经是差生，说出梦想自己都觉得不配，但有幸站在这里，他还是要大声地无悔地骄傲地告诉所有人，他的梦想是考取同济大学，攻读土木工程专业！
只要我们都是肯努力的人，心里的梦想总会拿出来晒一晒太阳。也许拼尽全力还是没能从丑小鸭变成白天鹅，但上天也不会亏待肯努力的人。第一名的宝座纵使与我相隔着银河系，我也不畏惧了。路再远也远不过脚步，银河系再浩瀚无边也挡不住一颗勇往直前的心。
想来这世间的路千千万万，流血流汗、艰难无比的，花红柳绿、鸟语花香的都会是我们的必经之处。我们一步一个脚印走过的路，待回头看时，它已成一处风景。我们所行的每一步，就像是埋下一颗种子。当你拥有一片花繁叶茂时，你一定会感谢曾经咬牙坚持的每一瞬间，它们已成为生命的勋章。
远方还有漫漫长路，高山或许高不可攀，道路或许曲折险阻，但生命中总有一些东西能推着你，撑着你，让你一直向前。
不忘初心，一直向前，坚定地向远方走去。
不忘初心记叙文3
生活中，现实总是与梦想相违背，唯有不忘初心，不断前行，才能“一览众山小。”
——题记
小时候，我有一个愿望，那就是成为“领导”。也许我是受到了父母的“领导”式教育——一切行动听指挥的影响，觉得“领导”一定是好的。
长大后，上小学了，刚开学，我就被选为班长。那时只有四周岁多吧，很害怕当不好。不过也许是因为初来乍到的缘故，大家都遵规守纪，没人敢放肆，所以上学期的管理十分轻松。到了下学期，同学们“混熟”了，于是就有一些“恶霸”脱颖而出：他们在班级横冲直撞，把值日生排好的桌椅弄得乱七八糟，别人抽屉里的书、卷子、笔掉得到处都是，他们简直是“唯恐天下不乱”啊！我这个班长并没有袖手旁观，但由于年龄小，个子矮，每次劝阻、警告都没用，被逼无奈，只得败下阵来，交给老师处理。那时我是多么害怕老师把我给撤职了啊，尽管我现在知道老师不会这么做的。
所幸的是，我转学了，来到了一个新的环境，之前的烦恼早就抛之脑后了。面对新的老师和同学我有点胆怯，但在半个学期后，由于我的英语成绩优秀，口语标准，英语老师便选我为英语科代表。这是我第一次接触到有关学习的职务，也是来到新学校的第一个职务，我可不想给老师留下不好的印象。于是，我每天都早早的来到学校带读，每天的作业也都认真完成。但有一次，我忘记背诵一篇课文了，又恰逢老师检查，我栽了跟头。于是，这块到嘴的肥肉又被叼了去。
一直到四年级，换了个班主任，我才有了新的职务——值日班长。这是我第三次成为“领导”了，而且也是纪律部的，所以我颇有经验。那时的我，不再像一年级的我那般软弱，不再像二年级时一般粗心，而是尽职尽责，终于在毕业前留住了这份职务。
正是有了一年级的失败，才让我有了不甘，才让我会继续努力去实现我的愿望，才让现在的我充满勇气，不畏惧；正是有了二年级的疏漏，才让我有了警惕，才让现在的我不再那么粗心，才让现在的我不丢三落四；正是有了小学的各种坎坷，才让我有了畏惧，才让现在的我有了坚定的毅力、认真的态度去完成每一件事，才让现在的我不再畏惧，勇敢前行。
现在，我已是初中生，而且又当上了英语科代表，这次，我不会离开我的这位老朋友了，我要紧握他的手，让他助我前行，他会时刻提醒我：“只有不忘初心，踏踏实实，勇敢前行，才能登上人生巅峰。”
不忘初心记叙文4
岁月安好近似恰逢暖阳，余生静稳宛如舟停海港。
年劲快要褪去。闲暇之余，呆坐在已是红漆褪去表面斑驳的书桌前，看着那些已经堆满灰尘的杂志，《哲思》《青春美文》《才智》《读者》《意林》……还有数本我也不知道是何名的杂志，它们的外衣已被粗心的我撕裂或染上墨汁，但当我掀开它们那已不再吸引眼球的书页时，我却感觉如此亲切。
千篇一律的炭黑字体旁有我熟悉的痕迹，突然想起来……以前的我总会看完一篇文章就在旁边做下批注或写下我不成熟但诚恳的感受。久了，便成了一种习惯。
是的，习惯，然后……自顾自地轻笑。
看着这些炭黑字体旁的批注，我在开始思考着，不再写千篇一律的鸡汤，不再写无病呻吟的千字文章。我要试着去写故事写成长篇写我想要写的一切。
我知道，我既无故事又无酒，但仍有朋友跟我走。我有家人，有朋友，有那少得可怜的经历有为之疯狂的青春。
现在，我开始怀疑自己的各种“观”了。我知道，有时候我在看待某些东西或某些情感时与别人有很大的不同。我那些本就不高尚不伟大也不科学的各种“观”很狭隘很偏激。
人之本性，生来就如此。我也并没打算为谁去改变些什么。我觉得我没必要去做也没有人值得我去做。
有时候，“不忘初心”是种提醒，是种鼓励。但有时候，它却束缚着我的灵魂我的思想。我知道，有些东西是我前行的桎梏，但我却死命拽着不肯放手。
就像当初，在杂志上看到这完整的句子时，“不忘初心，方得始终。”不文艺无心事也不刻意去隐藏，我把它分享给一个少年。
“嗯，挺不错的。”他说。
“我也这样觉得，所以分享给你。”我笑。
“可……做起来很不容易。”他面露难色，满是担忧。
“嗯？哦……”我低头，看似沉思却不懂怎样去思。
一段对话也算是接近尾声，我却从此开始担忧。是的，担忧。
就这样，一路担忧着，我最害怕的事最终还是发生了，担忧地发生着，运行着也结束着，也就是我们一直期待的现在，我的留言里除自己的独白或者是控诉外，最多的便是那句“不忘初心”。我承认最开始时我有些感动，我感动那些和我一起走过蹉跎的岁月的人还在。
可，我的担忧从未停止，从那一刻开始，直到现在又或者是延续到未来。
也许，多年以后，在这里。青山绿水，小舟轻荡，阳光依旧。托付“初心”的人一身锦罗绿绮。风尘仆仆归来，从我身旁经过。
“好久不见，你……还好吗？”
像是告别了所有的葱茏岁月，祭奠了头脑里仅存的记忆碎片。原谅我在如此美好的岁月里将残酷的现实用文字码在了纸上，虽然我知道我不是一个自负的人。但……我还是把多年后再次重逢可能出现的场面踊跃纸上，即使不是最残酷的又或者是最悲凉的重逢方式，但那始终不是我想要的，也不是正值青春的我们想要的。
“不忘初心，方得始终。”愿它不只是当年在杂志上看到就甚入我心的震撼，而是多年未见但当彼此再次重逢还能够寒暄又或者是除了寒暄彼此的默契仍不减当年的感动。
“不忘初心，方得始终。”恰如当年，认真地用青涩笔触留下的炭黑字迹，像一枚枚篆章，拓印在心。
不忘初心方得始终记叙文
不忘初心记叙文5
世上人人都有梦想，但能够实现它的人又有多少呢？
每个人从小都梦想着自己会成为什么样的人，但成功的又有多少呢？有大部分的人应该是没有成功的，因为等他们长大了，发现梦想离自己太遥远了，自己实现不了或者等他们长大了，慢慢就被工作和家庭打败了。
但总有一些人，但在他们的眼中，梦想是一生的追求，他们坚守着初心，实现了梦想。人类以前梦想着能去往浩瀚的星空，去往碧蓝的海洋中遨游，最后我们都成功了，不是吗？
是的，“不忘初心，方得始终。”这是当代人经常提起的一句话语，当我们忘记梦想的`时候，我们就要问问自己：我们的初心是否还在，那颗虽然天真但拥有一腔热血，勇敢的心还在吗？它有没有因为你的急躁与懒惰而破碎了？有没有因为忙碌的生活而被淹没了？有没有因为这快节奏的世界而被抛到脑后？
此时，我们需要一个宁静的地方，稍微休息一下，远离喧闹的市区，回归原本的田野。望向尉蓝的天空，听着你的心跳声。找回原本的初心，找回你的梦想。思考一下自己是否愿意这样碌碌无为，等到了老年叹息一句：真是可惜自己年轻时没有实现自己的梦想啊。
纪伯伦曾说过：“我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的最渺小的人，而不愿意做一个最伟大，无愿望的人。”你觉得它离你太遥远了，自己实现不了。你为什么要提前给自己下一个定义呢？不去拼一把，怎么知道自己实现不了，必经“不忘初心，方得始终”，只要你不忘记自己的梦想，一定会成功的。
现在的我们不要只想着到达梦想需要多久，你只需要告诉自己，每次只走一步，一步一步来，就会成功的。加油！向自己的梦想前进。
不忘初心记叙文6
花的生命短暂。花师开落。一明一夕。调零的那一刻。他疾呼:时间在流逝:燕子的正徒频菜。春去秋来。南来北往。飞行的那一到。它疾呼:街间在流逝:昼夜的更器变换。白天黑夜。云卷云营夜幕茫临的那一到。我疾呼。时间在流......
还没有细细享受部一句二的美好时光。时间老人已经把看值的我们带进了繁忙的初三，
我们收起了取前那题贪玩的心。不再沉逃于桑场上的诱人游戏。不再麦慕那些在走廊上谈笑风生的人:西为现在的我们只有一个任务学习现在的我们只有一个目标——云中
放下手卡的手孔抛开随卡的游戏。沉心于学习我们要在最后的时间里。争分夺秒老占制高点。只有争分夺移地去努力。人生才会有更多成功的机会。仔细想想。你在玩的时候。别人在学习:存在休息的时候。别人在学习:你偶尔在学习的时候。别人已经比希学得多得多了。所以，别人在争分夺移的努力了。而你.若是还我不准自己的定症那伤真的說输了，且输得一败涂地。但是总有人要豪的。那个人为什么不能是你呢?
站在人主的第一个十字路口，我们背负着自己的希望与有负，承载着父母的毁切希望。他们为我们的未来真的付出了很多很多，所以当感觉自己快要坚持不住了。想想他们。父母商在有且，而你向往的诗和远方也近在眼前。为什么不努力一把呢?放弃不难，但坚持一定很酷。
星光不可赶路人。时光不负有心人，你今天的努力决定了你明天的实力。同是寒窗苦读。怎愿甘拜下风?
同学们，中考的号角已经欢有决战的钢检也已经擦亮。在剩下的时间里希望大家全力以赴，备战中考。请记住:乾坤未定，你我皆是马！！！
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