领导干部在2021年全省秋冬季重点传染病疫情防控工作会上的讲话[5篇]

第一篇：领导干部在2021年全省秋冬季重点传染病疫情防控工作会上的讲话

领导干部在2021年全省秋冬季重点传染病疫情防控工作会上的讲话范文

同志们：

刚才，我们共同收听收看了全省新冠肺炎和流感等秋冬季重点传染病疫情防控工作视频会议，会议对秋冬季重点传染病疫情防控工作进行了安排，提出了明确要求。中秋、国庆“双节”即将来临，大家要切实克服麻痹大意思想，进一步落实落细常态化疫情防控措施，加快推进第二针剂疫苗接种，维护好人民群众生命健康安全。结合上级会议精神，我讲几点意见。

一、认清疫情防控严峻形势。目前，全球新冠肺炎疫情形势分化加剧，多国疫情形势继续处于波动状态。我国周边国家和地区疫情不断在蔓延，境外输入压力持续存在。同时国内疫情形势也不容乐观，X月10-14日，XX省累计报告本土确诊病例XX例，其中XX市X例、XX市X例、XX市X例。国家卫生健康委赴XX工作组专家研判，目前XX疫情形势严峻复杂，后续在社区、学校、工厂等人群中继续发现病例的可能性高，疫情存在外溢风险。外防输入、人物同防仍是当前疫情防控的重要举措。我们要切实提高思想认识，扛稳疫情防控政治责任，持续抓好常态化疫情防控工作，确保全县疫情防控形势持续稳定。

二、保持指挥体系高效运转。严格执行24小时值班值守和领导干部在岗带班制度，xx个工作专班要全时待命，提升应急处置能力，确保各级指挥体系始终处于应急状态，指挥有力、反应迅速。流调溯源、区域协查等工作专班要坚持在岗在位，如遇有突发疫情第一时间启动预案，落实各项应对处置措施。要压实“四方责任”，不能有丝毫懈怠，确保每一项工作、每一个环节都责任到人，落实到位。

三、扎紧外防输入“口袋”。坚持“外防输入、内防反弹”工作要求，扎紧外放输入的“四个”口袋。一要突出重点地区、重点人群排查核查。各乡镇（街道）要严格执行“日排查、日报告、零报告”制度，以村（社区）为单位，一个不漏，全面排查，摸清中秋、十一假期期间，从中高风险地区返x人员底数，坚决防止“漏管失管”。特别是近14天内从XX省等国内中高风险地区返x人员，必须按照第八版新冠疫情防控方案要求，严格管控，按时做好核酸检测工作，落实各项防控措施，科学精准防控，严防疫情输入。二要突出冷链食品监控。全面落实进口冷链食品“批批检”“件件消”要求，持续每周对冷链食品及包装、环境和从业人员每周1次核酸检测，做到严监管、早发现。三要突出人员出行管理。县内人员要尽量减少跨省跨市旅行，非必要不前往中高风险地区所在地区。提倡近地旅游、乡村游、居家休假，途中做好自我防护，准确记录活动轨迹。若出省，要提前向所在村（社区）报备，并严格遵守当地疫情防控要求，返x后第一时间进行核酸检测。不提倡假期聚餐聚会，不允许大规模聚集。

四、加快推进疫苗接种工作。接种疫苗是预防新冠肺炎的最好办法，更是每一位公民应尽的责任和义务。截至x月x日，18岁以上人群目标任务xxxx人，第一剂已接种xxxx人，完成率xx%，全市第x位；第二剂当日完成率xx%，全市第x位；第二剂累计已接种xxx人，完成率xx%，全市第x位。12-17岁人群目标任务xx人，第一剂接种完成率xx%，第二剂接种完成率xx%。各乡镇（办）全县18岁以上人群第二针剂接种完成情况：最好的分别是xxx乡（xx%）、xxx乡（xx%）、xxx乡（xx%），最差的分别是xxx乡（xx%）、xxx乡（xx%）、xxx乡（xx%）；12—17岁人群第二针剂接种完成情况：最好的分别是xxx乡（xx%）、xxx乡（xx%）、xxx乡（xx%），最差的是xxx乡（xx%）、xxx乡（xx%）、xxx乡（xx%），其中有xx个乡镇（办）完成超过100%。下一步，一要细化接种任务。各乡镇（办）要科学制定第二针剂疫苗接种方案，精准安排接种计划，细化分解到乡村组、具体到每名干部，采取倒排工期、挂图作战，周密组织接种。二要发布即时提醒。坚持每天下发当日到期任务数和各乡镇（办）疫苗接种情况，及时通报数据排名，即时进度提醒。三要压实部门责任。各县直单位和行业部门要持续对单位人员、行业从业人员符合第二针剂接种条件的，及时督促尽快接种。四要确保接种安全。各接种点要按照有二级以上综合医院急诊救治人员驻点保障、有急救设备药品、有120急救车现场值守、有二级以上综合医院救治绿色通道的“四有”原则，做好异常反应救治保障。五要严格督导问效。各片区长和包乡领导督战，县督查督导组对分包的乡镇（办）和县直单位继续进行全程督导，做到应接尽接、应接快接，坚决完成接种任务。

五、加大“社会疫苗”宣传。加强宣传引导力度，县电视台、网站等媒体要不间断宣传疫情防控相关政策、防控知识，小区、街道、村庄要随处看到宣传标语、听到广播喇叭声音，持续大力宣传疫情防控“6+1”等科学知识，提升群众自我防范意识，引导群众加强个人防护，养成“戴口罩、不聚餐、一米线、勤洗手、常通风”等卫生习惯。非必要不外出，外出返乡自觉报告。

六、加强重点环节管控。各行业主管部门要按照“谁主管，谁负责”和“管行业必管防疫”的原则，履行部门监管责任，交运、公安、民政、商务、文广旅、市场监管等行业主管部门，要切实履行职责，加强对火车站、汽车站、水路、宾馆、养老、网吧、商超、餐饮等重点场所的管控，落实落细佩戴口罩、测量体温、查验健康码和行程码、通风消毒、限量限流、“一米线”等措施。全县福利院、养老院、乡镇敬老院、看守所要继续实行封闭管理。各乡镇（办）疫情防控领导机构成立工作专班，统筹本地老小群体健康码应用工作，在商场、学校等人员密集的重点场所，引导老小群体主动展示纸质健康码，确保在x月xx日前实现人人有码、人人可用。

七、严格检测严防院感。各级各类医疗机构要加强发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状监测，一旦发现发热等可疑患者及时开展实验室检测，对发现病例应在2小时内通过中国疾病预防控制信息系统进行网络直报。社区卫生服务站、村卫生室和个体诊所发现发热等可疑患者后，要在2小时内报告社区卫生服务中心或乡镇卫生院，落实“村报告、乡采样、县检测”核酸检测策略，尽早发现疫情。各级医疗机构要强化发热门诊和预检分诊管理，对发热患者实施接诊、筛查、留观、转诊闭环管理，严格落实“三区两通道”。要加强住院患者封闭管理，非必要不陪护，确需陪护的严格执行“一患一陪护”，患者及陪护均需做核酸检测。要加强保安、保洁、餐饮等社会化服务人员健康管理，快递、外卖一律在院外无接触递送，切实消除院内交叉感染风险隐患。

八、强化校园疫情防控。此次XX莆田疫情的一个特点，就是学校成为此次疫情一个重要传播点，低龄患者较多。各级各类学校、幼儿园要强化返校后管理，制定应急工作预案，完善疫情防控联合工作机制，落实单位主体责任，加强教职工培训，做好师生健康监测和可疑症状预警处置，定期对校园环境进行全面整治和彻底消杀。要压紧压实属地、部门、学校、个人“四方责任”，建立完善从校门到家门全链条、全闭环管理体系，强化常态化疫情防控应急演练，坚决杜绝一切风险隐患。

九、推进无疫小区建设。无疫小区（村、社区）建设是常态化精准防控的重要抓手。要按照党委政府领导、部门协同配合、群众参与、属地管理的原则，分批建设，加快实现无疫小区（村、社区）全覆盖。对符合条件的，由县疫情防控指挥部、爱委会授予“无疫小区（村、社区）”称号。无疫小区（村、社区）实行动态管理。近日将开会专门安排此项工作。

同志们，疫情防控责任重大，稳定的疫情防控形势，是加快xx发展、完成全年各项目标任务的提前保障。各级各部门要扛稳政治责任，毫不放松抓好秋冬季重点传染病防控工作，确保各项疫情防控措施不折不扣落实到位，坚决夺取秋冬季疫情防控和经济社会发展双胜利。

第二篇：医疗机构传染病疫情防控检查表

医疗机构传染病疫情防控检查表

机构名称

法人 地址 电话

医疗机构级别 三级□ 等 二级□ 等 一级□

一、传染病防治管理机构、人员

（一）传染病防控领导小组 有□ 无□

（二）专人负责传染病预防、控制工作 有□ 无□

专职（兼职）人员： 副 院长□ 科主任□ 护士长□ 医师□ 护士□

（三）传染病疫情网络报告人员 有□ 无□ 1.传染病相关制度

2.传染病每日浏览记录本 有□ 无□ 3.传染病疫情报告本 有□ 无□

二、疫情报告制度（下列制度可以合并）

（一）每年工作计划和工作总结 有□ 无□

（二）是否建立有如下各项制度：

医院传染病疫情管理领导小组工作职责；医院门诊日志登记规范；门诊传染病登记制度；传染病疫情登记与转诊制度；检验科传染病疫情报告管理制度；住院部传染病疫情报告制度；医院传染病知识培训制度；传染病疫情报告奖惩制度;医院重大传染病误报责任追究制度;传染病报告登记自查制度；自查工作记录 ；传染病疫情报告流程；突发公共卫生事件管理制度;传染病预检分诊制度;设立传染病报告登记簿;人员培训计划和培训签到簿等。

（三）传染病疫情报告管理内部检查的记录、报告 有□ 无□

三、医院报告传染病疫情情况

（一）具体负责人。是否建立审查报告制度 是□ 否□，开展传染病漏报调查

有□ 无□

（二）全院传染病报告登记本 有□ 无□

（三）传染病报告卡检查情况

1.现场检查, 20 年 月 日至 月 日传染病报告卡 张。应报数，实报告数，符合时限要求 例。

2.传染病报告登记项目完整情况（查登记记录）完整□ 缺 例

缺项为： 姓名 性别 年龄 发病时间 初诊时间 地址 确诊时间 报告时间 报告人

四、科室传染病疫情报告工作 检查、科室

（一）首诊医生负责报告（查门诊日志和报告卡）是□ 否□

（二）门诊日志 有□ 无□

（三）科室传染病报告登记簿 有□ 无□

新进人员台账 是□ 否□

（四）检验科、放射科传染病相关制度及登记记录 有□ 无□

（五）肺结核病例转诊记录 有□ 无□

五、传染病预检、分诊情况

（一）是否建立有传染病预检、分诊制度 是□ 否□

（二）是否设立传染病分预检、分诊点 是□ 否□

六、人员培训与情况

（一）20 年 月— 月针对传染病防治举办的培训 次数 培训人数

新进人员培训 有□ 无□ 培训档案 有□ 无□(二)是否开展健康教育 有□ 无□(二)有无建立禽流感防治知识的热线电话 有□ 无□

七、卫生应急

(一)制定突发公共卫生应急预案，建立应急队伍；

(二)突发公共卫生事件报告卡、记录表本 有□ 无□(三)物资储备：

1.个人防护用品配备：防护服、防护口罩、防护眼镜或面罩、手套、鞋套

2、消杀药械应急贮备 是□ 否□

3.无应急物资储登记记录； 有□ 无□ 4.专库存放专人管理； 有□ 无□

八、预防接种门诊

(一)工作相关文件（装订成档案）

(二)预防接种工作人员取得《预防接种技术合格证书》 是□ 否□

（三）黑龙江省免疫规划管理制度 有□ 无□

（四）疫苗与箱壁、疫苗与疫苗之间应留有1～2cm的空隙。是□ 无□

（五）疫苗和注射器保管人员日清月结，账、物相符。有□ 无□

（六）儿童入托、入学查验工作。有□ 无□

（七）接种疫苗后，接种对象需留观30分钟，有提示。有□ 无□(八)记录表齐全。是□ 否□(九)接种场所的显著位置公示第一类疫苗的品种和接种方法。

陪检人员： 监督人员：年 月 日 年 月

日

九、发热门诊情况

（一）发热门诊设置方面符合要求 是□ 否□

缺少: 独立区域 引导标识 明显标识 通风不良 备用诊室 专人发口罩

就诊须知

（二）发热门诊日志登记完整 是□ 否□

缺少: 姓名 性别 年龄 工作单位 职业 详细地址 联系方式 发病时间

就诊日期 流行病史 主要症状 检验检查结果 初步诊断 治疗方案

（三）发热门诊日常消毒.空气消毒的记录（2次/日,查当年开诊的记录）有□ 无□

使用的消毒药剂为： 2.地面消毒的记录（2次/日,查当年开诊的记录）有□ 无□

使用的消毒药剂为： 3.消毒产品是否索证 是□ 否□

陪检人员： 监督人员： 年 月 日 年 月 日

第三篇：学校传染病疫情防控工作预案

学校传染病疫情防控工作预案

秋冬季节是各类传染病高发季节，为防患于未然，切实做好传染病防控工作，根据县局文件精神，现结合我校实际，现制定学校传染病防控工作应急处理预案。

一、成立传染病疫情防控工作领导小组：

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

xxx

xxx

xxx

职责：

1、对出现重大疫情进行处理。

2、督查各班做好传染病防治工作落实情况。

3、加强校园内及周边环境的治理。

二、下设组织机构

1、疫情监测组：各班班主任老师

职责：

（1）每天对各班疫情报告信息进行收集。

（2）要将校园出现的疫情于第一时间内报告给校长办公室，校长办将收到的疫情信息立即报告校长，县疾控中心当地卫生院和县教育局。

（3）督导各班扎实做好传染病防控知识的宣传。

（4）做好各类传染病预防材料的收集。

2、宣传方式

（1）要利用黑板报、红领巾广播室等媒体开展传染病防治知识宣传和讲座。

（2）认真落实《学校卫生工作条例》，着力抓好校园环境卫生的整洁工作。

（3）充分发挥班级文明值日岗的作用，每天开展两次卫生检查，彻底消除教室、清洁区、厕所、食堂、宿舍等卫生死角。

（4）确保垃圾桶垃圾不过夜，垃圾池每周清除一次。

（5）要收集好各类宣传材料。

三、疫情监测形式

一观，二量，三报告。即：

1、观看学生是否有感染传染病的迹象，如手足口病等部位是否有斑丘疹、疱疹等。

2、用温度计测量学生是否有发烧症状。

3、一旦有疫情发生，在第一时间报告给学校。

四、传染病防治原则：

竭尽全力，群防群治，严控疫情，确保平安。

五、疫情报告时间：

每天早晨和下午签到时，义务班班主任向教导处报告。六、几点要求

1、各部门、各班要抱着对祖国下一代高度负责责任感和使命感，扎实做好传染病的防治工作，确保学校教育教学工作秩序稳定健康开展。

2、各班要认真履行职责，要把传染病的防治与学校创卫工作有机结合起来，保证防治的各个环节不留空档。

3、各班主任为该班的疫情报告员，要时刻保持清醒的头脑，要有敏锐的眼光，若发现疑似病例，必须在第一时间内报告给学校，如果因工作疏忽大意或隐情不报者，将追究当事人责任。

4、各班要结合学校下发的宣传单，充分利用班队会大力宣传传染病的防治知识，教育学生养成良好的卫生习惯，力争把传染病疫情控制在萌芽状态。

5、各班要积极引导学生扎实开展阳光体育活动，坚持锻炼身体，提高学生抵御传染病的能力。

第四篇：传染病疫情防控应急预案

传染病疫情防控应急预案

为了有效预防传染病发生和控制传染病疫情的扩散，确保师生身体健康和生命安全，维护社会稳定，特制定本预案。

一、组织机构与职责分工

1、传染病疫情防控应急工作领导小组：

组长：

副组长：

组员：

职责：组织领导学校传染病疫情防控应急工作，在领导小组统一指挥下，使应急工作扎实有效地开展，同时向教育局、卫生局、防疫站及时报送相关信息，协同有关卫生部门做好传染病疫情控制工作。

2、传染病疫情防控应急工作小组：

组长：

副组长：

组员：

各班班主任： 各年级组长：

工作职责：组织指导师生预防控制传染病工作，各年级组长负责，预防、控制、检查及有关情况收集，把各种信息及时报送给学校办公室。并在专业人员的指导下进行现场应急处置。

二、健全制度 防控有力

1、责任制度：学校校长为防控工作第一责任人，各班班主任为责任报告人，校医为学校责任报告人。责任报告人要认真履行职责，及时上报有关情况，学校其余教师、部门要积极配合责任人的工作，承担相应的防控责任。

2、疫情报告制度：对师生出现传染病疫情或疑似传染病疫情（如疑似血吸虫、艾滋病、狂犬病、禽流感、流脑、流感、甲肝、乙肝、麻疹、二号病、腮腺炎、水痘等传染病），各班主任、要立即通报给学校责任报告人和常务负责人，同时将病人实行隔离，学校立即通报区卫生防疫站、家长及区教育局办公室，并由区卫生防疫站对其进行诊断检查，如确诊为传染病，将按区卫生防疫站的要求对病人进行隔离治疗。

3、晨检制度：各班每日朝会（早读）时间，班主任老师负责对各班学生健康状况进行观察、询问，科任老师做好对学生个人、教室等清洁卫生检查，如有传染病或疑似传染病病人，各班主任要立即报告给学校责任报告人校医，并做好记载。

4、缺课、缺勤登记制度：各班班主任要做好缺课学生的登记，弄清缺课学生的原因，如遇缺课学生有与传染病相似的病症，应立即报告学校领导小

1组，应立即核实患病情况，做出相应处理。该生必须具有医院病情证明，才能允许返校上课。各级部组长要做缺勤教师的登记，并立即报告学校领导小组，查明原因，并做出相应处理。

5、就诊登记制度：各班班主任，各组部组长，应做好学生、教师就诊登记，凡发现有传染病或疑似传染病人员，应登记在册，及时向学校领导小组汇报，学校及时向有关单位汇报。

6、值班制度：行政人员按照要求切实认真做好值班工作，领导小组成员。各班主任要做到信息24小时畅通，做到随时能联系。

7、传染病预防宣传制度：学校每期要组织开展一次“预防传染病”的课外活动，上一堂有关“预防传染病”的课，由校医进行一次“传染病预防”的电视讲座，4—6年级写一篇有关“预防传染病”的作文。利用集会、影视、黑板报、宣传橱窗等宣传方式及时对学生进行“预防传染病”的宣传教育，少先队要开展一次有关“传染病预防”的主题队会活动。

8、校园清洁制度。各班每天进行清洁大扫除，坚决不留卫生死角，保持室内通风换气，保证有良好的卫生环境。

9、责任追究制度：对疫情有迟报、谎报、瞒报、漏报或处置不当的，要追究有关负责人和当事者的责任。

三、传染病预防措施

1、教育学生留意自己及同学的身体状况，如有不适，立即报告老师。

2、教育师生加强个人卫生，勤洗手，保持生活环境和工作环境的空气流通，多参加体育锻炼，增强自身抗病能力。

3、学校是人群集中的场所（教室、寝室、多功能室、食堂、图书室、计算机房等）须保持清洁及空气流通，窗户必须经常打开。

4、学生常触摸的物品和器械，如计算机键盘、课桌、儿童玩具等要在校医的指导下进行定期消毒。

5、洗手池旁应备皂液，不设公用毛巾。

6、学校安排的大型室内集体活动或会议应注意场地空气流通，清洁卫生。

7、学校要抓好食堂管理，饭菜品种多样，满足师生在校用餐。要求学生餐前必须洗手，严禁多人使用盆装水洗手。学校应与卫生部门联系，加强对学校周边饮食餐馆的卫生监督。

8、学校食堂的食品应符合卫生要求，要求学校炊事员及值班老师上岗操作前必须洗手、消毒、戴口罩和一次性手套。做好肠道传染病的预防工作，确保师生身体健康。食堂炊事人员持证上岗，工作时必须戴口罩。

9、学校班级的有关防病信息，除按正常渠道外，不得擅自在学生、教师、家长和新闻媒体发布，注意正确宣传，防止师生恐慌，以维护学校稳定。

四、现场应急处置办法

1、发现传染病病人，必须及时向当地疾病预防控制中心和教育局报告。并立即对传染病或疑似病人及相关人员隔离，等待医务、防疫工作人员到后，按医务人员要求进行处置。现场教师及工作人员要按有关规定沉着应对，做好现场人员的稳定工作，并同时向当地政府、医院、防疫部门报告。

2、传染病病人的诊断以政府向社会公布的定点医院诊断为准，任何个人不得自行散布疫情，否则将追究责任。

3、患病停课的学生，各班要安排好学习，以布置作业等方式让学生在家进行自学。

五、后勤保障和物质准备

学校要保证预防控制传染病所需经费。按防疫部门要求，储备消毒器材、个人防护物品，比如口罩、手套等，以保障应急任务的执行。

六、评估总结

传染病疫情事件处理完毕后，学校要认真对处理过程进行评估总结，分析经验教训，提出类似事件的处理改进意见，并形成书面材料，归档。在事件处理过程中，也应注意相关资料的搜集整理。

第五篇：传染病疫情防控应急预案

传染病疫情防控应急预案

为了提高我校预防和控制突发传染病事件的能力和水平，减轻或消除突发事件引起的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突法公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《国务院办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见的通知》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案.一、工作目标

1.普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我保护认识.2.完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗.3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最底.二、工作原则

1.预防为主、常备不懈

宣传普及传染病防治知识，提高全校师生的防护认识和校园周围公共卫生水平，加强预防接种、查验预防接种证工作，做好因病缺课登记及追踪，发现病例及时采取有效措施.2.依法管理、统一领导

严格执行有关法律法规，对传染病的预防、控制工作实行依法管理:对于违法行为，依法追究责任.成立学校传染病流行应急领导小组，由王少设校长任组长，负责及时处理、上报、协调与落实学校传染病的防治工作.3.加强领导、落实责任

传染病的预防与控制工作实行一把手总负责，逐级签订工作责任状.4.快速反应、运转高效

5.建立预警、救治快速反应机制，增强应急处理能力.按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。

三、组织管理

(一)应急传染病流行小组成员及职责

1.校长任组长，负责学校传染病流行应急小组的全面指挥，出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方法在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。

2.教导主任、安保主任任副组长，具体负责学校卫生安全工作。

3.教导处负责传染病日常防治工作的管理及后勤保障。

4.教室领导及任课教师做好学生缺课登记制度及传染病防治宣传。

5.在传染病暴发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

进入应急状态后，全面启动传染病流行应急预案，由校长亲自指挥。

(二)应急程序

1.一般突发事件

所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。①各班启动报告和零报告制度。

②学校做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。

学校内如尚无疫情发生，听从上级行政部门及卫生部门的管理。

③呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。

④严格执行出入校门管理制度。

2、重大突发事件

所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：

①教导处负责开展针对性的健康教育，提高师生自我保护认识和防护能力。

②教室领导负责对全体学生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。

③对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔窗、医学观察和消毒等工作。

④加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。

3、特大突发事件

所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控制施的基础上，进一步采取以下措施：

①教室领导对缺课原因，及时上报。

②学校避免人群的聚集和流动。

③学校负责对教室、活动室、食堂、图书堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。

4.校内疫情

一旦发生传染病流行，应在卫生部门的指导下，启动传染病流行应急预案：

②主任、年级组长或在场教师要立即把事件通知学校的传染病流行应急总指挥。

②校长及值班领导要立即赶到现场，统一指挥，并在第一时间报告上级行政主管部门、卫生主管部门等;并做好预情的续报工作，在传染病流行事件得到控制后，要将该事件的详细情况和处理结果向上级主管部门报告。

③教室领导负责传染病流行时加强对发热症状的同学及时处理并立即将发病学生送往医院，协助医疗部门治疗，联系学生父母，安抚他们的情绪，取得父母的合作。

④安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。

⑤教导处对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。

⑥学校领导和教师(非密切接触者)要坚守岗位，加强与学生和父母的联系。

⑦突发传染病流行得到控制后，争取在最短时间内恢复正常教学秩序。⑧对传染病流行反映出来的问题，要进行整改，防止事件再发生。土门镇中心小学 2017至2018学