小学奥数1-2-2-3 通项归纳.教师版

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通项归纳

例题精讲

【例

1】

________。

【考点】通项归纳

【难度】2星

【题型】计算

【关键词】走美杯,初赛,六年级

【解析】

方法一:令,则,两式相减,得。

方法二:找规律计算得到

【答案】

【例

2】

在一列数:中,从哪一个数开始,1与每个数之差都小于?

【考点】通项归纳

【难度】2星

【题型】计算

【关键词】华杯赛,初赛

【解析】

这列数的特点是每个数的分母比分子大2,分子为奇数列,要1-<,解出n>999.5,从n=1000开始,即从开始,满足条件

【答案】

【例

3】

计算:

【考点】通项归纳

【难度】3星

【题型】计算

【解析】

先找通项公式

原式

【答案】

【巩固】

【考点】通项归纳

【难度】3星

【题型】计算

【解析】

先找通项:

原式

【答案】

【巩固】

计算:

【考点】通项归纳

【难度】2星

【题型】计算

【关键词】南京市,兴趣杯,决赛

【解析】

先通项归纳:,原式

【答案】

【例

4】

【考点】通项归纳

【难度】3星

【题型】计算

【解析】

原式==

【答案】

【例

5】

【考点】通项归纳

【难度】3星

【题型】计算

【解析】

(法1):可先找通项

原式

(法2):原式

【答案】

【巩固】

【考点】通项归纳

【难度】3星

【题型】计算

【解析】

原式

【答案】

【巩固】

计算:

【考点】通项归纳

【难度】3星

【题型】计算

【解析】

通项公式:,原式

【答案】

【例

6】

【考点】通项归纳

【难度】4星

【题型】计算

【解析】

找通项

原式,通过试写我们又发现数列存在以上规律,这样我们就可以轻松写出全部的项,所以有

原式

【答案】

【例

7】

计算:

【考点】通项归纳

【难度】3星

【题型】计算

【解析】

由于,则,原式

【答案】

【例

8】

计算:

【考点】通项归纳

【难度】3星

【题型】计算

【解析】

(法1):可先来分析一下它的通项情况,原式=

(法2):

【答案】

【例

9】

【考点】通项归纳

【难度】3星

【题型】计算

【解析】

通项为:,原式

【答案】

【例

10】

【考点】通项归纳

【难度】4星

【题型】计算

【解析】

原式==

【答案】

【例

11】

【考点】通项归纳

【难度】3星

【题型】计算

【解析】

虽然很容易看出=,=……可是再仔细一看,并没有什么效果,因为这不象分数裂项那样能消去很多项.我们再来看后面的式子,每一项的分母容易让我们想到公式,于是我们又有..

减号前面括号里的式子有10项,减号后面括号里的式子也恰好有10项,是不是“一个对一个”呢?

==

==.

【答案】

【例

12】

计算:

【考点】通项归纳

【难度】4星

【题型】计算

【解析】

本题的通项公式为,没办法进行裂项之类的处理.注意到分母,可以看出如果把换成的话分母的值不变,所以可以把原式子中的分数两两组合起来,最后单独剩下一个.

将项数和为100的两项相加,得,所以原式.(或者,可得原式中99项的平均数为1,所以原式)

【答案】

【例

13】

计算:

【考点】通项归纳

【难度】4星

【题型】计算

【解析】

通项归纳:

原式=

【答案】

【例

14】

计算:

【考点】通项归纳

【难度】4星

【题型】计算

【解析】

原式

通项归纳,原式

【答案】

【例

15】

计算:

【考点】通项归纳

【难度】4星

【题型】计算

【解析】

通项归纳,原式

【答案】

【例

16】

计算:(共条分数线)

【考点】通项归纳

【难度】4星

【题型】计算

【解析】

………………,所以条分数线的话,答案应该为

【答案】

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