立德树人  幸福从教

《立德树人  幸福从教》

各位领导，各位同仁：

大家好！我演讲的题目是《立德树人  幸福从教》。

百善孝为先，教育德为首。自古以来品德教育就是我们中华民族的必习课程。党的十八大报告首次将“立德树人”确立为教育的根本任务，十九大报告中进一步指出，要“落实立德树人的根本任务”。那么什么是“立德树人”呢？

《管子》云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”要实现树人目标、完成树人任务，首先必须立德。《左传》曰：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”“德”应该是“大德、公德、私德”的总称，包括理想信念、道德品质、法治素养这三个方面，“立德”就是要坚定青少年的理想信念、塑造青少年的道德品质、培养青少年的法治素养，让他们明大德、守公德、严私德，为祖国培养德才兼备的社会栋梁。简而言之，立德树人就是要以立德为根本，以树人为核心，立足于培养担当民族复兴大任的时代新人。

师者，传道授业解惑也！教师是立教之本、兴教之源，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是教育工作的根本任务，也是我们肩负的历史使命。正所谓“国家兴亡，匹夫有责”！作为教师我们要教育和引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强民族自豪感和自信心，把自己的理想同祖国的前途与民族的命运紧紧联系在一起。

“教育始于授业，却从来不止于教书”。教师不仅是社会精神文明的建设者和传播者，也是青少年实现伟大中国梦的领路人。我们凭着对教育事业的热爱，年复一年，日复一日，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。我们用不同的方式表达着相同的信念和追求；用无私奉献谱写着我们的幸福人生。

其实在我们XXX小学就有许多平凡而伟大的老师们，他们在各自平凡的岗位上默默付出，做出了不平凡的贡献。领导班子勤奋务实、积极向上；老教师们经验丰富、乐于助人；年轻老师们朝气蓬勃，干劲十足；俗话说：“火车跑得快，还得车头带”，无论严寒酷暑，每天上下学时总能在校门口看到校长的身影，他时而教导孩子们规范自己的言行；时而叮嘱老师们各班的情况；时而亲切地与家长交谈，为他们排忧解难……其实教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。

育人为本，德育为先，积极进取、奋发向上是我们潇河湾小学教师的精神风貌，每一位老师都将学生的利益放在首位，从来不顾及自己的得失。有一天下午大课间时，我看到郭俊梅老师脸色腊黄、头重脚轻地从操场向我走来。我立马上前扶住了她，关切地询问：“郭老师，你怎么了？”郭老师说我头晕，血压有点高，有一百五六吧！”我说：“那你为什么不请假休息呀？万一晕倒了怎么办？”郭老师虚弱地摇摇头：“没事，你扶住我休息休息！”第二天，郭老师仅仅休息了半天，就又回到了工作岗位上。还有前几天渠老师的婆婆去世了，她压抑着自己悲痛的心情在处理完老人的后事之后，提前3天回到了工作岗位。是她们不累吗？是她们不懂得人情冷暖吗？是她们害怕扣掉那一点点绩效吗？不，都不是，是因为她们的心一直牵挂着学校里的孩子们。老教师们这种无私奉献的精神深深地感染着我们，打动着我们的心。这种爱生如子，默默奉献已经成为潇河湾小学的每一位教师心中的执念，我们不敢病，我们也不能病，因为学生需要我们。

学高为师，身正为范。为人师者，不仅要有渊博的知识，更得有高尚的品德。师德，是热爱孩子的赤诚之心，师德，是热爱岗位的敬业精神，师德，是热爱事业的博大胸怀，师德，是以身立教的形象之本。师德就是甘于在日复一日、年复一年的平凡岁月中，以不变的热诚去挑战每一个教育的高度，以不变的热情去关爱每一位孩子。

我们教育孩子们从做好小事、管好小节开始起步，学会感恩、学会助人、学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。把爱国情、强国志、报国行融入到教育教学中。

虽然我们每一天都在忙碌中度过，但却过得充实而幸福！当外出培训回来，同学们露出笑脸，一起扑上来簇拥着我、紧紧搂住我的腰时；当美术课后收到学生送给我的画，看到画面上他们眼中的我时；当课间十分钟，孩子们开心地送给我用橡皮泥捏的小礼物时；我的心被幸福塞得满满的。孩子们用纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，激起了我对教育事业深深的热爱，感觉到自己真是一个生活在花丛中的人。我想：作为一名教师最大的幸福和快乐莫过于此。

莎士比亚曾说：“生命短促，只有美德能让他传播到遥远的后世”。我们无法延伸生命的长度，但我坚信，只要我们对教育痴心不改，对学生播撒爱的雨露，就一定能拓展我们生命的宽度。铁肩担道义，立德又树人，老师们，让我们为了实现中华民族的伟大复兴而在教育战线上继续努力，用热忱、执着、坚定无私的爱心谱写幸福的人生吧！