社会实践报告

社会实践报告

社会实践报告1

今年暑假期间，在校团委的号召下，为社会建设贡献一份力量，为提高自己各方面的能力，加深自己对社会的了解，，我到秦皇岛市青少年活动中心进行了为期半个月的实习，实习的项目是作为科普试验班的老师给三十几个小学生讲课，讲课期间我感觉学到了很多东西，下面我就介绍一下我这半个月的经历。

我是七月十五号去的，到八月六号结束，期间我一共讲了十五节课，讲课的内容是电子积木、物理世界、生物世界、天文世界，共四门课程。而我是个文科生，对这几门课程早已忘的精光，更不用说给别人讲了，为了把握这次难得实践机会，我便一边自学，一边讲课，虽然是累了一些，但是感觉挺充实，尤其是看到那些天真烂漫的小孩子，瞪着眼睛问我问题的时候，我感觉特别的欣慰，毕竟这也是一份体验，一种为人师的体验，也许以后自己并不从事这方面的工作，但回忆起来，也是自己的一笔宝贵的财富。

讲课期间，我跟许多孩子的家长交流过，从他们身上，我看到了家长望子成龙的心是多么强烈，更看到了父母对自己的孩子那分无私的爱，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁油然产生一种敬意，在跟家长交流期间，其中一个孩子的母亲跟我谈了许多，她说把孩子就交给我了，使我很感动，同时也感到了自己责任的重大，自己现在的身份是一名老师，既然为人师，就应该对学生负责，虽然自己现在的身份更确切说还是一名大学生，但早晚也要走向社会，现在学会对自己所做的事勇于负责任，才能对自己几年之后真正踏出校门打下一个良好的基础。

七月十五号下午三点，我第一次蹬上讲台，那天是讲生物世界，刚走上讲台是，望台下扫视一下，那么多眼睛在看着自己，感觉真有点紧张，事前背好的“台词”全都忘了，脑子里一片空白，上家教的时候自己那么有感觉，为什么一上大课，自己竟不知所措了呢？这样跟学生“对峙”了几分钟，心想自己既然走到了这个位置，就临场发挥吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓门，开始讲课，也不知怎么的，一讲课，仿佛感觉又回到了我身上，也许是没有什么思想包袱的缘故吧，那节课结束后，我得到了同学们和听课老师的热烈掌声，试讲顺利过关，事后我都觉的不可思议，心想自己身上还有不少潜力可以挖掘呢，不禁会心的笑了。

之后的日子，讲课慢慢步入正规，再没有第一次蹬上讲台的拘谨，也敢于放开讲了，在这短短的十五天里，认识了不少小朋友及他们的家长，建立了比较真诚的友谊。

最后一节课，开家长会的时候，看到那些小学生天真的脸庞，及家长们满意的笑容，我感觉我的付出没有白费，因为我得到了别人的认可，没有什么比别人对自己的认可最让人高兴的，我坚信这一点，我也有信心在以后的日子里做的更好。

社会实践报告2

今年寒假是我大学的第一个寒假......

一月九日，我就已经放假了，和其他同学不一样，我没有直接回家而是来到了我姐姐工作的地方沈阳。坐着火车从大连到沈阳的这一路上，我能明显的感觉到气温在一点点的下降，每到一站，火车的车厢门被打开，阵阵寒气逼来，似乎也搀杂着一点悲伤。这悲伤从何而来呢？也许是厌倦了这样的寒冬吧！

到沈阳的第二天，我便跟随着我另一个姐在市场里卖了一天的工艺品，这一天的成果似乎并没有想象的那样好，但我还是很兴奋，因为我是一个喜欢新鲜事物的女孩，所有的新鲜事物我都非常想亲身去尝试。

这并不是我一开始就想投宿的地方，我还没看见我家大姐，随后的一天便坐车去了我姐的工作地。因为新年临近，所以很多工人都渐渐地回了家去过年了，又因为姐姐的工作需要所以还要再多呆几天。在接下来的这些日子里我也有我的工作啊，呵呵，说白了就是给他们看门，当然这门也不是白看的。每天坐在办公室里坐在电脑前，随时接个电话，没事时再接点传真，一直都想学会发传真的我，现在才知道发传真真的就像打电话一样那么简单，呵呵。来到这里不为什么，只为让自己接触的东西多一点，积累点工作时的经验，想想现在自己工作，是不是和公司里的白领差不多呢？

一月二十日，我踏上了回家的客车，而这天正是我们高中同学会的日子，因为车次比较晚所以并没有赶上，后来只能是望着同学们开心时的照片独自伤心了，呵呵。还好后来我们的小学同学会我有赶上，和同窗旧友在一起的时候真的是好开心。

接下来，一年一度的春节就到来了，当然是少不了聚餐，拜年，年年都是如此，虽然没有什么新鲜感，但亲人们聚在一起，还是齐乐融融呀！正月里，除了各家拜年，我们几个要好的朋友，常常聚在一起，有时一起出去吃吃饭，有时在一起调侃一会，有时还要聚在麻将桌上来几盘，想想还是那么的快乐，有趣。

因为，我们几个朋友中，我开学是最晚的，后来就是我一个个把他们都送走，最后再把自己送到返校的客车上。

整的假期，所谓的社会实践也就只有这些了，曾经也试想过找一分工作，但在这正月里找分工作还是很难的，但这个假期过的似乎也没有那么遭不是吗，还算可以吧，达不到风风火火，也可以算的上是开开心心了。

再开学，就迎来的我的第二个学期，好期待，希望能在这个学期里能做的更好，找一份适合自己的兼职，实现一下自己的价值，开开心心的过好这个美丽的春天，美丽的夏天。

社会实践报告3

从校园走出来的那一刻，我们便肩负着这样或是那样的责任和重担，这是我们这个年龄该有的一样东西。有一句名人名言这样说道：“在学校能学到的只是人生知识的5%，而另外的95%则完全依靠我们去在社会中去实践。”的的确确，我们可以想想，学校的书本上有讲到我们应该如何在错综复杂的社会洪流中如何处理好人际关系、如何做好接人待物吗？没有！是的，我们要想在日后的生活学习和工作中立足于不败之地，必须去亲身努力实践，感受到在劳动的过程中我们可以感受的到的那种不一样的崇高。

在冷瑟的寒风中，便开始了我的寒假实践之一：在我们家乡，有着一年一度在正月十五闹红火过“社火节”的传统。正直今年是猪年，全县的人们在体育场里，举行声势浩大的节目表演。主旨在于报告全县人民，各镇各乡在这一年里的丰硕成果。由于参演人数众多，所以每乡镇都需要较多的劳动力去帮助他们抗旗头和标语。这看似简单的工作，做起来并不是那样的一帆风顺。早晨8点准时集合，然后便是在县城主干道上抬上旗头和标语一直到体育场。由于那天的风比较大，大家都是面红耳赤的直哆嗦。我们扛的是4人一组的旗头，但是竹竿较细，在风大的情况下可以把竹竿压弯，这便需要我们去用外力把它扶正。这样的天气，这样的场面，是我近几年没有遇到的。

冷风刮的面颊像刀割一般，手则是冻的麻木没有知觉，眼睛里基本都是黄色的被风刮起来的尘土，简直跟挖土窑洞的人差不多了。在这期间，我们几个人曾开玩笑说：“再也不干这事了，挣得这钱真是不容易”。的确是这样，等这一天的节目表演结束后，我回家洗头时，用了两遍洗头膏都没有起沫，可想而知这是怎样的艰苦。虽然这只是小小的一次锻炼，但是让我亲身感受到了钱的来之不易，这也只是表面的，物质上的。更深层次的我们可以想到如果我们不去做这些，我们在家里可以舒舒服服的，那么肯定会有其他人去做，那我们就比别人幸运吗？也不是这样的.。

我们可以享受，但是我们必须要有基础，有一定的经济来源让我们可以奢侈那么一段时间。而今的我们大家，都是学生，经济来源也基本是父母，我们都20几岁了，在上个世纪已经可以独立了，在外国已经可以独自过活，但是，这里还是中国，教育方式和文化的差异让我们迟一步进入社会，去了解它。所以，在有限的时间里，我们可以做的事情本来就不多，更需要我们去做，并且去做的好。

而在离开学还有一段时间里，做了自己在寒假里的第二次社会实践：我当了一次售货员。我们学营销专业的也就是去做销售，本来心里设想的面对顾客要微笑，然后利用所学的那些《消费心理学》、《公共关系学》里面的知识去应用于实际，但这也只是设想，等自己亲身去体验的时候，我们会发现梦想和现实的差距是多么的离谱。做的是零售，所以顾客也比较多，可以说是薄利多销。来来往往的不只是需要我们有冷静的头脑，更重要的还有一颗平常心态和热情心。

记得在一次销售过程中，由于顾客买的东西比较多，等卖完东西时顾客看了我一眼，我也同样用疑惑的眼神对视着，等待了两秒多钟，他说：“我需要一个塑料袋！”这时的我，突然有一种不适应的感觉，是自己的服务不周到，更是自己想的太少，没有急顾客之所急。如是在日后也出现这样的毛病，岂不是失去了一大批的顾客源？这是我对那件事情后自己的感悟，也是对日后工作时对自己的警示。应该为顾客多想，因为顾客就是上帝！还有一次由于顾客比较多，找零时，顾客买了1。5元的物品，给了我5元，我想的找3。5元时，顾客突然给了我5角，当时我便不知所措了，其实也蛮可笑的，只是小小的加了五角，我便不知道找顾客多少钱，我慌张了几秒。最后总算草草收尾。也许是我的第一次面对零售，也许是我对自己没有自信，但这也给了我很大的触动，我们可能在日后面临更多的复杂的情形，需要我们更加冷静的去思考，但这些的前提，便是我们的基础知识很扎实，不要到那时才懂书到用时方恨少的道理。

这一寒假的时间我没有虚度，学到了很多对自己有用的知识，但我懂，更多的是需要自己的用心悟，用自己的心去感受社会的千变万化，也许每个人的人生之路并不平坦，但是如果我们少了许多的弯路，多了自己可以把握的人生轨迹，那么相信我们的明天会更美好！

关于学生青年思想生活现状的调查报告

08测控技术与仪器2班黄才铖 黄昆鸿

在大二的暑假期间，大部分在校青年学生都回家度假，有了更多的空闲时间，这为我们提供了观察未来的良好契机，我们小组利用几天时间，针对广大青年学学生，进行了社会问卷调查，调查对象涵括了在校初中生（同等学力）、高中生（同等学力）和大学生（同等学力），共发放问卷80份，回收80份，有效问卷77份，有效率为96.25%，调查结果较有真实性。其中，女生有效问卷40份，男生有效问卷37份，男女比例适当；各学历层次比例分别为：初中生25份，占全部问卷的31.25%，其中有效问卷24份；高中生是假发放问卷25份，占总数的31.25%，其中有效问卷24份；大学生实际发放问卷30份，占总数的37.5%，有效问卷28份。对于调查结束后，我们还咨询了当地职业技术学校的张老师，帮我们解读了数据，分析了结果。

这些来自各个年龄段，来自不同学校青年的看法，并不能推及全体青年，但会成为一面特殊的多棱镜，从某些角度，映射出中国青年的部分影像，以及整个国家和世界的未来。

“青年学生现在的学习压力普遍较大”

调查显示，66.2%的受访者认为自己现在学习压力较大或很大。其中，高中生更是达到72.3%，再者，青年学生几乎全部时间都用在读书或者学习上。

在如此大的学习压力下，遇到问题在所难免，他们会求助于谁呢？他们首选是同学朋友，这一比例达到78.4%，远远高于“家人”的6.2%和“老师”的12.5%，而2.9%的人选择了其他。一位在实验中学就读的初二女生说，她一般会在网上、qq群等不见面的情况下求助，因为这样不会感到拘束或者自卑。

对此，在职业学校里负责心理辅导的张老师这样说到：“同学朋友是青年学生日常中接触最多，也是他们最依赖的伙伴，而家长老师平时多少高高在上的形象，缺少有效的沟通在这个选项中明显的体现出来。”

究竟什么力量使青年学生产生压力呢？在学习目的这一项中，83.2%的受访者

认为自己的学习目的是“使自己将来有所作为”，“今天笑着过，明天就得哭着跑”，来自市一中的蔡同学说“对未来的憧憬是现在最大的动力”。

在压力背后，55.6%的受访者选择“在家睡觉”作为其主要的休息方式，4.0.8%选择阅读作为缓解压力的方式，而在这选择中初高中几乎占到了91.7%，大学生主要的休息方式是“上网与学习专业和其他提升自身能力的知识”。

“在中高考和就业压力下，即使在提倡素质教育的今天，我们的青年时很少有心思花在课外休息上的”，张老师这样分析到。“而过多的压力和过少的休闲将非常不利于青年的成长，这也并不是一份报告就能解决的。”

在青年眼里，一个人的价值取决于什么呢？排在第一的是“对社会有贡献”，占到46.5%，第二项是“是否干出了轰轰烈烈的事业”，占到22.7%，第三项是“人格是否高尚”，占到了12.1%，而“金钱与权力”几乎不到1%。

什么是人生最大的幸福呢？各个层次的青年表现差了一致性，排在第一的是“家庭美满”（41.3%），其次是“身体健康，精神愉悦”（33.3%），调查中，各层次的差异同样明显，对大学生，把“对国家民族有贡献”作为最大幸福的有10.7%，而作为90后的初高中生，这一比例下降到了2.9%。

在青年学生看来，“目前社会的道德生活状况”分别是，“假恶丑多余真善美”（53.3%），“真善美多余假恶丑”（40.2%），消极略高于积极看法。

“现今社会的确有很多不美好的一面，这对青年的影响是巨大的，但应该看到的是社会中许许多多美好的事物，这才是我们需要学习的地方，况且当今社会还没有到我们对它绝望或者消极的时候。”张老师如是说。

而在对待“周围不良现象”这一问题上，排在第一的是“无能为力，敢怒不敢言”（48.7%），远远高出“挺身而出，当面制止”（21.3%）。

“这需要全社会的共同努力，结果也从侧面反映出了社会和法治的某些缺失”，张老师评论到。

对青年学生的调查显示，对国家未来感到乐观的有77.2%，对个人未来感到乐观的只有60.5%。个人对未来的乐观程度更低。对此，张老师表示，“我们用几十年就完成了别人几百年完成的事，国家社会各个领域的制度建设的不健全和不适应，这些都明显的体现到了青年身上”。

青年学生都喜欢看什么样的节目呢？调查显示，青年人最爱看的节目时“国内

国际新闻”（30.0%）其次是“名人访谈”（28.9%），第三十“体育竞赛”（22.7%），“娱乐选秀”占到18.4%。张老师说，“调查的结果显示，青年学生的选择比较理性，有着丰富和完美的心理维度。一个现代化正要起飞的社会更需要这种理性做支撑”。

在这个越来越以人为本的社会，68.6%的受访者表示“在某种情况下同意‘国家利益高于个人利益、高于一切’”，30.4%的人认为“完全同意”，但在对待“外敌入侵和领土主权受到威胁”时，55.9%表示会“主动报名，志愿参军”，其中男性比例占到91.7%，40.7%的青年学生表示“不主动报名，但如果被征就参军”“这说明保家卫国已经深化为青年的内在价值观了！”，张老师评论到。

在对待“留学后是否回国”这一问题上，47.3%的被调查者表示“应尊重自己的发展前景”，34.7%的人表示会考虑“身边家人朋友的意见”，18.0%表示“应该回国服务，这是爱国的表现”。张老师对我们说“现在青年学生在考虑问题是比较独立，受的约束也比较少，这跟以人为本 的精神其实有某些相通之处的。”假如有机会“让您重新选择出生地，您会选择哪里呢？”在这个问题上，青年学生的选择高度一致，排在第一的是中国，占到81.7%，其次是美国（10.4%），第三是欧盟国家（5.3%），韩日只占到2.5%。

张老师说，“选择的结果体现出了青年对自己国家的爱和信心，在他们眼里，中国未来是有可能对达到欧美的高度的！”

青年时时代的晴雨表，不了解青年就等于不了解这个时代。青年最能反映我们的未来，这些数据、结果就像一个很小的孔，透过它，我们可以看到整个世界的未来，这也是我们小组实践的初衷，由于受水平技术的限制，问卷和报告可能存在不少问题，恳请老师斧正！

关于学生青年思想生活现状的调查

1.您的性别是：________现在学历为________

2.您现在学习压力怎么样吗？（）

A.很大B.较大C.一般D.较小E.很小

3.您学习或者生活遇到困难时，会求助于谁（）

A.家人B.同学朋友C.老师D其他

4.学习的目的是什么？（）

1、为国家作贡献

2、使自己将来有所作为

3、父母要求的。

5、您平时自己读书或学习的时间为:()

A.几乎全部时间都在学习B.平均每天3-4个小时C.想起来就学习，想不起来就不学习

6.您休息的时候是如何度过的：（）（可多选）

a.上网b.阅读c.学习专业和其他提升自身能力的知识d.在家睡觉e.看电视h.运动健身

8.您认为一个人的价值取决于（）（可多选）

A金钱的多少B权力的大小C社会名望的高低D生活的是否舒适.E人格是否高尚F是否干出了一番轰轰烈烈的事业G对社会有贡献

10、您认为人生最大的幸福是什么？（）

A、人生目标和理想的实现B、对国家民族有贡献C、身体健康，精神愉快

D、家庭美满E、生活自由自在11、您认为目前社会的道德生活状况是：（）

1、真善美多于假丑恶

2、假恶丑多于真善美

3、说不清楚是好是坏，不知道如何才好

4、不关注，我行我素

12、对周围发生的不良现象，您一般采取何种态度？（）

1、挺身而出，当面制止

2、无能为力，敢怒不敢言

3、与己无关，一走了之

16、您对国家的未来感到（）对个人未来感到（）

1、乐观

2、悲观

3、不好说

您最爱看的电视节目是（）

A.国内国际新闻 B名人访谈 C.体育赛事 D.娱乐选秀

14、您认同“国家利益高于个人利益、高于一切”吗？（）

1、完全同意

2、在某种情况下同意

3、完全不同意

15、如果有外敌入侵或有人分裂国家，使国家的领土和主权完整受到威胁，您是否报名参军？（）

1、主动报名，志愿参军

2、不主动报名，但如果被征就参军

3、太危险，尽量逃避

18您认为出国留学应该回来吗？（）

1、应该回国服务，这是爱国的表现

2、应该尊重自己发展前景

3、身边家人朋友的意见

19、假如让您重新选择出生地，您会选（）

1、美国

2、韩日

3、中国

4、欧盟

5、其他

谢谢您的宝贵时间与支持！