部编版七年级语文上册第一次综合练习
一、语文知识积累（共20分）
1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）
A.酝酿
(niàng)
应和
(hé)
着落
(zhuó)
抖擞(sǒu)
B.棱镜
(líng)
粗犷
(guǎng)
莅临
(lì)
呼朋引伴(hū)
C.静谧
(mì)
花苞(bāo)
吝啬
(sè)
咄咄逼人
(duō)
D.贮蓄(chù)
澄清
(chéng)
屋檐(yán)
各得其所
(suǒ)
2、下列词语中书写完全正确的一项是（）（2分）
A.草垛
化妆
宽敞
喜出望外
B.嘹亮
朗润
云宵
淅淅沥沥
C.捷毛
干涩
喉咙
花枝招展
D.烘托
娇媚
暴怒
绿因因
3、下列句子中加点成语运用不正确的一项是（）（2分）
A．无论做什么事都要一心一意，只有这样才能有所收获。
B．作为一名学生，我们要经常向老师不耻下问。
C．小明从就喜欢游泳，他对游泳冠军孙扬佩服得五体投地。
D．小红被老师表扬以后，她有些得意洋洋。
4、下列句子没有语病的一句是（）（2分）
A、为了防止酒驾事件不再发生，**区加大了整治力度。
B、学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
C、完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。
D、学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
5．将下列句子组成一段意思连贯、完整的话，语序排列最恰当的一项是（）(2分)
①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。
②例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔两小时就要翻动一次。
③例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。
④因此许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。
⑤人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。
⑥非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。
A．⑤①②③⑥④
B．⑤③⑥①②④
C．⑤③①②⑥④
D．⑤①②⑥③④
6、下列有关文学常识的表述正确的一项是（）（2分）
A．《济南的冬天》是一篇优美的散文，它的作者是老舍，原名舒庆春，满族，作家。
B.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生最具代表性的小说集，本册所学的《百草园到三味书屋》就选自其中。
C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者李白，号青莲居士，盛唐诗人；《天净沙.秋思》作者马致远，明代戏曲家、散曲家。
D.《世说新语》是北宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。
7．古诗文填空。(8分)
（1)我寄愁心与明月。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(2)
兄女曰：
。(刘义庆《咏雪》)
(3)
曹操《观沧海》抒发诗人雄心壮志的句子是：，若出其中；，若出其里。（曹操《观沧海》）
(4)
马致远《天净沙.秋思》中点明主旨的句子是：。
(5)
古诗中有很多关于“友情”的名句，试写出连续的两句：。
二、口语交际与语文综合运用：（8—11题，共10分）
（一）综合性学习（5分）
七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。
8、活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。请举出一个交友的典故和名言诗词。（2分）
（1）
（2）
9、从下列节日中找出我国传统节日，并注明其具体时间（答对三个给满分）。（3分）
重阳节
元旦节
元宵节
母亲节
清明节
国庆节
中秋节
愚人节
感恩节
端午节
（1）
（2）
（3）
（二）、名著阅读（3分）
那八戒食肠大，口又大，一则三听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口，毂辘的囫囵吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：“你两个吃的甚么？”八戒道：“甚么味道？”行者道：“悟净，不要睬他！你倒先吃了，又来问谁？”八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不像你们细嚼细咽，尝出些滋味。我也不知道有核无核，就吞下去了。哥啊，为人为彻；已经调动我这馋虫，再去弄个儿来，老猪细细的吃吃。”
10、以上文段节选自古典名著《
》，作者是（），小说中有很多精彩的情节，比如三调芭蕉扇、车迟国斗法等，请你在写一个故事情节
（3分）
11.汉字书写。（2分）
请将下面词语用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
自强不息
厚德载物
三、阅读（40分）
（一）古代诗歌阅读（4分）
次北固山下（唐 王湾）
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达? 归雁洛阳边。
12．这首诗表现诗人怎样的思想感情？（2分）
13．“海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口，“生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处（2分）
（二）、阅读《世说新语》二则,完成文后题（13分）
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
14.解释词语（2分）
①俄而雪骤
骤：（）
②元方入门不顾
顾：（）
15.把下列句子译成白话文（4分）
①、未若柳絮因风起。译：
②、非人哉！与人期行，相委而去。译：
16.“寒雪日、内集、欣然、大笑乐”等词在文中有什么作用?（2分）
17.友人心理变化的两个字是：，变化原因是：
（3分）
18.《陈太丘与友期行》这篇短文说明了什么道理？(2分)
（三）阅读课文选段，完成下面的题。
（12分）①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
③雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼,傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
19．选文向我们描述了春天的三幅图景，请用简洁的语言概括填空。（3分）
20.第②段是从、、这三个角度来描写春风的。（3分）
21.说说下面句中加点动词的表达效果。（4分）
(1)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
(2)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
22.第①段中“红的像火,粉的像霞,白的像雪”这三个分句的语序可否颠倒?为什么？（2分）
（四）阅读下面文章，完成下面的题。
（11分）春天是一点一点化开的迟子建
①立春那天，我在电视中看到杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花，在我眼里就像一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可看了，因为老天把最美的那条银河，送到了人间天堂。
②而我这里，北纬五十度的地方，立春之时，却还是－30℃的严寒。早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧，这天的霜花不似往日的，总是树的形态。立春的霜花团团簇簇的，很有点儿花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊。不要以为这样的花儿一定是银白色的，一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗就像魔镜一样，散发出奇诡的光辉。初升的太阳先是把一抹嫣红投给它，接着嫣红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤的酿造撒向了这里。再后来，太阳升得高了，橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去，成为雪白了，它们离凋零的时辰也就不远了。因为霜花的神经，最怕阳光温暖的触角。
③虽然季节的时针已指向春天，可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的，赶也赶不走。什么时候打发了它们，大地才会复苏。
④四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。它这一去也不是不回头，每逢到寒夜，它又来了。不过来得不是轰轰烈烈的，而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融的时候，霜花才彻底丢了魂儿。
⑤在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡上。嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的腐殖土，要以它的妙手给大地绣出生机时，背阴山坡往往还有残雪呢。这样的残雪，还妄想着做冬的巢穴。然而，随着冰河乍裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。那蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。
⑥我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。也就是说，极北的春天，是一点一点化开的。它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪，安葬到泥土深处，然后让它们的精魂又化作自己根芽萌发的雨露。
⑦春天在一点一点化开的过程中，一天天地羽翼丰满起来。待它可以展翅高飞的时候，解冻后的大地，又怎能不作了春天的天空呢！
23、作者在文中通过描写霜花的变化来写春天来临的过程。请你把第②段中太阳升起后霜花颜色的变化写在下面。（4分）
→
→
→
24、下面语句使用了哪些修辞手法，有什么表达作用？（3分）
粉红的、雪白的梅花，在我眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。
25、选文开头写杭州西湖的梅花有什么作用？（2分）
26、结合全文，探究作者以“春天是一点一点化开的”为标题的理由。（2分）
四、作文（50分）
题目：有
真好
生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好……
要求：①请将题目补充完整。②除诗歌外，文体不限。不少于500字。③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
答案
一、语文知识积累（共20）
1、C2、A
3、B
4、C5、B6、A7、略
二、口语交际与语文综合运用：（8—11题，共10分）
8、略9、略10、略11、略
三、阅读（40分）
（一）古代诗歌阅读（4分）
12．乡愁乡思之情（“思乡之情”、“乡愁”亦可）（2分）
13．“生”“入”采用拟人手法，将“日”和“春”人格化，赋予它们人的意志和情思（1分）
无意说理，却在描写景物节令中蕴含哲理（1分）。
（二）、阅读《世说新语》二则,完成文后题（13分）
14、15略
16、营造一种融洽、欢快、轻松、和谐的家庭氛围。
17、怒、惨，小孩子都懂得讲诚信、讲礼貌，我还不如孩子。
18、围绕信、礼的重要来说即可。
（三）阅读课文选段，完成下面的题。
（12分）19、春花图、春风图、春雨图。
20、温暖、清香、悦耳
21、不仅写出了蜜蜂的声音，而且写出了春天万物生机勃勃的情态。
22、这三个分句的语序不可以颠倒，因为三个比喻分别对应着前文的“桃树、杏树、梨树”以及后面的“桃儿、杏儿、梨儿”语文中的描写、叙事等手法有它的内在逻辑关系，上下文是一一对应的，红的像火对应的是桃花，粉的像霞对应的是杏花，白的像雪对应的是梨花。用这几个排比着重突出了春天的色彩，完美的表达出“春”的特征和作者巧妙的利用色彩展现春天鲜花盛开、生机勃勃的美丽景象。
（四）阅读下面文章，完成下面的题。
（11分）23、嫣
红
→
橘
黄→
鹅
黄→
雪
白
24、比喻，把“粉红的、雪白的梅花”比喻为“一颗颗爆竹”，生动形象地写出了杭州地区立春时节梅花盛开的早春景象。
25、对比，用杭州西湖的春天来得迅猛而热烈与北国立春时的严寒形成鲜明对比，为下文写北国的春天来的艰难作铺垫。
26、运用比喻，把春到来的过程比作化雪的漫长过程，突出过程漫长、曲折、艰难，也突出其沉着果敢，心无旁骛，顽强拼争的精神品质。
四、作文（50分）
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