实习生会议总结

实习生会议总结

实习生会议总结1

十月初始，已入秋，校园美景如画。10月26日上午十时，吉利中学举行佛山科学技术学院（下简称佛科院）物理系实习生工作总结暨欢送会。佛科院校方领导谢嘉宁教学副院长、物理学系余奕聪系主任，吉利中学领导及物理老师和10名物理实习生等参加了会议搭建平台深入交流——记佛山科学。

本次会议由吉利中学教学发展中心夏明刚主任主持。首先，他祝贺各位实习老师在吉利中学顺利完成实习工作，并对实习老师的工作给与了积极的评价和充分的肯定。

接着是实习基地签约仪式，我校与佛科院就人才培养、实习安排等事项深入沟通，并达成共识技术学院物理实习生总结暨欢送会，通过实习培训、教师培养、教育科研等多种形式，实现高校办学与地方教育优势互补、共建共享、共同发展。

之后，实习生队长彭振兴、副队长郑金润进行了总结发言。郑老师以视频的形式向两所学校汇报了在实习期间所参与的工作和学习机会；彭老师代表佛科院全体实习老师对各位领导及老师的帮助与支持表达了最衷心的感谢，并总结了在实习期间的种种收获。两位老师表示在实习期间不仅在教学上受到了指导老师的悉心教导与帮助，而且在师德方面，也学习到了作为老师最重要的爱生情怀，感受到了教育的责任感与使命感。

随后是指导老师代表关明森科长和袁超主任的讲话，分别总结了实习老师在校的`实习情况，高度赞扬了实习生们的敬业，认真的态度，并对他们的到来表示了欢迎和感谢。

佛科院谢嘉宁副院长和物理学系余奕聪系主任对吉利中学在导师安排、工作推进、能力提升、后勤保障等方面的妥善安排表达了感谢之情，并期望不断加强与吉利中学的交流合作，期望在今后的合作中进一步提升实习基地的育人功能。

吉利中学涂勇校长和石红光副校长对实习老师为期四个月的学习和工作表示了肯定，他们感谢实习老师为吉利中学留下了美好的回忆，希望实习生们能够做好人生规划，继续努力，并说到：“人民教师的岗位，就是以人民为中心的岗位，在这个岗位，除了要学习专业知识，把知识传授给学生，还要学会如何管理、沟通。要把人民放在心中，把学生放在心中。要为学生未来发展做出努力，用心，用情，用真地对待教师岗位。”不断前行，以更加昂扬的姿态开启新征程。

短短一个多月的实习结束了，在吉利中学这片教育热土上，每位实习生都切实感受到了身为人民教师所承担的沉甸甸的责任，他们在此磨炼本领，相信一定能将所练就的本领运用在未来的岗位上，以最大的热忱，为祖国的教育事业奉献自己的力量！

实习生会议总结2

今天上午第三四节课，贾校长和高一年级部冯主任给我们实习生和代课老师开了一次会议，主要是围绕教学、上课纪律安全、教学技能等几方面来讨论的。

首先冯主任先讲话，第一个问题就是教学问题，学校每年都会和其他的邻县进行一次联考，这次联考是有奖惩的，考得好的有经济奖励，考得差的要写书面检查，这样也是鼓励老师们认真教学，给老师一些动力。然后冯主任希望我们实习生有吃苦的精神。实习是我们的一个起点，如果在起点我们肯努力肯苦练，过程可能会遇到一些困难，但是努力过后会有收获。然后冯主任就纪律和安全提出一些要求，不管是代课的'老师还是我们这些实习生，都要把自己当成正式的老师，以正式的老师的标准来严格要求自己，要把姿态放低，第一遍铃时就要到教室候课，中途中杜绝外出，打接电话，上班不得早退，按时上下班。自习课时要站着，不要一上课就在前面坐着，要时不时下去转一转。

再一个问题就是和学生关系问题，要学会和学生多交流，看看学生心里在想些什么，如果学生表现好，有进步的，要及时的鼓励学生，课下是多与学生进行交流，增进师生关系。第三个问题就是期中考试评定，总结分析，分析自己在教学过程中有什么不足，哪些做得不好，需要改进，然后继续努力，提高自己的教学技能，加强备课和作业情况，要认真备课，认真批改作业。只有备好课才能处理好课堂上学生问的问题。没课时，要多听课可以听其他老师的课，也可以跨科听课，多向老师学习，还要保持先锋性，我们是学校的新鲜血液保持良性积极影响。从大学反观学生，把最前沿教育理念应用到自己的教学中。冯主任还希望我们要协调好人际关系，学会优化交际环境，吃亏是福，少抱怨，多干事，要有使命感和责任感。思考教育，从教学和育人来理解教育。冯主任对我们有要求有规范还有期待。

然后贾校长从责任、规范、奇迹三方面给我们提出要求。贾校长说让我们要迅速立住脚，站在自己的角度审视社会，不断努力，迅速成长，要想迅速站住脚，首先要树立责任感，要把握自己提高自己的教学成绩，把事业心融入到工作中，严格要求自己，一定要注意候课问题，要多使用多媒体，认真批改作业，多与学生交流，增进师生关系。要把握高考，时刻了解动态。在教学过程中不断向高考靠近。第二个规范，课下要认真备课，备好课，这是上好一堂课的基础，上课过程中要注意学生的行为和表现，根据学生的表现和理解程度，进行讲解，还有批改作业情况，不要只是打个对勾，批个号，而是要在学生作业上批改一下，做个记号。要有教学思想，学科思想、思维。贾校长还希望我们有自己的风采，要有创造力，要让自己去影响学校，而不要受学校的影响。贾校长把这次会议总结为：起点是责任，细节是规范，目标是奇迹。

我会好好领会这次会议精神，严格要求自己，把本职工作做好，把学校工作做好，尽快成材，脱颖而出，做什么都要做到更好。

实习总结会议优秀实习生发言稿

接到历史系副主任赵老师的电话，得知我被评为系里的优秀实习生，被要求在实习总结会议上发言。其实我不知道该说些什么，想以“上台讲话会紧张”为由推却，然而却之不恭，唯有把想说的写在纸上，以免到时脑子卡壳。坐在电脑屏幕前，我依然不知道要说什么。

去年6月底以来，我过得很特别，这段经历是我的大学生活、甚至是整个人生的一个重要转折点。承蒙班主任朱嫦巧老师的厚爱，我得以进入羊城晚报实习，两个月后，我凭着羊晚这点小资历，转战南方都市报，掐指一算，至今已8个月零几天矣。那种惊心动魄的卧底生涯、那种战火的纷飞硝烟，或者被

追杀、被恐吓……种种神一样的经历，我统统没有，最多是被某个小区的保安拽了一下想留我下来喝茶或者夜班采访时在某条昏暗的小巷自己吓自己。更要命的是，我连一篇像样的作品也没有，至今还在不被老师骂写得烂透了就杀鸡还神的低水平上挣扎，材料堆积、逻辑混乱就是我的写作特点，在一个文本高手云集的地方，我是何等痛苦。

最近流行一种“眼中体”，先说说各位眼中的我吧。在外人的眼中，我是一个除恶扬善、匡扶正义的记者；在老师的眼中，我是一个只会逃课、脸都没混熟的坏学生；在同学好友的眼中，我是一个可以去不同地方、经历丰富、见多识广的游人；在我父母的眼中，我还是他们襁褓里的婴儿；在报社记者的眼中，我只是一个连新闻点都抓不住、只配听录音打杂的苦逼实习生；在女朋友的眼中，我是一个为工作可以放弃她的负心郎……此时此刻的我，真不该以什么表情来装逼，平时被各种人问起你有什么

惊险刺激的故事吗，有什么惊天地泣鬼神的报道吗，我只好以“吃饭没有啊”转移话题，或者无趣地解释，我的工作就是跟人聊天，然后把聊天的内容写成文字，偶尔还可以在报纸的某个角落看到自己不起眼的名字，很无聊的那种。

其实这也是我的一种工作模式，我把过去8个月所做的事情简单归纳一下，就是收到报料、先打电话聊聊、坐车去现场、找人聊聊、坐车回来、在键盘上打字。最大的坎坷就是找不到人，找不到人就无处下牙，又是一阵抓狂。人啊，什么时候都是主角。除此之外，还要做一回手机的奴隶，它随时有可能打破你的美梦。做记者就是要随时准备着，因为你永远不知道下一秒钟会发生什么，电话一响或者电脑屏幕一闪，表示要干活了。只有准备好了，面对一切突发事件才会泰然自若。

我没有什么新闻理想，这个本应该有而且必须有，但这个真没有。我仍对上面那些事乐此不疲，不过是大二时才

迷迷糊糊地开始的，起初还装模作样看了几本关于新闻、记者的书，根基终究不强大。我是历史专业的，专业不对口，选择在报社做实习记者始终有点“离经叛道”的感觉。但我仍矢志不渝地朝媒体行业靠拢，实习找的全是报社，几乎拿前途来做赌注，真怀疑自己吃错药或者某根神经搭错线了。

真正投入了时间和感情，才知道记者的活，“浪漫在纸上，苦逼在心中。”知情人电话打不通有木有，权威说法打官腔有木有，某官员指导你这样那样写有木有，采访不充分要重新采访有木有，写得太烂被老师骂得不敢出声有木有，刚采访回来、后脚跟进就来公关或者上头下禁令有木有，见报后读者或者采访对象觉得描写失实夸张要求道歉甚至被骂SB有木有……苦逼的记者或者实习生都伤不起啊，有木有，有木有啊！！

不过，越是这样，我越觉得它越有趣，还是觉得做记者有意思，好像除了做记者，我不会做其它工作了。这可是

我的职业规划啊，亲。每天夜晚，我在公交站等车时总要抬头看看对面用霓虹灯做成的“南方都市报”五个传说中的大字，我奋力挤出几滴鳄鱼的眼泪，那是一块人生的指路明灯。

在羊晚和南都，听过和见过的牛人记者不少，他们的光辉事迹永远激励着菜鸟一辈。强势插入上面说过的话，记者的活，不外乎采访写作。写作如上所说，水平低得不敢恭维。采访方面，几个月来也看过和听过一些牛人和自己的指导老师是如何搞定采访对象的，有的只需三言两语，有的软硬兼施，有的纯属坑蒙拐骗，因人而异。不管是哪一种，我都觉得他们牛逼哄哄的。反正就是千方百计让人开口，“这不是你做人的问题，这是一种采访技巧。”

做记者需要天赋，这是我在实习中感受最深的，这也是很普遍很实在的一种现象。我没有天赋，没有相关专业背景，在“甚矣，汝之不惠”之类的风凉话或者劝世良言面前，我选择做一回愚公，选择做一种乏善可陈的类型——勤奋型。窃以为勤奋型的人内心比较强大，就如鄙人，每天最早到办公室、周末不休息、跟老师值夜班出差、整理劣质录音到痛苦得抓狂、有时赶稿晚了直接睡在办公室……能活生生地撑到现在，内心不可谓不强大。付出不一定有回报，但不付出就一定没有回报，我宁愿用1%的不一定有，打败那100%的一定没有。虽然我还是没达到马老师当初给我提的要求，但还得到其他一些老师的一点点肯定：“某某整理录音很认真啊，某某很积极勤奋啊，我就喜欢这种实习生。”除此之外，没有其他了，而且说这话的多是女记者，看来……唉，都不好意思说了，再次谢绝八卦。

回头再想想这过去的八个月，我究竟有没有从中实现蜕变？我自己也不知道，正如我说了这么多却仍不知道自己在说什么。不过有一点是肯定的，毕业以后，即使我做不成或者不做记者，我的身上都已经烙上了记者的印记。还有

一点也是肯定的，我从学校老师、报社记者再到实习生当然还有父母那里，得到了无数的帮助、关爱和支持。有的人动用一切关系牵我入门，有的人不厌其烦地教我写稿、采访，传授人生经验，让我少走弯路，有的人热情地给我提供线索，还有的人整天牵肠挂肚，担心我的安危……这不是放完电影后的字幕，感谢名单不一一列出，自己对号入座。特此鸣谢。