人教版数学五年级上册第四单元第二课时 例2、例3 同步测试（I）卷

人教版数学五年级上册第四单元第二课时

例2、例3

同步测试（I）卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

一、填空题

(共4题；共12分)

1.（5分）

在布袋中放1个红球，4个黄球，4个蓝球，15个白球，每次任意摸1个球，摸完放回，摸100次。经常摸到________球，摸到________球的次数最少，摸到________球和________球的次数差不多。要想让摸到红球的可能性最大，至少还要增加________个红球。

2.（3分）

盒子里有1个白球，2个红球，3个黄球，任意摸出1个，有________种结果，摸到________球的可能性最大，摸到________球的可能性最小。

3.（3分）

一个正方体有一个面是红色，2个面是蓝色，3个面是绿色。掷一下正方体，看哪一个面朝上。

有________种结果，出现________的可能性最大，出现________的可能性最小.4.（1分）

袋子里有红色、蓝色、黄色的球各5个，从中任意摸出一个球，摸到红色球的可能性是________。

二、选择题

(共2题；共4分)

5.（2分）

在一个不透明的盒子里放入1个红球，2个黄球，3个白球．摸得白球的概率为（）

A

.B

.C

.D

.6.（2分）

下面的事情能用“可能”描述的是（）

A

.太阳绕着地球转。

B

.小明骑车经过某个十字路口时遇到红灯。

C

.地球上海洋面积大于陆地面积。

D

.李刚的生日是2月30日。

三、我会设计。

(共1题；共10分)

7.（10分）

有5名男生和8名女生围成一圈做“击鼓传花”游戏。

（1）

停止击鼓时，花落在男生手中与落在女生手中哪个可能性大？

（2）

要使花落在男生手中的可能性大些，他们应该怎么做？

四、我是小帮手。

(共1题；共5分)

8.（5分）

在一个盒子里放入3支外形完全相同的彩笔(1支红色的，2支黄色的)，闭上眼睛，一次摸出2支彩笔。摸到1支红色的、1支黄色的彩笔的可能性大，还是摸到2支黄色的彩笔的可能性大?

参考答案

一、填空题

(共4题；共12分)

1-1、2-1、3-1、4-1、二、选择题

(共2题；共4分)

5-1、6-1、三、我会设计。

(共1题；共10分)

7-1、7-2、四、我是小帮手。

(共1题；共5分)

8-1、