2020年超星尔雅大学生魅力讲话实操网课章节测验答案
1.1、什么叫当众讲话
1【单选题】下面哪一项不是“当众讲话”定义中的要素?()
A、一人对多人
B、有稿讲话
C、口、手、脸共同参与
D、多媒体表达
我的答案：B得分：
33.3分
2【单选题】讲话效果的“二八规则”中的20%是指什么?()
A、视觉
B、听觉
C、味觉
D、感觉
我的答案：B得分：
33.3分
3【判断题】脱稿讲话是事先精心准备,按照提纲的逻辑顺序进行讲话的形式。()
我的答案：√得分：
33.4分
1.2、魅力的解释
1【单选题】讲话时的“抑扬顿挫”会使讲话具有情的魅力,那么“挫”的意思是什么?()
A、升高
B、停顿
C、降低
D、转折
我的答案：D得分：
20.0分
2【单选题】讲话要能吸引人,就要做到胆、声、情和下面哪个方面?()
A、知
B、识
C、形
D、势
我的答案：B得分：
20.0分
3【单选题】下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现?()
A、沉着
B、兴奋
C、手抖
D、自信
我的答案：C得分：
20.0分
4【单选题】要使讲话在听觉上有魅力,需要做到哪几个字?()
A、气、声、胆
B、气、字、情
C、气、声、字
D、气、胆、情
我的答案：C得分：
20.0分
5【判断题】讲话内容比别人的更深刻和更新颖能使讲话具有“识”的魅力。()
我的答案：√得分：
20.0分
1.3、提升讲话魅力的四种方法
1【单选题】双人舞练情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪个方面?()
A、鼓舞人心
B、龙飞凤舞
C、眉飞色舞
D、舞笔弄文
我的答案：C得分：
20.0分
2【单选题】提升当众讲话魅力的方法包括耳、()、舞、诀。
A、定
B、口
C、声
D、情
我的答案：A得分：
20.0分
3【单选题】在当众讲话中,加上一些必要的手势能使()。
A、表情变化
B、手势生动
C、带动语气
D、以上都对
我的答案：D得分：
20.0分
4【判断题】“口诀式练识法”的具体内容包括“一简、二活、三口诀”。()
我的答案：√得分：
20.0分
5【判断题】“耳语练声法“的意思就是说要用耳朵认真听别人说话。()
我的答案：×得分：
20.0分
1.4讲话训练为什么要21天
1【单选题】在肌肉记忆理论中,讲话训练时的正确的肌肉记忆该如何?()
A、脖子放松、小腹收紧
B、脖子收紧、小腹放松
C、脖子、小腹同时放松
D、脖子、小腹同时收紧
我的答案：A得分：
33.3分
2【单选题】在讲话训练中,练习说“引”字是针对下面哪种人而言的?()
A、不会笑的人
B、爱笑的人
C、不会哭的人
D、爱哭的人
我的答案：A得分：
33.3分
3【判断题】行为心理学认为只要相信、坚持,在三个月后就能锻炼新的习惯。()
我的答案：×得分：
33.4分
2.1、什么是耳语练声法
1【单选题】正确的用嗓的方法是什么?()
A、假声唱歌
B、耳语说话
C、尖声细语
D、气沉丹田
我的答案：D得分：
20.0分
2【单选题】如果说话方法不正确,会造成说话受到阻碍、气息不通畅、声音不悦耳和()。
A、吐字不清楚
B、手势不正确
C、站立不稳定
D、内容不全面
我的答案：A得分：
20.0分
3【单选题】通过悄悄话方式发音,人都会感觉什么地方累?()
A、嗓子
B、耳朵
C、小肚子
D、舌头
我的答案：C得分：
20.0分
4【判断题】有46.1%的教师具有职业病,即声带小结、声带嘶哑,经常要去做手术。()
我的答案：√得分：
20.0分
5【判断题】耳语练声法”可以定义为用悄悄话的形式快速地掌握用嗓子发声的方法。()
我的答案：×
2.2、耳语练声法的好处
1【单选题】耳语练声法具有哪些好处?()
A、美身
B、美声
C、美神
D、以上都对
我的答案：D得分：
20.0分
2【单选题】练习耳语练声法可以美身,其主要体现在练腹肌、做全肺运动和()这三个方面。
A、气沉丹田
B、气色好
C、解放声带
D、自信
我的答案：B得分：
20.0分
3【单选题】人说话清晰不清晰,传得远还是不远取决于()的力度。
A、唇部
B、舌头
C、嗓子
D、丹田
我的答案：A得分：
20.0分
4【单选题】经过学习耳语练声法,下面哪种情况不会发生?()
A、孩子感觉妈妈比过去亲切了
B、丈夫感觉太太比过去温柔了
C、学生感觉老师比过去严厉了
D、婆婆感觉儿媳妇比过去贤惠了
我的答案：C得分：
20.0分
5【判断题】人说话时不会气沉丹田会导致气息浅和气息虚。()
我的答案：√得分：
20.0分
2.3、耳语练声法的要领
1【单选题】练习耳语法的要领包括微笑练、加手势和下面哪个方面?()
A、悄悄练
B、单独练
C、对镜练
D、经常练
我的答案：C得分：
25.0分
2【单选题】对公众讲话时,()能克服自我紧张、自我加压。
A、脚与间宽站立
B、跺脚
C、手扶讲台
D、加手势
我的答案：D得分：
25.0分
3【单选题】通过加手势能够克服心理障碍,专注讲话哪一方面?()
A、声音
B、形式
C、气息
D、内容
我的答案：D得分：
25.0分
4【判断题】面对镜子练习耳语可以练习不同距离下手势的强弱和大小。()
我的答案：×得分：
25.0分
2.4、耳语练声法的内容
1【单选题】通过耳语法通过不断练习《八百标兵》,练习者能感觉到什么?()
A、嗓子实现松弛
B、丹田沉住气息
C、耳朵听觉灵敏
D、双唇具有力度
我的答案：D得分：
33.3分
2【单选题】通过耳语法不断练习“百炼成钢”,更能使练习者实现下面哪一方面?()
A、双唇有力
B、持之以恒
C、字正腔圆
D、破茧成蝶
我的答案：C得分：
33.3分
3【判断题】字正腔圆”一词中“字正”意指把生母发准确,“腔园”意指把韵母发全、发响亮。()
我的答案：√得分：
33.4分
2.5、耳语练声法的要求
1【单选题】耳语练声法的要求中,要做到“小”就是要做到下面哪一项?()
A、练习的内容少
B、在人少处练
C、口张开得小
D、气息量小
我的答案：D得分：
33.3分
2【单选题】耳语练声法的要求包括:小、一、慢和下列哪一项?()
A、准
B、静
C、散
D、力
我的答案：C得分：
33.3分
3【判断题】进行耳语练声法练习时,应该练习各种材料,而不是反复练习一小段。()
我的答案：×得分：
33.4分
3.1、三定练胆法之一：笑定
1【单选题】练习“引”的核心目的是练习脸上肌肉,得经过多少天就可以形成笑肌?()
A、7天
B、14天
C、21天
D、三个月
我的答案：C得分：
20.0分
2【单选题】微笑具有四种好处,分别是:好声、好身、好运和下面哪一项?()
A、好脑
B、好嗓
C、好人
D、好命
我的答案：A得分：
20.0分
3【单选题】下面哪一项是内在的无胆在讲话时的表现?()
A、低着头
B、声音小
C、眼睛看地面
D、以上都对
我的答案：D得分：
20.0分
4【判断题】左脑具有掌控逻辑、语言、文学等方面的功能;右脑具有掌控形象、创意等方面的功能。()
我的答案：√得分：
20.0分
5【判断题】练习绕口令《四是四》可以练习气息、微笑,但不能练习近平舌和翘舌的区分。()
我的答案：×得分：
20.0分
3.2、三定练胆法之二：眼定
1【单选题】下面哪一项不是“睁闭眼练习方法”的好处?()
A、眼睛有神
B、眼皮松弛
C、黑白分明
D、大脑灵活
我的答案：B得分：
25.0分
2【单选题】下面哪一项不是练习眼定的要求?()
A、方位准
B、目光散
C、腰带肩
D、脚分开
我的答案：D得分：
25.0分
3判断题】讲话中说“大家好”这三个字时,声音大小应该是依次降低。()
我的答案：×得分：
25.0分
4【判断题】练习眼定方法时不能采取一对一的方式。()
我的答案：×得分：
25.0分
3.3、三定练胆法之三：站定
1【单选题】下面哪一项不是“走稳”的要领?()
A、脚后跟先落地
B、走挺
C、脚尖先落地
D、走看
我的答案：C得分：
25.0分
2【单选题】课后练习“三定练胆法”应做到的练习包括哪些方面?()
A、练习微笑
B、练停三秒
C、循环练习
D、以上都对
我的答案：D得分：
25.0分
【判断题】要走稳,首先就是要做到脚后跟先落地。()
我的答案：√得分：
25.0分
【判断题】站定可以让心平静,思维清晰,讲话妙语如珠,用词准确。()
我的答案：√得分：
25.0分
4.1、什么是“双人舞”练情法
1【单选题】“双人舞练情法”的核心是什么?()
A、笑定
B、眼定
C、加手势
D、站定
我的答案：C得分：
33.3分
2【单选题】手舞足蹈”和“眉飞色舞”在“双人舞”理论中分别代表的是下面哪一项?()
A、手势和表情
B、表情和手势
C、手势和感情
D、感情和手势
我的答案：A得分：
33.3分
3【判断题】手势与讲话时的感情没有关联。()
我的答案：×得分：
33.4分
4.2、练习“双人舞”的好处
1【单选题】以下哪一项不是练习“三乐”能达到的目的?()
A、练习条理性
B、练习心态
C、练习表情
D、练习手势
我的答案：D得分：
33.3分
2【单选题】练习“双人舞”的好处有哪些?()
A、练情
B、练形
C、练条理
D、以上都对
我的答案：D得分：
33.3分
3【判断题】讲话加手势能使说话更有感情是因为加手势能触景生情和使人体的节奏一致。()
我的答案：√得分：
33.4分
4.3、练习双人舞的“三手”原则
1【多选题】如何使手势美观?
A、手臂抬
B、手腕硬
C、手指并
D、虎口张
我的答案：ABCD得分：
33.3分
2【判断题】手腕硬要保持手腕与手臂一体。()
我的答案：√得分：
33.3分
3【判断题】讲话时应该使五指并拢。()
我的答案：×得分：
33.4分
4.4、练习双人舞的“三动”要领
1【多选题】双人舞的“三动”要领是指什么?
A、心动
B、生动
C、联动
D、先动
我的答案：BCD得分：
25.0分
2【判断题】“生动”是指符合生活规律,从生活当中提炼。()
我的答案：√得分：25.0分
3【判断题】“联动”是指做完一个动作后可收回又做。()
我的答案：×得分：
25.0分
4【判断题】双人舞应该是庄重场合少用,轻松场合多用。()
我的答案：√得分：
25.0分
5.1、什么叫“一简”
1【多选题】如何做得到讲话内容精彩?
A、要好写
B、要好懂
C、要好听
D、要好记
我的答案：CD得分：
20.0分
2【判断题】不需要拿笔记,不需要死记硬背才叫做讲话内容好记。()
我的答案：√得分：
20.0分
3【判断题】“一简”是指观点要用一个字来表达。()
我的答案：√得分：
20.0分
4【判断题】“二活”是指用事例、细节、数字来表述论据。()
我的答案：√得分：
20.0分
5【判断题】讲话要有思想,思想要变观点,观点要变一简。()
我的答案：√得分：
20.0分
5.2、什么叫“二活”
1【多选题】采用什么手段可以使讲话内容变得生动?
A、故事
B、事例
C、细节
D、数字
我的答案：ABCD得分：
50.0分
2【判断题】讲故事的好处是能使人聚精会神,且具有说服力。()
我的答案：√得分：
50.0分
5.3、什么叫“三口诀”
1【多选题】口诀化表述有利于达到()、()、()的效果。
A、好听
B、好记
C、好用
D、好看
我的答案：ABC得分：
50.0分
2【判断题】“三口诀”就是把两个以上的小观点变成常用词。()
我的答案：√得分：
50.0分
5.4、一简二活三口合训练
1【多选题】“一字悟”可以达到积累()、()、()的目的。
A、人脉
B、观点
C、词汇
D、事例
我的答案：BCD得分：
33.3分
2【多选题】“一字悟”的三步骤是()、()、()。
A、看
B、写
C、背
D、讲
我的答案：BCD得分：
33.3分
3【判断题】听不如看,看不如练。()
我的答案：√得分：
33.4分
6.1、实战技巧一：前读后看
1【多选题】当众讲话的实战技巧有哪些?
A、前读后看
B、低开高走
C、四说结构
D、字音矫正
我的答案：ABCD得分：
33.3分
2【判断题】“前读后看”是指前半句看文字,后半句看观众。()
我的答案：√得分：
33.3分
3【判断题】先用悄悄话全读租好准备,再前读后看。()
我的答案：√得分：
33.4分
6.2、实战技巧二：低开高走
1【单选题】一般来说,一个长篇的讲话,有()个最高点。
A、1
B、2
C、3
D、4
我的答案：A得分：
33.3分
2【单选题】最高点一般在讲话稿的()。
A、开头
B、中间
C、转折处
D、最后
我的答案：D得分：
33.3分
3【判断题】“低开高走”是指在讲话或宣读讲稿时,声调要前高后低。()
我的答案：×得分：
33.4分
6.3、实战技巧三：“四说”练习
1【多选题】四说结构具体有哪些内容?
A、总说-开门见山
B、分说-按顺序说明观点
C、细说-用事例说明观点
D、总说-回顾
我的答案：ABCD得分：
50.0分
2【判断题】讲话时可以随时停顿。()
我的答案：×得分：
50.0分
6.4、字音矫正
1【判断题】手指指住鼻子发“ang”。()
我的答案：×得分：
20.0分
2【判断题】手指指住耳朵发“an”。()
我的答案：×得分：
20.0分
3【判断题】平舌手放平,翘舌手卷起。()
我的答案：√得分：
20.0分
4【判断题】手指指住鼻子发“n”。()
我的答案：√得分：
20.0分
5【判断题】手指指住嘴角发“l”。()
我的答案：√得分：
20.0分
6.5、讲话不超时的“三时法”
1【多选题】三时法包含哪三种方法?
A、问时法
B、分时法
C、对时法
D、延时法
我的答案：ABC得分：
33.3分
2【判断题】练三时法是为了避免虎头蛇尾和超时。()
我的答案：√得分：
33.3分
3【判断题】对时法要求演讲者要关注讲话过程中的用时。()
我的答案：√得分：
33.4分
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