学校处置突发性事件应急预案

学校处置突发性事件应急预案

学校处置突发性事件应急预案1

为有效预防和减少校园学生校内意外受伤事件，提高应对和处置学生校内意外受伤事件的能力，保障师生生命财产安全，维护教育教学秩序和社会稳定，特制定本预案。

一、工作机构

学校成立学生校内意外受伤事件应急工作机构，明细人员分工、职责要求。

组长：校长

副组长：副校长

成员：中小学全体领导干部、班主任

职责：负责制定学生校内意外受伤事件应急预案，决定本预案的启动与终止；健全应急管理制度，落实各项工作措施；在学生校内意外受伤事件处置工作中统一指挥、科学决策，成立应急专业救援队伍，协调各方力量进行应急救援；控制事态发展，把事件造成的损失降到最低，尽快恢复正常的教育教学秩序。

应急专业救援队伍：

组长：体卫艺主任

成员：卫生保健教师、中小学体育教师。

职责：在校长的统一指挥下，协助各方力量进行应急救援；在专业人员没到来之前进行应急救护。

（二）专项工作组

1.通讯联络组

组长：办公室主任

组员：办公室干事

职责：负责联络当地公安、医疗等救助部门，负责在第一时间向上级部门报告事件发生和现场抢救、处置情况，做好相关信息的采集与留存和现场的取证、信息的整理和报送等工作，按照学校应急领导小组的意见向社会有关部门发布信息。

2.疏散引导组

组长：教导主任

成员：级部主任、班主任、教师

职责：引导全体师生迅速疏散、撤离现场。

3.现场救护组

组长：体卫艺主任

成员：卫生保健教师、心理咨询教师及心理课教师

职责：根据情况拨打120急救电话请求急救并配合医务人员做好救治工作。

4.安全保卫组

组长：政教主任

成员：政教处干事、保安

职责：负责事件现场的警戒，现场秩序的维护，阻止无关人员进入现场，引导公安、医务车辆驶入现场，配合卫生部门施救，防止事态扩大。

5.后勤保障组

组长：总务主任

成员：总务工作人员

职责：负责车辆调动，人员调集，工具、设备物资以及受伤人员生活物品的供应。

6.善后处置组

组长：副校长

成员：学校有关领导

职责：负责学生家长的思想工作，做好伤病学生的安抚慰问工作；配合相关部门调查，恢复正常的教学秩序；联系保险公司，对伤亡学生进行理赔，妥善处理各种善后事宜。

二、预防预警

1.健全制度落实责任。制定预防学生校内意外受伤事件相关工作制度，将各项职责层层分解，落实到人，明细相关岗位的安全管理和教育责任。

2.重视安全应急教育。利用安全教育课、国旗下的讲话等，有针对性地对学生进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练。强化对学生行为习惯规范教育、校内活动的安全教育、切实增强学生的自我保护意识

3.做好学校安全设施排查工作。定期对学校场地、房屋、围墙、设备设施等进行全面细致的安全检查，发现隐患，立即整改。

4.落实师生值日制度。学校每天安排领导、教师全天候值日；值日领导和老师每天按时到校，落实职责，课间及午间由班主任教师值日巡察，学生集会、放学时，相应楼层值日人员到楼梯口值日，防止学生拥挤；放学时，领导及教师校门口值日，协助保安人员做好校门口安全。

5.落实校园保安制度。校园实行封闭管理，实行来人登记制度，有效地防止了外来人员校内伤害学生事件的发生。

6.做好警示预警工作。及时发布国内发生在校园学生意外受伤事件，引以为戒，警钟长鸣；对学校易发生学生校内意外受伤事件的时间、地点、人员等，提前向教师、学生提出预警，采取必要的防范措施。

三、应急处置

（一）应急响应

1.第一发现人发现学生校内意外受伤事件时，根据现有条件和能力应尽快救护受伤学生，需送医院立即送医院。

2.第一发现人立即电话报告校长情况。报告内容必须准确全面，包括具体时间，地点，及简要情况。

3.学校主要负责人及现场救护人员根据受伤情况确定受伤事件等级，等级分重大事故、一般事故、轻微事故三种。

4.重大事故、一般事故学校在15分钟内电话报告教体局和属地党委政府。

5.及时安排班主任通知受伤害学生的父母或其他监护人。

（二）预案启动

学校安全应急工作领导小组立即启动应急预案。学校应急总指挥（校长或副校长）立即通过广播系统或通讯工具下达命令：

各工作组人员立即就位，开展工作。

（三）事件处理

1.校长第一时间到位，亲自现场指挥，总体协调控制。

2.安全保卫组人员到位，立即设定警戒线，保护事件现场。

3.医疗救护组人员迅速到位，立即展开现场救护，对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，立即把受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，现场要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治，并派专人护送和照顾。

4.通讯联络组立即通知受伤学生的监护人赶赴医院，协助救治。

5.后勤保障组立即调用车辆、物资等候用。

6.通讯联络组要第一时间着手调查事故原因，形成书面材料报上级主管部门。

7.疏散引导组、班主任做好在现场其他学生的思想稳定、安抚工作

（四）信息报告

1.领导小组及时写出事件书面报告上报教体局。报告内容：事件发生的.时间、地点、原因、简要经过、伤亡人数、事件发生后所采取的措施及控制情况。

2.事件补报：根据事件现场情况变化、受伤人数变化等，由领导小组及时向上级主管部门进行情况补报。

3.信息发布：学生校内意外受伤事件对外消息发布，必须由学校领导小组统一发布，任何个人不得随意发布消息，以免报道失实，造成混乱。

（五）善后处置

1.学校应急领导小组组成专班调查事件发生原因，形成书面调查材料报教体局。

2.安排心理教师、班主任做好其他学生的思想稳定工作，解除他们的恐慌心理，保证学校正常的教育教学秩序。

3.善后处置组做好家长安抚和保险理赔工作。

4.做好舆情应对工作，及时澄清社会谣传。

5.强化对学生的安全教育工作，汲取事件教训，完善防范措施。

6.责任追究：学校对工作失职，不认真履行疏导、保护、管理职责，酿成严重后果的有关责任人，根据事件情况进行责任追究问责。

学校处置突发性事件应急预案2

为了有效地防范安全事故的发生，尽量减少事故发生后人员伤亡及财产损失，在第一时间充分调动各方面的力量投入抢险救助工作，根据有关法律法规，结合我校实际情况，制定本应急预案。

一、领导及责任：

1、应急领导小组：

组长：XX

副组长：XX

成员：XX

2、安全事故应急工作小组：

组长：XX

副组长：XX

成员：XX

3、校长负责安全工作小组的XX和管理，做到召之即来，妥善处理。出现事故时校长负责立即上报省运会主管领导，并在X小时内附上文字报告，校长负责指挥、调度现场的.抢险救助工作；接待站医务人员负责对事故中受伤、生病人员的监护；科长负责维持好秩序，XX科长负责保护事故现场，调查事故发生的原因。

二、事故应急措施

1、发生重大盗窃、人身伤害事故时，校长要拨打110报警，拨打120对受伤人员进行急救，保卫科要妥善保存现场重要痕迹、物证，接待站医务人员在120医务人员未到前要负责对受伤人员进行救护，校长用电话向接待站领导报告。

2、发生火灾和民用爆炸物品等事故时，值班人员要及时通知校长，并拨打119火警电话，做好现场应急处理工作。根据不同类型火灾，校长在火场统一指挥，正确选择灭火方案，控制火势蔓延，防止事态扩大；XX负责从安全通道疏散运1动员及师生贵重物品。有爆炸和有毒气泄漏的场所，应及时疏散周边人员；接待站医务人员做好伤员救助，朱校长负责事故现场保护、交通疏导等工作，确保抢险救灾工作顺利进行。

3、发生工程建设、校舍安全、燃气事故时，值日人员应拨打120急救，110报警电话。校长立即XX人员开展抢险工作，处理好事故区域警戒和人员疏散，防止事态扩大。校舍坍塌事故时，值日人员要及时调集抢险队伍和施工机械。贺校长拨打电话通知市政府建筑事故应急救援指挥部办公室。

4、发生急性中毒事故时，校长要拨打120急救电话，告知中毒的症状及特点，校医迅速XX急救人员开展抢救工作。同时朱校长和XX保护好事故区域现场，采取有效措施防止危害扩大。贺校长拨打电话通知市政府卫生应急救援指挥部办公室。

5、发生交通事故时，校长应拨打122交通肇事电话和120急救电话，XX要保护好事故现场，接待站医务人员对伤员进行抢救。XX要及时通知运动员领队，并做好相关的思想工作。校长拨打电话通知市政府交通事故应急救援指挥部办公室。事故发生后，学校将根据有关的法律法规，对事故当事人进行追究，责任到人，依法进行处罚。对受害者根据相关法律条例，进行必要的补偿或者进行人道主义救助。积极配合事故调查组的调查工作，消除各种不良形象。总之，当学校发生意外时，使用本方案及时有效地对事故进行抢救，把各种损失降低到最低限度。

学校处置突发性事件应急预案3

为了增强学校的安全综合工作，及时、有效地预防、控制和妥帖处置学校重大突发性事件，提高快速反映和应急处置能力，确保学校教育教学生活秩序的稳定和安全，特修订本预案。

一、实施范围

本预案适用于全校各班。本预案所称重大突发性事件，是指突然发生，严重影响学校正常教育教学及生活秩序的重大群体性事件和重大安全事故。

二、实施原则

1、“统一指挥，分级负责”的原则。

学校重大突发性事件由校长室统一指挥，启动应急预案快速妥帖处置，并在第一时间报告学校安全办公室，学校处置突发性事件领导小组启动应急预案并派专人迅速赶赴现场，踊跃处置，并及时向上级主管部门报告。

若重大突发性事件的处置，超出学校的处置能力时，请安全办公室协调相关部门，多方联动，形成合力，确保突发性事件取得有效控制和快速处置，将损失减到最低程度。

2、“系统联动，群防群控”原则。

学校发生重大突发性事件后，学校处置重大突发性事件领导小组有关成员要当即深切现场开展工作。学校领导要紧急行动，年级、班级等负责同志要依照学校应急预案的要求深切一线，踊跃做好事件、事故的处置工作。

3、“快速反映、果断处置”的原则。

进一步完善突发事件的快速反映机制，对各类影响稳定的苗头性、偏向性问题及安全隐患，要立足防范，抓小、抓早、以快制快。一旦发生重大事件，要确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反映，及时应对，力争把问题解决在萌芽状态，解决在校内。

4、“教育疏导，化解矛盾”的原则。

学校若发生突发重大事件，坚持“动之以情，晓之以理，可散不可聚，可顺不可激，可分不可结”的工作方式，增强正面宣传，踊跃教育引导，稳定师生情绪，及时化解矛盾，有效避免局势扩大。

5、“办法得力，救人第一”的原则。

学校发生重大安全事故，现场发现者及相关人员应采取一切得力办法，确保师生人身安全。发生重大火灾事故，在迅速报告火灾的同时，应紧急组织师生安全有序疏散，救护受伤学生；发生重大车祸，迅速拨打交通事故、紧急救护，开展自护自救；发生食物中毒、卫生防疫等重大事故，在迅速报告卫生监督、疾病预防控制部门的同时，应紧急将中毒、受伤学生送往医院抢救；发生校舍等安全事故，应当即组织抢险，救护受伤师生；发生外来非法分子入侵时，应当即制止、报警并抢球受伤人员等。学校发生安全事故，要坚持“救人为本、救人第一”的原则，在组织抢险救灾时，严禁学生参加。

三、实施组织

学校成立学校重大突发性事件领导小组负责指导、协调和处置学校突发性事件的应急处置工作。领导小组负责学校“处置学校重大突发性事件预案”的制订、相关组织机构的成立和完善；组织开展各类应急救援演练工作；在事故发生时，负责事故应急救援的指挥协调、指导工作；做好安全管理和师生的日常安全教育及宣传工作。

四、实施步骤

（一）突发群体性事件

若发现学校有突发性重大事件的苗头，应当即向校长室汇报。学校处置突发性事件领导小组接到报告后，要增强对事件的周密监控，做好信息的搜集、分析、报告和情况通报工作，确保在发生重大突发性事件时，做到快速反映，妥帖处置。在此期间，学校领导小组成员和相关责任人处于戒备状态，保证联络畅通。增强校园网络管理，避免有害信息传播，学校各级领导及相关教职工必需坚守工作职位，未经上级批准，不得离校出差。

若校内出现群体性突发事件，严重影响学校正常教育教学和生活秩序时，学校当即启动应急预案，领导小组有关成员及相关负责人要及时深切事发学校，现场指挥，化解矛盾，采取办法，有效处置，控制局势的蔓延和扩大；同时，领导小组及时向校长办公室报告信息，并按要求统一宣传口径，避免不实有害信息传播，正确引导社会舆论。对在群体性事件中别有效心、蓄意破坏、危及公共安全的极个他人，要及时报请公安部门严格控制和监视。严格门卫管理，避免社会闲杂人员进入学校；学校领导、班主任等要深切学生班级、家庭，面对面地做勤学生的`教育疏导工作。

学校要进一步动员和发挥学生干部等保护学校稳定的先锋模范带头作用，切实做勤学生的思想政治工作，做到校不漏班、班不漏人。同时做到教师不断课、学生不断学、师生不离校。增强校园管理，严格控制人员出入。

（二）突发性安全事故

突发性安全事故主要指突发性校舍安全事故、火灾事故、交通事故、食物中毒、外来侵害等各类校园内外群体性伤亡事故。

发生突发性安全事故应按以下步骤处置：

1、事故报警

及时报警并传递事故信息，通报事故状态，为果断处置事故博得最佳机会，使事故损失降到最低程度。教育每一个师生在发现事故的第一时间及时、正确地报告，该报警的报警。在学校发生事故时，现场人员在踊跃做好师生自身保护和救助工作的同时，向学校领导及上级部门报告，该报警的要当即报警。报警内容包括：事故单位、事故发生时间、地址、性质、危险程度、师生伤亡情况、报警人姓名及联系。

2、紧急疏散和现场急救

事故发生后，学校及有关负责人应当即按照现场事故发生情况，设立事故现场警戒区，迅速组织有关人员将学生撤离到安全区域，控制局势发展，抢救受伤师生；现场救助人员在施救前必需做好自身防护办法，施救时严格依照规定的方式、办法进行，实施治病救人，坚持“先救人后救物，先救重后救轻”的原则。

3、事故处置

事故发生后，学校紧急启动处置突发性事件预案，领导小组相关成员必需即刻赶赴事故第一现场，指挥或指导、协助有关部门进行事故处置，做好人力和车辆、财物保障，和信息报送工作。

五、实施要求

1、要从实践“三个代表”重要思想和贯彻十七大精神的高度，认真落实上级关于保护稳定，确保安全的各项工作部署和要求，始终把保护稳定、确保安全作为压倒一切的政治任务，不断增强政治意识、大局意识和责任意识。

2、要不断完善保护学校稳定，确保学校安全工作机制，健全制度，落实办法，认真落实并做勤学校应急突发事件人力、物力和财力方面的储蓄工作，在事故发生后能迅速赶往现场，了解情况协调处置。要增强突发事件应急处置专业队伍的建设和培训，确保突发事件预防、现场控制的应急设施、设备和必要的经费。要依照突发性事件制定详细的应急反映工作流程。

六、处置学校重大突发性事件领导小组

组长：王晓娥

副组长：汪大海 王永瑞

成员：各班班主任

火灾：119

匪警：110

急救：120

交通事故：122

学校处置突发性事件应急预案

为快速、及时、妥善地处理学校内发生的重大突发事件，做好应急处置，抢险、救援的组织工作，最大限度地减少事故造成的伤亡、财产的损失和社会危害，保护师生的人身、财产安全和学校的财产安全，建设平安校园，构筑和谐校园，根据上级文件和会议精神，特制定本预案。

一、学校突发性事件的界定

特发性事件主要指师生（职工）在教育教学活动、工作、学习过程中由于意外地受到外界非常规的物理、化学和生物性有害因子以及人为因素的侵扰而引起的影响，师生（职工）人体健康与安全的紧急事件，学校财产被盗事件，学生校内外死亡事件和严重影响学校正常教育教学秩序的其它事件，主要包括：

1、火灾事故；

2、组织教师（职工）外出时的意外事故；

3、校舍设施、设备、施工引起的安全事故；

4、食堂供餐或其他食品、饮品引发的群体性食物中毒事故；

5、集体活动中或课间大量师生（职工）相互挤压事故；

6、来自校内外的袭击、伤害性事件，师生（职工）失踪、绑架事件；

7、感染性或季节性、暴发性疾病、非典、禽流感、病毒性肝炎、麻疹、流感、流行性腮腺、风疹、水痘、感染性腹泻、伤寒 等公共卫生事件；

8、由各种原因发生的师生（职工）出走、自伤、自残、自虐、自杀事件；

9、学校财产被盗事件；

10、学生在非教学时间的校外意外伤亡事件；

11、群体性上访事件；

12、在校师生（职工）刑事犯罪事件；

13、其它自然或人为的突发性恶性事件。其中重特大事件的界定为：

1、食物中毒30人以上或死亡1人以上的事件；

2、校舍及其它建筑物倒塌重伤3人以上或死亡1人以上的事件；

3、学校（班级）组织教育教学活动中意外事故重伤3人以上或死亡1人以上的事件；

4、饮用水污染引起发病30人以上或死亡1人以上的事件；

5、在一定时间段内传染病发病30人以上或死亡1人以上的事件；

6、发生在非教学时间的校外溺水、交通事故、刑事案件等导致一次死亡学生2名以上的事件；

7、其它性质引起特别严重产生重大影响的事件。

二、突发事件的预警

根据可能发生的学校重大突发事件的危害程度、紧急程度和 发展态势，重大突发事件预警级别分别为三级、二级和一级，并分别用黄色、橙色和红色表示。

三级（黄色）：适用于危害程度较高，可能发生或者即将发生造成较重人员伤亡和财产损失或对社会造成较大影响的重大突发事件。

二级（橙色）：适用于危害程度很高，可能发生或者即将发生造成重大人员伤亡和财产损失或对社会造成严重影响的重大突发事件。

一级（红色）：适用于危险程度特别严重，可能发生或者即将发生造成群死群伤和财产损失特别严重或对社会造成特别严重影响的重大突发事件。一旦发现有重大突发事情或者征兆，及时向主管教育行政部门或其他部门报告事件信息，对报警事件的风险系数、发展趋势等及时分析，科学预测。

三、突发事件的处理及责任

一般突发性事件发生后，一般由学校制定的有关安全事故责任制度中的相关规定及各班级、各科室负责处理且承担相关责任。

1、校安全工作小组督查学校安全的教育宣传、协调、指导、指挥，一月一次的隐患排查及安全工作具体的落实工作。

2、学校校舍、设备、设施、器材、学校消防、运动场地险情排除的安全工作均由校总务处负责实施。

3、突发事件发生后的有关信息汇总，草拟有关报道，突发事件的调查取证，由校教导处负责，必要时陪同协助公安、交警、消防、卫生防疫等有关部门开展工作。

4、如在班级中发生特发事件，所任班主任应立即做好疏散学生工作，并尽力保护现场，要最大程度地保护学生，免受伤害。

5、食品卫生由后勤处负责。

6、突发事件的现场指挥，善后处理，由校长室协调有关部门开展工作，（如校长不在，可由现场最高行政职务为现场指挥）。

7、当重大突发事件得到有效控制，危险已经消除后，学校重大突发事件应急处置工作领导小组宣布应急结束。

四、突发事件的处理原则

1、“及时报告，统一指挥，分级负责”原则。突发事件发生后，即“预案”启发，相关人员应核实情况，在第一时间内（30分钟）向校领导进行报告。

2、“系统联动，群防群控，快速反应”原则。一旦发生突发事件，应根据“预案”，系统联动、统一指挥、深入一线，果断处置事件。

3、“教育疏导，化解矛盾，救人第一”原则。若发生突发性事件，要坚持正面宣传，要坚持矛盾可散不可聚，可顺不可激，不分不可结的工作方法，切忌激化矛盾，火上加油，严防事件扩大化。

五、突发事件处理常规程序

1、突发性群体事件

突发性群体事件指在一定时间段内爆发的群之间（学生与老 师、学生与学生、家长与老师）出于某种某目的采取围攻、静坐、上访及一些危害师生人身安全、扰乱教育教学秩序的事件。如发生此类事件，相关人员必须第一时间向校领导报告，实事求是地做好信息的收集、记录、分析工作，及时掌握事件的发展趋势，并深入到学生、家长之中去，做好疏导解释工作，不得擅离岗位，更不能因此而出走。

2、突发安全事故

A、事故报警。及时传递事故信息、状态、时间、地点、危险程度、伤亡情况，为处置事故提供最佳时机。

B、紧急疏散和现场抢救。及时通知监护人，设立事故警戒区（线），以最快速度撤离、疏散学生，控制事故发展，实施救死扶伤，坚持“先救人后救物，先救重后救轻”原则，同时保护好现场。

C、火灾突发事件。如发生应立即疏散学生到安全地区，楼梯过道由教师把关，党团员必须身先士卒，拨打火警电话，并因地制宜地组织人力实施补救，最大限度地控制火势的蔓延。

D、校园暴力。如发生学生被劫持、绑架人质等暴力事件，应立即报告校领导，并及时报警，要最大可能地勇敢地与犯罪嫌疑人进行对话、沟通、周旋，为抢救人员努力赢得时间。

E、食物中毒事件。如发生师生食物中毒事件，必须尽快把学生抢救到就近医院，同时要保留中毒者的呕吐物，封锁食品留样，食堂有关人员不得离岗，同时做好群众工作，最大程度地抢救生命。