5幼儿教师继续教育与培训综述
精彩的学习生活在不经意间结束了。回顾过去一段时间的学习生活，我们收获了很多。把这个来之不易的成果记录在学习总结里。那么，怎样写学习总结才能做到物尽其用呢？以下是为大家收集的幼儿教师继续教育培训总结。请分享。
学前教师继续教育和培训概述1
这次有幸参加了基层幼师培训班。在为期三天的培训中，我们听取了县幼儿园领导的精彩讲座。县级幼儿园领导以生动的事例、丰富的知识内涵和精湛的理论阐述，给我们以强烈的感染力和深刻的理论指导。在一次又一次的感受中，我进一步了解和掌握了新课程改革的发展方向和目标，观察了许多幼儿园骨干教师的课程，进行了交流和讨论，开阔了我的学习视野，更新了我的教育理念，提高了理论的应用水平和教学的创新潜力。
在发展过程中，科学技术不断进步，这就要求教育不断更新，走可持续发展的道路。乡镇中心的幼师之路应该怎么走？作为老师应该怎么做？为了应对这场深刻而全面的教育改革，我们需要不断的学习和创新，这是我们教师教育和教学的生命力。为了应对21世纪教育的快速发展，我们应该努力走教学与科研相结合的学术道路，以使自己在专业道路上成长。这深深地激励了我。事实上，为了应对不断更新的教育理念、发展的时代和不断变化的儿童，教育需要不断更新，教育需要研究型教师。只有不断研究教育教学中的问题，才能提高工作效率，提高自身的教育教学质量。
这次对幼儿园基层教师的培训，让我们进一步了解和掌握了新课程改革的发展方向和目标，进一步更新了我的教育教学理念，确实受益匪浅。以下是我通过培训在几个方面的体会：
第一，广泛学习科学教育理论。
该县幼儿园园长张梅霞对幼儿教育科学理论作了简明扼要的阐述，对我们的教学实践起到了关键作用，为我们的教育科学理论注入了活水之源。他们还让我们知道如何结合幼儿园的实际工作开展幼儿园的教学工作。
幼儿园教育应坚持身体教育、智力教育、道德教育和审美教育的相互渗透和有机结合。遵循儿童身心发展规律，契合儿童年龄特点，注重个体差异，因材施教，引导儿童人格健康发展。幼儿教育要面向所有的孩子，爱孩子，坚持用心鼓励孩子，激励孩子。要合理组织各种教材，渗透到孩子的日常生活活动中，充分发挥各种教育手段的互动作用。创造适合教育的良好环境，为孩子展现潜能带来机会和条件。游戏是基本活动，教育包含在所有活动中。
教师的职业是相通的，热爱事业和孩子是第一位的。孩子和小学不一样。孩子的自我保护潜力差，这是他们一生道德行为的最好时机。好的模仿和婴儿期的是非观，要求我们的幼儿教师有更高的人格魅力，诚实善良，温柔可爱，可爱美丽。我们不仅要关心母亲，还要教育母亲高于母亲，在思想上、素质上给母亲以穿透性的影响，教育母亲让母亲有明确的是非观，引导母亲关心他人，带动母亲乐观开朗，实事求是，让母亲变得诚实。幼儿教师要有“奉献、快乐、敬业、创业”的精神，要有爱
康东方的体育示范课让我们目不暇接。在她的手里，一份简单的报纸已经成为一种很好的教育资源和孩子们的体育用品。一会儿，让孩子们戴着报纸跑，和报纸比赛，然后把报纸揉成小纸团扔出去。孩子们喜欢彼此的游戏。整个教学是在活动中完成的，遵循了儿童身心发展的规律，符合儿童的心理特点，值得我们认真学习和研究。
白娟老师根据自己的幼儿园艺术教育实践给我们上了一堂艺术示范课。它让我们学会了幼儿园美术教学的一些方法和手段，让我们明白美术活动是丰富多彩的。光是做一个画框就有很多需要注意的地方，比如画图和配色的要领。
罗红梅老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示。她结合舞蹈实例，边弹音乐边示范，让我们在少儿舞蹈中开阔视野，把握最新的教学动态。
通过这次培训，我明白了要转变教育思想和观念。先进的教育思想和理念是我们小学幼儿教师必须思考的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选择和设计，同时也决定着活动的质量和效果。在设计活动时，我们往往只想到“我该怎么教”，而忽略了“孩子怎么学”的问题。其实作为一名幼儿教师，应该充分发挥引导作用，但引导的目的主要是为了孩子。通过这种引导，孩子可以学会学习和探索自己。有人说过，一个好的活动不仅仅是一个传播知识和信息的过程，更是一个心灵相遇的心理场。如果老师在活动中的表现只是平平淡淡，那么孩子的情绪就不会很高。所以我觉得激发孩子的情绪，反映老师的自我情绪是非常重要的，直接影响活动的成功。
为期三天的幼师培训结束了。
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