六年级年的作文300字

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简介:写写帮文库小编为你整理了这篇《六年级年的作文300字》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《六年级年的作文300字》。

在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的六年级年的作文300字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级年的作文300字 篇1

今天,我们五六个同学聚在一起玩了一个游戏,游戏的规则是这样的:一个同学当老师,出示一个成语,我们来根据这个成语写一个百分数,然后将每个人的答案举得高高的,看看谁的答案正确。

“请你们听好了。”

同学取出一张卡片,上面写的成语是“十拿九稳”。这个简单!就是改写成百分数!我立即写下90%。将答案举起来,其他同学也写90%,大家都对了。

这个同学又抽出一个卡片,上面写的成语是“事半功倍”。

这个成语是什么意思呢?这四个字里面一个数字都没有,让我们怎么猜呀!

我思考着……忽然灵光一闪:“可以根据成语的意思来想啊!”事半功倍的意思是事情做到了一半就不做了。那么化为分数就是1/2,再化为百分数就是50%。

大家把答案举起来,几乎同学们的结果与我的一样,我心想,这一次肯定又正确了,但没想到,同学老师看了一遍,摇了摇头:“都错了!”正确答案是400%。怎么会是这个结果呢?我心里想不明白。同学老师说:“把原来完成这件事看作整体“1”,事情只做了一半,表示效率是原来的2倍,所以2×2=4=400%。

原来如此,我顿时恍然大悟。下面的这些成语,你能答对几个?

六年级年的作文300字 篇2

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,开学到现在已经将近一个月了,而我,当然也交到了许多新朋友,其中,老师也帮忙我不少,因此老师,我有话要说。

老师:谢谢您不厌其烦的教导我功课方面的许多问题,还有交友方面,让我很快的融入班级,更让我很快的认识同学,真是谢谢老师。

记得我以前的老师——徐老师功课有时出的不少,但也是为了我们好,而且徐老师是用新奇的教学来教我们,例如:用word稿纸精灵打作文、用ppt报告上课内容等……,而现在我的老师——曾老师功课出的不多,但我也会很尽力完成,不让老师操心。

虽然班上有时候会吵吵闹闹跟老师讨价还价得要听鬼故事,但我觉得进一点上课的进度也是应该的,不然上不完多麻烦呀,而且同学也有些爱讲话,爱跟老师唱反调,我都觉得他们是长不大的小孩吗?为什么讲了又讲,还是听不懂老师的话?希望这些班上的害群之马可以改进,不再惹老师生气。

我很高兴我转学到新光小学遇到了一个好老师,每一天我都很期待明天的上课,所以现在我要好好认真读书,而且老师说的所有金玉良言、做人做事的道理我都会铭记在心,更会程门立雪,希望老师可以平平安安、快快乐乐、心平气和的教我们到六年级毕业。

六年级年的作文300字 篇3

风,我们经常享受它,感受它,但你是否想过,风也有的不同?

春风有它的高傲,吹动着屹立在柏油路旁的密密麻麻的竹林;夏风有它的职责,轻轻吹着在热气里散热的人们;秋风有它清爽,让丰收的果实显得更加饱满;冬风有它的亲情,让远方的人们给家人带去最好的祝福……

夜晚的风是最迷人的,它无声无息,在夜晚中轻轻向人们问好,即使大家感受不到它的存在,它也会去向大家问一声好……我静静站在窗前,感受着夜晚带来的宁静,带来的`徐徐的风。“呼呼——呼呼……”风忽然大了起来,我不得不关上窗户,看来只能从窗户里看见风带来的小小动静了。咦?为什么风向我的窗户敲了呢?我想应该是它不满意它的“观众”关上了窗户吧!我打开紧闭的窗户,用手轻轻抚摸着带给我清新、带给我好心情的风,为什么总是摸不到它呢?难道它是故意和我开玩笑的吗?

“除了我,还有多少人在听着风的‘表演’呢?”我低下头,静静的想着,轻轻的听着,在不知不觉中竟然睡着了……可我好像在梦里看见风变成了一个小孩,正向我挥手呢!

六年级年的作文300字 篇4

夏天悄悄地走了,秋天不知不觉地来了,秋天是金黄色的,一阵风吹来把稻谷染上了金黄色。秋天也是一个淘气的小孩,一会儿把叶子染成了金黄色,一会儿把染上色的叶子摘下玩耍。我站在田野上呼吸着空气,空气是那样的清新、那样的凉爽。

秋天就像一幅美丽的油画,上面画着田野,稻子似乎为了欢迎秋天,高兴地笑弯了腰。上面画着山野,山野上的柿子树为了迎接秋天,上面的柿子好像一个个红灯笼。那是秋天到来的信号,秋天还像一幅山水画,树木是那样的高大,那样的威武,有的像一位少先队员正在给教师行礼、有的像一位军人在站岗、还有的随风摇摆像欢迎着秋天。啊!秋天真美!

秋天,我最喜欢的是树上的那一片片叶子。虽然秋天到来时,叶子都枯黄落了下来,但是叶子不会忘记树对自己的恩情,俗话说:落叶归根,枯黄的树叶落下来时落在了根部成为养分,给树营养。叶子的精神值得我学习。

我爱秋天,更爱秋叶,秋天更是汗水的果实,我们向往秋天!

六年级年的作文300字 篇5

看!我是一个圆圆的、大大的、可爱的石榴,闻起来有淡淡的清香,可诱人了。

我穿着一件红黄色外衣,剥开外衣,你会看见一个个玛瑙般的子儿偎在一起,红白相间、晶莹透亮。取几粒放入你的口中尝尝,酸溜溜、甜津津的,顿时你会感觉清爽无比。

我的成长过程很漫长。春天,等石榴树妈妈长出了嫩绿的叶子,我就迫不及待地探出了红红的小脑袋,来观赏周围的世界。小蝴蝶、小蜜蜂都在我的身边飞舞,争着跟我打招呼,还夸我真美!夏天,我脱去红色的装扮,成了一个个顶着王冠的小石榴。阳光雨露中,我努力地生长......秋天,便是我成熟的季节,我终于穿上了红黄色的外衣,我与我的兄弟姐妹们都非常开心,他们有的都笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮呢!

我的作用也很大。不仅味道好,还富含维生素c,甚至还有药用价值。

听了我的自述,你一定迫切地想见一见我了吧,那就到枣庄来吧,这里有一个驰名中外的石榴园,我与我的兄弟姐妹们欢迎您的到来!

六年级年的作文300字 篇6

把水装在一个纸杯中,然后又把被子倒过来,水是不会流出。大家可能不相信,今天,我就让你们见识见识吧!

首先,当然先要把材料准备好:一个装满水的纸杯、一个盆子、几张纸,实验开始了,我小心翼翼的用户纸包住杯口,然后拿着杯子移至盆子上方,,接着把纸杯倒转方向,本以为会成功的我,结果却出乎我的意料——水流出来了!“sorry,sorry,这只是个失误!”我忙向大家解释。不甘心的的我,又拿了一张纸重新开始了实验。可是我却又失败了!这是怎么回事?同学们开始议论纷纷。我突然觉得手下湿湿的,我抬起手一看,原来是桌子上有点水。等一下,这不是刚刚放置的地方吗!原来我用的一直是湿纸!做这个实验,用湿纸是不行的!我换了一张纸,重新开始了实验。当我把杯子倒转方向时,一双双惊讶的眼睛盯着杯子,水没有流出,实验成功了!

同学们学们问我这是怎么回事,我回答说:“这是证明大气压存在的小实验。因为水与纸杯的接触产生了大气压,因为大气压使纸吸住了纸杯,所以纸不会掉下,水不会流出。”

看了这个实验,你们相信了吧!其实世界万物都很奇妙,只要有一双善于发现的眼睛,就能发现很多神奇的事情!

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