人教版2019-2020学年度三年级上学期语文期末检测题A卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题
(共11题；共14分)
1.（1分）火眼金睛，辨字组词
（寄
记）
________忆
________托
（彻
砌）
________墙
________底
（艰
坚）
________决
________巨
（哀
衰）
________思
________老
（掉
悼）
________念
________队
（泰
秦）
________山
________朝
2.（1分）好朋友，手拉手。
开
到
查
年
具
包
安
检________
平________
让________
书________
找________
新________
文________
3.（1分）选择恰当的量词填空。
朵
条
个
棵
件
株
一________树坑
一________衣服
一________野花
一________小路
一________树苗
一________竹子
4.（1分）在括号里填上合适的词语。
激烈的________
________的沙柳树
微弱的________
自制的________
________的夜空
猛烈地________
璀璨的________
黑魆魆________千钧一发的________
________地读书
默默地________
紧紧地________
5.（1分）照样子写词语。
心惊肉跳：________、________、________。
6.（1分）给句子加标点。
（1）你是一个会走路的字吗
（2）这有多快乐呀
（3）我的感情最强烈
文章里谁也没有我重要
7.（1分）你认识下面的字吗？选出三个注上拼音。
________
________
________
________
丽丽美容院
蜂蜜店
社区便民超市
宇飞电脑
8.（1分）造句。
①不假思索：________。
②指手画脚：________。
9.（1分）古诗人留下了许多有关钱塘江潮的著名诗句，如范仲淹的“海面雷霆聚，江心瀑布横。”把你收集的这一类有名的诗句写下来吧！（至少两句）
________
________
10.（4分）阅读短文，回答问题。
牛
现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。
我十岁生日那天，爷爷对我说“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。
小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的”。我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。
从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。
两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现在了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。
（1）在文中找出下列词的近义词。
熟悉——________
喜欢——________
坚强——________
（2）照样子从短文中找出相应的词语填写在横线上。
例：（壮实的）身体
________小铜牛
________身骨
________腿脚
________犄角
________尾巴
________田野
（3）用“鞭策”写一句话。
（4）找出作者想象的内容。
（5）这些想象作者是根据生活中的牛“________、________、________。”这三个特点展开的，从作者的想象，可以看出他平时很注意观察________，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此________的想象、细致的描写。
（6）作者写《牛》这篇文章是因为（）
A
.对牛很熟悉。
B
.非常喜爱牛。
C
.为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。
11.（1分）作文。
题目：美丽的秋天
要求：①写出秋天的特点。②抓住秋天的四季去写。
参考答案
一、基础题
(共11题；共14分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、
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