关于学前教育工作开展情况的报告(终稿)

2020-05-09 20:20:02下载本文作者:会员上传
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关于学前教育工作开展情况的报告

主任、各位副主任、各位委员:

受区政府委托,现向会议作关于学前教育工作开展情况的报告,请予审议。

一、基本情况

(一)园所情况

全区共有各类学前教育机构53所,在园幼儿2390人。按照园所性质分为:公办园1所,在园幼儿125人;油田、外围企业办园8所,在园幼儿516人;在册民办园9所,在园幼儿809人;大型无证园10所,在园幼儿593人;看护点25个,在园幼儿347人。

(二)教师队伍

全区学前教育教职工512人,专任教师263人。专任教师从年龄结构看,35周岁以下118人,35-55周岁145人。从学历结构看,高中、中专学历及以下78人,专科及以上学历185人。从专任教师资格看,有教师证13人,有幼师证186人,无证64人。

(三)管理职责

教育局承担全区学前教育宏观管理工作。贯彻落实国家、省市学前教育发展规划和法规政策,结合实际制定实施办法;拟订我区学前教育发展规划、政策措施、规章制度、分类办园标准和准入制度;参与规划和指导幼儿园布局、建设;做好幼儿园设立、变更与终止的审批备案管理工作;做好普惠性民办园认定工作;做好规范化建设等级认定工作;指导学前教育教学改革和教科研工作;规范幼儿园办园行为,指导学前教育评估工作。

目前我局设有主管学前教育工作副局长一名,学前教育专职负责人一名,兼职工作人员两名。

二、学前教育发展规划

(一)总体规划

到2020年,我区学前教育公益普惠程度、均衡优质程度、发展保障程度、群众满意程度持续提高,建成与现代工业新城、生态宜居红岗发展目标相适应的学前教育公共服务体系。

(二)具体目标

一是全面普及学前三年教育。到2020年,我区学前三年毛入园率(含无证园及看护点)达到99%。

二是全面提高公益普惠性幼儿园覆盖率。到2020年,我区公办园和普惠性在册民办园在园幼儿比例达80%以上。

三是全面优化学前教育师资队伍。到2020年,我区公办园及在册民办园所按要求配足教职工,专任教师100%持证上岗。

四是全面提升学前教育质量。到2020年,我区规范化建设评审市级三类及以上园所占资源总量的比例达到50%以上。

三、工作开展情况

(一)高度重视,扩大普惠教育资源

一是完善布局规划。去年8月,机关幼儿园新园正式投入使用,为保证顺利开园,我们多次到现场实地踏查,明确时间节点,查看相关设施配备安全情况,解决了园所维修建设过程中遇到的实际问题。二是扶持民办园所。对我区扶持增加普惠性民办园、民办园提档升级、监管和取缔情况进行了摸底排查,形成了扶持提升和规范整治计划。去年至今共扶持提升无证园3所,提供学位280个。三是完善体制机制。建立公办园动态收费调整机制,根据规范化评审等级划定对公办园保教收费标准进行动态调整;加强在册民办园收费监管,实行收费公示制度;健全学前教育资助制度,优先帮扶建档立卡家庭贫困幼儿,去年共帮扶贫困幼儿28人次。四是支持小区配套幼儿园提供普惠性服务。协调企业闲置小区配套幼儿园对外租赁,鼓励建成普惠园所,小艺人幼儿园利用八百垧三园旧园址办园,已取得办园许可。

(二)以师为本,提升教师队伍素质

我区着力在稳定幼儿教师队伍、提高素质、改善待遇方面办好事、做实事。一是建立公办幼儿教师补充机制。对外公开招聘9名专任教师,补充多名保育、保洁及后勤人员;选择适合的中小学富余教师进行转岗培训后从事幼教工作。二是强化民办园教师队伍监管。坚持将幼儿园教职工配备情况作为审批和评审认定的重要内容,建立动态监管机制,把好民办园所“准入关”。三是加大公办园师资培训力度。抓好公办园教师“培训关”,积极与市教师进修学院、市幼教中心沟通协调,争取到“示范引领、牵手帮扶、精准调研”结对机会,公办园教师走进省级示范园进行观摩学习,全面提升保教水平。同时,重点强化师德师风建设,一年来,机关幼儿园获得先进集体2次,涌现出先进个人4人。在省学前教育研究会论文评选中,多篇分获一、二、三等奖,还评选出省级微课大赛4节,市级精品课1节,省级2项重点课题正在进行,师资队伍素质得到进一步提高。

(三)加强监管,严防安全事故发生

坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,加大幼儿园安全管理力度。一是加强准入管理。凡申请新办幼儿园,均须取得消防合格意见书、食品卫生许可证、卫生保健合格证等证件,配备专职保安,安装监控设备等。二是严格安全管理。联合消防、卫计、市场监督等部门每年对全区幼儿园开展安全隐患排查治理活动,加大督查整改力度,及时消除安全隐患。

(四)加强管理,着力提高教育质量

一是抓好规范化建设评审工作。去年共评选出市级示范园4所,一类园5所,二类园1所,三类园1所,以创建工作为抓手,促达标、促提升、促各类幼儿园梯次发展。二是落实企业园划归政府调研工作。油田企业园所是我区学前教育重要力量,我们积极开展了社会改革调研工作,形成了相关报告,提出了接管操作方案意见,供研究决策,为接管后辖区内幼儿园的统一管理做铺垫。三是加强“小学化”问题倾向的监管。重点开展防止和纠正民办园“小学化”倾向检查工作,一经发现园所“小学化”问题严重,取消评优、奖补资格或取缔。

(五)多管齐下,支持学前教育发展

一是争取资金,加大幼儿园建设投入。一年来共向上争取中央、省市学前教育专项资金85万元。待市财政局将奖补资金划拨到区财政账户,我们将在市政府采购中心平台上对幼儿园教学设备进行采购;资助困难幼儿28人次,共计2.8万元。二是拓宽渠道,加强学前教育宣传力度。通过电视媒体、省市学前教育网、局门户网、微信公众号等平台实时发布园所开展活动情况;积极开展学前教育宣传月活动,通过玩教具制作、庆“六.一”幼儿才艺展示等丰富的宣传内容,活化宣传载体。

四、存在问题

在学前教育工作取得成绩的同时,我们也清醒的认识到存在的困难和不足,主要面临以下问题:

(一)无证园所取缔难

我区分布于无证园和看护点的幼儿有940人。由于生源锐减,油田企业园所逐渐关停,导致部分地区无公办园,仅有楼内看护点;外来务工人员较多,上班时间不固定,导致他们选择收费低廉及接送自由的看护点。

(二)扶持提升推进难

由于我区多数小区建设年限久远,以往建筑无法满足消防新政策的相关规定,导致部分民办园消防不合格,无法取得办园许可。另外部分油田关停园所闲置,其再利用工作推进存在困难。

(三)教师队伍提档难

目前我区学前教师队伍提档难主要原因:一是公办园教师年龄结构偏大;二是民办园教师工资水平较低,流动性强,教师队伍不稳定;三是教师培训机会有限。

(四)“小学化”倾向控制难

大部分民办园在教育教学方面违背教育规律,部分民办园为迎合家长心理,将小学内容搬到幼儿园,一味强调学习内容,保教质量难以保证。

五、下步打算

2018年,围绕我区学前教育总体规划,重点做好以下几方面工作:

(一)进一步强化学前教育管理责任

建立由政府主导,教育部门牵头,公安、消防、市场监督、卫计等部门分工负责的学前教育工作机制,重点加大对民办园所校车、消防、食品、卫生保健管理力度,建立健全各类安全应急机制和突发事件应急预案。

(二)进一步扩大学前教育普惠资源总量

推进规范化建设等级评审工作,扶持机关幼儿园达到市级示范园标准;力争扶持2家大型无证园达到办园标准,取得办园许可,扩大普惠范围;加大村级园管理力度,充分发挥村镇中心幼儿园辐射、指导作用。

(三)进一步加强学前教育教师队伍建设

积极完善外聘及中小学富余教师转岗等教师补充机制;配合上级部门做好企业园划归政府的交接工作;抓好培训管理,严格执行专任教师、保育人员准入制度;加强合作,紧抓精准调研契机,提升教师队伍素质。

(四)进一步提高学前教育保教质量

积极推进学前教育教学改革,建立健全科学的学前教育质量评价体系,尊重幼儿身心发展规律和学习特点,将防止和纠正幼儿园“小学化”倾向问题作为重点工作进行专项检查,带动辖区内各幼儿园向更加规范的方向发展。

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