部编版一年级上册语文类文阅读
类文阅读-1
秋天
秋
叶
枫树的叶子像一个个小手掌，火红火红的。银杏树的叶子像一把把小扇子，金黄金黄的。秋风一吹，梧桐树的叶子像在漫天飞舞的一只只花蝴蝶。
秋天的树林美极了！
1.短文一共有
个自然段。第1自然段有
句话。
2.短文写了
种树叶，用
画出来。
3.根据短文内容连一连。
枫树叶
像小扇子
银杏叶
像花蝴蝶
梧桐叶
像小手掌
4.你喜欢秋天的树林吗？为什么？
我秋天的树林，因为。
《秋叶》参考答案
1.2
2.3
枫树的叶子
银杏树的叶子
梧桐树的叶子
3.枫树叶——像小手掌；银杏叶——像小扇子；梧桐叶——像花蝴蝶
4.喜欢
秋天的树林美极了！
秋娃娃写信
滕毓旭
秋娃娃，好心肠，摘下树叶写信忙。
写给谁，给大雁，快快启程飞南方。
写给谁？给松鼠，快快准备过冬粮。
写给谁？给田鼠，快快打洞造新房。
写给谁？你我他，多穿衣裳别着凉。
写给这儿，写给那儿，最后黄叶都写光。
1.秋姑娘给谁写信了？在儿歌中用“
”画出来。
2.照样子连一连。
一群
一只
一个
一件
3.读儿歌，将序号填在相应的横线上。
①田鼠
②松鼠
③大雁
秋天到了，准备飞往南方，打洞准备过冬，忙着准备冬粮……
4.好心肠的秋姑娘还会给谁写信？模仿儿歌写一写。
写给谁？给。
写给谁？给。
《秋娃娃写信》参考答案
1.大雁
松鼠
田鼠
你我他
2.一群
一只
一个
一件
3.③
①
②
4.示例：青蛙
快快捉害虫，吃得饱饱好冬眠
山村孩子
快快给小树裹上冬衣
类文阅读-2
小小的船
顽皮的月亮
夜静悄悄的，只有一个月亮，在黑乎乎的天空玩着。
瞧，今天晚上的月亮多会玩啊！
跑到西，跑到东，这顽皮的月亮，真拿他没办法。
1.请你写出与下列词语的意思相反的词。
东——（）
黑——（）
2.读一读短文，找一找，连一连。
静悄悄的黑乎乎的顽皮的月亮
夜晚
天空
3.为什么说月亮很顽皮？（）（填序号）
①因为月亮跑到西，跑到东。
②因为月亮自己在天空玩。
《顽皮的月亮》参考答案
1.西
白
2.静悄悄的黑乎乎的顽皮的月亮
夜晚
天空
3.①
月
亮
天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。
一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。
鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。
回过头来看一看，月亮还是圆又圆。
1.在对应的词语上面画“√”。
一（条
群）鱼
一（条
群）鱼
2.月亮圆圆的，像
。（选一选，填序号）
①玉盘
②鱼儿
3.鱼儿为什么吓得逃开了？用“
”在文中画出来。
4.后来鱼儿看到月亮是什么样子的？
《月亮》参考答案
1.条
群
2.①
3.玉盘碎成两三片。
4.月亮还是圆又圆。
类文阅读-3
江南
夏天的荷花塘
荷花塘，荷花香，鱼儿欢跳捉迷藏。
小青蛙，呱呱唱，坐上荷叶乘风凉。
花蜻蜓，来拍照，拍了很多真漂亮。
1.儿歌描写了
（季）的景象。
2.儿歌中描写了哪几种小动物？用“
”画出来。
3.鱼儿、小青蛙、花蜻蜓在干什么呢？连一连。
鱼儿
青蛙
蜻蜓
拍照
捉迷藏
乘凉
4.“小青蛙，呱呱唱。”想一想，小青蛙会唱什么呢？
《夏天的荷花塘》参考答案
1.夏天
2.鱼儿
小青蛙
花蜻蜓
4.鱼儿捉迷藏
青蛙乘凉
蜻蜓拍照
3.示例：呱呱呱，池塘景色真美好。呱呱呱，鱼儿真可爱。
荷花姑娘
一望无边荷花塘，谁家姑娘坐船上。
荷花连连碧波长，笑容如花歌飞扬。
一叶小舟荷中荡，谁家姑娘采荷忙。
荷叶田田莲子香，莲蓬如山笑满仓。
1.儿歌中有一个词语描写荷塘的大，用“
”画出来。
2.儿歌中有一个词语描写莲蓬丰收，用“
”画出来。
3.小姑娘坐在船上做什么？
4.你觉得小姑娘的心情怎么样？
《荷花姑娘》参考答案
1.一望无边
2.莲蓬如山
3.采莲子。
3.很开心。
类文阅读-4
四季
四季歌
春天到，布谷叫，桃花梨花咪咪笑。
夏天到，知了叫，石榴荷花开得好。
秋天到，大雁叫，桂花菊花香气飘。
冬天到，北风叫，红梅蜡梅雪里俏。
1.连一连。
春天
夏天
秋天
冬天
大雁叫
北风叫
布谷叫
知了叫
2.桃花是在（）开，菊花是在（）开。
①春天
②秋天
③夏天
④冬天
3.照样子写一写。
春天：梨花、桃花
秋天：、夏天：、冬天：、《四季歌》参考答案
1.春天
夏天
秋天
冬天
大雁叫
北风叫
布谷叫
知了叫
2.①
②
3.石榴
荷花
桂花
菊花
红梅
蜡梅
四季的风
春天里，东风多，吹来燕子做新窝。
夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。
秋天里，西风多，吹热庄稼吹熟果。
冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。
1.选字填空。
①南
②北
③西
④东
春天里经常刮（）风，夏天经常刮（）风，秋天经常刮（）风，冬天经常刮（）风。
2.根据短文内容连一连。
春天
太阳像盆火
夏天
雪花纷纷落
秋天
燕子做新窝
冬天
庄稼成熟了
3.我知道一年有
个季节，分别是
天、天、天、天。
4.你最喜欢哪一个季节？为什么？
我最喜欢，因为。
《四季的风》参考答案
1.④①③②
2.春天
太阳像盆火
夏天
雪花纷纷落
秋天
燕子做新窝
冬天
庄稼成熟了
3.4
春
夏
秋
冬
4.示例：春天
春天百花盛开，非常美丽。
类文阅读-5
影子
影子的颜色
黄蝴蝶想：我的影子一定是金灿灿的。
红蝴蝶想：我的影子一定是红艳艳的。
绿蝴蝶想：我的影子一定是绿油油的。
三只美丽的蝴蝶飞到阳光下，看着自己的影子：“哦，我们的影子全是黑的呀！”
1.照样子写词语。（不要写短文中的词语）
金灿灿
2.黄蝴蝶认为自己的影子是的；红蝴蝶认为自己的影子是的；绿蝴蝶认为自己的影子是的。
3.三只蝴蝶的影子是什么颜色的？
4.我觉得我的影子会是
色的。
《影子的颜色》参考答案
1.示例：黄乎乎
黑漆漆
2.金灿灿
红艳艳
绿油油
3.黑的4.黑
影
子
小红伞说：“我的影子一定很红很红。”
小绿伞说：“我的影子一定很绿很绿。”
太阳出来了。小红伞大叫：“怎么我的样子变成了黑的？”小绿伞一看：“怎么我的影子也是便变成了黑的？”
太阳公公笑眯眯地说：“你们挡住了我的光，没有光的地方，都是黑的。”
1.短文一共有
个自然段，在短文中标出序号。
2.照样子写词语。
很红很红
很绿很绿
很
很
很
很
3.小红伞和小绿伞的影子都是。
4.小红伞和小绿伞的影子为什么变得一样了？
《影子》参考答案
1.4
2.示例：多
多
好
好
3.黑色的4.因为小红伞和小黑伞挡住了太阳的光，没有光的地方，都是黑的。
类文阅读-6
比尾巴
尾
巴
老虎尾巴赛钢鞭，猴子尾巴打秋千，绵羊尾巴大布袋，松鼠尾巴降落伞，燕子尾巴似剪刀，孔雀尾巴百花扇。
1.儿歌中写了
种动物的尾巴，用“
”画出来。
2.根据短文内容连一连。
老虎
似剪刀
燕子
赛钢鞭
绵羊
降落伞
松鼠
大布袋
3.其他小动物的尾巴像什么呢？试着写一写。
（1）兔子的尾巴像。
（2）的尾巴像。
《尾巴》参考答案
1.6
老虎
猴子
绵羊
松鼠
燕子
孔雀
2.老虎
似剪刀
燕子
赛钢鞭
绵羊
降落伞
松鼠
大布袋
3.示例：（1）雪球（2）公鸡
彩虹。
尾
巴
动物的尾巴真神奇！
小松鼠的尾巴好像一把降落伞，它让小松鼠轻松自如地从这棵树上跳到那棵树上。冬天，小松鼠还可以把尾巴盖在身上当作棉被，度过一个暖和的冬天。
小燕子的尾巴犹如一把剪刀，剪出了又细又长的柳条，绿油油的小草和粉红色的桃花，剪出了美丽的春天。
小兔的尾巴好像一个毛茸茸的小球，白白的，蓬松松的，粗心的小朋友看见了，还以为是他心爱的玩具。
响尾蛇的尾巴好像一个铃铛，能在沙漠中发出“叮当叮当”的声音，引诱小动物上当，最后成为响尾蛇嘴里的美餐……
1.这篇短文写了、、、四种小动物的尾巴。
2.根据短文内容选一选。
A.小巧玲珑的剪刀
B.毛茸茸的小球
C.降落伞
D.一个小铃铛
（1）松鼠的尾巴像（）
（2）小兔的尾巴像（）
（3）小燕子的尾巴像（）
（4）响尾蛇的尾巴像（）
3.你还知道哪些动物的尾巴有什么特点？写一写。的尾巴像。
《尾巴》参考答案
1.小松鼠
小燕子
小兔
响尾蛇
2.（1）（C）
（2）（B）
（3）（A）
（4）（D）
3.示例：猴子
绳子
类文阅读-7
青蛙写诗
标点符号歌
逗号，句号，省略号，说话作诗不能少。
逗号好像小蝌蚪，句号好像水泡泡。
省略号像什么？好像水珠穿成串。
我用它们来写诗，送给妈妈和老师，老师、妈妈哈哈笑，夸我写作呱呱叫。
1.想一想：逗号、句号、省略号是怎么写的？
逗号（）
句号（）
省略号（）
2.“我”用标点符号来，送给妈妈和老师，老师、妈妈，夸“我”写作。
3.根据短文内容连一连。
逗号
句号
省略号
成串的水珠
小蝌蚪
水泡泡
4.你还知道哪些标点符号？写一写吧。
《标点符号歌》参考答案
1.。
……
2.写诗
哈哈笑
呱呱叫
3.逗号
句号
省略号
成串的水珠
小蝌蚪
水泡泡
4.示例：？！
《
》
小
蝌
蚪
小蝌蚪，细尾巴，身子黑，脑袋大。
水里生，水里长，长着长着就变啦！
多了四条腿，少了细尾巴。
脱下黑衣裳，换上绿裤褂。
咦！变成了一只小青蛙。
1.小蝌蚪长成了什么样子？用“
”画出来。
2.小蝌蚪长大后变成了一只。
3.你知道小蝌蚪是怎样长成青蛙的吗？按顺序标一标序号。
（）
（）
（）
（）
（）
4.你知道青蛙有哪些本领吗？
《小蝌蚪》参考答案
1.细尾巴
身子黑
脑袋大
2.青蛙
3.2
4.捉害虫，保护庄稼。
类文阅读-8
雨点儿
小雨点儿，沙沙沙，落在竹林里，竹子乐得笑弯了腰。
小雨点儿，沙沙沙
小雨点儿
沙沙沙。
落在花园里，花儿乐得张嘴巴。
小雨点儿，沙沙沙。
落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。
1.根据儿歌内容连一连。
张嘴巴
摇尾巴
向上拔
笑弯腰
竹子
花儿
苗儿
鱼儿
2.小雨点儿落在、、。
3.小雨点儿还会落在哪里？那里会发生什么变化？
小雨点儿，沙沙沙，落在。
《小雨点儿，沙沙沙》参考答案
1.张嘴巴
摇尾巴
向上拔
笑弯腰
竹子
花儿
苗儿
鱼儿
2.花园里
竹林里
鱼池里
3.示例：草地上，小草乐得直点头。
下
雨
了
刚才还是好好的睛天，忽然乌云密布，轰隆隆地打起了雷，不久，倾盆大雨哗哗地下了起来。风也不甘示弱，呼呼地放大了噪门。
窗台上，牛奶瓶被吹得东倒西歪，“砰”一声，掉到了地上，吓得小猫“喵呜——”直叫，一下钻到主人的床底下。一扇窗没关，雨水一滴滴地落到地板上，发出“啪嗒啪嗒”的声响。
主人关上窗，带着小花猫回到书房去了。
1.照样子，写词语。
轰隆隆
哗啦啦
啪嗒啪嗒
滴答滴答
2.在文中找出雷、大雨、风、牛奶瓶、小猫发出的声音，用“○”圈出来。
3.小猫钻到床底下，是因为（）
①下雨啦
②刮风了
③打雷了
④牛奶瓶被风吹得掉地上，发出声音
4.雨水为什么滴到地板上了？
《下雨了》参考答案
1.示例：骨碌碌
呼噜噜
叮咚叮咚
咔嚓咔嚓
2.轰隆隆
哗哗
呼呼
砰
喵呜
3.④
4.因为一扇窗户没关，雨水滴到地板上。
类文阅读-9
明天要远足
祖
国
小燕子说：祖国有温暖的泥窝。
小白鹅说：祖国有可爱的小河。
小山羊说：祖国有青青的草坡。
小蜜蜂说：祖国有甜甜的花朵。
小朋友说：祖国到处有欢乐。
1.诗中写了
种动物。
2.请你找出小山羊说的话，用“
”画出来；找出小朋友说的话，用“
”画出来。
3.读诗歌，连一连。
温暖的可爱的甜甜的青青的草坡
花朵
泥窝
小河
《祖国》参考答案
1.4
2.祖国有青青的草坡。
祖国到处有欢乐。
3.温暖的—泥窝
可爱的—小河
甜甜的—花朵
青青的—草坡
夏令营旅行歌
穿过绿色的大树林，我们奔向美丽的地方。
可爱的小鸟展开翅膀，对着我们快乐地歌唱。
微微的风迎面吹，红领巾在飘荡。
洗过海澡旅行去，我们的心里喜洋洋。
可爱的夏令营欢乐的家，你使我们活泼又健康。
1．读一读，连一连。
绿色的家
展开
海澡
可爱的小鸟
穿过
翅膀
欢乐的树林
洗过
树林
2．用“
”画出描写“我们”心情的词语。
3.“我们”要去哪里旅行？用“
”画出文中有关的句子。
4.你喜欢旅行吗？为什么？
《夏令营旅行歌》参考答案
1．绿色的家
展开
海澡
可爱的小鸟
穿过
翅膀
欢乐的树林
洗过
树林
2．喜洋洋
3.穿过绿色的大树林，我们奔向美丽的地方。
4.示例：我喜欢旅行，因为旅行使我们感到快乐，可以增长见识。
类文阅读-10
大还是小
长大了真好
长大了真好！
我不用再踮着脚尖按门铃，从超市出来我可以帮妈妈拎购物袋了。
长大了真好！
火车票上有了我的名字，公交车上我也可以让座了。
长大了真好！
我可以做许多自己想做的事了。
真的，长大了真好！
1.在括号里填上动词。
（）门铃
（）购物袋
（）火车票
2.长大了可以做哪些事情了？根据短文在正确的想法后面画“√”。
（1）给别人让座（）
（2）随便玩游戏（）
（3）帮妈妈拎东西（）
（4）去探险（）
3.模仿写一写。
长大了真好！
《长大了真好》参考答案
1.按
拎
买
2.（1）（√）
（3）（√）
3.示例：和妈妈一起打扫卫生，让我们的家更整洁，更幸福。
我长大了一岁
小蚂蚁，小蚂蚁，看见我不要乱躲，再也不踩你们了，我长大了一岁。
玩具，玩具，看见我不要害怕，再也不乱拆你们了，我长大了一岁。
老师，老师，我长大了一岁。
我会好好学习，做一个爱学习、懂礼貌的乖孩子。
1.“我”长大了一岁，不，不
了。（填序号）
①好好学习
②踩蚂蚁
③拆玩具
2.“我”要做一个怎样的孩子？用“
”画出来。
3.模仿儿歌的写法，请你写一写自己长大了一岁的变化。，看见我不要。
再也不
你们了，我长大了一岁。
《我长大了一岁》参考答案
1.②
③
2.做一个爱学习、懂礼貌的乖孩子。
3.示例：书桌
书桌
紧张
乱涂乱画
类文阅读-11
项链
浪
花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫，笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来雪白的贝壳、青青的小虾。我的小篮子都装不下啦！
1.短文共有
个自然段。第2自然段有
句话。
2.照样子，写词语。
雪白（表示颜色的词语）
3.从短文中找出一对反义词。
（）——（）
4.浪花给“我”带来了（）。（填序号）
①
小虾、贝壳
②
贝壳、螃蟹
③
小虾、金鱼
《浪花》参考答案
1.2
2.示例：火红
瓦蓝
金黄
3.来——回
4.①
海
大海是一个动物园，养了好多海龟、海豹、海马，还有彩色的小鱼和龙虾。
海浪是一个雕刻家，岸边礁石上，刻满了一幅幅奇妙的画。
海滩是个玩具商场，每天都摆上漂亮的贝壳，让小娃娃把它拾回家。
1.大海里的动物有哪些？用“○”在儿歌中圈出来。
2.海滩是个
。①动物园
②玩具商场
3.从哪句话可以看出海浪是个雕刻家？用“
”在儿歌中画出来。
4.你喜欢大海吗？为什么？
《海》参考答案
1.海龟
海豹
海马
小鱼
龙虾
2.②
3.岸边礁石上，刻满了一幅幅奇妙的画。
4.我喜欢大海，因为大海里有丰富的宝藏。
类文阅读-12
雪地里的小画家
下
雪
了
下雪了，下雪了！
雪花从天上落下来，越下越大，像鹅毛，像棉絮，像白蝴蝶，真好看！地上白了，房子上也白了，整个大地全白了。
孩子们在雪地里堆雪人，扔雪球，打雪仗，他们玩得真快活呀！
1.短文一共有
个自然段。
2.第自然段写雪很美。
3.雪花像什么？用“
”在短文中画出来。
4.用“
”画出孩子们在雪地里玩耍的句子。
5.你喜欢下雪吗？为什么？
《下雪了》参考答案
1.3
2.2
3.像鹅毛，像棉絮，像白蝴蝶
4.孩子们在雪地里堆雪人，扔雪球，打雪仗，他们玩得真快活呀！
5.我喜欢下雪。下雪可以在雪地里玩各种游戏。
冬天是个魔术师
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，青蛙啊，刺猬啊，熊啊，都不见了。
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，满天飘起了雪花，一会儿大地就变白了。
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子，都冻在玻璃里。
1.这篇短文共有
个自然段。第自然段写冬天把大地变白了。
2.短文中的“大玻璃”指的是。
3.冬天，青蛙、刺猬、熊、蛇不见了，是因为它们都是去
了。我知道还有
在冬天也会不见。
《冬天是个魔术师》参考答案
1.3
2.结冰的湖面
3.冬眠
示例：乌龟
蛇
类文阅读-13
乌鸦喝水
乌鸦喝水
小乌鸦喝不着瓶子里的水，便从地上叼起一根吸管。乌鸦爸爸见了，很不高兴地问：“你怎么不丢石子到瓶子里呢？”
“为什么要丢石子？”小乌鸦反问道，“用吸管喝水不是更方便吗？”
“可是，我们的先辈就是这样做的。”乌鸦爸爸说，“大家一致夸他聪明呢！”
小乌鸦笑了，说：“不管用什么方法，只要能喝着水就行了。”
看着小乌鸦美滋滋地喝着水，乌鸦爸爸觉得很惭愧。
1.短文一共有（）自然段，在短文中标出来。
2.乌鸦喝到水了吗？请用“
”把乌鸦最后喝到水的部分画出来。
3.读了这个故事，你有什么想法呢？请在你认为正确的说法后面画“√”。
（1）乌鸦爸爸说得很对。
（）
（2）我们遇到问题要像这只小乌鸦一样，动脑筋想办法，要用最简单、最方便的方法来解决问题。
（）
《乌鸦喝水》参考答案
1.5
2.看着小乌鸦美滋滋地喝着水
3.（2）
（√）
聪明的乌鸦
一天，松鼠来找乌鸦，他拿出一把榛子请乌鸦吃。榛子的壳硬邦邦的，乌鸦你能弄开吗？
乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中。一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子。可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后，才美滋滋地享受起里面的果肉来。喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。松鼠直夸乌鸦聪明。
1.照样子，写词语。
美滋滋
2.在“（）”里填上合适的词。
一（）榛子
一（）汽车
一（）乌鸦
3.乌鸦用什么方法吃到榛子的？用“
”画出相关语句。
4.读了这个故事，你想对乌鸦说些什么吗？
我想对乌鸦说：
《聪明的乌鸦》参考答案
1.示例：绿油油
笑眯眯
甜丝丝
2.把
辆
只
3.乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中。一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子。可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后，才美滋滋地享受起里面的果肉来。喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。
4.乌鸦，你真聪明，但是要注意安全哟！
类文阅读-14
小蜗牛
我是快乐的小蜗牛，天南地北去旅游，刮风下雨都不怕，躲进小屋乐悠悠，天晴了我再走。
小
蜗
牛
我是快乐的小蜗牛，背着房子去旅游，伸出两只小犄角，一边看来一边走，我从来不回头。
1.根据儿歌填一填。
（）南（）北
（）的小蜗牛
2.词语搭配。连一连。
背着
伸出
躲进
小屋
房子
犄角
3.根据儿歌内容，选择正确的答案。（填序号）
“躲进小屋乐悠悠”中的“小屋”是指（）。
A.小蜗牛在旅行路上见到的房子。
B.小蜗牛自己背上的壳。
《小蜗牛》参考答案
1.天
地
小小
2.背着—房子
伸出—犄角
躲进—小屋
3.B
小蜗牛长大了
小蜗牛，去玩耍，背着房子到处爬。
小袋鼠，忙喊他：蜗牛蜗牛快停下，你把房子背走了，妈妈回来住在哪？
哈哈哈，哈哈哈，妈妈她也背个家。
我不像你呀靠妈妈，小蜗牛已经长大啦！
1.这首儿歌写了
和的故事。
2.用“
”画出小袋鼠的话。
3.小蜗牛长大了，他懂得了什么道理？
小蜗牛懂得了。
《小蜗牛长大了》参考答案
1.小蜗牛
小袋鼠
2.蜗牛蜗牛快停下，你把房子背走了，妈妈回来住在哪？
3.要靠自己，不能总是靠妈妈
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