语文S版二年级上册第二单元第8课《朱德的扁担》同步练习D卷

语文S版二年级上册第二单元第8课《朱德的扁担》同步练习D卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题

(共20题；共89分)

1.（3分）根据拼音写出词语。

jiāng

lái

wū

yā

nóng

yàn

________

________

________

2.（7分）查字典填空并给划线字选择正确的解释（填序号）。

“流”字用音序查字法应先查音序________，再查音节________。用部首查字法应先查________部，再查________画。

“流”在字典里的解释有：①液体移动；②移动不定；③流传，传播。

Ⅰ红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪。________

Ⅱ一颗流星从天空划过，一会就没了踪影。________

Ⅲ岳飞精忠报国的精神流传后世。________

3.（1分）猜字谜。

平反之后泪双流________

4.（3分）我会用“静”组词并填空。

①比赛结束了，可我的心久久不能 ________。

②下课铃响了，________的教室马上热闹起来了。

③一个 ________的夜晚，我在山村的小路上散步。

5.（4分）选词填空。

敬爱

亲爱

①我和________的小伙伴一起在学校学习。

②________的周总理是人民的好总理。

坚守

坚持

③冬天很冷，但我们都________按时到校。

④警察叔叔每天都________在十字路口。

6.（12分）给下列多音字注音并组词。

难

________

________

________

________

处

________

________

________

________

挑

________

________

________

________

7.（4分）照样子写句子。

例：天上飘着白云。

（蓝蓝的）天上飘着（几朵）白云。

①黄叶落下来。

________的黄叶________落下来。

②小鱼游着。

________的小鱼________游着。

8.（2分）用“什么样的事物有什么特点”的句式写句子。

橘红色的橘子圆圆的，像灯笼一样。

________

________

9.（15分）根据课文《朱德的扁担》内容回答问题

（1）朱德同志用扁担来干什么？

（2）为什么战士们会藏起他的扁担？

（3）为什么朱德同志在他的扁担上写上“朱德的扁担”这五个字？

10.（3分）给加下划线的字注音

扁担________

不料________

出产________

11.（5分）我能把字写漂亮

粮食

不料

非常

12.（2分）根据课文《朱德的扁担》读一读，填一填

大家见了，越发________ 朱德同志，不好________ 再藏他的扁担了。

13.（2分）把下列词语补充完整。

争先________

悬崖________

14.（2分）根据意思写词语

①指没想到地，没有预先料到地。________

②不允许。________

15.（5分）说说课文《朱德的扁担》讲了一件什么事？

16.（2分）给字加偏旁并组词

立________

________

17.（5分）分析字形：“笠”

18.（5分）缩句

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。

19.（5分）读课文《朱德的扁担》，回答

战士为什么要藏朱德的扁担，后来为什么不藏了？

20.（2分）根据课文《朱德的扁担》内容填空

朱德同志带领一支________到井冈山跟毛主席会师。山上是红军，山下不远就是________。

二、阅读题

(共3题；共15分)

21.（5分）读课文《朱德的扁担》说说当时朱德的形象。

22.（5分）读课文《朱德的扁担》说说朱德哪些地方让人心疼？

23.（5分）读课文《朱德的扁担》说说，想想朱德最需要的是什么？

参考答案

一、基础题

(共20题；共89分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、阅读题

(共3题；共15分)

21-1、22-1、23-1、