XXXX学校地震应急疏散演练方案
今日，是我国第X个全国防灾减灾日，今年的主题是“XXXXXXXXXXX”。在灾害面前，人们自我防护意识的强弱、防灾减灾能力的高低，决定着生存几率的大小。在现有认知能力还难以完全准确预知或规避灾害的情况下，强化预防，掌握防灾减灾技能，尤为重要。为了提高师生的自救自护和防灾减灾能力，学校决定召开地震应急疏散演练和安全知识宣传，特制定一下方案。
一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。
二、演练前准备
演练前召开班会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。
强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
三、演练要求
（一）不要惊慌，听从指挥，服从安排。
（二）保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
（三）按规定线路疏散，不得串线。
四、演练时间
20XX年X月X日（星期X）X：X
五、组织机构
（一）领导小组
组 长：XXX
副组长：XXX
成 员：XXX
XXX
信号员：XXX
（二）教室室内指导
各班班主任、任课老师
六、教室室内指导职责
1．“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
2．“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”，学校内操场做操位置。
3．班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
七、疏散线路沿线工作组
（见楼层疏散负责人一览表）
（一）疏散线路沿线工作职责：
1．合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
2．处理学生疏散过程中的偶发事件
（二）摄像摄影：XXX
（三）播音员：XXX
（四）总结：XXX
八、演练程序
（一）启动程序：播音员宣读：各位领导、老师，各位同学，学校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)
（二）教室内应急避震演练
1．信号员发出“地震警报”信号(2分钟)
XXX老师操作。
2．上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或双手保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为2分钟。
3．“地震警报”信号结束后，XXX发出解除“地震警报”信号。
4．学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
5．紧急疏散演练
6．学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
演练各班撤离路线：（见XXXX小学应急疏散路线图）
九、演练总结
（一）清点人数
（二）领导小组组长总结讲话。
（三）宣布演练结束，各班依次退场，返回教室
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