第一篇：文化执法大队“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案
文化执法大队“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案
按照县局党委统一安排部署,依据县局《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的工作方案》，结合我县文化市场实际，现就我队开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，提出如下实施方案。
一、目标任务
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。要贯彻“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。要将力戒形式主义、官僚主义作为主题教育重要内容，教育引导党员干部牢记党的宗旨，坚持实事求是的思想路线，树立正确政绩观，真抓实干，转变作风。要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程。
二、工作安排
大队主题教育从2019年9月xx日开始，12月xx日基本结束，开展集中教育时间不少于3个月，不划阶段、不分环节，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程，确保取得成效。
(一)做好动员部署。在9月下旬制定实施方案，成立领导小组，建立工作机构。9月xx日召开大队“不忘初心、牢记使命”主题教育动员大会，大队全体党员、干部职工参加会议。落实实施方案，启动“不忘初心、牢记使命”主题教育。
(二)狠抓学习教育。按照县局主题教育学习要求组织全体党员通过认认真真学原著悟原理，深入领会贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。
1、原原本本学。全体党员、干部职工以自学为主，学习党的十九大报告和党章党规，学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，跟进学习总书记最新重要讲话文章，学习总书记关于文化工作的重要论述等，深刻理解精髓要义和实践要求。
2、集中研讨学。在个人自学基础上，组织领导党员、干部职工参加党支部组织的集中学习，时间不少于7天，根据学习专题，分阶段进行交流研讨。
3、活动配合学。开展“读原著、学原文、悟原理”读书交流活动，在全体党员中开展以“初心是什么、使命干什么、奋斗比什么”为主题学习体会征文，结合县局安排对全体党员进行党的十九大报告精神、党章党规、全面从严治党、习近平文艺思想等方面的“应知应会”知识考试。组织现场参观见学活动，组织党员、干部职工到红色教育基地和廉政教育基地进行参观，接受正面教育灌输和反面教育警醒。
(三)深入开展调研。结合县局部署安排，针对全县文化事业发展及文化市场的短板和难题，通过实地调研、问卷调查、座谈交流、个别访谈等形式，着眼解决实际问题，促进大队党员、干部职工进一步深入全县基层文化市场经营场所、广大文化经营户和社会各界，了解他们的所思所想，掌握实情，拿出真招、实招、硬招，推动全县文化市场经营环境健康发展。通过召开调研成果汇报会、交流会、专题党课会等形式，突出针对性，讲学习体会收获，讲运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作存在的差距和改进工作的思路措施;对调研中发现的问题及好的经验进行交流研讨，提出有针对性的对策建议，并根据实际情况，力争把调研成果转化为帮助基层解决难题的具体行动。
(四)认真检视问题。对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照初心使命，对照岗位职责，查摆自身不足，查找工作短板，深刻检视剖析。一是广泛听取意见。结合调查研究，通过座谈交流、个别访谈、问卷调查、设立意见箱等方式，开展“三听两问”，听服务对象、听基层党员、听普通群众意见，问领导班子、领导干部存在的突出问题，问改进作风、改进工作的意见和建议。(时间：11月)。二是认真检视反思。党员领导干部及全体党员要联系思想工作实际，实事求是检视自身差距，把问题找实、把根源找深，并明确努力方向。领导班子要聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视反思。检视剖析要逐条列出问题，不搞形式主义和官样文章。(时间：11月)
(五)抓好整改落实。坚持边学边查边改，对调研发现的问题、群众反映强烈的问题、巡视巡察反馈的问题等，列出清单，逐项整改。
1、开展专项整治。重点整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署不到位的问题;整治干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为的问题;整治违反中央八项规定和县委规定精神的突出问题;整治形式主义、官僚主义问题;整治机关党支部软弱涣散，党员教育管理宽松软、基层党建主体责任缺失的问题。对专项整治中发现的违纪违法问题，要严肃查处。(时间：12月初)
2、落实整改措施。整改措施要针对问题、落细落小，党支部班子要作出表率，做到能改的立即改，一时解决不了盯住改、限期改，一件一件整改到位。(时间：12月初)
3、召开专题民主生活会。主题教育结束前，大队党支部要召开专题民主生活会，运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，严肃认真开展批评和自我批评，真正做到红脸出汗。要依托“三会一课”、主题党日等，组织党员开展学习教育，严格组织生活，加强组织建设;围绕突出政治功能，提升基层党支部组织力。(时间：12月中旬)
4、形成长效机制。注重立足长效抓整改，在主题教育中不断总结经验，切实形成一批务实管用的制度成果。(时间：12月底)
5、认真工作总结。从领导干部自身素质提升、解决问题成效、干部职工评价反映等方面，对主题教育取得的效果进行梳理总结，形成工作总结报告，上报县局。(时间：12月底)
三、组织领导
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是一项重大政治任务，要切实加强组织领导、抓好工作落实，确保主题教育不走过场、取得实效。
1、落实领导责任。成立大队主题教育领导小组，由党支部书记王学义担任组长，领导小组下设办公室，办公室由宁晓莉同志负责，具体负责开展主题教育的日常工作。
2、加强宣传力度。充分运用大队微信公众号等宣传平台，设立主题教育专栏，积极宣传中央、省委和县委及县局的决策部署、主题教育的重大意义，及时报道主题教育生动事例、经验做法、进展成效，突出正面引导，强化舆论监督，营造良好氛围。
3、切实转变作风。坚持以好的作风开展主题教育，把反对形式主义的要求贯穿到主题教育各方面，坚决做到不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求，大力扭转重痕迹轻实绩的风气。
4、搞好统筹兼顾。把开展主题教育与庆祝中华人民共和国成立70周年结合起来，与全面贯彻落实文化市场发展、落实重点工作结合起来，主题教育同文化市场监管工作“两不误”“ 两促进”。把全体党员、干部职工在主题教育中激发出来的工作热情和奋斗精神，转化为推动我县文化市场创新发展、健康发展的实际行动。
第二篇：不忘教育初心 牢记教育使命
不忘教育初心 牢记教育使命
新疆生产建设兵团第十师一八三团中学 徐新伟
党的十九大报告对优先发展教育事业的论述，让我一名兵团边缘团场的校长备受鼓舞、充满信心，既明确了今后教育工作的努力方向，有深切地感受到了身上责任重大。
作为兵团教育工作者，一定要坚定理想信念，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和传播者。总书记在报告中提出，要坚定理想信念。我们要按照学、教、传、研、干、实的六字要求，把十九大精神真正落到日常教育教学工作中，引导学生做习近平新时代中国特色社会主义思想和中华民族伟大复兴中国梦的坚定信仰者和忠实实践者。
总书记寄予教师要做四有教师，师德是一个教师立身之本。做社会主义核心价值观的积极践行者和引领者。我们要不断涵养品德，带头践行和弘扬社会主义道德和中华传统文化美德，以自己的模范行为影响和带动学生。要通过对学生的兵团史教育加强学生对兵团精神的认识，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，要锤炼扎实的学识，做成就学生人生梦想的领航者。作为教师始终要以终身学习为指导，提升自己的专业文化水平，以学生为主导，爱生如子。积极探索新的教学理念，加强教育信息化的学习。让自己成为家长放心，学生爱戴的授业者。
要常怀仁爱之心，用真情呵护学生身心健康成长。总书记指出，办好人民满意的教育。我们要做有温度的教育，做有爱的教育，要用师爱激发每名学生的内驱力，用欣赏增强学生自信，用尊重树立学生自尊，用包容坚定学生自爱。
“行百里者，半九十”。团场的教育任重而道远。要靠全体师生共同努力拼搏，为兵团教育的辉煌而尽职尽责。
第三篇：不忘教育使命,牢记教师初心
“不忘初心，牢记使命”教师征文
不忘教育初心 牢记教师使命
——以师德为重 用爱心育人
“不忘初心，牢记使命”教师征文
不忘教育初心 牢记教师使命
——以师德为重 用爱心育人
时光匆匆，如白驹过隙，不过一眨眼的功夫，我从事教育工作已经17年了。17年的时间，把我从一个懵懂青涩的年轻老师打磨成一个更有信心和经验的“老”教师。
一路走来，初心不曾忘，使命不敢忘。
教师是人类灵魂的工程师，常言道“学高为师，德高为范”。教师所从事的是以人格塑造人格的工作，加强师德的教育与训练成为新时期教师必须上好的一课，这就要求我们每一位教师做到以师德为重，以爱心为重。在我的心里，德即是作为教师对于教育的爱，是严于律己、宽严相济对待学生的那份责任。而作为一线党员教师，响应十九大号召，不忘初心和责任，立德育人，更是我们肩负的使命！
首先，以师德为本，提升修养。
为了充实自己，我从不放弃任何学习的机会，广泛阅读教育教学理论书籍，锲而不舍地向有经验的老师学习，并全身心投入到工作实践中去。积极参加政治学习，认真学习《教师法》，时时以《教师职业道德规范》要求自己，鞭策自己，砥砺前行。
在工作生活中，我时时刻刻以师德的高标准严格要求自己。在日常生活中，团结同事，不计较个人得失，关爱每一位学生，在班级管理中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。
为了提高自身素养，我树立了终身学习的思想，认真学习科学文化和专业知识，不断提高自身素质。积极参加学校、伊滨区组织开展的“观摩课”活动，虚心向有经验的教师学习，以人之长补己之短，在共同学习中不断提高。自己也经常参加公开课赛讲，在课堂教学实践中得到了锻炼。随着新课程改革的实施，我积极参加新课程培训，学习新理念、新方法，不断丰富教改知识和拓宽教育视野。为了管理好班级，我树立了“德为教育事业之基”的观念，在学生的晨练，大扫除，课外活动等方面，凡是要求学生做到的，自己首先做到，身先士卒，以自己的人格去感染每一个学生。另外，我还积极向同事请教，结合自己学生的特点制定了一套科学的班级管理方法。即“以生促生，以生管生”，让学生自己管理自己，每个学生轮流管理班级，让学生既做“管理者”，又做“被管理者”，充分调动学生的积极性和主动性。让班级管理焕发生机和活力。
其次，以爱心相待，始终如一。
对于教师来说，没有爱的教育就没有生命。爱，能温暖人的心灵；爱，能鼓励人的行动。有人说：有爱才有追求，有对爱的追求，才有对爱的奉献。世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱心。作为一名教师，所面对的是一群天真无邪，求知若渴，有着五彩斑斓梦想的孩子们，对他们更应该给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵；唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉，就应该像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声。”
爱学生就必须严格要求学生。俗话说得好：严师出高徒。“教不严，师之惰”。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的，不是摧残学生身心健康的严。严格要求不等于惩罚学生，应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露。
爱学生还要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。每个学生都是一个独立的人，拥有独立的思维，因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自己的意志强加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，切勿伤害学生的自尊心和自信心。对学生多一些鼓励，少一些训斥;多一份肯定，少一份否定;多一点表扬，少一点批评。对学生要真诚，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助，只有这样，才能成为学生心目中真正的良师益友。
爱学生要善于发现学生的闪光点。任何一个学生都有自己的优点，“问题生”也不例外，相反，对这些“问题生”要给予更多的爱。教师要善于发现学生的闪光点，千方百计让学生的闪光点真正闪光，使学生的自信心和上进心得到充分的发挥，从而激起学习的斗志。转化“问题生”除了多观察外，还应多了解、多关心、多谈心、少发火、不体罚、不放弃。
一个令学生感到和蔼可亲的教师，学生才会发自内心地尊重与喜欢他们。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此，教师切不可一味为了维护师道尊严，不顾学生的颜面，其实这种做法是有失分寸的。俗语道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。新时代的教师应是充满爱心、受学生尊重的，而不是“教育警察”。要做到这样，只有教师不断更新观念，平等对待每位学生，真正地和他们交朋友，俯下身来跟学生说话，对他们多一点微笑少一点怒斥；多一点鼓励少一点批评；多一点关爱少一点冷漠。以博爱言传身教，废除学生间的等级差别，达到师生之间，生生之间的平等相待 再次，以育人为要，宽严相济。
知识或可言传，德行需得身教。教师肩负着为人师表、教书育人的重任，是社会主义精神文明的传播者和建设者，是青少年一代成长的引路人。立德先立师，树人先正己，培养和造就一支学高身正的教师队伍，是立德树人成败的关键。
教师教育对象是学生，其主要任务是教学，而教学过程是教书和育人紧密结合的过程。面对市场竞争日益激烈的动态，教师要善于把握学生思想，用爱心开启学生心灵的窗户，主动与学生交流，和睦相处；要尊重学生人格，教育和引导学生学会做人，学会生存，学会学习，学会创业；要用一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的服务思想，善待学生、宽容学生、理解学生；要用自己的品行、人格熏染学生、陶冶学生、唤醒学生。将教书育人贯穿于教学实践的全过程，为社会培养高素质人才。
与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢?我坚信，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动我面对的全体学生。
最后，以榜样为动力，见贤思齐。
记得法国作家卢梭说过:“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追随;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。所以说教师的一举一动、一言一行都是学生的楷模。学生不仅接受你传授的知识，还学习你的高尚品德。
十几年的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，也是良心的事业。教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。
要加强教师自身的师德修养，还必须提倡多元化知识的终生学习，因为当一个人的知识越丰富，他对行为道德的意义理解得越深刻，辨别善恶的能力越强。要提高自身的师德修养，必须有反思改造精神。知识对道德的作用并不是绝对正向的。一个人要形成高尚的道德品质，只有一般的科学文化知识或一般的道德知识是不够的，还要在学习政治理论和社会伦理理论的基础上，进行“反思”与“改造”，反思改造就是表现为新的道德要求和新的环境条件中能动地做出评价与选择，并根据自己的需要反作用于外部环境，主动地接受或排斥。
一个人的生命是有限的，而我们的教育事业是常青的。我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择。教书育人的路还有很长，初心不忘，使命在肩，在党的正确领导下，我必以百倍努力和忠诚砥砺前行，不负芳华！
第四篇：不忘初心牢记使命主题教育集中学习实施方案
不忘初心牢记使命主题教育集中学习实施方案两篇
篇一：
按照县局党委统一安排部署,依据县局《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的工作方案》，结合我县文化市场实际，现就我队开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，提出如下实施方案。
一、目标任务
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。要贯彻“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。要将力戒形式主义、官僚主义作为主题教育重要内容，教育引导党员干部牢记党的宗旨，坚持实事求是的思想路线，树立正确政绩观，真抓实干，转变作风。要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程。
二、工作安排
大队主题教育从2019年9月16日开始，12月16日基本结束，开展集中教育时间不少于3个月，不划阶段、不分环节，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程，确保取得成效。
(一)做好动员部署。在9月下旬制定实施方案，成立领导小组，建立工作机构。9月25日召开大队“不忘初心、牢记使命”主题教育动员大会，大队全体党员、干部职工参加会议。落实实施方案，启动“不忘初心、牢记使命”主题教育。
(二)狠抓学习教育。按照县局主题教育学习要求组织全体党员通过认认真真学原著悟原理，深入领会贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。
1、原原本本学。全体党员、干部职工以自学为主，学习党的十九大报告和党章党规，学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，跟进学习总书记最新重要讲话文章，学习总书记关于文化工作的重要论述等，深刻理解精髓要义和实践要求。(时间：9月20日至10月底)
2、集中研讨学。在个人自学基础上，组织领导党员、干部职工参加党支部组织的集中学习，时间不少于7天，根据学习专题，分阶段进行交流研讨。(时间：10月初至11月底)
3、活动配合学。开展“读原著、学原文、悟原理”读书交流活动，在全体党员中开展以“初心是什么、使命干什么、奋斗比什么”为主题学习体会征文，结合县局安排对全体党员进行党的十九大报告精神、党章党规、全面从严治党、习近平文艺思想等方面的“应知应会”知识考试。组织现场参观见学活动，组织党员、干部职工到红色教育基地和廉政教育基地进行参观，接受正面教育灌输和反面教育警醒。(时间：10月初至11月底)
(三)深入开展调研。结合县局部署安排，针对全县文化事业发展及文化市场的短板和难题，通过实地调研、问卷调查、座谈交流、个别访谈等形式，着眼解决实际问题，促进大队党员、干部职工进一步深入全县基层文化市场经营场所、广大文化经营户和社会各界，了解他们的所思所想，掌握实情，拿出真招、实招、硬招，推动全县文化市场经营环境健康发展。通过召开调研成果汇报会、交流会、专题党课会等形式，突出针对性，讲学习体会收获，讲运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作存在的差距和改进工作的思路措施;对调研中发现的问题及好的经验进行交流研讨，提出有针对性的对策建议，并根据实际情况，力争把调研成果转化为帮助基层解决难题的具体行动。
(时间：11月初)
(四)认真检视问题。对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照初心使命，对照岗位职责，查摆自身不足，查找工作短板，深刻检视剖析。一是广泛听取意见。结合调查研究，通过座谈交流、个别访谈、问卷调查、设立意见箱等方式，开展“三听两问”，听服务对象、听基层党员、听普通群众意见，问领导班子、领导干部存在的突出问题，问改进作风、改进工作的意见和建议。(时间：11月)。二是认真检视反思。党员领导干部及全体党员要联系思想工作实际，实事求是检视自身差距，把问题找实、把根源找深，并明确努力方向。领导班子要聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视反思。检视剖析要逐条列出问题，不搞形式主义和官样文章。(时间：11月)
(五)抓好整改落实。坚持边学边查边改，对调研发现的问题、群众反映强烈的问题、巡视巡察反馈的问题等，列出清单，逐项整改。
1、开展专项整治。重点整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署不到位的问题;整治干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为的问题;整治违反中央八项规定和县委规定精神的突出问题;整治形式主义、官僚主义问题;整治机关党支部软弱涣散，党员教育管理宽松软、基层党建主体责任缺失的问题。对专项整治中发现的违纪违法问题，要严肃查处。(时间：12月初)
2、落实整改措施。整改措施要针对问题、落细落小，党支部班子要作出表率，做到能改的立即改，一时解决不了盯住改、限期改，一件一件整改到位。(时间：12月初)
3、召开专题民主生活会。主题教育结束前，大队党支部要召开专题民主生活会，运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，严肃认真开展批评和自我批评，真正做到红脸出汗。要依托“三会一课”、主题党日等，组织党员开展学习教育，严格组织生活，加强组织建设;围绕突出政治功能，提升基层党支部组织力。(时间：12月中旬)
4、形成长效机制。注重立足长效抓整改，在主题教育中不断总结经验，切实形成一批务实管用的制度成果。(时间：12月底)
5、认真工作总结。从领导干部自身素质提升、解决问题成效、干部职工评价反映等方面，对主题教育取得的效果进行梳理总结，形成工作总结报告，上报县局。(时间：12月底)
三、组织领导
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是一项重大政治任务，要切实加强组织领导、抓好工作落实，确保主题教育不走过场、取得实效。
1、落实领导责任。成立大队主题教育领导小组，由党支部书记王学义担任组长，领导小组下设办公室，办公室由宁晓莉同志负责，具体负责开展主题教育的日常工作。
2、加强宣传力度。充分运用大队微信公众号等宣传平台，设立主题教育专栏，积极宣传中央、省委和县委及县局的决策部署、主题教育的重大意义，及时报道主题教育生动事例、经验做法、进展成效，突出正面引导，强化舆论监督，营造良好氛围。
3、切实转变作风。坚持以好的作风开展主题教育，把反对形式主义的要求贯穿到主题教育各方面，坚决做到不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求，大力扭转重痕迹轻实绩的风气。
4、搞好统筹兼顾。把开展主题教育与庆祝中华人民共和国成立70周年结合起来，与全面贯彻落实文化市场发展、落实重点工作结合起来，主题教育同文化市场监管工作“两不误”“ 两促进”。把全体党员、干部职工在主题教育中激发出来的工作热情和奋斗精神，转化为推动我县文化市场创新发展、健康发展的实际行动。
篇二：
按照中央和省、市委统一部署，全县“不忘初心、牢记使命”主题教育将于今年9月全面展开。为进一步统一思想、深化认识，为开展主题教育奠定思想、组织和工作基础，现提出如下实施方案：
一、总体要求
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，按照市委安排部署，聚焦“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求，精心谋划准备，下大力抓深入学习、抓问题整改，创新教育载体，强化组织推动，营造浓厚氛围，确保全县主题教育高起点开局、高标准开展、高质量推进。
二、主要任务
(一)坚持学习教育先行，夯实理论思想基础
1.县四套班子：
(1)第一议题学。县委常委会和县人大、县政府、县政协党组要先学一步、学深一层，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为每次会议的第一议题，分专题系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容和基本方略，并作为一项制度长期坚持。此项工作由县四套班子对口办公室提出“第一议题学”安排计划，抓好协调落实。
(2)理论中心组学。县四套班子理论中心组分别就学习习近平新时代中国特色社会主义思想，组织开展2次集中学习研讨，互相交流学习体会和认识，增强对初心和使命的理解。县委理论中心组学习由县委宣传部提出2次集中学习研讨的方案，抓好协调落实;县人大、县政府、县政协理论中心组学习分别由对口办公室负责组织落实。
(3)教育基地现场学。以感悟习近平新时代中国特色社会主义思想承载的红色基因为主题，重走长征路，重温革命传统，到爱国主义教育基地，开展红色教育。此项工作由县委组织部负责提出方案，牵头抓好落实。
(4)个人原原本本学。每名县级领导干部制订自学计划，坚持读原文、学原著、悟原理，认真学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、总书记在中央政治局第十五次集体学习时重要讲话等文献，理解核心要义和实践要求。县四套班子对口办公室负责协调督办。
2.各乡(镇)、工业区党委(党工委)，县委各部门，县直各单位党委(党组、总支、支部)：
参照县四套班子做法，建立并落实好第一议题学习制度，组织开展好理论中心组学习和党员领导干部个人自学。同时，要通过专题党课、专家辅导、利用红色资源开展党性教育等形式，灵活组织学习，确保学习效果。此项工作由各乡(镇)、工业区党委(党工委)，县委各部门，县直各单位党委(党组、总支、支部)负责组织。
(二)查摆整改问题，边查边改推动工作落实
认真落实全省在主题教育中开展专项整治的任务要求，坚持立行立改，深入查摆整改一批突出问题。
1.查摆整改政治纪律不强问题。着力解决对贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违，落实中央和省、市、县委决策部署简单化、表面化和有令不行、有禁不止等问题，进一步对标对表总书记重要讲话精神，全面落实省委《关于深入贯彻落实总书记对XX工作重要指示批示的意见》要求，确保中央和省、市、县委决策部署的落实落地。县四套班子及县级党员领导干部此项问题查摆整改，由县四套班子对口办公室负责协调落实;各乡(镇)、工业区党委(党工委)，县委各部门，县直各单位党委(党组、总支、支部)负责本单位领导班子和党员领导成员此项问题的查摆整改。
2.查摆整改担当尽责不够问题。着力解决干事创业精气神不够、不担当不作为、推动工作脱离实际、开拓创新意识不强、干事创业本领不足、解决复杂问题能力欠缺等问题，查处曝光一批反面典型，调整不适宜担任现职领导干部，倒逼广大干部不忘初心使命、积极干事创业。此项工作由县委组织部牵头抓好落实。
3.查摆整改违反中央八项规定精神问题。坚持不懈抓作风建设，严肃查处超标准接待、公款吃喝、变相公款旅游、违规发放津补贴、公车私用私车公养、办公用房整改不彻底、大操大办婚丧喜庆等典型案件，严格落实中央八项规定及实施细则精神，严格执行“三公”经费管理等规定，推动化风成俗，严防问题反弹回潮。此项工作由县纪委监委牵头抓好落实。
4.查摆整改为基层减负不到位问题。坚决纠正和防止形式主义、官僚主义，聚焦文风不实、虚假政绩、文山会海、作秀调研、监督检查考核过多、问责不力和扶贫脱贫领域突出问题，巩固深化纠正“四风”和作风纪律专项整治、“一问责八清理”成果，更好为基层松绑减负。此项工作由县委办公室牵头抓好落实。
5.查摆整改领导干部家教家风不严问题。着力解决领导干部及其配偶、领导干部子女及其配偶违规经商办企业，甚至利用职权影响为其经商办企业谋取非法利益问题，严格执行中央和省、市、县委有关规定，坚持分级负责、分级管理，摸清情况、严肃纠正、严格追责。坚持防止和反对特权思想，管好亲属和身边工作人员，抓好家教家风，促进领导干部廉政建设。此项工作由县纪委监委牵头抓好落实。
6.查摆整改营商环境不优问题。着力解决政策创新不足、服务理念滞后，窗口服务效率低，行政审批手续繁琐、减税降费政策落实不到位等影响营商环境突出问题，进一步深化“放管服”改革，巩固“双创双服”活动成果，推动优化营商环境各项措施落实落地。此项工作由县发展和改革局牵头抓好落实。
7.查摆整改服务群众不到位问题。着力解决对群众关心的利益问题漠然处之、空头承诺、推诿扯皮以及办事不公、侵害群众利益的问题，以实施20项民心工程和“三深化三提升”活动为抓手，推动解决涉及群众切身利益、群众反映强烈的突出问题，进一步促进干部作风转变，密切党群干群关系。此项工作由县纪委监委牵头抓好落实。
8.查摆整改基层党组织软弱涣散问题。围绕解决一些基层党组织组织力不强、党员教育管理宽松软、基层党建主体责任缺失的问题，落实好《中国共产党支部工作条例(试行)》《中国共产党农村基层党组织工作条例》等一系列党内法规，落实好省委关于开展“基层党建质量提升年”活动有关要求，抓好乡村四支队伍“四化”管理、智慧党建工程、发展党员评议积分等开创性工作，集中整顿后进，压实主体责任，提升全县基层党建工作质量和水平。此项工作由县委组织部牵头抓好落实。
9.查摆整改影响社会秩序突出问题。把扫黑除恶专项斗争与反腐败斗争、基层“拍蝇”相结合，查摆解决对黄赌毒和黑恶势力听之任之、包庇纵容问题，深挖“保护伞”和背后的失职渎职、利益输送，彻底铲除黑恶势力滋生土壤，扎实推动扫黑除恶专项斗争纵深开展。此项工作由县委政法委牵头抓好落实。
10.查摆整改防范和化解重大风险问题。抓好省委、省政府《关于打好防范化解重大风险攻坚战切实当好首都政治“护城河”的意见》贯彻落实，着力解决对防范化解重大风险工作不重视、责任不落实、防控措施不力问题，强化底线思维，聚焦重点领域，深化风险排查整治，减少风险存量，遏制风险增量，坚决守住不发生系统性区域性风险的底线。此项工作由县委办公室、县政府办公室牵头抓好落实。
各责任单位都要成立专项整治工作专班，提出具体方案，加强指导推进。县四套班子对口办公室、县直各牵头部门，各乡(镇)、工业区党委(党工委)，县委各部门，县直各单位党委(党组、总支、支部)要将问题查摆整改情况梳理后，报县委主题教育办公室。
(三)开展“两学一创”，办好“四个课堂”，丰富主题教育载体
1.开展“两学一创”。为加强党的组织体系建设，全面提升基层党组织组织力、强化政治功能，促进基层党支部规范化、制度化、标准化、智能化建设，助推“不忘初心、牢记使命”主题教育，在全县实施党支部质量提升工程，开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习“两条例、一办法”，创建优秀基层党支部“两学一创”活动。此项工作由县委组织部负责提出方案，牵头抓好落实。
2.办好“四个课堂”。认真办好初心课堂、先锋课堂、红色课堂、警示课堂的谋划准备。
(1)建好初心课堂。以深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想为主题，以老一辈革命家视察XX和总书记视察XX为依托，举办“初心课堂”。以重走党和国家领导人视察路、现场过主题党日、现场上党课、现场培训为主要形式，学习总书记系列重要讲话，学习总书记对XX工作一系列重要指示批示精神和视察XX时的重要讲话。此项工作由县委组织部负责提出方案，牵头抓好落实。
(2)办好先锋课堂。以选树践行习近平新时代中国特色社会主义思想先进典型为主题，从全县各行各业选树一批守初心、担使命的先进模范，利用微信公众号、广播电视台，宣传他们的先进事迹，办好先锋课堂，发挥典型示范引领作用。此项工作由县委宣传部负责提出方案，牵头抓好落实。
(3)用好红色课堂。以感悟习近平新时代中国特色社会主义思想承载的红色基因为主题，重温革命传统，用好一二九师司令部旧址等爱国主义教育基地和“再上太行”等党性教育品牌，同时挖掘XX红色资源，到毛主席视察XX纪念馆等红色教育基地，开展红色教育。此项工作由县委党史办负责提出方案，牵头抓好落实。
(4)开展警示课堂。以落实习近平新时代中国特色社会主义思想全面从严治党有关要求为主题，以突出整治政治信仰不坚定、干事创业不担当、违反八项规定精神为重点，在全县抓一批担当作为精神欠缺、抓工作不落地、抓落实不较真的负面典型，召开警示教育大会，结合警示教育基地，办好警示教育课堂。此项工作由县纪委监委负责提出方案，牵头抓好落实。
三、组织推进
1.强化组织领导。县委成立“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，领导小组下设办公室。各乡(镇)、工业区党委(党工委)，县委各部门，县直各单位党委(党组、总支、支部)都要相应成立领导小组，主要负责同志任组长，抽调精干力量成立专抓机构。此项工作由各乡(镇)、工业区党委(党工委)，县委各部门，县直各单位党委(党组、总支、支部)落实。
2.浓厚工作氛围。在“走进XX”微信公众号、县广播电视台开设《“不忘初心、牢记使命”——主题教育进行时》专栏，广泛宣传开展主题教育的重要意义、目标要求和方法举措，宣传全县主题教育开展情况和各级各单位、广大党员干部“守初心、担使命”先进典型，在全县营造浓厚政治氛围、舆论氛围和社会氛围。此项工作由县委宣传部、县广播电视台、县委主题教育办公室牵头落实。
3.谋实教育方案。按照中央和省、市委要求，结合XX实际，搞好全县主题教育的顶层设计，创新推进举措，谋划制定好全县实施方案。县委主题教育办公室要深入基层开展调查研究，通过座谈交流、问卷调查等形式，了解党员干部群众对开展主题教育的意见建议，了解群众所思所盼和反映集中的问题，为定实方案提供依据。各乡(镇)、工业区、县委各部门、县直各单位负责起草制定好本地本部门实施方案。此项工作由县委主题教育办公室负责。
4.加强督导指导。县委组建主题教育巡回指导组，采取巡回督导、随机抽查、调研访谈等方式，在主题教育和全面开展期间进行督查指导。此项工作由县委主题教育办公室负责。
第五篇：“不忘初心、牢记使命”主题教育第二批实施方案
“不忘初心、牢记使命”主题教育第二批实施方案
根据中央、省、市工作部署，按照市委印发的《关于全市深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》的具体要求，结合我县实际，特制定如下方案。
一、总体要求 总书记在讲话中明确提出，本次主题教育的总要求是“守初心、担使命，找差距、抓落实”;根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗;重点措施是学习教育、调查研究、检视问题、整改落实。力戒形式主义、官僚主义，树立正确政绩观。
二、工作目标 本次主题教育要努力达到“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的具体目标，不断激发广大党员干部干事创业的巨大热情，用心锤炼忠诚干净担当的政治品格。
(一)理论学习有收获。坚持思想建党、理论强党，进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，跟进学习总书记在主题教育上的重要讲话和最新精神，不断增强党员干部的自觉性和坚定性，着力提高运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作的能力。
(二)思想政治受洗礼。全县各级党组织和广大党员干部一定要站在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治高度，深刻理解总书记重要讲话的重大意义，用情感悟总书记对我们的巨大政治关怀、工作关怀和情感关怀，真正把总书记的指示要求转化为推动各项工作的实际行动，把总书记的教导嘱托转化为造福人民群众的务实举措，把总书记的亲切关怀转化为履职尽责的使命担当。
(三)干事创业敢担当。勇于直面矛盾，发杨斗争精神，提高斗争本领，坚持聚焦中心工作，进一步凝聚党员干部担当作为、干事创业的精气神，切实担负起新时代党和人民赋予的职责、使命和任务，以新时代新担当新作为的决心和勇气，推进全县工作科学发展。
(四)为民服务解难题。树牢以人民为中心的发展思想，强化宗旨意识，践行为人民服务的初心使命，切实把群众观点和群众路线深深根植于思想中、具体落实到行动上，把人民群众的新期待新要求作为新时代工作的出发点和落脚点，着力解决群众的操心事、烦心事、揪心事，不断提升人民群众获得感、幸福感、安全感。
(五)清正廉洁作表率。贯彻新时代党的建设总要求，坚持全面从严治党，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，抓在日常、严在经常、管在平常，养成知敬畏、存戒 惧、守底线的高度自觉，带头做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，为全县广大党员干部作出表率，营造风清气正的良好政治生态。
三、参加单位 经摸排，全县开展主题教育单位共***类***个，其中党组织***个、党员***名。县级单位、县纪委监委、法检两院(3 个)：县纪委监委(含巡察办)、县法院(含 5 个基层法庭)、县检察院。县委工作机关、事业单位及管理部门(11 个)：县委办(含政研室)、县委组织部、县委宣传部、县委政法委、县委统战部(含工商联)、县委编办、县直机关工委、县信访局、县委党校、县委党史办、县档案馆。县人大、县政协机关(2 个)。
县政府工作部门、直属事业单位、部门管理机构、事业单位(**个)：县政府办、县公安局(含***个乡镇派出所、县交警大队)、县司法局(含***个乡镇司法所、法律接助中心、公证处、律师事务所)、县发改局(含粮食稽查大队)、县农业农村局(能源办、农广校、经管局、经合局、农技中心、种子管理站、畜牧站)、县民政局(含社会福利院、敬老院和社会救助局、太白敬老院)、县住建局(含房管局、棚改办)、县文旅局(含文投公司、文化馆、图书馆、博物馆)、县市场监督管理局(含*** 个乡镇食药监所、***个乡镇工商所、食品稽查局、药品稽查局、质检所、检测中心)、县水务局(含***个基层水管所、污水处理厂)、县机关事务管理局、县财政局(含非税局、国资局)、县自然资源局(含***个乡镇国土所)、县人社局(含就业局、社保局、养老局)、县交通局、县退役军人事务局、县应急管理局、县防震减灾办、县审计局、县统计局、县扶贫办、县工业信息化和商务局、县医疗保障局、县教科局(含督导室、教研室、招生办、职教办、全民健身中心、中小学校、幼儿园)、县卫生健康局(含***个乡镇卫生院、计生协会、爱卫办、红十字会、卫生监督所、城镇计生站、妇幼保健中心、疾控中心、社区卫生服务中心)、县工业集中区管理委员会、县一中、县职专、县人民医院、县中医医院、县石化办、县煤炭局、县融媒体中心、县公共资源交易中心、县果业局、县蔬菜办、县兽医局(含***基层兽医站)、县农机局、县供销社、县城管局、县水保局。国有企业(***个)：县宾馆、县运输公司、县城投公司、县供水公司、县供热公司。群众团体(***个)：县总工会、团县委、县妇联、县文联、县残联、县科协。乡镇(***个)：*****。
四、工作任务 此次主题教育从 2019 年 9 月开始，11 月底基本结束，各单位开展集中教育时间不少于 3 个月。本次主题教育不划阶段、不分环节，各单位要结合实际，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实结合起来，贯穿主题教育全过程。
(一)坚持把学习教育贯穿始终。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，要带着感情学、全面系统学、及时跟进学、联系实际学，推动学习贯彻往深里走、往心里走、往实里走，把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。
1.认真读原著学原文悟原理。要原原本本地学习党的十九大报告和党章，学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》以及《中国共产党党内重要法规汇编》等书籍，学习总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，学习总书记关于扶贫工作重要论述，学习总书记针对本行业本系统作出的重要指示批示，理解其核心要义和实践要求，自觉对表对标、及时校准偏差，重在学深悟透、真信真用。
2.开展集中学习研讨。各单位领导班子在 9 月底前，要集中安排一周时间，采取党委(党组)理论中心组学习、专题讲座等形式，分专题进行研讨。党员领导干部要亲自撰写交流发言材料，围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思 想，特别是总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，开展主题教育，深入交流研讨。
3.丰富学习教育载体。切实加强革命传统教育，结合开展庆祝新中国成立 70 周年主题系列活动，通过组织党员干部参观革命传统教育基地、举办专题讲座、重温入党誓词等形式，运用陕甘红军纪念馆、包家寨子会议旧址、革命烈士陵园等红色资源，开展红色主题教育，加强忠诚教育和党性锻炼。要切实加强警示教育，以违法违纪典型案例为反面教材，教育引导党员干部牢固树立廉政意识，同时用好共产党员网、学习强国、甘肃党建等平台和专栏，强化先进典型示范引领作用，增强学习教育的针对性、实效性和感染力。
(二)坚持把调查研究贯穿始终。深入基层、深入群众、深入干部开展调查研究，搞清楚问题是什么、症结在哪里，积极谋划对策建议，着力补齐短板弱项，拿出破解难题的实招、硬招、高招，推动中央、省市县委决策部署落实落地。
1.坚持问题导向。各部门领导要带头深入工作一线开展调研，全面准确掌握第一手资料，要精心确定调研主题，围绕贯彻落实党中央决策部署和总书记重要指示批示精神，围绕解决本单位存在的突出问题和群众反映的热点难点问题，围绕解决党的建设面临的紧迫问题，围绕坚决打好三大攻坚战、应对和化解各种风险挑战等，围绕优化营商环境、深化“放管 服”改革、持续转变工作作风等进行调研，真正把情况摸清楚，把症结分析透，研究提出解决问题、改进工作的办法措施。
2.用好调研成果。调研结束后，要认真梳理总结调研情况，形成调研成果，10 月中旬前召开一次成果交流会，相互交流调研成果，党委(党组)主要负责同志逐个点评，巡回指导组到会指导调研成果交流。在学习调研的基础上，要强化调研成果的运用，切实把调研成果转化为解决问题的具体行动，把调研成果转化为促进工作的思路、措施和方法，及时形成制度机制，对突出问题要集中研究解决，改进工作的措施要及早付诸行动。
(三)坚持把检视问题贯穿始终。对照习近平新时代中国特色社会主义思想和中央、省市县委决策部署，对照党章党规，对照初心使命，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，查摆自身不足，查找工作短板，深刻检视剖析。
1.广泛听取意见。结合调查研究，通过座谈交流、个别访谈、设置意见箱等多种方式，充分听取广大党员群众对领导班子、领导干部存在突出问题的意见和建议。通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆自身不足，查找工作短板。各级党委(党组)将结合巡视巡察、干部考察、工作考核等情况，对各单位领导班子和班子成员提出意见。领导班子和领导干部要对各方面意见进行梳理汇总，形成清单。
2.深入谈心谈话。专题民主生活会召开前，要深入开展谈心谈话活动。党委书记与党委班子成员逐一谈心，班子成员之间要互相谈心，沟通思想、交换看法。同时，每位领导干部还要与所在党支部党员干部交心谈心，主动听取意见建议，从中找出自身存在的问题。
3.认真对照检查。党员领导干部要紧密联系工作实际，对中央专项巡视、环保督查、国家扶贫考核、扫黑除恶督导、新闻媒体曝光、省市巡视督查考核等方面反馈的问题，要一同对照检查，把自己摆进去，从工作问题中查摆思想问题、作风问题。要着眼全县经济社会发展要求和群众期盼，着眼如期完成脱贫攻坚任务，着眼立足职能、履职尽责、担当作为，全面深入查找自身存在的问题和不足。
4.深刻检视反思。党员领导干部要以刀刃向内的自我革命精神，联系工作实际，实事求是检视自身差距，把问题找实、把根源找深，并明确努力方向。领导班子要聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视反思。检视剖析要一条一条列出问题，不搞官样文章，不硬性规定字数。主要领导要审阅班子成员的检视问题清单，巡回指导组要审阅领导班子和班子成员的检视问题清单。检视问题清单于 10 月底前完成。
(四)坚持把整改落实贯穿始终。突出主题教育的实践性，弘扬“马上就办、真抓实干”的优良传统作风和“滴水穿石” 精神，坚持边学边查边改，对调研发现的问题、群众反映强烈的问题、巡视巡察反馈的问题等，列出清单，制定方案，逐项整改。重点开展 8 个方面专项整治：
(1)整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题;
(2)整治干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为的问题;
(3)整治违反中央八项规定精神的突出问题;
(4)整治形式主义、官僚主义，层层加重基层负担，文山会海突出，督查检查考核过多过频的问题;
(5)整治领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业，甚至利用职权或者职务影响为其经商办企业谋取非法利益的问题;
(6)整治工作推诿扯皮，敷衍了事，指导服务能力水平不高的问题;
(7)整治各级党组织战斗堡垒作用发挥不够好，党员教育管理宽松软，基层党建主体责任缺失的问题;
(8)整治说情打招呼、插手干预基层办案的问题。专项整治要有专门方案、有牵头部门和具体责任人、有推进措施、有检查评估、有监督问责。
整改措施要针对问题、落细落小，能改的立即改，一时解决不了的盯住改、限期改，一件一件整改到位。对专项整治中发现的违纪违法问题，要严肃查处。专项整治情况要以适当方式向党员干部群众进行通报。
(五)召开专题民主生活会 主题教育结束前，各单位要召开专题民主生活会，运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，认真 开展批评和自我批评，自我批评要见人见事见思想，相互批评要点出问题，达到红脸出汗、排毒治病的效果。会前，党委(党组)主要负责同志要与班子成员逐个谈心，班子成员之间要相互谈心。领导班子和班子成员要认真撰写对照检查材料和发言提纲。会上，党委(党组)主要负责同志和其他班子成员要认真开展批评和自我批评。巡回指导组全程参与指导专题民主生活会，对剖析问题不深刻、开展批评不深入的，要及时指出。会后，巡回指导组要对专题民主生活会整体情况进行评价反馈，党委(党组)根据反馈情况形成民主生活会专项报告，报县委主题教育领导小组办公室，同时按程序报县纪委和县委组织部。对专题民主生活会剖析的问题和列出的整改措施，要及时形成整改清单，紧盯不放抓好整改落实。
(六)评估主题教育成效 要从领导干部自身素质提升、解决问题成效、群众评价反映等方面，客观评估主题教育效果。重点看领导干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的自觉性和坚定性，看领导班子的战斗力和党组织的组织力，看党员干部担当作为和工作作风，看脱贫攻坚新进展和贫困群众获得感，看全面深化改革和优化营商环境成效，看民情口碑和广大群众的评价，要把开展主题教育同树立正确用人导向结合起来。对领导班子和领导干部政治、思想、作风、能力、廉政力进行评 估,及时提拔使用好干部，坚决处理对党不忠、从政不廉、为官不为的干部，形成优者上、庸者下、劣者汰的良好政治生态。
四、组织领导
(一)加强领导、精心组织。全县“不忘初心、牢记使命”主题教育在县委常委会领导下开展。成立县委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，县委主要领导担任组长。领导小组下设办公室，负责日常工作。各单位要高度重视、精心组织，主要负责同志要切实履行第一责任人职责，高度重视、精心组织，带头示范、作出表率，防止只抓下级、不抓自身。
(二)结合实际、注重实效。以好的作风开展主题教育，坚决防止形式主义和“两张皮”现象。学习教育坚持以提高学习实效为目的，调查研究注重接地气求实效，轻车简从，不增加基层负担，不搞“作秀式”、“盆景式”调研和不解决实际问题的调研;检视问题不大而化之、隔靴搔痒，不避重就轻、避实就虚，防止以他人问题代替自身问题，以工作业务问题代替思想政治问题，以旧的问题代替新的问题;整改落实不能口号喊得震天响、行动起来轻飘飘，不虎头蛇尾、久拖不决，要防止表面整改、纸上整改、虚假整改。严控简报数量，提高信息质量，不随意要求填报材料，不搞过度“留痕”，坚决防止发生新的形式主义。
(三)加强宣传、营造氛围。充分运用各类媒体，大力宣传中央、省市县委的决策部署，及时反映主题教育工作进展成效 和经验做法，加强正面引导，强化舆论监督，为主题教育营造良好氛围。总结推广先进经验，及时宣传报道学习贯彻的成效，积极营造主题教育的浓厚氛围。
(四)强化督导、统筹推动。县委主题教育领导小组派出巡回指导组，采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式，对各单位开展主题教育进行督促指导，确保主题教育质量。把开展主题教育同扎实做好保安全、护稳定、促和谐各项工作结合起来，把党员干部在主题教育中焕发出来的热情转化为攻坚克难、奋进拼搏的实际行动，以优异成绩迎接新中国成立 70 周年。
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