第一篇：学风座谈会新闻稿
学风座谈会新闻稿范文（精选5篇）
在现在的社会生活中，接触并使用新闻稿的人越来越多，新闻稿必须具有时间性。新闻所要报道的信息必须是新近发生的，没有时间性的信息就仿佛是明日黄花，没有任何价值。那要怎么写好新闻稿呢？下面是小编帮大家整理的学风座谈会新闻稿范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学风座谈会新闻稿112月6日，由农业工程学院举办的学风建设月总结表彰大会在大学生活动中心隆重召开。出席会议的主要领导有院长姬江涛教授，副院长张伏副教授，党委书记陈玉浩老师，党委副书记闫淑楠，团委书记任静老师，以及各年级辅导员。
本次会议由任书记主持，首先她宣读了大会的主要事项，接着进行大会第一项，全体起立，奏国歌。在庄严的国歌声中会议步入正题。大会进行第二项，由闫书记宣读了农业工程学院一号表彰文件，并公布了在学风建设月中表现优秀的个人和集体。大会第三项由姬院长为优秀班级体、宿舍颁发荣誉证书；陈书记为科技创新优秀团队、河洛风赛车队员颁发荣誉证书；由张院长为在“军旅杯”演讲比赛和大学生英语演讲比赛中获奖的同学颁发荣誉证书；由闫书记为在英语四级考试及其模拟考试中成绩优秀者颁发证书；任书记为在学风建设中做出特殊贡献者颁发证书。大会第四项，由优秀学生代表司兴隆分享学习经验，司兴隆同学主要谈及了目标、榜样、发掘自我三个方面。大会第五项，由姬院长做总结发言。姬院长首先对在学风建设月中取得的优秀成果表示肯定，并对获奖者表示祝贺。另外重点谈论了学风建设月中存在的不良现象，如学生到课率低、听课效率低、独立完成作业能力低、不善于利用课余时间、考试作弊现象严重等。为此，姬院长提出了一系列改进措施，包括加强管理力度、严格考勤制度、组建学风考风督查巡视团、增强授课教师的责任心等。
最后大会在激扬的校歌声中落下帷幕，通过此次大会不仅有助于学生端正学习态度、激发学习兴趣，更有利于在校园里营造良好的学习氛围，创建优良的学风。
学风座谈会新闻稿2为了进一步加强学风建设，帮助同学们掌握良好的学习方法，更好地学习专业知识，提高自身的竞争实力。计算机学院于11月5日至今开展了“计算机学院学风建设活动月”，已经顺利完成的各项活动，在同学老师之中取得优良好的效果。现将我院各项活动进行总结。
一． 学风调查问卷分析
为了顺利开展学风建设的系列活动，对20xx级学风情况有初步的了解是十分必要的，为此进行了学风调查问卷分析。活动进行过程中大家积极配合，顺利完成了问卷的收发填写。学生会又对结果进行了分析，得出下面总体结论：我院的学风整体式积极向上、充满活力的。志存高远、严谨求实、博学创新、诚实奉献已成为大多数学生认为的学风内涵，绝大多数学生学习目标明确，态度端正，刻苦认真，思想政治素质和科学文化素养不断提高。但是也有部分学生对未来充满迷茫，没有对于未来的计划与目标，或者缺乏实现目标的毅力，需要学习指导。此次问卷调查让大家对以后如何最大限度的激发学生专业兴趣学习，同时改进教学过程，提高学院的学风有了初步的认识。
二．小班学风建设主题班会
为了更好地加强学风建设，首先应该知道有哪些学风问题。为此，20xx级各小班举行了学风建设主题班会。会议上大家总结开学以来遇到过的问题，交流学过程习中的经验和方法，反省目前存在的不足并提出了改进。有的班级还邀请优秀的学长学姐来为大家答疑解惑，明确大学的目标。也有的班级邀请班主任向同学分享自己的大学经验，很好地起到了引导的作用。班会的最后，班委带头指定了有效可行的学风建设方案。小班会的顺利进行，起到了良好的带头作用，也为以后的活动打下了基础。
三．任课教师走访调查
作为当代大学生，应该更能理解班级优良学风的重要性以及珍惜美好的课堂时光，而老师，是课堂上教育我们的灵魂导师。在此次学风建设活动月中，20xx级各个小班针对学风建设，对任课老师进行了采访，通过代课老师对学生提出问题的解答发现学院学风建设存在的问题，同时明确老师对同学们提出的要求。在这一活动过程中，班干部搜集了同学们提出的问题，并对其进行了归纳总结；代课老师对同学们提出的问题耐心地进行了解答，班干部也将老师对同学们提出的要求进行了及时的反馈。此活动加强了师生之间的联系，同时提高了老师教，与学生学的效率。
四． 班长学委总结交流会
结合小班会和走访教师所反映的问题和现象，为了进一步加强学风建设，在20xx级辅导员张瑞杰老师的指导下，进行了各班班长学委的总结交流会。此次会议上，各班将各自在进行学风建设工作当中发现的问题、措施、阻力以及未来的计划分享交流，在此之间，大家更加清晰地分析了问题所在，也反省了措施，解决了一些阻力，完善了未来的计划。大家在学风建设的问题上也达成了共识，有的班级也计划联合起来，合作进行未来的学习计划。此次会议对上一阶段所发现的问题进行了讨论解决，制定了现实可行的方案，进一步推动了学风建设的展开。
五． 学长的火炬 ，榜样的力量
为了强和促进新同学与学长之间的学习交流、给新生提供一个迅速完成由高中生向大学生角色转换的机会，以让大家更好的适应大学的学习生活。开展了20xx级新生学风建设学习经验交流大会。计算机学院20xx级新生辅导员张瑞杰邀请博士生学长弋飞，大四学姐吴香利，大三学姐张晓桐及计算机学院20xx级全体同学参加了此次大会。三名优秀学生代表结合自身学习和实践经历，向学弟学妹们介绍了大学阶段的学习特点和学习中经常遇到的问题与解决方法，并谈及了如何制定自己的大学职业生涯规划等一系列同学们关心的问题，并向同学们讲解了如何读大学，如何利用身边的资源环境学习，并希望我们树立远大的目标，找对方向，努力坚持。此次大会使同学们对未来的生活充满了期待和激情，使大家端正了思想，摆正了学习态度，教会了我们学习方法，为同学们未来的学习生活指明了方向，让参会同学都受益匪浅。
通过这次学风建设月工作的开展，我院在学习风气、学习氛围有了很大的改变，取得了不少可喜的进步。使20xx级新生减少了拘束感，加强了班级凝聚力，更重要的是良好的学习氛围在同学周边逐步形成，让大家能更快步入到新道路的学习中。至今为止的学风建设活动取得了很大成效，但这仅仅是开始，在未来的学风建设中，我们将会稳步推进各项学风建设工作的开展。
学风座谈会新闻稿31月18日下午，农业与生物学院20xx年度学生工作总结暨表彰大会在农学大楼会议室举行。校关工委常务副主任蒋秀明，学院党委书记齐红、副书记龚强，学院关工委周忠寅、潘重光、沈思军，学院全体思政教师、班主任、辅导员共40余人参加会议。大会由农生学院团委书记卜军主持。
会上，龚强作20xx年度学生工作总结报告。龚强以“保持传统，蹄疾步稳，突出特色，稳中有进”16字概括了学院学生工作总体情况，并从强化价值引领、推进学在交大、加强素质培养、提升服务质量等四个方面总结回顾了全年的各项工作。他指出，20xx年学院学生工作深入学习贯彻党的十九次人民代表大会精神和全国高校思想政治工作会议精神，围绕立德树人根本任务和学校“四位一体”育人理念，坚持培养一流农科人才的指导方向，圆满完成各项年度工作目标，在学校学生工作年终考核中获评学生工作先进集体、首批思政工作室、五四红旗团委、学风建设一等奖、征兵贡献一等奖等成绩。
金丽鑫、李玉红、赫倚风等9名老师在校院两级获评20xx年度优秀思政老师、优秀辅导员、优秀班主任等荣誉称号，蒋秀明为获奖老师颁发荣誉证书。20xx年度校十佳班主任李玉红老师作为优秀班主任代表发言。她分享了在学生生活、思想和成长路上的4个具体案例，诠释了她用爱心、细心、耐心、责任心、同理心真心付出，陪伴每一个学生的成长成才。
为进一步强化农科创新人才培养，学院首批挂牌10个院级科技创新工作室，会上齐红为工作室指导老师授牌。赵琦代表学生科创工作室导师进行了交流分享，她以“如何做好一名学生创新工作的陪伴者？”为题展开，阐述了从激发研究兴趣、培养研究思维、训练实验能力、提升分析和写作能力的“四步曲”，坚持与学生“陪伴”，用行动引导学生对学术的追求，一年来，她指导的本科生均参与发表SCI和中文核心文章。 会上，向关心学院学生工作的'关工委领导周忠寅、潘重光、沈思军颁发20xx年度学生党建“优秀党务工作者”荣誉称号。齐红书记为蒋秀明老师颁发20xx年度学生工作 “特别贡献奖”。表彰仍在学院人才培养工作上给予关怀指导的老领导，也为青年教师树立典范，不忘初心，为培养一流农科创新人才不断努力。
齐红指出，学生工作涉及领域广、层次多、内容细、要求高、任务重，学院学生工作队伍在本年度扎实做好学生思想价值引领、学术精神培育、综合能力提升等工作，亮点频频，取得了突出成绩。会上她与大家分享了自己担任班主任的工作经历，强调这份宝贵经历对自己的职业生涯产生重要的积极作用。并代表学院就新形势下做好学生工作提出新要求，希望学院学生工作团队能够不断探索人才培养创新模式，提升育人实效。
蒋秀明向为学生工作不懈努力的各位老师表示感谢，对学院本年度学生工作表示充分肯定。他指出要继续推进学在交大，扩大学生工作的内涵和深度。在新的起点，希望学院学生工作队伍继续秉承立德树人的精神，用满腔的热情和实际行动，砥砺前行，为创建一流农科不懈奋斗。
学风座谈会新闻稿4树新风，争先优，新学期要有新风尚。
时光荏苒，转眼间，新学年的第二学期伴随着春天的脚步悄然而至。在这新学期的伊始，我院于3月5日的下午召开了新媒体学院20xx学年的学风建设动员大会暨学生科研竞赛大会。意在在新的学期中树立良好的学习风气，激发学生的进取意识，为新媒体学院再添光彩。常务副院长潘瑞芳、党总支副书记兼副院长顾晶晶、副院长周忠成、副院长俞承杭以及全体班主任、辅导员出席大会，全体学生参加。大会由学工办主任张针铭主持。大会伊始，潘瑞芳院长率先发言，她谈到：在过去的一个学期中，我院取得了骄人的成绩，去年在各项体育比赛中健儿们摘金夺银，学科竞赛荣获多项奖项，成功承办了中国大学生计算机设计大赛（杭州赛区），这是我院的荣耀，也是我院全体师生共同努力的结果！
大会过程中，潘院长还向我们介绍了20xx年各类学科竞赛的相关情况以及往届学生在学科竞赛中所获得的优异成绩，激起在场学子的热情，一股竞先争优的热潮在心中涌起，12届的新生们更是跃跃欲试地做着规划，准备迎接更加激情和精彩大学生活，场内气氛渐渐升温。
20xx年，是极不寻常的一年，是新媒体学院学院快速发展、喜获丰收的一年，更是新媒体学院成长并趋于成熟的一年。一年来，学院在学校党委的正确领导下，突出重点，全面发展，整体推进，不仅在第28届校运会上取得大满贯的傲人佳绩，还连续在多项校级体育赛事中夺冠。20xx年，我院还承办了第五届中国计算机设计大赛，并有7件作品分别获得二、三等奖。在第七届全国信息技术应用水平大赛中收获两个省团体一等奖，两个省团体二等奖，三个省二等奖，“优秀组织奖”；全国大学生数学建模竞赛省级二等奖；第九届浙江省大学生程序设计大赛三个铜奖；20xx年浙江省大学生高等数学竞赛（工科类）三等奖；20xx年浙江省大学生高等数学（微积分）竞赛经管类三等奖；20xx年全国大学生英语竞赛三等奖。20xx年浙江传媒学院flash设计大赛一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖等。
顾晶晶书记在随后的发言中指出：经过去年一年的建设，大多数学生有了较为明确的学习目标，态度端正，思想政治素质和科学文化素养同步提升，总体上是积极的、健康的，有理想、有追求、有作为已成为大多数学生的追求，同时，我们也要清醒的看认识到，在新形势下我院学风建设还存在一些严重问题和较为薄弱的环节：
比如少数学生学习态度不够端正，学习目的不明确，学习动力不足，学习热情不高，课堂纪律性较差，迟到、旷课、早退现象时有发生；课堂上睡觉、发短信、聊天、不认真听课学生也不在少数，干扰和破坏学校的教学秩序，影响了良好学风的形成，导致难以形成有凝聚力的班风，进而影响学风、校风。部分教师职业意识淡薄，缺乏责任感，只教书不育人，对学生不关心、不引导或不管理。这些问题若不及时解决，必将影响到人才培养目标的实现，也会对学院的社会声誉和发展产生不良影响。
就学风建设而言，不会一蹴而就，这必将是一个长期的、渐进的过程，是一个潜移默化的大工程，是软环境的建设。所以，对于学风建设的长期性和艰巨性需要教师和同学们有足够清晰的认识。
之后由新媒体学院分团委学生会主席团代表梁佳丽、冯璇发言，以“新媒体，打造美丽学院最强音！”为题，对一年的学生会工作进行总结和汇报。汇报内容分为以下五个方面：
五、五个美:新媒体一路向前。
最后由学生代表朱倩薇宣誓，表示将在新的一年，新的学期中，树立正确的学习风气，培养竞先争优的精神，争取为新媒体学院发展贡献力量！
对于20xx年，我院迎来更多发展机遇，在这一特殊发展时期，我院召开20xx年度学风建设动员大会暨学生科研竞赛大会，在于分析新媒体学院学风的现状，明确下阶段学风建设的目标，更重要的是希望同学们可以树立正确的学习风气，培养竞先争优的精神，充分利用学院提供的优质教育资源，为自身和学院的发展而努力奋斗，用青春和热情创造出属于自己的灿烂和辉煌！。
学风座谈会新闻稿5为进一步促进人才培养水平的不断提高，积极营造向上的育人环境，6月份以来，美术学院组织开展了“培养优良学风，争做勤学典范”学风建设系列活动。
活动以“树好学风、聚正能量”为目标，本着形式多样化、涵盖范围广、教育效果好的原则开展。学院组织全体学生深入学习了石家庄学院学生学籍管理的相关规章制度，通过学习、对照，进一步强化了全体学生的纪律意识；还以展牌、微信、微博等形式，开展了“身边好榜样”宣传教育活动，对考研成功同学、优秀毕业生的事迹进行广泛宣传，同时组织考研学生举办了经验交流汇报会，交流考研经验、策略、方法，为有意向考研的学生提供借鉴；举办了“树优良学风，创模范班级”活动，组织“时间都去哪儿了”主题班会，吸引了同学们的广泛参与和讨论，对指导学生认识学习与成长的关系、合理分配和利用学习时间提供了有效帮助；开展优秀班级班风评选活动，结合各班平时考勤、纪律卫生等方面情况综合评比，对模范班级进行宣传和奖励，形成学先进赶先进的良好风气。
为了促进学风建设的长效化和常态化，美术学院将以此次系列活动为开端，着力完善制度、健全机制，努力营造良好的育人氛围。
第二篇：学风座谈会的新闻稿
学风座谈会的新闻稿（精选6篇）
在人们越来越重视发展的今天，很多地方都会使用到新闻稿，新闻稿长期以来被视为官方声明，你知道新闻稿怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的学风座谈会的新闻稿（精选6篇），欢迎大家分享。
学风座谈会的新闻稿1时光荏苒，转眼间，新学年的第二学期伴随着春天的脚步悄然而至。在这新学期的伊始，我院于3月5日的下午召开了新媒体学院20xx学年的学风建设动员大会暨学生科研竞赛大会。意在在新的学期中树立良好的学习风气，激发学生的进取意识，为新媒体学院再添光彩。常务副院长潘瑞芳、党总支副书记兼副院长顾晶晶、副院长周忠成、副院长俞承杭以及全体班主任、辅导员出席大会，全体学生参加。大会由学工办主任张针铭主持。大会伊始，潘瑞芳院长率先发言，她谈到：在过去的一个学期中，我院取得了骄人的成绩，去年在各项体育比赛中健儿们摘金夺银，学科竞赛荣获多项奖项，成功承办了中国大学生计算机设计大赛（杭州赛区），这是我院的荣耀，也是我院全体师生共同努力的结果！
大会过程中，潘院长还向我们介绍了20xx年各类学科竞赛的相关情况以及往届学生在学科竞赛中所获得的优异成绩，激起在场学子的热情，一股竞先争优的热潮在心中涌起，12届的新生们更是跃跃欲试地做着规划，准备迎接更加激情和精彩大学生活，场内气氛渐渐升温。
20xx年，是极不寻常的一年，是新媒体学院学院快速发展、喜获丰收的一年，更是新媒体学院成长并趋于成熟的一年。一年来，学院在学校党委的正确领导下，突出重点，全面发展，整体推进，不仅在第28届校运会上取得大满贯的傲人佳绩，还连续在多项校级体育赛事中夺冠。20xx年，我院还承办了第五届中国计算机设计大赛，并有7件作品分别获得二、三等奖。在第七届全国信息技术应用水平大赛中收获两个省团体一等奖，两个省团体二等奖，三个省二等奖，“优秀组织奖”；全国大学生数学建模竞赛省级二等奖；第九届浙江省大学生程序设计大赛三个铜奖；20xx年浙江省大学生高等数学竞赛（工科类）三等奖；20xx年浙江省大学生高等数学（微积分）竞赛经管类三等奖；20xx年全国大学生英语竞赛三等奖。20xx年浙江传媒学院flash设计大赛一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖等。
顾晶晶书记在随后的发言中指出：经过去年一年的建设，大多数学生有了较为明确的学习目标，态度端正，思想政治素质和科学文化素养同步提升，总体上是积极的、健康的，有理想、有追求、有作为已成为大多数学生的追求，同时，我们也要清醒的看认识到，在新形势下我院学风建设还存在一些严重问题和较为薄弱的环节：
比如少数学生学习态度不够端正，学习目的不明确，学习动力不足，学习热情不高，课堂纪律性较差，迟到、旷课、早退现象时有发生；课堂上睡觉、发短信、聊天、不认真听课学生也不在少数，干扰和破坏学校的教学秩序，影响了良好学风的形成，导致难以形成有凝聚力的班风，进而影响学风、校风。部分教师职业意识淡薄，缺乏责任感，只教书不育人，对学生不关心、不引导或不管理。这些问题若不及时解决，必将影响到人才培养目标的实现，也会对学院的社会声誉和发展产生不良影响。
就学风建设而言，不会一蹴而就，这必将是一个长期的、渐进的过程，是一个潜移默化的大工程，是软环境的建设。所以，对于学风建设的长期性和艰巨性需要教师和同学们有足够清晰的认识。
之后由新媒体学院分团委学生会主席团代表梁佳丽、冯璇发言，以“新媒体，打造美丽学院最强音！”为题，对一年的学生会工作进行总结和汇报。汇报内容分为以下五个方面：
五、五个美:新媒体一路向前。
最后由学生代表朱倩薇宣誓，表示将在新的一年，新的学期中，树立正确的学习风气，培养竞先争优的精神，争取为新媒体学院发展贡献力量！
对于20xx年，我院迎来更多发展机遇，在这一特殊发展时期，我院召开20xx学风建设动员大会暨学生科研竞赛大会，在于分析新媒体学院学风的现状，明确下阶段学风建设的目标，更重要的是希望同学们可以树立正确的`学习风气，培养竞先争优的精神，充分利用学院提供的优质教育资源，为自身和学院的发展而努力奋斗，用青春和热情创造出属于自己的灿烂和辉煌！
学风座谈会的新闻稿220XX年3月20日，XX学院XX会计XX班在XXX举行了“立学为先，读书为本”的学风建设的主题班会。
学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。学风建设是我校校风建设的重要内容。作为XX级的学生，经过一年的宽松式校园生活，更应该理解班级优良学风的重要性。为了进一步加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才，XX会计XX班结合实际，针对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等情况，为了给同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围，于20XX年3月20日19：30在XXX举行了“立学为先，读书为本”的学风建设的主题班会，出席班会的有XX会计XX班的全体成员。
本次班会的目的在于让大家有建立良好的主人翁意识，将大方面的号召具体到切身行动中去，充分调动大家的积极性。因此，将班级今后一段的工作活动计划和大家进行了深入的交流，让大家对优良学风建设大体工作思路比较清晰的认识。首先，在班级说一些不良学风的行为，针对讨论主题，让宿舍长发言。其次，针对如何改善自身的学习方法及提高学习能力主题自由发言讨论，可以发表自己的观点。第三，全体同学针对不良学风讨论的结果，集体进行总结并由班长收集大家的意见，以备日后使用。
此次主题班会的开展，使同学们的学习热情与思想觉悟有了进一步的提高，同时也更加确立了自己的人生目标，明确了自身未来的发展方向，起到了加强班级学风建设和创建和谐校园的良好效果。
学风座谈会的新闻稿31月18日下午，农业与生物学院20xx学生工作总结暨表彰大会在农学大楼会议室举行。校关工委常务副主任蒋秀明，学院党委书记齐红、副书记龚强，学院关工委周忠寅、潘重光、沈思军，学院全体思政教师、班主任、辅导员共40余人参加会议。大会由农生学院团委书记卜军主持。
会上，龚强作20xx学生工作总结报告。龚强以“保持传统，蹄疾步稳，突出特色，稳中有进”16字概括了学院学生工作总体情况，并从强化价值引领、推进学在交大、加强素质培养、提升服务质量等四个方面总结回顾了全年的各项工作。他指出，20xx年学院学生工作深入学习贯彻党的十九次人民代表大会精神和全国高校思想政治工作会议精神，围绕立德树人根本任务和学校“四位一体”育人理念，坚持培养一流农科人才的指导方向，圆满完成各项工作目标，在学校学生工作年终考核中获评学生工作先进集体、首批思政工作室、五四红旗团委、学风建设一等奖、征兵贡献一等奖等成绩。
金丽鑫、李玉红、赫倚风等9名老师在校院两级获评20xx优秀思政老师、优秀辅导员、优秀班主任等荣誉称号，蒋秀明为获奖老师颁发荣誉证书。20xx校十佳班主任李玉红老师作为优秀班主任代表发言。她分享了在学生生活、思想和成长路上的4个具体案例，诠释了她用爱心、细心、耐心、责任心、同理心真心付出，陪伴每一个学生的成长成才。
为进一步强化农科创新人才培养，学院首批挂牌10个院级科技创新工作室，会上齐红为工作室指导老师授牌。赵琦代表学生科创工作室导师进行了交流分享，她以“如何做好一名学生创新工作的陪伴者？”为题展开，阐述了从激发研究兴趣、培养研究思维、训练实验能力、提升分析和写作能力的“四步曲”，坚持与学生“陪伴”，用行动引导学生对学术的追求，一年来，她指导的本科生均参与发表SCI和中文核心文章。 会上，向关心学院学生工作的关工委领导周忠寅、潘重光、沈思军颁发20xx学生党建“优秀党务工作者”荣誉称号。齐红书记为蒋秀明老师颁发20xx学生工作 “特别贡献奖”。表彰仍在学院人才培养工作上给予关怀指导的老领导，也为青年教师树立典范，不忘初心，为培养一流农科创新人才不断努力。
齐红指出，学生工作涉及领域广、层次多、内容细、要求高、任务重，学院学生工作队伍在本扎实做好学生思想价值引领、学术精神培育、综合能力提升等工作，亮点频频，取得了突出成绩。会上她与大家分享了自己担任班主任的工作经历，强调这份宝贵经历对自己的职业生涯产生重要的积极作用。并代表学院就新形势下做好学生工作提出新要求，希望学院学生工作团队能够不断探索人才培养创新模式，提升育人实效。
蒋秀明向为学生工作不懈努力的各位老师表示感谢，对学院本学生工作表示充分肯定。他指出要继续推进学在交大，扩大学生工作的内涵和深度。在新的起点，希望学院学生工作队伍继续秉承立德树人的精神，用满腔的热情和实际行动，砥砺前行，为创建一流农科不懈奋斗。
学风座谈会的新闻稿4为进一步促进人才培养水平的不断提高，积极营造向上的育人环境，6月份以来，美术学院组织开展了“培养优良学风，争做勤学典范”学风建设系列活动。
活动以“树好学风、聚正能量”为目标，本着形式多样化、涵盖范围广、教育效果好的原则开展。学院组织全体学生深入学习了石家庄学院学生学籍管理的相关规章制度，通过学习、对照，进一步强化了全体学生的纪律意识；还以展牌、微信、微博等形式，开展了“身边好榜样”宣传教育活动，对考研成功同学、优秀毕业生的事迹进行广泛宣传，同时组织考研学生举办了经验交流汇报会，交流考研经验、策略、方法，为有意向考研的学生提供借鉴；举办了“树优良学风，创模范班级”活动，组织“时间都去哪儿了”主题班会，吸引了同学们的广泛参与和讨论，对指导学生认识学习与成长的关系、合理分配和利用学习时间提供了有效帮助；开展优秀班级班风评选活动，结合各班平时考勤、纪律卫生等方面情况综合评比，对模范班级进行宣传和奖励，形成学先进赶先进的良好风气。
为了促进学风建设的长效化和常态化，美术学院将以此次系列活动为开端，着力完善制度、健全机制，努力营造良好的育人氛围。
学风座谈会的新闻稿5学风建设是班级建设的重中之重，学风乃至一所院校的灵魂。良好的学风是提高学生整体素质的前提和保证，是创造一流院校的基础。加强班级学风建设首先要真建设一支过硬的班级干部队伍，要选拔思想品质好、学习成绩好、有奉献精神的学生担任干部。班干部作为学风建设的主要组织者，要有强烈的责任意识，乐于奉献的服务意识，自觉成为学风建设的师生互动纽带和桥梁。其次能够在班级内营造良好的学习氛围，成为班级学习小组中“互帮、互助、互教、互学”的组织者和协调者，善于调动和组织班内学习成绩好的同学帮助学习有困难的同学，实现全班同学的共同进步，促进全班同学的和谐发展。再次是能够善于管理班级事务，特别是形成良好的学习氛围，使每一个同学都成为乐于学习、善于学习的博学人才。
良好的学风建设还要有一系列相关活动作保证，班委会应积极组织策划与学习相关的活动，班级竞赛、学习经验交流会、EnglishParty等都是很好选择。落实班级学风建设项目的同时，要因时制宜、因班而异，多交流、相借鉴，同一学科、不同专业的班级间都可以相互交流，相互借鉴。
学风建设是学校生存的核心、发展的立足点。好的学风需要师生共同建设,作为学校最基本元素的班级，其班风直接影响着学校的风气。而班风中最直接最明显的是学风。班级学风是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是映射着一个班级的风气、一个班级的群体素质的一个班级发展的方向等重要特征。
我班本学期风较好，总体趋势是呈现着良性发展态势。以下诸方面可以佐证。
在课堂上，我班同学认真听讲，积极发言，努力实现台上与台下，老师与同学之间的互动和交流。其次，我班大部分同学课前预习工作较好，作业按时完成，深得老师们的一致好评。在课堂外，图书馆、学习经验交流会成为了我班同学努力汲取文化知识，改进学习方法的重要渠道。有的同学挑灯夜读，闻鸡起舞。图书馆常常是我班同学的必游之地，畅游于书海之中。在学习经验交流会上，同学们表现出浓厚的求知欲，有XXX和XXX两位同学的学习经验获得了系学习经验交流会的优秀表现称号。团日活动同学们积极参与，畅所欲言，在学与玩的活动中获得了知识和友谊。在系里的团日活动评比中，我班连续保持第二名的位置。我班同学突破传统学习观念的束缚，积极参与全学院举行的各种活动，在活动中锤炼自己、在活动中完善自我。诸如，在运动会上我班同学秉持着“支持外院奥运，提高自我写作”的目标，发奋写稿，激情燃烧。最终，我班成为外院唯一一个能稿数和质量都名列前茅的班级。我班同学XXX和XXX分别荣获书院文化节的第一名和第二名；XX和XXX同学进入了校园形象大使的前十名；寝室文化节中我班四个寝室进入复赛。
这些都足以证明我班学风优良和精神风貌，相信我班能够坚持以积极身上的昂扬姿态度过大学四年生活，使每一个同学都能熠熠生辉。
学风座谈会的新闻稿6通过学风建设工作的开展，我班的学风情况有了较大的转变，取得了不少可喜的进步，主要表现在：越来越多的学生能够主动地认识到良好学风对自身学习的重要推动作用，大部分学生都强烈渴望良好的学习氛围，并能积极主动地投入到学风建设中，我班努力打造的“人人讲良好学风，班班创良好学风”的氛围已基本形成。我班正课的出勤率有了一定的提高，在校内外举行的文化活动、演讲比赛等活动中，我班也取得了优异的成绩。
学风问题深刻地影响着学生今后的进步和学校未来的发展。同时学风建设是一项系统工程，是系统内外各种要素相互作用的长期积淀，不可能毕其功于一役。必须坚持内外兼治、综合治理、持之以恒的建设原则，学风才能呈现出新的面貌。我班将在接下来学习生活中保持现有状态，将学风建设进行到底。
一、加强考勤制度
全班同学在开展学风建设班会之后认真展开了学风检查活动。学习委员在课间对同学们进行不定时的点到，查出没到的同学，班委配合老师一起监督学生的上课考勤情况，并且及时的反映给辅导员王老师，并认证记录我班每位同学的到课状态
二、严肃的班级管理
过去的一年中，全班同学为班级活动的开展付出了努力，特别是班委的同学倾注了很多心血。我们在做好老师和同学之间沟通的桥梁和纽带的同时，认真完成老师交办的各项任务，为广大同学服务。
在班级事务中，我们充分发扬民主机制，涉及班级比较重大事务时，由班长和团支书召开班会，集体讨论，集思广益，群策群力。同时，我们注重班务的公开，把班委的想法及时和大家沟通，实行班费透明制度，确保每一分钱都用在实处
三、和谐的班级生活
对任何一个集体而言，团结的重要性是不言而喻的。团结是一个集体生存的基础，是班级之所以成为集体的重要保障。团结是一种力量，是我们不断前进的动力。我们班同学在学习上互相帮助，生活上互相关心，思想上互相进步。平时，团体活动也丰富多彩，辅导员老师经常带领我们开展有意义的班会活动，班会上我们通过游戏来感悟生活，增进友谊。
本学期班级主题班会;
1、学校安全教育
主要内容;
1、学生外出安全
2、宿舍用电，用水安全
3、班级学风建设
（1）加强考勤制度
（2）强调了学风建设的重要性3认真听取了同学们的建议
（3）红色系列活动宣传
宣传了本学期院上关于积极响应全国重温红色经典的号召。宣传了关于院上举办的一系列红色系列活动，鼓励同学们积极参与进来！
第三篇：座谈会新闻稿
用心去交流用爱促发展
————社团经验交流会3月14日17：30，一年一度的学生社团经验交流会在土木建设工程学院K8四楼会议室成功举行。与会人员有校团委书记张宇旭，上届社团联主席潘龙，社团联全体人员、各协会负责人，以及各社团会员代表共计六十余人齐聚一堂，共商社团发展大计！
本次座谈会由上届社团联主席潘龙同学主持。会议开始，张书记就社团联出现的问题以及社团联发展的方向作出了指示，对于社团联好的方面给予肯定，需要改进的地方作出了明确的指示。
张书记表明此次座谈会的目的是召集各协会负责人商议、讨论各协会未来的发展方向，了解并解决各协会所存在的问题和困难。大家争相发言，对于社团的经费、为社团联寻找好的宣传方法、场地的管理以及各社团在开展工作中所遇到的问题提出好的建议，对于各种问题，张书记一一作出了解答。张书记指出：“社团活动丰富校园生活，但要走出校园，同时社团是学生的第二课堂，应立足于校园。”
张书记指出，各社团的发展达到了瓶颈，发展的空间受到了局限性，如需要更大的发展，应保留协会的精华的同时加入一些新的方式方法，以此来推动社团的发展。
最后张书记作了会议的结语：经过今晚此次座谈会对社团全面的讨论，体现出我院社团有很多问题需要解决，院团委将与相关部门协商予以解决。张书记寄语社团，相信社团在大家的努力下，将会越来越出色，明天将会更美好！
————社团联来稿
第四篇：座谈会新闻稿
为了提升党支部成员对未来大学生活的认知，树立明确的大学奋斗目标，实现党支部活动创新发展，大连理工大学建设工程学部本09英强党支部与本13级党支部于2014年5月27日晚六点半到八点半举办了“大学生涯规划大赛”座谈会，即优秀党员学长学姐交流大会，在党支部成员中取得了良好反响。
本次活动的主题为“规划大学经纬，书写美好人生”。大学是一个人一生学业生涯与事业的转折期，在这段人生最青春的年岁，我们一同经历着人世百态的洗礼，奋进在书山之路，通往更光辉的人生顶点。
活动有幸邀请到了徐超、丁英俊、郑斌等三位优秀的学长学姐，为大连理工大学建设工程学部本13级党支部成员做了一次生动的现场宣讲答疑，让刚刚步入大学的积极分子、预备党员更迅速地与大学以及未来的学习工作有了生动地接触。
在主持人唐琦、车雪琪同学分别介绍嘉宾的杰出事迹之后，徐超、丁英俊、郑斌也向到场的同学们做了详细的自我介绍，讲述他们的大学奋斗史。
徐超学姐是大工建工学部响当当的学霸，平均学分绩92.80，在专业位列第一，已被推免至同济大学结构工程专业攻读硕士学位。学姐向我们讲述了她对待学习一丝不苟的态度，对生活的热情以及自己之于学习的方法；接下来向我们作宣讲的是学生工作出色的丁英俊学长。他积极参加学校学生会各项活动，具有极强的组织能力和人格魅力，短剧、诗作、创新、演讲，没有他不涉及的领域，大学不仅仅是一个人锻炼能力的场所，更是施展一个人能力的舞台，这一点从丁英俊学长身上得到了很好的体现；最后是郑斌学长的发言，他上大学没用过家里的一分钱，但学习与工作都没有因此耽误。他教会了我们贫穷不是阻碍自己人生的借口，而是推进人生前进的动力。他的自立自强令我们感动、令我们敬佩。
座谈会的提问环节可谓是本次活动的精彩之处，由李康同学分别向三位学长学姐就学习、工作和自立自强方面进行提问。徐超学姐指出，每个人的学习方法都各有不同，但必须在学习时全身心地投入进去，这样学习效率才会提高；丁英俊学长就“出观众”的问题发表了自己的看法，认为每个活动都是有意义的，而目前的同学们普遍没有意识到其好处，因此不得不采取这样的方法；郑斌学长以自己的亲身经历为例，为同学们形象地展示了做兼职、勤工俭学等自立自强的高尚品质。
现场同学的自由提问环节将活动推向高潮，三位同学坦诚地将自己在大学生涯规划中所遇到的问题向学长学姐请教，均得到了满意的答案，相信学长学姐们的回答可以使这三位同学的问题得以解决，也能使在场的同学们收获很多。
本次座谈会在掌声中成功结束，不论是在场的同学们，还是三位学长学姐，都有很大的收获。大学是一个尽情展示自我的平台，我们应该找到属于自己的那个舞台，让自己的青春无限绽放、无限疯狂。
第五篇：座谈会新闻稿
“各抒己见、友好沟通”——文学与新闻传播学院召开““2010-2011第一学期教学反馈与意见交流”座谈会” 单位：文学与新闻传播学院 供稿人：刘亦格 时间：2011年1月1日
2010年12月30日18:30至21:00，“2010-2011第一学期教学反馈与意见交流”座谈会”在文化楼东区1336召开。参加此次座谈会的有文学与新闻传播学院常务副院长陈允峰、副院长王晓英，院党总支副书记刘正发、专职辅导员汤洁以及教学秘书王伟老师等。参加此次座谈会的同学有10余人，分别为汉语言文学系、对外汉语系与新闻传播系班长、学习委员与6名普通同学。
晚上六点半，座谈会在刘正发老师的主持下召开。他首先介绍了在场领导与老师，接下来邀请常务副院长陈允锋老师发言。在一片热烈的掌声中，陈允锋老师首先介绍了本次座谈会的议题，即“从开学到现在关于各班教学情况的问题、意见和建议”，然后陈述了我校的办学宗旨，即“培育真材，奉献社会，服务民族地区”；我校的办学理念，即“三全”：
1、全员参与。包括党团、行政、教师与学生参与。
2、全程育人。保证从学生报到直到将学生送走都进行教育。
3、全人培养。保证不仅教会学生知识，更注重心理素质与心态的培养；以及大学的回馈义务，即为国家培育“四有”人才。最后陈老师鼓励大家畅所欲言，积极发表有代表性的同学意见。
经过各班班长及学委的认真搜集问题及其梳理，各系关于本学期的课程有以下观点：汉语言文学系：正面：
1、老师素质普遍较高，领导及辅导员耐心负责。
2、学习氛围较好，同学之间相处较融洽。负面：
1、由于课程太满，速度过快，使得同学自学时间较少。
2、由于《周易》、《圣经》等科内容多、节奏散，使同学无法完全适应。
3、有些社团活动意义不大且被要求强制人数，是同学们正常学习节奏被打乱。对外汉语系：正面：
1、大学老师课外知识渊博。
2、英语学习比较愉快。负面：
1、由于课时太多，时间短，任务急，使同学们身心疲惫。
2、《周易》、《圣经》课程时间太长。
3、汉语学习比较沉闷。新闻传播系：正面：
1、各科老师认真负责。
2、课程分布比较合理。
3、自主学习性强，学习氛围较好。负面：
1、仍有同学不太明确新闻学专业的目的与方向，有些理科同学跟不上学习节奏。
2、有些课程，例如社会学等效果仍有待改进。
3、有些活动形式主义太多。此外，三个系有许多共同的问题：
一、英语学习不甚明确。课堂学习与四级考试联系不大，网络学习争议较大，有些强制性手段让许多同学无法适应。
二、计算机学习时间不够合理。网络班同学的课程时间与普通班同学时间差异太大，且考试内容不尽合理。
三、缺乏实践机会，理论教学过多而不懂实际操作。
四、无法明确大学教育目的。不知是“学好”还是“考好”。
经过对同学们发表建议的认真倾听与归纳总结，刘正发副书记邀请各位领导做出总结发言。首先，陈允锋副院长认为同学们仍然延续了军训时期良好的学习状态和饱满情绪。但是仍然存在许多问题：
一、兴趣问题。必修课是基础，是为了对基础知识有全面的了解。而为了广大同学的兴趣得以发展，本学年已经加开了大量选修课。所以如果想有所成除了要有兴趣，更要有毅力。
二、有用与无用问题。大学一年级任何想法都是合理的，但是任何训练课程都不是无的放矢，所以几个主干课程是改不掉的。所有学校和实际都是有距离的，所以不但对学问要严谨细致、有奉献精神，更要有自主实练精神。
三、学习目标问题。不能完全放弃理论考试，但是应把考试与教学目标联系起来，做到考好与学好的统一。
四、学习迷茫问题。应该善于抓重点，善于倾听。学会做好学习与生活的规划，做到对主要目标与任务的心中有数。
五、学习任务重问题。心理调试能力很重要，而且通过高强度的学习有助于实现高中到大学思维的转变与心理承受能力的增强，不过也会在不同阶段调整学习任务以适应发展。同时陈老师也希望同学们不能急功近利、心浮气躁，可以考虑功名利禄与现实问题，但要把眼光放长远。然后，王晓英副院长补充说明几点：
一、不要因为老师讲课有问题就放弃学习，而要有自己目标，戒骄戒躁。
二、要好好发扬友好氛围，宽以待人，一起努力，不要影响心态。最后，由刘正发副书记做出发言并总结：同学们的困惑可以自己总结思考并向老师咨询。学校有关方面会积极做好课程沟通调节与活动调查研究工作。以后此类师生交流座谈会会继续举行，希望学校和学生能发挥“美美与共，知行合一”精神友好沟通，各司其职，将同学们培养的更好，将文传学院建设的更出色。最后座谈会在一片热烈的掌声中圆满落幕。
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