第一篇：关于畅想六一作文
关于畅想六一作文7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的畅想六一作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
畅想六一作文 篇1我希望在六一儿童节的下午，老师会安排跳长绳的活动。
脑海里浮现的画面是这样的：初夏的午后，微风习习，明媚的阳光洒落在操场上，银铃般的欢笑声在上空飘荡。唐老师和张老师在树荫底下使劲地甩着长绳，而我们就像一架架战斗机，“飞”向那长绳。
这一次，我们没有像以前那样接龙，而是一个人一直地跳，直到断了为止。长绳的周围围满了同学，他们自发地帮正在里面跳着的那位同学数数：“一、二、三、四……。”一个又一个的同学钻进长绳里，一个又一个的同学从长绳里窜出来。长绳落地的哒哒声与我们的欢笑声融合在一起，像一支美妙的小曲。同学们兴致高昂，不断地挑战着，不断地刷新最高记录。
跳到后面，大家都有点累了，但没有人想结束。放学时间到了，同学们才不得不停下来。就这样，大家一起度过了一个疲惫却又难忘的六一儿童节。
畅想六一作文 篇2“六一”畅想曲 小天使10 梦幻中，我穿越时空，来到了6月1日。
这一天，天空一碧如洗，万里无云，空气格外清新。我的心情也特别舒畅。少年宫正在举行“大家都来露一手”的活动，我和爷爷也去少年宫凑热闹。
这里已有许多我们学校的同学，他们玩得可开心啦！有的唱歌，有的跳舞……我也要来露一手，要新鲜的！想着，我便拉着爷爷走进画室。在爷爷的指导下，我画了一幅画。画面是那么的宁静，朦胧的月色，穿行在飘浮的云缝中，撒向河面，小河泛出粼粼的波光。远处的村鹿静悄悄的，河边的柳树已低垂着头，好象在养息着一天的疲劳。河的中央横躺着一条渡船，这里的一切都仿佛进入了甜美的梦乡。只有微风还轻轻摇曳着树梢。水面也画出了道道微弱的涟漪。这幅我画过不止一次的习作；“野渡无人舟自横”，从爷爷微笑着的目光中看出，这幅画还是成功的。
走出画室，我们来到了即兴表演厅。我和爷爷又表演了“双簧”——老头过“六一”。我现场即兴作词，爷爷用他擅长的幽默和风趣作即兴表演，博得了满堂掌声。爷爷仿佛又回到了他的童年。
欢乐中，一天很快地过去了。通过这次活动，我不光看到了同学们的才艺，也看到了自己的潜能。只要我们好好学习，我们是充满着希望的。“六一”儿童节，社会的期望，我们自己的节日。我们将走出节日，奔向未来！
畅想六一作文 篇3“张馨元，你要的照片洗出来了，快过来看看吧！”婆婆朝我钩了钩手说。“什么？哎呀，太好了太好了，谢谢婆婆！”我激动的语无伦次，如获至宝似的小心翼翼地捧着那叠照片朝房间走去。一回到房间，我就拿起照片看了起来，大家一定会觉得很奇怪吧，到底是什么照片如此重要呢？哈哈，其实这是六一开班级联欢会时的照片呢，看着这一幕幕快乐的画面，我不由得想起了前几天的那场六一班级联欢会。
那天的阳光格外灿烂，那天的空气格外清新，那天的心情格外激动，因为那天是我们自己的节日——“六一”儿童节。教室里到处都洋溢着欢乐的气氛；说笑声，欢呼声，音乐声，让整个教室充满了浓浓的节日气氛。
“叮铃铃……”上课了，主持人像往常一样笑容满面地走上讲台，用清脆悦耳的声音宣布：“亲爱的同学们，敬爱的老师，大家好！我宣布五（二）班六一班级联欢会现在开始！”全场立刻爆发出一阵雷鸣般的掌声。
接下来就是游戏环节了，我最喜欢的就是全能猜猜猜了，主持人选了我上去，我有点犹豫不决，心情真是又欣喜又紧张，看着主持人举起的牌，我心里深吸一口气，利用我那灵巧的`嘴皮子对思维大王洪乐仪说：“我们是什么人？”她不知道犯了什么浑劲，竟然回答说：“人啊。”“我们现在站在什么地方？”我一改往日急躁的脾气，耐心地对她说。“地板上。”她再次用坑、爹的语言回答我。我顿时觉得五雷轰顶，一阵昏眩，对着主持人大喊：“换词换词！”主持人举起词牌，看着牌子上的词，我在心里运量了一下应该怎么用动作来表达词意，经过一翻折腾，洪乐仪终于回答了出来。我心里美滋滋的，拿着奖品朝座位走去……
活动还在继续，同学们沉浸在欢乐的海洋里……愉快的“六一”班级联欢会就这样在欢声笑语中结束了，多么希望这样温馨快乐的时刻永远留存在我们每一个同学的心中，就像我们的友情之树一样，越来越茂盛……
畅想六一作文 篇4我是一个九岁的小女孩，和别的小朋友一样，我也过了好几个快乐的六一儿童节。每一个儿童节都充满了快乐,像巧克力一样甜甜的.在我的记忆中，它带给我的总是数不尽的快乐与欢笑。“儿童节”就是快乐的代名词。唯独去年六一节，我怎么也高兴不起来。
那天，我和往年一样，准备着去表演节目。一路上，我的伙伴们有说有笑的，可我却在一边默不作声，乐不起来。其实，此时我的思绪已经飞到了四川，飞到了汶川，飞到了灾区小朋友的身边。大家都知道，20xx年5月12日，这个让十三亿中国人悲痛的日子。很多人在这次大地震中，命运都被彻底改变了。特别是汶川的小朋友，他们有的永远离开了这个世界；有的虽然保住了性命，却失去了父母、亲戚和朋友；还有的失去了健康，成为了残疾人……电视上他们那一声声的哭喊令人心痛；报纸上，他们的一张本是满是笑容的脸也被泪水冲刷着。如今，他们能走出地震的阴影吗？他们能得到社会的关爱吗？今天，他们能和我们一样快乐地过着自己的节日吗？想到这儿，我禁不住流下了眼泪……
“张雨菲，张雨菲，你怎么了？”突然，伙伴的问话把我思绪打断了。我不好意思地擦了擦眼泪，说：“没什么，没什么，眼睛被风吹了……”这时，我已暗下决心，平时注意节约，把省下的零花钱攒起来，捐给灾区小朋友，希望他们能和我们一样，开心快乐地生活、学习！
畅想六一作文 篇5六一儿童节前夜，我做了一个梦……
我梦见蓝天上太阳温暖地照耀着，风儿与白云自由地追逐嬉闹。我站在学校操场上，身旁有无数鲜花和气球，五颜六色，缤纷绚丽。
老师笑盈盈地带领我们参加学校的“六一美食节”。大家欢呼雀跃，争先恐后地来到现场的摊位前。
“哇，今天美食节的食物真是太丰盛了！”——你看，金黄的鸡蛋饼在平底锅里滋滋作，烤箱里的蛋糕活像一个圆滚滚的胖娃娃，红白相间的香草冰激凌当然是我的最爱了，但新疆烤羊肉串的香味又拉着我挪不动脚步了……
我最开心的，其实不是拿着美食狼吞虎咽，而是在美食节中为我们制作蛋挞的是我的妈妈。我是多么幸福啊！我的妈妈终于放下了繁忙的工作，来到学校陪我过儿童节了。她的脸上洋溢着笑容，让我的心里暖洋洋的。我多么自豪！她手脚麻利地将一个蛋挞做好。当同学们交口称赞蛋挞的美味时，我挺着胸膛告诉他们那是我妈妈做的。
我的梦很美，很甜。所有的景物，所有的人交织在一起，瞬间定格下来，变成了一幅画。我把它安放在画框里，小心地挂在墙上，这幅画的名字叫《六一儿童节的畅想》。
畅想六一作文 篇6我心中的“六一”儿童节是这样的：不用做作业，不用上课，老师带着全班同学，象春游时一样，带着零食到燕山公园玩一整天。一到门口，老师就让大家解散，组成小队各玩各的。解散后，同学们找了几个人，各自组成了小队，跑到燕山公园里玩了。我和我们小队的人一起玩，我们一会儿跑到草地上，一会儿跑到小河边，一会儿跑到小店旁，一会儿跑到卫生间，一会儿跑到亭子里休息、吃零食同学们个个都玩得很开心!
中午，大家一起到老师那吃饭，吃完饭后又解散了大家。一直玩到放学的时间，我们才排队集合，坐车回到了教室里。回去后，老师还每个人送了个礼物，让我们带回家玩，同学们听了可开心了!大家立刻打开了礼物盒，看着自己的礼物，还不时看看别人的，把自己的礼物给别人看看。
放学回家后，家长们也送了孩子“六一”儿童节的礼物。
“叮铃铃”上课铃响了，同学们停止了想象，都希望自己心中的“六一”儿童节能美梦成真!
畅想六一作文 篇7六一”儿童节到了，我和同学们来到红灯笼外婆家玩。我们先来到了童心乐园，那里有秋千，梅花桩，蹦蹦床，跷跷板，我们一会儿玩这个，一会儿玩那个，可开心了！接着我们穿过一个长长，黑黑的小遂道，来到了八卦迷阵。我们兵分两路，分成两队，一队往东走，一队往北走，看那队先走出迷阵，先到达阵中心，中心还有更好玩更刺激的游戏等着我们呢。我们一刻也不耽搁，立马行动，可是我们走走就遇到前面无路可走，走走两队碰在了一起，于是又掉头再走。
终于费了好长的时间才走出迷阵。中心看似一个简单的木柱子搭成的阶梯，往上爬就是瞭望台了。那些浑身都是活跃细胞的男生们好不容易有一展自己身手的机会，都争先恐后的一个个往上爬。结果上了一档后，第二档就像荡秋千一样左摇右晃的，等好不容易上了瞭望台上观看了一下。又要踩着这些木柱下楼梯了，这下男生们可不像刚才那样轻松了，有几个站在半空中，木桩摇摇摆摆的，有些差点摔下去，几个胆小的还在尖叫呢，这可笑坏了我们女生的肚子了。
于是在大家的帮助下终于下来了。出了迷阵，我们向风火台前进，沿着窄窄的有铁栏护着的小山路，来到了山顶的风火台。我们往下望去，看见下面的人和蚂蚁差不多大，汽车和玩具车一样小了，再看怕自己掉下去，所以我紧紧地扶着栏杆，小心地走着，心里怦怦地跳个不停。后来我们还去了小天门，风云广场。玩得忘了天已不早了，我们依依不舍地离开了红灯笼外婆家。这个“六一”过的真开心，下次的“六一”儿童节我想来红灯笼外婆家玩。
第二篇：六一畅想
A:六一”的太阳 为什么这样辉煌？
B:“六一”的花朵 为什么这样芬芳？
C;“六一”的红领巾 为什么这样鲜艳？
D;“六一”的孩子们 为什么这样欢畅„„
齐：你知道，他知道，大家全知道。
全世界少年们的节日 已经来到，全世界最天真的节日 就在今朝。
A“六一”的歌声 为什么这样动听？
B“六一”的舞蹈 为什么这样多情？
C“六一”的故事 为什么这样引人？
D“六一”的集会 为什么这样欢腾„„
齐:你清楚，他清楚，大家都清楚。
歌舞、故事、集会 表达儿童的幸福，今天的小苗，必将长成参天大树。
左：我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
右：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。齐：我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。
请看明天，我们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国，飞向金色的目标„„
ABCD:清晨，我们放飞一群白鸽
齐：我们放飞一群白鸽 在六·一儿童节的清晨，ABCD:初升朝阳的晨晖 照彻无数透明的心
展翅高飞的白鸽 带走了我们所有的祝福 和理想！
齐：我们向着庄严的国旗敬礼，优秀中华儿女的鲜血和生命染红了国旗，也赢得了一个国家一个民族应有的主权与尊重，祖国高于一切的信念，深深 植入了我们心中
A：我们象小树成长在 祖国的温暖的怀抱中B：明亮的教室里，我们汲取着知识的营养C：热闹的操场上，我们放飞着童年的心情
D：童真的幻想中，我们 一次次登上了金星水星
齐：六·一，我们的节日
鲜花 彩旗 美丽的气球欢笑
ABCD:可我们更愿把 我们花朵一样的笑脸，编成 一个巨大的花环 由全世界儿童 共同举起
齐：我们一起 告别贫困 告别战争
告别一切罪恶的狰狞
在这个蔚蓝色的星球上
创造出一个地球村的高度文明
ABCD:我们放飞一群白鸽，在六·一儿童节的清晨齐：让白鸽带着我们稚气的宣言
飞向世界各地
飞向未来时空
第三篇：六一畅想作文400字
1六一畅想
六月一日是国际儿童节，每当这一天我们都会怀着喜悦的心情踏进学校大门，当然今年也不会例外。今天，我怀着喜悦的心情来到学校。八点整，“欢庆六一”的活动开始了。首先，是一年级的小朋友们入队宣誓，看着他们那天真烂漫的样子，我不禁想起了我入队时的情景。
回想六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，一切都是那样的诱人。
当我带上红领巾的一刻我是那样的自豪，那样的骄傲，励志为祖国贡献力量。六年过去了，我们在老师的呵护下茁壮成长。我们学到了许许多多的知识，更重要的是学会了做人的道理。我们马上要毕业了，回想和老师·同学在一起的时光，还真有点舍不得。
中学的大门向我们招手，新的集体把我们盼望。我们向小鸟张开翅膀，满怀美好的理想在蓝天中自由的飞翔。等我们这些小树长成参天大树，等我们也成为祖国栋梁，大家在来母校相聚，再来看望我们的老师，道一声：“老师，我们没有辜负您的希望！”
2畅想六一
再过半个月，第61个国际儿童节就要到了，这是属于儿童的节日，我真期盼这一天早点来啊！在那一天，我肯定可以爽快地玩一回了，回想起去年的六一节，为了表演节目，我忙得团团转，还不能和同学们一起参加各种各样有趣的游戏，那时真是懊恼啊！
今年的六一儿童节，可以玩什么呢？跑步、扔沙包、跳高？反正不要让我去表演就行了。哈哈，我可太聪明了，如果要跑步比赛的话，我就要比赛车还跑得快；如果要扔沙包，我就要使出九牛二虎之力，把沙包扔得远远的；如果要跳高的话，我就要比火箭还窜得高。不过，这些都是我憋在书房里想出来的，要真能实现的话，那该有多好呀！
想着想着，梦儿来到了我的身边，我的愿望果真实现一半了，学校真的为我们举行了很多体育活动，我都参加了，但我之前说的跑步比赛车快、沙包扔得老远、跳高比火箭窜得高，这些吹牛的话一句都没有实现，哈哈，看来牛皮可不是乱吹的，还得靠实力啊！
3六一的畅想
弹去五月的风尘，迎来了六月的阳光，我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。我们的节日即将来临，在那一天，每一位儿童都可以开开心心的过上这美丽的一天。那一天是多么快乐；幸福，让我们共同拥抱美丽的六月吧！
从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望，就是希望每一年的六一都能过得开开心心的。但是这一年，我希望每一位儿童都能过个与众不同的六一。
今年，我希望能在学校度过这个美丽的节日，让每位同学都尽在这个美丽的节日里。我希望能将休闲区的那几棵大的树装饰好，然后把我们的希望与不快乐的事情写在一张纸上，然后装饰好它，把这张纸抛向树上。我们要期待希望，忘掉不开心和烦恼的事情，只要我们诚心诚意地去期待希望，希望一定会来临的。只要我们希望烦恼和不开心的事情都走开，让我们烦恼的事情一定会让路的。只要你有希望，就可以实现。用你的真诚去感动那些树木吧！它们一定会感受到你真诚的心。我祝你的愿望能实现！
用我们稚嫩的双手和五彩的画笔，共同描绘美丽的明天吧。
4六一心情畅想曲
“六一”那天可是我们的节日，我们的世界，我们的天堂，精彩吧。跟我来吧！
那天的收获真不少，八样活动，八样收获。可真好。唯一让我失望的就是“平衡赛”游戏（用一个乒乓球拍接着乒乓球在行走，乒乓球掉下则失败）。玩了两次输了两次。本来第二次可以赢得，却被班上的混蛋给捣乱，可恨！
是非如此，那位老师把他给揪了出去。哈哈哈！老虎不发威，你当我是病猫，活该。可恨的事情“雨过天晴”。我又前往“夹玻璃球”。（一种用筷子在水盆中夹玻璃球，计时夹的最都算赢者）“预备开始”。加油！加油！我犹如热锅上的蚂蚁——使劲夹。“倒计时，18、19、20停”。数一数，未免太失败了吧，总数才两颗。可气！
经过两次的教训，我还是班级去玩“趣味语文”。（用语文知识考大家问题）来到班级，我抽了一张。天啊！这乞不是为难我吗？我四处找人，太好了。找到答案，交功去。耶！可乐！四根香肠呈现在我的眼前。任务完成！
快乐过“六一”，我可真幸运！
第四篇：【精品】畅想六一作文
【精品】畅想六一作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的畅想六一作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
畅想六一作文 篇1六一”儿童节到了，我和同学们来到红灯笼外婆家玩。我们先来到了童心乐园，那里有秋千，梅花桩，蹦蹦床，跷跷板，我们一会儿玩这个，一会儿玩那个，可开心了！接着我们穿过一个长长，黑黑的小遂道，来到了八卦迷阵。我们兵分两路，分成两队，一队往东走，一队往北走，看那队先走出迷阵，先到达阵中心，中心还有更好玩更刺激的游戏等着我们呢。我们一刻也不耽搁，立马行动，可是我们走走就遇到前面无路可走，走走两队碰在了一起，于是又掉头再走。
终于费了好长的时间才走出迷阵。中心看似一个简单的木柱子搭成的阶梯，往上爬就是瞭望台了。那些浑身都是活跃细胞的男生们好不容易有一展自己身手的机会，都争先恐后的一个个往上爬。结果上了一档后，第二档就像荡秋千一样左摇右晃的，等好不容易上了瞭望台上观看了一下。又要踩着这些木柱下楼梯了，这下男生们可不像刚才那样轻松了，有几个站在半空中，木桩摇摇摆摆的，有些差点摔下去，几个胆小的还在尖叫呢，这可笑坏了我们女生的肚子了。
于是在大家的帮助下终于下来了。出了迷阵，我们向风火台前进，沿着窄窄的有铁栏护着的小山路，来到了山顶的风火台。我们往下望去，看见下面的人和蚂蚁差不多大，汽车和玩具车一样小了，再看怕自己掉下去，所以我紧紧地扶着栏杆，小心地走着，心里怦怦地跳个不停。后来我们还去了小天门，风云广场。玩得忘了天已不早了，我们依依不舍地离开了红灯笼外婆家。这个“六一”过的真开心，下次的“六一”儿童节我想来红灯笼外婆家玩。
畅想六一作文 篇2弹去五月的风尘，迎来了六月的阳光，我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。我们的节日即将来临，在那一天，每一位儿童都可以开开心心的过上这美丽的一天。那一天是多么快乐;幸福，让我们共同拥抱美丽的六月吧!
从踏进校门的那一天起，我们的`心里就埋藏下一个愿望，就是希望每一年的六一都能过得开开心心的。但是这一年，我希望每一位儿童都能过个与众不同的六一。
今年，我希望能在学校度过这个美丽的节日，让每位同学都尽在这个美丽的节日里。我希望能将休闲区的那几棵大的树装饰好，然后把我们的希望与不快乐的事情写在一张纸上，然后装饰好它，把这张纸抛向树上。我们要期待希望，忘掉不开心和烦恼的事情，只要我们诚心诚意地去期待希望，希望一定会来临的。只要我们希望烦恼和不开心的事情都走开，让我们烦恼的事情一定会让路的。只要你有希望，就可以实现。用你的真诚去感动那些树木吧!它们一定会感受到你真诚的心。我祝你的愿望能实现!
用我们稚嫩的双手和五彩的画笔，共同描绘美丽的明天吧
畅想六一作文 篇3随着岁月的奔波，又到了一年一度的六一国际儿童节，为了庆祝六一，我校在六一前一天为我们庆祝，真是开心极了！
游园开始了，我首先和尹佳琪玩了一轮贴鼻子的游戏。排了一会儿队伍，终于到了我们。我先蒙上了眼睛，转了五圈，灰蒙蒙的一片，什么也看不清，只知道尹佳琪之前给我说的：“你蒙住了眼睛，转了无权以后，有光的面就是你的左面。”我确定好自己的方向后，向前走去，尹佳琪指挥着我；“往前，不不不，再往右一点，再往左，往前，好好好往前走，对对对，好贴。”我拿着鼻子贴了上去，睁开了眼睛，第二轮，我给尹佳琪蒙上了眼睛，往右走，往前对对对，我跟着她的脚步指挥着，“贴。”我看到了她的位置，他一贴，把口罩一撩开，老师一人给了我们一张券。
接着，我又去玩了一个纸飞机的游戏，前面一个圆形支起来，拿着一个纸飞机，奋力向前一扔，飞机进了圈就可以得到奖券，七班的一位女生给了我三个纸飞机，我两个都没有中，憋了一口气，看看最后一个纸飞机，我瞪大了眼睛，屏住了气身子向前一倾，把飞机抛了出去，我死死的盯着，我噻，中了！我欢呼着，蹦跳着到老师那里得到了一张奖券，后来，美术老师又给了我一张奖券，我接着，又玩了好多游戏，获得了好多奖券，换了许许多多的小零食，吃在嘴里，现在欣心上。
下午，我们还看了一场电影，名字叫做《九条命》真是好看极了！
六一真有趣，随着六一，我们畅想英华。
第五篇：畅想六一作文
【精选】畅想六一作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的畅想六一作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
畅想六一作文 篇1当这个春天即将结束时，我们迎来了一个属于同学们自己的节日—六一·儿童节。通常在这个节日里，我们可以自由的欢笑，自由的放飞自我，无拘无束。可是，几个月前，一个让全世界的人们都谈虎色变的sars不请自来，打破了同学们正常的学习、娱乐和户外活动的安排，至今，象北京等疫区的同学们还不能去学校里读书，去享受少先队组织的各种活动。科学家们也不能完全了解sars，让医生用有效的药物去预防和控制它。但中华民族从未被任何困难所吓倒，面对sars，此时此刻，我们心中铭记着一句话：“万众一心，众志成城，共同抗击“sars”。
你们也许不知道，在这个节日里，我并没有因为sars，而让“六一”儿童节变得特殊。我随着人流来到了久违的浦东世纪公园，去享受大自然带给人们的恩惠。与我的二个小弟弟，在这片拥有森林气息的地方，尽情地玩耍、喜戏。如今有了“sars”这个妖魔鬼怪。给人们的健康和生命带来了威胁，想让大家增添恐惧……。但在浦东世纪公园，你则可以看到这样的一幕幕景象：一家三口骑着三人脚踏车环游浦东世纪公园，说说笑笑，边骑边玩，是多么地写意哎；在沙滩上，孩子们用黄沙堆起一个个充满相象的形状各异的沙雕，家长和孩子们卷起裤子、手牵手在湖边与水亲密接触；在绿地上素不相识的孩子们结成好友，举行着足球友谊赛、玩着各种各样的游戏；家长们则玩起了羽毛球、排球，似乎谁都忘记了天气的炎热，忘记了“sars”的肆虐，而沉浸在那无比的快乐之中……。现在，人们对卫生的意识也大大的提高了：在空地上用完餐后，都会自觉的把果皮、废弃物放在一个袋中，然后扔到垃圾桶里，让草地始终保持的干干净净。
我坚信和衷心祝愿，在不久的将来，“sars”一定会远离我们！所有生活在疫区的儿童又会恢复到从前那平静和正常的学习和生活中来！相信我吧！
畅想六一作文 篇2六一”儿童节到了，我和同学们来到红灯笼外婆家玩。我们先来到了童心乐园，那里有秋千，梅花桩，蹦蹦床，跷跷板，我们一会儿玩这个，一会儿玩那个，可开心了！接着我们穿过一个长长，黑黑的小遂道，来到了八卦迷阵。我们兵分两路，分成两队，一队往东走，一队往北走，看那队先走出迷阵，先到达阵中心，中心还有更好玩更刺激的游戏等着我们呢。我们一刻也不耽搁，立马行动，可是我们走走就遇到前面无路可走，走走两队碰在了一起，于是又掉头再走。
终于费了好长的时间才走出迷阵。中心看似一个简单的木柱子搭成的阶梯，往上爬就是瞭望台了。那些浑身都是活跃细胞的男生们好不容易有一展自己身手的机会，都争先恐后的一个个往上爬。结果上了一档后，第二档就像荡秋千一样左摇右晃的，等好不容易上了瞭望台上观看了一下。又要踩着这些木柱下楼梯了，这下男生们可不像刚才那样轻松了，有几个站在半空中，木桩摇摇摆摆的，有些差点摔下去，几个胆小的还在尖叫呢，这可笑坏了我们女生的肚子了。
于是在大家的帮助下终于下来了。出了迷阵，我们向风火台前进，沿着窄窄的有铁栏护着的小山路，来到了山顶的风火台。我们往下望去，看见下面的人和蚂蚁差不多大，汽车和玩具车一样小了，再看怕自己掉下去，所以我紧紧地扶着栏杆，小心地走着，心里怦怦地跳个不停。后来我们还去了小天门，风云广场。玩得忘了天已不早了，我们依依不舍地离开了红灯笼外婆家。这个“六一”过的真开心，下次的“六一”儿童节我想来红灯笼外婆家玩。
畅想六一作文 篇3我希望在六一儿童节的`下午，老师会安排跳长绳的活动。
脑海里浮现的画面是这样的：初夏的午后，微风习习，明媚的阳光洒落在操场上，银铃般的欢笑声在上空飘荡。唐老师和张老师在树荫底下使劲地甩着长绳，而我们就像一架架战斗机，“飞”向那长绳。
这一次，我们没有像以前那样接龙，而是一个人一直地跳，直到断了为止。长绳的周围围满了同学，他们自发地帮正在里面跳着的那位同学数数：“一、二、三、四……。”一个又一个的同学钻进长绳里，一个又一个的同学从长绳里窜出来。长绳落地的哒哒声与我们的欢笑声融合在一起，像一支美妙的小曲。同学们兴致高昂，不断地挑战着，不断地刷新最高记录。
跳到后面，大家都有点累了，但没有人想结束。放学时间到了，同学们才不得不停下来。就这样，大家一起度过了一个疲惫却又难忘的六一儿童节。
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