【精华】执着作文600字集锦（合集）

第一篇：【精华】执着作文600字集锦

【精华】执着作文600字集锦十篇

在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的执着作文600字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

执着作文600字 篇1

我喜欢向日葵，或许是因为她的执着。她以45的微笑+45的昂首=90的执着追求，折服了我的内心。

以前，马路旁边种了几株向日葵。无风的午后，向日葵的一道道轮头和太阳下的一道道光圈比美。虽然只有几株，显得孤零零的，但她们始终以一个不变的姿势——昂首，来面对风吹雨打。她舒展着她的叶片，紧密而不失条理的纹路清晰可见，淡美朴素的年华，永远向阳，它的果实，毫无保留的献给人类。

倚窗静思：无垠的草地上，一片金黄色的向日葵挺立在其中，她们每天面朝太阳，不会累吗？她们每天以一个同样的姿势，不会厌吗？斑驳的绿和耀眼的黄融合在一起，仿佛是毕加索的《向日葵》。她们仿佛在翘企，仿佛在凝思。那她在翘企什么？又在凝思什么？或许我们的追求与她所追求的不一样罢，她所追求的是生命最本质的追求，不掺任何杂质。她每天向着太阳，吮着阳光，不是故作姿态，而是源于心底骄傲的自信。

我心了然，不论怎样，也阻挡不了她向阳的步伐。无论酷暑还是严寒，无论斗转还是星移，她都依旧执着，昂首的追求梦想，她的梦想或许是同太阳一样，带给人们温暖。不管在面朝太阳、实现梦想的途中有多少黑暗，她都会用自己单纯的内心驱逐黑暗。无论前方的路有多黑，都阻挡不了她拥抱阳光。

那时，我感受到了执着，人生不也一样，只要坚定了一个目标，都要至死不渝的走下去，也许会经历寒打霜逼，但只要我们最梦想有一颗执着，炽热的心，就一定能迎向成功。

一阵风，送来了一缕清爽，摇落了一片金黄色的花瓣，那不正是她璀璨的笑吗？

向日葵教会了我：永远面朝阳光，永远执着，就不会让黑暗环绕身边。那时，我学会了执着。

执着作文600字 篇2

我有这样一个同位，他在班里学习算不上出类拔萃，也不是很努力，长相平平。有句话说;每个人都有自己的有点。然而爱我看来，与他同位这么长时间，我没发现他有什么优点，然而，就在刚开学大约两个周后，他买了一个本子，本子算不上厚，是当今大家都熟悉的名字叫愤怒的小鸟的本子。开始，我不知道他买这个本子干嘛，是写作业？记笔记？我也没过问，现在回想起来，这个本子大约每节课都摆在他桌子上。一个平凡的下午，刚从操场上上完体育课，最后一个课要上物理，我还得跟他一位，上完物理课以后，老师要留作业，完了，老师新发的记作业本落在桌洞里了，那先记在纸上吧，就这样老师一字一句的念，我只记了个大概，反正自己能看懂就行了。我记完后，看了看同位，恩？他怎么没用我们发的那个本子呢？这不正是他那个愤怒的小鸟的本子么？哎，同位，你，你，难道就把作业记这儿啊？我一脸疑惑。恩，我刚发的那个本子丢了。你借我看一下这个本子。然后他把这个本子拿给我。我一看，当时愣了一下，里面是他记的所有科作业。

他字算不上好，但绝对算得上认真。是他那个本子，让我每次看到的时候，都会提醒我也要记好作业...同学们，也许你会觉得杨东身上有许多不好。不学习，不听讲，有时不写作业....都是他。但是，他也有优点。我们练歌时，他唱得那么卖力，你们有谁会看见？有谁会注意到？轮到他打扫厕所时，他那么积极，一下课就去做值日，那是值得我们学习的榜样啊！用心去感受世界，就像海伦凯勒说的一样，我们有一双明亮的眼睛，我们要好好去观察世界。

执着作文600字 篇3

“美国的西点军校，经统计，从这所军校出来的董事长有1000多位，董事会成员有20xx多位，总经理有5000多位，是这世界上任何一所商学院都比不上的。西点军校坚持培养学生坚毅执着等美德。而这正好是公司招选领导人的第一要求。”有一本书上就这么写。

不由得觉得西点军校的校长很睿智，在这个世界，有什么事情不需要“执着”出一份力？都说技多不压身，可依我看如果每个“技”都只学一点，就算你五花八门三百六十行你都学一点皮毛，那还不如只学一样来得执着。

好，回到本题来。为什么商学院培养不出这么多人才？因为商学院最多教学生的是知识学问，而不是培养品质。

那有些聪明人为什么没成大事？因为那些聪明人善于留后路，也就是这条路行不通，就往另一条路上走，只会回避；像上文所说的执着的人，他们会在这条路上执着的走下去，努力克服困难，所以他们取得成功。而有些聪明人却还在换路试走。

有人说：“人生必备一个梦想，梦想的开始，实现梦想的过程，以及梦想成真。”梦想是陪我睡觉的东西，没有实现它我会失眠。”

那，实现梦想也需要“执着”出一份力吧？实现梦想绝对是很伟大的事吧。那，留一个梦想给自己；也留一点执着给自己。

有位运动员，他没有天赋也没有策略，但他跑步跑成了第一名，跳远跳了第一名。这是为什么呢？在一次采访中他说，“我坚持不懈地练习，三年里从没有停过。”那如果是我我会慢慢研究跑步技巧这类，而不是傻乎乎的练下去。这便是执着的人与自作聪明的人的区别。

最后，给大家一句话吧。

你一直在等契机，而契机并非可遇不可求。

执着作文600字 篇4

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，每个人都拥有一个属于自己的梦想。年幼的我，当初的梦想只是一份平淡的渴望，渴望掌声，渴望成功。随着年龄的增长，当我的生活变得丰富多彩时，我心中的梦想，便在生活的每一个角落里芬芳弥漫。

看完《开学第一课》，我心潮澎湃：有梦就要坚持！不错的。梦想，也许只是一个小小的、一闪而过的念头，可多少人为了这个念头而努力，即使伤痕累累，也在坚持！想到这儿，我不觉问自己：“我的梦想又是什么呢？”

还记得初学钢琴时，我总是被一首首美妙的乐曲打动，总是全神贯注地欣赏老师演奏，总是惊叹老师的手能灵活地跳跃在黑白键上。那一刻，我下定决心，要做一名钢琴诗人，和肖邦一样的`钢琴诗人！

梦想的实现是一场漫长的修行，心中有了梦想，就要努力去追，就要从不停止。为了实现我钢琴诗人的梦想，我一路奔跑。每天晚上七点，我家的窗口会准时传出基本练习曲的乐声；节日聚会，亲朋好友欢聚一堂的时刻，我却把自己关在一间小小的屋子里，一遍又一遍地练习着曲子。手指发烫了，就在水龙头前冲一冲，凉一凉；手腕酸痛了，就用另一只手揉一揉，捏一捏。曾经，我犹豫过、徘徊过、彷徨过，但在坚持与放弃的闪念里，在那一瞬间，我的眼前会出现郎朗的身影，他为了心中那个影子——汤姆猫穿着燕尾服弹琴的样子，付出了多大的努力呀！我为什么就不能坚持呢？每次想到这儿，我小小的心里又会涌起一股莫名的、巨大的力量，手指变得更加有力。在一遍又一遍地反复演奏中，指尖源远流淌出美好的弦律。

日复一日，我成长着，梦想也成长着。我的钢琴演奏水平不断提高。如今，我能娴熟地演奏贝多芬的《命运》了，听着激昂的乐曲，我感到十分快乐。踮起脚尖，伸出手，我似乎碰到了梦想的叶子，这是多么美好！

梦想，是人生的灯塔！让我们从现在做起，修剪枝蔓，茁壮心灵，让梦想在荆楚大地上绚丽绽放！

执着作文600字 篇5

贝壳忍受沙砾的折磨，才能孕肓出耀人的珍珠;天空忍受暴雨的肆虐，才能出现美丽动人的彩虹。执着使我明白，只要你肯努力，肯认真就没有自己完不成的事情。

那天，天空很蓝，万里无云，明媚的阳光照在身上，使人暖意洋洋。期末考试结束了，成绩在今天就要公布。我的心里自然很紧张，因为期待努力有所回报，我坐在教室里，眼睛不时向门口望去，因为之前的成绩单都是贴在那里的。

在吃完午饭之后，听同学说成绩单贴出来了，当时我的心立即提了起来。紧张地在成绩单上寻找自已的名字，第56名，在学校里是一个比较靠前的名次。心里暗自高兴，回到教室里，心里的大石头总算是落地了。同桌走过来，问我:“你考了第几名?”我如实告诉了她。她很惊奇，羡慕的说:“你考得太好了，名次真高，进步真大。”我只是微微一笑，什么也没有讲。

有谁知道我为了这场期末考期默默地付出了多少努力呢?在期未考代之前的一次月考中，我失利了。成绩很不理想，为此我还伤心了好几天呢，月考知道成绩回家后，妈妈见我闷闷不乐，就知道发生什么了。她没有说什么，而我却在心里暗下决心，要在最终的期末考试中取得好成绩。

在这一个月里，我利用所有的课余时间进行学习，课前预习、课后复习、提高课堂学习效率等等，在这段时间里我感觉自己成长了不少，改掉了自身不少的坏习惯。

因为执着，使本来渺茫的希望成为现实;因为执着，使本来的挫折化作让我前进的动力;因为执着，劲松能在寒风中挺立;因为执着，白杨能在黄沙中坚持站岗。

执着作文600字 篇6

人生总是丰富多彩。人生总是患得患失。但是在这人生之中。却有着更大意义。梦想的开始便是心的飞翔。执着人生将使更多的绚丽多姿。执着，相信总是会有不同的收获！人生需要奋斗，人生需要追求！让自己的青春无怨无悔。让自己更上一层楼。执着，将会更好。相信，初心依旧，我们将会越来越美好！

追求

人生能有几回搏？相信，青春没有所谓的多余时光。如果失去了，年是永远的遗憾！如果不曾拥有，又怎会有更多的人生经历？追求完美，追求自己！相信，我们的人生不会永远静止不动！爱的理想之帆，将会是成功的开始！追求完美，追求自由。追求更高的境界！命运之又一次，那就出发！相信，世界会更加的爱我们。我们同样也会被爱！

执着

想问，执着真的好吗？执着的我们，是否对生活有更多的向往！也许只要青春依旧，梦想永存。拿奖都是美好的1执着起来，因为时间已经不多。执着起来，因为人生之路，已经开始！不要让人生留遗憾。只要青春在，相信我们将会永远在！执着未来，规划前方道路，世界将会更好！执着，只是为了让自己变得更加优秀！执着，只是为了让人生更加精彩！拥有的每一天都将是幸福的。向前方不断驶去。大胆向前，不许后退。相信，只要最初的自己不曾改变，我们将会做得更好！

执着，并不是一件坏事。相反，他还是一件好事。因为我们的人生都将是自己做主的。希望以后的以后，未来的未来。我们都将是更加精彩的！为了现在，更为了将来。抓住时间的脚步，我们将会一切安好！

执着作文600字 篇7

岁月如梭，转眼即逝，尽管你我都不愿这段青葱亮丽的日子流逝，时间还是无情的向前走，而我总是幼稚天真的渴望，能把一点时间留住。留不住，那就伸手去抓，抓不到，就整个人一跃扑上去，但结果也只有扑个空，低头看着怀里，什么也没有，只好唏嘘慨叹失望，呆在地上不住地问:“为什么？”

开始写日记后，我感觉好了些，在怀抱着日记时，就好像已抓住了在发梢溜走了的时光。虽然明知道不可能，却还是傻乎乎的抱着日记憨笑。心中有种满盈的感觉，那份喜悦犹如得到了妈妈指上闪亮的戒指。那种，畅快欣悦的感觉，几乎乐得我要不住地喊道:“我抓住它了，我抓住最俏皮。爱捉弄人的家伙了，时间吗？抓住了！”

日记中有我的欢笑，喜悦，开怀，无助，失望，伤感，忧愁，哀痛，寂寞，无奈，还有我的眼泪和笑声，当然，其中还有你的影子和片段。

我的成长历程就刻在这里，我的日记当中，我把我最真挚的感情，感觉，感想，感触，感动，感恩用看不懂事情的笔和纸写下来，我用心地编着一部属于我的历史书，我知道回忆是这世上最无聊也最不切实际的事情，但它就是我所知道最美丽动人的东西。

人总是这样矛盾的生存着。

我不知道，我不在年轻的时候，是否就能凭一页日记而嗅到从前我们最爱吃的那软糖腻腻的香气，听到我们那无忧朗朗的笑声和歌声，见到你和我那满怀理想灼热的眼睛，触摸到你那热暖的手以及你微笑中的温柔。我真的不知道是否单凭这一本泛黄褪色的日记？就会让我得见曾经拥有却又早在这混浊不清的世界里遗失的东西，然而在我还拥有的时候，在我还不用靠回忆与你共聚的时候，就让我坚持好了。

有时候想执着也可以是温柔的，温馨的，可爱的能谅解的，要是单为了那孩子气的放不开丢不下的我们之间的情谊，执着，其实也是美丽的。

执着作文600字 篇8

从以前开始，喜欢你到现在，已经好几年了差不多三年了我对你的爱竟丝毫未少反而更加爱了，深爱了

若爱就深爱对我自己说的吧

小小年纪却爱你如此之深对于你我从来就没有隐瞒什么东西你想知道什么我都会说想要什么我拼尽全力都会给你

我知道是我的出现打乱了你的生活

如果不是我的出现，你现在一定正快快乐乐的生活着，不会有情感的烦恼如果不是我，你应该到现在也没有女朋友吧

我该庆幸了吧因为我是你初恋，你也是我的初恋你有喜欢过我我就应该知足了幸好你喜欢过我这样我们就算是两情相悦的说

可是你毕竟还是什么也不懂你只知道你对我有好感那不是喜欢因为好感会消失的很快而喜欢不会

你从来就没有在意过我吧，我问过你，你讨厌我吗，你说，不讨厌，那请问你为什么要躲我，不是因为讨厌而躲我还是这是我自作多情，一次两次是巧合偶遇那一直是这样呢，我真的不懂你，我的喜欢很廉价吗，你的承诺很廉价吗你答应我的事情很多，可是你一件事也没有做到过，而我答应你事我全都做到了我说我不会提分手我真的没有提那是你提的我说我今生不会再爱上任何一个人我也做到了我做到了，这一辈子的心都在你身上，但是仅限于今生本来想永生永世可是我怕我坚持不下去因为爱你的这份痛我真的忍受不了那么久但是永生永世记住你这是我诺言永生永世的诺言。能遇到你是我这辈子最大的荣幸。能和你在一起过是我花尽了一辈子的运气吧。让你曾喜欢过我，是我永生永世的心换来的吧，虽然只是这么点时间，但我已经知足了此生回忆中有你足以

执着作文600字 篇9

在学习、生活中，我遇到过大大小小、形形色色的困难。我没有放弃去战胜它们，因为我有一颗执着的心，执着于战胜生活中的每一个困难！

因为我的执着，我战胜了学习中一个个困难。我是一个不太聪明的女孩，所以常常会被题目难倒，但是，我并没有退缩，我用我手中的笔反复在草稿纸上计算着。一次没做对，再做一次……，说这样，一次又一次计算，一张又一张白纸。我终于算出来了。我无比的开心，我无比的自豪，因为我又战胜了一道难题。

因为执着，我战胜了生活中的一个个困难。一次偶然的机会使我接触了厨房。但看着桌子上那一盘烧焦的菜，心里又是一阵不服气：为什么我就不能耐 煮出美味的食物来呢？我难道就如别人吗？思前想后，我跑到桌前，伸手拿起盘子，将盘里的菜一下倒掉了。我又重新点燃煤气灶，往锅里倒油，烧热后再加菜……但是又烧焦了。于是，我每天都要炒一盘菜。日久天长，我炒的菜不焦了，我依然每天炒，之后我的菜就美味了，我比开心，我无比自豪，因为我又攻克了一道生活难关。

因为执着，我与身边同学建立了友好的关系。新学期刚开始，我与周围的同学都比较陌生，但我并不愁，因为我有法宝：执着。我与身边的同学沟通，我主动找他们请教题目……渐渐地，我与同学们熟了，他们会来找我玩，也会问我一些他们不明白的题目。就这样，我和身边的同学成了相亲相爱的一家人。

因为执着，我战胜了学习难题，通过了生活难关，与同学们建立了友谊……我自豪，因为我的执着。

执着作文600字 篇10

带着满心的疲惫与一身的尘埃，来到寂静的家园，聆听着悠扬，缠绵，哀婉，凄清的音乐，心不免有几分落寞与感伤，心在这音乐声中变得柔软，潮湿。原来，有一种等待深藏在心里，无言，却很执着！期望着有一天你会重现，继续着那与风月无关的情缘。

音乐弥漫在耳边，牵动着深深的思念，在心的某个角落，珍藏着那份不舍的情谊，那份永远的牵挂。如水的日子慢慢地滑过身边，每天总让自己不停地忙碌，为的是将你从心中抹去，然而只是徒劳，更多的是疲惫，是负累，是一种无可奈何的悲伤，却永远忘不掉那份刻骨铭心的如泉水般清澈，如月光般皎浩的情缘。因了那份情缘，因了那份牵挂，因了那份企盼，因了那份执着，把自己沉默在喧嚣的尘世间，只为圆满那难遇的缘，不想让人生有太多的遗憾，不想让心太过伤感，不想让我与你远隔天涯般遥远，不想让我与你如一缕轻风，风过无痕。伤感，充溢在心间，总想让自己的思念不那缠绵，总想让自己的牵挂不那么伤感，总想你尽快回到我身边。

我不会问你，是否会把我想起？是否也将我遗忘？因为我知道，你的执着，已成为一种习惯，任谁也无法改变。正是由于你的固执，将一切美好变得暗然失色，将友情变无情，将温馨变冷清，将开心变沉重，将守候变默默凝望，这是何等的遗憾？是何等的悲伤？人生已有太多的遗憾与悲伤了，为什么还要人为的为自己制造一份悲伤与遗憾？为什么不能好好的珍惜？为什么不能默默的相守？为什么不能彼此聆听，彼此诉说，以求一份灵感的慰藉？

不会在意，等，会让自己心酸；不会在意，盼，让自己疲惫；不会在意，望，让自己泪落枕边；不会在意，执着，让自己艰难。我依然会在夜深人静时，挑一盏灯，为的是照亮你来时的路。

第二篇：教育学着作读后感

教育学着作读后感

（一）——《不做教书匠》读后感

在书店的时候看到《不做教书匠》这本书，题目引起了我的注意，有了想读的念头。这是管建刚老师这本书的标题。当听到杨校长跟我们推荐《不做教书匠》这本书时，脑海中就有一个疑问：“不做教书匠，做什么？”我开始阅读这本书，渐渐了解了这是一本针对青年教师的心理而写的书，深入浅出，有如青年教师的“圣经”，一些西方油画的插图更增加了这种感觉。随着阅读的深入，也开始明了作者的观点是要求老师们用心做事，不做教书匠就是心中要有教育的终极目标。不做“教书匠”，“做一名有方向感的教师；做一名有约束感的教师；做一名有责任感的教师；做一名有上进感的教师；做一名有奋斗感的教师；做一名有专业感的教师；做一名有亲和感的教师；做一名有智慧感的教师。”

书中亲切生动的语言，一个个鲜活灵动的小故事来说理，来引领着我们走向自己美丽的教育人生。激励着我们广大青年教师。通过细细的品读，让我的确是受益多多。其中让我感触最深的一段是“年轻的老师们，不管你经受何种失败，你不会贬值，只会升值。失败本身就是一种收获。对于一个勇敢的人来说，惟有失败，真正给你带来进步的思索。或许这次评优课你失败了，或许这次论文评比你名落孙山了，或许这堂研讨课你上砸了，或许你多次投稿都石沉大海，或许你的教改实验没有预期的效果，或许这学期你的教学质量不高。请记得，你没有贬值，在这些磨练中你已经升值，只是这些价值还没有适当的方式和机会展露出来，它需要在下一轮的实践中带给你惊喜。”这对于刚上岗并没有几年的我来说，看到这样的语句，这样深入我们年轻人内心的语言，这样贴心地为我们分析失败，鼓舞进步，怎能不让人激动？我缺少的就是对失败的正确认识，我很多时候在失败面前迷茫而不知所措，这本书，给了我启发，给了我无限的鼓舞。让我有勇气去面对失败，让我有勇气去接受失败，让我有勇气去挑战失败，在一次次的失败中，吸取教训，勇于创新与改变，走出一条属于自己的教学之路。

《不做教书匠》是一本催人奋进的好书，读的越多就越感到看晚了。我按耐不住激动的心情继续往下看“每个孩子的心灵就像荷叶上晶莹剔透的露珠，年轻的你要尽一切可能，想办法呵护她、保护她……”是呀！小孩子是无暇的。我不禁想起我现在的一帮可爱的孩子们，和他们一起游戏的快乐情景。真是一副和谐的画面！年轻的我有理想、有憧憬、有许多作为教师作为青年应该有的。突然耳边响起熟悉的声音“这个小孩我一点都不喜欢”，“真巴不得早点送走他们”云云。刚舒张的笑容立刻收敛了下来。我在问自己，为什么？是在我身上缺少了些什么？我在书中找到了答案，那就是丢了教师该有的亲和力。管校长说：“教育是朵带笑的花。”教育工作更需要微笑，我们微笑的价值，将超越经济的总和。是啊，所有孩子都喜欢老师能把微笑挂在脸上。当你能微笑着倾听学生讲述，微笑着赞许，微笑着抚摩孩子的头，那对学生来说是一种无法比拟的快乐。反之如果老师板着一张严肃的脸，动辄就批评教育，那学生肯定是大气不敢出，战战兢兢的坐在课堂里。如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心就是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献爱心的典范。所有的学生，都十分需要老师的爱。老师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。我感谢这本书，它让教师们从中汲取力量，拥有自己的教育理想，以更多的激情投入到教育实践中去。

我国古人云：授人鱼，不如授之渔。当代教育界流行一句名话，即“教是为了不教”，并把它视为教学的最高境界。国外教育界提出“迁移而教，为迁移而学”。可见重视学生的后天学习、后天发展，是最科学的教学方法。回顾自己的教学，大部分时间只是比较机械的传授学生以知识。正的成了管老师所说的教书匠了。

《不做教书匠》只要我们心中有教育，心中有学生，我们每天都很努力地学习着，工作着，始终跟着时代的脚步在前进，我们就能成为学生心目的好教师。这是最重要的！

教育学着作读后感

（二）——《陶行知文集》读后感

近期我阅读着名着《陶行知文集》，使我深深地感受到：陶行知的创造教育思想是其教育思想体系的重要组成部分，也是其思想体系的主旨。作为一名教师我从陶行知的教育思想与教育实践中汲取了丰富的养料来培养学生的创新能力，为全面推进素质教育服务。

一、爱是施教的前提

“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是我国着名教育家陶行知先生毕生从事教育事业的真实写照，“爱满天下”更把爱的教育发扬光大。教师对后进生应有要有一颗爱心，它不埋在胸膛里，而应擎在手上，高高举起，让学生看得见，摸得着，时时感觉到。老师对后一进生更要倾注真诚的爱心，使学生感到老师的亲切、集体的温暖，从而树起生活的信心，提高学习的积极性。

二、生活是施教的基础

陶行知生活教育理论内涵十分深广，他提倡生活就是教育，教育源于生活。在生活里找教育，为生活而教育，而教学的中心是“做”即实际生活。

基于这样的认识，我把日常的教育和教学都要和社会生活结合起来，在课堂教学中，书本知识要联系社会实际，引导学生学习兴趣和学习积极性。

三、实践创新教育是关键

创新教育是教育观念，又是具体的教学思想，它只有化作具体的教育教学的操作方法才能够实现。但教育教学无定法，因此它又是一个长期的实践过程。为此，今后我更要认真学习陶行知教育思想与现代教育思想，更新教育观念，牢固树立以素质教育为核心的基础教育主流价值体系观念，提高实施素质教育的自觉性。以陶行知先生为楷模，学习他高尚的人格品质，求真求实求创造的教育理念，成为敬业爱岗、师德高尚、业务精良、创新务实的教师，为培养学生成为“真人”，并具有创新精神与创造能力的一代新人而努力工作。

认真学习了陶行知先生的“六大解放”的思想，可以采用的做法是：解放学生的眼睛——使他们从书本和试卷中解放出来，让他们去看社会、看自然、看生活；解放学生的双手——使他们闲置的双手动起来，去做事情，做到“学做合一”；解放学生的头脑——使他们从“只听不思”中解放出来，开动脑筋，积极思维，学会思维；解放学生的嘴——给他们说的自由，特别是问的自由；解放学生的空间——除了课堂学习，还引导他们走向课外，接触社会，接触自然，给他们广阔的天地。

陶行知教育思想是宝贵的经验和财富，是我们学习、研究、继承和发展的永恒的课题，是创造型教师及专业发展义不容辞的责任。

教育学着作读后感

（三）——《陶行知教育着作》读后感

陶行知是一位为世人敬仰、怀念的人民教育家。他以毕生的精力，批判旧教育，探索新教育，致力于教育改革并付诸实践。他的教育思想和教育实践，不仅在中国，而且在世界，都有重要的影响。20世纪过去了，在新的世纪里，陶行知的教育思想仍具有现实意义。“爱满天下”是陶行知先生毕生追求的教育真谛，“热爱每一个学生”是陶行知先生的人生格言，“为了孩子，甘为骆驼。于人有益，牛马也做。”是陶先生的办学心愿。

记得陶行知先生曾说过：“当心你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”这句话给我留下了深刻的印象。它提醒教师要做到“有教无类”，在教师的心灵天平上，给每一位学生应是同样重的砝码。也就是说，我们对每一位学生都应一视同仁，不能因为有些学生的个别差异而对他们“另眼相待”。在教学中我努力做到面向全体学生，不歧视任何一个学生。多年的教学使我发现，几乎每个班级都有几个好动的学生，让他们单独有表情地演唱歌曲确实是强其所难。为了让这些学生在课堂上不伤自尊心、学有所得，我让他们踊跃发表自己的见解，鼓励他们积极参班级管里，但是他们具有表演的才能，此时我充分发挥他们的特长，让他们在课堂上大胆表演。这样使这些学生有了收获，而且对学习也有了兴趣。

教师要热爱、尊重每一个学生。如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。教师应该做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人。正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。教师还要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。

作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，真正做到“捧着一颗心来，不带半根草去”对学生要有慈母般的爱心，做学生喜欢的老师，并不断更新、充实自己的知识，做一个学生喜爱的老师仍是我努力的目标。

第三篇：执行年

最佳答案银行业内控和案防制度执行年活动自查自纠阶段工作报告

根据银监会“内控和案防制度执行年”活动的有关要求，结合省联社、办事处“内控和案防制度执行年”活动方案及相关要求，我社结合自身实际认真贯彻落实，在此基础上出台了《内控和案防制度执行年活动方案》，组织全体员工按方案要求开展此项工作，到报告日，自查自纠阶段工作已基本结束，现将相关情况报告如下：

一、准备阶段

为加强“内控和案防制度执行年”活动的组织领导，按照上级文件精神，成立了由理事长任组长，主任和监事长任副组长活动领导小组，下设领导小组办公室，监事长兼任办公室主任，具体负责“内控和案防制度执行年”活动日常工作的开展、指导、督促检查。由各部门各负其责，认真对本部门的内控和案防制度进行汇总，列出了对照检查的规章制度，在此基础上，由活动办公室制订出本社具体的实施方案，报银监办备案后于2010年6月5日召集各社主任召开了“内控和案防制度执行年”活动动员大会，认真学习了《内控和案防制度执行年活动方案》，要求各社回去后组织本社员工再学习，使全体员工统一思想，高度重视，准确把握活动要求。

二、学习阶段

在学习阶段，为不影响正常业务的开展，联社明确了城内二个网点与管理人员人员进行集中学习，乡镇网点由主任组织学习，“内控和案防制度执行年”活动小组办公室进行指导、督促，同时由联社组织了一期培训，主要学习了各项业务操作流程、各项信贷管理以及违规处罚制度，分别由联社各部门经理主讲上述制度，并结合实际工作中检查存在的问题进行了生动的讲解。通过一个月的学习，加深了全体员工对规章制度的理解和把握。

三、自查自纠阶段

在全面部署和组织推动的基础上，联社确定了本社内控相对薄弱、案件风险比较突出的重点机构和业务环节，按照“边学边查边改”的原则，加强自查自纠工作。重点对安全保卫、钞币守押、重要空白凭证管理、对账制度、业务流程操作、贷款发放和管理等方面进行了认真的检查，将检查存在的问题对照相关内控和案防制度的规定和要求，认真查找在制度执行力方面存在的突出问题和薄弱环节。

通过自查，对于各社财务开支手续不齐、支付利息无客户签名、贷款手续不齐备、个别社主任检查现金和重要空白凭证流于形式、未及时清理破钞、各类登记簿记录不全、未按规定进行反洗钱流程操作等问题，均属于有章不循，主要是员工思想认识上的存在侥幸心理，缺乏责任心，执行力不强；个别规章制度条款线条粗，未能针对实际工作中的情况明确规定，在实际执行中存在困难，挫伤了员工的工作积极性，如《员工轮岗及强制休假制度》；实际工作中，各类违规处罚规章制度未能覆盖整个业务环节，稽审人员查出问题后无可参照执行的处罚标准，使执行力打了折扣；近年来，我社吸收了大量的股金，但对于股东要求的用其股金质押贷款却处于无章可循的局面，对业务发展产生了一定的影响。

针对上述存在的问题，联社主要从以下几个方面加强工作。一是培育良好的企业文化氛围，做好员工的思想，同时加大制度执行的力度，使员工从存在侥幸心理向“不敢违”转变，从“不敢违”向“自觉抵御违规形为”转变；二是提倡人性化管理，在劳动用工、员工休假方面多作思考，进一步调动员工的工作积极性；三是针对业务发展中出现的新问题、新情况，及时组织人员研究，科学合理制订相关的规章制度，适应发展的需要。

工商银行泰安宝龙广场支行 深化“内控和案防制度执行年”活动

2010年8月3日 13点39分 来源：中国金融网 作者：张泉刚 戴绍新

泰安工行宝龙广场支行自开业以来，在今年开展的“内控和案防制度执行年”活动中，坚持高起点、高标准、严要求，严格落实支行内控制度。着重加强对易发案部位和高风险环节的重点防控，完善各项规章制度，健全各岗位责任制，扎实创建“双零”网点、“双零”柜员，消除风险隐患，全面提高内控管理水平。

一，加强网点操作人员的日常教育，牢固树立依法合规经营理念。结合今年省行新制定制度办法的学习、领会、贯彻，加大教育力度，充分利用晨会和每周四晚学习时间，认真学习《柜面业务操作手册》、《违规积分管理规定》、《员工违规行为处理暂行规定》等制度和规定。特别是对于上级行会议精神、案例通报，支行非常重视。除了进行案例分析和差错分析，促使员工引以为戒之外，还重点对员工开展高风险业务的专题培训，进一步提高对规范执行制度的再认识，增强抵制和防范违规行为的自觉性。切实从日常操作的每一个环节和业务流程的每一个细节做起，合规办理每一笔业务，规避违规操作行为的发生。

二，强化事中风险控制，及时发现和堵塞漏洞。根据支行开业运营情况，结合员工工作履职、核算质量的管理和考核，主要在提高员工的责任心、引导员工端正工作态度、提高规章制度的执行力等方面加大了管理力度。尤其增强网点现场审核柜员的风险防范意识，树立防微杜渐意识，加强对10个风险点的有效防控，严格监督柜员的业务操作。对于员工出现的习惯性违规、违章等操作行为，及时发现并予以纠正。认真审核重要事项和特殊业务，严格把关，确保差错不出门，切实履行业务的审批和事中风险控制职责，把隐患控制在萌芽中。

三，大力营造争创“双零”的工作氛围。珍惜新建网点的有利时机，以创建“零违章、零差错”为切入点，在员工中营造浓厚的制度执行氛围和环境，以遵章守纪为荣，提高整体规范管理水平，切实打牢创建“双零”网点、“双零”柜员的基础。重点加强了对“双零”的文件、制度学习，对于日常工作中出现的违规苗头和差错记录等情况在晨会上及时予以公布，让员工本人在第一时间掌握自己和他人差错和违规情况，避免类似问题的重复发生。

四，切实加强员工行为动态管理，管好人、看好门。作为新设网点，了解员工动态，做好员工行为的专项排查显得尤为重要。重点加强对网点负责人、客户经理，是否存在向客户借款、借车和违规大额资金往来情况等重点领域的检查。同时，还强化对客户经理的管理，严格落实客户经理出勤签到制度和外出请销假制度，定期检查客户经理工作日志、廉洁自率和制度执行情况，及时发现和整改存在的各类案件隐患，提升客户经理的制度意识、执行意识、法纪观念和职业素养。另外，对全体员工的家庭状况、平时的举动、社会交往等摸清摸透，注意发现和掌握员工的思想动态，发现有不良行为或异常现象的员工，重点关注，防患于未然，预防各类重大风险事件和案件事故的发生。

无论多么完美的内控制度，如果得不到有效的执行，也只能是聋子的耳朵——一种摆设而已。合规经营是银行稳健运行的内在要求，也是防范金融案件的基本前提，是每一个员工必须履行的职责，同时也是保障自己切身利益的有力武器。通过开展“内控和案防制度执行年”活动，使我对合规有了更加深刻的认识：合规操作涉及银行各条线、各部门，覆盖银行业务的每一个环节，商业银行必须将合规意识渗透到每一名员工，使其明确合规经营意义重大。首先，合规经营是防范商业银行操作风险的需要。合规经营是规范操作行为，遏制违规违纪问题和防范案件发生，全面防范风险，提升经营管理水平的需要。因为合规与银行的成本控制、风险控制、资本回报等银行经营的核心要素具有正相关的关系，能为银行创造价值，而且有效的合规经营能将合规风险消除于无形。

其次，合规经营是完善商业银行制度体系的需要。银行赖以生存的质量效益源于依法合规经营，源于产生质量和效益的每一个环节，源于每一个岗位的每一位员工。所以银行的发展一定要以合法、合规经营为前提，这样才能从源头上预防风险。

再次，合规经营是落实科学发展观，实现发展目标的重要保证。因为合规经营就是为业务保驾护航的，是为了更好地促进业务发展服务的。在发展、开拓业务和同业竞争中，只有紧紧遵循合规经营的理念，提高管理的质量，才能保证银行的经久不衰。那么，怎样才能使合规经营深入人心，促进银行的健康发展？我认为，惟有做到“五个到位”： 一要道德教育到位。“思考方式决定行为和成就。”必须让合规的观念和意识渗透到全行员工的血液中，渗透到每个岗位、每个业务操作环节中，营造“重操守、讲合规、促案防”的良好氛围，促使所有员工在开展经营管理工作时能够遵循法律、规则和标准。一是强化法纪意识。积极开展法制教育，增强员工的防范意识、法律意识；用现实的案例教育身边的人，使员工将法纪规范熔铸在自己思想中。二是强化奉献意识。引导员工加强自身修养，学会心理调控，不盲目与人攀比，防微杜渐，面对各种诱惑保持高度的警觉性；正确处理好群体与个体、个体与社会、个体与个体利益得失的矛盾。三是

强化自觉意识。引导员工树立正确的人生观和价值观，自觉地运用各种社会规范指导和检点自己的行为，使自己循规蹈矩。四是强化集体意识。引导每个员工珍爱集体荣誉，关心集体的共同利益、共同目标、共同荣誉，增强集体观念。

二要执行能力到位。根据自身的改革和发展的形势，制定尽可能详尽的业务规章制度和操作流程，建立以提高执行力为目标的制度体系。一是加大制度的执行力度，引导员工增强利用制度自我保护意识，由“要我执行制度”转变为“我要执行制度”，做到有章必循，违章必究，形成制度制约。二是不断创新操作流程和管理制度，对实践证明仍然行之有效的管理办法，必须坚持，制定合规经营程序以及合规手册、员工行为准则等合规指南，为员工恰当执行法律、规则和准则提供指导。三是培养员工良好习惯，坚持按照操作规程处理每一笔业务，把习惯性的合规操作工作嵌入各项业务活动之中，让合规的习惯动作成为习惯的合规操作。四是正确处理好合规经营与业务发展的辨证关系，只有合规经营，业务才能更好更快地发展，在合规的基础上创新，在创新的平台上达到更高质量和更有效益的合规。

三要合规操作到位。“合规操作，从我做起”。合规不是一日之功，违规却可能是一念之差。一是管好自己。自尊自爱是员工自我培养自立能力、防腐拒变能力和风险防范能力的基础，员工要从保护自己、保护家人的立场，切实提高自身防微杜渐的能力。二是监督别人。不轻易相信别人，留心观察身边人，善于及时提出对异常业务处理的疑问，对自己经手的复核和授权业务警惕性负责并追问到底。三是坚持流程www.xiexiebang.com。流程制是解决合规经营、防范资金风险的最有效方法，实践证明，人制代替流程制往往隐藏着较大的道德风险隐患，流程制的监督保障更能够为稳健经营提供强有力的督查制约。四是建立有效沟通的平台。通过共同谈心、单独谈心等方式了解员工的工作、学习、生活及家庭情况，倾听员工的心声，在基层网点与员工家庭间建立良好的沟通平台，让双方都知道员工八小时内外的动态，及时帮助有困难的员工解决问题，解开心扉，让大家学习专心、工作舒心、生活开心。

四要监督管理到位。完善业务发展与合理管理并重的绩效考核办法，建立风险防范的监督机制。一是将合规经营落实情况考核纳入业绩考核指标体系，并作为衡量各单位工作绩效的指标之一，使其和领导业绩、员工收入紧密挂钩。二是建立奖罚并重的专项考核激励机制。对合规工作做

得好或对举报、抵制违规有贡献者给予保护、表扬或奖励；对履行工作职责中仅有微小偏差或偶然失误、且未造成不良后果的，予以免责或从轻处理；对存在或隐瞒违规问题、造成不良后果者，要按照规定给予处罚，追究责任。三是建立沟通制度。制度不是放在案头的装饰品，它需要管理人员经常地向员工宣讲，不厌其烦地沟通、解释、提醒，制度才能得以执行。四是建立合理化建议制度。通过开展“合理化建议活动”，充分发挥员工的智慧，重视他们的意见，给他们发现问题、提出解决问题的机会，引导他们提出改善业务操作、防范风险的合理化建议，凡是自己提出来且受到重视并在实践中得以运用的建议，员工自然会铭记在心，自觉执行。

五要榜样作用到位。“榜样的力量是无穷的”。正面典型是旗帜，可以启迪心灵，引路导航；反面典型是警钟，可以敲山震虎，以之为鉴。一是领导干部要率先垂范，身体力行，给下属员工做出合规操作的良好示范。合规要从高层做起，这是巴塞尔银行监管委员会指导原则的一个重要理念，也是《中国人民银行合规政策》要求的。合规从高层做起，从每一个单位的一把手做起，口头上要时时宣讲合规，行为上要时刻体现合规，给广大员工做出合规经营的良好示范，只有各级管理人员提高认识，高度重视，才能保证合规经营各项工作落实到位，合规经营才能在银行经营中发挥作用。二是案件警示教育是有力震慑犯罪潜在行为的最有效手段，通过透视发生的各类案例，抓住典型，经常性地开展典型案例警示教育活动，特别是强调案例的量刑给家庭带来的危害和处理人的力度，达到警钟常鸣、防患未然的目的。

总之，我们每名员工都要把“诚信、正直、守法、合规”的理念牢记，将“合规人人有责，合规创造价值”的经营理念根植于心，争做遵规守纪的交行人，为实现交通银行持续稳健经营、快速发展的既定目标贡献力量！

第四篇：执书籍之手

执书籍在手，与快乐同行

有人读书是为了黄金屋，颜如玉；有人读书是为了中华之崛起；有人读书是为了陶冶情操，而我读书仅仅是为了快乐。

读书是快乐的。当我在遇到困难想要退缩时，保尔总会来到我的身边，对我说：“来吧，伙计，读读我的故事！”于是，我便会捧起《钢铁是怎样炼成的》，去体会一个贪玩的孩童如何成长为一个一直坚定的无产阶级革命者；去体会坚强的意志力是如何练就的；去批评我的软弱与退缩。于是，每当放下书本，我都会感到无比的快乐与轻松。因为执书籍在手，我拥有无比的力量去战胜我的懦弱，所以读书很快乐！

读书是快乐的。当我在寂寞，无聊的时候，当年明月总会拍拍我的肩，对我说：“走，去看看我的文字吧！”于是，我便会捧起《明朝那些事儿》，去感受当年明月那幽默、睿智的文字；在六百多年前的那段明史中徜徉，驱走我的寂寞与无聊。于是，每当我放下书本，我会感到无比的愉悦与欢畅。因为执书籍在手，我拥有无比的欢乐去驱走寂寞，无聊，所以读书很快乐！

读书是快乐的。每当我与好友分别的时候，王勃，苏轼他们都会来安慰我，对我说：“来，读读我们的诗词吧！”于是，我便会捧起唐诗宋词，感染王勃的豪情：“海内存知己，天涯若比邻”，共鸣苏轼的豁达：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，消散心头的难受。于是，每当放下书本，我又会重拾快乐和笑容。因为执书籍在手，我拥有无比的快乐笑容去消散悲伤，所以读书很快乐！

读春季的鸟语花香，是快乐的；读夏季的雷鸣雨骤，是快乐的；读秋季的叶落霜寒，是快乐的；读冬季的冰封雪飘，是快乐的。为梁山好汉喝彩，因火烧赤壁兴叹，随黛玉葬花落泪„„是快乐的。

不是因为快乐才读书，而是因为读书才快乐。

在以后的人生路上，我会永远执书籍在手，与快乐同行。

初二（1）班涂瑞（指导老师蒋咏梅）

第五篇：执周总结

2013-2014学第一学期第十周执周工作总结

各位老师，同学们：

大家早上好！今天由我对上一周学校工作做简要总结。本周我们在学校各位领导的带领下，认真履行职责，对全校教学秩序、学生安全、环境卫生等情况进行了全面检查，并对重点时段、重点部位进行了排查，现将上周检查情况通报如下：

一、11月9日是全国消防安全宣传日，学校利用课间操时间对全体师生进行了防火等消防安全教育，通过这个活动的开展，全体师生的消防意识和观念得到了进一步的增强。

二、上周因为经常下雨，所以课间操没有做，但校园卫生的打扫的保洁工作却风雨无阻，使得学校内外卫生面貌焕然一新，学习活动井然有序。当然，校园环境卫生治理是每天的必修课，要想天天都能有好心情，保洁工作仍然是任重道远。

三、部分学科已经自主完成了半期水平测试工作，体育教师也已将冬季运动会的比赛场地规划完毕，所有班级为了迎接即将举行的冬季运动会，师生们从上到下都在热火朝天地加紧训练。

四、存在的问题及建议

1、检查中发现有些班级的灯有不亮现象，有安全隐患，望有关班级能及时反应到学校，以期尽快解决问题。

2、检查中发现部分学生不能自觉保洁，随手丢弃垃圾（主要是纸屑和塑料袋）和随地吐痰的现象仍然时有发生，个别同学甚至有故意丢弃和隐藏垃圾的行为，或影响了校园的整体卫生，给保洁工作带来了困难，希望有关同学能改正这种错误行为。

3、卫生保持不够好，个别学生乱丢纸屑和塑料袋现象时有发生，有碍我们的文明校园，望大家养成良好卫生习惯。

4、冬天已经悄然来临，保暖工作成了千家万户的必修课，希望大家注意做好保暖工作，加强锻炼，保持教室通风，预防感冒，并时刻做好消防安全工作。

5、以上说得不对或提不到的地方，敬请各位教师、同学和领导给予批评指正。

2012年11月12日