享受阳光作文锦集[本站推荐]

第一篇：享受阳光作文锦集[本站推荐]

精选享受阳光作文锦集7篇

在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的享受阳光作文7篇，希望能够帮助到大家。

享受阳光作文 篇1

暑假天气炎热，不宜外出，该做点什么呢？和孩子一块加油充电倒是不错的选择。还是做个计划吧，一来避免了漫无目的想干什么就看什么，二来对教育孩子具有说服力和指导意义。于是依照孩子定下了简约计划：

早晨5时半起床做饭

6时——7时半，早饭收拾完毕。

7时半—8时10分，和灿灿一块儿比赛背诵课文。既了解了孩子学习内容，又对孩子形成一种鼓励，更重要的是享受了亲子共读的那种浓浓惬意，共同享受了书香四溢的美好。

8时半—到9时10分，灿灿写数学暑假作业4页（或检测卷一张），口算两页。我读自己的教育教学书。不仅制造了书香氛围，让孩子知道学习需要安静的思考。更重要的让孩子明白，学习是自己应当承担的责任。

9时10分—9时半，孩子休息，我来给她检查作业，并指导改错。这期间只要我这面一呼喊（大约常在后10分钟）孩子会立刻关掉电视，跑过来。“哪儿错啦？”边说边认真地改起来。让孩子明白必须有错就改，这是自己的任务没完成好，要立刻改正。

9时半—10时，灿灿做语文暑假作业4页（或检测卷一张），练字一张。我照旧读自己的书，并作笔记。留心观察孩子会时不时的看看我。常听家长说,孩子坐不住，一会喝水，一会儿吃东西，一会儿又去上厕所……总之外面只要一有风吹草动，他就坐不住。但是经过这样的安排，我发现小灿灿每次都能提起前完成任务，剩余的时间总偷偷读自己的课外书，该休息了还不肯离开。是孩子天生“爱”学习，非也。是学习的氛围在感召她。享受亲自共读的阳光雨露真好。

10时—10时半孩子照旧休息，我检查作业，最后5分钟孩子改错。

10时半——11时孩子做现代文阅读2篇。这次我和孩子一块阅读，共享美文，享受儿童文学带来的诗情画意和美轮美的童话世界。在这里让我最不好讲的就是“读了这篇文章你有什么启发和教育？”怕是像大女儿考卷“阅读理解”中的问题，理解有偏颇，抓不住要求的精髓，而让孩子误入歧途。所以在这里，总想和孩子一块儿认真读。另外，孩子也特别愿意让我和她一块儿学习，问其原因是，因为这样，她问我时，我不必再读课文就知道是什么？这只是其中一个原因，还是为欣赏美文带来的意境，能正确教孩子阅读。

11时准备做饭，12时开饭，然后刷洗餐具。午休，简单打扫家庭卫生。

下午3时-3时半陪灿灿写一篇写话，写出自己的一些真实感受。然后我和孩子一块儿略加修改并打在她的博客中。一是激励，二是指导（大多数情况下，只要孩子写的不是不找边际，不做太大改动。）其余时间自由支配，或各自读书或画画。写作业和去书店读书交替进行。陪孩子一块安静的坐在书屋里读书，真是一种难得的安静与悠闲。真如陶渊明先生《饮酒》中所说：“心远地自偏。”

晚饭后，不再管灿灿，检查大女儿课程预习和暑假作业完成情况。一是熟悉孩子教材，但主要是督促作用，往往有些题目，我还不及孩子会的多。

回头想想一天的经历，真的收获颇多。我自己学习了，也指导了孩子学习，关键是给孩子营造了学习的氛围，享受了亲子学习带来的阳光雨露。

享受阳光作文 篇2

“为了看看阳光，我来到世上。”巴尔蒙特的这句话，自从我第一次读到，便未曾忘记。诗人以他纯净透明的心，诚挚、欣喜、宁静地歌颂大地、阳光和人欢马叫、喧腾不息的世界。

普鲁斯特在《追忆逝水年华》中表达了对于阳光的敏感和迷恋。那些最深邃博大的灵魂，既能充分体察到人性中的罪恶，又能尽情感受阳光的明朗和温暖。

掬一捧水，整个太阳便在掌心里，魅力四射，谁能拒绝？我们的呼吸，我们的灵魂，都在接受阳光。

梵高受尽生活的折磨，他渴望阳光，被阳光燃烧的《向日葵》热烈、激情，全世界为之震撼。

阳光，无处不在。它舞蹈在埃菲尔铁塔，它攀登在珠穆朗玛峰巅，它游览万里长城，它照耀尼罗河，它亲吻自由女神，它被贮存在《诗经》中，散发出耀眼的光芒，它闪亮在古希腊奥运会火炬上，它跳跃在美妙的歌声中……

阳光是美，是幸福，是纯净，是温馨，是柔情，是思念和怀想，也是和平……

享受阳光作文 篇3

我爱大自然，它可以让我享受阳光，让我了解更多的自然知识。 走进大自然，就仿佛走进了仙境。郁郁葱葱的树木，五彩缤纷的花朵，绿油油的小草。

春天，温暖的阳光普照大地，万物一片光亮。来到草坪上，扒开黄黄的枯草，你会发现尖尖的绿绿的小草上面还有着晶莹的露珠，多么美丽呀！柳树吐出嫩芽，千万根枝条随风飞舞。溪水又活泼了，它欢快地流着。每当这时，我总喜欢趴在溪水边的大青石旁，望着淙淙的溪水，望着水中那五颜六色的小鱼，快乐极了。此时，我感到了大自然带给我的阳光。 夏天，我最爱做的就是在楼旁的树林中尽情玩耍。我爱那茂盛的树木，我爱那一缕缕金色的阳光穿过茂盛的树叶枝条，在地上形成的斑驳的树影。午后，我和朋友们在树林里一起嬉戏，捕捉蝴蝶，捉迷藏，在草地上打滚……树林间回荡着我们快乐的笑声。 夏天在我们的欢笑中过去了，又迎来了一个美丽的秋天。 树上的叶子颜色变了，变得更漂亮了。黄的、红的。真是美丽！秋风轻轻一吹，树叶便纷纷扬扬地落了下来。有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像杂技演员，在空中翻了个跟头；有的像跳水冠军，猛地扎在落叶群中；地上，一片片金黄色的地毯，美丽异常。这时，我最爱跟同学们玩儿拔老根的游戏！我们每个人的口袋里都装着几根树叶根儿，随时准备挑战，赢了美滋滋的，输了的呢，有的垂头丧气，有的则从满地的树叶中精心挑选树叶根儿再来应战。叶子飘飘的日子，就是我最快乐的时候。 冬姑娘悄悄地来到了人间。他的孩子——雪花们落了下来。一夜间，大地银装素裹，好不美丽！虽然北风呼呼地刮着，可是我和同学们并不害怕，因为这一天是我们盼望已久的。我们冲出教室，大家一起堆雪人，打雪仗。

我抓起一团雪向对方打去，“啪！”雪团打在学生的衣服上，变成了一朵朵洁白的“花”。你追我打，我们的欢歌笑语回荡在操场上，回荡在校园里。 我爱大自然，当我走进大自然时，我就像一只小鸟，快乐地飞翔。 走进大自然，让我们尽情地享受阳光吧！点评： 开篇以简练的语言，概括全文、总领全文。紧接着按时间顺序——春、夏、秋、冬各季的景色特色向读者娓娓道来。小作者语言十分优美，比喻、排比、拟人各种手法都使用的十分娴熟。文章很像一首赞美大自然的抒情诗，又像一幅大自然的超越时空的立体画卷。其景之美，其言之妙，另人赞叹！

享受阳光作文 篇4

他老觉得很小很小的孩子像雨后的彩虹。空气中没有了尘埃的味道，或深或浅的彩虹很温润、很绚丽。或者说是雨后空气中浮动着的大把大把的水分子让阳光不再耀眼，变得柔和如水，变得色彩斑斓。

他知道彩虹是阳光的一种，像穿上圣诞大衣的老人显得诙谐可爱。可后来，彩虹在愈来愈强的阳光下消失了影子。他仰望天空，天空依旧很蓝，却少了一种可爱的色彩，少了那种如绸缎般柔媚的颜色。如同一个孩子的成长，不经意间，他发现自己脸上的红润日益减少，他看着最后一抹色彩在无声中归于平淡，一脸茫然。

他有大片大片的记忆，是关于那个有流水的地方。一群穿短衫短裤的孩子，笑着，光脚跑过童年坚实的木板桥。桥下流水浅唱地吟。石头被磨区了棱角，磨成光滑的拳头，散布在浅水的滩上。往外延伸，水变深了颜色，清凉的和水在夏日的时光里悠晃。日子很悠闲，没有负担。孩子解下衣服跳进水里，像泥鳅一样游弋。他们打着水仗。黝黑的手臂用力拍打着柔软的河水，弹起的水花缀入头发，在脸上轻轻滑过。水花把阳光编织成彩虹的图案。后来他渐渐喜欢上了这种由几种颜色有序排列的轻盈图案。因为他知道如果让它们叠加，回成为灿烂的夏天。清凉的河水滑过手臂，滑过身体，滑过没有忧伤的季节。他的身体变成了健康的黑色。

他仔细地观察着彩虹的图案。它没有黑色，惟独没有黑色。随便几种简单的颜料，可以轻易地叠加成浓墨的世界可彩虹如何叠加，也只会让世界温暖明亮，而不回在黑暗中沉沉死去。彩虹成了他童年的情结，让他拥有充满阳光的世界。

或许所有的小孩都喜欢把玩阳光。或者是在三棱镜后发现隐藏着的彩色世界而目瞪口呆。或者用小镜反射阳光照进常年阴暗潮湿的鼠洞里。小老鼠害怕地拖着黑色的身体逃逸出来，在阳光下裸露它那肮脏的脑袋。它身上的黑色浓厚而粗糙，散逸着阴沟陈尸腐肉的味道他身上的黑色却轻盈而光滑，渗透着阳光的气息。两种同样的颜色是两个不同世界的巧合，前者使它适应在阴暗的环境中生存而后者是阳光在他身上亲昵的吻痕。

他喜欢站在竹楼上眺望阳光，看阳光碎落在大树的叶尖发出耀眼的亮斑。树叶把阳光转化成能源贮藏在粗壮的树干里。大树死后，被一节一节地送入灶口，在熊熊的火光中完成生命的回归。就这么走了。他看到阳光从遥远的地方来，有消失于遥远的地方，而他却抓不住。像一个人死后，只留下灰白色的粉末。

他像猫一样极喜欢晒太阳。冬天穿羊毛线织成的衣服，合上眼睛躺在竹子摇椅上慵懒地沐浴在阳光中。他能感受到阳光在他身上的作用――温暖如春。夏天，穿宽松的T恤，在阳光下大步大步地跑，喝很多很多的水，然后让它从毛孔里渗出。他看到耀眼的阳光在四处张扬。高大的建筑和低矮的竹屋，在阳光下像等待查阅的士兵，庄严而坚强。墙角的青苔褪去了青色，变成干燥的颗粒，在他疲惫的双腿的轻抚中松松垮垮。他也能感受到阳光在他身上的作用。他从慵懒变得强壮。肤色更黑，几乎可以隐藏与夜色之中。他不是夜游的生物，黑色的皮肤倒有利于他在夏夜和伙伴玩捉迷藏。

夏夜或许有飞机飞过天空。他抬起头把脖子伸得高高去寻找天空飞机的翅膀。他看到闪着灯光的飞机在繁星下面飞过，猜性着乘客们甜美入梦如同摇篮里的婴孩。

白天若有飞机飞过。他会以同样的姿势加上左手去挡住射眼睛的阳光。低头时看见自己额头上的手在地上的投影盛放成飞鸟的一半翅膀。于是他和伙伴玩起了手影的游戏。多年前。他的这双手是多么灵巧，可以做出最逼真的孔雀、飞鸟抑或狗头。

他不会在过去的十几年里想到今后的某一天自己如同木偶被许多事情牵制着而失去玩耍阳光的时间和能力。那个时候他单纯地想长大，可却不知道长大后却如此怀念那段玩手影的时光而一脸茫然。他想也许我应该好好地享受每一段时光里特有的阳光。不然会在若干年后看到三棱镜背后整齐排列的彩虹时木木地说：“我知道，那是阳光折射的结果。”

享受阳光作文 篇5

我贪恋阳光。喜欢阳光落在身上的那种暖暖的舒服的感觉。贪恋阳光沐浴过的被褥上残留的清新的味道。

在阴雨连绵的春日，阳光成了奢侈品。每天，屋外飞着毛毛的雨，屋内阴沉沉，连人也变得象发霉了一样，心情总是郁闷，烦躁。然后有一天阳光肆无忌惮地跑出来。看到了阳光，心情蓦地舒畅了很多，就象那缕缕阳光照射到心房深处，把灰暗的心房照成亮堂堂的一片。

上课的时候，发现了阳光。本来枯燥无味的可，因为有阳光的参与，增添了几分亮色。等到下课，就迫不及待的走出教室，独自站在阳光下，缓缓地闭上双眼，可以嗅到阳光那甜甜的，象奶酪般香醇的味道。仰起头，感觉到阳光在鼻尖上舞蹈，然后顽皮地跳到脸上、发丝上，痒痒的却格外舒服。于是，就有了一份好心情，一份力量，支撑着我，为试卷上那一个个不太难看的分数而努力。

记得那天，带着那份沉重的成绩单，走在回家的.路上。阳光依然顽皮地与花草逗乐，洒落在我身上。忽然觉得，阳光在嘲弄我，肆无忌惮的阳光这时候变得十分讨厌。

目光锁定在这样一幅画面。阳光透过职业，在地上留下了星星点点的光斑。尽管树木枝繁叶茂。但是，阳光不懈地努力，留下班驳的痕迹。尽管路途遥远，但是阳光固守着一份坚持和执着，来到了地球。

这一刻，我读懂了阳光那份微笑中的不懈。再一次发现，阳光无论何时何地，总让人爱不惜手。

享受阳光，享受它带来的好心情，享受它的那份微笑中的执着。于是，肆无忌惮地与阳光嬉戏。

享受阳光作文 篇6

家，如同一缕温馨的阳光，时刻笼罩着我这个花季少年。

小时候，家是一座好大好漂亮的房子，充满了无限的乐趣。

刚上幼儿园，有许多小朋友对幼儿园十分陌生，整天哭着闹着要回家，我却痴迷在课堂上老师给我们讲解的知识中，沉迷在课后津津有味的玩具把玩中，陶醉在操场的草坪上蚂蚁等小动物们的嬉戏中，似乎把心中的家早给忘记了，我把幼儿园当成我的第二个家了。因此，妈妈常常说：“我们这个孩子呀，一点也不恋家。”每次放学，小朋友们都走光了，我总是最后一个恋恋不舍地离开我的这个家幼儿园。也许是我不爱哭，爱学习，会玩的原因吧，老师常常夸我是个乖孩子。从此，我小小的脑袋里装满了幼儿园里有趣的玩具和老师讲的有趣的动物故事，把严厉的父母隔在了窄窄的缝隙里。

长大后，家成了一间小小的餐厅，里面充满了无限的诱惑，总有吃不完的美味佳肴。

人不可能永远停留在童年时代，更无法懈怠成长，我也不知不觉地跨入了初中的大门，走进了幽深的教室。我是个适应能力较强的人，很快便适应了初中生活。家，又成了一个我往返的驿站。父母无微不至的关怀和灿烂殷勤的笑脸，让我欢欣，让我鼓舞。偶尔一想到那道标有702班的木板门阻隔了忙碌的我和疲惫的父母，我有些烦，好像父母依然被隔在窄窄的缝隙里。偶尔看到一本有关父爱和母爱的书，我就黯然神伤。家，我心中的家，在我的脑海里有我永久吃不完的文化大餐，父母只映在小小的作文本的方格里。

现在呢，家变成了温馨的避风港。

倔强的我，时常因一些生活小事和同学们发生矛盾，闹别扭，总是把同学关系搞得很糟，经常独来独往。虽然不是“举杯邀明月，对影成三人”，但也让我感到寂寞无助，我便安慰自己：“没有什么了不起的，世界之大，朋友多的是！”当看到别的同学有说有笑，你追我赶，心里不免又荡起了一圈又一圈小小的涟漪。那时的我，感觉独自一人是一种可怕的煎熬；那时的我，多么想早早回家。因为每次回到家，父母总是那样开心，在我还没有回家之前就准备好了香喷喷的饭菜，等着我，然而我却品尝不出饭菜的香味。妈妈看出我心神不对，关切地问道：“你是怎么了？最近心情不好？”或许是那亲切的话语勾起了我心中的委屈，我一下子像个小孩子似的扑进妈妈的怀里，眼泪顺着脸颊扑簌簌地滚落下来，哭得那样伤心，那样酣畅。妈妈耐心地开导我，给我讲了许多做人的道理，让我茅塞顿开，豁然开朗。从那儿以后，我心中的委屈都会在妈妈那里得到释放。家，从此成了永远为我遮风挡雨的港湾。

家，不再是一座大大的房子。

家，不再是来往匆匆的驿站。

家，是心灵深处的一抹阳光，是一间充满诱惑的餐厅，是一湾永远的避风港。

享受阳光作文 篇7

草长莺飞的日子，荷花绽放的日子，丹桂飘香的日子，腊梅傲雪的日子……

来吧，走到蓝天下，享受阳光，享受运动。

踢毽·跳绳

看，那毽子仿佛有了磁性，乖乖地跟着踢毽人的脚，欢快地上下飞舞，像秋菊在绽放，像小鸟在跳跃。

听，“踏踏”“踏踏”，跳绳打地的声音，一根根彩色的跳绳飞快地舞动着，似陀螺在旋转，似雄鹰在盘旋。

篮球·足球

篮球场上，“嘟”的一声哨响，球被扔向空中，5号队员高高跳起，伸手一击，球不偏不倚落进队友手中，巡视，运球，传球，投篮，一个漂亮的弧线，球稳稳地落进篮筐。

顿时，场内、场外，一片叫好之声。

绿茵场上，守门员弓着背，双手撑在腿上，那神情不亚于金库的守门人，额上细细的汗珠告诉我们他内心的责任感有多强！球，就在门前不远处滚动着，一个小队员游刃有余地控制着，对方企图脚下奇球，不料他却来了个先发制人，一脚飞起，球腾空而起在空中翻了几个滚，直奔球门而去，守门员却早有防备，一个鱼跃，球稳稳地抱在胸前……

做操·跑步

充满活力的音乐在校园里回响着。

整队，小跑，找准自己的位置，横，看一排，竖，看一列，整齐的队伍显示着我们的朝气。

音乐声起，“舞动的青春”让我们激情绽放，伸展手臂，弯下腰，踢踢腿，随着音乐的节奏，我们在旋转，我们在跳跃，，我们在绽放青春的激情。

红色跑道上，“一二一”，“一二一”，“阳光体育，健康成长”，“努力拼搏，永争第一”，“阳光少年，快乐无限”。青春的誓言在天空中盘旋，有力的步伐展示着我们无限的活力。

在成长的路上，有阳光相伴，有运动相伴，我们会一路欢歌！

第二篇：享受阳光作文

精选享受阳光作文汇编9篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的享受阳光作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

享受阳光作文 篇1

我行走于人行道中，四周的树木成荫，天空中挂大一轮金红大阳；当阳光从树叶丛中直射下来沿着道路慢慢在我身上流走；仔细一看整个人都被一块又一块的阳光斑笼罩了，四周微风吹来更是给光斑增添了一抹色彩。而我也如小精灵“阳光”中慢慢向前。

走到草坪里，头向天空抬去；没有树叶，枝木的遮挡，闪亮的阳光向我直面扑来，犹如母亲将我搂入怀中，被这明亮而柔和的阳光层层包围着。而那些在角落的“阴暗”被阳光照得体无完肤，对于“见不得人”的事物在阳光下无处遁形。此时，世界是光明，善良，纯洁的化身。

不知过了许久，耳边响起了童真的笑声，沿着笑声看去，噫！看见一群如天使的孩童在阳光下玩耍。静静的看着他们追逐，在草坪中翻滚，用手拦着围成一个圈跳着，然后一个又一个哼起了小曲，真是不亦乐乎，此时阳光就像一位母亲看着自己孕育的生命在自己的羽翼上快乐的成长，长成一颗参天大树立于世间。

享受阳光，阳光带来的不仅仅是快乐，还有依稀，每当我考试失意之时，便会到阳光下静静带着。而阳光又如一位亲密如间的好友静静的听着我叙述那些不愉快和悲伤。它从来不语，但会紧紧的拥抱着我，用他的温度向我说明：“我还在！”它是人类无声的朋友，都有着比火还炽烈的温度，就如各日中火苗，春天中百花，夏天中清凉，秋天中一颗又一颗成熟的希望。

享受阳光，给自己带来一次又一次的幸运。每当我恐惧时，阳光便用他的光芒照亮我心中的一丝希望，将其放大，最后成为光明，永生永世在我心中不断为我遮挡一次又一次来由上天的折磨，用他宽阔的肩膀给我坚强的依靠。

享受阳光，我把阳光当成我一生中不可缺少的伙伴，这个伙伴伴随我度过一次又一次的人生考研，他是世界一切美好一切的化成，是世人之间一丝良知的化身，他是地球母亲最忠实的首位者，他是困难中寻找的答案。

当站在阳光下，让阳光包围自己，享受阳光给自己带来的无限温暖，宛如母爱绽放在心中，点亮了心中一抹灯光，享受阳光，让自己的人生的道路中永远有一盏路灯为我照明，默默看着我前进。

享受阳光作文 篇2

学生们总觉得自己的压力很大，父母说，当小孩最幸福。可孩子们却不那么认为，他们希望长大，长大后就自由了。但是我想说：只有学会在阳光中享受幸福，你才能发现生活是如此美好。

如果你在埋怨学校的喧闹，很简单，找到一个寂静的地方，闭上双眼，听听风吹树叶的声音，像不像贝多芬创作的《命运交响曲》？听听鸟儿唱歌的声音，像不像“森林交响曲”？你会发现一个道理：慢慢聆听身旁的声音，他们很美。慢慢停下你快跑的脚步，你会发现身旁有个花园。里面开满了鲜花，它们在向你招手！

如果你埋怨老师的不公，请你认真听每一个老师讲的课，认真记笔记，并且积极回答老师的提问。遇到不懂的问题，及时向老师请教。过一段时间，你就会发现学习并不难，老师也会对你友好的。

如果你埋怨父母对你不够关心，请你放学后早回家一会儿，看见母亲满头大汗的在做饭，你有何感想？她还会微笑着对你说：“宝贝儿回来了，洗洗手吃饭吧……”“真啰嗦！”不，请你停下烦躁的脚步，想一想，这个世界上，还会有第二个人对你这样日复一日，年复一年的照顾吗？不要急着回答，我们看一看母亲接下来的动作吧！

“哎呀，好烫……”母亲的手被热汤烫着了，可她却说：“没事，孩子，吃饭吧!”当你正以为她在午睡，心安理得的，大口大口的吃着饭菜时，她正躲在自己的房内咬着牙往手上抹药，却竭力不发出声音，怕影响你吃饭……

我们追逐幸福，因为我们总觉得它离我们太遥远，太遥远……越遥远的东西，我们就越想得到它。事实上，你早已应该明白：只要停下脚步，享受一下身边的不易觉察的阳光，你就能拥抱梦寐以求的幸福!

享受阳光作文 篇3

11月11日，传说中百年一遇的“大光棍节”，是我们景华小学全体学生最快乐的一天，因为这天，我们终于可以放下沉重的书包，暂时忘却分数的烦恼，好好秋游一天！我们五六年级的同学，秋游的地点是八卦田与南宋官窑博物馆。

首先，我们坐车来到八卦田遗址公园。八卦田因形状象一个八卦阵而得名。秋天的八卦田，已是一片丰收的景象，田里的稻谷与甘蔗已经成熟了，十分诱人，这可是真正无污染的绿色产品噢！蔚蓝的.天空，清新的空气，让人心旷神怡，不管是老师还是同学，个个笑容灿烂，大家开心地绕着八卦田走着，一起认识着，那些经常吃在嘴里却不知如何长在地里的农作物，当秋游与生活相联系时，快乐是双倍的！步行到博物馆，还没到展厅，就可以感受到古色古香的味道了。来到展厅，讲解员阿姨为我们介绍了官窑的发展历史与种类，带领我们欣赏龙窑，讲解官窑的知识。那些做工精美的瓷器，引来了同学们一片惊叹声，好多同学纷纷拿出相机拍照，让这些精致美丽的瓷器能永远留在自己的记忆中。

这一路走，一路讲解，自己仿佛也回到了当年瓷器鼎盛时期，历史久远，却依旧灿烂。当秋游与历史相结合时，有了穿越的感觉。虽然只是短短的一天，可是我们景华小学的同学们，不仅在八卦田感受到了秋天的美丽与成熟，而且还了解了杭州这座历史文化名城的深厚历史底蕴，快乐翻倍，收获翻倍。

享受阳光作文 篇4

终于放假了，这是大家最开心的时候，各个都在忙着自己的暑假计划，有旅游的、回老家的、玩电脑、运动等等，不亦乐乎。

“叮铃铃……”上课啦，我马上跑回教室，但是我找不到自己的教室，而来到了一个仙境般的地方，阳光明媚，鸟语花香。突然，天色大变，龙卷风把我卷了起来，我惊醒了，呼，我舒了一口气，原来是梦。然后马上起床穿好校服，走出房间。奶奶惊讶地看着我，问：“你要干嘛？”我着急地说：“奶奶，你怎么还没给我弄早餐呢，我快迟到啦！”奶奶突然大笑起来，我愣住了，奶奶说：“孙女，你学习学糊涂啦，连放假了都不知道？”接着我欢快地跳起来，一拍脑门，才想起昨天已经领了成绩单，今天正式放假了。

这次的成绩考得那么好，一家都很开心，爸爸妈妈当然要奖励我啦！

抑制不住兴奋的心情，马上玩起了电脑，和老家的亲戚报告一下我这次的“战绩”，回去了要奖励我。今天先去逛街，想买什么就买什么，然后去吃披萨，好好犒劳一下自己。这里我想发表一下感慨，如果期末成绩考好了，整个假期都是阳光明媚的，家人就会很开心，不想奖励你都不行啊，反之，那就只好与阴雨天作伴了，多伤心啊！

几天过后，还是要拿起课本看一看，预习下个学期的知识，复习以前的内容，温故而知新，为考上理想的大学做好准备，假期也是给自己充电的最佳时期，不能放过。

突然同学打来了电话，问我要不要去游泳呢，我立刻答应，带好东西就出门了，坐在车上，我竟然看见了我以前的同学，不过我一点也高兴不起来，因为他的脚缠着绷带，我走过去，和他坐在了一起，我转过头问他怎么了，他惊讶地看着我，问：“你是谁啊？”我激动地说：“我是你以前的同桌啊，忘了吗？”他眨了眨眼，然后露出笑容，说：“是你啊，天啊！你的变化也太大了吧，才一年呢，我就认不出你了，越变越迷人啦。”

“别笑我了，你的脚怎么啦？”

“还不是打球的时候弄的，真痛苦，现在又是放假。”

“小心一点啊，别太猛了，好好养着吧，看，今天的阳光多好啊，好好享受一下吧，我快到了，改天我们再一起玩吧。”突然急刹车，他的脚碰了一下，好像流血了，我紧张起来，他捂着腿，脸上显出痛苦的表情，然后我扶着他下车，送他去医院。幸好无大碍，我这才放心。他不好意思的对我说：“谢谢你，我以后会注意的。”

阳光是多么灿烂啊，照在我的身上暖洋洋的，我抬起头，慢慢的闭上眼睛，享受温暖的阳光。突然我听到快门的声音，我吓了一跳，原来是一个大哥哥，他说：“看你很入迷，我忍不住拍下来了，不会介意吧？”我笑着说：“不会。”原来他也是刚放假，很自由，每天都出来走走……

享受阳光作文 篇5

我住在一个四角的房间中。那里什么都没有，黑到了极点，只剩下我一个人。不透一丝的光，没有门也有窗，从来好像都只有我一个人。那里就是我的心，我从来没有看到过一丝的光，我悄悄的探出了头，太阳刺过的眼眸，有点刺眼呵，让我错以为，我黑黑的四角房间中，也出现了一丝光明……

原来，那真的只是我的错觉，关上门，我只享受属于我一个人的黑暗。黑暗太多，就算阳光悄悄的照进来，也吞噬不了这大片的黑暗，我享受黑暗，又渴望着大片的光明。光明总吸引着我一步又一步的向前，悄悄地打开门，我贪婪的看着这片光明，可又害怕的想要回到自己的黑暗中，享受黑暗是我的代名词。我孤独却又简单，简单地享受着属于自己的那一份孤独。简简单单的一颗心，我不想想那么多，也不想在意那么多人的想法。可我还是活得很累，因为，有人的地方就有江湖。我真的，很想离开这片是非最多的江湖，可不行，因为我还要继续努力，也不得不继续努力，没有办法轻言放弃。可我更想逃离这片江湖，因为我身边的朋友，这江湖中所谓的朋友，没几个真心。自以为掩饰的很好，可我却总能一眼看穿。我讨厌自己敏感的心思，和总是极高的情商，有时候我又不得不庆幸自己这份敏感的心思，如果我再和这样心思复杂的人在一起交往，甚至要陪着她一起强颜欢笑，不好意思我会奔溃。人生在世，所有人都想求几个真心的好朋友，那种不用小心翼翼捧着的，都能和你默契一笑的好朋友。

曾经的我幼稚的认为自己有不少的好朋友，可现实的残忍总让我不得不看清。当一个个的人离开了我身边，朝另一个人笑的时候，我懂了。现在的生活和以前的古代有什么区别呢？不过是差不多的罢了，能同甘却不能共苦。你倒了的时候，无论是谁都想着要来推你一把，谁都是这样。别说别人了，有时候我们进入社会，也会被这世俗所染上几分，难道不是吗？谁都不是圣人，可如果这一方面你真的做的太过了，那么最终也不会有什么善终。

我享受孤独，却又渴望黑暗，喜欢不染世俗的纯净，却又渴望世界上那仅存不多的温暖。哪怕这机会很渺茫，哪怕这为数不多的幸福离我很远，可我想，我总要是去争取一下的……

享受阳光作文 篇6

入冬许久，却仍无丝毫的冷意。明媚的阳光悄然地从窗口爬进，照在人身上，懒懒的。王子在享受日光浴，乞丐在晒太阳。而我，也在享受当下的阳光，大自然总是那么平等，不偏袒任何人。

当地位显赫的亚历山大来到一位穿着破旧，正在晒太阳的老者面前。问他需要什么。老者只说：“别挡着我的阳光。”亚历山大不得不被这位老者的回答折服，他深知自然的平等，我们同在一个太阳底下，共同拥有的就是享受阳光的权力。

犹如享受阳光，对生活，我们也有共同享受阳光的权力。上帝往往也是平等的。他让贝多芬经历耳聋的痛苦，却给了他首创造人间最美妙音乐的才能；他让海伦经历又聋又哑的痛苦，却给了她战胜困难的斗志；他让霍金经历依靠轮椅的痛苦，却给了他更多用来思考的时间。

我们有的是同一片天空，同一束阳光，却有着不同的生活经历，我们都无法预知下一刻将发生什么。为此，我们只能珍惜当下的生活，享受生活。

谁能料到文豪王勃在写完《滕王阁序》后便溺水而死；谁能料到年过古稀的齐白石在街头卖画，被人相中，成为一代画师；谁能料到生前为生活所迫的凡高，死后，他的画以天价卖去。没有人能料到这些，我们所能做的，也只有享受当下的阳光，享受当下的生活。

泰戈尔曾说过：“如果因为错过太阳而伤心，你将错过月亮。”而我们呢？曾几何时，因一次考试的失败，几天沉浸在痛苦中；因与同学的争吵，而许久没和别人说话；因不满父母的唠叨，而让他们伤透了心。怎么能这样渡过生活呢？我们应将生活中的痛苦敲成粹片，然后捡起拼成酒窝。让幸福的阳光洒到生活中的点滴，享受那份属于自己的阳光。

阳光依旧灿烂，冬天到了，春天还回远吗？想像一树一树的花开，燕的呢喃。那是大自然赐予我们的阳光。

阳光下，王子翻了翻身子，乞丐搔了搔痒。

享受阳光作文 篇7

喜欢静静地享受一个人的静寞，就如同喜欢阳光铺洒在身上，温暖我苍白是指间的感觉，等待阳光悄悄地烘干我心中的孤寂。

喜欢静寞，喜欢阳光。

在一个属于自己的白天，安静地吮吸阳光的养分，闭上眼，闻着阳光的味道：有泥土的芳香混着青草的气息。周围弥漫着阳光的颜色，透明的金色里泛着点点的幸福，伸出手想把它留在掌心，它却顽皮地跳过手指，重新藏匿在阳光的怀抱里。也许，幸福就是这样遥不可及却又时时地包围着自己。美的近乎凄惨。

阳光，透明地近乎飘无，却又真切地可以抓住，像喝饱了水的空气。仿佛一使劲就能挤出水来，使人不忍心在这阳光里奔跑。

指尖在阳光中轻轻划过，看不到痕迹，是啊，阳光中所有的一切都没有痕迹，带着伤疤的阳光只会被世界所遗弃，因为，脆弱的伪装换不到同情的目光，只有学会坚强，这个世界才会认同你的存在。

无法再用什么华丽的语言来形容阳光，因为，我不想披上虚伪的外衣，阳光，只能用真诚的心来形容。

阳光，是上帝一不小心遗落人间的精灵，在不辞辛苦地撒下阳光的种子，撒满人间……

享受阳光作文 篇8

暑假天气炎热，不宜外出，该做点什么呢？和孩子一块加油充电倒是不错的选择。还是做个计划吧，一来避免了漫无目的想干什么就看什么，二来对教育孩子具有说服力和指导意义。于是依照孩子定下了简约计划：

早晨5时半起床做饭

6时——7时半，早饭收拾完毕。

7时半—8时10分，和灿灿一块儿比赛背诵课文。既了解了孩子学习内容，又对孩子形成一种鼓励，更重要的是享受了亲子共读的那种浓浓惬意，共同享受了书香四溢的美好。

8时半—到9时10分，灿灿写数学暑假作业4页（或检测卷一张），口算两页。我读自己的教育教学书。不仅制造了书香氛围，让孩子知道学习需要安静的思考。更重要的让孩子明白，学习是自己应当承担的责任。

9时10分—9时半，孩子休息，我来给她检查作业，并指导改错。这期间只要我这面一呼喊（大约常在后10分钟）孩子会立刻关掉电视，跑过来。“哪儿错啦？”边说边认真地改起来。让孩子明白必须有错就改，这是自己的任务没完成好，要立刻改正。

9时半—10时，灿灿做语文暑假作业4页（或检测卷一张），练字一张。我照旧读自己的书，并作笔记。留心观察孩子会时不时的看看我。常听家长说,孩子坐不住，一会喝水，一会儿吃东西，一会儿又去上厕所……总之外面只要一有风吹草动，他就坐不住。但是经过这样的安排，我发现小灿灿每次都能提起前完成任务，剩余的时间总偷偷读自己的课外书，该休息了还不肯离开。是孩子天生“爱”学习，非也。是学习的氛围在感召她。享受亲自共读的阳光雨露真好。

10时—10时半孩子照旧休息，我检查作业，最后5分钟孩子改错。

10时半——11时孩子做现代文阅读2篇。这次我和孩子一块阅读，共享美文，享受儿童文学带来的诗情画意和美轮美的童话世界。在这里让我最不好讲的就是“读了这篇文章你有什么启发和教育？”怕是像大女儿考卷“阅读理解”中的问题，理解有偏颇，抓不住要求的精髓，而让孩子误入歧途。所以在这里，总想和孩子一块儿认真读。另外，孩子也特别愿意让我和她一块儿学习，问其原因是，因为这样，她问我时，我不必再读课文就知道是什么？这只是其中一个原因，还是为欣赏美文带来的意境，能正确教孩子阅读。

11时准备做饭，12时开饭，然后刷洗餐具。午休，简单打扫家庭卫生。

下午3时-3时半陪灿灿写一篇写话，写出自己的一些真实感受。然后我和孩子一块儿略加修改并打在她的博客中。一是激励，二是指导（大多数情况下，只要孩子写的不是不找边际，不做太大改动。）其余时间自由支配，或各自读书或画画。写作业和去书店读书交替进行。陪孩子一块安静的坐在书屋里读书，真是一种难得的安静与悠闲。真如陶渊明先生《饮酒》中所说：“心远地自偏。”

晚饭后，不再管灿灿，检查大女儿课程预习和暑假作业完成情况。一是熟悉孩子教材，但主要是督促作用，往往有些题目，我还不及孩子会的多。

回头想想一天的经历，真的收获颇多。我自己学习了，也指导了孩子学习，关键是给孩子营造了学习的氛围，享受了亲子学习带来的阳光雨露。

享受阳光作文 篇9

或者忙于生活的奔波，或者疲于理想的征途，我们可曾静下心来享受上天带来的丝缕恩泽？匆匆来去的人呵，何不沉住汹涌的心浪，细细品味垂于身侧的这缕阳光？

一

早早便回了家，等着赶完书包里的一堆厚重资料。我很烦闷，每天都是如此，真是不知道什么时候才有个尽头。却又只能埋头于书的气味，随着水墨从笔尖的流走揭开下一个明天。忽而，身后的窗户“扑通“一响，可是有什么撞了窗？满腹疑惑地回过身，却只见一张厚而长的帘子，便不予理睬。不过一会儿，又是一声吵人的响。我好奇地掀开帘子，哪知惊起两只一黑一白的小雀，”啪啪“振翅，遥遥地飞上了天际，尾翼如两把抹开的十二骨纸扇。顺着美妙的弧线，我却看见了一纸耀眼的蓝——天空。隐着形的画家用所有的美好调配了一种无瑕的蓝，尽数抹在高高的天穹，其间洇开了几处洁白，胜过海天的接际，胜过山花的烂漫，无限美好。不知不觉，嘴角勾起了一弯新月。

二

家里来了个三四岁的孩子，葡萄般圆溜溜的眼珠子时常转动，惹人忍不住伸手去爱抚，却是个不省事的主，成天东跑西跑，似乎是个上足了发条的娃娃，好不精神。而作为长他许多的孩子，我必然负起了照顾他的责任。纵然孩童天真烂漫，可我知道，我不能再有那样的真，那样的洁，我只能长大，不能撒娇，隐隐便有些许对童年的留恋，对孩童的羡慕。被这孩子生生拽来此处时已近黄昏，很少有人这附近走动，才留得两个空的秋千得以让那孩子玩闹。四周只有炊烟袅袅，夕日斜照，和我俩。他转了转，回身朝我天真笑笑，指指那旁的秋千：“姐姐，抱阿良玩这个！“我一手裹着阿良，一手攥紧绳索，脚下轻轻一蹬，晃向天空。”啊……“阿良稚气地叫着，身上一股奶香味。我俩望向被楼房分割出来的一角天穹，心中莫名感动。天的一角施了绝美的脂粉，透出一股天然的粉嫩，如同阿良的脸颊。我似乎回到儿时，只有满脸樱桃般的红粉与满心满腹的纯真。

三

急急的人流带着一股燥热流动着，流向各自的归所，我自是这人流中的的一滴水，飘荡着。有人向涌动着的暗流大肆唾骂，直直地闯来闯去。有人轻蔑地挑着眉，撞翻了老人的地摊。有嘲笑、有唾骂、有叫嚣，而我在人群中瞥见一个手推轮椅的卖唱歌者艰难驶来。倘若没有他干柴般的歌声，我并不知道他这是做什么：乱糟糟的鬓发，邋遢的衣饰，一把破旧的轮椅，还有一个用粗糙的胶带缠紧的破旧音响。而他看起来却并不是一无所有，反而，他有种最有价值的珍宝、最美好的笑——飞翘的嘴弯，掩不住的颧骨上的两朵高原红。来去的人听不见，过往的人似是不屑，但我愿为他驻足。他让我在人潮中觅到一株鲜美艳丽的紫罗兰，又或者是一束澄澈的阳光，他的笑来自于最神圣的天堂。

阳光并不是完全照在我们身上的，兴许你会透过一滴水的折射、一朵晚霞的绽放、一抹微笑的渲染看到——我可以享受阳光。

第三篇：享受阳光作文

享受阳光作文汇编九篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的享受阳光作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

享受阳光作文 篇1

享受阳光，是我继笔名“襄扬”之后的一个网名，之所以取了这么多与“yang”相关的名字，实因本人名字叫向阳。

据说我刚出生时取名难坏了父母，按族谱界定应从“九”字，谁知“九”字从长辈，要避讳，于是这个吉祥幸运的数字与我没了缘份。取来取去，名讳莫如深，最终因了自家四间座厦坐落鲸鱼沟半坡避风处面东而居，于是落名向阳。

而今已过不惑接近知天命之年，回想起大半生风风雨雨，虽有过小灾小难，但却从学校这条道一路走来，也算顺畅，这难道不是向阳不背霉吗？

少时，祖母花甲得孙喜不自胜，对我关爱有加，凡事不论错对都不会让我吃亏。年届10岁虽已是半大小子七十高龄祖母还要背我上学下学。及至上大学的当日，八旬有余的老祖母还要送我上车送我远行，站成真正意义上的祖母绿，令他人羡慕，让他人唏嘘，要他人称赞。

小学时段，气管炎严重成百日咳，几经折腾，我几乎小命休矣，害得父亲辞掉靠我家几世贫农换来的难得的煤矿工人工作，大半生为农，兼作木工；父亲为了我家的日子曾经被木料打穿了嘴唇鲜血淋漓，曾经因劳累过度而致椎间盘突出双脚不敢踏地……

高中阶段，为了不让我挨饿，每逢周三，母亲不辞辛劳为我送麦面馍，而一家大小在家吃玉米面馍度日；大学阶段，为了让我回家取钱时心里不难受，母亲则在我回家前东家借、西家挪，受尽煎熬，看尽颜面……正所谓“上山擒虎易，开口求人难”。

成家立业之后，家里盖房，我在县里培训微机，家里从未耽搁过我。盖房三月余，父亲、小弟日夜操劳，身瘦容枯；妻子一人经营商店进货卖货把苦吃完，把神劳干，落下一身病，至今未愈痊。

世间有言：一个成功的男人背后有一个伟大的女人。而我要说：一个成功的人的背后肯定有一群强大的支持者。诚如此言，自己能从一个小学生到学校校长，一路走来：祖母如阳照耀我成长，父母如阳滋润我强壮，兄弟如阳凝视我前行，妻子如阳让我把心放。我是名副其实的向阳！实在意义上的享受阳光者！

享受阳光，让我长得坚强。

享受阳光，让我大胆放手投入自己忠诚的教育事业。

享受阳光，让我把人做的正正堂堂。

我要一如既往，享受阳光！

享受阳光作文 篇2

清晨的一缕缕阳光洒进窗户，一朵朵花儿娇艳欲滴，露珠还未滴落，薄雾还未散去。此时我们在享受阳光。

享受鼓励的阳光，会当凌绝顶，一览众山小。尽管太阳还未发出迷人的光芒，我们便已经走在登山的路上，今天我们也要登上家乡的大山，眺望远方。路是泥泞不平的，一步步走上去十分艰难。

草轻轻地擦过你的腿，带着几分痒，也带着几分惬意。我和妈妈一路走着，在密林中眼前被遮挡一片，有时看不清脚下的路或许还会踩空，看到阳光在指引我方向，它鼓励了我。我继续向前走，手脚并用爬上一座山丘，挑一步跨过浅坑，抓住杂草往上爬。但前方的巨石挡住了去路妈妈几步轻松爬过，但我用上全身力气也上不去。妈妈一边指导一边鼓励我。我一遍一遍尝试都已失败告终。汗水打湿了衣裳。妈妈一直指导我技巧，告诉我不要放弃希望。我看到她干裂的嘴唇和满身的汗水。妈妈就是我的太阳，她散发的光芒给我希望。我最后一步一步爬上去成功跃过石块。

享受热情的阳光。一身红衣，卷曲的头发，扑面而来的热情。一堂数学课，同学们早已昏昏欲睡。老师毫无征兆的放下手中的书，接着便听到粉笔写字的声音和黑板打击碰撞的声音，好似击鼓一般。接着是三角板的摩擦声。同学们开始抬头，接着欲演欲烈，粉笔折断的声音。这些成为老师和同学们交流的陪音。老师的热情感染了同学们。碰撞出智慧的火花。

享受热情的火花，让炽热的火花喷发。

阳光交织在一起，身边的人总能给我们很多美好品质，享受阳光。

享受阳光作文 篇3

星期四中午，臧老师对我说：“今天中午，为了配合完成习作1，“观察一种自然现象”，我们一起到楼下感受一下阳光。”顿时，班里沸腾起来了，同学们兴高采烈，欢呼雀跃，为老师的英明之举而感到高兴。

排好队伍，同学们便叽叽喳喳，有说有笑的来到了大操场上，等老师讲完注意事项后，同学们便像出笼的小鸟一样，四散开来了。

我与另外几位同学玩起了真人版的“穿越火线”，操场上到处可见我们来回穿梭的身影。不一会儿，我们就玩得大汗淋漓、汗流浃背了。正当我们放松警惕，在阳光下尽情地享受的时候，“幽灵”——杨轲突然大吼一声，我们就赶紧跑开了。时间总是那么短暂，转眼之间，21分钟过去了，大家恋恋不舍地排着队，返回了楼上。留在我们身后的则是一片阳光。

一回到楼上，老师就向我们抛来了一个问题：你们把阳光带回来了吗？为什么？顿时，小手如林。有的同学说，阳光藏在了他的头发里；有的同学说，阳光附在了他的衣服里；还有的同学说，阳光钻进他的脸里面去了；而我则想，阳光留给了大地，也留在了我们的心里。

我爱阳光，更爱阳光下的一草一木！

享受阳光作文 篇4

淋浴在那慵懒的阳光里，悠闲地翻着散发着淡淡墨香的书页，这应该就是我最喜爱的事了。

--------题记

每天清晨，当太阳刚刚从地平线上升起时，世间万物就迎来了新的一天。当阳光铺满大地时，就是幸福的起始。

上午，我坐在堆满书籍的书桌旁专心的做作业时，阳光就迈着轻盈的步伐来到了我的房间，于是房间顿时便洋溢着一股活力的气息。这让在书桌边挠头皱眉的我一下子神清气爽，精神百倍。享受阳光，是我在枯燥无味学习中的一丝乐趣。

正午，太阳高挂，阳光充溢了每一个角落。阳光正好，我搬了个椅子到阳台上，躺在椅子上，阳光打在身上，十分温暖。它令我浑身上下的每一个细胞都舒展着身子筋骨，使它们充满活力。望着这个被阳光充溢的小镇，我内心充满了欢愉。这种感觉是文字不能够描述的，这是内心深处的一种欢快和幸福，这也是我一天中最惬意的时候。享受阳光，睡个懒懒的午觉，是件让人十分轻松的乐事。

下午，阳光仍是那样的顽皮，仍是那样的富有灵气。它同我一起跑步，打球，在它的陪伴下，一切都是如此的令人愉快。我真希望可以一直这样，一直这样享受着阳光，这是让我感受到十分幸福的事情。

黄昏时分，太阳缓缓地落下，阳光同样也缓缓地隐去，我加快脚步，紧跟着它的步伐。看着它一个个的抚摸着花草树木；看着那些娇媚可人的花儿被它镶上了金边；看着那些生机活泼的小草被它沾染了金色的颜料；看着那些青葱翠绿的树叶在它的照耀下，在地上画了许多星星点点，斑斑驳驳的圆状斑点。我的影子也被它拉的老长老长。阳光开始拖沓着，对这美丽的小镇依依不舍起来，它那眷恋的目光在这个小镇上停留，在我身上停留着。这幅唯美的景象，是大自然创造的最美的图画，是它的得意之作。我享受阳光，感觉生活是如此美好。

夜晚来临，月亮和星星都探出了头，接踵而来的是柔软和温驯的月光。然而，我最喜欢的还是那生机勃勃的阳光。享受阳光，我的最爱！

阳光，很清新、很柔软、很顽皮、很可爱、很细腻。它在我眼里是风情万种的少女。能够每天享受着她，是我感觉最幸福的事了。

享受阳光，我的最爱。

享受阳光作文 篇5

暑假天气炎热，不宜外出，该做点什么呢？和孩子一块加油充电倒是不错的选择。还是做个计划吧，一来避免了漫无目的想干什么就看什么，二来对教育孩子具有说服力和指导意义。于是依照孩子定下了简约计划：

早晨5时半起床做饭

6时——7时半，早饭收拾完毕。

7时半—8时10分，和灿灿一块儿比赛背诵课文。既了解了孩子学习内容，又对孩子形成一种鼓励，更重要的是享受了亲子共读的那种浓浓惬意，共同享受了书香四溢的美好。

8时半—到9时10分，灿灿写数学暑假作业4页（或检测卷一张），口算两页。我读自己的教育教学书。不仅制造了书香氛围，让孩子知道学习需要安静的思考。更重要的让孩子明白，学习是自己应当承担的责任。

9时10分—9时半，孩子休息，我来给她检查作业，并指导改错。这期间只要我这面一呼喊（大约常在后10分钟）孩子会立刻关掉电视，跑过来。“哪儿错啦？”边说边认真地改起来。让孩子明白必须有错就改，这是自己的任务没完成好，要立刻改正。

9时半—10时，灿灿做语文暑假作业4页（或检测卷一张），练字一张。我照旧读自己的书，并作笔记。留心观察孩子会时不时的看看我。常听家长说,孩子坐不住，一会喝水，一会儿吃东西，一会儿又去上厕所……总之外面只要一有风吹草动，他就坐不住。但是经过这样的安排，我发现小灿灿每次都能提起前完成任务，剩余的时间总偷偷读自己的课外书，该休息了还不肯离开。是孩子天生“爱”学习，非也。是学习的氛围在感召她。享受亲自共读的阳光雨露真好。

10时—10时半孩子照旧休息，我检查作业，最后5分钟孩子改错。

10时半——11时孩子做现代文阅读2篇。这次我和孩子一块阅读，共享美文，享受儿童文学带来的诗情画意和美轮美的童话世界。在这里让我最不好讲的就是“读了这篇文章你有什么启发和教育？”怕是像大女儿考卷“阅读理解”中的问题，理解有偏颇，抓不住要求的精髓，而让孩子误入歧途。所以在这里，总想和孩子一块儿认真读。另外，孩子也特别愿意让我和她一块儿学习，问其原因是，因为这样，她问我时，我不必再读课文就知道是什么？这只是其中一个原因，还是为欣赏美文带来的意境，能正确教孩子阅读。

11时准备做饭，12时开饭，然后刷洗餐具。午休，简单打扫家庭卫生。

下午3时-3时半陪灿灿写一篇写话，写出自己的一些真实感受。然后我和孩子一块儿略加修改并打在她的博客中。一是激励，二是指导（大多数情况下，只要孩子写的不是不找边际，不做太大改动。）其余时间自由支配，或各自读书或画画。写作业和去书店读书交替进行。陪孩子一块安静的坐在书屋里读书，真是一种难得的安静与悠闲。真如陶渊明先生《饮酒》中所说：“心远地自偏。”

晚饭后，不再管灿灿，检查大女儿课程预习和暑假作业完成情况。一是熟悉孩子教材，但主要是督促作用，往往有些题目，我还不及孩子会的多。

回头想想一天的经历，真的收获颇多。我自己学习了，也指导了孩子学习，关键是给孩子营造了学习的氛围，享受了亲子学习带来的阳光雨露。

享受阳光作文 篇6

阳光以一种最明亮，最透彻的语言和树叶攀谈，绿色的叶子立即兴奋颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也迅即展开……阳光是一种语言，是一种关怀，是一种帮助。

晨

“起床啦！起床啦！”你一听，这准是我妈在叫我起床，起床后穿好衣，便去刷牙，“哎呀！这孩子，连床都不叠！”听！这又是我妈再唠叨我，我吃晚饭后，正准备穿上鞋上学去时，又是妈妈一阵唠叨“你看这孩子，连学生证都不带，来戴上！”刚要走，又是妈妈一阵唠叨“哎呀！这纸袋子里的书你不带上？”我那上便走了。虽然妈妈是唠叨的，但爱的阳光却在里面浓浓挥洒着……

午

“林，起身，来喝点水！”唉！这不争气的身子又病了，现在，妈妈正端水给我吃药，只见妈妈又一手端水，一手拿药，把药方我的口中，给我水，让我喝下，一会儿，又拿了一个梨过来，说能消炎，我吃了，不一会儿妈妈又拿了一个西瓜过来，说能解渴润喉，也因中午较热，妈妈的头上渗出了丝丝汗珠，我说：“妈！你别忙了，我说不定下午就好了。”妈妈笑了笑，在妈妈无微不至的关怀下，我的病好了。此时，爱的阳光又在关怀之中散发丝丝暖意。

晚

“热死我了！热死我了！”不知怎么的，都晚上了，空气还这么燥热，正做着一道数学难题，本来我就心急了，再加上一热，一燥，唉！更做不出来了；蓦然间，丝丝凉风从我的身后吹来，原来是妈妈正用蒲扇给我扇风，丝丝凉风沁透心脾，使我的心灵上也得到丝丝安抚，一会儿，妈妈拿着一杯冰镇水来了，她让我喝了，顿时，冰水浇灭了我心中的燥热，哈！在爱的帮助下，我把题做出来了。虽然空气是燥热的，但在爱的帮助下变得“凉爽”多了。

我每天都在爱的阳光下生活，感受阳光，使心灵得到净化与温暖，我自豪地说：“母爱就是阳光！”

享受阳光作文 篇7

一直到上课，我的身上似乎还留着一层暖暖的阳光。

今天中午，作业特别多。写的我头昏目眩，手都麻麻的，好似无数的蚂蚁在叮咬。突然，储老师向大家提议：“我们一起下去享受阳光吧!”“耶!太好了!”我高兴得几乎跳了起来。我们立刻排好队，迫不及待地冲向大操场。

一到大操场，我忽然觉得有一股力量慢慢涌进我的身体，装满我的心田。万缕阳光透过树枝，洒下一地碎金。片片树叶像孩子看着妈妈一样，仰着头，望着阳光，一阵风吹来，卷走了满地的枯叶，也卷走了我满心的烦恼。

我们兴奋极了，扑向绿油油的操场。不小心，摔了一个跟头，索性躺在草地上，跟着风儿滚动；找到了一片充满阳光的地方，便有四五颗脑袋亲密的凑在一起；忍不住，张开双臂，朝着太阳跑；三三两两追赶对方淘气的影子，踩上满脚的树叶……我和几个小伙伴亲密的趴在一块草地上，一边兴致勃勃的聊天，闲谈，让阳光洒满我们的身体，温暖我们，给我们无限遐想……

一阵拍手声惊醒了我们，大家依依不舍地爬起来，一点一点拍去身上的草叶，身上似乎还留着一层暖暖的阳光……

享受阳光作文 篇8

“外面的雨快要停了吧！”我问着自己，抬起头，看到柜台前带着灿烂笑容的女老板，心里不禁泛起一丝波澜。脑海中不禁回到了3个小时前的场景。

母亲托我拿东西给奶奶，我看了看外面瞬间移动的云，心里想：这雨应该会在我回到家之后才会下吧。出门前，母亲提醒我拿上伞，我只想车骑快些应该淋不到我吧！

回来的路上，一声响雷把筹备已久的雨水打了下来，如决堤的洪水，来势凶猛，心中一面抱怨着自己的大意，一面加快脚下骑车的速度，但实在不行了，情急之下我躲进了一间阅览室避雨。推开门，一股暖流扑面而来，现在的我已经被冻得瑟瑟发抖了，刚刚的雨水和强风把我打得全身已经半湿了。

我站在门内，看着门外的倾盆大雨，心里只好期盼大雨快快停下。刚刚我推门时吹进的冷风似乎让女老板注意到了我，她拿了一条白毛巾和一杯热水向我走来。走到我面前时，她把毛巾递给了我说道：“擦一下吧，要不然容易感冒”，我不知所措的`站在原地，她有把毛巾塞到我的手里，然后我才有所反应，擦干后她又把水递给我说道：“看你刚刚气喘吁吁的样儿，一定是，一定是因为躲雨没有躲得及吧。”我点了点头，接过她手中的水喝了起来。女老板又说道：“我看这雨一时半会儿也听不了，不然你现在这看会儿书，等雨停了再回家。”此时的我仿佛被阳光包围着，照耀着，她倾吐的话语如缕缕春风。但我瞬间回过神儿并意识到了一个严重的问题：我没带钱，因为曾经来过几次，是要收费的。想到这后我尴尬的笑了笑，她仿佛看穿了我的心思，笑道：“没事，不要钱的”。

我走到一处座位，坐下，认真的读起了手中的书，中间有几次她来问我还要不要喝水，我只是笑了笑答道：“不用了，谢谢。”

一束阳光把我从回忆中拉回现实，雨停了，阳光也出来了。我把手中的书放回原处，走向柜台，对老板表示感谢后走出阅览室，骑上车。雨后天晴，天空蓝得如水洗过般，微风中夹杂着花香，我的心情比刚才更加愉悦了。自行车驶过溅起的水花，也成了一道好看的风景。

享受阳光作文 篇9

海伦凯勒曾经说过：“当一个人面对太阳的时候，他便看不到自己的影子”这的确是一个真理，同时这也告诉了我们人的一生并非是一帆风顺的，总会有大风大浪的冲击，但是只有经得起磨练的人，才能享受到阳光沐浴的滋味，阳光穿透我们内心的感受，等待我们的绝对也是成功的喝彩。

首先我给大家讲一个故事。有一个天真可爱的小男孩，他的奶奶生病了，猛然间，他想到如果奶奶能被阳光所照耀着，奶奶一定会好起来的，果然，他用一个大袋子拢住了好多的阳光，当他把阳光洒向屋子的时候，黑暗的屋子顿时温暖，明亮。

故事并没有结束，但我想它的结局一定很美好。尽管这是一个想象中的故事，但是它同样告诉了我们，要想放射阳光到别人的心里，先得自己的心里有阳光，因为人性所散发出的的阳光一定是最灿烂的。

收藏阳光：我们要对生活有激情，奥斯特洛夫斯基曾说过：“人的一生可能燃烧，也可能腐朽”当然我的回答是：“我要燃烧”如果一个人要对生活充满了激情，那么这个人的内心一定充满阳光。因为他懂得生活是什么，他会发现生活中的那些美。同样生活也给予他一颗充满阳光的心。

阳光动听的声音，总是出现在在黑夜之后的日出，严寒之后的春天。那是因为一切美好的事物总会受到大自然的磨练。阳光以动情的语言向我们述说了一个关于亲情，友情和温暖的故事

快看，树木在生长，那是它在享受阳光带给他的滋养，雄鹰在展翅，那是它在享受蓝天带给它的辽阔，水滴在流动，那是它在享受风儿带给他的自由——我们要学会享受生活。感触生活，这样我们的内心才会充满阳光。

亲爱的朋友们，收藏起你心中的那束阳光，缔造阳光，快乐就会光顾你。心灵的充实愉快才是最重要的。我想这不会太难，生命的意义在于充满阳光。让阳光使我们的内心永久光明，让温暖的阳关永驻于心。

第四篇：享受阳光作文

享受阳光作文汇编五篇

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的享受阳光作文5篇，希望能够帮助到大家。

享受阳光作文 篇1

我爱太阳，尤爱朝阳，我喜欢那抹耀眼的金黄，总是撒在我的脸上，身上，而她，总是远远地望着我。

今天的太阳分外的明亮，早上走在路上时就感觉到了她的光和热。今天是个好天！我自语道，此时我的心如天空般的清亮，内心里透着喜悦。一到班上，这种心情瞬间化为乌影——走到楼梯口，就听到班上同学肆无忌惮的喧闹声，听起来是那么的刺耳，一进班更是气不打一处来：桌子凌乱地摆着，有人说话，有人抄作业，可就是没人读书！今天可是我当班的时候，这哪儿能行！

我把书包向桌子一仍，开始“治理”起他们来。果不出我所料，根本没有人听。这样下去不是办法啊！我泪丧地一抬头，猛然看见那轮金灿灿的太阳仍挂在东方，还是那么夺目。她在对我笑呢！我这样想着。深吸一口气，我又走到班中，不再是那样霸道的口气，以商量般的口吻劝说着他们。仿佛是我的诚意打动了他们，有人听了我的话，认真地读起书来，可后边的明显就是在装样子，教室里的说话声仍然不减，这时校长来了，看到我们班这样乱，似乎有些生气，但也没说什么，摇着头走了。

这让我更失望了，他们为何要跟我作对？怎么就不听听我的劝呢？这时的太阳升高了，阳光更灿了，更美了，却撒不进我的心里了，我那阴暗的心啊，恐是什么也穿不透的！这时，几片云遮住了太阳她努力了几次，没能逃脱，可那灿烂的阳光微微一顶，又一次射在了我的胸前，钻进了我的心里，她也努力地顶，顶开了我心里的乌云。走进教室，让同学们也感受那阳光，不为别的，只为她坚毅，顽强同学们似乎有些明白了，说话声渐渐低下去，低下去，最后化为了嘹亮的读书声。

阳光，谢谢你给了我勇气，谢谢你给了我自信，更谢谢你给了我希望！我以后再遇挫折，会想起你灿烂的微笑。我会在阳光下快乐成长，享受阳光下的快乐！

享受阳光作文 篇2

清晨的一缕缕阳光洒进窗户，一朵朵花儿娇艳欲滴，露珠还未滴落，薄雾还未散去。此时我们在享受阳光。

享受鼓励的阳光，会当凌绝顶，一览众山小。尽管太阳还未发出迷人的光芒，我们便已经走在登山的.路上，今天我们也要登上家乡的大山，眺望远方。路是泥泞不平的，一步步走上去十分艰难。

草轻轻地擦过你的腿，带着几分痒，也带着几分惬意。我和妈妈一路走着，在密林中眼前被遮挡一片，有时看不清脚下的路或许还会踩空，看到阳光在指引我方向，它鼓励了我。我继续向前走，手脚并用爬上一座山丘，挑一步跨过浅坑，抓住杂草往上爬。但前方的巨石挡住了去路妈妈几步轻松爬过，但我用上全身力气也上不去。妈妈一边指导一边鼓励我。我一遍一遍尝试都已失败告终。汗水打湿了衣裳。妈妈一直指导我技巧，告诉我不要放弃希望。我看到她干裂的嘴唇和满身的汗水。妈妈就是我的太阳，她散发的光芒给我希望。我最后一步一步爬上去成功跃过石块。

享受热情的阳光。一身红衣，卷曲的头发，扑面而来的热情。一堂数学课，同学们早已昏昏欲睡。老师毫无征兆的放下手中的书，接着便听到粉笔写字的声音和黑板打击碰撞的声音，好似击鼓一般。接着是三角板的摩擦声。同学们开始抬头，接着欲演欲烈，粉笔折断的声音。这些成为老师和同学们交流的陪音。老师的热情感染了同学们。碰撞出智慧的火花。

享受热情的火花，让炽热的火花喷发。

阳光交织在一起，身边的人总能给我们很多美好品质，享受阳光。

享受阳光作文 篇3

太阳是大地之母，大地是万物之母，太阳大地阳光，大地万物生命。感受阳光感受生命，是感受幸福的滋味。

冬日里人们都喜欢搬一把椅子到阳台上坐下，面向太阳闭目养神，享受着阳光沐浴，全身充光满了温暖、幸福的感觉。

夏天到来，烈日炎炎。再也人到阳台享受阳光了，都坐在空调间里，偶尔出门，也要图上厚厚的防晒霜，举起遮阳伞。能害怕被阳光晒黑而不去感受它吗？

人们是不懂得真正的去享受阳光，感受阳光给人的温暖，这温暖是表面温度，而且是心灵的温暖。植物为在夏日的阳光下狂长？它们知道这是太阳在生命。于是它们张开叶子拼命的感受阳光，吸收阳光，光合作用。人类同样躲开阳光，阳光生命，阳光越多，生命力就越强。知道非洲人的肤色黑色的，但拥有健康的强壮的体魄。

感受阳光要用身体去感受，还要用心灵去感受。打开你的心扉，让阳光照射的心房，杀杀里面的“细菌”带走一切不愉快，照亮内心的每角落，给你自信和力量。你心中的那条崎岖小路将变得平坦而宽阔明亮，当你走到生命的尽头时你就了升华。

感受阳光在冬日也在夏日，享受阳光的植物、动物，还有人类。感受阳光既要用的肉体，还要用的心灵。太阳是大地之母，大地是万物之母，太阳大地阳光，大地万物生命。

阳光是无限的而生命是有限的，在有限的生命里感受无限的阳光吧！洗掉防晒霜，抛开遮阳伞，敞开心扉，尽情的享受阳光吧！让阳光照亮你心田的每角落，照亮你前进的路。感受阳光，就拥有健康和希望。

享受阳光，铸就生命的辉煌！

享受阳光作文 篇4

我要让今天成为不朽的纪念日，化作现实的永恒。——题记

金色的太阳缓缓从落地窗外升起，温和的阳光泼洒进窗内。我揉了揉朦胧的睡眼，伸了伸懒腰，拥抱着阳光，迎接这一天的生活。

我的脸庞承载着微笑，享受这柔和的阳光。张开五指，光线犹如调皮的小精灵般在我指间流转。我的脚下踩着清风，沐浴着这柔和的阳光，舒张开身子，光线好似温和的俏美人般为我捶肩揉腿。使我好似这个清晨一般——朝气十足。

还未进学校大门，却都听见学校内的呐喊加油声。一脚迈入大门，眼帘便恍然一新，运动员们驰聘着赛场，同学们呐喊着助威，广播员慷慨激扬地播报声，响成一片。沸腾着同学们的热血，编织着同学们的竞技梦！

今天早上我有2场比赛，跳高和800米跑。分别是9点和9点半。虽然时间挨的很紧，但我相信我还是能应付的过来的。

不过智者千虑，必有一失。正当我跳高比赛比到紧要关头，与另一位运动员一决高下时。却听见广播里传来2声：“请庄xx同学到后操场集中参加800米比赛。请庄xx同学到后操场集中参加800米比赛。”我乍一听蒙了。不是9.30吗？现在也才9.18！刚一整理思绪，却猛然想起比赛时间表上赫然写着几个字：（9：30，取6人决赛）！

顶着满脸黑线的我为了竞技精神，虽不甘心屈居第二，却还是义无反顾地参加了800米跑。

结果不出我所料，成绩倒数第2。

之前原以为自己跑的很快了。可没想山外有山，人外有人。我那引以为傲的成绩，也只是给人擦鞋的份。

在生活中，每天都面临着种种问题，难免要选择，但一旦下注，要么对！要么跪！

漆黑的夜晚，一轮皎月孤孤单单的敞在空中，忍受着寂寞与孤独，显得有些令人哀怜。

我倚在床头，倒映着今天的一幕幕。

有欢声笑语，有失魂落魄，有活力四射，有垂头丧气。

回睦过往，有很多嘈杂的声音和很多凌乱的往事。如风般从我耳边带来世界的声音。

风中，有人舞蹈，有人弹唱，有人欢笑。

是啊，与其纠结繁琐的事情，不如淡忘它，享受阳光，迎接生活！

月落。夜去。夕起。晨临。

金色的太阳再一次缓缓从落地窗外升起，温和的阳光泼洒进窗内。我揉了揉朦胧的睡眼，伸了伸懒腰，享受着阳光，迎接这一天的生活。

享受阳光作文 篇5

海伦凯勒曾经说过：“当一个人面对太阳的时候，他便看不到自己的影子”这的确是一个真理，同时这也告诉了我们人的一生并非是一帆风顺的，总会有大风大浪的冲击，但是只有经得起磨练的人，才能享受到阳光沐浴的滋味，阳光穿透我们内心的感受，等待我们的绝对也是成功的喝彩。

首先我给大家讲一个故事。有一个天真可爱的小男孩，他的奶奶生病了，猛然间，他想到如果奶奶能被阳光所照耀着，奶奶一定会好起来的，果然，他用一个大袋子拢住了好多的阳光，当他把阳光洒向屋子的时候，黑暗的屋子顿时温暖，明亮。

故事并没有结束，但我想它的结局一定很美好。尽管这是一个想象中的故事，但是它同样告诉了我们，要想放射阳光到别人的心里，先得自己的心里有阳光，因为人性所散发出的的阳光一定是最灿烂的。

收藏阳光：我们要对生活有激情，奥斯特洛夫斯基曾说过：“人的一生可能燃烧，也可能腐朽”当然我的回答是：“我要燃烧”如果一个人要对生活充满了激情，那么这个人的内心一定充满阳光。因为他懂得生活是什么，他会发现生活中的那些美。同样生活也给予他一颗充满阳光的心。

阳光动听的声音，总是出现在在黑夜之后的日出，严寒之后的春天。那是因为一切美好的事物总会受到大自然的磨练。阳光以动情的语言向我们述说了一个关于亲情，友情和温暖的故事

快看，树木在生长，那是它在享受阳光带给他的滋养，雄鹰在展翅，那是它在享受蓝天带给它的辽阔，水滴在流动，那是它在享受风儿带给他的自由——我们要学会享受生活。感触生活，这样我们的内心才会充满阳光。

亲爱的朋友们，收藏起你心中的那束阳光，缔造阳光，快乐就会光顾你。心灵的充实愉快才是最重要的。我想这不会太难，生命的意义在于充满阳光。让阳光使我们的内心永久光明，让温暖的阳关永驻于心。

第五篇：享受阳光作文

享受阳光作文汇编10篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的享受阳光作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

享受阳光作文 篇1

清晨的一缕缕阳光洒进窗户，一朵朵花儿娇艳欲滴，露珠还未滴落，薄雾还未散去。此时我们在享受阳光。

享受鼓励的阳光，会当凌绝顶，一览众山小。尽管太阳还未发出迷人的光芒，我们便已经走在登山的路上，今天我们也要登上家乡的大山，眺望远方。路是泥泞不平的，一步步走上去十分艰难。

草轻轻地擦过你的腿，带着几分痒，也带着几分惬意。我和妈妈一路走着，在密林中眼前被遮挡一片，有时看不清脚下的路或许还会踩空，看到阳光在指引我方向，它鼓励了我。我继续向前走，手脚并用爬上一座山丘，挑一步跨过浅坑，抓住杂草往上爬。但前方的巨石挡住了去路妈妈几步轻松爬过，但我用上全身力气也上不去。妈妈一边指导一边鼓励我。我一遍一遍尝试都已失败告终。汗水打湿了衣裳。妈妈一直指导我技巧，告诉我不要放弃希望。我看到她干裂的嘴唇和满身的汗水。妈妈就是我的太阳，她散发的光芒给我希望。我最后一步一步爬上去成功跃过石块。

享受热情的阳光。一身红衣，卷曲的头发，扑面而来的热情。一堂数学课，同学们早已昏昏欲睡。老师毫无征兆的放下手中的书，接着便听到粉笔写字的声音和黑板打击碰撞的声音，好似击鼓一般。接着是三角板的摩擦声。同学们开始抬头，接着欲演欲烈，粉笔折断的声音。这些成为老师和同学们交流的陪音。老师的热情感染了同学们。碰撞出智慧的火花。

享受热情的火花，让炽热的火花喷发。

阳光交织在一起，身边的人总能给我们很多美好品质，享受阳光。

享受阳光作文 篇2

我住在一个四角的房间中。那里什么都没有，黑到了极点，只剩下我一个人。不透一丝的光，没有门也有窗，从来好像都只有我一个人。那里就是我的心，我从来没有看到过一丝的光，我悄悄的探出了头，太阳刺过的眼眸，有点刺眼呵，让我错以为，我黑黑的四角房间中，也出现了一丝光明……

原来，那真的只是我的错觉，关上门，我只享受属于我一个人的黑暗。黑暗太多，就算阳光悄悄的照进来，也吞噬不了这大片的黑暗，我享受黑暗，又渴望着大片的光明。光明总吸引着我一步又一步的向前，悄悄地打开门，我贪婪的看着这片光明，可又害怕的想要回到自己的黑暗中，享受黑暗是我的代名词。我孤独却又简单，简单地享受着属于自己的那一份孤独。简简单单的一颗心，我不想想那么多，也不想在意那么多人的想法。可我还是活得很累，因为，有人的地方就有江湖。我真的，很想离开这片是非最多的江湖，可不行，因为我还要继续努力，也不得不继续努力，没有办法轻言放弃。可我更想逃离这片江湖，因为我身边的朋友，这江湖中所谓的朋友，没几个真心。自以为掩饰的很好，可我却总能一眼看穿。我讨厌自己敏感的心思，和总是极高的情商，有时候我又不得不庆幸自己这份敏感的心思，如果我再和这样心思复杂的人在一起交往，甚至要陪着她一起强颜欢笑，不好意思我会奔溃。人生在世，所有人都想求几个真心的好朋友，那种不用小心翼翼捧着的，都能和你默契一笑的好朋友。

曾经的我幼稚的认为自己有不少的好朋友，可现实的残忍总让我不得不看清。当一个个的人离开了我身边，朝另一个人笑的时候，我懂了。现在的生活和以前的古代有什么区别呢？不过是差不多的罢了，能同甘却不能共苦。你倒了的时候，无论是谁都想着要来推你一把，谁都是这样。别说别人了，有时候我们进入社会，也会被这世俗所染上几分，难道不是吗？谁都不是圣人，可如果这一方面你真的做的太过了，那么最终也不会有什么善终。

我享受孤独，却又渴望黑暗，喜欢不染世俗的纯净，却又渴望世界上那仅存不多的温暖。哪怕这机会很渺茫，哪怕这为数不多的幸福离我很远，可我想，我总要是去争取一下的……

享受阳光作文 篇3

暑假天气炎热，不宜外出，该做点什么呢？和孩子一块加油充电倒是不错的选择。还是做个计划吧，一来避免了漫无目的想干什么就看什么，二来对教育孩子具有说服力和指导意义。于是依照孩子定下了简约计划：

早晨5时半起床做饭

6时——7时半，早饭收拾完毕。

7时半—8时10分，和灿灿一块儿比赛背诵课文。既了解了孩子学习内容，又对孩子形成一种鼓励，更重要的是享受了亲子共读的那种浓浓惬意，共同享受了书香四溢的美好。

8时半—到9时10分，灿灿写数学暑假作业4页（或检测卷一张），口算两页。我读自己的教育教学书。不仅制造了书香氛围，让孩子知道学习需要安静的思考。更重要的让孩子明白，学习是自己应当承担的责任。

9时10分—9时半，孩子休息，我来给她检查作业，并指导改错。这期间只要我这面一呼喊（大约常在后10分钟）孩子会立刻关掉电视，跑过来。“哪儿错啦？”边说边认真地改起来。让孩子明白必须有错就改，这是自己的任务没完成好，要立刻改正。

9时半—10时，灿灿做语文暑假作业4页（或检测卷一张），练字一张。我照旧读自己的书，并作笔记。留心观察孩子会时不时的看看我。常听家长说,孩子坐不住，一会喝水，一会儿吃东西，一会儿又去上厕所……总之外面只要一有风吹草动，他就坐不住。但是经过这样的安排，我发现小灿灿每次都能提起前完成任务，剩余的时间总偷偷读自己的课外书，该休息了还不肯离开。是孩子天生“爱”学习，非也。是学习的氛围在感召她。享受亲自共读的阳光雨露真好。

10时—10时半孩子照旧休息，我检查作业，最后5分钟孩子改错。

10时半——11时孩子做现代文阅读2篇。这次我和孩子一块阅读，共享美文，享受儿童文学带来的诗情画意和美轮美的童话世界。在这里让我最不好讲的就是“读了这篇文章你有什么启发和教育？”怕是像大女儿考卷“阅读理解”中的问题，理解有偏颇，抓不住要求的精髓，而让孩子误入歧途。所以在这里，总想和孩子一块儿认真读。另外，孩子也特别愿意让我和她一块儿学习，问其原因是，因为这样，她问我时，我不必再读课文就知道是什么？这只是其中一个原因，还是为欣赏美文带来的意境，能正确教孩子阅读。

11时准备做饭，12时开饭，然后刷洗餐具。午休，简单打扫家庭卫生。

下午3时-3时半陪灿灿写一篇写话，写出自己的一些真实感受。然后我和孩子一块儿略加修改并打在她的博客中。一是激励，二是指导（大多数情况下，只要孩子写的不是不找边际，不做太大改动。）其余时间自由支配，或各自读书或画画。写作业和去书店读书交替进行。陪孩子一块安静的坐在书屋里读书，真是一种难得的安静与悠闲。真如陶渊明先生《饮酒》中所说：“心远地自偏。”

晚饭后，不再管灿灿，检查大女儿课程预习和暑假作业完成情况。一是熟悉孩子教材，但主要是督促作用，往往有些题目，我还不及孩子会的多。

回头想想一天的经历，真的收获颇多。我自己学习了，也指导了孩子学习，关键是给孩子营造了学习的氛围，享受了亲子学习带来的.阳光雨露。

享受阳光作文 篇4

星期四中午，臧老师对我说：“今天中午，为了配合完成习作1，“观察一种自然现象”，我们一起到楼下感受一下阳光。”顿时，班里沸腾起来了，同学们兴高采烈，欢呼雀跃，为老师的英明之举而感到高兴。

排好队伍，同学们便叽叽喳喳，有说有笑的来到了大操场上，等老师讲完注意事项后，同学们便像出笼的小鸟一样，四散开来了。

我与另外几位同学玩起了真人版的“穿越火线”，操场上到处可见我们来回穿梭的身影。不一会儿，我们就玩得大汗淋漓、汗流浃背了。正当我们放松警惕，在阳光下尽情地享受的时候，“幽灵”——杨轲突然大吼一声，我们就赶紧跑开了。时间总是那么短暂，转眼之间，21分钟过去了，大家恋恋不舍地排着队，返回了楼上。留在我们身后的则是一片阳光。

一回到楼上，老师就向我们抛来了一个问题：你们把阳光带回来了吗？为什么？顿时，小手如林。有的同学说，阳光藏在了他的头发里；有的同学说，阳光附在了他的衣服里；还有的同学说，阳光钻进他的脸里面去了；而我则想，阳光留给了大地，也留在了我们的心里。

我爱阳光，更爱阳光下的一草一木！

享受阳光作文 篇5

清晨，缕缕阳光从窗外射进，柔柔的。它亲吻着我的脸颊，轻轻的把我从梦幻中唤醒。望着窗外，又是美好的一天。

不知为何，我轻轻地走出了家门。“姐姐，去哪儿呀？”回过神来，噢，原来是邻家小弟弟。“随便逛逛。”也不知为何，就这样鬼使神差的答应了。“哦。外面的阳光好温暖的！”我向他微微一笑，便轻轻地走开了。

一路上，柔和的风儿轻轻地拂过我的胸膛，耳边不知名的鸟儿吟唱着优美的曲儿，缕缕阳光温和地亲吻着我的脸颊，宁静悄悄地笼罩在我的心头。

望着天空中匆匆飞过的飞机，想起了朋友曾经说过的话：当看到十架飞机掠过头顶时，愿望便会实现。如今，已有九架飞机飞过我的头顶，我默默地许下愿望。呵，又一架飞机掠过我的头顶。噢，这是第十架！我的愿望真的能实现吗？我在默默地期待。

天空中，云彩与太阳的组图依旧那么迷人。那耀眼的光辉，是那么美，它静静地笼罩着我，笼罩着这个美丽的人间。那颗长久抑郁的心，此时却不知为何如此快乐。一切烦恼与忧郁都随之烟消云散，只留下静谧与安宁。那张长久失笑的脸，如今却也不知为何绽放出如此粲然的笑容。这一切都如此神奇，瞬间便把这曾经长时间保持的忧郁消散了。

“阳光的味道真好！”我不禁轻轻的念叨着。的确！

阳光，是温和的，它能给予人心灵上的安慰。孤独时，它是一位可以推心置腹的知心朋友；烦躁时，它是一位心灵的平抚者；快乐时，它是一位可以同乐的友伴。阳光是简单的，也是复杂的，但它总夹杂着一丝美好。

请放下手中的事儿，站在蔚蓝的天空下，闭上眼睛，双手放在胸前，去感触阳光所给予的美好，去享受阳光那温馨的味道，去体验阳光般的快乐。

广袤的天空下，一颗颗被抑郁所凝固了的心灵，此时都已在阳光的爱抚下得以释放。

享受阳光作文 篇6

一米阳光，将午睡的我惊醒，刺痛了我的脸，用手一遮，墙边尽是阴影的模样。

现实中的阳光能通过多种渠道让我们发现，但是，生命中的阳光，却需要我们用心才能够感悟。

阳光，意味着什么呢。

在我看来，阳光意味着冬日里的一抹温暖，意味着夏日里的一处清凉，意味着秋日里的一捧果实，意味着冬日里的一声笑语。即便是在冬日，也能够听到孩子们，老人们的欢声笑语，我想，这大概是最令人喜悦的阳光了。

生命里的阳光，我认为她是在现实生活中所发生的那些暖人的事情，譬如爱心活动，关爱老人，关注留守儿童，地震救灾的英雄们，舍命救人的勇士们，这些，都是我们生命里的阳光，他们用自己的生命，点燃了他人的生命之火。

而对于我们普通的中学生来说，尊重这些给予我们阳光的人，是我们现在能够做的，也许等我们再长大些，能够做的事情再多些，我们也会向他们那样做的。

作为一名中学生，我们应该去享受出现在我们生命中的阳光，在心底里向他们学习，多些实际的行动，少些空洞的口号，这个世界，也许就会更加圆满，而我们，在这个世界的教育之下，我想，也会更加优秀的。

这个世界教会我们区分善与恶，教会我们辨别美与丑，阳光的对立面是阴影，但只有我们将阳光遮住，阴影才会显现，我们有注意到这一点吗，没有阳光，就没有阴影，阴影是藏在阳光之下的。

生命中的阳光呵，我愿为你而歌颂，生命中的阳光呵，我愿为你而臣服，生命中的阳光呵，我愿为你，将你贮藏在心里，让更多的人去了解，去行动。

享受阳光作文 篇7

书！我的朋友，是我身临困境时的归宿，是我感到迷茫时的路灯，同样，书更是我的挚爱，读书也是我倍感无聊时的消遣。在一生中，我不能“行万里路”，但我却能“读万卷书”。我喜爱书，也喜爱一切与书息息相关的东西，我一直将书视为我的珍爱。

看，我又在读书了。但这一次吸引我的不是有趣的故事，不是伟大的人物，不是美丽的景色，也不是奇特的东西，而是那古诗！你也许会说：“古诗多枯燥啊，像八股文似的！”我会说：“不一定！只要你仔细了解古诗的内容和背景，一定会想象出一幅别有情趣的画面！”

在我所读过的诗中，给我印象最深的是陆游的《示儿》，其中的一句“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”令我激动。陆游三岁时北宋皇帝被金兵虏走，他在六十八岁高龄临死前还在为国家担忧，希望皇家军队打回中原来帮助百姓，可是那些活下来的官员却在南方吃喝玩乐、无忧无虑，把百姓的安危抛在脑后，简直是“好了伤疤忘了疼”。

读了这首古诗后，我又想起了南宋伟大的爱国诗人林升的《题临安邸》，在诗中作者描绘了金兵入侵时官员们逃到杭州，看见杭州人载歌载舞，他们自己就留在杭州享福，而不管南宋百姓的性命。此刻，这两首诗在我的脑海中留下了两幅截然不同的画面：一幅是官员们在大吃大喝，旁边有人在唱歌跳舞；另一幅却是百姓受到战争的牵连，无辜的死者、伤者不计其数。其实宋朝原比唐朝还要兴盛，可是为什么这么快就被金朝打败了呢？是爱国者不够多吗？不是的，岳飞、辛弃疾、苏轼、范成大、欧阳修、李清照、王安石，还有刚才说到的陆游和林升……数不胜数。一开始没有兵力，可是失败后不但不吸取教训，还吃喝玩乐，导致国力不断衰败而无法挽回局面才是宋朝灭亡的主要原因。

想到这，我不禁为爱国人士而流泪，不禁为朝廷的无能而惋惜，更为宋朝而唉声叹气。而这古诗中的魅力又更让我喜爱书籍、喜爱古诗了。

我爱古诗，我爱书。书是我身临困境时的归宿，是我感觉无知时的港湾，是我生活中最强的一束阳光，是在我面前的一顿美餐，是我心灵的享受……点评： 全文感情充沛，首段便一发而不可收，行文流畅，一气呵成，使文章充满盎然的情感，写出了对书的挚爱，确实，从书中可以获得很多知识，书中自有典范；书中自有宁静；书中自有智慧；书中自有宽广。书中自有大千世界，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有圣贤道。这便是读书的乐趣！是人“心灵的享受”！

享受阳光作文 篇8

山谷让我快乐，宁静的山谷则让我享受生活的阳光。

在一个阳光明媚、晴朗少云的天气中，我们全家来到了宁静的山谷。正当我心情郁闷时，遇到了一位动听的歌唱家——风。你柔柔地、轻轻地吹过小草，那青绿的小 草被风吹得翻起了绿浪。“沙，沙，沙”我们和歌唱家——风一起唱着。它又来到了翠绿的树旁，它跟着树在阳光的照耀下唱起愉快的歌，让我的心情豁然开朗。

我正在沿着小溪欢快地哼着小曲前行，忽然，我发现有人也哼着同样的曲调，肯定是又有人在开玩笑，我猛地回头一看，“噢”原来是山谷有名的演奏家——小溪。到了悬崖边，它也不害怕，它毫不犹豫地从悬崖上

跳了下来，我为万物惊喜尖叫：“神奇，成功。”你形成我们举世闻名的瀑布。我疑惑地问它：“你不害怕吗？”它耐心地给我解答：“这有什么好害怕的，做每件事之前都要怀着一颗有勇气的心。”这件事让我明白了一个道理：做每件事都要有勇气去做。

我走着走着，忽然耳边传来了美妙的音乐，我正沿着歌声的来源走了过去，“哇”，原来是山谷的打团队：“合唱队”。它们汇集了山谷里唱歌最好的小动物们。瞧，山岩正在打着优美的鼓点伴奏，小鸟们正“叽叽喳喳”的唱着歌曲，好不愉快！还有演奏家小溪正在指挥着它们，歌唱家一风，也正在领着小动物们唱着优美的 歌，马儿也正在唱着歌曲，好不快乐。我听着听着，也情不自禁地唱了起来。

山谷好比欢快的海洋，小鸟的歌唱让人把一切的烦恼都扔到了九霄云外，风弹的琴让人不禁想到了伟大的钢琴家——贝多芬。人还可以跟着马赛跑，在伴上 风、草、树的歌声，让人非常愉快。“好累呀”我跟爸爸爬到了山顶，从山顶上往下一看，浓浅深浅变幻莫测，交融出百合色、桔红、深紫……都形态万千：有时定格，让人尽情欣赏，有时瞬间变化，让人捉摸不透。像神仙，像动物，像美景……眼前还有一片金黄色的海洋，那些草木和金黄色的树。我大声地喊着：“我——爱——你——山——谷——”好神奇 呀！回声竟然清清楚楚的返回到了我的耳朵里。风又开始顽皮了，它左吹右吹，好像在说：“不要走，不要走。”我说：“下次，我再来跟你玩耍，你还可以上我那 儿玩，我不会忘记你的——风，我也不会忘记你悦耳的歌声。”

夜色深蓝，海水涌了过来，天色越来越晴，星星眨着眼，月亮笑眯眯，在这美丽的景色下，不是一种享受吗？在伴上和谐的音乐，让人们的心情豁然开朗。

山谷是宁静的，你无比神奇，无比美丽，相信以后，你会更受人欢迎，更美丽，更值得人们关注，你让人们享受阳光。如果说没有到过罗拉多大峡谷，等于没有到过 美国，以后你们可以骄傲的对世人说，没有到过山谷，就不能说看过世界间最悠闲、最快乐、最惹人喜爱、最让人们享受大自然的奇观。

让世界间在添一个奇观，让世界变得分外美丽，希望风将会是世上最优秀的歌唱家，希望小溪将会是世上最伟大的演奏家，希望你们的团队：合唱队成为世界上最著名的合唱队。

你——宁静的山谷，让我无比快乐，无比高兴，让我从一个性格内向的小孩变成了活泼可爱的大男孩，谢谢你：山谷，是你让我享受阳光。

享受阳光作文 篇9

11月11日，传说中百年一遇的“大光棍节”，是我们景华小学全体学生最快乐的一天，因为这天，我们终于可以放下沉重的书包，暂时忘却分数的烦恼，好好秋游一天！我们五六年级的同学，秋游的地点是八卦田与南宋官窑博物馆。

首先，我们坐车来到八卦田遗址公园。八卦田因形状象一个八卦阵而得名。秋天的八卦田，已是一片丰收的景象，田里的稻谷与甘蔗已经成熟了，十分诱人，这可是真正无污染的绿色产品噢！蔚蓝的天空，清新的空气，让人心旷神怡，不管是老师还是同学，个个笑容灿烂，大家开心地绕着八卦田走着，一起认识着，那些经常吃在嘴里却不知如何长在地里的农作物，当秋游与生活相联系时，快乐是双倍的！步行到博物馆，还没到展厅，就可以感受到古色古香的味道了。来到展厅，讲解员阿姨为我们介绍了官窑的发展历史与种类，带领我们欣赏龙窑，讲解官窑的知识。那些做工精美的瓷器，引来了同学们一片惊叹声，好多同学纷纷拿出相机拍照，让这些精致美丽的瓷器能永远留在自己的记忆中。

这一路走，一路讲解，自己仿佛也回到了当年瓷器鼎盛时期，历史久远，却依旧灿烂。当秋游与历史相结合时，有了穿越的感觉。虽然只是短短的一天，可是我们景华小学的同学们，不仅在八卦田感受到了秋天的美丽与成熟，而且还了解了杭州这座历史文化名城的深厚历史底蕴，快乐翻倍，收获翻倍。

享受阳光作文 篇10

法国作家雨果说过：人间如果没有爱，太阳也会死。爱是人类最美的语言，爱是人与人之间无私的奉献。小小的水滴只有流入大海才会永不干涸。涓涓细流能够汇成爱的海洋；缕缕阳光，能够温暖冰冷的心房。生活在美丽的校园里，我们无时不感受到老师的关怀、集体的温暖；生活在温暖的集体里，我们无处不被爱所包围。我们就像微不足道的水滴在浩瀚的爱的海洋里徜徉！在科技发达，社会进步的今天，我们与爱同行，享受阳光！

校园里，一个个爱的故事在流淌，许许多多感人的场景又浮现到我的眼前――

含谷小学陈明兰老师的儿子，正在上大学一年级，却得了一种令人望而生畏的疾病――白血病。陈老师只是一个普普通通的小学教师，微薄的工资，供儿子上大学已经很不容易了，面对这突如其来的打击，陈老师一筹莫展。九龙坡区的教育局知道这个不幸的消息后，发动了全区的老师和学生为她筹款。学校里，老师伸出援助之手，一百元、两百元……同学们父母的支持下，捐出零花钱，五元、十元、二十元……爱心在校园弥漫，关怀在无声延展。我们凝聚爱的阳光，从死神的手里夺回了一个年轻的生命。他重返大学校园，过上了正常人的生活，现在他已经参加了工作。我想他一定会努力工作，用爱回报社会。

我的妈妈是一位小学教师，一个真实的故事就在她的班级里流传：一个叫牟涛的男同学，母亲失去劳动能力与自理能力后不久，父亲又病倒了，家里完全失去了经济来源，这真是雪上加霜啊！他每天不仅要走一过多小时来上学，还要利用课余时间捡垃圾赚点生活费。家庭的重担落在一个12岁男孩的肩上，妈妈看在眼里，急在心上。妈妈就主动为他捐款，还发动全班同学为他捐款、捐物。当妈妈带着同学们提着水果、营养品和生活用品，上门家访的时候，牟涛的爸爸妈妈激动得热泪盈眶。生活在爱的集体里，老师和同学的关怀温暖着牟涛，一首爱的奉献之歌在班上流传，同学们懂得了理解，学会了关爱。

在我们班上，每学期都会开展“一帮一”的结对子活动――一个成绩较好的同学帮助一个成绩较差的同学，让两位同学一起进步。在这个结对子活动中，我们看见了让人感动不已的一幕幕：成绩较好的那位同学，总是不厌其烦地为成绩较差的那位同学讲题。每天放学后，也总是守着自己的小伙伴把所有作业完成后，才放心地离开；成绩较差的那位同学，也十分认真地倾听讲解，有不懂的问题就主动向那位同学请教。“一帮一”活动后，我们看到：同学们的成绩提高了，更重要的是，大家的友谊越来越深，享受着爱的阳光，我们快乐成长！

伴随着21世纪的钟声，我们进入了一个崭新的时代。无论我们身处何时，无论我们身在何处，爱，总与我们同行，我们的生活撒满爱的阳光！