水的作文（汇编）

第一篇：水的作文

水的作文8篇

在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的水的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我来做一个小实验，带大一起见证神奇的变化。

先准备六个透明的杯子，再准备一个紫甘兰、一些白砂糖、一些小苏打、一片柠檬，还有肥皂水和白醋。实验开始了，先把紫甘兰切成丝，放入杯子里，接着倒入热水，然后用筷子搅拌一会儿，紫甘兰水就准备好了。下一步，把白砂糖、小苏打和柠檬片都放入杯中加水溶解，在另外两个杯子中放入肥皂水和白醋，最后把这些杯子都贴好标签，接下来就是见证奇迹的时刻。

首先，向糖水中倒入紫甘兰水，我眼前一亮，透明的水变成了蓝色。哇，好神奇啊！我再向白醋中倒入紫甘兰水，水变成了仙女粉色，我好像看到了许多仙女在水中舞蹈。我又往肥皂水里倒紫甘兰水，水变成了天蓝色，此时的我好像遨游在广阔的天空。下一个轮到苏打水了，我好期待它会变成什么颜色，我慢慢地把紫甘兰水倒进去，水变成了冰川蓝色，还不时有气泡蹦出水面，这一下，把我传送到了冰川时代，我仿佛还看见湛蓝的海面不时有小儿跳出水面。最后往柠檬水里倒紫甘兰水，水变成了玫红色，我又看到了一条开满鲜花的小路，真美啊！

为什么会变成那么多的颜色呢？因为紫甘兰含有花青素，这是一种自然界的酸碱指示剂。在不同PH条件下呈现出不同的颜色。紫甘兰好神奇呀！

每年夏天我都会去临安神龙川。

相比野绿的梅雨潭，相比妩媚的西湖，我更爱神龙川的水。梅雨潭深，所以是绿得醉人的。神龙川的水却浅，有的地方甚至只到脚腕，人们挽起裤腿在水中散步，凉气从脚底蔓延到肺腑，清凉宜人。西湖水静，水平如镜。神龙川的水却是充满生命力的，从青山深处顺流而下的溪涧，不断鸣奏出叮叮咚咚的泉声。特别是一场大雨过后，水更加急了，汹涌澎湃，好像一不小心就会被水冲走似的。

只要有水，总会有鱼有虾。都是些野鱼、野虾，长得也很慢。当然也有大鱼，但大鱼一般藏在水底，很少能看到。浮在水上层的都是些小鱼小虾，长不过一厘米，宽也达不到两毫米。而神龙川的水清，清得可以看见溪底的沙石和鱼虾，看着鱼儿在水里自由自在地游来游去，正是赏心悦目。

不过也有败坏风景的人，比如我们这些“熊孩子”。每天下午，我总会和妹妹以及几个也来这儿度假的孩子们一起捉鱼。捉鱼的方式有很多种，最简单的自然是直接拿渔网兜，有技术含量点的会用罐头瓶，放些鱼饵，比如面包屑，米饭什么的，小鱼们会先开始围着罐头瓶转圈，它们摆着尾巴，好奇地饶了几圈后，觉得这个东西无害后，便争先恐后地钻进罐头瓶。看准它们在瓶里争食的时机，快速地将瓶子往上一提，一罐头瓶带着满满的一瓶水、还 有水里的几条鱼便跳出了水面。不过没耐心的我们通常会在吃完午饭前将放有米饭的罐头瓶放在溪底，这样等饭吃好后，便可以看到罐头瓶中满满的鱼，当然这得看运气，万一你去晚了，恐怕见到的就是鱼走瓶空了。

去神龙川，有很多理由，因为那里的青山绿水，因为我们正好有钱有空。但更重要的，是那里的人们。无论是早晨的简单问候，还 是躺在座椅里的争论，抑或傍晚中国大妈广场舞中，老板们的朴实、热情，如同神龙川的涓涓细流，滴破了城里人矜持的外表，渐渐的，大家就像一家人，你知道我，我知道你，逼得你每年到时间就会迫不及待的来这里。

陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，说的就是神龙川吧？

“水墨新安江，悠悠护河情。”我们是xx小学三（4）班的绿光小队。

这个暑假我参加了许多活动，其中我印象最深刻的是“五水共治”绿光小队的活动。

一个艳阳高照的下午。我们聚集到一起，到了莲花镇，听叔叔阿姨讲解关于五水共治的知识。然后，到现场捡垃圾。那里的江水很清，很蓝，清得犹如一面明亮的镜子，蓝的仿佛和天相连，眼前的那一片景色就像一幅彩色的水墨画，山清水秀，真美！

3点钟左右，太阳正挂在天空，火辣辣的烤着大地，仿佛你不管走到哪里，太阳只正对着你。我们急匆匆地来到环境监测站。这里有着许多仪器和检测的水。我睁大眼睛好奇地盯着这些新奇的仪器。还一起做了实验呢!其中有一个实验非常有趣——溶解氧实验。做这个实验的仪器是一个塑料的球体和一支温度计般的玻璃瓶。做实验时，只要把塑料球体捏紧，慢慢放开，水就会从玻璃瓶里自动上升，当水上升到一定高度时，你就快速用手指按住上端的口子。这样一个溶解氧实验，就完成了。你说有趣不有趣？

傍晚，日落了，一片红彤彤的晚霞出现在天空中，天空顿时间变红了，转眼又像晚霞姐姐给天空哥哥穿上了一件红色的衣裳。我们来到江边开始发宣传单。劝导大家不要在新安江边洗衣服，不要在江里乱扔垃圾。保护这条美丽的新安江，保护我们的母亲河。江水里有许多小鱼，小虾，它们都在自由的玩耍。有的跃出水面，有的在水底吹了个小泡泡，还有的舒舒服服地躺在青苔下乘凉……看着江水这么清，小鱼这么快活。我们的心情也好了许多，一叠宣传单几分钟就发完了……

回到家，我想：“今天，我的收获可真不少啊！”同学们，让我们一起行动起来吧，只有我们共同的努力，才能让我们的家乡变得天更蓝，水更绿，花更红！

“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。这的确是五个十分重视的问题，为何我们江南水乡会出现这个问题？还是因为现在有很多工厂都把废水和赃物排放在河里，造成很多河流严重污染了水质。所以，才会出现“五水共治”。

水是我们生命的源泉，水文化让我们懂得爱水，珍惜水，节约水的重要性！

每次我伸手在河里嬉水，我妈妈就吓唬我：“这些公共水很脏的，你把手伸进去要有细菌，而且还会生病呢!”说着，便把我的手从水中拿出水面。看来，大人们已经对公共水有了极高的警戒性，生怕水里会有什么不良物体。的确，我老家那一边就有一条小河，河上有许多浮萍浮在水面上，还有一些已经在水中腐烂的一截截木桩，水很绿。其实我心里十分清楚为何会导致这条河成这样。因为这条小河前面都是一家家排列成队的饭店，饭店把用完的塑料袋、地沟油都一齐倒进了这条小河中，才会使这条以前许多人都在这儿洗衣服的小河变得面目全非……

我还记得我10岁时在电视上看过一则新闻。说是一家印染厂在半夜的时候把好多不良物体倒进了一个地区的某条河中，早上一起床，居民就被眼前的这一幕惊呆了，向居委会投诉了，最后，人们花了好大的力气才把它给解决……

都是因为这些事情，积少成多，日积月累，日复一日，年复一年，才会有人开始想保护水资源；才会有人开始要想把水资源恢复原来模样；我才会写下这篇文章。

我的办法很简单：只要每个人都意识到要保护水资源了，不再乱丢垃圾了，不再排放不良物体了，与你那保护环境的一个小小的举动，我相信，绍兴水乡，一定会变得更加美丽！

“今天一定要把水喝干净哦。”出门前妈妈叮嘱道,“不要忘记一天8杯水的指标！”

“哦！”嘴里还不忘咀嚼早餐的我随声应道。

冬天到了，寒风呼啸着，疯狂肆虐着，如利刃般袭来；讥讽着，笑叹膝下的人们。

忽的，尖利的风声没了，取而代之的是一串熟悉而温暖的京剧。

他工作时还不忘“休闲偷乐一把”——裤兜里总是揣着一部小型收音机，享受着他心目中至爱的戏曲的洗礼。

“小妹妹，让下，我要去送水啰！“

这么冷的天也不戴围巾。搬水桶很辛苦吧。偷下懒也行的啊，再说我们也不怎么爱喝水。

灰白色的头发下映衬着一张黝黑的脸。岁月的风霜已无情地爬上他的额头。因整日挑桶送水而弯着的身子总挂着同一件深褐色毛衣，下面则是一条肥得可以的牛仔裤，松松垮垮，估计是为了上下楼梯行动方便。腰带上绷着串厚重的钥匙，“叮铃铃，当啷啷……”，为他的前行打着节拍，就如同纤夫们唱号子一样。

“呦，又送水来了?”

“可不是吗，这样你们才能喝上水，才不渴啊。”说着，用那只粗糙有力的大手抚抚那水桶，“想当年，我们还没有那么好的水喝，也喝不饱……不说了，还得工作呢，对吧。”

寒风也不敢欺凌人了，静静地缩在一角，只有柔风在我耳边呢喃，发丝没有飘飞，只是象征性地稍稍摆了下。

“外边冷，你们小孩可抵御不了。”他爽朗地笑着，“回教室吧，好好念书。”

“您呢？”

“我可是一把老骨头了，还怕什么。”他挑着满当当的水桶走了。

风儿一阵刮过，卷走了那熟悉的京剧，只留下淡淡的一道背影。

“呐，我们也回教室吧。”

“寒风怎么又起来了。”

一杯暖暖的茶映在我的眼帘中，丝丝缕缕的.雾气缭绕直上，驱走了寒意。舌尖触到的温暖，沁人心脾，一直暖到心里，充成了温暖的彼岸。

这一天，我破天荒地完成了8杯水的指标，是妈妈的叮嘱在发挥作用，还是送水老伯的情意让人难却？大概是我懂得了珍惜吧。

窗外，寒风在飂戾；窗内，温馨在四溢。

“山清水秀、鸟语花香”是我们向往的美景，也是我们人类劳动创造和精心爱护的硕果。但是现在这种美景不断得受到工业化的侵蚀，我们不得不为此付出沉重的代价。“五水共治”是浙江省今年出台的建设生态文明的重要举措之一。五水即指“污水、洪水、涝水、保水和节水”。从字面上理解，“五水共治”是一个大目标、大思路，是一个系统工程。通过这个举措让水的价值不断的融合到每个公民的具体生活之中，让人们懂得热爱水、珍惜水是直接关系社会的平安稳定，关乎人水和谐。

水，是生命之源，是一种宝贵的自然资源。自人们的第一声啼哭开始，便仰仗于水。水令我们生存生活。人类生活、工业生产、农业灌溉等都与水不可分离。没有水，人类就会像失去生机的小草一样黯淡无光。而现今世界上的可饮用水已经越来越少了，可是工业化社会的到来，使得人们忘记了蓝天绿水的价值，取而代之的是经济效益和金钱至上。是啊，正因为人，正因为人类无节制的破坏和浪费，再过几百年，地球上又少了一样人类赖以生存的物质，地区便将是一个无水的星球，随着水的消失，地球上的生命也会随着消失。即使有也只能是我们这些无知人类的懊悔的泪滴。

在我们身边，不断的看到人们把生活垃圾、建筑垃圾、工业废水等倾倒或者排入河流，只看重眼前的利益而忽视了长远利益，更是忽视了我们生存的环境，根本不会顾及受侵害的河流的感受。小时候的小河留下了我们童年的欢笑，现在的小河留给我们的是无尽的伤痛，我们对它没有感恩之心只有破坏之情。也许有朝一日，水管中流出的不再是清澈的泉水，而是生命的挑战。所以，我们维护水就是在维护我们的生命。

我们早上起来也许会听到一声声的叹息，那会是地球母亲的叹息声。同时它也在呼唤，呼唤人类不要忘恩负义而是要学会感恩自然、尊重自然。一滴水也许是微不足道，但是其寓意深远。缺水的形势日益严峻，请珍惜我们仅有的水资源吧！当我们保护好地球母亲美丽的容貌是，内心的自豪感就会油然而生。

美丽的地球需要我们共同呵护、共同培育，我们不希望让人类的眼泪成为地球上最后一滴水！只要我们携手，文明之花定能处处绽开！

今天，舅舅带我和两个妹妹外出游玩，地点在柳城的水二寨庄园，我们都玩得不亦乐乎。

早晨，我们到达了水二寨庄园。水二寨庄园里有食堂、游泳池、烧烤场……首先，我们去游泳池游泳。我们按照顺序依次换好了泳衣，表妹贝贝的性格可是非常急躁的，她对我说：“姐姐，什么时候才能下去啊？我都等不及了！快点行不行？”我对她说：“贝贝别急，等会就行了。”过了一会儿，我们就向游泳池的方向走去。当走到游泳池边的时候，妹妹美美激动地说：“看！泳池里有鱼，有人在那里捉鱼！”舅舅说：“这里可真有意思！你们想下去捉吗？”我们三个小孩都摇了摇头，拒绝去捉鱼。一会儿，鱼都被捉完了，管理处的人员开始放水进池子里，很快就已经装满了。这时舅舅对我们说：“好了，现在可以下去游泳了。”我下到池子里，不禁打了个寒颤，只觉得自己呼吸急促，还没有适应好这水的温度，适应了之后就感觉没那么冷了。美美因为是第一次下水游泳，所以她即使穿上了救生衣、套着个游泳圈，也还是很害怕，她紧紧地抱着我，不敢撒手自己去游。我温柔地向美美说道：“美美，不怕的，你先放手，我托着你慢慢游，不会呛到水的。”美美听了我的劝阻，放手了，我托着她，慢慢游了出去。

在游泳的过程中，我惊喜地发现另一个游泳池里有一个“滑滑梯”。这个“滑滑梯”非常长，滑道并不是让人自行滑下去的，而是坐在那儿，等待水把你冲下去。我是一个好奇宝宝，想上去尝试一下，于是就走上了最高端，安静地坐下，等待水把我冲走。“噗”的一声，水来了！这水像一只巨手，碰到了我的后背，猛地一推，我便滑了一下。面对这突如其来的一推，我毫无防备，还没反应过来，就被推到了底面，一头栽进了水池中。我立刻站起身，对妹妹们说：“这实在是太好玩啦！好刺激呀！”舅舅听到我这样说，也去试了试。发射！他也和我一样被水冲了下来，就是没我那般显得猝不及防，那般狼狈罢了。

尽兴之后，我们都披上了浴袍，为了防止感冒。接下来会发生什么？又会有什么好玩或难过的事情？谁知道呢！顺其自然便是了。

2111年，因人类大量浪费水源，黄河、长江等各个流域已濒临干涸了。作为科学家的我，怎样能坐视不管呢？

我赶紧联系各位科学家一起来研制出一种可以循环用水的机器。

3月23日 这种循环用水机终于造出来了。

这台机器为天蓝色，有钻头、过滤器、抽水管、机械手、太阳能、雷达六个机器，其钻头可以钻地，一是收集地下能量，二是可以挖到深层地下水，抽水管就是来把地下水吸到机器里。雷达是用来捕捉春、夏、秋、冬不同季节和来自各方面的信息。

机器内部有三个内腔，第一间是过滤，把水里的杂质过滤掉。第二间是消毒，让水里没有任何细菌或毒素。第三间，也是最重要的一间，那就是蒸发。夏天它用太阳能发电，秋天它用落叶，冬天、春天，它用地里的能量来蒸发，蒸汽可以变成云，那样就可以下雨了。这样空中、地面、地下水连为一体，循环往复，便有了取之不尽，用之不竭的水资源。

第二篇：作文：水

水

一滴水，非常渺小，以至于不被察觉。水，不仅是一切生命的源泉，更具有刚毅与坚持不懈的高贵品质。

石，是一种叫做坚硬的代表，然而却被不起眼的水征服了。滴水穿石，就是水的杰作。

山岩上的水滴，连续不断地滴在岩石上。一年，两年，三年……石头的表面终于凹陷了，时间再久，石就会被滴穿了。

水，从高处滴下，将微薄的力量化为动力，冲击着石头上的同一个位置，水滴飞溅了。虽然，每一滴水的力量很小，石的损耗也极其微小，但是，随着时间的推移，这微薄的力量累积起来，就显得大多了，而且，大得惊人。石的表面就呈现出一个凹槽，也变得平滑了。水，坚持不懈，使坚硬的石，在它的面前低下了头。

山间小溪，是水滴们的聚集地，它们融汇在一起，共同前进，在巍峨的高山间，留下它们的痕迹。大多数人们在游玩时，只注意了山溪的清澈见底，而有多少人注意到它们是百般艰难才得以聚集，更多的人都忽略了它们是用毅力，为自己开辟了一条前进的路。

俗话说：“水到渠成。”水流到的地方，自然形成了一条水道。可见，大自然虽然赋予水滴的力量很小，但它们齐心协力，创造出最大的力量。

“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”李白在诗中，写出了黄河之水的旅途遥远，这，更需要水的坚持，才能奔向大海，寻找海的母亲，回到母亲的怀抱。

我认为，水不仅是生命的源泉，更是自然界中最有毅力、最能坚持不懈的事物，是它锲而不舍的精神深深地打动了我。“世上无难事，只怕有心人”，“铁杵磨成针”，只要有恒心，事情就一定会成功。

坚持就是胜利。

第三篇：水,作文

水

上善若水。水善利万物而不争。故，何以为“上善”？何以为“若水”？——题记我常常暗自思付：若人真的可以像流水一般潇洒过活，那便真的欲无所求了。初春，天街小雨润如酥；夏日，给人以润泽；深秋，秋雨梧桐落叶时；寒冬，化雪兆丰年。水，当真是四季都可以见到你的影子。扬扬洒洒，艳丽的花瓣留不住你的脚步，纠缠的荆棘挡不住你的身躯，哪怕是屋檐暂时把雨水拦截，太阳一出来，呵！它便又化作一滴又一滴水的精灵，往更辽阔的天空飞去。好像这世上没有什么能够把你束缚，没有什么可以真正地把你禁锢。我又想起那得道的列子，腾云驾雾飞翔于九天之间。他可是真正的潇洒自由？不。他比不上水之无所惧难，比不上水之无所约束，比不上水之那般洒脱自在！上善若水，何以为“上善”？何以为“若水”？做人的最高境界，莫过于世间任何困苦都不能让你一蹶不振。我所向往的，是像流水一般能披荆斩棘，能过滤掉世间一切烦恼。若水自由。思及此，抬眼望见那瓶中水，想到那楼外池，不禁嗤笑。在这尘世上，谁又能真的身心皆自由呢？倘若真的把一切羁绊都抛却脑后，那也只不过是把“逃避”、“懦弱”穿上“自由”的糖衣罢了。瓶中水、楼外池，虽身困于一个范围之中，但是它们的心灵却从不寂寞。你可曾看见那水中的朦胧倒影？周围的柳绿花红？那是水把万物都纳入怀中。所以，留住内心对洒脱的向往，也是对追求自由的别样境界。

涓涓流水，还在静静地流淌，带走污浊，前赴后继地奔向更广袤的海洋。有人这样解释：“上善”意指“最善”，即做人的最高境界是像水这般。的确，水的谦卑是没有人可以否定的。它可以与山林谱一曲和谐之歌，与高山跳一曲高亢之舞。“有山皆图画，无水不文章。”可见水的重要性。但水却没有不可一世，谦卑地与万物和谐共存。我们确实应当若水这般柔和静美，谦卑不自傲。

水是充满韧劲的。水滴石穿，这其中的“韧”和“劲”也就不用我多说了。而那生活在遍地荆棘，深山中的水，更彰显了它生生不息的力量。爬山时，特别是树木葱郁，原始生态保存的比较好的高山，常常可以看见粗壮的树根的角落，有或大或小的空隙，那是一条条小水流，为了冲出禁锢，年年岁岁冲刷出的痕迹啊！正如那西域的高僧鸠摩罗什，那位著名的译经人。中年饱受吕光等昏庸之仕的迫害，但他却忍辱负重，并熬过了最艰苦的十六年。晚年翻译了多本佛经，在长安普渡众生。这种如水般“韧”的精神深深地把我折服，让我为之敬佩！

关于水的道理，言犹尽而意未绝，在这里恐怕如何也道不清说不尽其中的奥秘。在这个世界上，从来就不缺少大道理。但是我们周围能像水这般，哪怕只有二分之一相像的人，都是少之又少。这是时代发展的必然，还是身不由己的无奈呢？徒留一声喟叹罢了。但是，我坚信做人应始终秉持向流水学习的信念，不断走下去。到底如何才是做人的完美境界呢？

“上善若水。善渊，善仁„„无尤。”

【点评】

水之“善”，莫过于自由、洒脱、谦卑、韧劲„„作者抓住水的这些特点，用哲理之思，贴切之语娓娓道来。明晰的观点，加上美语呢喃，构成本文清雅的哲理散文意境。

【例文2】

水

变者，能人也；通者，智人也。——一休和尚

处身立世于这个世界上，你是否会觉得，在待人处事方面，会有些力不从心呢？尽管很多时候你的出发点是好的，但真正实践的时候往往却不尽人意，又或是简洁的一句“好心做坏事”便能概括你此时的无奈？

犹记得聪明豁达的一休和尚对于此种情况，他提出的解决之道却是：找水吧，水可是一点也不用顾忌到这个问题。

这样的答案能否让尚在迷途中的你找到“灵光一闪”的感觉？

倒水一杯，不是用来喝的，你不是要去找一休口中的“水”吗？可是现在你手上装着的水并非他指的那个“水”，但你要找到它却很简单。

你可以把这杯水倒进花盘中，再慢慢看着它从花盘的漏孔中滴出来；你亦可以把这杯水放进冷藏格中，若干个小时后再拿出来，然后再尝试把它倒出来，没错，此时它早已凝固成一块坚硬的固体，任凭你怎样努力也不大可能在一时之间令它以流动的形式流出来；又或者，你可以把这杯水放进正在蒸馒头的高温炉中，但当你坚持在若干个小时后再去揭开炉盖时，你会发现杯中的水早已不见，不用我多说，你亦会知道那是因为它蒸发成水蒸气，跑了。

水是这样的多态，固、液、气的三重身份令水无论去到哪里都可以得心应手，不受太多的束缚，亦不用忧虑别人的态度。它会用尽一切的办法令自己的生活处处燃起生机：当你以固体的形式限制水时，水能以液态的方式逃之夭夭；当你打算用“严寒辣热”来吓唬水时，它却可以令自己摇身一变成各路神仙，或稳如北斗，又或是晓得“遁身隐形术”，反正结果就是：它还得感激你呢！

怪不得一休说水真的是一个比他自己更要聪明的人呢，能“变”又能“通”。那你呢，你也能从水中找到属于你自己的答案吗？

送你“变通”二字。

【点评】

这是一篇哲理小品文。立意不落俗套，语言睿智机警，幽默诙谐。刚刚学完钱钟书的《窗》，作者在语言上是否很会借鉴呢？学以致用，善哉！

第四篇：水话题作文

以“水”为话题的作文训练

宜昌市实验初中韩宗秀

教学目的：

1，以“水”为话题，引导学生描述水，说说水的故事，回忆写水的诗句美文，讨论水资源面临的问题。

2，明确话题作文如何选择从多角度，选择一个自己感兴趣的切入点，确定一个主题拟题并作文，指导写作话题作文。

教学过程：

一，播放音乐，引出话题。《听泉》

学生听音乐，并说说自己听到的了什么？引出关于“水”的话题。

二，说说“水”的词语。

1，说说那些地方有水？

—————江、河、湖、海、溪、瀑„„

2，我们平时一般用那些词语来描述这些地方的水？

（请1—2名学生上台分别写出描写这些地方的水词语。）

3，点评学生所写的形容词，说说这些词语用得是否恰当？

（请学生任意选择一、二个词语做点评）

例如：用“湛蓝”这个词形容大海，既写出了海水的颜色很深，也让我们想象到一望无际的大海美丽的样子，所以这个词用得好。

三，赏评写“水”的诗句美文。

1，从古至今，“水”与“风”“花”“雪”“月”一样，都是文人墨客歌咏的对象，那么同学们读过哪些写水的诗句和美文，这些诗句美文在你的心中留下了什么印象？

请用“我读过————————————，让我感受到————————（或留下什么印象，让我想到什么）”这样的句式说话，赏评自己最喜欢的写“水”诗句，文段。

2，学生先在小组交流，然后全班交流。

四，赏画面，听音乐，描述“水”

1，播放《神奇的九寨》，学生边听音乐边看画面，注意画面中的水有什么特点。

2，学生说说看到的水可以用什么词语来形容，有什么感觉？（自由发言）

3，在播放音乐，要求学生用50字左右的文字描述自己刚才看到的水。

4，学生创作，继续播放音乐。

5，学生展示自己的作品。

五，说说“水”的作用。

1，刚才同学们描述的“水”是那么的美，“水”就像一个美容师，时时刻刻在美化我们的生活。那么你认为，“水”还像什么？请仿照刚才老师的句式，说说“水”的作用。

示例：水是清洁工，净化了我们的心灵。

水是建设者，推动了人类历史的发展。

水是魔法师，给了我们多姿多彩的世界。

水是天使，带得我们幸福的生活。

水是„„

2，生发言，教师适当点评。

六，说说人类是如何对待水资源的以及“水”给人类带来那些灾害。

“水”在美化我们的生活，在净化我们的灵魂，在深化我们的思想„„，“水”无处不在，“水”时时刻刻在为人类做着贡献，在帮助着人类，但人类对“水”又作了些什么呢？

1．可以播放一些环境污染图片供学生参考）学生发言，说说目前人类在开发利用“水”的过程中发生的一些不良现象。

2．播放一些洪水泛滥的图片）学生说说“水”给人类带来那些灾害。

3．小组讨论：人类应该怎样合理开发利用水资源，才不会让天使变成恶魔，才能让水真正的为人类服务呢？

4．先小组交流，然后全班交流。

七，老师指导学生以“水”为话题作文。

教师小结：同学们一直不知道话题作文从何处下手，那么我们回忆一下今天所学的内容，就会发现其实话题作文并不难。这节课一开始，同学们对“江、河、湖、海”的水进行了描写，讲述了“水”的故事，那么可以以此为内容记叙或描写；我们一起回顾了“水”为人类带来的许多好处，我们可以赞美“水”；“水”也给人类带来了很多灾难，我们也可以批判“水”„„围绕“水”的话题，我们的思维可以向四周发散，然后找一个自己最熟悉的点，用自己最擅长的文体，拟一个自己最感兴趣的题目，我相信同学们一定能写出一篇非常好的话题作文。

1．学生讨论拟题。

2．学生讨论构思立意以及文章的开头结尾。

3．学生作文，教师指导。

题目:聆听流水的歌唱,阅读下面的材料，根据要求作文：

水，是无色、无味的透明液体。有了普通的水，才有大河奔流、白云悠悠，才有山青树绿、花香鸟语，才有鹰击长空、鱼翔浅底.万类霜天竞自由的勃勃生机。可是由于环境的恶化，水质遭到严重的污染，河流出现干涸，土地开始沙化，人类出现“水荒”„„于是有“全国节水宣传周”，“中国水周”，“世界水日”„„看到上面的文字，你想到了什么?请你以“水”为中心话题.写一篇文章。

写作提示：这道作文题旨在引导人们认识水、关注水、珍惜和保护水资源，提高全民节水意识，建设节水型社会，实现经济可持续发展战略。水是人们生存的依赖，日常生活中，我们任何人都离不开水。我们要用水刷牙洗脸、洗菜做饭、刷锅洗碗、饮水解渴、洗衣浇花„„有的地方要到几十里以外去担水，有的地方人一辈子不知洗澡是何滋味，有的地方用水限时限量，市场上出现售水„„所以每个同学都或多或少地有用水的经历，有对水的看法„„把有关水的生动故事写下来，就是一篇记叙文;把对水的认识、节水的意见、治水的措施，进行分析研究，写成议论文;抒发有水的欢乐、缺水的痛苦，感慨浪费水、污染水的行为，写

成散文;还可以运用学过的科学知识，写出有关水的科普小品，还可以虚构故事、撰写寓言给人以启发。阅读下面的材料，按要求作文。

水，是无色、无味、透明的液体。有了它，才有大河奔流、白云悠悠，才有山清水秀、花香鸟语，才有鹰击长空、鱼翔浅底，才有万物的勃勃生机。可是由于环境的恶化，水资源遭到严重的污染，河流出现干涸，物种逐渐减少，土地沙化，人类出现“水荒”。于是有了“全民节水宣传周”“中国水周”“世界水日”……

水是构成世界的重要物质，它与人类的生存和社会的发展息息相关。水是大自然的精灵，引发人们丰富的想象和思考。

请以“水”为话题写一篇600字以上的文章。过去与未来，现实与幻想，问题与思考等等均可涉及。可以讲述故事，可以抒发情怀，可以发表议论，可以客观说明……

[教师点拨]

水是柔美的，水是活泼的，但有时很任性，咆哮起来就像脱缰的野马，难以驯服。不妨从实物的角度写“水”。你可以写水的成分、水的作用、水的污染情况，等等。让水成为你说明的对象，集中笔力展示关于水的知识、水的故事。注意：文章一定要抓住水的特征，进行深入细致的、有条有理的描绘或者说明，不要泛泛而谈。

老子有云：“上善若水。”孔子有云：“逝者如斯。”在历史的长河中，水为智者所道、所赞、所感。通过“水”这个话题来展示我们的文化底蕴，也是文章创新出奇的一个重要途径。

[素材超市]

1、汩汩的清流如果遭遇障碍就会激成怒湍；可是它的路程倘使顺流无阻，它就会在光滑的石子上弹奏柔和的音乐，轻轻地吻着每一根在它巡礼途中的芦苇，以这种游戏的心情经过许多曲折的路程，最后到达辽阔的海洋。——[英]莎士比亚

2、我们的生命如果失去了大自然的乳汁，那么，我们的心灵和我们的世界便会形成对立。——[印度]泰戈尔

3、一滴水只有汇入大海，才能永不干涸。

4、不仅自己前进，而且能带着其他东西前进的，是水；能穿透岩石，冲决障碍的，是水；既能载舟，也能覆舟的，是水；能包容万物的，是水。

5、水性虽柔，但滴水可以穿石；水滴虽小，但涓涓细流可以汇成江河；水有野性，不加约束就会泛滥成灾；水可引导，能灌溉又能发电。

6、中央电视台的一则公益广告说：如果我们不注意保护环境，不注意生态平衡，不注意保护水资源，那么，有一天，地球上的最后一滴水将会是我们的眼泪。

7、由于乱砍滥伐等原因，我国的水资源已受到了严重破坏，你可能常会看到这样的景象：远远望去，一座大桥仅桥墩就有几十个，可谓“壮观”。可是宽广的河床上有的只是白的沙，深的坑，东一片、西一片的乱草滩，就是看不到清的水，更别想看到大河奔流。

第五篇：初中英语作文 水

初中英语作文 水

Water is very important to us.If you don’t have water for three days, you will die.We can use water for flowers, swimming, washing and many different things.We use it to cook, make electricity, put out fires and so on.We use millions of liters of water every day.Do you know how does the water come to your home? It travels through water pipes.Some are long and wide but some are short and narrow.Then the water travels through the water pipes to the

reservoirs.Then it travels through the water pipes to the river and to the special factories(we call water plants)that purify the water.When the water is purified, we can drink it.Please don’t leave garbage in the water on which we line, and keep the water clean.