刻入六月的记忆作文900字(五篇范例)

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第一篇:刻入六月的记忆作文900字

刻入六月的记忆作文900字

在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的刻入六月的记忆作文900字,希望对大家有所帮助。

在六年的小学生活中,我过得十分的充实。在这个五味坛里,有酸、有辣、有苦、还有甜,回味无穷。最令我难忘的时候那一次……

那是一个酷热无比的暑假,爸爸带回了一个好消息——我们要去黄龙旅游啦!我听到后不由自主地一蹦三尺高。经过三四天的长途跋涉,我们的车子终于驶进了国家一级自然保护区——黄龙风景区。途中已经有好几个同伴有了高原反应,呕吐不止,脸色发白,叫苦连连。一下车,我便闻到了一股清香扑鼻而来。睁眼远眺,高大巍峨的大高原就在眼前,绿草菁菁。顿时,我的疲劳一扫而光,变得容光焕发,精神抖擞了。我们一行人,好多都临阵退缩了,包括妈妈。只有几个人挑战黄龙高峰,我自然不甘落后。我们乘着缆车,扶摇直上,来到了山腰上。

“这儿是人间仙境吗?”我不禁被眼前的景色惊呆了,我惊叹道,“世界上怎么还有这么美的山?”。只见一颗颗百年大树拔地而起,撑开自己宽大的手臂,为我们遮风挡雨,树荫仿佛挡住了整片天空,我们被满眼绿色包围着。我把手放在额头上,像孙行者一样,睁大眼睛,伸长脖子,向远处望去,才发现这路也是看不到尽头。

我就是个三天晒网两天打渔的脾气。起先,我走走停停,一会儿摸摸这儿,一会看看那儿,像一只窜来窜去的小松鼠,高兴得一刻也停不下来。可等这高兴得劲头已过去,我开始就要时不时的要停下歇歇脚了。我走走停停,双腿发麻,一会就从队前掉到了队尾,此时,我是多么怀念那松软的大床啊!想着想着,我就蹲下不肯走了。父亲甚是了解我的脾气,没看见我跑在前边,回过头来,用他那炯炯有神的大眼睛盯着我,说:“你既然选择了要走,就要坚持到底,持之以恒。假如你做每一件事都是这样,那你什么事都是做不好的。”说完,便径自走了。我爸爸的目光仿佛洞穿了我的心灵,我心头猛然一震,思索良久。看着徐徐远去的身影,我猛的站起来,向前追去。身上的疲惫好像消失了,奔跑时,只闻声风轻轻的话语。

我跑到了爸爸旁边,爸爸摸了摸我的头,我们相视一笑。

到了终点了,漂亮的五彩池仿佛在为我庆贺,向我微笑。生活中也不乏真理,回首看看我我走过的路,才发现,已经走了很远很远。在多年以后,我还会深深记得父亲的教诲。

第二篇:记忆深处(900字)作文

精选作文:记忆深处(900字)作文

竖起大拇哥你是大姐大,一身豪情敢把那天门践踏,桀骜不驯你为什么太潇洒,大宋是绿叶你是一朵花。

题记

走进记忆的深处,巾帼英雄比比皆是,替父从军的花木兰,申明大义的樊梨花,魄力定力功夫妇德集于一身的梁玉红。但唯有你,留在我的记忆深处,让我一直无限敬仰。

记忆中,一个敢爱敢恨,情之所钟的女子形象印在我心底。第一次见你是在穆柯寨中比武招亲,那凭空而出的杨宗保原只是为了报复和你比武胜出,可正谓是一见钟情,你虽心如明镜,但却假戏真做,屡屡不交出降龙木,和杨宗保对打,并且乐此不彼,为的只是多见宗保几眼,以满足你那份少女之情。之后,为了宗保,为了证明自己,你甚不惜自己的性命,与朝廷作对,与天波府作对,与杨家作对。或许你并没有想要生出是非,只是为了维护自己的爱情。世间为情所困的女子即使再聪明,再睿智,又有几个能抵挡得了呢?可你穆桂英是理智地爱,理智地恨。

记忆中,一个桀骜不驯,特立独行的你在脑中显现,嫁入杨门,要学颇多规矩,婆婆训责你不懂规矩,把你视为情敌的公主赵书颖百般刁难你,可你依然自由自在,毫不狡辩,用自身说服并且改变了大家。

记忆中,一个不畏强权,自信不疑的你出现。杨延昭大战萧天佐,三战皆败。你被推荐为最合适挂帅人选,可总有一些奸臣为阻挠挂帅而四处散播谣言。经过一番波折,你与呼延赞老将军比武,胜者为帅,虽说比试,可那身经百战的老将军根本不屑与你一个山野乡村丫头比试。可你依然不卑不亢,胸有成竹地请求比武。结果出来,你为挂帅之人,令所有人刮目相看,无人异议。也同时震惊了我,面对一个资历远比你高的长辈,若没有足够的信心与勇气,如何为胜者?

记忆中,一个运筹帷幄之中,决战千里之外的盖世奇才在我脑海中显现。在抗辽前线,你向萧天佐下战书,三日之后决战,此事被皇帝阻挠,你放下豪言:将在外,君命有所不受,三日决战,不战即败。三日之后,不按常规出牌的的你从心理上首先击败萧天佐,用辣椒粉迷惑萧天佐,用你制造的三弓强弩直击他,辽军大败。士兵士气正旺,你却搬兵回朝。你说:愿天下太平,永无战争。

神秘的你,时而睿智,时而迷糊。时而笑的惊天动地。时而哭得撕心裂肺,这样的你,让我至今读不懂,但你的形象,将在我的记忆的星河里,永远闪耀。初二:竹凝 篇一:初中作文:记忆深处的眼神

记忆深处的眼神

在记忆深处,那眼神曾触动了我,让我难以忘怀?? 夏日里的一切都早已平静,青草混着泥土散发出一阵阵淡淡的幽香,可是我的心却如同澎湃汹涌的海水,久久,不能平静?? “你们根本就不了解我!”我愤愤地说道。“那你说,我们怎么样去做才算是理解?”父亲用手狠狠地拍了几下桌子,我抬头望去,正好对上了那刺目的目光,我又低下了头,我不知道该说些什么,也许,我根本就不知道什么才算是真正的理解这时父亲又大吼道:“你倒是说呀!”我直接回答道:“反正你们就是不理解我。”我径直出了门,回头,又狠狠地摔上了门。屋内父亲又吼道:“有能耐你就别会来!”我冷笑了一下,便漫无目的地走着,当我回神时,已经来到了一片空旷的田野,拐到一片干燥的土地上,坐下,用手托着脸,思绪,不由得涌上心头?? “爸,爸!”我咿咿呀呀地说,然后蹒跚着走到父亲面前。“哎,我的乖儿子!”小时候,父亲总会这样叫我,然后父亲会蹲下身,搂着父亲的脖子,手中拿着父亲给的糖葫芦。每一次,我都会用那双脏兮兮地小手揪下一颗海棠递给父亲,父亲笑着说:“不了,自己吃吧。”我在父亲的肩上撒娇说:“不嘛,我偏要爸爸吃。”父亲递过嘴,将整个海棠含在嘴里,然后说:“真甜!”父亲的话语中尽是甜蜜。我便倚在父亲的肩上,拿着半串没吃完的糖葫芦,随着父亲的催眠曲慢慢的进入甜甜的梦乡?? 忽然一件皮大衣覆在了我的身上,我抬头望去,正对上父亲那慈祥的目光,那目光中,包含的太多太多,还有理解的眼神,我明白了,什么,才是真正的理解。父亲那清澈的眸子,如今已变得有些浑浊,却不变,那依旧传神的双眼。父亲开口说:“天黑了,回家吧!”六个字,却深深刺痛了我的心,我顿时泣不成声,想想自己,已是无尽的惭愧,父亲那满是老茧却宽厚的双手已经晃在了我的眼前。我接过手,随着父亲那稳重的脚步,一点一点向前迈?? 今夜,无眠。我坐在床上,心里浮现出一些零零碎碎,全是父亲的影子,那些回忆,将我的心填满惭愧,不知不觉中,已是篇二:小学作文:记忆深处的一件事

记忆深处的一件事

每个人都会有许多记忆深处的事。我也有一件让我永远也忘记不了的事。在读二年级的时候。我们学校旁边小店,举行了摸奖活动。放学回家时,我摸了摸口袋,发觉有5元钱,我兴奋地走进小店。

我先给店主一元钱,然后我走到摸奖的地点,把手伸进箱子里,再用手掏了掏箱子里的纸条,我随手拿了一张,随后,我把手慢慢地拿出来,最后,我打开纸条一看,“啊,不会吧?是谢谢您。”我气愤地说。

看着,别的同学摸到奖后,甜滋滋的样子,心里很难过。我瞥了一眼摸到奖的同学,不服气的说:“有什么了不起的。”但是,我心里还是挺羡慕他们的。

我又给了店主一元钱,把手伸进箱子里,随手拿了一张纸条,打开一看,是一块橡皮。我高兴地说:“呵呵!我也中奖了。”我的运气还不错,所以我又摸了一张,“哎!不会吧?又是谢谢您。”我跺了一下脚,气呼呼地说。

我看钱快要用光了,所以,只好耷着脑袋回家了。我一边走一边害怕的想:回到家爸爸会不会骂我呢?到家后,我一五一十地把事情告诉了爸爸,可爸爸并没有骂我,只是和蔼地对我说:“你呀!就是相信小店里的花招,他们全是骗人的。你说最高奖是100元,那么每个人都是100元,他们不就亏本了吗!”我听后,心里灰溜溜的。

这件事让我明白了一个道理:天上是不会掉下馅饼的。

以后,我再也不相信小店里的花招了。

篇三:作文 有一种声音在记忆深处

七年级语文(下)

结果?? “多试几次就好啦!加油,妈妈相信你!”

这些日常的对话,在我眼里却十分珍贵,因为里面包含了妈妈对我太多太多的爱,也是因为心里的这一把声音,使我“摔倒了”,仍坚持着在原地自己爬起来?? 【佳作欣赏二】 有一种声音在记忆深处

每每打开水龙头,我总想起那件小事,那件小男孩,那个声音。

那天,我路过厕所的时候,发现里面传来轰轰的声音,声音之大,之响,还有一群人围观,我怀着好奇心走进去,发现水龙头没了,自来水源源不断地冲泻下来,打在地上,地上躺着一个水龙头。自来水像决堤的大坝,似凶猛的瀑布一般冲击着地面。

这是有一个二三年级的小同学,抓起水龙头就往水管上拧,可刚凑上去,水就像高压水枪一样喷溅出来,把他的衣服弄湿了,旁人也三三两两离去。他旁边的小男孩,应该是它的好朋友,劝他离开,但他说:“我能行。”于是又捡起水龙头,猫着腰去拧。水流太急了,又把水龙头冲下来,狠狠撞在了地上。这时他朋友有劝他离开,他又回了句:“我能行。”打他站立片刻后跑了出去,我正纳闷时,上课铃响了,我只得回了教室。

上课时,我在回想着,他那跑出去的方向??噢!我想通了??下课我再去厕所时,水龙头已经修好了——原来他去找了维修工人。

回家路上,我一遍遍地回想起那个勇敢聪明的小男孩,那句“我能行。”的话语。后来,我在生活遇到各种各样的困难,做一道难题时,我苦思冥想而不得,正当放弃时,我坚信:我能行。于是,我集中精神,用十二分的专注去做,终于完美解决;体育测验时,感到已拼尽全力,担仍不理想,怀着“我能信”的信念,再试一次,最后获得成功。

“我能行”。那声音至今我记忆犹新。它是一种自信,在前行路上,犹其是这样。

【佳作欣赏三】 有一种声音在记忆深处

砰——啪!”一声震耳欲聋的爆米花的巨响打破了街道的平静,仿佛要震慑到人的大脑深处去。这些年头已经很难在街上看见爆米花的摊贩了,现在听来,有一种说不出的熟悉感,仿佛看见了自己童年的身影。

小时候,总能在路边看到几个买爆米花的摊贩。那葫芦状的爆米花机,在我眼里仿佛是被施了魔法的容器。只听摊主的一声吆喝——“爆米花咯——”,围在周围的小孩子们都会迅速捂起耳朵,接着是一声好似雷神发怒的巨响,那些玉米的小小颗粒,就像是争相炫耀一样开出了一朵朵白花。

那时的我很喜欢爆米花,却对刺耳的声音感到十分惊惧,从不敢独自一人去买爆米花。这时妈妈仿佛就会看穿我的想法,她总是带着我大手拉小手儿地在街上闲逛,就为了陪我找到一个爆米花摊贩儿。

每当摊主吆喝起来时,妈妈温热的双手就会及时地紧捂住我的耳朵,不时地向后退一些,再退些。忽地一响!从我耳中听到的巨响就变为了闷闷的鼓声,不但不那么令人难以忍受,还挺好听哩!每当我问起妈妈害不害怕那声音,她总是会微笑着说:“为什么要害怕呢?那可是让玉米粒开花的咒语。”我听了后不禁来了兴致,爆米花的声音在我心中仿佛也变得亲切无比。那震耳欲聋的声音在妈妈独特的“加工”下,被编写成了神奇的乐章,让我的童年生活不再那么单调,仿佛充满了爆米花的“香甜”,让我难忘至今。

人生就像是被置于留声机上的一张张唱片,在唱针下奏起回忆的乐曲,咿咿呀呀地倾诉着过去的时光,有的在时间的磨合下音质早已模糊不清。

然而,有一种声音令我难忘,它还是那么的嘹亮,仿佛还是昨天一样。

篇四:小学作文:记忆深处的事

记忆深处的事

在我的记忆深处有许多让我难忘的事,有高兴的也有痛苦的,更有有意义的,他们总在我的记忆中闪闪烁烁,无法抹去。

有个星期六的下午,我去乡下看见一只小兔子,我看它的毛色很好看,就把它带回家了。妈妈问这只兔子从哪里来的,我说实在田野里捉来的。妈妈说取个名字叫乐乐好不好。好!乐乐听了点点头,好像在说可以。然后我对乐乐说:“乐乐,进笼子里去。乖乖哦,要不我打你屁屁哦。”小兔子听了打起了鸡皮疙瘩。我在笼子里准备了新鲜的胡萝卜,刚刚买的白菜。乐乐看了很高兴,跳啊跳的,好像在说谢谢小主人。我感到很开心。我每天都要喂它。它很爱吃东西,所以我吧乐乐改名为吃吃。是不是很合适呢?我每天都帮小兔子梳头,我要把它打扮得漂漂亮亮的。小兔子吃吃也很喜欢我,晚上一直在床边守着我。我很爱吃吃,因为它是陪过我的伙伴。我们是最好的朋友。这就是我记忆深处的事。

第三篇:珍藏的记忆(900字)作文

精选作文:珍藏的记忆(900字)作文

光阴飞快,若流水一般流逝着。转眼间,我都已经走过14个春秋。回首往事,在我脑海中,有一个人的记忆我始终挥洒不去。她如太阳,照耀着我的心灵。然而,同样是她,让我读懂了母亲。

若说父爱如山,那母爱则如水。她永远都是那么的细腻,那么的温柔。这不禁也让我想起了曾经的那一幕。

记得小学刚毕业,我如释重负,每天都出去玩。有一天晚上,我和同学玩到十点多才回家。当我满头大汗的推开家门的时候,看到妈妈站在门口,一脸着急的样子。我疑惑的问道:妈,你怎么了。妈妈看着我,很生气的说:怎么才回来?都十点多了,连晚饭都顾不得吃了么?玩个没完没了了?万一出了事怎么办?此时的我,还沉浸在欢乐之中,妈妈的训斥让我愣了一下,我迟疑的几秒,就冲着妈妈喊道:不就是晚回来了一会嘛,我多玩一会不行。说完,妈妈用伤心的眼神看了看我,转身就走了。我顿时明白自己错了,但是,看着妈妈的背影,我又没有勇气去和妈妈道歉,直接去睡觉了。

十一点多了,我的肚子咕咕叫个不停,好像在说:主人,你怎么不给我吃饭啊!我低头看了看我的肚子,又摸了摸,只好去找点吃的。我拿着手电小心翼翼的走到桌子旁,见桌子上有饭菜。我顿时高兴起来,迫不及待的坐在那里,管他凉的热的,先吃了再说。就在我把盖子拿起来的时候,发现了一个小秘密菜是热的。此时,我的头脑中出现了无数的小问号,我满怀好奇的拿起筷子,正准备吃的时候,灯突然亮了,我向后一扭头,看到了妈妈,我忽然明白了一切。我放下筷子,转身,站起来,朝着妈妈奔去,抱着妈妈。不知何时,咸咸的泪水已经流淌到我的嘴边。我抬起头,望着妈妈说:妈,我错了,我不应该向你吼的。妈妈抚摸着我的头,说:没事了,妈妈也有不对的地方。梦雪,饿了吧,快吃饭吧。妈给你炒了你最爱吃的蒜苗炒鸡蛋。我嗯了一声就去吃放,妈妈坐在一旁静静的看着我。又不知何时,泪水又再一次的悄悄的落下来&& 母爱就是如此,她永远都是那么细腻,那么无私,那么温柔。

珍藏着的记忆至今存在我心头,时间虽过去,但记忆却依旧在。记忆是一片灿烂的星空,每点星光,都闪耀着妈妈的叮咛。记忆是一本多彩的画册,每种色调,都流淌着妈妈的关爱。记忆是一首成长的歌谣,每个音符,都倾诉者妈妈的无私。&&记忆是一颗颗珍珠,把生活的点点滴滴连缀成一串美丽的项链。初三:张梦雪 篇一:珍藏的记忆初中作文

珍藏的记忆

从现在开始我告别了童年成了一名中学生,但是我的记忆里还是抹不掉那小时候的记忆,要选其中最深切的,最真实的,最难忘的是暑假的记忆.记得那个夏天,妈妈接我到老家去玩,那里的太阳十分炽热i,让人像热锅上的蚂蚁一样,热得汗流浃背,老家那里大多一个月才下一踩雨,而且非常大,让人感到十分的凉爽,空气十分的清新,我已经喜欢上那场倾盆大雨.妈妈去做事情了,一个人在家里很无聊,看电视吧,也不好看,想出去走走,地方又不熟悉,只有在家里玩,摸摸那碰碰这,我的双手没有停下来,忽然看到屋子里有一辆自行车,我想骑出去玩,可是那时大人骑的车啊,没有人稳,我连坐都坐不上去,因为我不会骑自行车,更不要说坐了,我很生气,我踢了一脚那部争气的自行车.妈妈回来了,我睡在床边,以生不想的,妈妈亲切的问我“我的闺女又怎么啦,”,我说“妈,我想骑自行车,“妈妈说:“怎么这么一点小事,来让妈帮你。”虽然这句话很短,可是,这短短的几个字里含着妈妈对我的爱,我的眼里含着泪水,我感谢母亲对我的爱,忽然妈妈在背后说了一句:“不能够骑自行车就哭啊,真羞。”我做了一个鬼脸,以为妈妈长时间在外面,很少回家,所以这下我撒了一个娇。“妈妈今天我想吃你做的排骨煲的汤。”妈妈因为刚做完事情,还没有换衣服就说:“那你在家里等我,我去给你买。”我还没有反应过来,妈妈穿上鞋就出去了。我顿时热泪盈眶‘我猛的一下盖上被子悄悄的哭泣。等妈妈回来的时候我的大大的眼睛已经哭红了,我遮住眼睛不要被妈妈看见了。篇二:作文 珍藏的记忆 教学案

课题:作文 珍藏的记忆 教学案 课型:新授课 执笔:黎政兰

备课组:初二备课组 审核人: 教学时间:二课时

训练目标

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1、学习写作记叙性文章。认真观察身边的人和事,边观察、边记录、边思考,然后选取最有代

表性的事或生活片断,来表现一个人的某一方面或某几个方面的特点。通过每件事或每个生活片断来表现这个人的一个生活侧面。

?

2、写作时要注意记叙性散文的语言特点。

?

3、要训练在记叙和描写中穿插适当抒情和议论的写作方法,并注意写好段落间过渡的语言。

二、写作指导 ? 这次作文是一个记事类的作文。

? 写好这次作文有三个要点:

? 选好事例 ? 唤醒感动 ? 注意写作方法

1、选好事例

? 选好你需要记的事是写好本次作文的关键。我们需要选哪一件事来写呢?当然选你珍藏在心中

的最难忘的那件事或者那些事。请先加快往事的回忆,从中挑选一下符合本次作文的事吧——那段记忆你为什么要珍藏?那段记忆你为什么难忘?解决了这个问题,你要写的事就找到了。? 开启素材库,精选“珍珠玛瑙 ”,再现美丽瞬间。

? 出示记忆档案,分组交流后,精选其中一两项,细致描写,再现珍藏的那一瞬间的美丽与

感动。

? 记忆档案

? 你最爱的亲人 你最喜爱的老师

? 你最好的朋友 你和朋友的故事

? 你最难忘的一次经历 你最爱看的一片文章 ? 你最着迷的一位明星 你最珍惜的一件礼物

? 你最喜爱的一部影片 你最珍爱的的一张照片

? 你最爱的小动物 你最难忘的一瞬间

2、唤醒感动

? 珍藏它是因为那件事太有意义了,难忘它是因为那件事太让你感动了。是的,一个人总会碰到

令人感动的东西的,一个浅浅的微笑,一次无言的挥手,一个蹒跚的背影„„都能让人感动不已。这微笑、这挥手、这背影„„请你仔细回味吧,它对你所具有的意义以及它引发出的你的情感就在其中。? 唤醒感动需要训练回忆能力。我们可以闭上眼睛,回忆我们记忆中印象最深刻的事情。在

闭目回忆过程中,学会安排回忆的线索。然后说出自己回忆出来的事情,并能够说出这件事为什么能引起自己的回忆。

示例1 ? 一位母亲在地震中用身体护住一个3 4个月大的婴儿 当救援人员将母亲和孩子救出来的时候孩

子还活着但母亲已经去世 在母亲身边的手机里有一条未发出去的短信`上面写着:孩子 如果你还活着 你要记住 妈妈爱你`` 示例2 ? 最后一道题出来了,居然是六选一.而且是有关水资源的.? 他静静地看着这道题,好久没有说话,他的父母也坐在台下,紧张地看着他,而主持人也好

像恨不得生出特异功能把答案告诉他一样.? 这时他使用了最后一条求助热线,把电话打给了远在加拿大的妹妹.? 电话接通了,他却久久不说话,对面的妹妹着急了,哥,快说呀,要不来不及了.因为只有三十

秒时间.? ? 王小丫也着急了,快说吧,不要浪费时间了,这是你最后的机会了!? 他沉默了一会,说了:妹妹,你思念咱爸咱妈吗?妹妹说,当然想.坐在电视机前的我着急了, 天啊,这是什么时候了怎么还儿女情长的,道他要放弃自己最后的圆满吗?我几乎要生气了,怎么有这样冷静的人啊?怎么还说这些没边没沿的话? ? 他又说了,那让咱爸咱妈去看你好吗?妹妹说,太好了,真的吗?他点头,很自信地:是的,你的愿望

马上就能实现了.然后时间到,电话断了.? 天啊,我一下子明白了,这道题他根本就会,答案早就成竹在胸!他只是想给妹妹打个电话, 只是想把成功的喜悦让妹妹分享!? 我的眼泪一下流了出来.为他的智慧.为他超乎常人的冷静和美丽.? ? 果然他轻轻地说出了答案,我看出了王小丫的感动和难言,王小丫说,从来没有像你这样的选手.? 是的,从来没有,像他一样的冷静和智慧,在最后的关头,在久久的沉默之后,给大家带来了

满怀的喜悦.而在台下的父母,眼角也悄悄地湿了.? 我从来以为只有情““是美丽的,比如爱情.亲情和友情,从来没想到,智慧也会如此美丽,它

让我们轻轻麻木的心灵,在这个美好而机智的晚上,轻舞飞扬。

示例3 ? 这天天气特别冷。刘刚正和几个秃瓢密谋越狱,忽然,有人喊倒:刘刚,有人来看你!会

是谁呢?进探监室一看,刘刚呆了,是妈妈!一年不见,妈妈变得都认不出来了。才五十开外的人。头发全白了,腰弯得像虾米,人瘦得不成形,衣裳破破烂烂,一双脚竟然光着,满是污垢和血迹,身旁还放着两只破麻布口袋。

? 娘儿两对视着,没等刘刚开口,妈妈浑浊的眼泪就流出来了,她边抹眼泪,年、边说:小刚,信我收到了,别怪爸妈狠心,实在是抽不开身啊,你爸„„又病了,我要服侍他,再说路又远„„这时,指导员端来一大碗热气腾腾的鸡蛋面进来了,热情的说:大娘,吃口面再谈。刘妈妈忙站起身,手在身上使劲的擦着:使不得、使不得。指导员把碗塞到老人的手中,笑着说:我娘也就您这个岁数了,娘吃儿子一碗面不应该吗?刘妈妈不再说话,低下头呼啦呼啦吃起来,吃得是那个快那个香啊,好象多少天没吃饭了。

? 等妈妈吃完了,刘刚看着她那双又红又肿、裂了许多血口的脚,忍不住问:妈,你的脚怎么了?

鞋呢?还没等妈妈回答,指导员冷冷地接过话:是步行来的,鞋早磨破了。

? 步行?从家到这儿有三四百里路,而且很长一段是山路!刘刚慢慢蹲下身,轻轻抚着那双不成 形的脚:妈,你怎么不坐车啊?怎么不买双鞋啊?

3、发表记忆感言 凸显文章亮点

记忆星空群星灿烂,记忆枝头繁花点点,记忆是陈年老窖,记忆是经典华章,感谢记忆,让我们的人生厚重而丰富,请同学发表记忆感言,用优美的文笔讴歌记忆的魅力和风采吧,让我们的文章诗意盎然 ? 记忆是一片灿烂的星空,每点星光,都闪耀着亲人的叮咛和嘱托;

? 记忆是一本多彩的画册,每种色调,都流淌着朋友的欢笑和祝福;

? 记忆是一首成长的歌谣,每个音符,都倾诉着青春的激情和梦想„.? 鸟儿飞过的枝头是美妙的,小溪淌过的山野是美妙的,流星划过的苍穹是美妙的,漫步岁月的沙滩,细细搜寻,原来,潮起潮落之间,有好多好多的记忆之贝闪闪发光。

? 记忆是一颗颗珍珠,把生命的昨天、今天、明天装饰连缀成一串美丽的项链。

3、注意一些写作中的事项

? 这是对写作基本技法、技能方面的要求,具体说来,可以从下面几点着手:

?(1)要言之有物,事情叙述要具体,抒发感情要真切,避免毫无真情的空话、套话。

?(2)叙事要完整,表述过程中要抓住记叙的“六要素”:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。

?(3)避免平铺直叙,语言表述要尽量生动。最好能够围绕中心穿插适当的抒情或议论,写出内

心感受。

?(4)写出生活情景。此类文章最忌讳生编乱造,能够写出生活情景才能感人。

三.诵读作文提示 拨动记忆琴弦

? 亲爱的同学,在你的生活经历中,有没有历经磨难、苦尽甘来的幸福?有没有眉飞色舞、兴奋

不已的激动?有没有愁眉苦脸、彷徨无助的孤独?有没有甜甜的感动和温馨?有没有酸酸的委屈和失落„„请回忆曾经触动你心灵深处的事件或场面,以《珍藏的记忆》为题写一篇作文。? 要求: ?

1、内容要具体,中心要明确,力求写出自己的真实感受。

?

2、结构合理,详略得当,语言通顺,在叙述、描写的基础上,恰当运用议论、抒情等表达方式。四.范文

珍藏的记忆1

? 光阴似箭,转眼间,我已经登上十三岁这个阶梯。这十多年中,我在人生的道路上,留下了一

个个深深浅浅的脚印。颔首一望,那斑斑驳驳的脚印,展现了我自己五彩斑斓的生活。在这脚印中,有一个最深最大的,它在我的脑海中浮现,挥之不去„„

? 那是一个阳光明媚的下午。我哼着歌,又蹦又跳地“蹦”进了一个游泳馆。这个游戏馆内有好

几个水滑梯和一个几乎像湖那样大的游泳池。那时的我虽然还不会游泳,不敢去那个大游泳池的中央,但是几个水滑梯也足以使我兴奋不已了。

? 我进入了游泳馆,轻车熟路地跑到水滑梯顶部,身子往下一坐便滑下去。享受着那份久违的快

感,听着耳边呼呼的风声,真是说不尽的痛快啊!当我滑了不知几十遍,滑腻了后,我沿着“湖”

边的环形水道走了一圈,看见这个水道有一个缺口通向“湖”的那广阔的水面。我快速在齐腰深? ? ? ? ? ? 的水中向那个缺口走去。转眼间,我已站在那个缺口边上了。我看见泳池的水深和水道中的水深似乎差不多,我便走到缺口上,准备步入那个“湖”,忽然感到水深了起来!我心中一惊,不料一脚踏空,我掉进深水中了。我在那水中沉下水底,又浮上来,我发现我处于“湖”的中央,也就是最深的水域!沉浮几次之后,我喉咙被呛住了。无力挣扎的我只好任自己在水中沉浮,眼前一片漆黑„„ 我感觉自己不再沉浮,而是在下沉。突然,一只有力的手抓住了我,把我提到了岸上。我觉得那沉浮的几秒钟就像几年一样漫长。我睁开了眼睛。眼前是一位陌生的叔叔。看我没什么事,关切地对我说了一声“你没事吧,注意点安全”就走了。原来,这位叔叔看见我在挣扎,想也没想就奋力游过来救了我。在我这十二年走过的道路上,这件事一直珍藏在记忆深处,挥之不去。那些代表荣誉的奖牌、红花都会随着时光的飞逝而被我淡忘。但是,我永远忘不了这件事,也永远忘不了这个我并不知晓名字的救命恩人——它让我懂得了什么是爱,什么爱最可贵。

珍藏的记忆2

? 淅淅沥沥的清雨轻敲瓦片,如手中的小勺轻碰骨瓷,声声敲碎人的心。我拣起一块方糖放入杯

里,杯中泛出白色的沫衣,那是我珍藏的记忆。? 那天一如往日,我蹦跳着回到家,妈妈的脸上却不见丝毫欣喜,淡淡的,背起包,与爸爸又

出了门。两眉若蹙,分明笼着无限愁绪。慢慢地,我发现了秘密:外公病了。

? 外公病了,是那种很严重的病,肝里长了两颗瘤。我无法想象妈妈多年的担心成真后,她

有多么难过,但我知道那两颗瘤分明是长在妈妈心里!我一下子不知道怎么办,独自守着灯,望着星星默默流泪。泪眼问星星不语,愁思却何止飞过秋千去。

? 我终于不再发呆,我作为家庭的一分子,必须打破这种沉默!既然没有用的泪水多流无益,不

如自己努力改变现状,把泪水变成汗水蒸发掉!于是,? 类比题例 ? 题目:——留在我的记忆深处

? 1.生活是多姿多彩的,在你的记忆深处会留下什么呢?(一个人,一件事,一处景,一样物,还是„„请先把题目补充完整。

? 2.围绕中心把内容写具体,语句通顺,表述清楚,有亲身感受。不低于500字。? 这件事留在我的记忆深处

? 从小到大,在我身上不知发生了多少的事情,有开心的,有痛苦的,有悲伤的,也有成功的,有一件事却一直印在我的脑海深处,让我记忆犹新。

? 从小,我就梦想着有一双粉红色的运动鞋。一天,妈妈给了我50元钱,要我自己去商店买,我很高兴,拿着妈妈给的钱一蹦三尺高。来到商店,老板很热情,问我喜欢哪个颜色,什么尺码„„最终我选定了一双价格35元的粉红色的运动鞋,我拿出妈妈给的50元钱给了老板,可能是因为商店里的人比较多吧,老板应该找我15元的,最后又从抽屉里拿了50元找给了我,还笑嘻嘻地欢迎我下次光临。本想把50元钱还给老板的,但心中的一丝贪欲使我最终没有勇气去还给老板。? 我手握着50元钱,心里全是慌张,脑海还在思考着如何对妈妈说。看见超市在卖冰淇淋,我拿

了两个,想用50元钱去买的,当我从口袋里掏出50元钱给老板时,老板拿着钱对我说;“小朋友,做人应该要诚实,我们做生意也不容易,你买两个冰淇淋用50元钱,而且还是假币,要我们做赔本生意吗?”“假币,不会吧?”我回答说。“小朋友,看来你是被骗了,我做了几十年的生意了,真假钱我还能分辨不出来吗?”我一下子蒙了,拿着这50元钱,恨透了那个给我假币的老板。他看透了我这种贪钱的心理,给了我假币,而我又以为得了便宜。哎,早知道是这样,我就应该把钱还给他,找15元,然后心安理得的回家跟妈妈交代。回到家里,我把事情的经过告诉了妈妈。妈妈并没有责怪我,而是在骂那个老板,连小孩子也坑,并且还安慰我:“女儿,没关系的,这并不是你的错,就当花钱买个教训。”听了妈妈的话,我心里顿时开朗了许多。? 这件事虽然过去了很长时间,但带给我的印象以及一些想法不止一点点,更让我看到了社会

上一些人的内心是多么险恶,多么阴险。对,就是妈妈说的“就当花钱买个教训”值!

? 这件事留在我的记忆深处2 ? 岁月匆匆,许多往事都随着时间的流逝而消失。唯有年级时那次口头作文竞赛的一幕幕,我至今记忆犹新。

那天,阳光明媚,晴朗异常。小草向人们频频点头,花儿炫耀着自己的娇艳,大树们也展示着自己无限的生机与活力,但这一切我都无心顾及――口头作文竞赛已经开始了!

我咬着下嘴唇,紧锁着眉头,来回地踱着步,心紧张得简直都跑到了嗓子眼,这时,潘凯孟垂头丧气、闷闷不乐地出来了,我赶忙跑去着急地部怎么样,他却叹了一口,摇摇头走了。“这下怎么办?”看着班上的“作文大师”也悻悻而归,我真是忐忑不安,脑海里一切意念都没有了,单单剩下这五个字。

“陈卓——”哎呀妈呀,完蛋了,轮到我了!我小心翼翼地走了进去。心里不由得默默祈祷着出现我最拿手的作文题目。唉,真是“屋漏偏逢连阴雨”呀,就在这时,我打开了写有作文题

目的纸条,不看不知道,一看吓一跳,出现的居然是我最不擅长的写一次体育活动的作文!

下页 余下全文篇三:作文训练《珍藏的记忆》

作文训练《珍藏的记忆》教学设计

八年级(下)5.发表记忆感言 凸显文章亮点

记忆星空群星灿烂,记忆枝头繁花点点,记忆是陈年老窖,记忆是经典华章,感谢记忆,让我们的人生厚重而丰富,请同学发表记忆感言,用优美的文笔讴歌记

7.斟酌题目 力求瞩“目”生辉

以景物命题

以实物命题

以重点命题

以中心命题

8.归纳总结 形成方法 话题作文基本思路之一

打开思路 精选题材――真情描述 再现美丽――细细品味 提炼中心――着眼话题 凸显亮点――加上桂冠 瞩目生辉

郑重提示;文无定法 仅供参考

篇四:小学作文:珍藏的记忆

珍藏的记忆

准备搬家了,我们各自清理着自己的东西。突然,一张作文纸掉落在地上。看着这张写满了字的作文纸,我仿佛又回到那个尴尬的时期。虽然这些已是陈年旧事,但它就像一只最闪亮的贝壳,永远留在我记忆的海滩上。

记得那是一个四年级的夜晚,老师布置了一篇作文,名叫《一个错误》,我想来想去都想不住来应该怎么写。突然,在我脑海里出现了一个坏念头,那就是:把思想品德上一篇文章给抄下来,既不用动脑筋,又能轻轻松松地得一个优。我连忙拿出书和笔抄了起来,没有想到任何后果。总算“功夫不负有心人”,整整抄了四面作文纸。

可是到了

时间过得很快,马上就轮到我了。“下面请杨希尧同学读她的作文。”我怀着忐忑不安的心走上了讲台,读起了我的作文。刚开始一段还没有人反应到,可到岗到了

第四篇:海的记忆作文900字

海的记忆作文900字

海的记忆作文900字

大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打渔船。

一片汪洋都不见,知向谁边?

往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。

萧瑟秋风今又是,换了人间。

——这是毛泽东写的《浪淘沙?北戴河》,把北戴河的波澜壮阔和气势磅礴表现得淋漓尽致。

去年暑假,我慕名来到这里,却体会到了一些异样的东西,现在,且把自己的一些零碎的感受讲述给大家。

【第1天】

海水微微荡漾,蓝得透明,纯洁无瑕,与天空融为一色。海边和煦的风儿,轻轻吹着,带着一股淡淡的咸味,在我的四周来回穿梭。灿烂的阳光洒遍全身,温暖又带着些许温馨,柔美又带着些许柔情,让人心旷神怡。

我小心翼翼地提着裙角,顺着海岸线小跑着,沿途拾捡五彩缤纷的贝壳。那些贝壳漂亮极了,淡淡的背景里带着些奇异的花纹,却又很别致,让人爱不释手。这是我对北戴河的第一印象,用一个词来概括,就是典雅。的确,似乎没有《浪淘沙》中的那种豪情。

【第2天】

今天是晚上来的,似乎有些“白浪滔天”的感觉了,反而不是想象中的夜色迷人。为了体验一下,我算是豁出去了。于是,我把裤角卷起来,径直冲向大海。

仿佛有些估计错误,海浪比我想象中不知大多少倍。刚信心十足地冲过去,一个大浪就扑面而来,几乎将我掀翻。哇,真爽,冰凉的海水全部打在脸上。惨的是,衣服也湿了。我想:既然湿了,还不如湿得再透彻一点。于是,我咬咬牙,又冲了上去„„

当然,为此我也付出了惨痛的代价——得了急性肠胃炎,在医院里吊了5个小时的盐水„„

【第3天】

勉强能吃得下一些东西,身体也恢复了一些。路经大海时,仍是可以看到湛蓝海水微微荡漾的情景。我突然很想去沙滩上走走,感受海风拂面的舒适。金色的沙滩居然比我想象中还要可爱,一颗颗细沙柔软而又光滑。人们大都坐在阳伞的阴影下,一边观赏着夏日里独特的景色,一边品尝着各种美味的饮料和冰沙。

我这回做了一个大胆的尝试,在沙滩上挖个坑,把自己埋在沙子里享受阳光的温暖。的确是享受,很舒适。在夏日的午后,沉浸在daydreaming之中,畅想着,在梦中漫游,也是一件很开心的事情。也许n多年以后,我仍会怀念这样的情景。

这就是我的北戴河之旅,有关于海的记忆,也仅剩这些。并不完全是所谓的“秋风萧瑟,洪波涌起”,更多的则是一份怡然的清新与纯净。

第五篇:六月一日是什么日子(900字)作文

精选作文:六月一日是什么日子(900字)作文

呵呵,之前作者我在《三月十九是什么日子》里说过了,我最喜欢说废话&&还有什么来着?哦对,是探究事情~好了,这次作者我不耍你们了,我们就来认真地探讨一下六月一日是什么日子?

我知道,说到这,很多亲耐滴童鞋们就忍不住了,我猜你们会很淡定地说:这谁都知道,难不倒本神滴六一儿童节!我在看到题目就知道了。或者和我的损友王芳丽一样不淡定,拍着桌子狂吼:作者你怎么回事啊!上次出了个那么坑爹的题目,这次又出一个无聊谁都知道的题目!汗&&话说上次王芳丽很不淡定地在我作文下面的评论下狂骂我的说&&我汗了足足1%秒钟&&王芳丽你淡定点会屎啊!

额,我这次要准备好了&&你们信不信,她这次又要翻遍骂人词典来骂我了!大家打酱油的、围观的记住撑好伞哦!还是张苗苗人好,证明了本人的确是善良的。

好了接着讨论。其实我提出这个问题肯定是有深刻含义的哦~你们知道不,六月一日虽然说是儿童节,可是捏,这个日子还是会被很多其他国家使用滴。据我所知,每个人使用到这个日子的概率是60%哦!什么?你问我怎么知道?

呵呵,我是不会告诉你我是乱猜的&& 上次我爆料了,其实三月十九是偶生日,所以可能会有人猜测其实六月一日也是某人的生日。可是!本人要严肃告诉你我是不会故伎重演滴!谁都知道本小姐是有创意的好孩纸,绝不会来耍你们too的哦!

那么,六月一日究竟还是什么日子呢?我知道看我作文的各位除了少数人其他人智商还是very高的哦~所以,我猜你们肯定&&猜不到!(等会我去拿雨伞抵御你们的口水&&)

好啦,可以写的字数不是太多了,我就草草收尾了哦

咳咳,其实捏,六月一日它就是儿童节!至少作者我到现在为止不知道是在六月一日的有哪个节日&&好吧我知道你们又愤怒了&&我不系故意要耍你们的&&请相信我很善良&& 从这件事我们得知要想探究好一件事,不仅要敢于设想,还要相信自己原来的想法!很多时候,最简单的,就是它的答案,脚踏实地,要比胡猜乱想有用的多。还有不要受某些人的挑拨就脱离了自己的想法,自己的,才是最正确的。六年级:寂小熊 篇一:纪念我最后的六月一日议论文600字

纪念我最后的六月一日议论文600字

“某个小岛某颗小草。某个天长某个地久。过眼云烟。”

那段逝去的日子,像朴树的歌词里说的一般:艰难感动,幸福并且疼痛。我们的年幼无知在蒸腾,蒸腾着唱,孤独不寂寞。我们孤独不寂寞地成长,我们寂寞不孤独地舞蹈。在这座城市中互相搀扶。曾经渴望飞翔,曾经渴望无所不有。但那样的视线,那样的思想,也许以后不再拥有。于是我不再痴迷在寒冷的冬季中寻觅温暖。那暖流早已融化在彻骨寒风中,只留下惑人的影子,让我误以为它还在,还能找得到。我被骗了。我们是那样的碌碌无为,碌碌无为地走过那些灿烂灼目的年华。太无助了,却要去帮助别人。对自己过于自信,却忘了那些总会扰乱生活的东西。抑或是人。由此乐此不疲,直至伤害。这世界有太多会消失的美丽,如果不去好好珍惜,那些所有的美好都是一场幻影。渴望美好,也想发现美,可这个世上有美的地方难免就会有丑陋。

“烟火――短暂。有始有终。但,香气撩人。”

心里的阳光被缤纷的阳光掩盖了。无论如何,都是好的。花季的到来挤走了童年,却带来了花香。

“忘不了那些摆渡的幸福并且疼痛的日子,是它们让我至今都想用我的手,来荡你的桨。”

我们悄无声息地成长,在某年某月某一天。篇二:六月一日

六月一日

六一儿童节到了,学校里张灯结彩,气氛十分活跃,我知道今天我们要进行各式各样的活动。

来到学校,我看到各个班级的教室都布置得非常漂亮。桌子椅子都搬在了两边,中间留出了一大块空地,想必是等一会儿表演节目的场地。同学们个个乐得合不了嘴。

活动开始了,篇三:如何写节日作文

如何写节日作文。

写节日作文,和我们之前的结构形式差不多,基本采取: 总---分---总。

首先,交代你最喜欢哪个节日,这个节日的时间,以及你所知道的其情况。比如节日的由来。

例子:在我感兴趣的传统节日中最喜欢的是春节,因为它是中国民间最隆重的传统节日。在夏历正月初一,又叫阴历年,俗称“过年”,“新年”。

清明节是我国民间重要的传统节日是重要的“八节”(上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕)之一。一般是在公历的四月五号,但其节期很长,有十日前八日后及十日前十日后两种说法,这近二十天内均属清明节。

其次,写出写出场面或情景。过节最讲究的是氛围和节日的感觉,以及你体会到的感情。要想表达出这种节日的氛围,就要通过节日的场面和情景。当然,这一段中所写到的场面,可以是你查阅资料所了解的场面情景,也可以是大部分人会参与的活动。也可以是你亲身出去体验到的节日的氛围。

例子:每年过年,街上挂满了红红的灯笼,彩旗飘飘。商场是人山人海,购买年货,可热闹了。奶奶准备了丰盛的食物,外面有许多“砰、砰、砰”的鞭炮声。每个小朋友都穿上了漂亮的新衣服,大人们露出了满意的笑容。

清明习俗是丰富有趣的,除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火,为了防止寒食冷餐伤身,所以大家来参加一些体育活动,以锻炼身体。因此,这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪,又有踏青游玩的欢笑声,是一个富有特色的节日。清明扫墓,谓之对祖先的“思时之敬”,其习俗由来已久。然而,在清明扫墓的期间,有些禁忌与忌讳是你该避免的。

这一夜,到处都是“咚咚锵锵”、“噼噼啪啪”的声音,到处都飘散着爆竹的硝烟味,到处都洋溢着欢声笑语。游动的灯笼和闪烁的电灯汇成了一片海洋。元宵节真是一个良宵佳节。直到午夜,我们才依依不舍地回家去。

再次,要写自己是怎么做的或者自己的体会。这一段中,其实是针对节日中,你的行动来展开的。比如你有没有去哪里游玩,有没有参与什么庆祝的晚会。那你参与这项活动都干了些什么,有没有体会。

这一段,可以写成一件事,或者以记录的方式罗列出几件事。但要注意,应当突出一件事来写,这样才不会写的像流水账。

例子:.开始,我先用剪刀从图画纸上剪下小半张纸,在横着的纸上画一位老大爷的上半身,然后,用铅笔勾画出脸部的轮廓,画上眼睛、鼻子和嘴,再画一把垂到前胸的白胡子。接着,我就用红白黄三色调配成的水彩给他脸部染上颜色,又用天蓝色给老人画上了衣服。最后,再画出两只胳膊和手。我看着这非常风趣的老人像,不禁笑出声来。接着我又用剪刀在纸的上下分别剪出狗牙边,以便贴上帽子和乒乓球。(写制作圣诞老人的过程,写得很有条理。).外婆上街买了四个价格十分昂贵的大得出奇红得可爱的石榴;妈妈在水果摊上挑了四只红艳艳丰满新鲜的苹果;爸爸带回四只好像金钟一样的水梨;我和弟弟也跟着从月饼盒里取出四块油亮、精致的广式月饼。“妈妈,为什么样样都是四个?”我立即发现了规律,迫不及待地问妈妈。“事事如意呀!”妈妈笑着说。我这才恍然大悟。

上午十点,各校的小朋友穿着节日的盛装,带着欢乐的笑容,陆续来到了会场。会场上,彩旗飘扬,鼓号齐鸣,一片欢腾。在庄严的队歌声中,大会开始了,小朋友们放飞了和平鸽。那和平鸽迎着阳光在空中自由飞翔,五颜六色的气球系着红色的飘带,冉冉升起,把蓝蓝的天空打扮得异常美丽。气球越飞越高,越飞越小,多像晚上天空中的繁星,数不清,看不尽!欢笑声,欢呼声汇成一片欢乐的海洋。

5、点题或者总结。在这一段中,你可以尽情的抒发你的感情和对节日的喜爱,但是需要注意的是,必须要和节日的气氛相配合。

总结:节日的作文其实很好写,只要你了解这个节日的有关知识和背景,并且真正过过这个节日,写出感情来就可以了。

好段:

吃了晚饭,我们全家人就出了家门,外面有许多小朋友在放炮、放花,热闹极了。我们一路说着笑着,不一会儿就来到了玉泉路。

啊!这儿的人可真多啊!每盏灯前都被围得里三层外三层,灯光把玉泉路的上空都照亮了。我向前望去,有的灯套着粉红的外套,有的灯穿着金色的裤子,有的灯披着淡蓝的披肩,有的还衬着不断变色的五彩衣,可真是五颜六色,形态各异。往这边看有“二龙戏珠”,往那边看有“唐僧取经”,往左边看有“龙飞凤舞”,往右边看有“百鸟齐飞”。我仿佛走进了灯的海洋,光的世界,看得我眼花缭乱,目不暇接。

“嗡”,电动飞机开始起飞了!它用缓慢的速度紧紧围绕着火箭螺旋式地向上升起,渐渐加快了速度。我见弟弟端坐着,好像在品味着什么。我只觉得耳朵里嗡嗡响,往下看,地上的人群和花草随之转动起来;往上看,眼前渐渐模糊了。我只觉得自己飘飘悠悠地飞上了云霄,云朵像棉团一样从身边飘然而过。啊,那边不是我国制造的几颗人造地球卫星吗?它们正在不停地运转,不断地向地面转播它的见闻。在我们前面的那架飞机上,一位小朋友正把头探出机舱,把写着“欢庆‘六一’”、“祝你节日愉快”的红色飘带展现出来,我真想站起来同他握手拥抱。

爸爸在写春联,我在一边做帮手。我把裁好的春联纸铺平,爸爸拿起毛笔在大门对联上写下了“春回大地风光好”、“福满人间喜事多”。接着又在后门的对联纸上写上“五谷丰登庆丰年”、“欢歌笑语迎新春”。好吉祥喜庆的话语啊!爸爸又写了一些“福”字和“牛头兴旺”、“猪长千斤”、“抬头见喜”等。我俩忙了一上午,终于把春联写好了。

除夕之夜,千家万户都溢出了欢声笑语,大街小巷响起“噼噼啪啪”的爆竹声,天空中不时升起五彩缤纷的烟花。夜空仿佛一个偌大的电视荧屏,正在播放万家庆新春的精彩节目,真是“灯火辉煌庆佳节,欢声笑语迎新年”啊!

六月一日,是全世界小朋友的快乐节日。一进学校大门,跃入眼帘的是“欢庆六一”四个金色的大字,在艳阳下闪闪发光。甬道两旁的彩旗迎风招展,五彩缤纷的花儿开得格外艳丽,醉人的芳香弥漫着整个校园,仿佛它们也在为我们庆贺。

绚丽多姿的礼花竞相开放,恰似金雨纷纷,银花朵朵。它们有的像碧波银浪,雪里红梅;有的像铁水奔流,钢花飞溅;有的像秋菊怒放,葡萄满园;有的像巨龙腾飞,金蛇狂舞。朵朵礼花腾空而起,红如血,白如玉,忽而像明灯,红光闪闪,忽而像繁星,银光熠熠,真是“火树银花不夜天”。

老师是五线谱,我们是小音符,在老师的带领下,我们排好队伍,直到变成一支优美的乐曲!这就是我对老师的赞美,虽然朴素、幼稚,但却包含了我心里说不出的感谢!过大年 辞旧岁,贺新春。人们劳动了一年,欢欢喜喜地迎来了春节。

除夕之夜,我、爸爸妈妈和小姨一家、舅舅一家,还有爷爷奶奶欢聚一堂,吃分岁酒辞旧岁。一道道菜肴陆续上了餐桌,一阵阵香气接连不断地吸引着我,使我们忍不住露出“口水直流三千尺”的丑样。我们纷纷举起手中的筷子,伸向盘中的美味。我几乎尝遍了,都回味无穷,令我吃了还想吃,还怨天尤人:“菜也太少了吧!”

吃完饭,我们见时间还早,离“春节联欢晚会”开始还有一个小时,便小孩一组,大人一组地打起了扑克。“8点啦!”也不知谁叫了一声,我们也没来得及去想,遍一窝蜂似的

涌到了电视机前,各占“一块地盘”,津津有味地看起了“春晚”。这次的晚会可精彩啦!舞蹈演员那优美的舞姿,歌手那悦耳的歌声和小品演员那幽默滑稽的动作、语言,都紧紧地吸引着观众的目光。我们看着精彩的节目,都会不由自主地哈哈大笑,或者赞叹不已。时间过得真快,一下子就到了11点50分了。我们急忙拿上鞭炮,冲到了楼下。新年的钟声刚敲响,四周的人们就点燃了手中所有的鞭炮,到处霎时间变得五彩斑斓。

瞧!空中的烟花如同绽放的牡丹,又如盛开的玫瑰,五光十色,真不愧是“万紫千红总是春”啊!看着别人放得那么起劲,我也不甘示弱,催促道:“你们也快点啊!”说着,我掏出了打火机,点燃了身边那各种各样的鞭炮,有“太空人”、“大地开花”、“红玫瑰”、“漫天花雨”??在我们放的所有鞭炮中,最漂亮的要当属“漫天花雨”。我们点燃导火线后,先是一小点火花在跃动,接着就越变越大,越变越高,最后简直成了一座美丽的“火花喷泉”,还“劈里啪啦”地响呢!

俗话说得好:“一年之计在于春”。我们一定要趁着春暖花开、万物复苏的好时节,好好学习,天天向上,为以后的成才道路打下良好的基础 篇四:六月一日 六月一日,每个小朋友都应该知

道这个节日,就是儿童节。每个小朋友都盼望儿童节快点来临,因为只有那一天,才能让爸爸妈妈带自己去商店给自己买自己喜欢的礼物,才能得到自己想要的东西。有些人可能会想要一本书,有些人可能想要玩具,有些人可能想要许多吃的,有些人可能想要去哪里哪里旅游,有些人可能想要一件漂亮的衣服、裤子或鞋子······

我想六一儿童节得到两只黑色的中性笔,再加上六根笔芯,必须是两只中性笔能装的下的笔芯,我还想去买跳跳糖和其它好

吃的,够我一个月吃就够了。妈妈听我说完我想要的礼物时,她笑嘻嘻的回答:“没问题,我的好孩子,你不选多点东西吗?”我说,不用了。

当爸爸听完我的要求时,温柔地说:“怎么不要多点东西啊!其他孩子都想买一大堆东西,再要多点吧!

我想要的礼物并不多,我觉得家里除了黑色的中性笔和吃的之外,其它什么都不缺,再加上爸爸妈妈若那天能陪我一起度过六一节,我将会觉得我是世界上最幸福的小孩。

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