第一篇：第一次独自在家作文500字左右
第一次独自在家作文500字左右
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的第一次独自在家作文500字左右，仅供参考，希望能够帮助到大家。
每个人都有心跳加速的'时候，如做错事、登上领奖台、一个人走夜路等，我第一次独自在家可是把我吓得够呛，心儿一直怦怦直跳呢。
那是在一个夜深人静的晚上，妈妈有急事，自己出去把我一人留在家里，我没有事情干，只好在床上睡觉。忽然我被一阵“咚咚咚咚”的声音吵醒，我急忙从床上爬了起来，揉了揉眼眼，心里疑惑不解：妈妈刚走啊！怎么这么快回来了？正当我打算开门时，突然警觉起来：万一是小偷怎么办？我还是提心吊胆地开了门，一股凉气吹了过来，我瑟瑟发抖，看了看四周，咦？没有人，我很疑惑，把门关上了，这时我觉得鼻子里像有水一样流了出来，我加快脚步冲进卫生间用水冲洗了一下，唉！原来是流鼻血了呀，我这是被吓得吗？
“咚咚“"咚咚”这熟悉的声音再次响起，我照样把门打开了，还是空无一人，我有点儿害怕直接把门关上了，鼻血也流在了地板上，一块一块的，我害怕极了，连汗毛都竖了起来，连地上的血迹都不管了，立刻把家里所有灯都打开，迅速钻进被被窝，蒙上头，大气都不敢喘一下。
过了一会儿，“咚咚“ ”咚咚"那声音又响起，我没有退缩，鼓起勇气，再一次去开门，尽管我心里像打鼓一样。原来这次真的是妈妈回来了，我顾不上说话，一把抱住了妈妈，眼泪像断了线的珠子一样，哗哗的流了下来，妈妈看到了地板上的血，还以为我受伤了。
当她听我说了独自在家的恐惧后，心疼得搂着我说：“宝贝别担心，妈妈这不是回来了吗？”从此以后，妈妈再也不把我一人丢在家里了。
第二篇：六年级作文：第一次独自在家
六年级作文：第一次独自在家
人生中，有许多未尝试过的＂第一次＂，但我的第一次却在我的心中划出了一条美丽的弧线．那是我第一次独自在家的时候。
记得有一天晚上，爸爸妈妈对我说：“宝贝，今个儿爸妈要出动办事，你就自己在家，好吗？”我撒着娇说：“不嘛，不嘛！我要和你们一起去？”“不行啊，小孩不能去。自己在家看要干什么都可以，啊！”说完，头也不回地走了。我好害怕呀！多怪我不听妈妈的话，和同学一起看鬼故事。“咚，咚，咚。。。”啊，“鬼来了，鬼来我家敲门了！”我赶紧躲在桌子后面。只听外面有人叫：“宝贝，我是妈妈，快开门，我的钱包忘拿了！”我才吸了一口气，可刚起身，“哎哟”我大叫。原来，是被桌角给撞到了，接着，我才给妈妈开了门。等妈妈拿完钱包后，又走了。我更害怕了，看看窗外，北风把树儿都有给吹弯了腰。一阵风吹来，把窗户吹得吱吱响，我还以为鬼魂来了，我慌忙关紧窗户，拉上窗帘，坐在沙发上看电视。一边看，还一边时不时地看看四周有没能“鬼”向我“攻击”。“叮铃铃，叮铃铃”电话响了。我刚要去接，可我又缩了回去，可真担心是否是坏人打来的电话，但他们又不知道我家的电话。。。
。呃！干脆不理它了，就把它当作不存在好了！看了一会儿电视，突然从窗口边闪过一个黑影，我吓坏了，关上电视，躲进温暖的被窝里，连灯都来不及关上．＂咔咔＂只听有开门的声音，我还以为是小偷在撬门，我把被子抓得更紧了，头缩在被窝里不敢出来．可是又忍不住想偷偷看一眼，原来是妈妈，我悬着的心才放了下来，唉，白白的虚惊一场！
啊！第一次独自在家真令人难以忘记！
第三篇：《独自在家》教学反思
《独自在家》教学反思
《独自在家》教学反思1
本节课通过“触景生情”、“各抒己见”、“帮助解决”和“填写交流”四个小活动，并通过帮助汪晖同学这一主线，让学生积极参与，感同身受，从而引导学生倾诉独自在家的种种感受，指导学生克服孤独、害怕、恐惧感，学会独立，学会锻炼自己，合理安排独自在家的时间，愉快地生活，培养学生独立意识和自主自立的能力。
在进行第一个活动的时候，我对于主题的引出和导入如果在教学时先提出一这样个问题：“当你独自在家的时候，你会遇到什么问题？”让学生讨论、交流，教师总结，这样既开拓了学生的思维，引起了学生的'共鸣，激发了学生学习的兴趣，同时又提纲挈领提出问题，这样使下面分析问题和解决问题显得顺其自然，而且合理了。
另外在授课的时候，在“填写交流”这一环节用的时间稍微过多，，并且有的地方重复并且效果不能是非常理想，这在今后的教学中应注意、总结反思并尽力避免。
《独自在家》教学反思2
活动设计背景
为了引导大班的小朋友对安全知识的认识，通过本次活动进行安全教育，提高安全知识，让幼儿从生活中吸取教训。
活动目标
1、让幼儿知道独自在家时注意安全。
2、了解应对陌生人的方法，尝试独立。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
重点：画展独自在家可以做，不可以做的事情。
难点：学会拒绝陌生人。
活动准备
1教师和部分幼儿事先排练情境表演‘独自在家’
2教学挂图。
活动过程
1。观看情境表演《—》。
2。继续观看情境表演《—》。
3教师结合挂图引导幼儿进行讨论。
4。绘画活动。将本次活动的主题让幼儿绘画。
教学反思
学习后在我们平时教师哦应多收集此类信息如媒体报道，本班或本园幼儿发生的实际情况，随时向幼儿进行安全教育和自我保护教育。
第四篇：小学作文：独自在家的一天
独自在家的一天
暑假里的一天，妈妈去上班了，原来计划和爸爸出去玩，结果爸爸临时有事走了，留我自己在家写作业。
我从来没有自己一个人在家，我写完数学作业，准备喝点水，发现家里空空的，心里十分害怕，忍不住给妈妈打了个电话，妈妈那温和的声音让我的心一下子静了下来。我拿起书看了起来，家里静极了，时钟走动的“滴答”声，门外走廊传来别人上下楼梯的脚步声，我的心又提了起来，就准备过去给妈妈打电话，刚拿起话筒，想起妈妈说过要专心写作业，别总打电话，这样会影响妈妈工作，只好放下话筒。我打开电视，想让家里有些声音，这样或许我就不会害怕了，可是一会儿，我又听见电视里发出“嘶嘶”的声音，我吓坏了，觉着电视要爆炸了，又赶紧把电视关上，“爸爸怎么还不回来呀?我的泪水禁不住掉了下来。正在这时，外面传来了熟悉的脚步声，接着，门”咔“的一声开了，爸爸回来了!爸爸看见我哭了，问：”怎么了?“我委屈的把自己在家的感受说给爸爸听，爸爸把电视打开，很正常。笑着说：”你呀，有什么好害怕的?“我仔细一想，可不是，就是自己吓唬自己。
第五篇：第一次独自购物作文
第一次独自购物作文
今天早上，我很开心，因为爸爸妈妈要带我去购物呢！
我一跃而起，换好衣服。爸爸妈妈给我打了个电话，说工厂有事不能和我一起购物了，让我一个人去购物！天啊，是在做梦吗？平时爸爸妈妈很怕我遇到坏人，因为我的独自能力很差，今天爸爸妈妈居然让我一个人去购物！我在沙发上坐下，爸爸妈妈已经把购物清单写好了，我决定试一试！
我准备好购物袋、羊城通、钱包和超市会员卡，兴奋又害怕地出发了。
做了2个站就到了“好又多”超市，我勇敢地进入了超市，超市像平时一样人山人海。我小心翼翼地推着购物车，一边打开购物清单。。。要买的东西有好多！玉米油、苦瓜、胡萝卜、紫菜、果酱、纸巾。。。我赶紧开始找第一样东西：玉米油！
我推着车到处逛，就是找不到卖食物的！我急得汗都出来了，虽然超市里是冷气开放的。一个漂亮的售货员姐姐看我急切的样子，好心得问：“小妹妹，找什么呀？你爸爸妈妈呢？”我看到有人来了，又紧张又开心，因为我从来不和陌生人说话。：“我。。。我要买玉米油。我一个在这里购物。”我竟然说出来了！售货员姐姐有点惊讶，笑着说：“记住咯，日用品在一楼，食物在二楼。”我愣住了，我平时都来这里和一家人一起购物，为什么到关键时刻就会忘记呢？应该谢谢姐姐，一抬头，姐姐已经走了。
我无奈地推着车子上了二楼，找到了玉米油，心里有点异想天开：“刚才那个温柔的姐姐该不是妈妈派来的吧？”我笑了笑。选完了玉米油，又看了看购物清单，第二样：蔬果！
妈妈跟我说过，不要选那些发黄或者有皱纹的蔬果，还要买大个的。我来到买蔬果的地方，哇！五颜六色的蔬果整整齐齐地躺在架子上，茄子是紫的、西兰花是绿的、西红柿是红的、杏子是黄的、蓝莓是蓝的。。。五彩缤纷，像仙女织的那块五彩斑斓的衣裳。我精挑细选，一看，很多被鸟儿啄了，我开始不耐烦的时候。一个短发的大妈走过来问我：“小女孩，你真可爱！你在干什么呀？”我看见有人来协助了，很高兴：“大妈，我今天第一次一个人来购物，我不知道什么样的蔬果才新鲜，您可以帮我选选吗？”大妈扑哧一声笑了，她走过来，精挑细选，说;“小女孩，不是被鸟啄了的水果就不可以吃的了。因为有些蔬果在结果的时候，果子里会常常钻进一些小虫子，鸟儿只要啄一啄，就没有小虫子了，所以还是很新鲜的！”我点点头，开始耐心地选择，很快，透明的塑料袋里就装了一袋新鲜的水果了。
我继续购买，途中也遇到了不少帮助我的人：有温柔的姐姐、热情的大妈、开朗的爷爷和大方的哥哥，她们都愿意在我遇到困难的时候帮助我，我很感激她们。而且那个哥哥还说：“没事，遇到困难就要帮。我有时候在家闲着没事干就出去寻找有困难的人，尽量去帮助他们。小妹妹，尽管你帮助的是一个盲人，他也不会忘记你的。”这番话把我深深感动了！
不说了，该买单了。我推着装着慢慢的物品自行地向收银台走去。到了收银台，买单的阿姨非常吃惊，：“买单！”我大声的说。“哦。。。哦。” 大家都吃惊地看着我，我觉得有点得意。
“一共310元！”阿姨更加怀疑我是不是来捣乱的。直到我从背包里拿出了完完整整，一分不缺的钱付出，阿姨才停止了目光。更多人注意起我来了，我10岁了，但才1.38米，但是很多人都看不出来我究竟多少岁，这种目光我已经习惯了。
我背着笨重的购物袋，我却非常开心地坐着公交车回家了。
爸爸妈妈已经回家了，她们看到我自信的模样和满满一袋子的东西就喜悦地说要检查。妈妈翻出所有的东西，一个个地对着。
“嗯，晓清你做的很好！”说完又对着我的没有人在里面的房间喊道：“出来吧！巴迪！”我莫名其妙，可能是给我奖励吧？可是“巴迪”是谁呢？
正当我摸不着头的时候，一只全身棕色毛，却穿着红色的衣服的，我一直想要的——咖啡犬！它一下扑到我的怀里，拼命地用可爱的舌头舔着我的脸，我喜出望外！“它叫巴迪，是我们的第六位成员！”姐姐兴奋地从我的房间里蹦出来，它的手里竟然抱着一只它一直想要的白猫！“但我这里有第七位成员——秋丽！”姐姐也很兴奋。
“这是怎么回事？”我疑惑不解，巴迪已经在我的怀里打盹儿了。“是这样的，因为你们最近很听话，加上我们想趁机训练一下你们俩的独立能力，这是你们的奖励！”妈妈很开心。“我们？”我更加疑惑了。“嗯，今天我也被妈妈命令到华润去训练了！”姐姐抱着秋丽，激动极了。妈妈一定是在我们购物时买了巴迪和秋丽！
“别急，它们俩还是伙伴呢！”爸爸指了指我的巴迪。巴迪跳到地板上，秋丽也跳到地板上，两个小家伙在屋里奔跑，我们大家都笑了！
今天确实很令我惊讶。我很开心，我不只得到了巴迪，还得到了一次真正属于我面对独立挑战的机会，我决定以后多多得到这样的机会，让自己更加有勇气。想到这里，我跑到厨房，对妈妈喊：“妈，我今晚去买菜！”
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