初三人物描写作文-初三作文[精选多篇]

第一篇：初三人物描写作文-初三作文

初三人物描写作文-初三作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的初三人物描写作文-初三作文，欢迎大家分享。

今天，我到了爸爸的老家——和县。那里有我的小堂妹：静静。

静静今年5岁了，有着一双大大的，水灵灵眼睛。这双大眼睛看东西可清楚了。有一次，妈妈拿出了一颗牛肉干，准备自己吃，但一想到静静会要，变想逗她玩玩。于是，妈妈就把一颗小小的牛肉干包在手里，迅速的拉开包装纸，故意不给静静看见。静静见了，不知妈妈在吃什么东西，便凑上去看。妈妈见了，赶快把牛肉干塞到嘴里，把包装纸扔到口袋里。“给我吃一颗！给我吃一颗！”静静叫了起来。“这是药，你不能吃。”妈妈哄着静静说。“这不是药，是牛肉干！”静静嚷道。妈妈听了，不知静静的大眼睛竟然这么灵，就问到：“你怎么知道是牛肉干的？”“我看到了有一个牛字！”静静说道。房间里的人听了，都笑了。

静静不但有一双又大又漂亮的眼睛，还有一张小巧玲珑、能说会到的嘴。有一次，妈妈和爷爷谈起了我的两个堂妹，说那个合肥的堂妹：千千的性格比较内向，不爱说话，而静静却和她相反。妈妈说静静很活泼，爷爷说静静很淘气。静静听了，脱口而出：“调皮！”大家听了，都又笑了起来。静静听了大家在笑她，就又加了一句：“调皮调皮就调皮！”大家听了静静说的话，都又哄堂大笑起来。爷爷边笑还边说：“静静就是聪明，现在一些近意词都会了！”静静见爷爷在夸她，自己也开心地笑了起来。

我真喜欢我的小堂妹——静静。

有人常说曹操是奸雄，而我却不这么认为。

人们都赞扬诸葛亮的'足智多谋，赞扬刘备的重情重义，赞扬关飞长的沉着稳重，赞扬张飞的勇武直率。而今，我却要赞扬你——曹操。

你是一位有雄心壮志的大诗人，“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”。你更是一位有雄才大略的政治家，善于打仗，以弱胜强，打败了哀绍，平定了北方。

人们都说你诡计多端，而我却不这么认为。

东汉末年，君主无能，国家衰败，狼烟四起，战事不断。在那种尔虞尔诈的年代里，为了生存下去，你也是不得已而为之。

人们都说你不讲义气，而我却不这么认为。

在那浑浊的年代里，还有什么义气可言？想当年，吕布武艺高强，号称天下无敌，有“人中吕布，马中赤兔”之说。他曾经还救过刘备，当时刘备非常感激。后来吕布被曹操捉住了，曹操很爱惜他的才能，不想杀他，回头问刘备怎么办，吕布听见了心中暗喜——问刘备还不如问我自己。

没想到刘备在一旁冷冷地说：“别忘了董卓是怎么死的！”结果曹操把吕布斩了。

“重情重义”的刘备这样做，也是重情重义的表现么？为什么刘备不讲义气却还受到后人的敬仰？孟德啊，我为你感到不公！

曹操就像一只刺猬，即使外表全是尖刺，内心却是柔软的。父亲被杀，痛哭失声，挥兵三千，直逼徐州。不正是表现了他最柔弱的一面吗？

这就是一代英雄，我所崇拜的偶像——曹操。

第二篇：初三作文

不会变的是星光 安徽一考生

在花园中散步，当年的一树锦花已化作尘土，只剩下一具空壳。我不禁叹惋，原来生命如此易逝。仰望天空，却见满天星星依旧在向我眨着眼睛。——题记

一、星光荧荧，映出一片老臣心

五丈原前，那四十九盏明灯，是你不屈的象征。你不能死，汉室大业尚未完成，你要报先帝的三顾之恩。灯光中，你在舞剑，那无奈只有天上星辰能了解，星光中，你不禁泪流满面，几十年了，你一直忠心不二地跟随刘备，刘备死后却留下扶不起来的阿斗。你忠心耿耿的跟从、辅佐他，为的是一个忠字。你不能留下千古骂名，你对这个国家，永远难以割舍，你情愿将自己的年华放于蜀国，于是，一位仙风道骨的青年不见了，留下的，只是皱纹满面，白发苍苍的老朽。“报”，魏延一脚将灯踏灭，你无奈，仰天大叫一声，口吐鲜血，昏死过去……

于是，后人记住了你的忠心不二。

二、星光闪闪，跳动一腔爱国情

狂风怒号，大雨倾盆，独坐茅屋的你，不禁为生活叹惋。连年战乱，把一个好端端开元盛世给毁掉了。一生凄苦，不禁涌上心头，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，你摇了摇头，不禁叹了口气，顷刻间你老了很多。你是一心报国的，怎奈朝政腐败，官场无道，一生清高的你，不愿投身污浊之中。百姓之苦，你领略的太多太多了。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀现此屋，吾庐独破冻死亦足”，你情愿用自己性命，换得天下凄苦之人的性命，这是多么崇高的精神，也许对你来说，生命不重要，你只要可以影响他人，可以拯救他人。那一夜，雨未停过，天上星星在看着你挥墨而就的《茅屋为秋风所破歌》……

于是，后人记住了你的忧国忧民。

三、星光明明，照亮一缕忠义魂

在船上，你看着那远去的大洋，泪便顺着眼角流下。你是汉族人，你要保卫自己的国家，领着军队，每次你都冲在最前面。一次又一次，你在保卫国家，你的血液在沸腾，但寡不敌众，你还是被元军抓住，面对他们的威逼利诱，你丝毫没有动摇过。“动手吧！”你面对那闪着寒光的刀，大义凛然的说。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”从从容容赴死，生命在你眼前显得微不足道。“咔”，一缕忠魂却斩不断……

于是，后人记住了你的正气回肠。从梦中醒来，我早已明白生命的真谛，纵使时光如流水，年华像残花，在生生死死交替中，不会变的是精神。

再次漫步花园，已是一树绿意，一切如旧。

世上可变的事物很多，但内心的信念，对百姓穷苦生活的担忧，对国家的忠诚，无论外部世界发生什么变迁，它们都是永远不会变的，这是作者仰望星空，回顾历史，所明白的“生命的真谛”。本文运用小标题，结构明晰，标题结构工整。

不会变的是坚持（可以借鉴）

“站在十字路口前没有人会告诉你是往左还是往右，当真正面对时只有自己才会让自己发光。”妈妈的话我一直记在脑海中，一直到……

没有人会告诉你怎样去坚持去努力，你只有靠自己才行。

以前我只知道去想可没有去努力去坚持，可是一件事让我改变了我以前的观念。

放假的时候妈妈带我去了黄山一趟说是去体验什么叫做坚持。我刚开始觉的老妈这样做是多此一举，就没太在意。

可是到了黄山的角下时我就有一种想临阵脱逃的感觉，看着那高大挺拔的黄山这种感觉更深了。我不想走上去，我看着有些人都是坐缆车上去的。于是我也跟妈妈要求坐缆车上去。可是妈妈一口拒绝，我以为是妈妈小气。气呼呼的一骨碌的向上冲，等我爬到山顶时看着山下的风景惊讶的张大嘴巴。

妈妈来到我身边好笑的看着我的样子说：“怎样知道了吗？我为什么不让你坐缆车了吧？！”我疑惑的看着妈妈想从她那得到答案。

妈妈笑了笑说：“每个人只知道享受这一时的欢快可没想远久的利益，你看看你在自己走上来的时候有没有看到很好看的美景啊！”我想了想然后点了点头。

对啊！想想妈妈的话好像没有错。看着这眼前的美景突然想高歌一曲。我终于明白诗人的“会当凌绝顶，一览众山小。”是的感觉了。

下山的时候我们是坐缆车的，我还是不明白妈妈的用意。妈妈看了我说：“来时和去时的感觉和风景是不一样的。来时你不坚持就看不见你眼前的美景。”对啊！没错什么事都要经过自己的努力和坚持。同时我也明白一个道理那就是：

“无数的艰难无数的险阻，构成整个生命的画卷。无数的转折无数的岔口教会我们坚定和执着；翻过这一峰却又见另一峰；生命的意义在于生活，生活的意义在于真心的付出。用真心面对每一天，用微笑面对每 一次挫折。在坚持中学会努力；在坚持中学会依赖；在坚持中学会执着。生命其实是一首无悔的阙歌。”

不会变的是亲情

愤怒地甩门而出后才惊觉，走出这个曾以为是一生避风港的家，偌大的世界竟无我容身之处。惶惑中，我想起了母亲，迎着黑暗，顶着悲风冷雪，踉跄的我敲开了母亲的门。

穿着母亲的睡衣，依偎在母亲身边，一种久违的温暖与安宁缓缓流遍全身。“你好久没跟我这么亲了。”母亲的一句话使我泣不成声。我就像一只小鸟，翅膀硬了就迫不及待地飞向更为广阔的天空，受到伤害才记起母亲的好。我愧疚地搂着母亲的腰，儿时的记忆像雨后春笋般冒了出来。

在我很小的时候，父亲远在新疆，母亲带着体弱多病的我艰难度日，那时候，我常常会不争气地半夜发起高烧来，母亲就要背我到几里外的诊所看病。记忆中有一段路是弯弯曲曲的羊肠小道，周围是空旷的农田，偶尔冒出一两个插着白幡的坟头，在黑夜里显得更为阴森恐怖。也许是感应到了母亲的紧张，每走到此，熟睡的我都会被惊醒。母亲就唱儿歌、讲故事来分散我的注意力。我紧紧搂着母亲的脖子，在晃晃悠悠中再次进入梦乡。

看病回来，无论是半夜几点钟，母亲都不睡了，她把温度表一直夹在我的腋下，每隔几分钟拿出来看一下，直到我完全退烧，她悬着的心才稍稍放下。天刚放亮时，母亲就起来熬米粥，不知过了多久，朦胧中听到有人在耳边轻声唤我，接着感觉自己被轻轻抱起。我睁开眼，看到母亲一手揽着我端了碗，一手拿着勺子，舀了一勺粥在唇边吹了吹，送到了我的嘴边。时至今日，我都忘不了那碗粥的味道，更忘不了漆黑的夜里蜷在母亲背上的感觉，那是我童年最依恋的地方。

第一次离家读书，是在百十里之外的寄宿学校。记得开学那天，母亲细心地帮我打理一切，当她含泪离去后，我所有的坚强顷刻间土崩瓦解，无助的我跑到校园外的围墙下痛哭流涕。那时，我天天盼着过大星期，回家的行李几天前就收拾妥当。后来才知道，期待那天的不止我一人——母亲早把我的归期用红笔醒目地圈在挂历上，很早就去赶集，买菜、割肉，做很多我最爱吃的，床铺也晒得暖暖的。可惜，我那时还不能体会母亲的心情，只想着家里的伙食比学校好，我心里还很不平衡呢。事实上，母亲一个月不见一点晕腥，才省下了那一天的伙食费。一旦想起这些，我就觉得自己是个十恶不赦的罪人，深深的愧疚积在心底形成淤血，至今不散。

随后的我参加工作，为人妻，为人母，一切都那么顺理成章，羽翼渐丰的我只顾追求自己的爱情和向往的生活，丝毫没有想起去安慰母亲的不舍和痛楚，可宽容的母亲仍一如既往地待我。我过月子时，十月的天，风已凉得刺骨，不会骑车的母亲早上步行来我家，晚上再离去，三十天没有一天间断。洗衣做饭、洗尿布、烤尿布、抱孩子、照顾我，母亲忙得像个陀螺，在我整个月子里她没有安安稳稳吃上一顿热饭。现在想来，让双鬓斑白的母亲如此劳累，如此牵挂，我于心何忍。为了不让母亲看到我的泪眼，我把自己更深地埋进母亲怀中，小小的心里除了感动与自责，生平第一次懂得了心疼的滋味。

在我们这个年龄(非常好,可以以借鉴)

静谧的夜。窗外游丝般的细雨勾起我的无限遐思。一丝幽微的清香在微微湿润的空气中飘荡。哦，是枙子花开了。这枙子花初开的季节，不正如我们这个年龄吗？刹那间，我回忆起青春年华中的点点滴滴。

那一份关爱

正是夜深人静时，月亮已经躲进云朵里睡了，星星也瞌睡得眨着眼睛，只有那窸窣的虫声还在伴随着台灯下奋笔疾书的我。这时，母亲不顾一天工作的疲惫，端着一杯热气腾腾的牛奶，悄悄地放在我的书桌上。“趁热喝了吧！”温暖的感觉一直沁到心底。我喝了一口，那是关爱的味道，爱意浓浓。在我们这个年龄，我收获了无私的关爱。

那一份自信

“又没及格！”我独自坐在操场一角，伤心的泪水不争气地滑落。体育测试跳绳项目又没及格，我可是天天在练啊。我身上已被汗水浸透，心情却降到了零下。我该怎么办啊！我心里无助地呐喊着。

这时，体育老师远远地走过来，脸上挂着和蔼的微笑。他坐在我身边，轻轻地说：“又难过了？没关系。你以后每天早点来，老师陪你一起练。”“真的？”我抬起头，看着老师亲切的笑容，心中又充满了自信。在老师的精心调教下，我在中考体育加试中取得了不错的成绩。在我们这个年龄，我收获了宝贵的自信。

那一份感动

倒霉，车骑到半路链条突然掉了，眼看黑暗即将吞噬整个大地…… 正当我愁眉不展时，一位好心的哥哥雪中送炭，主动为我修理了自行车。修完之后，他那雪白的运动服上已沾有点点污迹。我一谢再谢，他却只是笑笑就离开了。望着路灯下哥哥远去的背影，我忽然感动了，感动在这和善的友爱中……在我们这个年龄，我收获了真挚的感动。

雨点透过窗户，洒在我的脸上。一阵微风吹散了我的思绪。我想，在我们这个年龄，无论风吹雨打，我都会带着那些关爱、自信与感动，用行动书写人生的篇章，用成功诠释生命的意义！

【得分点】紧扣题目，捕捉成长中的几个生活镜头，作了细致的描写，并揭示出它们与个人成长的关系，记叙、描写、抒情、议论等表达方式运用自如，语言流畅且不乏文采。

在我们这个年龄(散文)

要我说，我们这个年龄就像我面前摆着的水果盘，五彩缤纷又口味各异……

快乐如草莓，好吃又好看，红彤彤的果皮下包含着甜蜜的汁水。十五六岁，正值花季，我们才刚刚向童年挥手告别，却又迎来了新一轮的快乐生活，我们大喊大笑，在大街上撒丫子乱跑。我们就像草莓一样，努力地长大好被“挑选上市”。我们的快乐如草莓，是放进嘴里那一刻，心里最幸福的那一种感觉。

挫折如苦瓜，能苦得让人掉眼泪。人生本就没有一帆风顺的，我们要时不时地尝一口苦瓜，才能记住教训，健康长大；挫折是锻炼我们成长的必修课。有时，当我们无法面对挫折时，身边一双双温暖的手会伸到你面前，没错，这正是我们的亲人朋友，以及老师们。我们的挫折如苦瓜，含泪吞下去后迈出自信的步伐。

忧伤如葡萄，外表好看，心里却酸溜溜的。不知怎么了，处于情感敏感季节的我们，发生一点不愉快的事，就乱七八糟地想老半天。社会上有人常以怀疑的眼光看我们90后，可谁知道我们“放肆”的外表后面又有多少悲伤、消极、多疑……长大了，烦恼也长大了，青春期的我们，都是叛逆的“反教派”。我们的忧伤如葡萄，喜滋滋地咬开果皮，却迸出酸酸的汁水。成功如柿子，不到成熟的那一刻，怎么咬下去都是涩的。我们一路上挥洒着汗水，跌跌撞撞迈着艰辛的步子来到成功的大门。我们这个年龄，其实多半是积极进取的，我们并不会因为在路上摔了一跤，就再也不去走路了，我们会去把路慢慢铺平整，再继续向前走。成功如柿子，我们会耐心等待，有信心努力等待。

……

望着眼前的水果盘，琳琅满目，却正正好好地描绘出了我们这个年龄不同的色彩。想到这，我毫不犹豫地拿起水果，仔细咀嚼，品尝我们这个年龄该有的“味道”。

【得分点】以“水果盘”喻“我们这个年龄”，以“草莓”“苦瓜”“葡萄”“柿子”喻“我们这个年龄”的“快乐”“挫折”“忧伤”“成功”，构思巧妙，别有匠心。

在我们这个年龄(散文)

如酥的小雨，润湿了大地，嫩绿了春草，芬芳了春花。十六岁的我们在这个美丽季节欢呼着，跳跃着。

“丁零零，丁零零……”，原本清脆而悦耳的闹铃声如今也变得这么烦人难听。我不得不揉揉朦胧的睡眼，因为今天是星期日，不得不收拾行李返回学校。搭上校车，车内一片安静，再也不像回家时那样热闹了；此时多了一分忧伤和不舍。没办法，在我们这个年龄，两点一线间的忙碌成了我们生活的主旋律。有时觉得这种生活就像色彩黯淡的水墨画，自己的兴趣爱好也得抛到九霄云外。但是我们都知道，处在我们这个年龄，将面临人生中第一个十字路口。

在这个忙碌的季节，我们也不忘给自己找点快乐。坐在教室里，偶尔往窗外一瞥，你会发现整个校园是那么美丽。偶尔和同桌说几句闲话，课下一起打几下篮球，做几个运动；下自习后我们一起讨论课堂上遗留下来的问题，尽管有时争得面红耳赤，可是我们却学习到了许多。在我们这个年龄，我们的校园生活又仿佛似一幅流光溢彩的油画，给人一种视觉上的冲击，美丽而动人！

十五六岁的我们，再也不是和爸爸妈妈撒娇的年龄，也不是和小朋友们一起去春游、秋游的年龄；每吹灭一次生日蛋糕上的红红烛焰时，我们便多了一分思索、一分伤感，一分责任……在步入社会这个大的交际圈之前，我们首先得学会理解和分享，懂得感恩和担当，从现在开始，我们要书写自己的人生篇章。

这是一个充满幻想的年龄，我们留恋孩童时代，也憧憬梦幻般的未来。考试成绩不理想，笑呵呵地对父母说：“没事，看我下一次。”却一个人在没人的地方偷偷抺泪，而后更加努力；我们爱听流行音乐，看跳现代舞，做错事也只会说一句“I’m sorry!”……在我们这个年龄，要经历的还有很多很多，我们会在体验中成长。

这是一个人人都向往的花季，在我们这个年龄，花季会美丽而迷人，五彩缤纷！

这是一个让人心旷神怡的年龄。这是一个充满梦幻遐想的年龄。

这是一个色彩斑斓、永不言败的年龄。

我要让我的青春在我们这个年龄中飞扬，让飞扬的青春在这个年龄中长大！

【得分点】抓住了“这个年龄”的特征，写出了“这个年龄”的经历、体验与感悟，行文自然，不留斧凿，语言顺畅且有文采。

在我们这个年龄(散文)安徽一考生

青春如霏霏细雨，溶入人间，漫过眉睫、梦境，积聚成一汪明澈的甘泉，滋养一裸又一棵怒放的桃红。

—题记

遥望天际，一丝柔和打破了夜的阴霆，继而红霞掩映，似朵朵桃花在阳春三月的春风中绽放，朴素而华丽。一轮红日以其绝世的惊艳缀于其间。乍一看，还真是一朵明艳美丽的粉桃。阳光似灵动的水，四散开来，温柔之至，轻轻地滑过脸颊，惬意至极。似一个又一个可爱的孩童，蹦到身边，愉快地玩耍、嬉戏，如醉的笑容便绚丽地绽放，一朵又一朵，令人陶醉。阳春三月，温暖的春风悄然拂过，惊得一世繁华，万物复苏，霎时间姹紫嫣红，芳香一片。

校园里的活力总是无限长远，校园里的欢笑总是那么清纯，校园里的青春总是那么激昂〃〃…青春，上帝赋予我们最美好的礼物。

青春的我们就恰如一件绝世的青花瓷，美得无与伦比，美得令人心生妒忌。我们借着活力张扬个性，我们靠着新生诠释美好，我们带着激 情为精彩证明……

青春的我们顽强拼搏，在知识的海洋中，我们如撑着小艇畅游，细细研读五千年的华夏文明；在竞技场上，我们满载激情与活力，尽情地奔跑，只求让汗水尽兴地挥洒。

青春的我们正处在人生的黄金时期，我们拼搏，我们自信，我们要在人生的画卷上画出浓墨重彩的一笔。

柳絮纷飞，唯有新生的希冀；

枫叶萧瑟，唯有似火的激情；

银装素裹，唯有永固的冰心；

阳春三月，尽是春暖花开……

青春，上帝赋予我们的这无限高贵的礼物，充满力量、信心和希冀……

温暖的风，湛蓝的天，金灿灿的阳光，加上一大片粉色的桃红，明艳美丽，清香袭人……这就是在我们这个年龄的美好景致。

好句子 好题目

一、开篇明旨，或点题的佳句。

1、蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。

――河北省考生《生命在你手中》

2、青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。

――河北省学生《把握青春》

3、都说生活的船不能没有理想的帆。都说生活的理想就是为了理想的生活。而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

――荆州市考生《把梦想带给花季》

4、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。

――荆州市考主《把爱心带给他人》

5、不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了我心灵的关注…… ――广东省考生《我关注生命中的点滴》

6、在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。

――重庆市考生《馨香缕缕》

7、人生需要掌声。

许多人时常慨叹：知青难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌声吗？

―安徽《人生需要掌声》

8、就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。sLB中国儿童资源网

――安徽省考生《渴望赞美》

9、世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。sLB中国儿童资源网

――荆州市考生《把微笑带给生活》sLB中国儿童资源网

二、篇末点题明旨的佳句。

10、生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。

――河北省考生《生命在你手中》

11、青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。

――河北学生《把握青春》

13、让我们行动起来，把爱心带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。

――荆州考生《把爱心带给他人》

14、关注无须矫情，关注只会无意，那份认真与执着，就像飞向天空的蝴蝶，带走我的关注，无意中又捎来生命与爱的消息，送给生命中的点点滴滴！

――广东省考生《我关注生命中的点滴》

15、每每想起这件事，心里酸酸的，只是这种委屈没有升华成恨，而是造就了我坚强的性格，我也理解老师的心情。如果没有那一次，我能体会到委屈的滋味吗？哈哈！岁月无痕，惟有馨香缕缕。

――重庆市考生《馨香缕缕》

16、人生的鼓掌永远不能停息？它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心，比金钱更重要。让掌声响起来，人生需要掌声。

亲爱的师长，多么渴望得到您的赞美，哪怕是一两句简单的话语！

――安徽省考生《渴望赞美》

17、把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，而是含着微笑走过四季，再将它们贮藏成幸福的美酒，享受一生。

――荆州市考生《把微笑带给生活》

三、高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句。

18、品味过去，有苦涩也有甘甜，一朵朵浪花，一缕缕馨香像永不熄灭的圣火，将我的希望之灯点燃，于是又看清了路，向前迈步。sLB中国儿童资源网

――重庆市考生《馨香一缕》

19、平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦弹拨出的进取旋律，成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟漪。品味自己哪怕是极小极小的成功吧，无人喝彩又何妨？

------安徽《掌声为自己响起》

20、赞美是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火，是以自己的心去发现别人的心，是春风细雨润物无声。

――安徽省考生《渴望赞美》

26、我感激自然，感激它那天使般的音符，是它赋予了我如风、如花、如草一样的性格，是它让我陶醉在另一个幸福的世界里。――益阳市考生《感激》

27、在人类社会发展的历史长河中，谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸，总会有坎坷，总会有惊涛骇浪，因此说，时时处处都需要把握人生的坐标，找准的自己的位臵。这样，灿烂的明天，美好的未来一定会属于你。――河北省考生《把握人生坐标》

第三篇：初三作文

起点之美

雪夜之时，淡白的雪花盘旋在这座城市上空，像一个个张开透明色翅膀的的小精灵，没经过人们的同意就降落在人们的头顶，降落在人们没合严实的衣领中，降落在人们充满希翼的眼眸中。我趴在窗口静静看着这落英缤纷的场景，似是怕惊扰到这些精灵一样屏住了呼吸，再深深呼吸一口这新一年的新鲜空气。我知道，新的一年新的开始到来了。依旧是雪，狂放的雪含蓄的雪苍茫的雪纯粹的雪，簌簌下着，无声又寂静，仿若一幅淋漓尽致的泼墨画，模糊了这城，模糊了城中人不甚清晰的眉目，只有这雪以一种决绝的姿态拥抱这座城市，回望时满目冰雕玉砌的美。它跳跃着，跳跃在这方小小的城里，拥挤了灰褐色的天空；它喧哗着，万籁俱寂时唯有它下坠破碎的声音；它彷徨着，彷徨着找不到这片天地的出口；它燃烧着，燃烧着在风中瑟瑟发抖的自己，企图在人们的眼瞳中找到对于它的认同。

低颔，俯瞰，我接住一片小小的雪花，在我眼里这些不安分的小精灵都是孩子，正如我自己。

旧的一年里，无数光阴狡猾地从我指尖穿过，透明得没有质感，如风围绕在我身旁，如风逝去。这一年我哭过笑过，喜悦过悲伤过，迷茫过感触过，轻吻过鲜花也被失败蒙上阴影过。我像这些易碎的雪花一样，被时光的手推推搡搡，距离我最初的地方越来越远，犹若风中柳絮般飘零不定，不知何处是归处。

白日飞雪美虽美矣，却及不上夜色中的美，太阳的光芒过于强烈，白雪飘零在枯燥乏味的白色背景下，显得千篇一律。夜色中的白雪，有夜色之狠厉温柔衬托，更显出它一尘不染的洁净来。然而这也不是绝对，譬如刚早起，一睁眼便看到窗外雄壮瑰丽的茫茫一片雪，叫人震撼得不肯移开眼睛来；譬如张岱于西湖乘舟看雪，两个痴人意趣相投，美的正是那“天与云与山与水，上下一白”啊！譬如当年那位伟大的领袖，不也对着雪后一望无际的冰原发出了“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”的感慨么？

想必这位伟人站在雪原前，定是忘却了过去的苦痛艰难，忘却了风霜雨雪与身周的冰冷，而为着心中那轮妖娆的红日升起作出了无尽遐想吧？

在这小城里，我何尝不是一枚微不足道的雪花呢？如同滴水之比于沧海，如同落叶之比于丛林，如同尘埃之比于大千世界。我不知道我的未来将会怎样，只是夜色还浓，黎明将近，心中的红日尚未升起。我虽茫然，却一直沿着风给我指引的方向前进，等待着黎明的到来。

无论过去如何，现在如何，那些零落的时光都无法重新来过，只能让它随风逝去，也许我从前做得不够好，但是以后的日子就像一张白纸，至于它会变成什么摸样，只有我手中的笔能够决定。那么下一年，让我整装待发，重振精神，沿

着我理想的道路从这个驿站走向下一个驿站，与即将到来的黎明并肩相靠。那些时光的手不是可怕的敌人，而是我真挚的朋友。

前进吧，少年！

沈无双912班

第四篇：初三作文

（一）珍惜与生俱来的感动

传说女娲造人时，最先封入人体的就是感动。请聆听大自然吧!听一棵小草吐绿于狭缝之间，感动它的坚韧;听细雨滋润万物，感动它的喜悦;听苍鹰翱翔于天宇，感动它的自由。

倾听春，当一只小虫吮吸小草猛然感到多汁，当一个孩子放风筝猛然感到飞腾，当一个患风痛的人猛然感到无比舒畅，他们一齐感动着把嘴噘成吹口哨形，发出共同的声音——春。

倾听夏，傍晚青蛙在田间呱呱地叫，暴风雨在头上隆隆地响，杨柳随风摇曳长袖，我们共同感动夏日的热情奔放。

倾听秋，感动是那“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。的气势。

倾听冬，感动那独钓寒江雪的丰富的安静，莹白的世界，总是给人一种莫名的感动。我珍惜四季的感动。

在家庭中，半夜学习之余，一杯送进屋中的白开水是一种亲情的流露，遇到挫折，在背后为自我默默祝福鼓劲的，是一股亲情的泉水，成功时，为自我拍手喝采的，也是一种亲情的感动，这所有的感动交织到一齐，构成了我充满关爱，温情，幸福的家庭生活。

在社会生活中，服务员的一声“欢迎光临”，列车员的一声“祝你平安”，老师的一声“下次努力”字里行蕴含着关怀，爱心与不懈的守候。我把这些感动视为一颗颗珍珠，一一拾贝，珍惜到永久。

毕业之即，回首三年初中生活，有欢乐，有笑语，有挫折之中的一双双援助之手，有元旦联欢会上一个个小品，相声，有一次次班会中的自省与教导，有同患难的知己，有学习上的互助，在这即将离别之时只想对大家说一声“珍惜难忘初中生活的感动。”

一方水土养一方人，一片落叶润一片情，亲身经历了寒冬，冷冽，秋风，清高，夏夜，绝句，春潮，暖身，在这个世界上我们有了这么多感动则不虚此行，而我们所要做的并不多，期望所有人记住“珍惜所有的感动，我永远会在那里为你守候。”

（二）中元节

老师说七月半也叫“鬼节”、“中元节”，是人们祭祖祭拜先人的一个节日，也是合家团圆的日子。七月半是在七月十五，可是我很怀疑老师的话，因为我家的中元节是从七月初九开始的。在七月初的时候，我们家就会开始为七月半鬼节做准备——写包。我老是记不住该怎么称呼逝世的姥姥、爷爷他们，这时候妈妈就会耐心地教我。说在写包的时候，称姥姥为曾祖，称爷爷为祖考，结尾为老大人，若是女性，则结尾称呼为老孺人。写了包之后就是数纸钱装包、封包。

在七月初九的早上，我家会开始做其他准备。如，将八仙桌擦干净，倒干净香炉里面的沙子和香灰，买好过节用的纸钱、纸箱，和祭拜用的瓜果等。在傍晚时分，我家会将八仙桌摆在堂屋的正中间，香炉倒上一些沙子摆在桌面的上方处。而在桌子的左右和下方处则分别摆上一条长凳。在桌子正对大门的那一方，会在桌子腿上方系上一面方正的步，我们如果要烧纸钱，就要从布的两侧递到桌子下的盆子中。等到准备完毕，吃过晚饭、洗过澡我们家就会由爸爸带头引着我们去外边“接客”。

爸爸的手上会拿着几支香烛、一些纸钱，一边走，一边嘴里念念有词，似乎是说“XXX接您回来看看”之类的……等走到一定距离后就会开始在地上或小土堆上插上香烛，然后点鞭炮。鞭炮点过后，我们就要鞠躬拜祖。回到家，吃些瓜果，这第一天接客就算完成了。而这个夜晚，八仙桌香炉里的香不能断，要一直燃到第二天。第二天，则是接待来过节的亲戚和“送客”。

这一天，在八仙桌上要摆上小茶杯，不时地祭上热茶水。在祭过之后，我们要喝完茶水。而且，在这期间，我们不能碰到长凳。

在中午，我们家一贯的习俗是吃面条，妈妈做的面条很好吃，尤其是臊子，特别香。就连不爱吃面的我，在这一天都会把碗里的面吃光光。到了下午四点时候，妈妈就会开始做晚饭;而等到四点半或五点的时候，亲戚们就会派几个人带着各家写好的包或纸箱，带到接客插香烛的地方开始烧包。

之后就是等待先人将八仙桌上所祭上的饭菜“吃完”，接着我们则撤掉桌腿上系的布，撤掉香炉，围着八仙桌开始吃饭。

饭毕，亲戚会回家去为他们家的中元节做准备，而我们家则会再次摆上香烛，祭上瓜果，等到祭完，这个中元节才算是过去了。

（三）第一次坐火车

这个暑假，我做了一件对于我来说很有意义的一件事——第一次坐了火车。也许有的朋友会笑话我：“啧啧，这么大了才坐了一次火车，我都坐了飞机了!”确实，都十几年了才坐过火车，可这也不能怪我啊，平时我也不会出好远的门，交通工具嘛，大巴就足够了。这次暑假出了趟门，心血来潮，坐火车。说的12：30车就会来，由于有事耽误了，午饭做迟了，我们是在互相的催促声中仅用了10分钟就解决了午饭，撂下碗筷就直奔火车站。到了火车站，我的心啊，媧凉媧凉的，这儿真是个超级小型火车站，或者说根本就不能称为火车站，连候车室都没有，一幢被称之为售票厅的房子前面有一个坝子，挺长的，要坐车的人就站在路边的坝子上等，售票厅里一片狼藉也没人，只有在火车上补票，铁路边还有一个看来年代久远的站牌，要不是站台上有工作人员，我还怀疑这是不是上个世纪遗留下来的古迹呢!虽然在如此艰苦的等车环境当中，但撇开对这个超小型火车站的看法，我还是很高兴的，毕竟马上要经历人生中的又一个第一次嘛，抑制不住激动的心情，不停地跑到路边去看看车来了没有。真是天公不作美，刚等了一会儿，天就下起了小雨，我们刚好又没带伞，幸好路边有几棵大树，我们便站到树下去避雨，我们一直在想一个问题：到底回不回去拿伞。想回去拿伞，又怕错过了火车;不回去拿伞，又怕雨下大了，挨淋。可是最后还是火车战胜了雨伞，没回去拿，因为我们坚信：“雨一会儿就会停的，车走了就不会回来了。”不久那辆可爱的火车终于在远处不慌不忙的来了，我真想冲上去抱住它，救星终于来了!当车停下来后，我激动的丢下伞就朝车跑去，模模糊糊看到有门开了，就不顾一切的冲到门口正准备上车，乘务员说：“急什么，人还没下呢!”底下有人喊：“让我们先上吧，外面下大雨呢!”他说：“不行，谁管你啊，这是规定!”一副认真负责的的样子，唉，真是富人不知穷人苦啊!我被雨淋的已经睁不开眼睛了，眯着眼睛，仰着头等别人下车，那些人好像没淋过雨似的，在那娇滴滴的：“哟，下雨了，怎么办啊?”赖在车里不走，完全不顾我们的感受，我忍不住了，闭着眼睛朝车里喊：“快点啊，我们忍不住了......”

最后等他们下来后，我们终于可以上车了，我们就在别人奇怪的目光里进了车厢，坐在座位上，坐在那座位上，衣服上的水还在一滴一滴的往地上滴，冷的我鸡皮疙瘩一直没散，我还厚着脸皮，在那种眼神中，一遍一遍地环视这辆我想像了N遍的火车，然后，打着哆嗦等待着火车启动。

这就是我第一次坐火车，是不是很传奇啊!反正我是一辈子都记住了那一天!

第五篇：初三作文作文

初三作文作文

初三作文作文1

作文课上，老师用最后的半节课，组织同学们玩了一个有趣的游戏，拼句游戏。

分好组后，拼句游戏便开始了。第一组的第一个男生站起来，挺直胸脯，大声说道：“早晨。”第二个发言的是女生，她娇气地站起来，害羞地说了个：“铛铛。”此时老师却皱起了眉头，疑惑地问：“这铛铛是不是下课铃声吗？”听过女同学的`解释，老师才恍然大悟，哦！原来这个人叫铛铛呀！这名字可真是与众不同！第三个同学因为没有同桌，所以她自个儿站了起来，竟然说了个令人无比惊讶的词语：“秦兵马俑。”老师又感到奇怪，不过还是肯定地说：“这应该是西安吧！”那女生点了点头。

轮到我了，轻松的气氛让原本紧张的我也变得轻松起来，刚才还为说什么而烦恼呢，现在我自信的地站了起来，满脸微笑地大声说：“看电视。”同学们愣了一下，不过才一秒钟，便哄堂大笑起来，笑的眼泪都快流出来了。因为最后组成的句子是：早上铛铛在西安秦兵马俑看电视。

同学们估计都在想，这秦兵马俑什么时候变得这么休闲，这么高科技了？还能边参观，边看电视……？这个有趣的句子可只是拼句游戏里的其中之一哦！有机会给你们再讲其他的吧！

这真是一节有趣又愉快的作文课啊！

初三作文作文2

苦日子，呵呵，你别说了，我怕擦泪的纸巾会用掉好多大树。我可不希望大自然毁在我的手里，为什么这么苦呢？听我说来。

期末考试大家都接触过吧，考试前那段日子，哎，古人都说：吃得苦中苦，方为人上人。我想说：“古人啊！你们那哪叫吃苦啊，我们小学生在期末考试前把门一关，像闭关修炼一样，与世隔绝，才叫苦。”人家司马迁发愤写《史记》，我们发愤写作业，天天作业多得比堆长城用的石头还多呢！那段日子哪是人过的，苦！

每天吃饭不超过15分钟，睡觉7个小时，人家谈迁国榷少了老泪纵横，我们作业多得热泪纵横，除了老师布置的，还有虎妈狼爸布置的额外作业，还有补习班的作业，每天哭得死去活来的，苦！

因为作业多，我不想去补习班，呵呵，别想那么多了，不想去也得去啊！不去，我爸妈估计都会拿绳子绑我去。在补习班听到的最多的就是三个字：作业多！苦！

但是人人都说苦尽甘来，的确是的'，虽然那些日子苦不堪言，让我们叫苦连天，但是拿到好成绩的时候，恐怕那些苦都被抛到九霄云外去了吧。胜利之花是用努力之水灌溉，才能绽放的。

初三作文作文3

“哈哈哈……”这是哪些人在笑啊？原来是同学们的笑声。此刻，同学们正在被我的搞笑行为逗得哈哈大笑呢！

刚才，老师在巡视的过程中，突然瞥见我字写得很差，就提着我领口，一把把我拎了起来。同学们顿时爆发出一阵大笑，这时候有一个人说：“看，多像拎小鸡啊！”同学们笑得更欢了，而我只能一边被老师盯着，一边苦笑。老师拎着我，让我把所有同学的作文看了一遍，接着又生气地对我说：“你看看，你的字有没有一个站稳的.？你再看看其他人有没有一个写的字，和你一样的？”我被老师问得哑口无言。然后，老师又俯下身来握住我的笔，一笔一画教我写字。被老师握在手心的手仿佛就是我的心，又热又臊得慌。写了一半，老师又把笔给我，让我自己写。这时，我冷静下来，不写好，可没好果子吃。我端端正正开始写，写完后交给老师。老师看了看我写的字表情逐渐缓和，表扬我说：“你现在就写的很好啊！你看，你认真，字就会写好。”有一个同学插嘴说：“认真了，字就不会变成毛线了。”“哈哈哈……”同学们又爆发出了响亮的笑声。

老师的教导使我明白，任何事情只有认真才能做好。老师说，她最后只能帮助我一年了。我马上就不是小学生了。六年级这一年是关键的冲刺期，我一定要努力，为将来的学习做准备，成为一名优秀的初中生。

初三作文作文4

咖啡喝一口滚烫的咖啡。猛然抬头，对着冷冷的月亮。弯弯的，但并不像是一艘小船；反而令人联想到镰刀，一把十分锋利的镰刀，割断我儿时的童话梦。回想一下，英勇的人们总是和家人团聚，在一齐，永远永远。而如今长大的我还是不得不应对生离死别。

一口热腾腾的咖啡又落入了口中，几许思亲之情浮上心头。人为什么总是要离去？不能让我白白的蒙在鼓里，也许到我永远沉睡之时也不会明白的，因为它是没有答案的！

天上的月亮真是美丽，但是它身边没有一颗星星，仿佛大家都离它而去，此时总觉得它十分凄凉，令人感到冷冷的。我不禁打了一个寒战，围上被子，又喝一口温热的咖啡，突然感到睡意绵绵。提神的咖啡已经失去了作用。或许，夜太深了。它已经无法让我清醒，一倒下床便进入我痛苦的噩梦之中。

梦中，一些伤人心窝的画面一遍遍以飞快的速度反复的重复着；梦中，我尽力的阻止一切事情的发生，换来的却是一阵阵吼叫之后的.醒来。看一眼黑夜，月亮已经不见了，但是出现了几颗星星。心里泛起一丝丝欣慰，顺手拿起杯子，喝上一口凉凉的咖啡感到苦而涩。倒掉了冷咖啡，又冲上一杯热热的咖啡。

又喝上一口，不对，这个味道不对，这时那杯咖啡仿佛就是亲情，但我们为什么要亲手将它倒掉呢？

此时，亲情仿佛离我远了，因为月亮换取了星星，冷咖啡换取了热咖啡，我们的亲人必将换成新的亲人，那杯亲情的咖啡不管再苦再涩我们都要将它喝完。

初三作文作文5

如果说少年是无知的，青年是奔放的，中年是成熟的，那么童年就是快乐的，是无忧无虑的。

童年的时光是那么灿烂，那么纯真无邪。童年的记忆是因一个冰棍而哭闹不止，因一串糖葫芦而向妈妈撒娇，是和小朋友一起嬉戏玩耍的快乐，是失去心爱的玩具的难过。

童年的自己总是那么容易开心，有时会因妈妈的一句安慰而开心，因老师的一句夸奖的话语而开心，因小朋友们对自己的羡慕而开心，还会因为自己做自己喜欢的游戏而开心。童年的自己就是这么容易满足，如今的自己知道了一句童年时不知道的一句话：知足常乐。现在想来它可能就源自于儿童心理。

童年的自己总喜欢玩，而玩法却又总是很简单，丢手绢、找朋友、猫捉老鼠、老鹰抓小鸡……这些在大人眼里非常乏味的游戏，在我们眼里却是趣味无穷，做了一遍又一遍，永远也不会厌烦。

童年的幼稚不免使我们上当，但是受骗后却又能总结出教训，每一次的'受骗使自己一点一点地成熟起来，于是我们长大了。当看到处在童年的孩子时，但看到他们犯了和自己一样的错误时，当看到他们玩过的游戏时，总能勾起自己的记忆，于是就想笑，嘴角挑起对长大的无奈的微笑。

好怀念童年，怀念童年的无忧无虑，怀念童年的点点滴滴。知道自己不会回到童年，但只要保持着那颗容易快乐的心——童心，就不会失去童年，不是吗？

初三作文作文6

白色的门牌上印着几个大字：教室办公室。“老师要我来这儿干嘛?”我低声地自言自语。我刚要推门而入，可我心里突然传来一声：老师要你来，可能是要骂你成绩呢!我的手收了回来，心中犹豫不决：到底进不进去呢?……我鼓起了勇气，推门而入，“吱——。”

门开了，办公室中非常安静，只有天花板上的电风扇在转动，发出噪音，屋里放着四张办公桌，桌上放着水瓶，每张桌上都堆着一堆厚厚的试卷，老师坐在办公桌前，改着密密麻麻写着字的试卷，有勾有叉。我说：“报告!老师，您叫我有什么事?”我紧张极了，生怕老师告诉我，“这次考试考得不好或是这次没在80分以上之类的的话!”老师抬起头看着我说：“这次考试，我想找你谈谈。”我的心“砰—砰—”都快从嘴里跳出来了，只见老师手里拿得正是我的试卷，我说：“好。好的`，老师您说吧!”我都快结巴了，心里做好一切思想准备，“好。”老师说道：“你这次考试考的还不错，请你说说你的学习复习方法，如何成绩能提升这么快?”“什么?”我叫道：“我还以为这次有什么不好的成绩呢!……”

讲完了经过，我走出办公室，感到教师办公室不象心中想的那么可怕。我呼了口气，勇气十足地向教室走去，完全没有了第一次进入教师办公室时的那种胆怯。现在，我只有勇气、信心和开心，经过那次经历后，我感到有些时候事情不会像我们想像的那么可怕，只要有勇气尝试，就会有一份收获!

初三作文作文7

从小到大，父母照顾我，养育我，呵护我，而我却毫不在意。有很多事情我都忘了，但是，其中一件事还是令我记忆犹新。也是那时，我明白了父母对我的爱和亲情的温暖。

那是一个秋天。早上出门时，阳光明媚的，于是我把毛衣给脱了，谁知，下午却下起了雨，天气一下子变冷了。放学了，还好，雨停了，望着拥挤的人流，我寻找着妈妈的身影。等了一阵子，妈妈的身影出此刻我的视野里，我急忙跑到妈妈面前，坐上车。妈妈开起车来，路上，风呼呼作响的。因为衣服穿的少，冷的我直发抖，紧紧地抱住妈妈的腰，手还不停的搓着。口里还念叨着：“好冷啊。。。”妈妈听见了，停下车，问：“怎样了？”我说：“毛衣没穿。”她说：“哎，真是的，那么冷的天，还把毛衣脱了，这可不行，会着凉的。这样吧，你把我的`外套拿去穿吧。”我摇摇头说：“算了吧，你也穿的很薄，会更冷的。”妈妈笑着说：“我抵抗力很强的，乖，穿上。”我只好穿上了。顿时，身上暖和了起来。

妈妈又继续骑车前行。妈妈的衣服薄，她那瘦弱的身躯迎着风前进着。过了一会儿，她咳嗽起来。我问：“妈妈，你感冒了啊？”妈妈随意的说：“没什么，只是有点感冒而已。我听了，心想：妈妈都已经感冒了，却还把外套给我穿。宁愿自己挨冻，也不想我受冷。妈，我想对你说：谢谢你那充满爱和温暖的外套。

亲情伴随着我的成长。

亲情是温暖的，亲情是完美的，亲情是充满爱的。

初三作文作文8

北风呼呼地咆哮着，惊了行人，又驱了花鸟。只剩下那独与素冬为伴的雪依旧落着。

我站在小院子里看雪。许久没有看过河南的雪景了！我在心中感叹着。千里银装，白色的浪拥住了一切暴露于空气中的事物。雪似一头巨兽，悄无声息地吞噬了这座寂静的老城。

雪花如同一片片洁白的羽毛般，落在我凌乱的发梢上，紧缩着的肩头上，又悄悄偷渡于我毫无防范的指间。冰凉的.指间，绒白的雪花，我细细地欣赏着这个造物主美丽的杰作。它剔透晶莹，分明的六个棱角分外惹喜。我沉浸于它的精致容颜，可却发现它逐渐消融了它化为了水。眼看着它渗入指尖的皮肤，我心头一紧，一种说不出来的惋惜之情涌上心头，占据了我冬日空荡的心。

我痴痴地伫立着，望着行云般的团团积雪。为什么它会消融，而它们却能成为这个冬天里最令人沉醉的一

方美景呢？我被这个突如其来的问题困惑了。

我蹲在树边，翻着积雪，小心翼翼地窥视着。下层是冰，坚实极了，让人联想不到雪曾经的喜人模样；上层是雪，柔软由洁净，仿佛天空之城，满是流云。我突然想起来那个流芳千古的精神奉献。一片雪花，永远造就不了这美好的雪景，是前一片雪花的舍己为人，不怕生命消亡，而如飞蛾扑火般奉献了自己，化成了冰，为后面的雪花铺了路。这岂不正如长城的修筑吗？在前人奉献了生命之后，我们有了安全的环境，有了创造的空间。

感谢前人，独雪难成景，只身难创物。

初三作文作文9

昨天晚上是春节，本来应该是全家人坐在一起幸福地吃饺子，可是因为红包的出现，我的家人全守着电视机跟前扫红包。

我看到了奶奶脸上的无奈，我也看到了妈妈因为扫红包的喜悦之情。

可是我想说，春节是我国固有的文化，我们能抢到的红包也只是几分钱，难道这几分钱能买来和家人的团圆吗？

我实在是想不懂大人的.想法，究竟是我太小还是他们忘了本。

家里人好不容易聚在一起，可是年夜饭还没有吃完就被红包给吸引了注意力。我真是想不明白红包什么好，哪里差那点儿钱呢？

在我看来，春节就应该是家人坐在一起幸福的吃饭。而不是像我看到的那样。

别为了蝇头小利，而 忽略了自己爱和爱自己的人。我想亲情是再多的钱也买不回来的。

真希望来年的春节能有一个春节的样子。今年的春节，我看到不是看到的不是团圆的喜悦。而是抢红包的乐趣。我告诉妈妈要和奶奶一起吃饺子。可妈妈说我小孩子什么都不懂。

我的心里真的是很难过，我想应该有很多的家庭都是这样吧！

我真的想要一个特别好的春节，就像我小时的春节那样。

初三作文作文10

踏着来迟的铃声我和同学出了教室，回头依然灯火明亮的教室中仍留了近三十个坐着的住宿生，我们并没早退（虽然一直想着），他们又多了一节自习。

走出来大楼我看着忽如其来的雨滴我有些不知所措，小伙伴们也已经惊呆了，又和他们一起回教室借雨伞的路上我仅存的想法也是对教室里同学的羡慕了。或者教室里还有人边安逸的写着作业边看着我们捂着嘴偷笑，拿了伞大概几十步返回到了放自行车的地方已经大雨如注，撑着刚借的上面印着青岛啤酒的雨伞，千万滴的雨水落在四周。忽然看着眼前的雨幕茫茫，却只有我这儿自成一片晴朗天空，往往现在时候我都幼稚的庆幸，幸灾乐祸那些在雨中飘摇的花草树木，或许有时幼稚的自己才更容易满足。

今晚的雨让我想起杜牧眼中的“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”在他的那一刻雨并非使人狼狈不堪，却是一种唯美的静谧的淡雅的，我很喜欢的。在这一样的空间却不一样的时间，除了一样的雨，我们好像迥然不同，或者我今夜没有那诸般功课，我感受的雨也会是我很喜欢的，或者明天不必早起，我也会漫步在烟雨中，在静谧的`淡雅的我很喜欢的雨中。但狼狈的雨也能让我庆幸，紧张的学业也会让我充实和满足，所以我也愿意把那杜牧的雨镌刻在进多年以后——当我无法这样奔跑跳跃的时候。韶华的人就该有今晚的雨。

初三作文作文11

今天早上，我躺在床上揉着惺忪的睡眼，忽然听见爸爸的喊声：“萱萱，快起床，早上还要上课呢！”

我一骨碌从床上爬起，感觉穿衣服，洗脸刷牙，吃完饭，这时已经10。点了，我赶紧把书包收拾好，和爸爸走进了上课的旅途......

终于到上课地点了，我和爸爸停好车走进教室，刚走进教室时，我非常害怕，害怕老师会很凶。开始上课了，老师走进来，对我们说我们先玩个游戏，叫“抢橡皮”，我先说一下游戏规则：把橡皮放在同桌两个人之间，我从5数到1，说了开始才能抢。“游戏开始”！当老师数到5的时候，我心跳加速，“砰砰直跳”，好像在怀里揣了一只小兔，蹦来跳去。当老师数到4时，我的心好像要跳到嗓子眼了，马上要蹦出来似的。当老师数到3时我的脸比以前更严肃了。当老师数到2.1的时侯，我的`眼睛睁的大大的，目不转睛的盯着这块橡皮，身子向前倾着，都快趴在桌子上了。同桌把手放在里橡皮1厘米的地方，我只能把手放在他的手上面，所以他才赢了，他高兴的从椅子上跳了起来，张开双手，拿着橡皮摆来摆去，我失败了，可很不服气，心想“就让让你小娃娃吧！如果还有下一次，我一定赢！。

刚上时我很害怕，可是现在不害怕了。我开始喜欢上作文课了！。

初三作文作文12

小时候家里不太富裕，于是爸爸妈妈商量准备出国，就把我交给了爷爷奶奶抚养而我当时并没有感受到生活的现状，因为我要什么都会得到满足，这也许就是对我的爱吧，宁愿苦了他们自己，也不能苦到我。让我无忧无虑，生活的压力他们自己扛着，这就是亲情的'力量吧！

小时候我很淘气，而且还很爱哭，经常哭，爸妈在身边还好一些，他们一出国我就成了这个家的霸主，爷爷奶奶都听我号令，我让干啥就干啥，这就是典型的老虎不在家猴子称霸王，眼看就是要上幼儿园的年龄了，爷爷想了一个让我去幼儿园且又不哭闹的办法就是带我去公园而不告诉我那是幼儿园，说是要带我去那儿玩，去了哪儿以后，我不但没哭闹，而且还看见了许多小朋友很高兴，，结果我每一天都去那儿，时间长了，也就顺理成章了，爷爷每次下班回家都会带一包手工制作的薄荷糖，那是我最喜欢吃的就是这个糖了，只要和爷爷奶奶在一齐以后我就很少哭了。

又一次我骑着儿童版的俄自行车在凹凸不平的路上，一不留意车骑翻了，跌了一个大跟头，我刚张大嘴准备哭，只见爷爷说：“我么家的孩子最勇敢了，怎样可能会哭呢。”结果我立刻从地上爬起来，拍拍屁股笑嘻嘻的说：“我是最勇敢的”之后仔细想想，其实我中了爷爷得计了，想想都好笑。

亲情，在世界上是无论用多少钱都买不来的，亲情是无形中产生的，让心灵得以安慰，亲情能够用来弥补精神上的空缺，是无价之宝。

初三作文作文13

此刻的我，已抛开童年的稚嫩，正迈向人生最宝贵的青春期，当情绪被长大所产生的自豪感所渲染时，各种成长的烦恼也接踵而来。

进入初中后，每一天做的最多的事情就就是学习，根本挤不出任何时间去做我喜欢的事。每一天晚上入睡的时候，脑子里总想着，时间慢点过吧，不要再让我听到烦人的闹铃声了！虽然每一天都要学习，但你要明白，其实学习并不可怕，相反，学习也会给你带来快乐。

我最喜欢的科目就就是数学了。在我看来，数学就是最搞笑的，每当我做一道数学题，眼前就仿佛出现了成千上万的敌人正等着我去打败。每解决一道数学题，我的心里就像就是装了一罐蜂蜜似的甜。有时我会被一次次的考试所击败，但就是我并不灰心，因为我明白，我并不想让我的父母失望。小小年纪的我却背负了父母与老师的期望，也承载了自我的梦想。

成长这个词对于许多孩子来说，也许就是他们所期望的，可当你真正长大时，你会发现，长大，并没有你想像的那么完美。长大，就意味着你多了一份职责；长大，就意味你又多了一份烦恼，而此刻我的'心中早已装满了烦恼和职责。

烦恼，对于许多大人来说就是痛苦的，可对于我们这些小大人来说又何尝来说不就是呢？有成长就有烦恼。在成长的过程中，我们每遇到一个烦恼，就意味着一份职责，让烦恼变成快乐，就是我们每一个人应持的用心态度。

让我们当一个小小魔法师，把所有的烦恼都化为快乐，勇敢的往前冲吧！

初三作文作文14

记忆被覆盖，时光荏苒。青葱岁月葱茏驰骋，白驹过隙，似水年华悠悠逝去，擦肩而过的彼此。彼岸花开，酚红落雨，飘走了曾经的`温煦。——题记。

指尖青红，那一瞬，花开正好。彼此韶光妙龄，青春正长。一场相遇，五湖四海相聚。

那时年少，对于缘分，对于情感，只当是别人口里无意义的空口白话，放不到心上。

漫漫三年，年光渐走。依稀昨日才是初逢，依稀昨日才得相识，依稀昨日还在课堂上瞌睡连连。依稀昨日，才了解了彼此，才意识到缘分，才交了个朋友，才问一声好。转而，今日，便是一声道别，一次分离。

那些时光，原来不经意间，就被遗落在角落。

如今，往事已矣。

彼此各奔他乡，前程茫茫。或富贵锦绣，或凄困难言；或碌碌为生，或万丈光芒；或因涉世未深而屡屡止步不前，或路遇贵人风生水起而鸿运高照。

彼此不同的人生，错开在今后的岁月，再难把酒言欢，道一声安好，说一段趣闻。

但是，时光荏苒，白驹过隙。

岁月悠悠，花开漫漫，仍会有那属于我们的青春，在那一段故去的岁月，在那一个偏暗的角落，等我们回来，轻轻安放。

时光飞离，空樽月，晃得江舟独自饮，一曲离骚音未尽，黄昏已然到眼前。

一个眼神，一个动作，一个微笑，一个拥抱，一句再见的祝福，一曲祝你一路顺风，承载着永不逝去的青春梦，渐行渐远。

初三作文作文15

在我的记忆中玩得最快乐的一次是三年二期的一堂作文课。

三年二期的一天，廖老师对我们说：“参加作文班的'同学们，明天每人带一副跳绳和一个麻袋来学校。”我们听了濑哦老师的话，一个个都好象掉进了云里雾里，都疑惑不解，不知道带跳绳和麻袋干什么，也不知道麻袋和跳绳又有什么联系。

第二天，我们来到教室，廖老师早就在那里等着我们了，我们一个个迫不急待的问廖老师今天要我们带跳绳和麻袋干什么。可是廖老师故意卖着关子不告诉我们，而是把我们带到了活动室。廖老师在那里清了清侯咙说：“袋鼠跳的游戏正式开始！游戏规则是：男女生各分一组做游戏，每组十男十女，游戏者先在原地跳绳十下，再用袋子套住自己的脚跳到对面，对面的游戏者再接力跳过来。在规定时间内那组先跳完就获胜。”廖老师的话音还没落，我们就迫不急待的大叫：“知道了！”

游戏开始了，我是我们组的第一个“袋鼠”，我飞快地跳绳、跳跑，在场上几乎震耳欲聋的加油声中我光荣的完成了任务。刘灿亮跳绳跳了十下，中间没有停过，再不紧不慢的跳进麻袋里。突然，刘灿亮扑倒了，象一只肥大的毛毛虫在在地上艰难地爬着。场上一下子乐翻了天，有些啦啦队员喉咙都叫哑了，选手们一个个都累得倒在了地上。这时廖老师说：“游戏结束了，大家回教室吧！”我们依依不舍回到了教室。

我永远都不会忘了这一堂好玩的作文课。