第一篇:校园声音的作文
校园声音的作文八篇
在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的校园声音的作文8篇,欢迎大家分享。
校园声音的作文 篇1综合楼上的钟声划破了清晨的静谧,华美学园新的一天开始了。
宿舍楼后的唧唧鸟鸣惊破了我们的清梦,教室里传来朗朗书声。老师的讲述令我们如醉如痴,学生的探究风起云生。下课了,楼道里时而缓疑质理,时而笑语一片。这是学习、进步、成长的主旋律,这是勤奋、文明、和谐的交响曲。
当然也有运动场上的声声呐喊,也有钢琴中心的悠悠琴韵,也有饭堂里的欢声笑语,也有广播里的心语共鸣。
还有吗?还有黑板上的粉笔嚓嚓,还有练习本上的水笔沙沙,还有实验室里的声光电化,还有宣纸上的飞白流霞。这是学部的小夜曲吗?此时无声胜有声!
然而,校园里有时也出现一些不和谐音:课堂上的题外讲话,课桌上的呼呼雷鸣……是谁在那里粗言秽语?谁的违禁手机又在连线?更有人公然顶撞师长,噪音高频!还有没有人月光下窃窃私语?我们要向你大喝一声!
同学们,华美学园鲜花如簇,绿草如茵,华美学子奋发有为,前程似锦。这里,应当主旋律高奏,也应该警钟长鸣。“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”!在这期中复习迎考的关键时刻,让我们师生携手,共同奏响华美中学部的和谐之声!
校园声音的作文 篇2校园里美妙的音乐响起了,是谁在召唤我们呢?原来是上课铃响了,同学们从四面八方走进了教室。
老师笑容满面地走进鸦雀无声的教室,走到讲台上。值日生一喊:“起立!”全班同学“齐唰唰”地站起来,眼睛炯炯有神地看着老师,站得就像一棵挺拔的松树,轻柔的向老师说了一声:“老师您好!”,接着,深深的鞠了一躬。
上课了,不同年级的小学生在不同的教室里学习。
听—一首又一首有趣的童谣从不同的地方传来,那也许是天真可爱的一年级小弟弟妹妹跟着老师在读童谣。
听—一曲又一曲动听的歌声飞进我们的教室,我仿佛看到了一位美若天仙的女士在钢琴边弹奏曲子。
听——响亮的哨声在操场上响起,那也许是三年级的同学在上体育课呢。老师就像一个威武的“指挥官”向他的“战士”发出指令。……
小蜜蜂飞进教室,也许是我们动听的声音把它招引过来了,它东飞飞,西飞飞,然后飞到天花板,好像在静静地听我们上语文课。
美妙的铃声再次响起了,这是我们的下课铃,也是我们的欢乐之声。
听——“咚咚咚”篮球在跳高呢,“乒乓乒乓”那是乒乓球在飞舞,“嘻嘻哈哈”那是小朋友做游戏的笑声……
听——校园的声音真美妙啊!
校园声音的作文 篇3我们的校园特别漂亮,我们的校园里也有各种各样的声音。
每天,我们的校园都有很多声音,有同学们琅琅的读书声,有老师讲课的声音。我们校园的后面有许许多多的树,这些树是绿色的,一阵大风吹过,这些树就会发出沙沙的声音,偶尔还能听到小鸟清脆的鸣叫。每天我们还要在有节奏的广播声中做课间操,同学们在学校都非常快乐。
下课了校园里顿时热闹起来,同学们兴高采烈的玩耍,有的尖叫、有的嬉戏、他们叽叽喳喳发出各种各样的声音。
我喜欢声音,如果校园里没有了声音,那么这个校园便没有了生机。我不喜欢噪音,因为你正在上课时,突如其来的来了一场噪音,这就会影响到你的学习。
我希望我们的校园永远有同学们的欢声笑语!
校园声音的作文 篇4哆来咪,哆来咪……一阵阵优美的琴声回荡在我的脑海里。
在那优雅的琴房里,我猜呀,是一位婀娜多姿的老师在弹琴,老师的手指轻轻地跳跃在钢琴键上,琴声飘呀飘,飘到了站在树上小鸟的耳朵里,小鸟也开始唱歌了,就连几只不起眼的小蚂蚁也围成一个圈挑起舞来了。
天空似乎也受到了影响,笑得乐开了花,喜悦的泪水流下来了。小雨点飘飘扬扬的飞了下来,像个爱玩的`孩子一样,蹦到了教学楼上,小雨点,你让那彩色的屋顶更鲜艳;小雨点又跳到了大树上,你是把大树爷爷的叶子当做滑滑梯吗?小雨点又蹦跳到小朋友的伞上,你是想和小朋友一起玩游戏吗?小雨点……
小雨点不再是那样像雪花一样飘落了,它高兴了,它欢快地飞到小水洼中,与它在空中离别已久的伙伴们聚会了,它们相拥在一起,翻滚到大地上,笑起了一个又一个深深的酒窝。小雨点把小朋友们都吸引了过去,有的小朋友把伞在手上使劲旋转着,可能是想把雨点专晕吧?有的小朋友戴着小帽子张开大嘴接着甘甜的雨滴,他或许想尝尝雨的味道吧?还有的小朋友伸出双手接住雨点,可能想把它藏起来吧?还有的小朋友……
动物们也慢慢探出了头来。这时小雨点累了,它们回家了,动物们好奇的问经过清洗的教学楼,你舒服吗?还有大树爷爷,小雨点们玩得开心吗?小朋友们,小雨点和你的伞又玩了什么新游戏呢?
过了一会,彩虹在蓝色的天空架起了一座美丽迷人的桥,久违的太阳公公也出来了,我该回家了!彩虹,太阳公公,再见!
校园声音的作文 篇5早上,当我们走进校园的时候,听到同学们三三两两发出嘻嘻哈哈的笑声,当风一吹,那些花草树木就会响起一片“沙沙”的声音。
星期一,操场的国歌奏响了,鲜艳的五星红旗一点一点上升,然后我们跟着节奏唱了起来,这国歌声传遍了整个学校。
准备早读的时候,就会响起“叮铃铃”的钤声,这个时候同学们拿起课本读了起来,朗朗的读书声,传遍了整个教室。上课的时候,声音可多了,有老师讲课的声音,有同学回答问题的声音,可真热闹啊!
放学时间到了,同学们排着队走出校门,发出吱吱喳喳的声音。从早到晚,在我们校园都能听到欢快的、美妙的声音。
校园声音的作文 篇6校园里的声音,多姿多彩,像一曲又一曲美妙的歌。
早晨,送孩子的汽车发出“嘀嘀”的声音,伴着孩子们走进校园时的欢声笑语,汇成了一曲动听的歌,使原来宁静的校园热闹起来了。“丁零零……”早读开始了,校园里传来了朗朗的读书声,奏响了校园的第一曲。如果,这是走进校园就能听见一阵阵整整齐齐的声音,流进你的心胸,那声音是那么好听,让人激动,让人兴奋。
上午,我们在教室里学习,这时候的声音可多了。有老师讲课的声音,有同学回答问题的声音,有悦耳的朗读的声音,也有歌唱的声音,每一个所声音,每一个声音和起来就是校园学习的第二曲。
“丁零零……”下课了,校园处都是我们玩耍的声音,玩耍的声音嘻嘻哈哈。真好啊,嘭嘭咚咚,乒乒乓乓,有的在篮球场打篮球,有的走在走廊上追跑,有去玩牛皮筋跳绳,打乒乓球,各种不同的玩耍,都发出各种各样的声音。他们合成了一首校园欢乐的歌,这是校园第二曲。
中午,在餐厅里,我听见的不是学生们朗读或讲话的声音,而是学生们吃饭咀嚼东西的声音和放盘子的声音,你听“啪.哗”在这声音中一顿美味的午餐结束了。
校园的声音有很多,读书的声音.歌声.玩耍声……形成了一首首动听的歌,我们在这歌声中幸福地生活,快乐地长大。
校园声音的作文 篇7听!那秋风的呼呼声,听听那树叶的沙沙声,听听你优美的琴声,再听听那朗朗的读书声。
上课时,不知从哪飘来一阵优美的琴声。我幻想着,一位美丽的老师正坐在钢琴旁,轻捷柔的手指弹在前面完备的琴键上,弹奏出一首又一首优雅的小曲。孩子们在用自己肥嘟嘟的小手鼓掌,老师的脸上露出了会心的笑容。
校园内的那颗梧桐树,在秋风的抚摸下,树叶发出沙沙的声音,好像在唱一首动听的歌。又似一位德高望重的老人,慈祥地望着我。啊,梧桐,您送走一批批毕业的学生,让他们上更好的中学。您又迎来一批批刚上学的孩子。瞧,几只小鸟又到梧桐树上凑热闹了,它们叽叽喳喳叫个不停的,是在说我们昨天激烈的赛跑,还是说我们的歌声动听。
下课了,广播里的小精灵正在叫我们下课放松一下了。大家都拿着跳绳,在操场上跳了起来,大家像一只小鸟快活着跳着。几个男生抱着篮球,准备“开战”了,几个男生在球场上东奔西跑。一些小同学在扔沙包。阵阵欢笑在操场上荡漾。听听那雨珠掉进水中的声音,听听那学生欢笑的声音,听听那甜美告别的声音,再听听那呼呼的风声。在校园中的一天已经结束了。再见了,梧桐树,再见了,优美的琴声,再见了,校园。
校园声音的作文 篇8清晨,一丝丝雨点从空中纷纷落下。同学们佩戴着鲜艳的红领巾,打着漂亮的小花伞,高高兴兴的踏入校园 广播里播着动听的歌,小鸟也跟着唧唧喳喳的唱着。一阵阵风吹过竹林,竹林里不时的发出“沙沙……沙沙”的声音。
清脆的上课铃打响了,校园一下子安静下来。寂静的校园里传来了同学们琅琅的读书声。老师正声情并茂地讲解着课文。“丁零零……丁零零”下课铃打响了,雨儿也停了下来,校园里顿时热闹了起来,同学们的欢笑声响彻云霄。几只小鸟在枝头歌唱,小露珠从树叶上慢慢滴落下来,发出滴答、滴答的声音。这些声音放在一起,就好像一首优美的歌曲校园里的声音真奇妙,只要你用心去听,你一定会听见!
第二篇:校园声音的作文
校园声音的作文三篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的校园声音的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
校园声音的作文 篇1校园课钟的声音,我们几乎每天都听见,而且一天就听见好几次,就像这种声音永久地环绕在我们的耳旁。但是它也是令我感受到一次又一次地兴奋,而又怀念。
上课铃响了,长而清脆的铃声让我们热血沸腾,小鸟在树上伴随着这铃声唱着歌。连树上的叶子都翩翩起舞,不是还发出“沙沙”的声响。虽然这上课铃声是如此地熟悉,但是上课铃向后的知识却是永久地更新着,让我们应接不暇。
在上课时,我们又等待着下课铃声的响起。因为每一次的下课铃响起,都让我们饱读了一个科目中的一节知识,虽然这些知识并不起眼,但是累积起来就是渊博。俗话说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”知识是靠不断地累积才能获得更多。每一次的下课铃都让我们收获到了一点知识,都让我们兴高采烈。
九次的上课铃,九次的.下课铃,让我们收获了九滴知识的水源。九次的铃响,预示着一次的放学铃。
放学的铃响又令我等得迫不及待,这个铃响就像书本翻入新的篇章,但又令人怀念。怀念着今天做的事,怀念着各科老师交给我们各科的知识,怀念着这一天无比愉快的心情。
旧的篇章翻页,新的篇章来临。这是数之不尽的新篇章,因为每天都有新的知识让我们去学习,有新的事情发生,有新的感受去体验……每一次的放学铃都让我们期待明天的上学铃声。
校园课钟的声音是多么地令人兴奋,又多么地怀念。在我的生活中,最好听的声音是校园课铃的声音,但它又是让我们去值得珍惜的声音。
校园声音的作文 篇2校园中的声音是最多的,有读书声,有胜利的笑声,有开怀的大笑声.......瞧,学校广播操比赛刚刚结束后,朱珂谊去打探成绩回来,激动地对大家说:“我们班取得全年级第一名啦!”听到这个声音,全班同学发出一阵欢呼,高兴地手舞足蹈,脸上充满了胜利的喜悦。
听,语文课上传出一阵笑声,原来是老师正在让同学造句。很简单的词——因为-所以,大家争先恐后地举手抢答。后排的王浩成手举得最高,唯恐老师看不见他似的。老师还真给他一个表现的机会,点了他的名字。王浩成“蹭”的一下站起来,张口就说:“李佳乐如果不好好学习,就要罚站。”真是驴唇不对马嘴,所问非所答。全班顿时笑开了,老师也微笑着摆摆手,让他坐下了。不久之后,又是一节语文课,同样是造句,用“如果”一词。王浩成又把上次的句子搬了上来:“如果李佳乐不好好学习,就要罚站。”还真是粗中有细,芝麻掉进针眼里——凑巧啊!别的同学捂嘴笑,李佳乐则直瞪眼。
让这校园的声音响彻天空吧,因为我们是青春活力的。
校园声音的作文 篇3每天早晨,校园内外都会有各种的声音。不信你听:
刚刚7∶20。校门内外就热闹起来了。“滴滴滴”是汽车来了。有面包车、小轿车,还有大卡车,真像在举行汽车博览会呀!他们是来送孩子上学的,当然也有路过的。“丁零零……”自行车来了。除了自行车,还有三轮车呢!这些也是来送孩子的家长。我们班的李明同学就坐在爷爷的三轮车上,裹得像个大狗熊。
校门左右两边还有叫卖声呢!“卖本儿了,卖本儿了,两元一个。”还有争吵声呢!有一个人无意中撞到了別人的车,紧接着就吵起来了。“你是怎么走路的?没看见这有车吗?”“给你200块钱修车行不行?”门口的交警也没休息:“右行的靠右边走,左行的靠左边,中间的是直行!”
送孩子的家长更是不停地唠叨:“上课时要好好听讲,不要说话,也不要做小动作。见到老师要问好。下课时和小朋友好好玩。”此外,还有懂礼貌的小朋友问好声。
“起来,不愿做奴隶的人们……”国歌声响起了。国旗缓缓升起。升旗仪式结束后,操场上热闹起来了。有跑步的声音,有跳绳的声音,有打篮球的声音,还有扔沙包的声音。
“丁零零……”上课时间到了。校门外的人变少了,教学楼里安静下来了,美好的一天开始了。
第三篇:校园好声音
“校园好声音”校园十大歌手大赛海选结束
为了丰富校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的校园文化气氛,为学生提供展示自己才华的舞台,4月15日,我院2013年动感地带“校园好声音”校园十大歌手大赛报名正式启动。本次大赛由共青团兴安职业技术学院委员会主办,中国移动内蒙古有限公司兴安分公司提供本次大赛全程赞助。
本次大赛以“我的中国梦我的出彩舞台”为主题,吸引了诸多热爱音乐的同学加入这个音乐盛宴。大赛报名地点设在学院主楼门前、餐厅门口,引起了同学们的广泛关注,截止至4月23日,报名参赛的选手已经超过400名。4月25日下午2点,在主楼环形公教进行了本次大赛的海选比赛,对参赛选手进行首轮选拔,各二级学院团总支书记、历届大赛获奖选手代表担任了评委。同学们的参与热情很高,准备得比较充分,两个评选组经过2个小时的海选,共有专业组的11人、非专业组的77人拿到绿色晋级卡进入复赛,同时,中专组和其他二级分院推选的选手将直接晋级复赛环节。谁是兴安学院好声音,让我们拭目以待!
希望通过本次“我的中国梦 我的出彩舞台”歌手大赛,丰富同学们的课余生活,充实我们的校园文化,为兴安学院的春天添上一抹亮丽的色彩!
第四篇:校园的声音
校园的声音
麻田小学五(3)班刘宇涛
校园中的声音是最多的,有读书声,有胜利的笑声,有开怀的大
笑声.......。
瞧,学校广播操比赛刚刚结束后,班长就激动地对大家说:“我们班取得全年高段级第一名啦!”听到这个声音,全班同学发出一阵
欢呼,高兴地手舞足蹈,脸上充满了胜利的喜悦。
听,语文课上传出一阵笑声,原来是老师正在让同学造句。很
简单的词——因为-所以,大家争先恐后地举手抢答。后排的王浩成手举得最高,唯恐老师看不见他似的。老师还真给他一个表现的机会,点了他的名字。武杨帆成“蹭”的一下站起来,张口就说:“李佳乐
如果不好好学习,就要罚站。”真是驴唇不对马嘴,所问非所答。全
班顿时笑开了,老师也微笑着摆摆手,让他坐下了。不久之后,又是
一节语文课,同样是造句,用“如果”一词。武杨帆又把上次的句子
搬了上来:“如果李佳乐不好好学习,就要罚站。”还真是粗中有细,芝麻掉进针眼里——凑巧啊!别的同学捂嘴笑,李佳乐则直瞪眼。
让这校园的声音响彻天空吧,因为我们是青春活力的。
师评:小作者巧妙的运用了两个字“瞧”和“听”,仿佛一下子
就让读者置身于那个操场,那间教室,让人不由得联想翩翩,且文章
真实可信,丰富的语言使所写有内容更加有趣生动。
指导教师:韩英
第五篇:校园声音的作文
校园声音的作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的校园声音的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
校园声音的作文 篇1校园中的声音是最多的,有读书声,有胜利的笑声,有开怀的大笑声.......瞧,学校广播操比赛刚刚结束后,朱珂谊去打探成绩回来,激动地对大家说:“我们班取得全年级第一名啦!”听到这个声音,全班同学发出一阵欢呼,高兴地手舞足蹈,脸上充满了胜利的喜悦。
听,语文课上传出一阵笑声,原来是老师正在让同学造句。很简单的词——因为-所以,大家争先恐后地举手抢答。后排的王浩成手举得最高,唯恐老师看不见他似的。老师还真给他一个表现的机会,点了他的名字。王浩成“蹭”的一下站起来,张口就说:“李佳乐如果不好好学习,就要罚站。”真是驴唇不对马嘴,所问非所答。全班顿时笑开了,老师也微笑着摆摆手,让他坐下了。不久之后,又是一节语文课,同样是造句,用“如果”一词。王浩成又把上次的句子搬了上来:“如果李佳乐不好好学习,就要罚站。”还真是粗中有细,芝麻掉进针眼里——凑巧啊!别的同学捂嘴笑,李佳乐则直瞪眼。
让这校园的声音响彻天空吧,因为我们是青春活力的。
校园声音的作文 篇2清晨,一丝丝雨点从空中纷纷落下。同学们佩戴着鲜艳的红领巾,打着漂亮的小花伞,高高兴兴的踏入校园 广播里播着动听的歌,小鸟也跟着唧唧喳喳的唱着。一阵阵风吹过竹林,竹林里不时的发出“沙沙……沙沙”的声音。
清脆的上课铃打响了,校园一下子安静下来。寂静的校园里传来了同学们琅琅的读书声。老师正声情并茂地讲解着课文。“丁零零……丁零零”下课铃打响了,雨儿也停了下来,校园里顿时热闹了起来,同学们的欢笑声响彻云霄。几只小鸟在枝头歌唱,小露珠从树叶上慢慢滴落下来,发出滴答、滴答的声音。这些声音放在一起,就好像一首优美的`歌曲校园里的声音真奇妙,只要你用心去听,你一定会听见!
校园声音的作文 篇3早上,当我们走进校园的时候,听到同学们三三两两发出嘻嘻哈哈的笑声,当风一吹,那些花草树木就会响起一片“沙沙”的声音。
星期一,操场的国歌奏响了,鲜艳的五星红旗一点一点上升,然后我们跟着节奏唱了起来,这国歌声传遍了整个学校。
准备早读的时候,就会响起“叮铃铃”的钤声,这个时候同学们拿起课本读了起来,朗朗的读书声,传遍了整个教室。上课的时候,声音可多了,有老师讲课的声音,有同学回答问题的声音,可真热闹啊!
放学时间到了,同学们排着队走出校门,发出吱吱喳喳的声音。从早到晚,在我们校园都能听到欢快的、美妙的声音。