校园征文大赛策划方案[范文大全]

第一篇：校园征文大赛策划方案

校园征文大赛策划方案

为了确保我们的努力取得实效，常常需要预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定呢？以下是小编收集整理的校园征文大赛策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一、活动主题

十月随着金秋的脚步走近科大，为丰富同学们的课余生活，天津科技大学大学生通讯社在校团委的领导下，秉承“激浊扬清，以文会友”的精神，现决定举办天津科技大学第二届校园征文大赛，给科大广大文学爱好者一个展示自我文学素养的平台。古语云：“诗言志，词抒情”，文学是我国精神文明建设不可或缺的重要元素，本社希望通过此次征文大赛，挖掘校园文学人才，展现科大人的文学素养，为弘扬科大人文精神添砖加瓦。

二、活动目的通过此次征文活动，给校园里的广大文学爱好者一个展示自我的平台，无论是学生还是老师以及校园其他工作人员均可以通过这个平台来展示自己的文学素养。

学通社希望通过此次活动，达到“激浊扬清，以文会友”的目的，展现科大人蓬勃向上的精神面貌，展现当代大学生健康向上的文化气质，同时扩大大学生通讯社在科大的影响力。

三、基本活动程序

1、活动准备期：

（1）活动准备

A、邀请活动相关老师及领导。评委组由团委老师及任课老师若干名组成，均发邀请函正式邀请。争取能请到一两个知名人物，以期增加大赛的权威性和公平公正性。

B、学通社美宣部负责海报制作；办公室负责制作条幅；准备邀请函，获奖证书以及书签。

C、办公室在前期与各学院辅导员取得联系，与辅导员协商请求其协助收取稿件。将宣传单及《凝学博艺》发放到各个辅导员处，由签到的班委带回到各个班级，做到大一各班每班一份，通过各种途径扩大宣传力度。

（2）宣传方式

A、放置宣传板（河西校区与泰达校区各放置4块，共8块）

B、粘贴宣传海报（彩纸海报共两张）；挂宣传条幅（两校区各一条）。

C、与各院辅导员协商进行宣传。发放活动宣传单。

D、利用广播台、校报、校园网、天津科技大学贴吧、易佳网等媒体进行全方位宣传。

2、颁奖仪式：

地点：图书馆报告厅。

邀请人：赞助商，评委老师，部分校领导，学院辅导员，参与者：各获奖人员，学通社全体成员，科大学生。

颁奖流程：：主持人宣布开始DD评委老师讲话DD赞助商讲话DD学通代表讲话DD团委老师及赞助企业代表颁奖DD获奖人发表获奖感言DD颁奖典礼结束。

3、后期工作：

A、新闻部与文学部整理稿件，将获奖及优秀稿件集结发表在学通社主办的杂志《凝学博艺》的征文特刊上。

B、当《凝学博艺》出版后，由办公室发放到各个辅导员处；美宣部制作海报公布获奖人名单；新闻部编写本次活动的'相关稿件投放天津科技大学主页上。

4、奖项设置：

A、在自由投稿和命题写作总分里选出分数最高的前三名，由团委授予“天津科技大学文学之星”称号。分别在诗歌、散文、小说中选出最佳作品奖。并通过此次活动推出“天津科技大学九大才子”；并诚聘为学通社特别供稿员。

B、另选出优秀奖若干名，以上均颁发荣誉证书，并颁发奖品，同时向所在学院及班级发放喜报。

C、所有参加者都可以获赠精美纪念书签一份。

一、活动名称：

校园数学建模征文-------“我心中的数学建模”

二、活动口号：

“展现数学之美，尽显理性的魅力”

三、活动对象：

全院所有同学。

四、活动时间：

xx年10月10-----xx年11月15日

五、活动地点：

西安文理学院数学建模协会

六、活动目的：

通过“我心中的数学建模”征文活动，向全校各个院系的同学宣传数学建模，让同学们对数学建模有一个基本的了解。借此吸引有兴趣的同学来参加数学建模竞赛，调动同学们对数学知识的积极性及挑战思维的极限，培养大学生运用数学理论，管理理论，经济学等有关理论和方法、利用文献、计算机等工具分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新思维和合作精神，扩大学生竞赛受益面。真正的把数学建模大赛推广到全校学生中去！

七、活动意义：

通过这次征文大赛，使全院同学对数学建模有更深的了解，使更多的同学喜欢上建模并参家建模。在建模中培养同学们的创新精神和综合运用各种知识解决实际问题的能力，增强了同学们学习的主动性。通过参加建模使同学们能够开动脑筋、拓宽思路，充分发挥自己的想象力、洞察力和创造力，激发同学们的学习兴趣、培养良好学习习惯。而且数学建模这项活动也培养了同学们团结合作精神和诚信意识，有益于把同学们培养成为和谐社会中合格、优秀的一员，并且贡献自己的力量。这种团队精神与协调能力在同学们毕业后的工作中，以及对一生的发展都是非常必要的。

八、活动安排：

① 全院同学于11月01日前将自己的参赛稿交与院数学建模协会。

② 数学建模协会组织部于11月02日统计参赛稿件并交与数学建模协会办公室。

③ 数学建模协会于11月10日前对稿件审批并评选出优秀文章，将优秀学生名单教育组织

④ 组织部负责策划对优秀学生的奖励并将优秀学生名单全校公布。

⑤ 数学建模协会于11月15日前举办“关于对‘我心中的数学建模’征文活动中获奖学生的奖励”。【具体时间另行通知】

九、活动奖项的设置：

一等奖<1名>50元+证书

二等奖<2名>30元+证书

三等奖<3名>20元+证书

优秀奖<若干>证书

十、活动经费：总计170元整

十一、主办方：西安文理学院数学建模协会

策划书：数学建模协会

xx年9月2日

第二篇：校园红色征文大赛方案

职业技术学校关于举办2018年“不忘初心，牢记使命”

主题教育征文大赛活动方案

为深入学习党的十九大精神，弘扬红色文化，激发学生参与红色旅游的热情，响应上级号召，特面向全校学生举办“不忘初心，牢记使命”主题教育征文大赛，具体方案制定如下。

一、征文时间

交稿时间截止2018年10月19日（星期五）

二、征文内容

征文主题围绕“不忘初心，牢记使命”展开，以“牢记使命担当，传承红色记忆”为题材，以广西红色旅游景观为载体，学习红色历史，歌颂革命英雄，不忘初心，牢记使命，积极培育和践行社会主义核心价值观，为实现中国梦而努力学习。内容主要包括：

（一）围绕征文主题，讲述你个人的红色旅游经历。

（二）围绕征文主题，讲述你身边的红色旅游故事。

（三）围绕征文主题，谈一谈你对红色文化的认识或理解。

（四）围绕征文主题，谈一谈你最喜欢的一个红色旅游景区（点）或广西红色革命事件等。

三、征文要求

（一）参赛文章题目自拟，体裁不限，要求字数800——1200字，内容要求积极向上，紧扣主题，情感真挚、内容真实、事实生动，体现主旋律，弘扬正能量。

（二）参赛征文必须为原创作品，文责自负，严禁抄袭或剽窃他人作品。

（三）参赛作品请在期限时间内提交电子文稿给语文组梁在领老师。

（四）每一篇参赛作品注明指导老师一名，全体教师均可指导学生写作，全校每个班级由语文老师指导完成提交一篇以上的作品。

四、奖项设置

（一）活动评委 组长：梁在

成员：何秋、梁全、王敏

（二）学生作品奖：特等奖两名，一等奖六名，二等奖十名，三等奖十六名。

（三）教师指导奖：指导老师与所指导的学生作品获得等同奖项，但有多篇指导作品不屡发同等奖项，每一级奖项只限发一次，指导作品同级奖项屡获三篇以上可颁发升上一级奖项，最高设特等奖。

职业技术学校

2018年10月9日

第三篇：校园舞蹈大赛策划方案

校园舞蹈大赛策划方案

为进一步丰富同学们的课余生活，加强大学生综合素质，展示当今大学生的青春风采，繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养校园舞蹈新势力，根据********的总体安排，特举办********舞蹈大赛”。

本次活动由院团委主办，院学生社团联合会承办。遵循“人人参与”的宗旨，让热爱舞蹈的同学能够参与到这次大赛中，在这里找到展示自己的舞台。送走收获的季节迎来浪漫分飞的冬季，到底谁才是冬天火的舞者，让我们拭目以待吧！！

〈一〉、报名方式：

报名地点：

报名时间：

〈二〉、比赛办法：

大赛分为初赛（海选）和决赛

〈三〉、比赛内容：

自选舞蹈（不分种类）

〈四〉、评奖办法：

一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最佳组合奖、最炫最酷个人奖、最佳道德风尚奖。（有适当物质奖励）

〈五〉、参赛规则

1、着装要求：

（1）外表：青春、健康、积极向上，整洁大方。

（2）服饰：选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、反动的内容，不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情况扣分。

（3）发型：不得有过分怪异的发型。

2、成套编排

（1）艺术性：

①充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的对型变化。

②必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重

复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。

③舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作（如出现选手不遵循健康、安全原则，出现意外伤害情况，组委会不承担责任）。

④表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。

（2）完成：

成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的特色，动作优美。

动作完成能体现所选择动作类型的风格和特点。

动作完成轻松流畅，技术正确，没有失误。

成套动作中应注重技巧与舞蹈的配合及合理分配。成套动作应与音乐完美地配合，能体现所选音乐的特点。

3、时间限制：10分钟以内

4、评分办法（10分制）

1、动作编排 3分；

2、现场完成 2分；

3、技术舞感 2分；

4、表现力、交流与配合分

〈六〉比赛日程

分；、音乐与服饰1 25

第四篇：校园主持人大赛策划方案

一、活动主题：说出精彩，成就未来。

二、活动宗旨：

为丰富校园文化生活;营造良好的校园文化氛围;展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采;拓展大学生的综合素质能力;丰富其课余生活;锻炼交际反应能力;选拔优秀主持人;湖南科技大学健言社特面向湖南科技大学全体学生，举办本次的主持人大赛。此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。

三、活动口号：我健言我快乐，我主持我精彩。

四、主办单位：湖南科技大学健言社

五、活动时间：初赛：xx年4月10日(地点待定)

决赛：xx年4月20日(地点待定)

六、竞赛流程：

1、初赛：

内容：自我介绍2分钟;选读一段文章(材料由选手自选);即兴问答(由评委选问两到三个问题)。

评委：指导老师孙际垠，校广播站人员，健言社普通话纠错小组。最终评委将商议选出9名优秀的选手，进入决赛环节。

评分标准：见附1。

2、决赛：

评 委：校团委老师;校团委、学生会;各分院团委、学生会;校广播站成员3名。

主持人:校广播站播音员

活动流程:

1、开场演出(5分钟);节目待定。

2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟);

3、正式比赛：

(1)九位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。

(2)自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方,到场嘉宾及活动的流程。

(3)前5位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说，时间为2分钟，后4位选手后台准备才艺表演，(才艺表演为一小段，时间不可过长)才艺表演结束后互换。此项目为考察选手的普通话水平和形象气质，展示自我的风采。

(4)以抽签的形式给每位选手安排一档节目(如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等)，让选手即兴主持自己抽取的那档节目，考察台风、主持能力以及随机应变能力(时间不得超过两分钟)。每个选手主持完毕由评委点评。

(5)现场抽签，决定2人一组搭配，选择以下内容的任意一项进行合作主持(4分钟)

a、现场指定道具，利用道具进行节目主持。

b、主持非常6+1，模仿主持人李咏的风格进行主持。

(6)由评委向选手提问有关在主持过程中的一些问题，重点考察选手的随机应变能力。每个选手在评委提问完毕后，选手可以通过才艺展示(一分钟)以及激情演说(一分钟)进行现场拉票，支持率高的选手在最终比赛结果上也将具有一定优势。

4、在决赛中间穿插舞蹈，由街舞协会提供节目。(10分钟)

5、在决赛中进行现场观众的三次抽奖。(3*3=9分钟)

6、最后，在评委商议最终结果的同时，由全体选手共同表演一个综艺类节目，保持现场气氛，以免冷场。

7、评委根据选手的总体表现以及现场支持率，进行现场评分。总分为20分。每个选手的比赛成绩，按评委的打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另几位评委评分的平均分，如有选手成绩相同，则按照小数点以后的成绩评分。评委打分允许小数点后打一位(不得超过)。比赛评委打分原分以及计分统计的评分一律保存归档备查，不得销毁。最终选出优胜者，进行颁奖，活动结束。

评委评分标准：见附1。

七、奖项设置：

本次竞赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名和优胜奖三名。

八、可行性分析：

1、我校是一所有很多师范以及管理类专业的院校，在这些专业，口才尤为重要。无论是从事何样的工作，但良好的素质和善于与人沟通的能力同样重要。经了解，大学生尤其是新生对口才能力的提高特兴趣特别浓厚，本次主持人大赛面向我校全体学生，重点是面向大一全体新生进行比赛。在合适时机给热爱主持的同学一个展示自己才能的平台，同时又可以锻炼他们在台上面对大众的胆量，增加自己的自信心和提高口才表达能力。

2、这是本社举办的首届主持人大赛，我社在这个学期就着手准备这次大赛，发动全社成员，合理分工，积极配合，精心准备好前期工作。本次大赛有一定的规则和时间限制，比赛期间选手有较长的时间，准备时间充足，不会造成同学们太大的课余负担。

3、所邀请的评委都有一定的评分经验和权威性，评分标准也是经过反复商讨确定，制成评分表格提供给各位评委，由评委的评选结果中评出比赛的获胜选手，并颁发奖品及证书，保证整个过程的公平性、公正性、公开性和可靠性。

九、活动人员分配：

活动总负责人：社长 彭宠

宣传工作负责人：宣传部部长

会场布置负责人：组织部部长

指导老师及评委的邀请负责人：外联部部长

现场秩序的维护负责人：副社长

资料的整理与发放负责人：秘书处

物品采购负责人：财务部部长

报名设点的负责人：策划部

网络摄影负责人：网络摄影部部长

机动人员负责人：办公室

十、资金预算：

幸运观众礼品：3*5=15元

各种宣传海报：30元

一次性水杯与茶叶总计5元

资料复印：10元

奖品总计：100元

证书费用：9*2=18元

不可预测费用：200元

合计：378元

十一、活动意外防范：

1、为防止参加人数较少，我们会通过大型海报在南北校同时进行宣传;通过与各学院联系，对活动进行宣传;以增加参赛人数。

2、为防止秩序出现混乱及竞赛的公平性，我们请相关老师作为公证人;并请6名校卫队成员和6名礼仪队成员进行现场秩序维持。

XXXX大学健言社

xx年6月9日

附1：评分标准(总计20分)

主持评分标准(总计15分)

语言面貌——普通话发音正确，声音大小适合，口齿伶俐，语速适中;(3分)

整体感觉——衣着形象表现了大学生的气质风貌，动作、表情方面与表达相匹配，台风;(2分)

临场发挥——及时有效的表达;(2分)

创意体现——这是是否能赢得观众的喜欢;(3分)

时间控制——在时间限制内完成规定的项目(1分)

语言感染——通过语言展示表演体现语言表达和组织能力。(4分)

才艺展示评分标准(总计5分)

舞台表现力——(3分)

艺术水准——(2分)

第五篇：征文大赛策划

“我的青春——征文比赛”活动策划书

一.活动主题

青春是一个美梦，却终有梦醒的一天；青春是一条小河，却终有干涸的一天；青春是一道彩

虹，却终有消失的一天；青春是一朵盛开的鲜花，却终有凋落的一天；青春是握在手里的细

沙，不知不觉已然漏去；青春是幸福留下的阵阵香气想要珍惜它已离去。又如席慕容所言“青

春是一本太仓促的书”那么，现在手握青春的我们，该如何让青春激扬，让这仓促的青春无

悔？

二、作品要求

1.以“我的青春”为主题；

2.字数不限，以1500字以上为佳；

3.文体不限，小说、散文、诗歌、论文、书信……

4.主题鲜明，语言流畅、生活性强、内容丰富，真实感人，意境独到；

5.文章应有独立的观点及创新的理念、文字通畅；

6.作品须原创，未曾在其他地方发表。

三、征文对象

广西科技大学鹿山学院全体在校学生

四、项目内容及项目进度

时间项目内容备注

11月5日至11月9日：前期宣传：设计喷绘，绘制海报，发放传单等。

11月10日至12月5日：稿件征集

注意事项：

1.原则上要求电子文档版 邮件主题为“征文评比”并发送

2.电子邮件到：xczx20120916@sina.com

3.纸本文档请于12月5日下午17:00之前交至宣传中心办公室（一食堂三楼）。

4.应征作品上交时一并提供以下资料：作者姓名、所在班级、联系方式。

5.12月6日至12月9日 征文评比 评比标准详见五

6.12月10日 证书奖品发放 奖项设置详见六

五、征文评比

本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行专业认真的评定，评定

程序及标准如下：

初审：由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件。

复审：在入围稿件中评选出最终的获奖征文。

初审评分标准：

1.评审标准分值

2.内容是否符合主题50

3.思想积极健康2

54.文字通畅、语言较好2

5总计 ：100

注：征文评分达到60分（含）以上，作为入围稿件进入复审。

复审评分标准：

评审标准分值

1.有独到的观点30

2.对广大同学有普遍的指导意义20

3.内容翔实20

4.条理清晰、表达准确20

5.语言优美，文笔流畅10

总计 ：100

注： 缺题目扣2分；每一个错别字扣1分，重复不计，扣满5分为止；不足字数（篇幅在2/3以上），每少50个字扣1分。

本次征文比赛评审机构组成：广西科技大学（筹）鹿山学院院团委宣传中心

六、奖项设置

一等奖（1名）：证书+价值？元的奖品

二等奖（2名）：证书+价值？元的奖品

三等奖（4名）：证书+价值？元的奖品

七、经费预算

1．宣传费用：

喷绘2张：元

海报6张：元

宣传单？张：元

证书6份：元

2.其他费用（打印复印，胶水，剪刀等）元

3.奖品：

一等奖： 1名 总计价值元奖品

二等奖： 2名 总计价值元奖品

三等奖： 3名 总计价值元奖品