书伴我成长作文[大全]

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第一篇:书伴我成长作文[大全]

书伴我成长作文汇编15篇

无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的书伴我成长作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

书伴我成长作文1

书籍是人类进步的阶梯。需要靠知识武装自己,从而所向披靡。也是在这一过程中我看是爱上了读书。我喜爱读书,却没有“为中华之崛起而读书”的气魄;我喜爱读书,但我从不念“秩秩斯干幽幽南山”难懂的书;我喜爱读书,只因我的梦想。

《诗》《书》《礼》《易》《春秋》这仿佛只是书本上的一个个名字,却不属于我们这个时代,拿起手中的白话文,才有了熟悉感。现在的我,已不再因为灰姑娘的水晶鞋而羡慕,也不再因为白雪公主与王子的相遇而百感交集。那个小世界再困不住我的梦,我的心。百善孝为先,木兰替父出征,教会了我给爸爸泡杯茶,给妈妈洗洗脚;谁说女子不如男,武曌地登基,让我不再追溯封建的**;天下兴亡匹夫有责,詹天佑的建筑工程,激起我心中爱国的涟漪;为伊消得人憔悴,梁祝的凄美,萦绕着至死不渝的坚定……

十五六岁的年龄,是多梦的年龄,我们并不是在梦中幻想自己的未来,而应该是在书的海洋中憧憬自己的未来。有人说“世上没有比青春更美好的事了。”我说,世上没有比在书海中的青春更美好的事了。

人生犹如一本书,那何尝不倾听一下古人的人生。记得“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”“初闻涕泪满衣裳”的杜甫吗?那个怀一腔热血的爱国主义者,你看到了吗?或者当你独自坐在月夜下会“举头望明月,低头思故乡。”吗?俗话说的好“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”当你将自己与书合二为一时,你会有所收获的。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”你与书的每一次结伴,都会离你的梦想进一步,终会有一天,它会领你走向梦想的殿堂。

书伴我成长作文2

莎士比亚说:生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。没错,书籍是宝贵的,是人类代代相传的传家宝!

小时候的我,跟别的孩子不一样,当别的孩子在外面嬉戏打闹时,我却缠着爸爸妈妈给我讲故事,每次总是当爸爸妈妈实在太累了的时候,我才只好悻悻地拿起书自己琢磨的看,应该那时候我就已经和书结下不解之缘。那些童话故事都让我沉迷,使我张开想象的翅膀,也为我推开了认识世界的大门

上小学后,童话书已经无法满足我的欲望了,我开始看一些儿童小说和经典名著:从《冒险小王子》中,我学到了要勇于创新,学会合作与关爱;从《城南旧事》中,我体会到童年总是令人眷恋的,童年的回忆总是充满美好;从《汤姆·索亚历险记》中,我看到一个童真、调皮但又勇敢的小男孩儿――汤姆只要一有书,我就会忘了吃,忘了睡,沉浸于书的世界。书,它突破了时空的限制,我可以与古今中外的名人交流、交谈;书,它是有着上百年,、上千年教学资历的老师它使我的眼界提高,熏陶了我的情操。书的魅力使我折服,那书中的了一个个个性鲜明的人物,在书中徘徊。每当翻开书,他们便会争先恐后,为我讲述他们的故事,我与他们在知识的海洋里欢畅遨游,在智慧的天空中自由翱翔!

我成长的每一部分都有着书的痕迹,它伴着我成长。它是我无法替代的精神伴侣,有它的陪伴,我的成长充满绚丽!

书伴我成长作文3

书伴我成长我是一个书迷,书是我的好朋友,书给了我许多知识,让我在知识的海洋里畅游……因为书,我的作文水平提高了。以前,我的作文水平很差,最怕写作文,一说要写作文,我的头似乎就要爆炸。后来,妈妈给我订阅了许多书:有《习作技巧》、《写作入门》、《小学生作秀作文选》……我天天看书,有时还写读书笔记,经过两年多的努力,我的作文水平提高了,不仅不再像以前那样害怕作文了,而且写出来的文章多次被老师当范文评讲哩。因为书,我成了大家心中的“小百事通”。很多时候,爸爸、妈妈、同学,还有老师,无意或有意问我什么问题,我都能对答如流,给他们一个满意的答案。于是,“小灵通”聪明王”等称呼成了我的代名词。有一次,和妈妈好的一位阿姨为了考我,问道:“你知道什么花很奇特吗?”我爽快地给了他们满意的回答。他们问我是从哪里知道的?我说:“秀才不出门,尽知天下事。”所有这些知识都是我从书本中获得的。因为书,我很快乐。当我感到疲劳、伤心时,我会拿出书来看,走进书中,自然会把不高兴的事扔在一边。做完作业时,睡觉时,我都会拿出书来看,看得我浑身是劲儿,快乐无比,就连晚上的梦做得也甜。因为书,我的作文水平提高了,因为书,我成了同学们眼中的“小百事通”,因为书,我快乐着、成长着……指导老师 镇万荣

书伴我成长作文4

想念因距离而显得沉重,也因记忆而充满幸福;黄昏略过的刹那,不经意地仰望天空。

一只候鸟正飞过我们的身旁,气候已经转凉,池塘对岸的那片林子也渐渐也由绿变黄……书籍如花,绚烂多姿;书籍如酒,让你如痴如醉;书籍如诗,清新飘逸;书籍如梦,变幻多姿……

记得高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。

那里有行云流水般的语句,有雨花缤纷的意境……让我着迷;那里有精炼的语句,优美的措辞……让我流连不返。

小时候,我常常问爸爸、妈妈一些稀奇古怪的问题,但他们总是一边笑着,一边抚摸着我的小脑瓜说:“乖孩子,你快快长大吧,自己去读书,书会给你答案……”从那时起,我就对书充满希望,充满憧憬……

上幼儿园时,我就喜欢看书,虽然说不上嗜书如命,但书已成为我生活中不可缺少的一部分,可以说书是我的良师益友。汉代学者刘向曾经说:“书犹药也。善读者可以医愚。”高尔基也曾说过:读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。由此可见,多读书,尤其是读好书,可以影响人们的实践活动、认识活动和思维方式;可以对人产生潜移默化、深远持久的影响;可以促进人的全面发展。以前我还不太明白这句话的含义。现在,我明白了,这句话告诉我们:书是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯。读书是一种享受,当你遨游在书的海洋里时,你才能知道读书的快乐。

是啊!书籍无时不刻的陪伴我们。我在"锄禾日当午,汗滴禾下土。”的诗歌声中长大。她就像一位伙伴,一位导师,引导着我快乐的成长。

书伴我成长作文5

雨果曾说过这样一句话:“书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。”现在这个时代有哪个不是满肚子墨水的,而我也可谓是“拜书为师,结书为友,读书为粮。”品味书籍在我心中等于是一种享受。

翻开一本好书,我就立刻被它的语言,它的内容深深吸引住了。书在我眼前展示着千姿百态的大千世界,使我知道了世界的广大和五彩缤纷。开阔了我的视野,丰富了我的知识。每一本书都演绎着一个美丽动人的故事,那些优美的语句使我陶醉其中,它吸引着我,慢慢的,我成了“小书虫”,读书成了我一大爱好。

我读书很广泛,基本上什么书都爱看,我喜欢名著《西游记》中的神魔世界如磁石一样吸引着我;我爱看沈石溪写的动物小说,它让我体会到了动物的喜怒哀乐,我仿佛身临其境的来到了大森林中,与小动物们一起生活;我还喜欢看《吴姐姐讲历史故事》,它让我窜越来到了古代,观看古代帝王的生与死,观看宫里的明争暗斗。

一本本书,让我看到了诸葛亮的神机妙算;曹操的阴险狡诈,艾丽莎的纯洁善良。马良的聪明机智……这些书让我深深的懂得了美与丑,善与恶。

我喜欢坐在小河边,青青的草地,蓝蓝的天空,清清的河水,快乐的鱼儿,碧绿的草地,微风吹来,树叶“沙沙”作响。多么诗意,因为我闯进了书的世界,闯进了一幅巨大的画卷—————绝妙的世外桃源……

读一本好书,如饮灵泉,渐渐成成熟的心灵相互感应,潜移默化,慢慢地抹去了浮躁,淡化了名利,颐养了心性,令人终身受益。

书伴我成长作文6

书是一位知识渊博的老师,它让我们畅游理想的世界,去浏览大自然的风光,了解大自然的奥妙,它能让我们懂得许多知识和道理。

我什么书都读,它就像我的朋友,在快乐时我能想起它,在悲伤时也能想起它。它能让我钻进书里和主人公对话,帮助书里的人物解决问题,带给了我无限的欢乐。

在学前班的时候,妈妈给我买了好几套书,当时我也不是很爱看,只想看里面的图画,因为那时字认识不多,拼音掌握的也不太牢固,所以自己读书有点困难,有时都是我和爸爸妈妈一起读的。

在上一二年级的时候,王老师就让我们每天至少读半个小时的书,还要写亲子阅读表,并让我们总结内容跟家长交流,写出从中懂得的道理,再把难理解或者一些不懂的字词划出来,查字典解释,还可以选择词语造句,这样读书,可真让我受益匪浅。

慢慢的我就爱上了读书,中午放学我在看,睡觉前我也在看,写完作业后我还在看,只要有一点时间我就让书陪在我身边,我们俩已经成了形影不离的好朋友了。

于是,妈妈又给我买了很多书,我的书柜都快放不下了,我发现当你全身心地读书时,书中的画面就如同身临其境一般,书上的人物也就动了起来。

三年级时,王老师让我们准备几个小本儿开始摘抄书中优美的句子、写每个章节的感想,这让我们更进一步的精读书。

在这几年里,书一直陪伴着我,是它,给我带来了快乐,是它,为我打开了智慧的翅膀,在天空翱翔。是它,开阔了我的视野,它像一个指南针,为我指引了通往知识的光明大路。

所以我们要多读书,读好书,让书一直陪伴我们快乐的成长。

书伴我成长作文7

书是伴我成长的朋友,无论小时候的我,还是现在的我,书一直是我的朋友、知己。

如果有人问我,你的特长是什么?我会毫不犹豫的回答:读书。我读的书种类很多,如历史、地理、科普、中长篇小说等,我都有所触及。书一直都被我放在身边,他时刻与我形影不离,如果遇上爱读的书,走路时、坐车时,甚至有时一边看书、一边吃饭……虽然我的阅读量很大,但有时却不能细致的去读,许多书就只读了一遍,而且还不擅长批注,书上都是空白的。

书对我来说,既是一位充满智慧的老师,不断地启迪我;又像是一位真诚的朋友,面对面地与我交谈。我很愿意用鲁迅先生的“跳读法”,遇到不懂的部分就跳过去,然后联系上下文来理解就会简单容易的多。

阅读使我受益匪浅,在每次考试中,我的写得都不错,而且我喜欢与人攀谈,聊聊古今,讲讲科学,读书使我更加自信,每一天都过的非常充实,这些都是读书给我带来的好处。当然“人无完人”,有些书也有害处,所以买书的时候要小心谨慎,要挑选有益的读物。

我们在读书的同时还要爱护它们,不要让它们有损伤,这样才是真正把书当作朋友。

读书要细嚼慢咽,不要狼吞虎咽,遇到重要的地方要批注画个重点号,读完整本后再回头读几遍,细细品味一下,这样才能真正把书的精髓吸收。

家里的上百本、上千本的好书陪伴我走过了十一个春夏秋冬,我将一如既往地以书为师,以书为友,愿书伴我成长,助我翱翔!

书伴我成长作文8

有书伴自己成长,这是一件很美好的事。

记忆中,最早接触的故事就是妈妈嘴里的童话。当受骗的皇帝穿着他的“新衣”上街游行时,我不禁为他的愚蠢感到好笑;当白雪公主重新醒来时,我禁不住大声叫好;当灰姑娘能够盛装出席皇家晚宴时,我拍手为她高兴……童话,让我心里有了一个美丽而新奇的世界,也让我渐渐明白了什么是美,什么是丑,什么是好,什么是坏。

渐渐的,我告别了童话,步入了文学的殿堂,我的书也变厚了,变得深奥了。我开始阅读一些名著:《西游记》、《三国演义》、《爱的教育》……我也开始接触一些关于科学方面的'书,它让我知道了人是如何由猿进化来的,恐龙是怎样灭绝的,遥远的时代人们如何生活……哦,原来世界这么奇妙。

我渐渐明白,阅读是一片无边无际的大海,我们永远也望不到尽头。阅读又是一门很深的学问,让我们增长知识,扩大视野,净化我们的心灵。

再后来,我走进了中学的大门,学校也越来越重视名著阅读。学校开展一系列的读书活动,让同学们对阅读更有兴趣。尽管我的学习十分紧张,但仍然会挤出时间进行阅读,读书已经成了我生活中不可缺少的一部分。当然,我也开始接触一些古诗文:李白“长风破浪破有时,直挂云帆济沧海”的誓言给我鼓励;杜甫的“回当凌绝顶,一览众山小”的气魄让我向往;刘禹锡“乘舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的哲理给我启迪……

阅读,陪伴着我成长,感觉真好!

书伴我成长作文9

假如有一天你要去一个很远的地方,那里是一个非常美丽的地方。但是要做几天的轮船,而你只能带一样东西,你会带什么呢?一本有趣的书,一副美丽的图画或者一台平板电脑。我相信很多同学都会选择平板电脑,如果让我选,我会选择一本有趣的书。你问我为什么?因为走到那里,只要有书就不会无聊了,而且在我们的生活中书籍是不可缺少的。不信,你瞧。

在童年时,爸爸妈妈为了哄我们睡觉,就会拿起故事书,给我们讲故事。上学时,老师为了给我们传授知识,也拿起书给我们讲解书中的内容所以书在生活中是不可缺少的。

有些人说,读书就是为了获取知识,但是我却不怎么认为。读书不仅能获取知识还会可你的生活添上一份光彩。如果你在开心的时候读书,你会更开心,如果你在伤心的时候读书,书籍就像一为母亲一样,安慰这你,然你不再伤心。

其实,在不同的地方,不同的时间读书,感受也不一样。

如果你在春天读书,你会感觉到书中的人物仿佛站在你面前,而且你的心情也会割让舒畅。如果你在夏天读书,你会感受到一股凉风向你吹来。如果你在秋天读书,你会感觉到自己仿佛进入了童话世界。如果你在冬天读书,你会感受到温暖的气息。

我原以为书就是书,我想错了,其实书不仅是一本书,还是我们的老师,因为它让我知道了生活中的酸甜苦辣。书还是一名医生,因为它让我知道了许多我不知道的东西。

一本书最好的并不是它包含的思想,而是它提出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调,而在于我们心中的回响。同学们只要多读书你就会知道我说的有没有错,同学们开始读书吧!

书伴我成长作文10

书,是通往智慧的桥梁;书,是通向知识的阶梯;书,带给我智慧;书,给予我营养。

当我还在牙牙学语时,就喜欢听大人们谈论“春秋五霸”、“战国七雄”的故事,那时虽不能理解,这些故事却深深地印在了我的心中,激起了我对书最初的好感。

上了幼儿园,我开始接触到了书本,认识了喜新厌旧的小猴;知道了坐井观天的青蛙;懂得了狐假虎威、守株待兔这些成语故事告诉我的道理。有趣的故事加深了我对书的喜爱。

上了小学,书本上的拼音变少了,与我们相伴的不再是以前的一篇篇小故事,取而代之的是连贯的小说与漫画。课间,我们偶尔会被有趣的漫画逗乐,有时候会为孙悟空的高强本领拍手称赞,会为诸葛亮的鞠躬尽瘁而感动,也会为梁山好汉的牺牲而惋惜,更会为林黛玉的凄美命运而叹息……书,使我爱不释手。

时光飞逝,我逐渐摆脱了儿时的稚气,成为一个个自强不息的少年,我不再满足于身边的几本书,朝着阅读更多书籍的目标努力。

翻开《上下五千年》,我领略到了秦始皇当年统一天下的辉煌气势;感受到了岳飞收复中原的豪情壮志;体会到了项羽乌江自刎的悲壮情怀;领会到了林则徐虎门销烟的民族大义……这些都是历史长河中泛起的多多浪花。合上书,闭上眼,那些往事似乎在脑海中挥之不去,壮观的场面仿佛历历在目。历史,似乎不再那么遥远,只有自己翻开书本,才能体会到那一个个壮观的场面,感受那一个个个性鲜活的人物。书,使我如痴如醉。

书,那微黄的页面经历了无数人的翻阅,字里行间是人世间所有哲理智慧的结晶,仿佛夜间航行时明亮的灯塔,指引着我通向光明的彼岸。

书,伴我成长!

书伴我成长作文11

斗转星移,在我的生命中,出现了许多老师,温柔的,严厉的,慈祥的,可至始至终陪伴着我的“良师”是书。

指引我拜师的是我的母亲,她告诉我,书是最好的老师。读幼儿园的我,便在母亲的怀里开始了我的读书生涯,她用不太标准的“aoe”把我领进了书的门槛。那时的“老师”是一位可爱的小姑娘,她总是穿着花花绿绿的衣裳,像一只迷人的翩翩起舞的大蝴蝶。她用诗一般的语言,童话般的情节告诉我,善良的孩子被人所喜爱。

我似懂非懂,但白雪公主、丑小鸭、女娲……那一个个鲜活美好的形象深深地刻在我的心头。就这样,一个个生动的故事伴我度过了天真烂漫的童年。

踏入学校,我便认识了第二位“老师”。当时,学校刚好给我们每位同学发了《古诗词助读》。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,每一天,总会出现这位老师的身影。在我眼里,他是位身着长袍,手执折扇的古人,他时而指点江山,时而抒情开怀。渐渐地,不只是唐诗宋词,就连那些诗人也引起了我极大的兴趣。

如今,我又遇见了又一位“老师”——小说和散文。听语文老师说,这里面藏着取之不尽的宝藏。他变化多端,有时是舞文弄武的雅士,有时是豪气盖世的将军。他的出现又为我幼小的心灵打开一扇了解外部世界的窗户,那里有许多新鲜、刺激、迷人的故事和知识。他说:“祖国的文学是博大精深的,上下五千年的文化更是块瑰丽的珍宝。”

路漫漫其修远兮,我与阅读始终不离不弃。畅游在你的怀抱里,与你同喜同悲。“老师”,你是我的生命,将永远伴随我一生。

书伴我成长作文12

高尔基说过:书,是人类进步的阶梯。我也是一个爱读书的小女孩,爱惜书,认真读书,是我认为很重要的事。当然,我和书也是非常要好的朋友。

记得小时候,我就与书结下了不解之缘。每天晚上都会拿着一本《儿童睡前故事》,蹦跳着到妈妈面前,让她给我讲几则小故事,然后才睡觉。有时妈妈不给我讲,我就对妈妈说:“妈妈,你给我讲讲嘛,讲完我一定好好睡觉”。其实每次我都听不够,听了一个还想听一个。有时候妈妈实在没时间,我就自己捧着一本小故事书看,虽然有些字不认识,但也看得津津有味。

现在,我长大了,但是与书的感情却从未断过。我看的书从小时候的《睡前故事》《识字篇》,变成了现在的《红楼梦》《三国演义》《笑猫日记》等四大名著和青少年必读丛书。我总能从每一则故事中悟出一些道理:书让我明白了人生不可能是平坦的,要去面对各种各样的困难。但是通过我们的努力,去不断的探索和进取,再大的困难也能够克服。书让我明白了做人不能虚假,贫困没关系,但是一定要有爱心;穷苦没有关系,但是一定要有诚信。书让我明白了人穷志不穷,做事要有持之以恒,就算是失败,也要坚信自己,我一定能成功。书让我看清了旧社会丑恶的嘴脸,剥削阶级终究不会有好下场。书让我明白了,我们要有一颗爱国之心;要有一颗感恩的心。要有一种不怕困难,敢于拼搏,永攀高峰的精神。

《三国演义》让我大概了解了中国的历史;《钢铁是怎样炼成的》使人思潮起伏,更多的是振奋人心;《伊索寓言》告诉我人生的意义;《十万个为什么》带我探索世界的秘密;《笑猫日记》培养出人一生很重要的情商……

书,是我的导师,也是我的朋友!

书伴我成长作文13

如果有人说我不爱书,我一准儿跟他急。我是班里众所周知的“藏书家”爱书狂”,怎么可能不爱书呢?我跟书是最好最好的朋友了,对它们的照顾,自然是细致人微,呵护有加了,不信,到我家看看吧。

打开我的书柜,你立马就会发现,我的书不仅品种全、花样多,而且排列整齐、纤尘不染。它们个个都衣装笔挺的样儿,就像一队队训练有素的士兵正在给你行着注目礼,等待你慢慢检阅呢。

再把书一本本翻开,哎,先提醒你,可一定要加倍小心哟!你会发现,每一张书页都是崭新的,还散发着诱人的墨香呢!这么说吧,不论你用多大倍数的放大镜来看我这些书,都很少能见到我的指纹—我“爱”书“爱”得动都不舍得动。我誉告你,千万别找我借书,请看书柜一角:此书恕不外借。怎么样,我对书够朋友吧!

可也常有使我为难的时候。本人有一好友,稚号“书痴”,凡到我家必软磨硬泡,索几本“精神食粮”。起初我还是固守自己的原则,但是终于有一天挨不住她的苦苦哀求,千叮呼万嘱咐,便借给了她几本。一星期后,书是被还回来了,却已经被“整过容”了:

首先是脸上明显减过肥,但看起来不太匀称—书皮居然被残忍地撕掉了一个大角。

其次,原先的那头直发也是踪迹全无,都打着卷儿垂下来—书角是流行的波浪式。

更令人无法容忍的是,就在那位老友看书时吃什么东西我都清清楚楚—书里夹满了食物“标本”。

看着书的惨状我怒不可遏,可再看看朋友那一脸的歉意,只得大气长舒一口,唉,有火就压在心里吧,以后不借就是了。

书伴我成长作文14

书籍是人类进步的阶梯这是高尔基的一句名言,对于这句话,我一直铭记在心。

小时候,我对什么事都好奇,经常缠着爸爸妈妈问东问西,如:山里为什么有树?而马路面上没树?我们这里为什么没有老虎?而山上有啊?大海里为什么有鱼啊?和我们这里的鱼一样吗?那时爸爸妈妈还很有耐心的一一告诉我。随着年龄的增长我的问题越来越多,越来越不好解答,爸爸妈妈越来越没有了耐心。忽然有一天,他们扔给我一本《十万个为什么》让我自己找答案。当我翻开第一页时,那些密密麻麻的小字和那栩栩如生的大图画便吸引了我,一下子把我带到了书的世界。

当我上一年级时,每个同学手里都有一本童话书,相互炫耀,我看了非常羡慕,回家后,我便央求妈妈给我买一本,妈妈爽快的答应了,第二天一本崭新的《格林童话》摆在我的面前,我开心极了,双手小心翼翼的捧着书拿到书房,还用牛皮纸给它做了一件新外衣,即使这样我每次看书时还是把手洗的干干净净的,生怕把书弄脏。我每天写完作业后,都会和书里的小主人公们约会,她们陪伴我度过了美好的童年。

长大后,我便不再满足于一般的故事书了,我开始阅读有关科普类、历史类、文学类的书籍,在这些书里我知道了有关恐龙灭绝的原因;知道了唐朝的贞观之治;知道了鲁迅、老舍、曹文轩等等,书,把我带进了一个广阔的世界。只要是书,我没有不感兴趣的。

我读书很痴,一读起书来就完全沉浸在书的世界里,我和书中的人物一起喜怒哀乐,和书中的人物一起进行心灵的交谈,我中有他,他中有我。书和我融为了一体,书走进我的心灵,我走近书的世界。书,伴我成长一直到永远。

书伴我成长作文15

天空因白云而蔚蓝,大海因波涛而浩瀚,人类因书籍而文明,我因读书而快乐。

书给了我知识,扩展了我的视野。通过读书,我知道了繁殖能力超强的加拿大雪鞋兔为什么被列为濒危动物;了解了未来的士兵会有什么样的新装备;懂得了要与人为善的道理。是书,让我神驰中外;是书,让我心怀古今!

书给了我快乐。每当遨游在书的海洋中,我便忘记了一切烦恼,与书中的人物同欢乐,共忧愁。读《假如给我三天光明》,我为主人公海伦的坚强、勇敢而震撼,同时也懂得了一个道理:勇敢地接受命运的挑战,就会赢得生命中的辉煌。读《灯》,我感受到了灯的变迁给人们生活带来的巨大变化,明白了幸福的生活来之不易书带给我的这种快乐心境,真是一种享受啊!

我读过一篇叫《煮书》的文章。一开始我觉得奇怪:书虽说是精神食粮,但放在锅里煮不是要煮烂了吗?渐渐地我才明白,煮书并不是把书放在锅里煮,而是读书时反复诵读、品味,把书读熟读透。这样煮下去,不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句,好处可多啦!后来我在读文言文版的《三国演义》时,就采用了这种煮书方法,果然很轻松地就读懂了。

读书,如饮一杯酒,如赏一幅画,如听一首歌,如品一盏茶。读书,能开阔视野,增长知识。正如莎士比亚所说:书是全世界的营养品。读书好,多读书,读好书,在书海里遨游,真是其乐融融啊!我要继续做一个忠实的小书迷,让书伴我成长!

第二篇:书伴我成长作文

书伴我成长作文

篇一:

我喜欢读书!书籍伴随着我的成长!书是了解世界的窗口,是改造灵魂的工具,是打开知识宝库的金钥匙。

小时候,爸爸经常在我睡觉前讲一些故事,每天晚上,我都是在爸爸的读书声中进入梦乡的。稍长大了一些的时候,我开始认识字了,每一天都会抽些时间来学读书了,随着时间一天一天的过,便渐渐地感觉到了读书的乐趣。现在我已经上四年级了,在老师的倡导下,书已近成了我形影不离的好朋友,每个星期一我都会跑到学校里的图书馆借书来看。几天后,我们班的图书角又增添了几本新书,听到这个消息的我心里别提有多高兴了。

书,是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光;令人回味无穷;书,是那神圣的阶梯,引领人们攀登上至高无上的宝座……我喜爱读书,读书伴我成长!

篇二:

我常常想,读书是有益的,读书不但可以给我带来了精神上的需求,而且对我的实际生活也有很大的影响。

记得有依次,我走在放学的路上,遇见了一只来势凶凶的狼狗,我很害怕被它咬。于是我加快了脚步,但狼狗好象知道我害怕了,更得意地想我走过来,吓得我手忙脚乱,心想:三十六计一走为上计。于是我用百米冲刺的速度向前飞奔,可狗的速度比我还快,眼看就要被它咬了,怎么办呢?就在这时,脑海里猛然想起了一篇课文,据说狼狗最怕挨打。刚好旁边有一堆石头,我没有办法可想了,于是迅速拿起石头想狼狗攻击,而狼狗看见飞来的石头就怏怏地走开了。这时的我才发现自己汗如雨下,但终于可以松口气了。

经过这件事,使我更加喜爱读书了

篇三:

不知从何时起,书悄悄地走进了我的生活,成为了我生命中的一部分。

每当妈妈将一本书放到我手中时,我都会小心翼翼把它捧在手中,用书套把它包起来。每一次看书,我都会像母亲似的把“婴儿”捧起,生怕将它弄伤。

上一年级了,我认识了一些文字,于是,我尝试着看一些神话故事。当我看到牛郎与织女被人拆散时,我不禁流下眼泪;当我看见范喜良与孟姜女阴阳相隔后,我心里为他们叫苦;当我看见沉香劈山救母时,我心里感到母子连心的温暖……这种种的神话,都那么令人感动!

读书,令我知识丰富;读书,令我视觉广阔。书,就像一位良师,每当我遇到困难时,他都会出现在我身边。书,不仅是我的良师,还是我的好朋友。每当有空,我都会去看望我的“好朋友”,我的“好朋友”总是热情接待我,为我提供了丰富的“营养品”。

我爱书,书将我带进了一个神奇的世界,我愿终生以书为友!

篇四:

读书让我领悟到了人生的真谛,每当我迷惑,彷徨时,书犹如一支明亮的火炬,指引我前进的方向,为我排忧解难,增强我的自信心;当我伤心时,书会告诉我,悲痛只是一时的,只要勇于去面对,快乐就会出现在你的生命中。

记得有一天,周老师发下了四本书,我看见有一本的题目是《西游记》我想,我在电视里看过一万多遍了,于是心里想到:我不看这本书了。老师似乎看出了我的心思,大声喊道:“我我读大学的时候都还在读这本书,你们可不能小看它。”听了这句话,我对这本书产生了极大的兴趣,我随便翻了几页,谁能料到,我居然越看越入迷,都已在书的海洋中翱游了。

读书能够让人打开心扉。还可以抵达语文书里的知识,让有趣的书成为我们最好的朋友。

篇五:

爸爸爱好看书报,每天下班回家,连家务也不做,就捧起书津津有味地读起来。有时甚至忘记了吃饭,妈妈生气的叫他“书呆子”。

回顾上二年级时,每当我看到爸爸看书这样入迷,以为读书很好玩,也曾经拿来看看,可是一捧起书我就头疼。可能是我和书没缘吧。刚开始看一些童话、作文选,现在看起了《小学生十万个为什么》、《成语故事》、《百科全书》……一有空我就和爸爸“泡”在书堆中,跟着他遨游知识的海洋。

自从我迷上了读书后,知识增长了许多。记得我刚上幼儿园时,看到蓝蓝的天空中有飞机在飞行。飞机为什么能飞?会不会掉下来?在我脑子里打下了一个个问号。现在我读了书以后,才用科学的答案解开了这个谜。

书啊,是你给我丰富的知识,是你使我懂得了真、善、美、假、恶、丑。高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”这句话真是千真万确的啊!

篇六:

读书,伴我走过成长的步伐;读书,让我获取了很多知识;读书,更让我感受到了许许多多的乐趣,让我懂得了数不尽的道理。

当我刚开始呀呀学语,第一次拿到书,就觉得非常新奇,那时的我,不懂得爱护书籍,只知道抓笔在书上胡乱地涂来涂去,玩厌了,就把书拿来统统撕破,当成纸飞机玩。上幼儿园的时候,我开始喜欢看一些漫画书、童话集,书中的内容和插图常常引得我开怀大笑。走进小学,我真正喜欢上了书这位良师益友。我如饥似渴地扑在书上,书里的一切新鲜事物都令我大开眼界:雄伟壮观的万里长城,再现了古人的辛勤与智慧;犹如人间仙境的日月潭,让人心生向往;世界第一峰珠穆朗玛峰,令人惊叹令人折服;流浪的三毛让我看到了旧社会的黑暗,让我明白现在的生活是多么的幸福;中国的历史文化丛书让我知道了中华上下五千年的文明历史......从书中,我懂得了做人的道理,懂得了爱与憎,美与丑,善与恶。在品读的过程中,我会不由自主地手舞足蹈,也会情不自禁地流下热泪。我就像茫茫大海中的一叶小舟,在书海里尽情遨游。读书,成了我学习生活中最重要的一部分。

书,为我的天空撑起了一片蔚蓝,为我打开了一扇心灵的窗,有书相伴,我成长并快乐着!

篇七:

上小学以后,我不再看幼稚的图画书了。图书馆里的儿童文学又像磁石一样吸引着我。我看书十分是非常不容易的,妈妈要求我的作业四个100分便可以买一本书,为了书我要拼命的与100分奋斗。进入高年级后,杨红樱阿姨的童话小说使我两眼放光。只要手里有一本书,我便会忘记自己,时间,以及身边的一切。

书犹药也。记得有一次我的脚被划伤了,痛得哇哇大叫。家里人都手足无措,此时妈妈随手拿了一本书给我看,我随手一翻,立刻不哭了,看了一会还哈哈大笑起来,弄得全家一头雾水。

我爱看书,没有书就好像鸟儿没有翅膀;没有书就好像生活中没有太阳。所以我爱读书。

篇八:

我喜欢读书!书籍伴随着我的成长!书是了解世界的窗口,是改造灵魂的工具,是打开知识宝库的金钥匙。

小时候,爸爸经常在我睡觉前讲一些故事,每天晚上,我都是在爸爸的读书声中进入梦乡的。稍长大了一些的时候,我开始认识字了,每一天都会抽些时间来学读书了,随着时间一天一天的过,便渐渐地感觉到了读书的乐趣。现在我已经上四年级了,在老师的倡导下,书已近成了我形影不离的好朋友,每个星期一我都会跑到学校里的图书馆借书来看。几天后,我们班的图书角又增添了几本新书,听到这个消息的我心里别提有多高兴了。

书,是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光;令人回味无穷;书,是那神圣的阶梯,引领人们攀登上至高无上的宝座……我喜爱读书,读书伴我成长!

篇九:

每天都有一位好朋友和我形影相随,它就是书。书的类型有很多:故事书、科普书、教科书……

记得高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。我喜欢看书,同学们送给我一个雅号书痴。每当我走进书店,就像一条快活的小鱼奔向大海。在知识的海洋里自由自在的遨游,把一切烦恼都抛到了九霄云外。

我最喜欢读《格林童话》,因为里面有许多感人的故事,经常把我带进梦幻般的童话世界里。读书给我带来了自信,带来了乐趣。作文课上,我的习作经常被老师当作范文在班上朗读,同学们都向我投来羡慕的目光,我心里美滋滋的;在各类征文比赛中,屡屡获奖,我的心里别提有多高兴了。

读书,让我增长知识,让我健康成长。让我们都爱读书吧,让好书伴随我们一生。

篇十:

“书是人们进步的阶梯”,“书是全人类的营养品”。品尝着这一些对书的评价,我不禁感慨万分。

小时候,我每天都缠着妈妈给我讲故事(那时我很不识字)。等上小学一年级时,我也学会拼音,认识好多字了,便开始自己读书,读哪一些连环画。慢慢的,这种书已经满足不了我了,我便又开始读国外小说。这些丰富的知识让我充满了智慧。

在书中,我结识了许多朋友。在《钢铁是怎样炼成的》里,保尔-柯察金教会了我坚强。在《丑小鸭》中,我知道了风雨过后是彩虹。

以前的我,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思,读书是我最头疼的事了。

我渐渐长大,感到了知识的缺乏,每次作文我都不知从何写起。爸爸严肃地对我说:“以后要多读书,那样才能积累知识呀。”于是,我便暗暗的下决心,一定要多读书,懂得好多好多知识。

从那以后,我渐渐地喜欢上了读书,特别是我那本幽默大全,那本书让我更加幽默,跟富有想象力,让我每天都有好心情去学习。

读书最大的收获就是知识,它丰富了我的大脑,也增长了我的见识。

篇十一:

书是知识的源泉,是人类进步的阶梯。读书,不仅提高了我的写作水平,增长了我的知识,开阔了我的眼界,还教会了我做人的道理。

在我还很小的时候,爸爸、妈妈就给我讲了《青蛙王子》、《拇指姑娘》等故事。稍微长大一点,又教我一些诗句,什么“一去二三里,烟村四五家。”,什么“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”等等,我到现在仍然记忆犹新。也正是在那时,我感到了看书和读书的乐趣。

记得有一次,同学们来约我去跳绳,可是我当作耳边风。我还是在房间里看书。她们喊了几十次,我觉得太吵了,就跟她们去了。不过我又带了一本还有几十页的书去看了。刚到那里,我就坐在树坛上,又看起书来。一个同学说:“喂,我们是叫你来跳绳的,不是喊你来看书的。”“哦。”我说:“知道了,我收拾一下东西。”

我爱书籍,我爱读书,让好书伴我成长。

第三篇:书伴我成长作文

我们每天都要读书,每天都与书为伴,与书一起学到智慧,学会做人。读书可以治愈,可以塑造自己的人格;读书就是在和书中德行高尚的人说话,就是在聆听智者的教诲;读书可以把我们从无知的荒野领智慧的彼岸。

小时候,爸爸总会在临睡前给我讲故事。爸爸讲得绘声绘色,我也沉浸在这美妙生动的故事里。我为卖火柴的的悲惨遭遇而哭泣,为《皇帝的新装》中皇帝的愚昧而感到可笑,为《海的女儿》中小美人鱼的善良和坚强感动„„渐渐地,我迷上了书,沉醉在其中,情感起伏。

随着年龄的增长,我不再靠爸爸的讲述来认识书,我自己找书读。从书中,我读到了孙悟空大闹天宫的反抗精神;从书中,我读到了诸葛亮舌战群儒的风采;从书中,我读到了鲁滨孙永不言败的精神。从书中,我认识了唐太宗李世明,他以史为镜,把唐朝带到了封建王朝的巅峰;从书中,我体会到了为百姓雪中送炭的宋太宗爱民如子的情怀;从书中,我知道了一代天骄成杰思汗,他一文韬武略把中国的疆域拓展到了西亚„„我在书海中学到了知识,学到了精神,学到力量。

在我孤独寂寞时,在“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头”中体会到了李煜对人生深沉的无奈;在“但愿人长久,千里共婵娟”中体会到苏轼对人间的美好祝愿;在“人生自古谁无私,留取丹心照汗青”中体会到了文天祥的雄心壮志,英雄气概。

当我消极悲观时,我从奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中学会了坚持不懈,从马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》中学会了要追求梦想。

是书,让我从牙牙学语,到慢慢识字读文,是书陪伴我一起度过成长的欢乐时光,是书让我明白越来越多的事理,是书让我在知识的海洋里越走越远,是书,架起从挫折失败通往成功的桥梁,是书,让我们学会懂得人生的真谛。

第四篇:书伴我成长作文

[书伴我成长作文] 书伴我成长 自从识字以来,书便伴我左右,书伴我成长作文。从生动有趣的小人书到布满字母的注音本,厚厚的童话书,是我童年时代最好的朋友。现在,四大名著,世界名篇逐渐占据了我的书架,取代了那些童年的玩伴,坐上了书寨的头把交椅。望着三国的烽火硝烟,体会红楼梦中的世态炎凉,细评西游记中的种种奇事,惊叹水浒传一百零八将的神勇威猛,小学四年级作文《书伴我成长作文》。四大名著的各具特色令我叹为观止,爱不释手。每每读书之际,我总会浮想联翩,仿佛生活在了书的世界。刚刚在前苏联体会到了保尔柯察金的钢铁意志,不一会儿又卷进了王子复仇记中的恩怨纠葛。才随着鹦鹉螺号在海底一番冒险探秘,不久又跟着可笑的堂吉柯德进行他所谓的骑士之旅。这种感觉,难以言喻。

进入小学后,渐渐爱上了金庸先生的武侠小说。书中刀光剑影的拼杀,高深莫测的武功与那些性格迥异的英雄人物,深深铭刻在我的脑海里。飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳。此乃对金老先生的作品概括,亦为金迷的是四字箴言,无人不知,无人不晓。读好书,好读书。无书则虚,失书则悲。书,伴我度过每个朝朝暮暮!

第五篇:书伴我成长

书伴我成长

“书是人类进步的阶梯。” “书籍是人类的营养品。”人离开了书,就像鸟儿没有翅膀;鱼儿没有水;我们的生活没有了阳光。

记得小时候,我特别喜欢故事,外婆就给我买了一本《一千零一夜》,于是,我常常偎依在外婆的臂弯里,静静地的倾听着一个有一个扣人心弦的故事。渐渐地,书——成了我生活中不可缺少的精神粮食。每当无聊时,我会读书以充实自己的学习生活;每当闷闷不乐时,我会选择

一、两本喜爱的书来阅读,让所有的烦恼烟消云散;每当遇到挫折时,我会读书,从书中获得克服困难的勇气和力量„„读书,增长了我的见识;丰富了我的想象;陶冶了我的情操;照亮了我前进的道路。

现在的我,已经迈入了六年级的大门,对知识的渴望与日俱增。每天,我如饥似渴地读着,希望从书中汲取更多的知识营养。美丽汕头为我们营造了一个幸福温馨的读书氛围,学校的图书室为我们提供了阅读平台,教室里的五彩书架:《绿野仙踪》、《朝花夕拾》、《窗边的小豆豆》、《荒野之王》„„我爱不释手。一本本书像一艘艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。每当我沉浸在“书海”中,便会忘记周围的一切,畅游期间,我更是快乐无比。

书是一朵花,清香四溢;书是一幅画,五彩缤纷;书是一首歌,热情洋溢;书是一把打开智慧大门的金钥匙;书是一座通向知识宝库的桥梁;书是我的良师益友,伴我快乐成长。

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