书，伴我成长[合集]

第一篇：书，伴我成长

书，伴我成长

书，伴我成长1

一本好书，就像你的一位良师益友，指导你的人生；又像一个指南针，带你找到未来的方向；更像是一处故地，让你随时随地都可以到达……一本好书，对我的意义尤其如此，一路成长，一路有书的陪伴。

小时候，童话书伴我度过了无忧无虑的幼儿时光。它像一个五味瓶，时不时吸引着我深入品味书的“滋味”，欢笑时的甜、悲伤时的苦、愤怒时的辣……《灰姑娘》的故事相信每个人都读过，当我看到灰姑娘的坏继母又在想什么花招的时候，我紧握拳头，咬牙切齿；当王子突破种种困难，最终找到灰姑娘时，我长舒口气，无比喜悦。童话故事的结局往往都是美好的，这帮我打开了想象的大门，让我又惊又喜。

渐渐地，童话故事书淡出了我的视线，我开始对小说感兴趣了。《狼王梦》、《林海雪原》、《呼兰河传》等书我都接触过，每一本书都像穿透树叶的阳光，洒入我的心田，暖洋洋的。《狼王梦》的主人公名叫紫岚，她为了完成丈夫要当狼王的遗愿，即使失败了多次，即使面临着重重的挑战和困难，也从来不放弃为接下来的人生再次启程，为梦想的延续继续拼搏。一部小说就能给我们传达如此深刻的人生道理，我也在一次次的阅读中，开始深思人生的秘密。

随着年龄的增长，书对我的吸引力也越来越大，在老师的推荐下，历史名著类的书籍悄悄地成为了我的必读书目。一本本名著犹如一杯杯陈年的美酒，一开始饮用时，让你满身都是苦涩的感觉，就像刚打开书本时，那密密麻麻的文字、晦涩难懂的语句，总会给我当头一棒。可是，出人意料的是，这杯酒却经历了时间的考验，味道更香醇。正如这些名著里人物众多，可是每个人物都有自己独特的性格特点，这是每个活生生的人与众不同的特质，就像与书中的人物不期而遇，给人一种交了挚友的感觉。

名人莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。真是贴切极了，只有吸收了书籍中的营养成分，才能在成长的道路上茁壮成长。

书，伴我成长2

人生旅途中，除了朋友，同学，父母等陪件我成长外，还有那一本本或薄或厚、或大或小、封面精美或朴素的书。

人生中读过的第一本书，自然是幼儿园或更早的时候得到的一第一本画册啦！每一天我都会有画册陪伴，那上面颜色鲜艳的图画让我大饱眼界，也让年龄尚小的我早早地接触到了色彩的搭配与色的调和的小知识。如果没有这一本本画册，我也许还不会颜色如何搭配可以画出美丽的画，也许我的作品一直都是“各类颜色齐上镜”。

长大一点后，我上了小学，并不再去读没有文字的画册了。我开始读有一点文字，且有注音的儿童故事书了，这个时候的我被公认为“移动字典”。这都是儿童故事书索斯帮别人写小练笔一半拼音一半汉字时，我就能用全汉字写出不让老师眼花的小短文了，如果没有这一本本儿童故事书我也许和别人一样，只会用拼音写小练笔，也许就不会有“移动字典”的称号了。

在我又长大一些，进入中年级时，我又恋上了中短篇无拼音的科普小说了，里面有许许多多课堂上没有的小知识，我贪婪的吸收着上面的知识，依着高尔基那句“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”来说，虽然没有“饥饿的人”那么夸张，但“我就如一朵花儿，而书是甘露，滋润着我”还是有的。那时我们私下组了个“读书团”，我们要把自己一周里看的书都列出来，看谁能排榜一。而每次我都不出所料的占据榜一榜二。每次上课时老师问出关于课外书籍的问题时，我都能抢答上来。如果没有这些书，我就不能占榜一榜二，不能答上课外问题了。

现在我又迷上了诗词，虽然课业紧张。但平时积累一点，到考试时就能写出一堆。如关于儿童，就“小娃撑小艇，偷采白莲回。”关于春天就“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”关于西湖就“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”……诗词，别人给我无限的想象，也让我获得了知识。

书让我受益匪浅，让我脱颖而出，让我知识剧增。书，陪伴我成长！我爱书，就像老鼠爱大米！

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我曾为你兴奋不已，我曾为你悲愤欲绝，我曾为你辗转反侧，我曾为你彻夜不眠……

——题记

一切，我都愿意为你，我的良友——书。因为，你陪我一路走来。

小时

还有些不好意思，小时候最使我着迷的书居然是《怖客》（一种恐怖类的书籍）那时我深深的被书中惊悚的情节所吸引，每天晚上都伴着激动与害怕入眠。直到爸爸收拾家时无意中发现，他什么也没有说，只是静静地将书拿走，换成了《格林童话》。从此，我便迷恋上了这类书籍，每天晚上伴随着我入眠的不再是激动与害怕，而是甜美与欢乐。多年的积累，使我对许多书的内容都略知一二。比如说《吹牛大王历险记》《一千零一夜》《窗边的小豆豆》等等。我还成了家里公认的故事大王呢。

长大

随着年龄的增长，我对小时候看的类型的书也越来越不感兴趣了。一些新买来的书我几乎都没翻过，爸爸渐渐也明白了。一天，他带我到书店，让我挑了许多我喜欢的书。那天，我高兴坏了，从书店出来抱着它们便往家里跑。到家后，面对它们，我就像是一只饿得只剩下皮包骨头的狼面对一堆美味佳肴一样。从此，我便陷入了走火入魔的地步，写作业时坐着看，睡觉时躺着看，就连上厕所是还要偷夹一本书。我被许多书中的内容所打动。读《红楼梦》，我为贾宝玉和林黛玉爱情的故事而唏嘘不已，更为冷月葬花魂凄美的场景动容；读《水浒传》，我为梁山好汉匡扶正义而热血沸腾，更为血溅鸳鸯楼的复仇叫好；读《西游记》，我为师徒四人西天取经的一路见闻惊奇不已，更为他们修成正果功归圆满而感慨万分。阅读，也使我的作文水平有了很大的提高，所以小学的时候，我的作文还经常被全班朗读呢。

现在

现在，因为时间紧了，我的阅读量也没有原来那么大了，但我依然喜欢阅读，热爱阅读。

这些年，你陪我一路走来，使我欢笑，使我伤心，更使我受益良多，我的良友——书。我们一起走下去……

书，伴我成长4

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！我是来自一（２）班的彭米姿，今天我演讲的题目是《书——伴我快乐成长的好朋友》。

我爱读书，书带给我知识！书带给我乐趣！书带给我幸福......在我成长过程中书是我最好的朋友！

很小的时候，妈妈给我买了很多卡片书，我喜欢不停地翻看，书中五颜六色的图案打开了我认识世界万物的窗口，我认识了：红红的苹果、美丽的花朵、凶猛的老虎......那是一段美好而充满好奇的时光，卡片书的陪伴让我过得非常开心、快乐！

上幼儿园的时候，在妈妈的陪伴下，我爱上了形象有趣的小人书。《龟兔赛跑》中乌龟的脚踏实地和白兔的骄傲自大；《三只小猪》中猪小弟的机智聪明以及白雪公主的美丽、善良都深深吸引了我。而幼儿园老师开设的《分享阅读》使我认识了很多汉字，我开始读一些图文并茂的图书，如《幼儿画报》、《巧连智》等，这些书不仅教会我一些日常的科学知识，也让我学会如何辨别真善美丑，我的童年时光也因这些书籍而变得丰富多彩、充满想象。

上小学了，我认识的汉字更多了，开始读注音版的课外书，妈妈精心给我挑选了一套杨红樱阿姨写的樱桃园系列书，我一有时间就拿起一本来读，为马小跳的淘气而担心，为美丽仙女密儿的神奇法力而惊呼，为傻傻而不失可爱的笨笨猪的快乐而快乐！我仿佛在书中看到自己的影子，我也有写自己感受的想法，在妈妈的鼓励、老师的嘉奖下，我将自己的喜怒哀乐写在博文和阅读本上，看到跳跃在屏幕和阅读本上的方块字，我内心无比激动，我非常感谢读书使我的思想更加活跃，语言更加丰富，生活更加快乐，也给我提供一个记录自己成长过程的广阔天空。

我爱读书，今后我一定要多读书，读好书，让书本成为我的翅膀，带着我在想象的天空中自由翱翔，伴我快乐成长！

谢谢大家！

书，伴我成长5

我的成长生涯中，书，是最不少不了的。它无时无刻不在我的生活中陪伴着我。

也许本就与书有缘，我刚会说话、走路时，就对“书”这种“奇妙”的东西染上了兴趣。每次和爷爷奶奶赶会，只要看到书摊，我就会缠着奶奶给我买好多本彩绘读本。一拿到书，我就会特别安静的读起来。到现在，奶奶还会经常说起我小时候的事，每次我闹时，只要给我一本书，我立刻安静。可能是急于想要探索这种“奇妙东西”的奥秘，便卯足劲儿往上长，到了我认识几个字的时候，就匆匆拉着爸爸妈妈教我学看《格林童话》、《安徒生童话》等。到二三年级后，我开始读《伊索寓言》《一千零一夜》等书籍。到四五年级，对书可以说是痴迷，下课、饭前、饭后、睡觉前我手里从没离开过书，在这期间我读了《鲁宾逊漂流记》、《汤姆·索亚》《草房子》《秘密花园》等从不间断。现在，我正在读一些比较“深奥”的书，现在非常喜欢鲁迅先生的作品，鲁迅先生的作品深奥耐人寻味，有着强烈的批判性，以深奥的言词把当时每个人唤醒。

书是我们最忠实的朋友，如果伤心，只要你读书，泪水将会被抹去；如果痛苦，只要你读书，疼痛将会被驱散；如果忧郁，只要你读书，便会豁然开朗。

古人云：“天下之事，利害常相伴；存全利而无少害者，惟书。不问贵贱，贫富，老少，观一卷，则有一卷之益；观书一日，则有一日之益。”读书，可以让人谈吐斯文，可以增长见识、提高阅历，读书可以让我们直观地体会生活的美好与乐趣。读书带给我无穷好处。

我爱读书，书给我解开了许多不解之谜，书给我带来了种种乐趣；有了书，我就拥有了通往幸福之门的钥匙；有了书，我就拥有了心系天下苍生的宏愿；有了书，天涯海角也近在咫尺，有了书

在我以后的成长中，我坚信，读书，一定也会陪伴着我的。

书，伴我成长6

小学的时候，不知怎的迷上了童话。童话是色彩缤纷的大花园，而我则是被吸引而来的小蜜蜂，畅游于童话世界中。与白雪公主欢声歌唱，陪灰姑娘翩翩起舞，看卖火柴的小女孩檫亮火柴祈祷……这些精灵们告诉我什么是真，善，美，什么是假，恶，丑。他们将善良的种子撒在了我心灵的土地上。我想假若我没有看过这样的书，我以为我恐怕也就要大大的打个折扣了。书如乳汁般哺育我成长，在我金色的童年留下了美丽的童话。

“书是人类进步的阶梯”我用小小的脚丫儿踩着它一步一步向知识的殿堂攀登，渐渐长大。

中学时，我恋上了诗歌。诗歌是洒落在久旱地上的甘霖，用她的情感滋润了心灵枯萎的人。

当我因失败失去信心时，陶潜安慰我“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”李白鼓励我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让我相信困难只是暂时的，阳光总在风雨后。

每次轻吟这些或乐观或豪放的诗句，沉甸甸的心顿时轻松了许多，千丝万缕的忧愁都化作轻尘被“飞流直下三千尺”的水和“润物细无声”的雨洗去了。

同时，“生当作人杰，死亦为鬼雄”“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”让我体会了英雄的豪情和战争的无情。“大漠孤烟直，长河落日圆”“落日照大旗，马鸣风萧萧”让我领略了塞北的壮美。。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”让我欣赏到了江南梦里水乡的柔美。这些泛着阵阵檀香的古诗，清新了灵魂的空气。

我也喜欢散发着时代气息的现代诗。和舒婷一起踏上双桅船，同戴望舒一起走进雨巷。清新隽永，宛然在品尝着玫瑰花茶，余味悠悠。

看着，读着，品着竟也到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的地步。渐渐地发现，书，也只有书，才是洗涤灵魂的清泉；书，也只是书，才是芬芳人生的芳香剂。

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记得唐代诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神”。意思是说只有通过大量阅读，才能写出好的文章。而我从小对书籍就有着浓厚的兴趣。

凯勒说：书是小船，带领我们在知识的海洋里遨游。而我说：书是蜜蜂，勤劳地穿梭在盛开知识的花丛间；书是阶梯，引领我们攀上知识的高峰；书是好伙伴，陪伴着我们成长……小时候，我从童话故事开始，慢慢地发展到作文、小说、历史、名著……在书广阔的海洋里，我渐渐明白了人世间的真善美以及假丑恶，也了解了我们中华民族光辉的五千年历史和灿烂的文明。

在学到文化知识的同时，阅读也锤炼了我的思想、丰富了我的情感：当我读到卖火柴的小女孩在大年夜被冻死街头时，我不禁对她悲惨的遭遇深表同情；当我读到《长征故事》中英勇的解放军叔叔巧妙地歼灭敌人时，我不禁由衷地钦佩他们的神勇；当我读到敬爱的周总理在儿时说出“为中华之崛起而读书”这一震撼人心的话语时，心里也暗下决心，要为祖国的强盛而努力学习；当我读到陌生人对残疾小女孩的热情帮助时，我感受到了人与人之间真诚的爱，心里久久不能平静；当读完《陶醉壶口》这篇气壮山河的文章时，我仿佛看到了它漫长的历史，丰富的内涵。它的威力在我胸中萌发，它的雄风在我血管里呼啸。好像从今天开始，我才真正成为龙的传人！

随着阅读量的增加，我也更加喜爱阅读了，它已经成为我精神生活中不可缺少的一部分。

我家的书柜里，塞满了各类图书，凡是对我学习生活有帮助的，我都会拿来认真阅读。通过阅读，我更深切地体会到：书是良师益友，是吸吮知识的源泉，是精神的粮食，更是我们心灵的清洁师，能帮助我们洗涤心灵的污点。

俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在日后的学习生活中，我会更认真地阅读有益书籍。愿书伴我成长，助我翱翔！

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手中捧着一本厚厚的书，看着上面花谢花飞的诗句，偶然抬头一瞥，突然看见了窗台上落满灰尘的几本书，将灰尘拂去，渐渐看清了书名，一本《365个儿童睡前故事》。

八年前，当我还是一个稚嫩的小孩时，只知道每天玩累后躺在床上，央求妈妈给我讲几个故事，那时，妈妈便会笑眯眯地拿过这本书，将上面的故事一一讲给我听，那时，我就明白了事物的好坏：狼是坏的，总想着吃小羊；狐狸是狡猾的，知道怎样才能让老虎不吃掉它， 白兔是可爱的，总是帮助别的动物，根据妈妈的讲述，我觉得这真是一本奇妙的书。

一年级时，我学拼音了，妈妈便给我买回许多带拼音的读物，如简装的《西游记》、《格林童话》、《伊索寓言》等书籍，刚开始，我看得津津有味，可后来，我开始不满足于只读少儿读物了。

直到三年级，一个偶然的`机会，我打开了妈妈那摆满了书的书柜，里面的书无论哪一本，都比我的那些书要厚许多，我翻开其中一本，里面密密麻麻的都是字，最吸引我的就是前面的那一首滚滚长江东逝水的词，就这样，我便开始读这一本我似懂非懂的《三国演义》。虽然里面有许多字我不认识，但结合上下文我也能知道他是什么意思，我曾经沉迷于书中，感受关云长的忠义、赵云的勇猛、刘备的仁厚、诸葛亮的神机妙算他们都曾经使我在书中流连忘返。《三国演义》激发了我对野史的兴趣，此后《水浒传》、《说唐全传》、《岳飞全传》等书成了我书桌上的常客。那时，我已看了太多书中英雄的豪情壮语，所以对《红楼梦》中的儿女情长不怎么感兴趣。

到初中时，我才在查了大部分资料后对《红楼梦》有了新的了解，一页页篇章都充斥着作者悲愤的心理，每一个字都仿佛作者心中滴下的泪，一位位奇才女子的悲惨遭遇使我落泪，书中的华丽词句使我沉醉其中

时间像一匹勒不住缰绳的骏马，回头望去，一本本书陪我成长。

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书像明亮的太阳，无私的哺育着我们；书像清澈见底的小溪，使我们的知识缓缓流淌；书像一位忠实的朋友，陪伴我们走过丰富多彩的人生。

看书如交朋友，一本好书就是你终身陪伴的知音；看书如吃糖果，让你觉得怎么吃也吃不够；看书像观看连续剧，一波未尽，一波又来，让你觉得书是无限的；看书又如登山，读了好书就有“登东山而小鲁”的感觉，读了超好的书，便有了“一览众山小”的体会……难怪高尔基说“书是人类进步的阶梯”。

小时候，我喜欢看童话故事，和白雪公主、七个小矮人智斗邪恶的后母，沉浸在白雪公主美好的未来；我也同情卖火柴的小女孩，渴望送上温暖的火把温暖女孩的心灵……一个个美好的故事，植入我幼小的心灵，让我充满着对未知世界的渴望。

再后来，我迷上了四大名著。在《水浒传》里，我敬佩绿林好汉的一身好武艺，正义感填充了我幼小的心灵；《三国演义》让我走进刀光剑影的战场，保家卫国的信念在我心中滋长……在书的世界里，我快乐而健康地成长。

如今我迷上了游记，跟着杨朔、徐霞客游览祖国的大好河山，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水；从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑白雪，那一幅幅美景如凌空展开的画卷让人深深的沉醉！在书的世界里，我开阔的不仅仅是眼界，而且还有我的胸襟。

暑假里，学校要求我们阅览红书，这是我第一次走进那个伤感而又让人心潮澎拜的年代。《白毛女》的故事让我的心跌宕起伏。看到黄世仁和穆仁智这两个只会欺压百姓的地主恶霸，我真替喜儿打抱不平，当大春带着八路军严惩了这两个坏蛋，我又暗自高兴。喜儿苦忍了三年，终于报了杀父之仇，与心爱的人幸福的生活在一起，我拍手叫好。在《白毛女》中，我就随着喜儿的喜而喜，随着喜儿的悲而悲。在书的世界里，我的一颗红心闪闪发光。

从牙牙学语的孩童成长为一个痴迷于书的文雅小淑女，这一切都得益于书。书既像一位师长，教育我从孝从善；书又像一位友人，跟我面对面交流。在书的馨香中，我健康成长。

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歌德曾说过：“读一本好书就是与一个高尚的人对话。”没错，小时候，我因为读书，识字量不断地增多，我爱读书！

我最喜欢读的书就是想象故事，什么太空大战，什么外星怪物，什么未来生活……我沉浸在这些书中无法自拔，以至于，小时候看完动画片都会想象下一集会是什么剧情，最近，我找同学借了几本悬念大师的《鸡皮疙瘩》系列丛书，每一个惊悚而精彩的故事是总会有一个悬念留在最后。每当我读完这些恐怖故事的时候，我总是会想象悬念之后的那个故事会是什么样子，所以，当我看那些精彩的幻想故事的时候，想象力已经在我的脑袋里面萌芽，现在它已经长成了参天大树，为我的作文提供了丰富的素材。

我不知怎的，一年级的时候，我在学校里面定了一大套书，里面包括什么杨家将，隋唐演义之类的这些历史书，我从西游记开始，一点一点的读到杨家将，水浒传，这些书虽然很简单，我一遍又一遍地读，杨家将让我印象最深，杨六郎机智勇敢，敢作敢当，潘仁美作恶多端，勾结外国……从读这些书开始，我突然发现我爱上了历史，在中华上下五千年历，在中国通史故事里在与历史学的不错的老爸的对话当中，无不历史，历史已经灌输进了我的脑袋。一天我做梦，梦见了屈原向我侃侃而谈，诸葛亮手拿羽毛扇，仰天大笑，李白手捧酒杯，对月而饮……历史人物一个一个在我面前展现出来。早晨醒来，立在塑料凳子上台灯还没关，历史故事书也被我拱掉在地上，原来是一场梦啊！

四年级开始，我瞬间迷上了冒险故事，《吹牛大王历险记》、《查理九世》……这些冒险故事让我读的如痴如醉，有一次，《查理九世》第三卷妈妈给我买来了，我捧着书，全然不顾客厅里面拆装空调的噪音，一口气，一本，一本，又一本，仿佛我也融入到了这本书里不知不觉中，我读了三本查理九世，中午一点多了，我还没感觉到饿，听见厨房锅勺敲打的声音，我才刚刚想起，该吃饭了。要不是妈妈炒菜敲锅的声音，我就快要趴在床上睡着了！

书，给我带来了无限的欢乐，丰富了我的知识，让我明白了许多道理，我爱书！

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书，伴随我走过了十二个春夏秋冬，成长的岁月始终弥漫着书的芬芳。寂寞时，书与我相伴；冲动时，书教我冷静；痛苦时，书给我安慰；欢乐时，书与我共同分享……

手捧一本好书，无人打扰，闲坐在转椅上，或清晨或日暮，放飞思想的信鸽，让心情与清风共舞。此时端详椅中的我，像一个活生生的雕塑。读到伤心处，我会泪花飞溅；读到欢悦处，我会不由自主地笑起来，心情像快乐的小鸟；读到精彩处愈是不可放过，会拍案叫起，连声叫好。

从我第一次接触书开始，我就与书结下了不解之缘。由于我的书房里全是书，做作业时，我就像在一个书的海洋里。我特别爱看书，常常做一会儿作业，手里就多出了一本书，津津有味地“啃”起来，作业则被抛到了脑后。

一次，我正在做作业，做了一会儿累了，就习惯地走到书柜前，随手抽出了一本喜欢的书，细细地“品味”起来。一本书看完，一看钟，啊！九点半了！妈呀！作业还没做完呢！我赶紧奋笔疾书，终于在十点完成了家庭作业。这次我可是付出惨痛代价呀！给父母骂了一顿；第二天起来，黑眼圈已不知何时“爬”到了我眼睛上，让大家嘲笑。

我看书还有一个特点，那就是喜欢偷偷地看。我总是把书藏在他人难以寻找之处，当想看书的时候就拿出来看。尽管如此，这些“可怜”的书还是会被妈妈的火眼金睛发现，然后将它占为己有。

一天晚上，我正看得飘飘欲仙时，老妈已“幽灵”般站在我身后，用“地雷式”的声音把我炸醒，然后夺过我的书，夹在腋下。我想：没关系，我的书还多着呢！等“幽灵”一飘走，我又“啃”起另一本书来。当然，这本书也成了妈妈的战利品，回房好好享受了起来。

因为我这么爱“啃”书，我有时还以为是玉帝老儿特地安排我来“啃”书的呢！我看书看到老晚睡觉，为这事儿，老妈不知K过我多少回了，不过即使这样，我对书的激情依然不减，反而更加痴迷了。

正如高尔基所说：“书是人类进步的阶梯。”书，永远是我good friend，它是我前进的动力。我要让书一直伴随我成长。

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每个人都喜欢一本书，有的喜欢科普类，有的喜欢童话，我喜欢的是一本关于海洋动物的书，因为我从小就喜欢海洋动物，所以我一看到关于海洋动物的书我就让妈妈给我买。

记得以前我在一个大商场里看见了一本我喜爱的书，是关于动物的于是我就让妈妈给我买，可妈妈说看闲书会影响学习所以不给我买，我就说看课外书怎么了，看课外书对我写作和积累好词好句会让我聪明的，可是不管我怎么说我妈妈就是不给我买，我妈妈拉着我把我拉走了，在一节科学课上老师提了许多海洋动物的问题，我们班的郭鹏宇都能回答出来因为他看得书比我多，所以他每题都能回答出来，于是我问他接了一本，有时候我能把这本书读好几遍无论看几遍都不觉得烦。

我也想要一本属于自己的书可是我妈妈就不给我买，我就说一位作家说过一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地，我一说妈妈就说给我买一本我说把看书对自己很有用，第二天我妈妈就给我买了一本，于是我每天的在看几乎忘吃忘睡，每天都在看又一次我从早上七点看到中午一点早饭和午饭都没吃，我看完以后才知道还没吃饭妈妈说有那么好看么，我说有，于是妈妈笑了。

有一次我去青岛玩，等走到海洋馆的时候我看到了许多海洋生物，我变得很兴奋，我对妈妈讲它们的由来和习性爸爸说不错讲的很好，看来你会看书了能活学活用，妈妈说是不错，你都快成小导游了。所以读书是有好处的我们要多读书，读好书这样有许多好处一起读书吧，让我们变得更聪明，更灵活，还有一次是我去郭鹏宇家玩我们两个说来一个海洋动物只是大比拼我们来比比谁懂得多，于是我们就开始了，我们两个的实力都不相上下，最后我们看到了一道题难住了我们俩，到最后我们也没回答出来，我们俩说我们要在看些书长大变成一位科学家，于是我们又开始了读书，同学们书里的东西有时能让你受益无穷，还可以让你实现你的愿望，但是要在课下看，要不，会让我们学不到知识，还有可能被老师批评，所以要选择正确的时间读书。

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高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。在我成长的历程中，书，陪伴着我，让我开拓视野，不断进步。

当我还是个无知小孩时，受妈妈的熏陶，我喜欢上了读书。我尚小，读的都是些幼稚的童话，如《龟兔赛跑》、《“咕咚”来了》。我很喜欢这些书，因为它们好看的图片、有趣的故事深深地吸引了我。所以，我便乐此不疲地一直读，一直读。

随着我的长大，看的书也不同了。我开始看些故事书来代替童话。我看到鲁滨逊看见脚印时的大惊失色和努力，想将它想成自己的脚印的情景。我又看见，在集体农庄里，一个猎人正在追查杀了一只小牛的熊的场面。读着它们，我随着人物们的喜悦而喜悦，随着它们的害怕而害怕。

当我四年级时，书，依然是我成长路上的重要伙伴。记得一天，我刚刚收到了《神秘岛》这本书。当时，我十分高兴，一把撕开包装，开始读了起来。到了晚上，我翻来覆去，就是睡不着。于是，我便起身开灯，抓起《神秘岛》读起来。我被五个遇难者的故事吸引住了。当我看到他们成功炸开花岗石时，我也是兴奋得握起了手；当我看到海盗们发现了岛上居民的住处时，也不禁替居民们紧张。看着看着，不觉天已大亮，可我却一点也不觉得疲惫。

慢慢地，时间流转至今。在我成长的历程中，越来越喜爱读书了。我看到哈得·波特在里得尔的面前，用蛇怪牙刺穿他的日记，看到在有八百万种死法的纽约，马修·斯卡德寻找着杀死一个朋友的杀手。

我越来越喜欢读书，我家的书也越来越多。朱熹在《观书有感》中说：问渠哪得清如许，为有源头活水来。书就是那源头活水，它带给我前人的智慧，让我在更高的起点出发，我愿人生路上，书伴我成长。

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日子一天天过去，我们就一天天长大，在我们成长过程中，我们有欢笑、更有泪水、也更有疑惑，我们摇摇晃晃地踏着自己的脚印长高长大。手捧着书本由轻到重，由简单到深刻，它陪我笑，它陪我哭、陪着我们寻找另一片天地。

其中我最喜欢看童话，有趣童话深受同学们的喜爱，它那动人的故事和美妙、优美的语言，总把我们带入那一片魔幻的世界。使我们感受到真、善、美的熏陶。刚在几天前，我看了一本书，书的名字叫《金色的脚印》。

但自从读了《金色的脚印》一文，我对狐狸的恨转变到喜欢，又由喜欢转变到敬佩。原来狐狸也是有感情的动物啊！

《金色的脚印》里主要内容讲一只小狐狸被捉到正太郎家，它整天不吃不睡。眼里总流露出悲伤。有一次，正太郎看见老狐狸晚上偷偷的给孩子喂奶，并且公狐狸在门外放哨。更让正太郎吃惊的是，狐狸爸爸和狐狸妈妈为了照顾小狐狸，竟在正太郎家的地板上做了个窝，住了下来，每天细心的照顾小狐狸。

读到这里，我很激动，眼圈也湿润起来，有两抹雾气在眼中凝聚，终于变成两滴泪珠，沿着我的面颊滚落下来了。

我有很大的感受， 我被震撼了：狡猾的狐狸竟然也有这样深的爱子情、护犊意，它们也像人们一样有感情。狐狸使我感受到了父母爱的伟大。

以前，我对狐狸的印象非常不好，它狡猾、凶残、无情无义。对这样的家伙，我恨到了极点，也不能对这样的家伙手下留情。

在我们的身边，处处都有爱在包围着：“爱”便安慰我们；在我们灰心的时候，“爱”便鼓励我们；在我们犯错的时候，“爱”便变成了严厉的批评……所以我们大家应该珍惜这份爱，因为它是来之不易的。

失去了子女，多少动物的父母心里是多么悲哀、伤心、痛苦。

书，给了我童年的乐趣和美好的享受，教我们去思索人生，使我们从幼稚走向成熟，也使我们感受到更多爱，在将来，一定会给我带来更多感动。

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书像一颗种子，在我们的心间萌芽；书像一把钥匙，帮我们打开知识宝库的大门；书像一匹骏马，带我们领略人世的真谛。

我打小就爱看书，觉得书里面的东西都很好玩。我每天都喜欢听老妈给我讲童话故事，而且我也梦想着能有一天，我可以像童话里的人物会魔法。渐渐地，我上了一年级，我认识一些字了，终于不用老妈再给我讲故事了。从故事里，我学会了要懂礼貌，见到叔叔阿姨要问好。

我上了二年级，认识的字也差不多了，阅读理解能力也有待提高。所以，我开始看短篇小说，我读的津津有味，可有人却说我是书呆子，可我并没有反驳他们，心里想：做个书呆子也挺好的嘛！我同桌看见我在看书，也学着我津津有味的看了起来，正所谓近朱者赤，近墨者黑！哈哈！对吧！

我上三四年级的时候，因为受到一二年级看书的熏陶，我又学会了谦虚、谨慎，还有礼仪。因为我学会了这些，所以我很听话，也很谦虚。正是因为我太听话了，被他们这些力气、气势上占优势的男生呼来喝去，所以我下决心，一定要考出好成绩，令他们对我刮目相看，可是考试还有作文啊！我怎么才能考到第一呢？这件事又使我思考了半天，突然，我想到了一个好主意，那就是多看书，书可以带给我素材啊！想到这，我就迫不及待的拿出书看了起来。这件事我又从书中获得了一个道理：要奋发图强、励精图治，考出好成绩，才能让别人对你有尊重感。

如今，我已经上了五年级了，彻底的将书融入到了我的生活中，经常一个星期看9本厚书，而且我每天都看，从不间断。书也让我认识了很多字，还学会了无穷无尽的知识。书，将它的所有精华都毫无保留的给了我，所以，我永远都会读书的，我要读尽人间书，识遍天下字，我相信，总有一天，我的梦想会实现的。

读书能给我们带来乐趣，带来知识，让我们一起快乐的阅读吧！

第二篇：书伴我成长

书伴我成长

“书是人类进步的阶梯。” “书籍是人类的营养品。”人离开了书，就像鸟儿没有翅膀；鱼儿没有水；我们的生活没有了阳光。

记得小时候，我特别喜欢故事，外婆就给我买了一本《一千零一夜》，于是，我常常偎依在外婆的臂弯里，静静地的倾听着一个有一个扣人心弦的故事。渐渐地，书——成了我生活中不可缺少的精神粮食。每当无聊时，我会读书以充实自己的学习生活；每当闷闷不乐时，我会选择

一、两本喜爱的书来阅读，让所有的烦恼烟消云散；每当遇到挫折时，我会读书，从书中获得克服困难的勇气和力量„„读书，增长了我的见识；丰富了我的想象；陶冶了我的情操；照亮了我前进的道路。

现在的我，已经迈入了六年级的大门，对知识的渴望与日俱增。每天，我如饥似渴地读着，希望从书中汲取更多的知识营养。美丽汕头为我们营造了一个幸福温馨的读书氛围，学校的图书室为我们提供了阅读平台，教室里的五彩书架：《绿野仙踪》、《朝花夕拾》、《窗边的小豆豆》、《荒野之王》„„我爱不释手。一本本书像一艘艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。每当我沉浸在“书海”中，便会忘记周围的一切，畅游期间，我更是快乐无比。

书是一朵花，清香四溢；书是一幅画，五彩缤纷；书是一首歌，热情洋溢；书是一把打开智慧大门的金钥匙；书是一座通向知识宝库的桥梁；书是我的良师益友，伴我快乐成长。

第三篇：书伴我成长

书伴我成长

书是打开知识大门的金钥匙，书是通往成功的桥梁，书是人类进步的阶梯，书是伴着青少年成长的摇篮。总之，它能使我健康快乐地成长，它是我真正的“好伙伴”。

从我记事开始，我就开始看《3-6岁儿童必读物》，里面有颜色的区分、数字的识别、长短的不同„„渐渐的，我掌握了许多3-6岁小孩必有的知识。上幼儿园的时候，老师对妈妈说：“你的孩子怎么什么都会，别的孩子不会的知识她都懂。”妈妈听了，莞尔一笑说：“还不是因为她爱看书吗？”上了小学，我开始读一些对小学生有益的书，读了《史记》，我为蔺相如的勇敢机智和不畏强暴大声喝彩，我为廉颇知错就改的精神感到高兴，我为不讲信用的秦王感到愤怒，这本书使我懂得了做人要有知错就改的精神，做人不能不讲信用，否则就得不到别人的信任了，真所谓“言而无信，不知其可”。读了《鲁滨逊漂流记》，我为鲁滨逊不听父母的劝告而感到愤怒，又被他强烈的求生欲望震憾了，还为鲁滨逊和“星期五”肝胆相照的友情而感动，这本书使我懂得了如果你身处绝境，不要选择放弃，一定要坚持，坚持就是胜利，也许下一刻你就从绝境中走出来了呢，正所谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”读了《谁是最可爱的人》，我为大娘的付出而吃惊，为志愿军战士和朝鲜人民比山高比海深的情谊而感动得流下了眼泪，我被大嫂一点点挖野菜的愚公移山的精神和对战士们的爱深深折服，这本书使我懂得了人人为我，我为人人的境界，因为朝鲜人民把战士们照顾得无微不至，战士们奋力为朝鲜人民赶走了敌人，他们互相照顾，互相关爱，不正是现在的人需要具备的精神吗„„

读了这些书，我心潮澎湃，这些书教了我一个个做人的道理，又使我想起了几句名言，“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”，“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我在这些书的陪伴中成长，在书中汲取着营养，就像高尔基说的那样，“读书吧，就像饥饿的人扑在面包上一样。”

浙江台州黄岩东城小学五年级:郑晗姝

第四篇：书伴我成长

2012“我读书、我快乐”征文 书伴我成长

沙湖中学七（3）班周甜

书，是智慧的化身，在你最需要帮助时，给你有力的臂膀。

书，是动听的古谣，在你最伤心难过时，让你会心的微笑。

书，是导航的灯塔，在你最孤独无助时，带你走出困境。

书籍，给我带来了智慧，它让我上知天文，下知地理。在书中，我可以领略兵法，感叹诸葛亮的聪明才智，学到高明的“三十六计”，学到孙子的谋略；在书中，我听到了智者闲谈时爽朗的笑声，品味到学者的篇篇经典„„书，包含着人类的智慧。那些智慧，犹如天空中的颗颗璀璨的明星，等着我们去采摘，去吸纳。

书籍让我看到别人看不到的美丽的风景，体会到大自然的神奇。那小桥流水人家的恬静，那山清水秀的迷人，那波涛汹涌的磅礴„„这些美丽的景色都在书中。读《张家界》，我仿佛看见了那一座座拔地而起、千姿百态的高山；读《桂林山水》，我更是身临其境，观赏着漓江两岸优美如画的风景；读《黄果树瀑布》，我感受到了瀑布“飞流直下三千尺”的壮丽气势；读《花开的声音》，我仿佛闻到了沁人心脾的花香„„书，用文字征服了所有人，让我们去欣赏，去体会。

书籍让我认识了那些仁人志士，让我可以和他们交流心声，体会他们的“仁”，让自己也向“仁人”靠近。在书中，我听到了文天祥宁死不屈的呐喊——“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；我看到屈原义无反顾的纵身一跃，用自己的忧国情怀，书写了自己无奈的叹息和伟大的抱负„„。阅读他们，我就会和他们一样心灵相通，感触到他们心灵深处的那一抹阳光。

记得我在三年级时，妈妈给我买来了一本《安徒生童话》。可那时的我，对书没有任何的兴趣和情感，更不会与它碰撞出火花了。所以，那本书就一直放在堆积着杂书的书柜里，被我冷落，一直对它不闻不问。有一天，爸爸妈妈都出门了，只有我一人在家，闲着无聊，我一下子想到了那本童话书，便从书柜中把它找了出来。当我翻开第一页，细细品读，精彩的内容立刻吸引住我的眼球，让我一直看下去。读到《丑小鸭》，我明白了“是金子总有一天会发光的”；读到《海的女儿》，我不禁为爱丽儿的付出而感到钦佩；读到《皇帝的新装》，我又为皇帝的愚蠢而感到可笑；读到《卖火柴的小女孩》，我为小女孩感到惋惜和同情，希望她能活过来„„这一个个美丽而生动的小故事包含着那么多的哲理和情感，让我受用不尽。

我特别喜欢《自私的巨人》这一部童话故事，它是最富有优美诗情的。它讲述了在春光明媚的日子里，巨人的花园里鸟语花香，景色十分美丽。但那个巨人很自私，他不允许孩子们进花园去玩。结果，春天也不来了，花园里永远都是冬天。巨人后来终于醒悟过来，他打开公园大门，热情地欢迎孩子们进来，顿时，花园里又呈现一片鸟语花香的景象，孩子们的到来给巨人的花园带来了春天。当巨人死去时，他身上盖满了白花，那是纯洁的孩子们向不再自私的巨人表示的敬意。巨人的知错就改是可贵的，只有善于与他人分享才能得到真正的快乐。即使再美的东西，没有了他人的赞美，也会失去光芒。我们只有学会分享，才会使自己变得快乐，不再孤单。

书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，能攀登知识的高峰；书是明灯，能照亮我们前进的道路。书是我成长过程中不可缺少的小伙伴。我爱书！书，我永远与你做伴！

第五篇：书伴我成长

书伴我成长

甘肃省兰州市静宁路小学五年级三班徐子婷

书是智慧的钥匙，帮我们开启知识的大门；书是心中的启明星，给我们照耀未来的旅途；书是人生的向导，引导我们走向成功，走向胜利。没有了书，就像没有了光明；没有了书，就像没有了树木；没有了书，就像地球没有了净水。从我会认字开始，书——在我的心里就萌发了一粒种子。

打开记忆的心扉。当我第一次独自看书时，首先是被那五彩缤纷的封面吸引住了，我带着好奇打开了第一页，看到醒目的标题《白雪公主》，我想起妈妈以前常给我讲这个故事，我几乎能按原文背出其中的内容。于是我如鱼得水，一个字一个字地读了起来，一页、两页、三页……很快我像一匹饿狼般看完了这个故事。从此这类简单而有趣的书，伴随着我渡过了整个幼儿期。我心中的种子已经破土而出，长成了一棵小苗。

到了一年级，妈妈常带我去书城买书，我的阅读水平有了进一步提高。《101个经典童话》使我爱不释手，那里面一个个精彩故事让我如痴如醉。《女蛙补天》让我感到非常不可思议，总是望着天空，产生过许多奇妙的幻想。《农夫与狐狸》让我懂得了人性的真、善、美。此时，我心里的小苗已经长出了枝条。

二、三年级，我常常会看一些让人受益终身的书，比如：《列

1那狐的故事》、《海底两万里》等等。列那狐那调皮可爱的样子，常常让我浮想联翩。海下生活常常让我感到神奇无比，那流光溢彩的画面，让我心里的小苗长出了枝叶。

四年级的时候，我又爱上了著名作家写的一些儿童小说。《笑猫日记》、《震动》……那幽默的语调，精彩的章节，让我废寝忘食。我总是为主人公的悲欢离合，暗然神伤；又为他们美好的结局，笑逐颜开。每天沉迷其中，不知不觉我心里的小苗长出了花苞。

现在，中国名著又像磁石一般深深地吸引住了我。《水浒传》让我看到了梁山好汉们如何为人坦诚和嫉恶如仇，讲信义，重承诺。《西游记》让我看到了古代人们为了追求人生信念，而如何克服千难万险，百折不回的精神，看了这些小说，让我念念不忘。渐渐地我心中的种子已经开花了。

书能让我获取知识；书能让我快乐；书教我怎么做人；书教我怎么面对生活中的酸甜苦辣。书就像形隐不离的朋友，伴我成长，我爱书！