第一篇：书伴我成长
书伴我成长
莎士比亚曾说过，“生活中没有书籍，就好像天空中没有阳光;智慧里没有书籍，就好行鸟儿没有翅膀。”书籍可以让我感受温暖，放飞理想。书籍是我最好的朋友。
从我牙牙学语到上幼儿园，我记忆中的书籍是彩色的图片和晚上妈妈手中的书。书在妈妈的手里变成了一个个生动的故事，在妈妈的讲述中，我知道了善良的白雪公主、灰姑娘、美人鱼„„
渐渐地我长大了，上了学前班，学会了拼音。我不再满足只是听妈妈给我读书。我用稚嫩的小手翻开书，指着书上的拼音和生字，认真地读。《伊索寓言》、《爱的教育》、《中华成语故事》都是我最好的伙伴。
上小学后，我认识的字越来越多，读的书也越来越多。在书中，我结识了忧郁的小王子、流浪的苦儿、乐观向上的小公主、吹小号的天鹅，执着的玛丽，淘气的汤姆•索亚„„我为他们忧郁而忧郁；为他们欢乐而欢乐。书带我走进了一个更广阔的天地。在那里我可以自由地飞翔，快乐地舞蹈。
如今，读书已成为了我的习惯，融入了我的生活。每天晚上，我都会捧一本心爱的书读一段，然后带着满足进入梦香。在梦中，我和书中的主人公一起玩耍、飞翔。
与书为伴，让我的视野更加宽广；与书为伴，让我的生活更加丰富多彩。
第二篇：书伴我成长
书伴我成长
书是打开知识大门的金钥匙，书是通往成功的桥梁，书是人类进步的阶梯，书是伴着青少年成长的摇篮。总之，它能使我健康快乐地成长，它是我真正的“好伙伴”。
从我记事开始，我就开始看《3-6岁儿童必读物》，里面有颜色的区分、数字的识别、长短的不同„„渐渐的，我掌握了许多3-6岁小孩必有的知识。上幼儿园的时候，老师对妈妈说：“你的孩子怎么什么都会，别的孩子不会的知识她都懂。”妈妈听了，莞尔一笑说：“还不是因为她爱看书吗？”上了小学，我开始读一些对小学生有益的书，读了《史记》，我为蔺相如的勇敢机智和不畏强暴大声喝彩，我为廉颇知错就改的精神感到高兴，我为不讲信用的秦王感到愤怒，这本书使我懂得了做人要有知错就改的精神，做人不能不讲信用，否则就得不到别人的信任了，真所谓“言而无信，不知其可”。读了《鲁滨逊漂流记》，我为鲁滨逊不听父母的劝告而感到愤怒，又被他强烈的求生欲望震憾了，还为鲁滨逊和“星期五”肝胆相照的友情而感动，这本书使我懂得了如果你身处绝境，不要选择放弃，一定要坚持，坚持就是胜利，也许下一刻你就从绝境中走出来了呢，正所谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”读了《谁是最可爱的人》，我为大娘的付出而吃惊，为志愿军战士和朝鲜人民比山高比海深的情谊而感动得流下了眼泪，我被大嫂一点点挖野菜的愚公移山的精神和对战士们的爱深深折服，这本书使我懂得了人人为我，我为人人的境界，因为朝鲜人民把战士们照顾得无微不至，战士们奋力为朝鲜人民赶走了敌人，他们互相照顾，互相关爱，不正是现在的人需要具备的精神吗„„
读了这些书，我心潮澎湃，这些书教了我一个个做人的道理，又使我想起了几句名言，“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”，“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我在这些书的陪伴中成长，在书中汲取着营养，就像高尔基说的那样，“读书吧，就像饥饿的人扑在面包上一样。”
浙江台州黄岩东城小学五年级:郑晗姝
第三篇：书伴我成长
书伴我成长
“书是人类进步的阶梯。” “书籍是人类的营养品。”人离开了书，就像鸟儿没有翅膀；鱼儿没有水；我们的生活没有了阳光。
记得小时候，我特别喜欢故事，外婆就给我买了一本《一千零一夜》，于是，我常常偎依在外婆的臂弯里，静静地的倾听着一个有一个扣人心弦的故事。渐渐地，书——成了我生活中不可缺少的精神粮食。每当无聊时，我会读书以充实自己的学习生活；每当闷闷不乐时，我会选择
一、两本喜爱的书来阅读，让所有的烦恼烟消云散；每当遇到挫折时，我会读书，从书中获得克服困难的勇气和力量„„读书，增长了我的见识；丰富了我的想象；陶冶了我的情操；照亮了我前进的道路。
现在的我，已经迈入了六年级的大门，对知识的渴望与日俱增。每天，我如饥似渴地读着，希望从书中汲取更多的知识营养。美丽汕头为我们营造了一个幸福温馨的读书氛围，学校的图书室为我们提供了阅读平台，教室里的五彩书架：《绿野仙踪》、《朝花夕拾》、《窗边的小豆豆》、《荒野之王》„„我爱不释手。一本本书像一艘艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。每当我沉浸在“书海”中，便会忘记周围的一切，畅游期间，我更是快乐无比。
书是一朵花，清香四溢；书是一幅画，五彩缤纷；书是一首歌，热情洋溢；书是一把打开智慧大门的金钥匙；书是一座通向知识宝库的桥梁；书是我的良师益友，伴我快乐成长。
第四篇：书伴我成长
2012“我读书、我快乐”征文 书伴我成长
沙湖中学七（3）班周甜
书，是智慧的化身，在你最需要帮助时，给你有力的臂膀。
书，是动听的古谣，在你最伤心难过时，让你会心的微笑。
书，是导航的灯塔，在你最孤独无助时，带你走出困境。
书籍，给我带来了智慧，它让我上知天文，下知地理。在书中，我可以领略兵法，感叹诸葛亮的聪明才智，学到高明的“三十六计”，学到孙子的谋略；在书中，我听到了智者闲谈时爽朗的笑声，品味到学者的篇篇经典„„书，包含着人类的智慧。那些智慧，犹如天空中的颗颗璀璨的明星，等着我们去采摘，去吸纳。
书籍让我看到别人看不到的美丽的风景，体会到大自然的神奇。那小桥流水人家的恬静，那山清水秀的迷人，那波涛汹涌的磅礴„„这些美丽的景色都在书中。读《张家界》，我仿佛看见了那一座座拔地而起、千姿百态的高山；读《桂林山水》，我更是身临其境，观赏着漓江两岸优美如画的风景；读《黄果树瀑布》，我感受到了瀑布“飞流直下三千尺”的壮丽气势；读《花开的声音》，我仿佛闻到了沁人心脾的花香„„书，用文字征服了所有人，让我们去欣赏，去体会。
书籍让我认识了那些仁人志士，让我可以和他们交流心声，体会他们的“仁”，让自己也向“仁人”靠近。在书中，我听到了文天祥宁死不屈的呐喊——“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；我看到屈原义无反顾的纵身一跃，用自己的忧国情怀，书写了自己无奈的叹息和伟大的抱负„„。阅读他们，我就会和他们一样心灵相通，感触到他们心灵深处的那一抹阳光。
记得我在三年级时，妈妈给我买来了一本《安徒生童话》。可那时的我，对书没有任何的兴趣和情感，更不会与它碰撞出火花了。所以，那本书就一直放在堆积着杂书的书柜里，被我冷落，一直对它不闻不问。有一天，爸爸妈妈都出门了，只有我一人在家，闲着无聊，我一下子想到了那本童话书，便从书柜中把它找了出来。当我翻开第一页，细细品读，精彩的内容立刻吸引住我的眼球，让我一直看下去。读到《丑小鸭》，我明白了“是金子总有一天会发光的”；读到《海的女儿》，我不禁为爱丽儿的付出而感到钦佩；读到《皇帝的新装》，我又为皇帝的愚蠢而感到可笑；读到《卖火柴的小女孩》，我为小女孩感到惋惜和同情，希望她能活过来„„这一个个美丽而生动的小故事包含着那么多的哲理和情感，让我受用不尽。
我特别喜欢《自私的巨人》这一部童话故事，它是最富有优美诗情的。它讲述了在春光明媚的日子里，巨人的花园里鸟语花香，景色十分美丽。但那个巨人很自私，他不允许孩子们进花园去玩。结果，春天也不来了，花园里永远都是冬天。巨人后来终于醒悟过来，他打开公园大门，热情地欢迎孩子们进来，顿时，花园里又呈现一片鸟语花香的景象，孩子们的到来给巨人的花园带来了春天。当巨人死去时，他身上盖满了白花，那是纯洁的孩子们向不再自私的巨人表示的敬意。巨人的知错就改是可贵的，只有善于与他人分享才能得到真正的快乐。即使再美的东西，没有了他人的赞美，也会失去光芒。我们只有学会分享，才会使自己变得快乐，不再孤单。
书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，能攀登知识的高峰；书是明灯，能照亮我们前进的道路。书是我成长过程中不可缺少的小伙伴。我爱书！书，我永远与你做伴！
第五篇：书伴我成长
古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”歌德也说过：“读一本好书，就犹如和一个高尚的人谈话。”以书为友，可以明理增智，可以陶冶性情；与书常伴，可以立德修身，可以深化思想。
我家有许多藏书，正是它们伴我成长。苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》，我早在小学三、四年级读过。主人公保尔·柯察金那不屈不挠的精神深深感动了我，使我发愤图强。忘不了，升中考前那五十多日是怎样度过的，我们如那身负千斤重的蜗牛，可老师、家长的鼓励和期望却变成沉重的试卷山和作业山向我们压来。是保尔，是他的精神支撑着我！
升上初中后，我的性情大变，变得暴躁和多愁善感。于是，每次与父母、小妹吵完架后自然……多少次，我枕着被泪水浸湿的枕头入睡；多少次，午夜梦回，觉得孤独无助……后来，我读到《爱的教育》这本好书时，我又一次哭了，我为我自己以前所做的事感到深深的后悔。我深深地体会到，父母与子女之间流淌的不仅仅是浓浓的血，还有那与生俱来的自然亲情。我还体会到师生之情、父子之爱、朋友之谊。于是，之前的暴躁和多愁善感顷刻烟消云散。“爱”在每个人的心中，“爱”洒满世界的每个角落。
我想，影响我一生的可能就数美国作家写的《希尔屋里的秘密》了。或许，它不是什么名书，但是，它绝对是一本好书。比如“明辨是非的准则是什么呢？”青蛙呱呱的回答简洁明了：“如果你做的事情会伤害某个人，那就是坏事。”它教我们认识生活，认识自我和他人的价值。“幸福来自危难时刻的互相帮助，危急关头首先想到的应该是真正具有价值的事物。……人才是真正有价值的，而物品没有。”这本书当之无愧是青少年朋友踏上人生旅途之初一个很好的启蒙
范文3
书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师，陪我成长。
还记得，小时候妈妈拿着儿童图书，讲着一个个动人的故事，伴我入眠；还记得上学以后，妈妈买来了许多书给我看。
我爱看书，尤其爱看《每天一个心灵安慰》。
当我感到迷茫时，《每天一个心灵安慰》就像一个指南针，帮助我坚定信心，辨出生活和学习的方向。
当我感到浮躁时，在学习上取得了进步时，《每天一个心灵安慰》就会告诉我耐寂寞、守平凡、除虚名、去功利，老老实实做人，扎扎实实做事。
当我感到懦弱时，《每天一个心灵安慰》会告诉我，许多时候，真正阻碍我们进步的并不是门，而是内心的枷锁，是我们的懦弱和胆怯。要勇敢的迈出每一步，坦然的面对缤纷的生活。
每当我遇到挫折、困境、受到不公待遇的时候，《每天一个心灵安慰》就会告诉我：人生的光荣不在于永不失败，而在于屡赴屡起。在恶劣环境中顽强生长的生命，比在舒适环境里的生命能显示生命的伟大！也让我明白孤独痛苦的地方常常是获得成功和荣誉的地方。
让我明白尽管世界不是完美无缺的，天底下没有绝对的好事和坏事，有的只是你如何面对事情的态度。
----演讲稿
我将伴着《每天一个心灵安慰》的祝福与寄托，快乐健康的成长。
老师们,同学们,大家好.今天我要演讲的题目是:读书伴我成长.你若问我,再现余之时,会选择什么来打发寂寞?是看电视,出去玩还是看书.我一定会选择看书.因为书,像沙漠中的泉水,为我解除干渴.书.像茫茫人生路上的指路标.书,像一架梯子,帮助我攀上成功的宝塔.很小的时候,就让妈妈给我念幼儿故事听;上了幼儿园,认识了拼音,又捧着少儿书一个音一个音的拼读,虽然很慢,但是却能体会到成功的乐趣.等上了小学,认识了几个字,就一边查字典一边读一些小故事.而上了三四年级,搬开始痴迷于像<<红楼梦>>.<<三国演义>>等名著......不管什么时候,书都是我的好伙伴.我爱书,也爱读书,因为书和我一起成长!我的演讲到此结束,谢谢大家!我知道我写的并不怎么好,所以把它打到了电脑上,希望各位广提意见(就要意见,不要别人写的)谢谢了，各位帮帮忙吧！等我演讲完了，一定会重谢的！！补充一下阿:我是叫你们给我修改阿.快点了!只要是修改,我就不会不给分的.20+10+()就看你们的水平了
热 爱 读 书
同学们！在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春！不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，未来为我们展现理想的蓝图。
有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧！像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。
有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗？”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢？”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书？”“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。长大后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广，涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时，他又进行文学创造和语言学、历史学研究，给后人留下了很多有价值的作品。听了这一个故事，亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中，愿同学们都来与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书，就开卷有益；只有博览群书，才能使我们的知识渊博；只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者
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