有关我们发现作文[推荐五篇]

第一篇：有关我们发现作文

有关我们发现作文10篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的我们发现作文10篇，希望能够帮助到大家。

我们发现作文 篇1

今天，我们做了一个实验，名叫瓶子瘪了，但是，我还可以让它变鼓。

饰演的材料是：一个空塑料瓶、一个装有热水的杯子、和一个装满热水的盆。实验过程是：先将杯子里的热水倒入塑料瓶里，摇一摇。等瓶子变热时，将热水迅速倒出来。最后，用最快的速度把瓶盖盖上。过一会儿，你会发现瓶子慢慢地瘪了。

这是怎么回事呢？我上网查了之后才知道：往塑料瓶里加温开水，这样做的目的其实是先加热瓶子里的气温，使它压力降低；然后，迅速盖紧已倒掉温开水的瓶子，这样，瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大，由于瓶内外的压力差，塑料瓶就会自动变瘪。其实，这都是大气的压力在起作用。

利用这个科学原理，我们可以让瓶变瘪，那利用这个科学原理，我们可以让它变成饱满的瓶子吗？让我们进入下一个实验。

我们把装满水的盆拿出来，将瘪瓶子放在你面卷一卷，泡一泡，过一会儿，你又会发现瓶子又鼓了起来，这个道理与上一个道理是相反的。

这个实验让我们知道了：勤于动手、善于动脑，会发现跟多的科学道理。

我们发现作文 篇2

有人说，相遇太美，就会忘记宿命。离别太美，便会铭记一生。

我们都是一粒微茫渺小的沙，在沧海中静静地守候。只能随着斗转星移，不断的走过，不断地在一个又一个地方，留下过往……

在一起，我们那么快乐，即使不快乐，我们也还是会假装快乐；离别时，我们又走得那样决绝，仿佛彼此间，一个路人甲，一个路人乙。一转身，便是另一个天地。只是我们谁也不知道，在天涯间到底有多少思念。长大后，也许我们都要到很远很远的地方，去实现我们的梦，也许实现我们的梦要很累很累。于是，我们学会了思念，思念我们再也回不去的曾经。

周围人换了又换，多一个少一个都没有太大影响，毕竟地球少了谁也依然会转。也许人人都会累，没错，在经历了好多之后，我们都会累，身心俱疲。所有的人，来了又走，走了又来，来来往往，彼此就成了生命中的过客，谁也不会去刻意的记住谁。

因为心怀对回忆的畏惧，所以常不提及这样或那样的往事。那是我第一次觉得生命如同面临末日。尽管此后的人生证明，那样的末日其实都会过去，而生活还在继续。

就想20xx年，世界经历了一个虚妄的世界末日，然后再惴惴不安的等待20xx年的末日。是否又是虚妄的，生活是否还会继续？

世界末日变得一点也不可怕，因为没什么东西好失去。

那些所谓的梦想被岁月打上一枚又一枚的的标签，像是机场传送带上被运出来的行李箱，被灰尘抚摸出斑驳，被无数航行标记装点出记忆。

其实我们都在成长。十年，在人生岁月里，是一段不长不短的岁月。我们有十年前的天真幼稚，到现在的少不谙事，经历了好多，也成熟了好多。

回首往昔，放眼未来，我深感茫然。

我们都无法站在当初的十字路口，也没有办法回到少时的那份美好，只能静静的驻足观望。回首时，才发现过去已离我们遥远，而我们却举步维艰的路。

太阳在我身后投射出长长的阴影，那是十年以来，墨迹的缩写。

那道光影背后，是我们一直所称呼的，痛苦与喜悦参半的，成长骊歌……

我们发现作文 篇3

从秋至走到霜降，这个世界沉默不语，我们穿梭于市与闹之间。脚步迈得越来越大，越来越快，我们停留的时间同样也越来越少。

难道我们用行色匆匆，整日沸反盈天对待发现，去打开世界与心的大门？

我们已经很少安静的迎着和煦的光，在温暖的余晖下，在一条虽然满是砂砾与尘埃的路上嗅一树浓荫了。

我们到底怎么了？噢，原来我们缺少发现。飞驰过的汽车不曾留念它两旁的行道树。他们？它们？到底来自哪里？是大山是沙漠还是海洋？我们只知道行道树来自种子，而种子来自土地，来自人类的培育。而他们的存在仅为绿化城市，为本市增加光彩与环保的好名声？但是汽车仍在飞驰，它们在路上叱咤风云，留下滚滚浓烟与臭气。

生活中很多事情，真相原来并非你所闻所想的那样。

行道树不仅仅是一棵整日被尾气包围，或用来挡风挡沙的树。它是我们城市的保卫者，它们从山上那么美满土地丰盈的地方坠入人间的污秽与脏乱。它们！他们！不辞辛苦的保卫环境，他们是不辞辛苦者，他们是甘之如饴者！他们像什么？这是一种贡献精神，你们发现了吗？不要问到底是行道树的奉献还是我们身边的奉献者。

这样默默无闻，这样甘之如饴的他或她，你们发现了吗？这些就如行道树一般，为忽略在汽车驰过所留下的浓烟中。

所闻，所见，所想。并非你所知，你惊讶吗？噢！原来我们缺少发现，缺少那种可以按下止步键的思考。

留下吧，这不是无意义的滞留与迟钝而是适时的思考。人类懂得思考，精于思考，毕竟我们是宇宙的精灵，万物的灵长不是吗？

我们发现作文 篇4

我家窗外有两棵树，一棵是四季常绿的桂花树；另一棵则是冬天像死去的石榴树。

我观察过两棵树：桂花树每天在阳光地照耀下楚楚动人。但在冬天，人们一定要为它剪枝，不然可怜的它就会“枝折花落”。而石榴树只在盛夏开出红彤彤的花朵，在秋天，结出石榴，而在冬天它枝干干枯，似一个奄奄一息的老人。

可是，近几年来杭州一直没有下雪，工人们今年也没有来为这棵桂花树剪枝。没想到，杭州今年迎来了一场大雪。下了二三天，积雪厚了起来。晚上就在我做作业做得入迷时，外面发出了巨大的响声。我抬头一看：窗外的桂花树因为叶子上的积雪过多而轰然倒下，根部也拔了出来。再看看边上光秃秃的石榴树，它一点儿也没受到大雪的影响，依然在寒风中站立。但在夏天的时候，叶是那么绿，花开得是那么红艳。过了两三天，桂花树被扶正了，但模样惨极了：树枝断了，边上还用树干支撑着呢！可这石榴树活的好好的，来年又是那么妖娆。因为石榴树自己会落叶，来保护自己安全过冬。而桂花树不会。一旦没有人剪枝，桂花树在冬天就会有危险，甚至死掉。

这次的发现让我明白了“有舍才有得”的道理，让我知道：做事，要舍去一部分，才会得到更多。

我们发现作文 篇5

好奇心让我们发现世界的美丽与新奇，发现宇宙和人体的奥秘，专业素养让我们研究事物背后的原因，探索事件隐藏的真相，好奇心和专业素养，即是打开未知领域大门的钥匙，是激发我们不断探索前行的动力，也是发现新事物的必然因素。

所谓科学家的专业素养，就是不放过一丝疑点，锱铢必较，严谨、认真的工作态度；而好奇心，就是对未知事物不断探索的欲望。这让人们对事物不断观察和试验，而最终能够发现新事物和真理。

瓦特看祖母做饭，发现开水沸腾时，开水壶的盖子会跳动，因为科学家的专业素养和好奇心，他向祖母发问，而祖母简单的回答并不能让瓦特满意。于是，他仔细观察开水壶，终于发现是水蒸气推动壶盖向上跳动。而且，为了验证这一发现，瓦特又把勺子和盘子盖在开水壶上，经过多次试验，他确定是水蒸气推动了壶盖，据此他发明了蒸汽机，为欧洲工业革命作出了卓越贡献，推动世界科技进步。

蒸汽机原理的发现并非偶然，其中包含了瓦特作为科学家的专业素养和好奇心，也是对新现象进行观察和试验的结果，最终成功发现蒸汽能作为一种动力让机器运行。如果不是如此的仔细、认真、严谨地探索新事物的一颗心，瓦特如何发现得了蒸汽的作用与价值？如果不是科学家的'专业素养和好奇心使然，瓦特又如何发现蒸汽的原理而福泽后世？

同样，因为好奇心，富兰克林冒着生命危险，发现云产生的闪电和电灯的电是同种类型的电。他在自己的手上系上风筝线，在风筝上带上导电的金属，当暴风雨开始时，他开始放风筝，电流很快经过了风筝线，他凭借专业素养，大胆控制着金属和线，避免了自己触电，而且收集到了试验用的雷电，他也因此而被后人称赞。

科学家探索之路并不是一帆风顺的，科学家面对危险时表现出的舍生取义的行为也是他们专业素养的一部分，富兰克林置生死于度外的科学家专业素养和不断探索的好奇心，让他发现了电的规律，也为后世对电的研究打下基础。

万物有道，为了追寻真理，我们需要专业素养和好奇心，善于观察、试验，学会追根求源，见微知著，从而有所发现，有所发明，有所创造，让人类文明不断前进。

我们发现作文 篇6

从上学开始，我上过了无数节课，可让我印象最深的依然是那节课。

那是阳光明媚的一天，我们来到了四楼多功能厅，我想：这必定是一节很隆重的公开课。听课的老师陆陆续续的走进来，我的心就像一只活泼兔子，不停地砰砰乱跳。我往后看了一眼，天哪，后面坐满了老师，竟然连教育局的局长都来听我们的课了，我果然没有猜错，这是一节很隆重的公开课。

上公开课的前一天，老师让我们预习搭石这篇课文，我看这篇课文的第一眼，我就觉得这篇课文没什么意思，为什么老师会选这篇课文呢？可当我读到第二遍的时候，我渐渐地发现原来这个世界上充满了这么多的爱。

刘老师给我们每个小队发了一张纸，让我们每个人都把自己认为课文中写了美的片段写下来，然后还要写你认为这段是用了什么手法，才让你觉得美。每个小队都在认真的写着，是啊，只有让我们明白作者是运用了什么手法来写美，这样自己的作文才能写的好。

时间到了，我们队的也早早的就写完了，我积极地举起了手，就跟平时在教室里一样，老师也跟在教室里一样请我起来回答问题，我回答的很好，我看到老师脸上那灿烂的笑容，仿佛在对我说：你们真棒！

这节课我也受到了许多启发：做事不要争，不要抢，要互相谦让，就像村民们那样团结友爱，互相帮助，也要向年轻人那样尊老爱幼。读完了课文，我想对作者说：“作者你是多么的幸运呀，生活在这样一个美丽的地方。这里不仅风景美丽，人们的心灵也是纯洁美丽的。”

我相信，我们班里的每个人都被这篇课文感动了，虽然后面有许多双眼睛盯着我们，但我们每个人的眼泪都已在泪眶里打转了。

这可真是一节让我们发现爱的课呀！

我们发现作文 篇7

今天上午，同学们和老师在一个特殊的教室里做一个小实验，有的同学摩拳擦掌，有的同学已经迫不及待地往杯里放盐，还有的同学在思考实验原理。教室里变得热火朝天。

做这个实验需要一把勺子、一个杯子、一个生鸡蛋、水、食盐。

首先先往杯子里倒三分之二的水，再放入鸡蛋，我发现鸡蛋迅速沉入杯底。然后往杯中加入一小勺食盐，用勺子轻轻搅拌，我发现鸡蛋还是没有浮起来。我目不转睛地看着杯子里的变化，老师说：“接下来请再往杯子里放一大勺食盐。”我心里想：为什么又要加食盐？但我还是按照老师说的往杯里加盐，接着用勺子轻轻搅拌，我发现鸡蛋浮起来了。大家都成功完成了这次实验，我开心地说：“科学真奇妙呀！”

这就是“盐水浮鸡蛋”的实验。但生活中还有许多未知的实验等着我们去发现呢。

我们发现作文 篇8

今天上午第四节课，是班主任兼语文老师的课。有三十多位外校老师进人我们的教室听课。同学们坐得端端正正，目不斜视，耐心地等待着“开演”。

课文是早就翻烂了的《皇帝的新装》，老师讲得绘声绘色，同学们听得十分投人。可是，我却无心听课。为什么呢?是我不喜欢上语文课，还是太紧张?都不是。其实，为了这堂公开课，我们已经整整排练3遍了，回答问题都由班上尖子生承包，我也成“专业户”了。一个个精彩的提问，一只只配合默契的手，一次次成功的回答，使蒙在鼓里的听课老师，不住地点头。

我机械地翻翻书，看着书上的皇帝出神。除了来宾，谁都知道听不听已无所谓了，这只不过是做做样子而已。忽然，同桌用胳膊肘碰了碰我，我神游回来，木然地看了看他。他小声说：“该你啦。”我慌忙地抬起头。老师问，我举手；老师喊，我站起；我回答，老师点头；老师示意，我坐下，一切都那么井然有序。现在想来，当时我只顾摸然地背着答案，连自己都不知道在说些什么，却听见后排的老师在小声嘀咕着，不时发出啧啧的赞叹声。用不着照镜子，我知道自己的脸肯定红了。

我看了看老师微笑的脸，看了看其他同学专注的表情，我忽然觉得，我们和那个皇帝多像啊!虚伪，愚蠢，自欺欺人。在我眼里，班主任原来慈祥的脸，此刻显得异常丑陋。我不知道她为什么要这样做，为面子?为奖金?为评先进?为讨好领导?为向上爬?听课是为了让老师们互相学习，切磋教学艺术，提高教学水平。经过多次排练，白白耗去了多少宝贵的学习时间，是得还是失?我真的弄不明白!我盼望着书中那个诚实的小孩出现，去戳穿这场滑稽的把戏，可是奇迹没有盼到。

我的心咚咚地撞击着心房，我张了张嘴，可是我没有勇气指出来。而且，我也是这场戏中的一个角色，我必须配合老师把这出丑陋的戏完美地演下去。我不能让它砸锅，因为我不敢面对老师和同学们的可怕的目光。平时似乎很有英雄气概的我，其实也是很怯弱的。

我突然发现，我也很虚伪。原来，我们大家都一样的虚伪、丑陋!

我们发现作文 篇9

“同学们！”史老师郑重地看着我们，“近日咱们班级竟然出现了‘小偷’。”

同学们议论纷纷，“这怎么可能呢！”

是啊，我们399班一直是一个团结友爱的大集体，怎么会有偷鸡摸狗的人都的存在呢？“老师您是不是搞错了？”大嗓门第一个不同意。

是啊，是不是搞错了？我环顾四周的同学们，大家个个面带疑惑，充满不解。

“老师没有搞错哦！”史老师露出了神秘的微笑，施施然离开了，临走前，她告诉我们她将在星期二揭晓答案，欢迎同学们踊跃猜测。

“这？？”同学们个个摸不清头脑。

“有古怪！”我和我的同学嘀咕着。“诶，咱们班怎么可能有小偷呢。”就是啊，彼此在一起生活了这么久，这点信任我们还是有的。

“啊！”我灵机一动，“此小偷必非彼小偷也！我猜史老师很信任我们。所以这个小偷只能是带引号的特定称谓！”我开始卖弄史老师前几天在课堂上讲过的学识。

“赞成！赞成！”同桌点点头，羡慕地看着我，“这么聪明的脑袋瓜，不愧是老师的得意门生啊。”

那么问题来了，谁是我们班的小偷呢？我环顾四周，小新同学正在捡地上的垃圾，尽管那并不是他的座位。该不会是小新吧？她偷走了同学们的垃圾，让教室变得干净；小乐也很有嫌疑，她从来不放弃下课的空闲时间，努力的做题，还被老师表扬过呢！

礼拜二很快就到了，同学们都很期待下午的班会。老师慢悠悠地走上台来，依旧挂着笑容。“同学们都找到小偷了哦。”

“接下来老师宣布，小偷——就是你们自己。”她刻意卖了个关子，眨眨眼。

“为什么啊！”同学们哀嚎。

我灵机一动，举起手来，“老师老师，您所说的小偷就是将利益最大化，偷走时间偷走垃圾的小新和小乐同学吧！”

老师赞许的点点头，“你说的很对，你已经成功发现我们班的小偷了哦！但是还不够，老师所说的是每个人！团结合作的你们就如同一个可爱的小偷，将自己奉献给了大家！”

台下响起了热烈的掌声。

哦！我发现了我们班的小偷！

我们发现作文 篇10

从初二开始我便是五班的班长，一直到中考结束初中生活，但是中间发生了一件事差点令我乌纱帽难保。

那是初三上学期，一次体育课后，我满身大汗回到课桌上，翻找着书包，想拿上我仅有的21块零花钱买饮料，但是怎么都找不到，眼看就要上课了，我又重新找了一遍，还是还能找到，我当时就在想会不会是我上学路上丢了，于是就没有太在意。几天后，同学们陆陆续续跟老师报告，班里有人偷东西。“钱”、“羊城通”、“学生卡”，凡是跟钱挂钩的都不见了。

一次数学课上，班主任走进来，关好门窗，随即说道：“你们父母花钱供你们来学校读书，是希望你们先学好做人，再学知识。还不知道怎么做人，就想把知识学进脑，简直就是天方夜谭。”班主任恐吓的说道：我已经大概知道是谁了，下课自觉过来找我，从轻处置，如果没有主动过来找我，那么我将交给学校处置，到时候就是交给警察处理了。下午两节课过后迟迟未见办公司有人进出。到了放学的时候，我正准备收拾书包回家，班主任进来了，依然是关好门窗，但是这次级长也跟着一起来了，很显然班主任生气了，将事情告诉了级长。班主任进来气汹汹的说：两个班长起来，正班长搜左边，副班长搜右边。我起身从第六组开始，当着同学还有级长的面搜着他们的书包，第六第五两组都没什么发现，一直到第四组，我发现陈同学有点坐立不安，先是搜了他的书包，然后搜他放书的纸皮箱，发现折叠处夹着两张羊城通，其中一张正面贴着卡通贴纸，很明显不是他自己的，我给了他一个凶狠眼神，告诉他希望他下课自觉找我或者找老师，他冲着我点了点头。如果我当场揭穿他，这将会在他的学生生涯中留下一个不可磨灭的印象，甚至会毁掉他的学习生涯。接着我搜第二个第三个，当到第四个的时候，副班长似乎知道了什么，走了过来，将陈同学的纸皮箱翻了个遍，直接将几张羊城通甩在课桌上，这下水落石出了，陈同学被级长带走，班主任在临走前给了我一个眼神，似乎在说，你这样包庇同学不是一个合格的班长。一向做事低调处理的我，突然感受到别人给我带来压力，也为没能帮到陈同学而感到惋惜。

是的，我发现了我们班的小偷，在临近中考的初三上学期，不管最终是什么样的结局，我想陈同学都应该有承担的勇气，就好像当初有勇气偷别人的东西一样。人生在世就应该踏实做人，而不应该做一些偷鸡摸狗的事，既然做了，更应该在事情没有恶化之前，勇于承担后果。

第二篇：我们发现作文

我们发现作文汇编8篇

在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的我们发现作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我们发现作文 篇1

我寄情于美，寄情于大千世界的百态美，美点缀着世界，让世界更加绚丽！我怀着一颗好奇的心，去发现美。

自然中的昼夜美

这是美的最原始姿态。

正值冬末春初，清晨，打开窗户，习习凉风扑面而来，伴着些许薄雾的滋润，顿时予人不由自主地豁达开阔。由此，我想起了朱自清笔下的《春》，吹拂着同样的“杨柳风”，只是缺少四周嫩嫩的、绿绿的园子与田野罢了。但，这又是自然的多样性，乡间有乡间独特的春，城市却是另一番春。

夜里，又是另一番滋味。，街上往来的人少了，喧嚣没有了，静谧成了主导，在黑夜中起舞，在千家万户中穿梭。繁星是观众，一闪一闪的，是无声的赞叹。皎洁的月光，让我再次领略苏轼眼中“庭下如积水空明”的意境。于是，在我心中，也不再只是黑色，更有月光营造的色泽。

自然中的美，是多样的、多彩绚丽的！我赞叹它，赞叹蕴藏于自然、却萌发于人们心中的美。

废墟中的人情美

这是美的升华。

余秋雨是这样认为废墟的——“我诅咒废墟，我又寄情废墟。废墟吞没了我的期盼，我的记忆。……废墟的留存，是现代人文明的象征。”

我一直害怕废墟，无法理解余秋雨的这篇文章。因为，圆明园的废墟带给了我太多无法磨灭痛楚与耻辱。而今日，我却要赞美废墟，赞美废墟中的人情美。

我们发现作文 篇2

好奇心让我们发现世界的美丽与新奇，发现宇宙和人体的奥秘，专业素养让我们研究事物背后的原因，探索事件隐藏的真相，好奇心和专业素养，即是打开未知领域大门的钥匙，是激发我们不断探索前行的动力，也是发现新事物的必然因素。

所谓科学家的专业素养，就是不放过一丝疑点，锱铢必较，严谨、认真的工作态度；而好奇心，就是对未知事物不断探索的欲望。这让人们对事物不断观察和试验，而最终能够发现新事物和真理。

瓦特看祖母做饭，发现开水沸腾时，开水壶的盖子会跳动，因为科学家的专业素养和好奇心，他向祖母发问，而祖母简单的回答并不能让瓦特满意。于是，他仔细观察开水壶，终于发现是水蒸气推动壶盖向上跳动。而且，为了验证这一发现，瓦特又把勺子和盘子盖在开水壶上，经过多次试验，他确定是水蒸气推动了壶盖，据此他发明了蒸汽机，为欧洲工业革命作出了卓越贡献，推动世界科技进步。

蒸汽机原理的发现并非偶然，其中包含了瓦特作为科学家的专业素养和好奇心，也是对新现象进行观察和试验的结果，最终成功发现蒸汽能作为一种动力让机器运行。如果不是如此的仔细、认真、严谨地探索新事物的一颗心，瓦特如何发现得了蒸汽的作用与价值？如果不是科学家的专业素养和好奇心使然，瓦特又如何发现蒸汽的.原理而福泽后世？

同样，因为好奇心，富兰克林冒着生命危险，发现云产生的闪电和电灯的电是同种类型的电。他在自己的手上系上风筝线，在风筝上带上导电的金属，当暴风雨开始时，他开始放风筝，电流很快经过了风筝线，他凭借专业素养，大胆控制着金属和线，避免了自己触电，而且收集到了试验用的雷电，他也因此而被后人称赞。

科学家探索之路并不是一帆风顺的，科学家面对危险时表现出的舍生取义的行为也是他们专业素养的一部分，富兰克林置生死于度外的科学家专业素养和不断探索的好奇心，让他发现了电的规律，也为后世对电的研究打下基础。

万物有道，为了追寻真理，我们需要专业素养和好奇心，善于观察、试验，学会追根求源，见微知著，从而有所发现，有所发明，有所创造，让人类文明不断前进。

我们发现作文 篇3

相信，每个人都有自己的发现，每个人观察的不一样，发现的当然也不一样了。我的发现虽然不奇特，但是，它足足可以影响人的一生。我发现了成功离我们并不遥远。

这个发现源于一件事，记得几天前，我去上奥数课，那天，老师要考试，卷子发现手后，我仔细认真地做着，生怕做错一道题，因为考不好，就要吃“皮带炒肉丝”，突然，在一道题上停了下来。怎么也做不出来，再看看分，10分，哇！也太大了点吧！我不由开妈嘀咕：“出卷老师，分出这么大。我一遍遍在草稿纸上做，一遍遍又理解题意，在半途中，我都不想做了。可是，有鼓力量推动着我，我仿佛看到了成功在向我招手，我努力地做，慢慢地想，终于做了出来，赢得了那10分，虽然很辛苦，但是，只要多看看那被我攻克出来的难题，辛苦的感觉就在不知不觉中消失了。一种成功的喜悦荡漾在心间，我笑了。看看窗外，阳光射入，照在我脸上，我仿佛从汗珠中看到了做题时的样子，我开心地笑了。

这不禁使我发现，原来，成功离我们并不遥远，只要认真去做，努力去做，成功的大门就会向我们敞开。

我曾经读过一个故事，讲的是一位科学家，他发明了传递音乐的工具。他试过很多次，可他都没发明出自己想再发明的“传话机”，原因很简单，在半途中，他气馁了，过了几个月，有人发明了“传话机”这人十分羡慕，便前去请教，那人坦然一笑，说：“我只是在你发明的基础上，加了一个螺丝。”这位科学家听了，十分后悔，后悔自己没有努力去做，没有坚持到最后。

成功确实离我们并不远，就看人产发现不发现。我相信，只要努力，成功一定会向我们招手。

我的发现就是这样一个并不奇特，但足足可以影响人一生的发现。

我们发现作文 篇4

今天上午，同学们和老师在一个特殊的教室里做一个小实验，有的同学摩拳擦掌，有的同学已经迫不及待地往杯里放盐，还有的同学在思考实验原理。教室里变得热火朝天。

做这个实验需要一把勺子、一个杯子、一个生鸡蛋、水、食盐。

首先先往杯子里倒三分之二的水，再放入鸡蛋，我发现鸡蛋迅速沉入杯底。然后往杯中加入一小勺食盐，用勺子轻轻搅拌，我发现鸡蛋还是没有浮起来。我目不转睛地看着杯子里的变化，老师说：“接下来请再往杯子里放一大勺食盐。”我心里想：为什么又要加食盐？但我还是按照老师说的往杯里加盐，接着用勺子轻轻搅拌，我发现鸡蛋浮起来了。大家都成功完成了这次实验，我开心地说：“科学真奇妙呀！”

这就是“盐水浮鸡蛋”的实验。但生活中还有许多未知的实验等着我们去发现呢。

我们发现作文 篇5

从上学开始，我上过了无数节课，可让我印象最深的依然是那节课。

那是阳光明媚的一天，我们来到了四楼多功能厅，我想：这必定是一节很隆重的公开课。听课的老师陆陆续续的走进来，我的心就像一只活泼兔子，不停地砰砰乱跳。我往后看了一眼，天哪，后面坐满了老师，竟然连教育局的局长都来听我们的课了，我果然没有猜错，这是一节很隆重的公开课。

上公开课的前一天，老师让我们预习搭石这篇课文，我看这篇课文的第一眼，我就觉得这篇课文没什么意思，为什么老师会选这篇课文呢？可当我读到第二遍的时候，我渐渐地发现原来这个世界上充满了这么多的爱。

刘老师给我们每个小队发了一张纸，让我们每个人都把自己认为课文中写了美的片段写下来，然后还要写你认为这段是用了什么手法，才让你觉得美。每个小队都在认真的写着，是啊，只有让我们明白作者是运用了什么手法来写美，这样自己的作文才能写的好。

时间到了，我们队的也早早的就写完了，我积极地举起了手，就跟平时在教室里一样，老师也跟在教室里一样请我起来回答问题，我回答的很好，我看到老师脸上那灿烂的笑容，仿佛在对我说：你们真棒！

这节课我也受到了许多启发：做事不要争，不要抢，要互相谦让，就像村民们那样团结友爱，互相帮助，也要向年轻人那样尊老爱幼。读完了课文，我想对作者说：“作者你是多么的幸运呀，生活在这样一个美丽的地方。这里不仅风景美丽，人们的心灵也是纯洁美丽的。”

我相信，我们班里的每个人都被这篇课文感动了，虽然后面有许多双眼睛盯着我们，但我们每个人的眼泪都已在泪眶里打转了。

这可真是一节让我们发现爱的课呀！

我们发现作文 篇6

今天上午第四节课，是班主任兼语文老师的课。有三十多位外校老师进人我们的教室听课。同学们坐得端端正正，目不斜视，耐心地等待着“开演”。

课文是早就翻烂了的《皇帝的新装》，老师讲得绘声绘色，同学们听得十分投人。可是，我却无心听课。为什么呢?是我不喜欢上语文课，还是太紧张?都不是。其实，为了这堂公开课，我们已经整整排练3遍了，回答问题都由班上尖子生承包，我也成“专业户”了。一个个精彩的提问，一只只配合默契的手，一次次成功的回答，使蒙在鼓里的听课老师，不住地点头。

我机械地翻翻书，看着书上的皇帝出神。除了来宾，谁都知道听不听已无所谓了，这只不过是做做样子而已。忽然，同桌用胳膊肘碰了碰我，我神游回来，木然地看了看他。他小声说：“该你啦。”我慌忙地抬起头。老师问，我举手；老师喊，我站起；我回答，老师点头；老师示意，我坐下，一切都那么井然有序。现在想来，当时我只顾摸然地背着答案，连自己都不知道在说些什么，却听见后排的老师在小声嘀咕着，不时发出啧啧的赞叹声。用不着照镜子，我知道自己的脸肯定红了。

我看了看老师微笑的脸，看了看其他同学专注的表情，我忽然觉得，我们和那个皇帝多像啊!虚伪，愚蠢，自欺欺人。在我眼里，班主任原来慈祥的脸，此刻显得异常丑陋。我不知道她为什么要这样做，为面子?为奖金?为评先进?为讨好领导?为向上爬?听课是为了让老师们互相学习，切磋教学艺术，提高教学水平。经过多次排练，白白耗去了多少宝贵的学习时间，是得还是失?我真的弄不明白!我盼望着书中那个诚实的小孩出现，去戳穿这场滑稽的把戏，可是奇迹没有盼到。

我的心咚咚地撞击着心房，我张了张嘴，可是我没有勇气指出来。而且，我也是这场戏中的一个角色，我必须配合老师把这出丑陋的戏完美地演下去。我不能让它砸锅，因为我不敢面对老师和同学们的可怕的目光。平时似乎很有英雄气概的我，其实也是很怯弱的。

我突然发现，我也很虚伪。原来，我们大家都一样的虚伪、丑陋!

我们发现作文 篇7

时光荏苒，记忆沉淀成一条悠远的河，细细缓缓的流。伫立河畔，看思念化作浪花，流过眼前，河水里忽明忽灭地映出我最初的样子，还有身边那几张笑脸，才发现，我们都变了。

再不是当初初一入学时毛毛躁躁的孩子，也再没有了当初无忧无虑的样子。什么时候起，我们的眼里有了忧伤，什么时候起，我们的背影充满落寞，什么时候起我们不再像个孩子。

季节变迁，人事浮沉，在微醺的午后，静坐窗前，一卷卷散着浓墨香的书，在手中慢慢翻阅，时不时抬头看窗外，时间仿佛过得很快，像老电影里的那样，太阳飞快地从天的一端升起，掠过头顶，再从另一端落下。树叶染上了华丽的金色，再层层散去。一天便过去了。窗外的小学生跳着恒古不变的皮筋，玩摸瞎子的游戏。笑着。想，当年的我，不也是如此，带着一大帮的朋友，笑声若红霞弥漫了半边天。只是现在，宁愿执书坐窗前，也在没了那份张扬的俏皮去唱，去玩，去跳。

岁月开始怂恿着一些人变化。

我们去玩再不是一整班的人拥在一起，不论男女生错开，手拉手玩丢手绢的游戏，却分成了男生女生各一派。明明静好相安无事，却总是把正常的关系混淆得不正常。到后来，女生也各自扎堆，哪里还有当初嬉笑的场面于是，我们都变了。

现在的我们，单纯和天真早已不复存在。有人会嫉妒，有人心有城府。我看着那一切，不知该以怎样的姿态来面对。友谊不再是当初纯真的友谊。不会一起在马路边边吃边闹，有人说，那是不淑女的行为。淑女？我想笑。不会几个人在大街小巷笑得和疯子一样而引来别人一样的目光，不会再白花花的树底下唱快跑调的歌。那落满忧伤的山岗上，似浮现了我们初遇的场景，那时，你笑的纯洁，我笑得天真，我们若最有缘分的陌生人，以相交线的方式走在一起，然后，渐行渐远。

如今的我们，找不回最初的模样，已而面目全非。只是我们也悄悄默认了这种关系的改变。

再遇到你们时，我没有像刚开始时转头便红了眼眶，而却咧开嘴，尽力把嘴角翘到最大的弧度。然后就又惊讶自己怎么会变成这样，怎么学会了坚强。你可知，嘴角翘得越高，我的心就越疼。自己其实一直在为那个属于我们三人的曾经而耿耿于怀，不认放下，但却始终要学会坚强，学会让那些爱你的人放心，我一直都知道我们都太过自信，自信到以为对方会来找你示好。我们就像站在门的两端，始终想等着对方敲开那扇门，可是门却始终没有敲响。结果，有一方走了，有一方依旧受着。因为她害怕，如果自己走了，有人敲门会听不见。但却再也不敢推开那扇门。或许是我失去了勇气，小时候一犯错就撒娇承认错误的勇气再也没有了。

有时我在想，倘若那一天，我走到她们跟前说：“我错了，我们和好吧！”是不是事情就不会像今天这样，留我一人在人海，张皇着，徘徊着，失措。

但却没有如果。

回首往事，她们是我唯一鲜明的记忆，也让我发现，我们都变了，更让我学会了坚强，学会了成长，学会了，没有别人时要自己舔伤口。

记忆流成河，我在岸边经过，闭上眼睛，悲欢交错。

我们发现作文 篇8

当赤道留住雪花，眼泪融掉细沙。我们还能回到最初吗？

－－题记

破碎了一地的誓言，再拼也拼不出最初的美；再说一遍誓言，也没有最初澎湃的心。

曾几何时？我们还是一群稚嫩无知的孩童，田间嬉戏已成为我们的约定，课间打闹已成为我们的习惯。

习惯了你们的笑声，哭声，却不习惯没有你们的日子。草坪上的我们睁着眼睛，安静的像新生婴儿那般，看天上云卷云舒，听身边花开花落，好生惬意。这样美好的日子还是被打破了，刺痛了我们，无论怎样呼唤，时间也不会倒流。

现在，可以说是最熟悉的陌生人吧！纵然擦肩而过，也是一笑带过，不再回头，可最后刺痛的又是谁的心呢？纵使那一抹笑，虚伪的令人作呕，可还是无奈，只有强扯出一抹笑意，可最后悲伤的又是谁呢？

上了初中一切可以说是最陌生的，但我相信会熟悉的。可是面对最熟悉的你们却又是最陌生的，我已无力去相信我们会再一次变熟悉。

初中的生活让我明白了很多，成长了不少。我站在这边看着那边的你们，心中一阵难受，想着：到底是什么让我们变成了如今的样子？原本感觉很近的距离，变得感觉如此遥远。曾经的我们不是形影不离的好友吗？可是为什么上初中以后都变了，甚至连一个真挚的微笑也不愿给对方。是时间的变化，还是人心的变化，让我们成了这样？我想时间再快也快不过人心吧！

多么希望我们每次见面不再是虚伪的笑，冷漠的眼，和擦肩而过的触碰，而是世间最真挚最友善的笑容，和最温暖的那声“好久不见，我很想你”。会有吗？我想不会了吧！呵呵。

当季节轮回到沉默无语时，只有飘飞的红叶点缀秋季的心情。

－－后记

第三篇：关于我们发现作文

关于我们发现作文9篇

无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的我们发现作文9篇，欢迎阅读与收藏。

我们发现作文 篇1

我家门前的矮墙，被爬山虎的藤条爬得严严实实。每当我看到茂密的爬山虎，总是想：爬山虎为什么能紧紧地抓在墙上呢?我从常识课文《植物的茎》中知道了爬山虎生有攀援茎，是靠“小手”抓在墙上的。可是它的“小手”究竟有什么秘密呢?

我考虑了很长时间，认为有三种可能：一是“小手”上有水蛭一样的吸盘，能紧紧地吸在墙上;二是“小手”上有像壁虎的脚趾一样的横褶，能紧紧地抓住墙壁;三是“小手”上会分泌一种黏液，能紧紧地粘在墙上。为了揭开爬山虎“小手”的秘密，我对“小手”进行观察和研究。

我们发现作文 篇2

今天，我和女儿一起收看了《开学第一课》，节目的主题是“美就在身边”。

节目中讲到了最美司机吴斌，最美教师邓莉，神九宇航员之一的刘洋，最美战士高铁成等好多我们熟悉的身影，他们都是最美的。

其中给我印象最深刻的是神九宇航员之一的刘洋，她说的一段话很让我感动，“这颗我们栖息的星球，在茫茫宇宙中竟然显得那么耀眼，那么的美丽，一颗颗玲珑的行星，在漆黑的一片的宇宙中，它安安静静地焕发出光芒，简直是一种超越了语言的美”。难怪她说“自己在太空，更被地球的美所震撼”。

我和女儿看完《开学第一课》后，感觉到了美在生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛，美就在你身边，让我们一起去发现美吧。

我们发现作文 篇3

幸福在我们身边处处可见。幸福，只有细细品味，慢慢发现，才能感受到其中的甘甜。

罗丹曾说过这样一句话：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”就如生活中的美一样，生活中不是缺少幸福，而是缺少发现，缺少发现幸福的心灵。

幸福，就在你的饭香中飘荡；幸福，就在你的手指间穿梭；幸福，就在你的身边舞蹈！

我发现，幸福，就是你将遥控器让给弟弟的时候。

记得那是暑假的一天，我与弟弟在看电视，我喜欢看休闲娱乐节目，而他却喜欢看动画片。他的脸上始终是不满的表情，但是他并没有说什么。我看了出来，于是直接将遥控器让给了弟弟。这时，他十分高兴。我看着他高兴的样子，我也笑起来。这时，我感到了幸福的味道。

我发现，幸福,是你为了别人付出真心而不求回报的时候。

有时候，我们为别人哪怕只是做了一件举手之劳的小事，使他十分快乐，十分幸福，这时我们就会自然而然的感受到幸福，感受到幸福带来的温暖。

我也发现，幸福,就是你把心爱的玩具让给妹妹,看见她微笑的时候。

记得一个星期日，我的妹妹来我家里玩，十分喜爱一个毛绒小狗。她看着它，玩弄了许久。她回家的时间到了，恋恋不舍的把小狗放回原来的位置。我看到了这些，于是我拿着毛绒小狗对她说：“这只小狗送给你吧！”妹妹听了，十分快乐，脸上也露出了微笑。这时，我们感受到了幸福给我们带来的快乐，我们发现幸福，其实就在我们身边。

仅仅是我让给妹妹一个不贵的毛绒玩具，我们就发现了幸福的存在。

有人曾说过：“幸福淡雅如雪，纯洁如云，淡泊如雨，清新如风，温暖如日，轻盈如影，如影随形。”

是的，幸福是一个美好的东西，它给人间带来了无限的温暖与快乐。

幸福，是甜的，它如一个棉花糖，让一丝丝甜甜的感觉停留在我们的心间；幸福，是暖的，它如雪地中的一束火，让一缕缕温暖的感觉缓缓流淌在我们的内心深处！

我发现，幸福，就在我们身边！

我们发现作文 篇4

从秋至走到霜降，这个世界沉默不语，我们穿梭于市与闹之间。脚步迈得越来越大，越来越快，我们停留的时间同样也越来越少。

难道我们用行色匆匆，整日沸反盈天对待发现，去打开世界与心的大门？

我们已经很少安静的迎着和煦的光，在温暖的余晖下，在一条虽然满是砂砾与尘埃的路上嗅一树浓荫了。

我们到底怎么了？噢，原来我们缺少发现。飞驰过的汽车不曾留念它两旁的行道树。他们？它们？到底来自哪里？是大山是沙漠还是海洋？我们只知道行道树来自种子，而种子来自土地，来自人类的培育。而他们的存在仅为绿化城市，为本市增加光彩与环保的好名声？但是汽车仍在飞驰，它们在路上叱咤风云，留下滚滚浓烟与臭气。

生活中很多事情，真相原来并非你所闻所想的那样。

行道树不仅仅是一棵整日被尾气包围，或用来挡风挡沙的树。它是我们城市的保卫者，它们从山上那么美满土地丰盈的地方坠入人间的污秽与脏乱。它们！他们！不辞辛苦的保卫环境，他们是不辞辛苦者，他们是甘之如饴者！他们像什么？这是一种贡献精神，你们发现了吗？不要问到底是行道树的奉献还是我们身边的奉献者。

这样默默无闻，这样甘之如饴的他或她，你们发现了吗？这些就如行道树一般，为忽略在汽车驰过所留下的浓烟中。

所闻，所见，所想。并非你所知，你惊讶吗？噢！原来我们缺少发现，缺少那种可以按下止步键的思考。

留下吧，这不是无意义的滞留与迟钝而是适时的'思考。人类懂得思考，精于思考，毕竟我们是宇宙的精灵，万物的灵长不是吗？

我们发现作文 篇5

我家门前的矮墙，被爬山虎的藤条爬得严严实实。每当我看到茂密的爬山虎，总是想：爬山虎为什么能紧紧地抓在墙上呢?

我从常识课文《植物的茎》中知道了爬山虎生有攀援茎，是靠“小手”抓在墙上的。可是它的“小手”究竟有什么秘密呢?

我考虑了很长时间，认为有三种可能：一是“小手”上有水蛭一样的吸盘，能紧紧地吸在墙上;二是“小手”上有像壁虎的脚趾一样的横褶，能紧紧地抓住墙壁;三是“小手”上会分泌一种黏液，能紧紧地粘在墙上。为了揭开爬山虎“小手”的秘密，我对“小手”进行观察和研究。

我们发现作文 篇6

曾经沧桑的历史遮蔽了我们的眼睛，愚昧的香气迷惑了我们的心绪，假如上天再给我们一次机会，我们会好好珍惜你——地球。

——题记

看！那憔悴的面目，刻写着我们蠢笨的行为；那显眼的疤痕，刺烙着我们愚昧的言语；那悲哀的泪水，充满着我们幼稚的表现。“母亲”，你是否感到痛心？而我们人类又感觉到了母亲在哭泣吗？

人类在不间断地乱砍乱伐，导致地球光秃裸露，缺少植被的保护，从而水土流失日益严重。昔日那面孔早已不见踪影。

人类不断建立化学工厂，没有达到国家的排放标准就向天空排出那有毒的物质，侵害着大地万物的生命和健康，人类却还在为那得利沾沾自喜，认为自己将可以宇宙，逃逸出“母亲”的怀抱。众多工厂广布大地已不是幸福的开端，而是死亡的开端。

人类无节制地开发，不停息地利用地球资源，使“母亲”的能量不断递减。“孩子们，你们是否听到母亲我在呼救呢？”母亲的呼喊是如此的悲凉啊。

变了，一切在变……

“母亲”，我们发现了你，我们找到了你，遭遇冲走了那沧桑的历史，我们不再破坏地球环境了。自从发现你后，植树造林、保护植被、防止水土流失不再是纸上谈兵的事情了，工厂以及地球资源的开发和利用已有了制约。

发现，使我们懂得了“母亲”正在呼救，发现了“母亲”的痛苦，我们已懂得保护你了，因为我们是最亲的一家人。

发现，使地球变得更美好，人类就更幸福快乐了。

发现，超越了物质上一切的享有，因为我们同住地球村……

愿每一个人都能从自己做起，保护地球，爱护环境。

我们发现作文 篇7

时光荏苒，记忆沉淀成一条悠远的河，细细缓缓的流。伫立河畔，看思念化作浪花，流过眼前，河水里忽明忽灭地映出我最初的样子，还有身边那几张笑脸，才发现，我们都变了。

再不是当初初一入学时毛毛躁躁的孩子，也再没有了当初无忧无虑的样子。什么时候起，我们的眼里有了忧伤，什么时候起，我们的背影充满落寞，什么时候起我们不再像个孩子。

季节变迁，人事浮沉，在微醺的午后，静坐窗前，一卷卷散着浓墨香的书，在手中慢慢翻阅，时不时抬头看窗外，时间仿佛过得很快，像老电影里的那样，太阳飞快地从天的一端升起，掠过头顶，再从另一端落下。树叶染上了华丽的金色，再层层散去。一天便过去了。窗外的小学生跳着恒古不变的皮筋，玩摸瞎子的游戏。笑着。想，当年的我，不也是如此，带着一大帮的朋友，笑声若红霞弥漫了半边天。只是现在，宁愿执书坐窗前，也在没了那份张扬的俏皮去唱，去玩，去跳。

岁月开始怂恿着一些人变化。

我们去玩再不是一整班的人拥在一起，不论男女生错开，手拉手玩丢手绢的游戏，却分成了男生女生各一派。明明静好相安无事，却总是把正常的关系混淆得不正常。到后来，女生也各自扎堆，哪里还有当初嬉笑的场面于是，我们都变了。

现在的我们，单纯和天真早已不复存在。有人会嫉妒，有人心有城府。我看着那一切，不知该以怎样的姿态来面对。友谊不再是当初纯真的友谊。不会一起在马路边边吃边闹，有人说，那是不淑女的行为。淑女？我想笑。不会几个人在大街小巷笑得和疯子一样而引来别人一样的目光，不会再白花花的树底下唱快跑调的歌。那落满忧伤的山岗上，似浮现了我们初遇的场景，那时，你笑的纯洁，我笑得天真，我们若最有缘分的陌生人，以相交线的方式走在一起，然后，渐行渐远。

如今的我们，找不回最初的模样，已而面目全非。只是我们也悄悄默认了这种关系的改变。

再遇到你们时，我没有像刚开始时转头便红了眼眶，而却咧开嘴，尽力把嘴角翘到最大的弧度。然后就又惊讶自己怎么会变成这样，怎么学会了坚强。你可知，嘴角翘得越高，我的心就越疼。自己其实一直在为那个属于我们三人的曾经而耿耿于怀，不认放下，但却始终要学会坚强，学会让那些爱你的人放心，我一直都知道我们都太过自信，自信到以为对方会来找你示好。我们就像站在门的两端，始终想等着对方敲开那扇门，可是门却始终没有敲响。结果，有一方走了，有一方依旧受着。因为她害怕，如果自己走了，有人敲门会听不见。但却再也不敢推开那扇门。或许是我失去了勇气，小时候一犯错就撒娇承认错误的勇气再也没有了。

有时我在想，倘若那一天，我走到她们跟前说：“我错了，我们和好吧！”是不是事情就不会像今天这样，留我一人在人海，张皇着，徘徊着，失措。

但却没有如果。

回首往事，她们是我唯一鲜明的记忆，也让我发现，我们都变了，更让我学会了坚强，学会了成长，学会了，没有别人时要自己舔伤口。

记忆流成河，我在岸边经过，闭上眼睛，悲欢交错。

我们发现作文 篇8

相信，每个人都有自己的发现，每个人观察的不一样，发现的当然也不一样了。我的发现虽然不奇特，但是，它足足可以影响人的一生。我发现了成功离我们并不遥远。

这个发现源于一件事，记得几天前，我去上奥数课，那天，老师要考试，卷子发现手后，我仔细认真地做着，生怕做错一道题，因为考不好，就要吃“皮带炒肉丝”，突然，在一道题上停了下来。怎么也做不出来，再看看分，10分，哇！也太大了点吧！我不由开妈嘀咕：“出卷老师，分出这么大。我一遍遍在草稿纸上做，一遍遍又理解题意，在半途中，我都不想做了。可是，有鼓力量推动着我，我仿佛看到了成功在向我招手，我努力地做，慢慢地想，终于做了出来，赢得了那10分，虽然很辛苦，但是，只要多看看那被我攻克出来的难题，辛苦的感觉就在不知不觉中消失了。一种成功的喜悦荡漾在心间，我笑了。看看窗外，阳光射入，照在我脸上，我仿佛从汗珠中看到了做题时的样子，我开心地笑了。

这不禁使我发现，原来，成功离我们并不遥远，只要认真去做，努力去做，成功的大门就会向我们敞开。

我曾经读过一个故事，讲的是一位科学家，他发明了传递音乐的工具。他试过很多次，可他都没发明出自己想再发明的“传话机”，原因很简单，在半途中，他气馁了，过了几个月，有人发明了“传话机”这人十分羡慕，便前去请教，那人坦然一笑，说：“我只是在你发明的基础上，加了一个螺丝。”这位科学家听了，十分后悔，后悔自己没有努力去做，没有坚持到最后。

成功确实离我们并不远，就看人产发现不发现。我相信，只要努力，成功一定会向我们招手。

我的发现就是这样一个并不奇特，但足足可以影响人一生的发现。

我们发现作文 篇9

“同学们！”史老师郑重地看着我们，“近日咱们班级竟然出现了‘小偷’。”

同学们议论纷纷，“这怎么可能呢！”

是啊，我们399班一直是一个团结友爱的大集体，怎么会有偷鸡摸狗的人都的存在呢？“老师您是不是搞错了？”大嗓门第一个不同意。

是啊，是不是搞错了？我环顾四周的同学们，大家个个面带疑惑，充满不解。

“老师没有搞错哦！”史老师露出了神秘的微笑，施施然离开了，临走前，她告诉我们她将在星期二揭晓答案，欢迎同学们踊跃猜测。

“这？？”同学们个个摸不清头脑。

“有古怪！”我和我的同学嘀咕着。“诶，咱们班怎么可能有小偷呢。”就是啊，彼此在一起生活了这么久，这点信任我们还是有的。

“啊！”我灵机一动，“此小偷必非彼小偷也！我猜史老师很信任我们。所以这个小偷只能是带引号的特定称谓！”我开始卖弄史老师前几天在课堂上讲过的学识。

“赞成！赞成！”同桌点点头，羡慕地看着我，“这么聪明的脑袋瓜，不愧是老师的得意门生啊。”

那么问题来了，谁是我们班的小偷呢？我环顾四周，小新同学正在捡地上的垃圾，尽管那并不是他的座位。该不会是小新吧？她偷走了同学们的垃圾，让教室变得干净；小乐也很有嫌疑，她从来不放弃下课的空闲时间，努力的做题，还被老师表扬过呢！

礼拜二很快就到了，同学们都很期待下午的班会。老师慢悠悠地走上台来，依旧挂着笑容。“同学们都找到小偷了哦。”

“接下来老师宣布，小偷——就是你们自己。”她刻意卖了个关子，眨眨眼。

“为什么啊！”同学们哀嚎。

我灵机一动，举起手来，“老师老师，您所说的小偷就是将利益最大化，偷走时间偷走垃圾的小新和小乐同学吧！”

老师赞许的点点头，“你说的很对，你已经成功发现我们班的小偷了哦！但是还不够，老师所说的是每个人！团结合作的你们就如同一个可爱的小偷，将自己奉献给了大家！”

台下响起了热烈的掌声。

哦！我发现了我们班的小偷！

第四篇：我们发现作文

我们发现作文汇编9篇

在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的我们发现作文9篇，希望对大家有所帮助。

我们发现作文 篇1

雷锋，听到这个名字你一定很熟悉。他把他的一生全都献给了为人民服务他是我们值得骄傲的人。很多同学都认为做好人好事，是一件丢面子的事。所以，一听到某某人做了好事，就不屑一顾。不管怎样，我们身边还是涌现出许多好人好事——

腊月二十八，我和父母开着车回老家过年。那一天，天空不作美，一直下雪。在路上，我们只能小心翼翼地开着，生怕随时会打滑。一路上，有许多车子都撞车了，交警刚弄完这边的事故，那边的事故就来了！越往山里开，里面的雪就越大，到山里时，地上的雪都有六，七公分了，勉强能通过。山路很窄，只能有一个车子上下。看看窗外，对面山上白皑皑的一片，真是壮观。我们到达时，得知大伯明天才能上来，便开始担心起来。爸爸焦急地说：“如果，雪照这个样子下去的话，明天就上不来了！”……

随着一声声扫地声，我被惊醒了，揉了揉朦胧的双眼，定睛一看。许多人在路上，拿着各式各样的工具开始迎接从外地回家来的儿女们。一个个都精神抖擞，拿着手上的工具，费力地除去雪。我急忙穿好衣服，也加入了这个行列里来。雪花像一个个顽皮的小孩一样，你想扫掉它，它却不让你如愿，硬是赖在那里不走，渐渐地结成了冰，要费九牛二虎之力才能把它“请走”。我起先还觉得挺好玩，可是，扫到后来，觉得胳膊都要到了一样。手上都长起了水泡。我咬咬牙还是坚持了下来，看到旁边的叔叔阿姨，脸上全是汗水……终于，功夫不负有心人，一条干净，整洁的水泥马路一直从这里延伸……延伸……

雷锋还离我们远吗？答案是：不远。在你身边就有！只要你有一双善于发现的眼睛。

我们发现作文 篇2

时光荏苒，记忆沉淀成一条悠远的河，细细缓缓的流。伫立河畔，看思念化作浪花，流过眼前，河水里忽明忽灭地映出我最初的样子，还有身边那几张笑脸，才发现，我们都变了。

再不是当初初一入学时毛毛躁躁的孩子，也再没有了当初无忧无虑的样子。什么时候起，我们的眼里有了忧伤，什么时候起，我们的背影充满落寞，什么时候起我们不再像个孩子。

季节变迁，人事浮沉，在微醺的午后，静坐窗前，一卷卷散着浓墨香的书，在手中慢慢翻阅，时不时抬头看窗外，时间仿佛过得很快，像老电影里的那样，太阳飞快地从天的一端升起，掠过头顶，再从另一端落下。树叶染上了华丽的金色，再层层散去。一天便过去了。窗外的小学生跳着恒古不变的皮筋，玩摸瞎子的游戏。笑着。想，当年的我，不也是如此，带着一大帮的朋友，笑声若红霞弥漫了半边天。只是现在，宁愿执书坐窗前，也在没了那份张扬的俏皮去唱，去玩，去跳。

岁月开始怂恿着一些人变化。

我们去玩再不是一整班的人拥在一起，不论男女生错开，手拉手玩丢手绢的游戏，却分成了男生女生各一派。明明静好相安无事，却总是把正常的关系混淆得不正常。到后来，女生也各自扎堆，哪里还有当初嬉笑的场面于是，我们都变了。

现在的我们，单纯和天真早已不复存在。有人会嫉妒，有人心有城府。我看着那一切，不知该以怎样的姿态来面对。友谊不再是当初纯真的友谊。不会一起在马路边边吃边闹，有人说，那是不淑女的行为。淑女？我想笑。不会几个人在大街小巷笑得和疯子一样而引来别人一样的目光，不会再白花花的树底下唱快跑调的歌。那落满忧伤的山岗上，似浮现了我们初遇的场景，那时，你笑的纯洁，我笑得天真，我们若最有缘分的陌生人，以相交线的方式走在一起，然后，渐行渐远。

如今的我们，找不回最初的模样，已而面目全非。只是我们也悄悄默认了这种关系的改变。

再遇到你们时，我没有像刚开始时转头便红了眼眶，而却咧开嘴，尽力把嘴角翘到最大的弧度。然后就又惊讶自己怎么会变成这样，怎么学会了坚强。你可知，嘴角翘得越高，我的心就越疼。自己其实一直在为那个属于我们三人的曾经而耿耿于怀，不认放下，但却始终要学会坚强，学会让那些爱你的人放心，我一直都知道我们都太过自信，自信到以为对方会来找你示好。我们就像站在门的两端，始终想等着对方敲开那扇门，可是门却始终没有敲响。结果，有一方走了，有一方依旧受着。因为她害怕，如果自己走了，有人敲门会听不见。但却再也不敢推开那扇门。或许是我失去了勇气，小时候一犯错就撒娇承认错误的勇气再也没有了。

有时我在想，倘若那一天，我走到她们跟前说：“我错了，我们和好吧！”是不是事情就不会像今天这样，留我一人在人海，张皇着，徘徊着，失措。

但却没有如果。

回首往事，她们是我唯一鲜明的记忆，也让我发现，我们都变了，更让我学会了坚强，学会了成长，学会了，没有别人时要自己舔伤口。

记忆流成河，我在岸边经过，闭上眼睛，悲欢交错。

我们发现作文 篇3

我家窗外有两棵树，一棵是四季常绿的桂花树；另一棵则是冬天像死去的石榴树。

我观察过两棵树：桂花树每天在阳光地照耀下楚楚动人。但在冬天，人们一定要为它剪枝，不然可怜的它就会“枝折花落”。而石榴树只在盛夏开出红彤彤的花朵，在秋天，结出石榴，而在冬天它枝干干枯，似一个奄奄一息的老人。

可是，近几年来杭州一直没有下雪，工人们今年也没有来为这棵桂花树剪枝。没想到，杭州今年迎来了一场大雪。下了二三天，积雪厚了起来。晚上就在我做作业做得入迷时，外面发出了巨大的响声。我抬头一看：窗外的桂花树因为叶子上的积雪过多而轰然倒下，根部也拔了出来。再看看边上光秃秃的石榴树，它一点儿也没受到大雪的影响，依然在寒风中站立。但在夏天的时候，叶是那么绿，花开得是那么红艳。过了两三天，桂花树被扶正了，但模样惨极了：树枝断了，边上还用树干支撑着呢！可这石榴树活的'好好的，来年又是那么妖娆。因为石榴树自己会落叶，来保护自己安全过冬。而桂花树不会。一旦没有人剪枝，桂花树在冬天就会有危险，甚至死掉。

这次的发现让我明白了“有舍才有得”的道理，让我知道：做事，要舍去一部分，才会得到更多。

我们发现作文 篇4

有人说，相遇太美，就会忘记宿命。离别太美，便会铭记一生。

我们都是一粒微茫渺小的沙，在沧海中静静地守候。只能随着斗转星移，不断的走过，不断地在一个又一个地方，留下过往……

在一起，我们那么快乐，即使不快乐，我们也还是会假装快乐；离别时，我们又走得那样决绝，仿佛彼此间，一个路人甲，一个路人乙。一转身，便是另一个天地。只是我们谁也不知道，在天涯间到底有多少思念。长大后，也许我们都要到很远很远的地方，去实现我们的梦，也许实现我们的梦要很累很累。于是，我们学会了思念，思念我们再也回不去的曾经。

周围人换了又换，多一个少一个都没有太大影响，毕竟地球少了谁也依然会转。也许人人都会累，没错，在经历了好多之后，我们都会累，身心俱疲。所有的人，来了又走，走了又来，来来往往，彼此就成了生命中的过客，谁也不会去刻意的记住谁。

因为心怀对回忆的畏惧，所以常不提及这样或那样的往事。那是我第一次觉得生命如同面临末日。尽管此后的人生证明，那样的末日其实都会过去，而生活还在继续。

就想20xx年，世界经历了一个虚妄的世界末日，然后再惴惴不安的等待20xx年的末日。是否又是虚妄的，生活是否还会继续？

世界末日变得一点也不可怕，因为没什么东西好失去。

那些所谓的梦想被岁月打上一枚又一枚的的标签，像是机场传送带上被运出来的行李箱，被灰尘抚摸出斑驳，被无数航行标记装点出记忆。

其实我们都在成长。十年，在人生岁月里，是一段不长不短的岁月。我们有十年前的天真幼稚，到现在的少不谙事，经历了好多，也成熟了好多。

回首往昔，放眼未来，我深感茫然。

我们都无法站在当初的十字路口，也没有办法回到少时的那份美好，只能静静的驻足观望。回首时，才发现过去已离我们遥远，而我们却举步维艰的路。

太阳在我身后投射出长长的阴影，那是十年以来，墨迹的缩写。

那道光影背后，是我们一直所称呼的，痛苦与喜悦参半的，成长骊歌……

我们发现作文 篇5

生活中到处都有文明使者，今天我来给大家介绍一位文明使者吧。

去年夏天的一天，烈日炎炎，太阳火辣辣地烤着大地，就连一丝丝的风吹过来也是热乎乎的。我坐在一家小卖店里吃着清凉的雪糕。

当我美美地吃着雪糕的时候，忽看见一位老爷爷正卖力地骑着一辆三轮车，车上有一大堆货物，像一座小山。老爷爷的脸上冒着豆大的汗珠，他不时地用毛巾擦着汗水。可是他的前边有一个陡坡，这对老爷爷来说可真是“雪上加霜”啊。老爷爷吃力地往上蹬着车，可能是他太累了，上了不到一半就滑下来了。看着老爷爷那无助的眼神，我看不下去了，站了起来准备过去帮他一把。

正当我准备冲过去的时候，我看见一位身穿蓝色运动的大哥哥一个箭步冲上去，紧紧地顶住车的后面用力地帮老爷爷推着，说：“爷爷我帮你。”经过他们的努力，车子终于推上了坡。老爷爷下了车对大哥哥说：“真是谢谢你，小伙子。”大哥哥说：“不客气！爷爷，这是我们应该做的，你慢点骑，我走了。”说完就要离开。眼看他们就要离开了，我飞快地跑进商店买了两瓶冰镇的矿泉水，跑过去给了老爷爷和大哥哥。他们接过水，咕咚咕咚地喝了起来。看样子他们刚才是太累了，渴了。我和他们打招呼说：“老爷爷、大哥哥，我走了。”他们异口同声地说：“谢谢你，小朋友。”我说：“不客气的，这是我们应该做的。”

那天我明白了，其实在生活中到处都是文明使者。在大哥哥的精神感染下，以后我一定也要做一个乐于助人的人，做一个对社会有用的人。

我们发现作文 篇6

今天上午第四节课，是班主任兼语文老师的课。有三十多位外校老师进人我们的教室听课。同学们坐得端端正正，目不斜视，耐心地等待着“开演”。

课文是早就翻烂了的《皇帝的新装》，老师讲得绘声绘色，同学们听得十分投人。可是，我却无心听课。为什么呢?是我不喜欢上语文课，还是太紧张?都不是。其实，为了这堂公开课，我们已经整整排练3遍了，回答问题都由班上尖子生承包，我也成“专业户”了。一个个精彩的提问，一只只配合默契的手，一次次成功的回答，使蒙在鼓里的听课老师，不住地点头。

我机械地翻翻书，看着书上的皇帝出神。除了来宾，谁都知道听不听已无所谓了，这只不过是做做样子而已。忽然，同桌用胳膊肘碰了碰我，我神游回来，木然地看了看他。他小声说：“该你啦。”我慌忙地抬起头。老师问，我举手；老师喊，我站起；我回答，老师点头；老师示意，我坐下，一切都那么井然有序。现在想来，当时我只顾摸然地背着答案，连自己都不知道在说些什么，却听见后排的老师在小声嘀咕着，不时发出啧啧的赞叹声。用不着照镜子，我知道自己的脸肯定红了。

我看了看老师微笑的脸，看了看其他同学专注的表情，我忽然觉得，我们和那个皇帝多像啊!虚伪，愚蠢，自欺欺人。在我眼里，班主任原来慈祥的脸，此刻显得异常丑陋。我不知道她为什么要这样做，为面子?为奖金?为评先进?为讨好领导?为向上爬?听课是为了让老师们互相学习，切磋教学艺术，提高教学水平。经过多次排练，白白耗去了多少宝贵的学习时间，是得还是失?我真的弄不明白!我盼望着书中那个诚实的小孩出现，去戳穿这场滑稽的把戏，可是奇迹没有盼到。

我的心咚咚地撞击着心房，我张了张嘴，可是我没有勇气指出来。而且，我也是这场戏中的一个角色，我必须配合老师把这出丑陋的戏完美地演下去。我不能让它砸锅，因为我不敢面对老师和同学们的可怕的目光。平时似乎很有英雄气概的我，其实也是很怯弱的。

我突然发现，我也很虚伪。原来，我们大家都一样的虚伪、丑陋!

我们发现作文 篇7

幸福在我们身边处处可见。幸福，只有细细品味，慢慢发现，才能感受到其中的甘甜。

罗丹曾说过这样一句话：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”就如生活中的美一样，生活中不是缺少幸福，而是缺少发现，缺少发现幸福的心灵。

幸福，就在你的饭香中飘荡；幸福，就在你的手指间穿梭；幸福，就在你的身边舞蹈！

我发现，幸福，就是你将遥控器让给弟弟的时候。

记得那是暑假的一天，我与弟弟在看电视，我喜欢看休闲娱乐节目，而他却喜欢看动画片。他的脸上始终是不满的表情，但是他并没有说什么。我看了出来，于是直接将遥控器让给了弟弟。这时，他十分高兴。我看着他高兴的样子，我也笑起来。这时，我感到了幸福的味道。

我发现，幸福,是你为了别人付出真心而不求回报的时候。

有时候，我们为别人哪怕只是做了一件举手之劳的小事，使他十分快乐，十分幸福，这时我们就会自然而然的感受到幸福，感受到幸福带来的温暖。

我也发现，幸福,就是你把心爱的玩具让给妹妹,看见她微笑的时候。

记得一个星期日，我的妹妹来我家里玩，十分喜爱一个毛绒小狗。她看着它，玩弄了许久。她回家的时间到了，恋恋不舍的把小狗放回原来的位置。我看到了这些，于是我拿着毛绒小狗对她说：“这只小狗送给你吧！”妹妹听了，十分快乐，脸上也露出了微笑。这时，我们感受到了幸福给我们带来的快乐，我们发现幸福，其实就在我们身边。

仅仅是我让给妹妹一个不贵的毛绒玩具，我们就发现了幸福的存在。

有人曾说过：“幸福淡雅如雪，纯洁如云，淡泊如雨，清新如风，温暖如日，轻盈如影，如影随形。”

是的，幸福是一个美好的东西，它给人间带来了无限的温暖与快乐。

幸福，是甜的，它如一个棉花糖，让一丝丝甜甜的感觉停留在我们的心间；幸福，是暖的，它如雪地中的一束火，让一缕缕温暖的感觉缓缓流淌在我们的内心深处！

我发现，幸福，就在我们身边！

我们发现作文 篇8

今天上午，同学们和老师在一个特殊的教室里做一个小实验，有的同学摩拳擦掌，有的同学已经迫不及待地往杯里放盐，还有的同学在思考实验原理。教室里变得热火朝天。

做这个实验需要一把勺子、一个杯子、一个生鸡蛋、水、食盐。

首先先往杯子里倒三分之二的水，再放入鸡蛋，我发现鸡蛋迅速沉入杯底。然后往杯中加入一小勺食盐，用勺子轻轻搅拌，我发现鸡蛋还是没有浮起来。我目不转睛地看着杯子里的变化，老师说：“接下来请再往杯子里放一大勺食盐。”我心里想：为什么又要加食盐？但我还是按照老师说的往杯里加盐，接着用勺子轻轻搅拌，我发现鸡蛋浮起来了。大家都成功完成了这次实验，我开心地说：“科学真奇妙呀！”

这就是“盐水浮鸡蛋”的实验。但生活中还有许多未知的实验等着我们去发现呢。

我们发现作文 篇9

从初二开始我便是五班的班长，一直到中考结束初中生活，但是中间发生了一件事差点令我乌纱帽难保。

那是初三上学期，一次体育课后，我满身大汗回到课桌上，翻找着书包，想拿上我仅有的21块零花钱买饮料，但是怎么都找不到，眼看就要上课了，我又重新找了一遍，还是还能找到，我当时就在想会不会是我上学路上丢了，于是就没有太在意。几天后，同学们陆陆续续跟老师报告，班里有人偷东西。“钱”、“羊城通”、“学生卡”，凡是跟钱挂钩的都不见了。

一次数学课上，班主任走进来，关好门窗，随即说道：“你们父母花钱供你们来学校读书，是希望你们先学好做人，再学知识。还不知道怎么做人，就想把知识学进脑，简直就是天方夜谭。”班主任恐吓的说道：我已经大概知道是谁了，下课自觉过来找我，从轻处置，如果没有主动过来找我，那么我将交给学校处置，到时候就是交给警察处理了。下午两节课过后迟迟未见办公司有人进出。到了放学的时候，我正准备收拾书包回家，班主任进来了，依然是关好门窗，但是这次级长也跟着一起来了，很显然班主任生气了，将事情告诉了级长。班主任进来气汹汹的说：两个班长起来，正班长搜左边，副班长搜右边。我起身从第六组开始，当着同学还有级长的面搜着他们的书包，第六第五两组都没什么发现，一直到第四组，我发现陈同学有点坐立不安，先是搜了他的书包，然后搜他放书的纸皮箱，发现折叠处夹着两张羊城通，其中一张正面贴着卡通贴纸，很明显不是他自己的，我给了他一个凶狠眼神，告诉他希望他下课自觉找我或者找老师，他冲着我点了点头。如果我当场揭穿他，这将会在他的学生生涯中留下一个不可磨灭的印象，甚至会毁掉他的学习生涯。接着我搜第二个第三个，当到第四个的时候，副班长似乎知道了什么，走了过来，将陈同学的纸皮箱翻了个遍，直接将几张羊城通甩在课桌上，这下水落石出了，陈同学被级长带走，班主任在临走前给了我一个眼神，似乎在说，你这样包庇同学不是一个合格的班长。一向做事低调处理的我，突然感受到别人给我带来压力，也为没能帮到陈同学而感到惋惜。

是的，我发现了我们班的小偷，在临近中考的初三上学期，不管最终是什么样的结局，我想陈同学都应该有承担的勇气，就好像当初有勇气偷别人的东西一样。人生在世就应该踏实做人，而不应该做一些偷鸡摸狗的事，既然做了，更应该在事情没有恶化之前，勇于承担后果。

第五篇：有关我们发现作文

有关我们发现作文3篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的我们发现作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我们发现作文 篇1

说到爱，你会想到哪一种爱，爱情、亲情、友情、同情？大家来猜一猜，这是哪一种爱。

有一天，我和妈妈一起出去买菜，桥中间有一位老乞丐，我看到他身边有几瓶啤酒，还有一些食物，我心里在想：一个乞丐哪儿来那么多钱，还能买这么多东西？我要弄明白到底是怎么回事。

一天早上，我从管乐队回来，遇到了江伯伯（解放军、曾当过副司令、团长），我问:“江伯伯，以前天桥上的老爷爷又回来了，而且我每天看到他都有一些食物和啤酒，您知不知道是为什么？”江伯伯回答：“那些东西都是我送过去给他吃的，他知道我回来了，特地过来看我的。”原来是这么回事。

还有一次，我班有一个同学因为不舒服，呕吐了，有一个同学自告奋勇的说他来打扫。他虽然成绩不好，但他有一颗善良的心。

这两个故事，一个是同情，另一个是友情，每一件不起眼的小事，我们要认真去面对，小时也会成大事。

我们发现作文 篇2

相信，每个人都有自己的发现，每个人观察的不一样，发现的当然也不一样了。我的发现虽然不奇特，但是，它足足可以影响人的一生。我发现了成功离我们并不遥远。

这个发现源于一件事，记得几天前，我去上奥数课，那天，老师要考试，卷子发现手后，我仔细认真地做着，生怕做错一道题，因为考不好，就要吃“皮带炒肉丝”，突然，在一道题上停了下来。怎么也做不出来，再看看分，10分，哇！也太大了点吧！我不由开妈嘀咕：“出卷老师，分出这么大。我一遍遍在草稿纸上做，一遍遍又理解题意，在半途中，我都不想做了。可是，有鼓力量推动着我，我仿佛看到了成功在向我招手，我努力地做，慢慢地想，终于做了出来，赢得了那10分，虽然很辛苦，但是，只要多看看那被我攻克出来的难题，辛苦的感觉就在不知不觉中消失了。一种成功的喜悦荡漾在心间，我笑了。看看窗外，阳光射入，照在我脸上，我仿佛从汗珠中看到了做题时的样子，我开心地笑了。

这不禁使我发现，原来，成功离我们并不遥远，只要认真去做，努力去做，成功的大门就会向我们敞开。

我曾经读过一个故事，讲的是一位科学家，他发明了传递音乐的工具。他试过很多次，可他都没发明出自己想再发明的“传话机”，原因很简单，在半途中，他气馁了，过了几个月，有人发明了“传话机”这人十分羡慕，便前去请教，那人坦然一笑，说：“我只是在你发明的基础上，加了一个螺丝。”这位科学家听了，十分后悔，后悔自己没有努力去做，没有坚持到最后。

成功确实离我们并不远，就看人产发现不发现。我相信，只要努力，成功一定会向我们招手。

我的发现就是这样一个并不奇特，但足足可以影响人一生的发现。

我们发现作文 篇3

时光荏苒，记忆沉淀成一条悠远的河，细细缓缓的流。伫立河畔，看思念化作浪花，流过眼前，河水里忽明忽灭地映出我最初的样子，还有身边那几张笑脸，才发现，我们都变了。

再不是当初初一入学时毛毛躁躁的孩子，也再没有了当初无忧无虑的样子。什么时候起，我们的眼里有了忧伤，什么时候起，我们的背影充满落寞，什么时候起我们不再像个孩子。

季节变迁，人事浮沉，在微醺的午后，静坐窗前，一卷卷散着浓墨香的'书，在手中慢慢翻阅，时不时抬头看窗外，时间仿佛过得很快，像老电影里的那样，太阳飞快地从天的一端升起，掠过头顶，再从另一端落下。树叶染上了华丽的金色，再层层散去。一天便过去了。窗外的小学生跳着恒古不变的皮筋，玩摸瞎子的游戏。笑着。想，当年的我，不也是如此，带着一大帮的朋友，笑声若红霞弥漫了半边天。只是现在，宁愿执书坐窗前，也在没了那份张扬的俏皮去唱，去玩，去跳。

岁月开始怂恿着一些人变化。

我们去玩再不是一整班的人拥在一起，不论男女生错开，手拉手玩丢手绢的游戏，却分成了男生女生各一派。明明静好相安无事，却总是把正常的关系混淆得不正常。到后来，女生也各自扎堆，哪里还有当初嬉笑的场面于是，我们都变了。

现在的我们，单纯和天真早已不复存在。有人会嫉妒，有人心有城府。我看着那一切，不知该以怎样的姿态来面对。友谊不再是当初纯真的友谊。不会一起在马路边边吃边闹，有人说，那是不淑女的行为。淑女？我想笑。不会几个人在大街小巷笑得和疯子一样而引来别人一样的目光，不会再白花花的树底下唱快跑调的歌。那落满忧伤的山岗上，似浮现了我们初遇的场景，那时，你笑的纯洁，我笑得天真，我们若最有缘分的陌生人，以相交线的方式走在一起，然后，渐行渐远。

如今的我们，找不回最初的模样，已而面目全非。只是我们也悄悄默认了这种关系的改变。

再遇到你们时，我没有像刚开始时转头便红了眼眶，而却咧开嘴，尽力把嘴角翘到最大的弧度。然后就又惊讶自己怎么会变成这样，怎么学会了坚强。你可知，嘴角翘得越高，我的心就越疼。自己其实一直在为那个属于我们三人的曾经而耿耿于怀，不认放下，但却始终要学会坚强，学会让那些爱你的人放心，我一直都知道我们都太过自信，自信到以为对方会来找你示好。我们就像站在门的两端，始终想等着对方敲开那扇门，可是门却始终没有敲响。结果，有一方走了，有一方依旧受着。因为她害怕，如果自己走了，有人敲门会听不见。但却再也不敢推开那扇门。或许是我失去了勇气，小时候一犯错就撒娇承认错误的勇气再也没有了。

有时我在想，倘若那一天，我走到她们跟前说：“我错了，我们和好吧！”是不是事情就不会像今天这样，留我一人在人海，张皇着，徘徊着，失措。

但却没有如果。

回首往事，她们是我唯一鲜明的记忆，也让我发现，我们都变了，更让我学会了坚强，学会了成长，学会了，没有别人时要自己舔伤口。

记忆流成河，我在岸边经过，闭上眼睛，悲欢交错。